说明方法练习题
说明方法练习题（一）
1、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。（举例子）
2、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（分类别）
3、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（下定义）
4、肥料是能供给养分使植物生长的物质。（下定义）
5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）
6、工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。（下定义）
7、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）
8、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
9、漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（举例子）
10、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。（列数字）
11、人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（打比方）
12、就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!（作比较）13 临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(列数字、作比较）
14、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（举例子）
15、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（列数字,作比较）
16、以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）
17、1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（举例子）
18、就拿风来说吧，有些地方10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇。人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（举例子、列数字）
说明方法练习题（一）
1、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。（）
2、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。（）
3、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（）
4、肥料是能供给养分使植物生长的物质。（）
5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（）
6、工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。（）
7、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（）
8、这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（）
9、漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（）
10、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。森林自己形成一个小循环。使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。（列数字）
11、人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（）
12、就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。而在南极，风速却常常可以达到55．6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时!（）
13 临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。( ）
14、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（）
15、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（）
17、1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（）
18、就拿风来说吧，有些地方10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇。人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。（）
指出下列句子所用的说明方法及其作用。
1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
3、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
4、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
5、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
6、永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
7、从前女子房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。
8、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。
9、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
死海不死
①在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这大概就是“死海”得名的原因吧。
②然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”。
③传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。
④那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
⑤死海是怎样形成的呢？请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故，都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。
⑥这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水
流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。
⑦几十年前，死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源，而今死海旁边已出现了一些工厂，同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照，海面空气清新，含氧量高，海水治病的功能不逊于温泉，吸引着许多游客。这样一来，就使它出现了不少生气。
⑧但是，由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降40到50厘米。长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失；较深的北部，数百年后也可能干涸。那时，死海真的要死了。】
1、文章第①段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
2、文章第③⑤段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
3、文章第④段运用了哪4种说明方法？各有什么作用？
参考答案：
（一）1、打比方，将石拱桥桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥美丽的外形。2、举例子，例举“旅人桥”，具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史。3、引用，引用唐朝的张嘉贞的赞语，说明了桥的施工技术巧妙绝伦，更具有说服力。4、列数字，列举了50.82米、9.6米和9米三个数字，准确具体地说明了赵州桥非常雄伟。5、摹状貌，描绘了石刻狮子各种情态，形象地说明了这些石刻狮子千态万状，惟妙惟肖。6、作比较，格式：用永定河发水时两岸河堤常被冲毁和桥却极少出事比较，突出强调地说明了它的坚固。7、作诠释，对屏作出诠释，通俗易懂地说明了屏的作用。8、分类别，依照屏的建造材料及其装饰的华丽程度进行分类介绍，条理清晰地说明了屏的种类繁多。9、下定义，简明科学地揭示了物候学的本质。（二）1、作诠释，通俗易懂地说明了“死海”得名的原因。2、引用传说。第③段引用传说形象地说明了死海淹不死人，增强了说明的趣味性；第⑤段引用神话传
说，介绍了死海的形成原因，增强了说明的趣味性。3、作诠释：对死海浮力大的原因作出了诠释，通俗易懂地说明了死海海水的咸度确实很高；举例子：列举了氯化钠、氯化钙、氯化钾等，具体地说明了死海水里含有多种矿物质；列数字：列举了135.46亿吨、63.7亿吨、20亿吨等这些数字，准确具体地说明了死海海水的咸度高；作比较：用死海海水的密度同人的密度比较，突出强调地说明了死海海水的密度大。
小学常见说明方法及作用 附练习题
小学常见说明方法及作用 (1)举例子 定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》 (2)列数字 定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：准确客观的反映事实情况，有较强的说服力。 例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性 ) (3)打比方 定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 好处：使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。 (4)作比较 定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。 ②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 (5)分类别 定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 好处：使得内容叙述条理清晰，一目了然。 例句：①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 ②按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》
小学语文三年级下册说明方法练习题
常用说明方法练习题姓名： 举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明； 列数字是从数量的角度说明事物的特征； 打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点； 作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点。[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 [作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。 请你指出以下句子各用什么说明方法： 1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（） 2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（） 3、太阳会发光，会发热，是个大火球。（） 4、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。（）（） 5、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。（） 6、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（） 7、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。（） 8、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（） 9、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（） 10、他吓得直哆嗦，就好像看见了鬼一样。（） 11、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。（） 12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。（） 13、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） 14、鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（） 15、学校教室面积有35平方米，有我家的客厅两个大。（） 16、学校墙面上有许多闪光石，远远看去，就像星星一样一闪一闪的，很漂亮。（） 17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。（） 18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。（） 19、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（）
判断下列句子所运用的说明方法练习题(含答案)
判断下列句子所运用的说明方法练习题(含答案) 一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。 ①列数字②举例子③打比方④作比较 1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（） 2．齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（） 3．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（） 4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”。（）二、指出下列句子所使用的说明方法。 1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（） 3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（） 4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。（） 5．地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（） 三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是[] A．云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（打比方） B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较） C．还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光。（列数字） D．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（举例子） 四、指出下列句子使用的说明方法。 （1）大厅堂是一座宽二十七米，深二十二米，高二十二米的大型仿古建筑。（） （2）日光灯比起普通电灯来，具有功率小，亮度大，使用寿命长等优点。（）
说明方法专项练习题(含答案)
说明方法专项练习题 举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点…… 一、判断下列语句的说明方法，写在括号里。 1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。（） 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。（） 3、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（） 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（） 5、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。（） 6、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。（） 7、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（） 8、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（） 9、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（） 10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付。（） 11、冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。（） 二、说明文片段练习 （一）中华鲟具有溯河洄游的习性，是长江中洄游路线最长的。每年7～8月，在我国黄海、东海等东部沿海大陆架附近索饵、育肥的成体，纷纷汇聚于长江口等河口处，然后溯江而上，到产卵场所繁殖后代，冬季则在河床深槽等适宜的场所越冬。整个洄游过程约历时一年，路途长达3000余千米。产卵场所位于长江上游的宜宾一带具有石质河床的江段，这里水流湍急，含氧量充沛，水质、水温十分适宜。幼体出生以后，便同成体一起，又开始顺流而下，最后返回大海中去成长。等到十余年后，性腺成熟之时，再溯河洄游，重返出生地产卵繁殖。由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为了中华民族的象征，被命名为中华鲟。 问题：请你说说本段画线句主要运用的说明方法及其作用。 （二）还有一些固体废物虽离人们的日常生活很远，但危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3 000吨左右，在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。 问题：文段中，作者主要运用了哪些说明方法，请举一例并分析其作用。
常用见的说明方法练习及答案
常用见的说明方法练习及答案 判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用： 1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。——《苏州园林》 2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》 3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。——《中国石拱桥》 4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 6、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》 7、风沙的进攻主要有两种方式。一种能够称为游击战；一种能够称为阵地战。——《向沙漠进军》 8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 9、一种能够称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。——《向沙漠进军》 【练习答案】判断下列句子使用的说明方法并说明其表达作用： 1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。——《苏州园林》 作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征） 2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》 列数字，具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。（使说明内容具体化） 3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。——《中国石拱桥》 举例子，使用举例子的说明方法具体地说明我国的石拱桥有悠久的历史这个特点，使人信服。（使说明内容具体化） 4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 打比方，生动形象地说明石拱桥形式优美的特点。（使说明生动、形象）
说明方法练习题
说明方法练习题 一、判断说明方法 1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。——列数字 2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。——打比方 3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。——举例子、列数字 4.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。——打比方、作比较 5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。——举例子 6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。——分类别 7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。——列数字 8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。——打比方 9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——打比方 10.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。——举例子 11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。——打比方 12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——作诠释 13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。——列数字 14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。——作比较 15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。——举例子、列数字 16.至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量
常用见的说明方法练习及答案
常用见的说明方法练习及答案 判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用： 1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。——《苏州园林》 2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》 3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。——《中国石拱桥》 4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 6、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》 7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。——《向沙漠进军》 8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 9、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。——《向沙漠进军》 【练习答案】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用： 1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。——《苏州园林》 作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征） 2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》 列数字，具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。（使说明内容具体化） 3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。——《中国石拱桥》 举例子，运用举例子的说明方法具体地说明我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。（使说明内容具体化） 4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》 打比方，生动形象地说明石拱桥形式优美的特点。（使说明生动、形象）
说明方法及其作用答题模式
说明方法及其作用答题模式 1.打比方 ①运用了打比方的说明方法②(把甲比作乙，或把甲类事物比作乙类事物)形象而生动的说明了某种事物的某种特征或某种事理，③从而使说明的事物生动形象，通俗易懂，具体可感。 2.作比较 ①运用了作比较的说明方法②把……和……比较，在对比中说明了……事物……特征或……事理，③从而使说明的事物更具体形象。 3.分类别 ①运用了分类别的说明方法，②说明了……事物的……特征③从而使说明的事物条理清晰，脉络分明。 4.摹状貌 ①运用了摹状貌的说明方法，②通过具体生动的描摹，说明了……事物的……特征，③从而使说明的事物生动形象，使文章更具可读性。 5.举例子 ①运用了举例子的说明方法，②举了……例子，确切的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物更具体，更有说服力。 6.列数字 ①运用了列数字的说明方法，②用具体数字准确客观的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物具体直观，令读者信服。 7.下定义①运用了下定义的说明方法，②给……下了定义。③揭示了……事物的本质属性。 练习： 第一种题型：该句运用了什么说明方法有什么作用 1)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 1)第一段“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着; 有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……” 二、指出下列各句使用的说明方法。 (1)在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的， 外层是紫色的。这种光圈叫做晕。( ) (2)华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。 ( ) (3)那最轻盈、站得最高的层，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中， 好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云 ..... 还有一种像棉花似的白云，叫 积云 .... 在晴天，我们还会偶见一种高积云。( )
语文说明文阅读的答题格式
语文说明文阅读的答题格式 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 题型一：分析说明方法的作用 举例子：形象具体的说明了xx事物的xx特点 列数字：具体准确有说服力的说明了xx事物的xx特点 打比方：生动形象的说明了xx事物的xx特点，增强了文章的表达效果 分类别：条理清晰地说明了（介绍了）xx事物，使文章具有条理性 下定义：简明，周密，科学准确的说明了（介绍了）xx事物，具有权威性 作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。引用说明：引用说明有以下几种形式—— 引用具体的事例；（作用同举例子） 引用具体的数据；（作用同列数字） 引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 题型二：分析某词能否去掉 “大概、八成、差不多、可能、有可能、也许、容易、大约……”等词是起限制的作用，表示（词的具体意思）体现了说明文语言的准确性，如果去掉，所说内容就绝对化了，与事实不符，所以不能去掉 “有研究表明，有资料显示，据专家，学者说…………”等词强调了是经过（研究，调查，权威专家所说）的事实，具有权威性，容易使读者信服，所以不能去掉，体现了说明文语言的准确性、科学性、权威性。
“迄今为止，不久的将来……”等词在时间上加以限制，说明时间（到现在，不会太久……+具体内容），去掉就不符合事实了，所以不能去掉，体现了说明文语言的准确性。 “无论，一旦，都，必然，一定……”说明了（被说明事物的xx特点）是确定的，是无一例外的，突出强调了（被说明对象）的xx特点 题型三：分析说明对象 一般先看题目不少题目都表示说明的对象 若用了比喻，那就要看它的本体是什么，答题时要答本体，不能答喻体 若题目不是说明对象，就要自己总结，介绍性质、形态、用途……之类的是说明事物 介绍概念、原理、规律、……是事理说明 题型四：分析说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序有何作用 标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 在段首句有明确的方位，时间的词就是空间顺序、时间顺序 若是层层递进、关联紧密的就是逻辑顺序 逻辑顺序有从整体到部分、从原因到结果、从特点到用途、从主要道次要、从概括到具体、从现象到本质，具体用了哪一种或哪几种要具体分析 题型五：分析说明文的结构 总分式：总分，分总和总分总 递进式，用于现象到本质的事理说明 连贯式，并列式，用于时间、空间的说明 题型六：分析文章中添加xx传说（神话）的作用
说明方法
说明文阅读训练 ——说明方法专题训练 说明文为了更好地说明事物的特征，还经常使用一些说明方法。初中阶段重点应掌握三种说明方法：列数字、作比较、举例子。 列数字，用具体的数字来说明事物的特征。 作比较，即把两种或两种以上有外在或内在联系的事物相比较。它可以是同类事物相比较，也可以是不同事物相比较，还可以是同一事物的先后相比较。它经常会使用“相当于”、“比”这一类标志性词语。作比较能有力的突出事物的特征。 举例子，即举出有代表性的实际例子来说明事物特征，它与说明对象是一般与具体的关系。它经常会使用“例如”、“以什么什么为例”、“如” 这一类标志性词语。它能把事物的特征说得具体鲜明。 一、基础知识： 1、常见的说明方法有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 2、根据上题提示，分别写出下列各文句所使用的说明方法 （1）我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样有许多惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。（） （2）永定河上的卢沟桥，桥长２６５米。由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，１６米到２１．６米。桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。（）（3）每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻的狮，有的母子相抱，有的交头接耳，有的倾听水声，有的像注视行人，千姿万态，惟妙惟肖。（） （4）统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（） （5）由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。（） （6）风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一种可以称为“阵地战”就是风推动沙丘，缓缓前进。（）（） （7）缩微图书保存和使用都很方便，如果把１万种每种１５万字的书放在一块儿，它的总量大约有５吨，而缩微以后的胶片只有１５公斤。（）（） （8）绿色开花植物通过庞大惊人的根系，大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料，经过运输干线――茎，源源送入叶子里。叶子就是一个食品加工厂，在阳光下，一面排出氧气和蒸腾水分，一面吸入大量的二氧化碳。（） 二、说明方法的作用： 所有的说明方法都是围绕对象的特征服务的，说明方法本身要体现说明对象的特征，离开了说明对象的特征就无所谓使用了什么说明方法，这也是鉴别文章用了什么说明方法的一个重要方法。①、举例子：具体说明了事物的什么特点。通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、列数字：准确地说明了事物的什么特点。用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑤、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、分类别：条理清楚地说明了事物的什么特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对哦事物的特征/事理加以具体说明，使说明更通俗易懂。 三、实战演练： 荆州民歌 ①民歌是人类历史上最古老的艺术样式之一，它以口头传唱的形式流行于民间，是反映民俗风情的一面镜子。 ②荆州民歌有悠久的历。“郢人善歌”闻名于世。据载，约在“唐虞之世”就产生“楚歌”的雏形了，相传帝舜南游时弹五弦之琴，以歌“南风”。歌中唱道：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮；南风之时兮，可以阜吾民之财兮。”到了周代初年，民歌更是在楚地盛行，仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇。屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》，其骚体形式，是从民歌的“楚声”学来的，在艺术上开辟了民歌的发展道路，对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用。刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向“楚辞体”发展的标志。 ③荆州民歌的曲种繁多。有田歌、号子、山歌、情歌、灯歌、风俗歌等数十种，荆州民歌曲调也十分丰富，仅江陵民歌五大调即喇叭调、伙计调、嘚调、叮当调、啊吙调，乐曲声调高亢，节奏明快，旋律优美，地方特色浓郁。有些曲牌后来发展为荆州花鼓戏的主要唱腔，脍炙人口，流传全国。
说明方法复习题库
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 小学常见的有：举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。 （1）举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 （2）引资料 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。
（3）作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 （4）列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）（5）分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干
初中说明方法练习题(含答案)
说明方法练习题 (含答案 ) 一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。 ③打比方①列数字②举例子④作比较 ）1 ．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ．齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨2 ）（重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 ）3 ．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）。（4 ．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘” 二、指出下列句子所使用的说明方法。 ）．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。1 （
）（2 ．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ）（3 ．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ）．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。（4 ） 5.1 亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（．地球表面的面积是5 [三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是] A．云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（打比方） ．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）B 映着温和的阳光。一朵朵分散着，叫积云，常在两千米左右的天空，C．还有一种像棉花团似的白云，（列 数字） ．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（举D 例子） 四、指出下列句子使用的说明方法。 ） 1 （（）大厅堂是一座宽二十七米，深二十二米，高二十二米的大型仿古建筑。
） 2 （（）日光灯比起普通电灯来，具有功率小，亮度大，使用寿命长等优点。 （ 3 ）他现在的情况正如“过街老鼠，人人喊打”。（） （ 4 ）铀是一种银白色的金属。（） 五、说说下列各句所用的说明方法。（区别各种说明方法的特点） （ 1 ）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （ 2 ）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。（） （ 3 ）松鼠通常一胎能生三四个。（） 六、选出说明方法判断错误的一项[] A ．我国的人口占世界总人口的22% ，而淡水占有量仅为8% ，
说明方法及其作用答题模式
说明方法及其作用答题模式 1. 打比方 ①运用了打比方的说明方法②(把甲比作乙，或把甲类事物比作乙类事物)形象而生动的说明了某种事物的某种特征或某种事理，③从而使说明的事物生动形象，通俗易懂，具体可感。 2. 作比较 ①运用了作比较的说明方法②把……和……比较，在对比中说明了……事物……特征或……事理，③从而使说明的事物更具体形象。 3. 分类别 ①运用了分类别的说明方法，②说明了……事物的……特征③从而使说明的事物条理清晰，脉络分明。 4. 摹状貌 ①运用了摹状貌的说明方法，②通过具体生动的描摹，说明了……事物的……特征，③从而使说明的事物生动形象，使文章更具可读性。 5. 举例子 ①运用了举例子的说明方法，②举了……例子，确切的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物更具体，更有说服力。 6. 列数字 ①运用了列数字的说明方法，②用具体数字准确客观的说明了……事物的……特征③从而使说明的事物具体直观，令读者信服。 7. 下定义①运用了下定义的说明方法，②给……下了定义。③揭示了……事物的 本质属性。 练习： 第一种题型：该句运用了什么说明方法？有什么作用？ 1)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 1)第一段有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着; 有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……” 二、指出下列各句使用的说明方法。 (1)在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的， 外层是紫色的。这种光圈叫做晕。( ) (2)华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。 ( ) (3)那最轻盈、站得最高的层，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中， 好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云..... 还有一种像棉花似的白云，叫 积云.... 在晴天，我们还会偶见一种高积云。( )
八年级语文说明方法练习题
八年级第三单元说明方法练习题 姓名_______ 例：（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。 （2）引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言 （3）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 （4）列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。 （5）分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。 （6）打比方：同修辞格上的比喻是一致的。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点。（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 （8）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 （9）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 （10）画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠 练习：将说明方法填写在括号中 1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。（） 2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。（） 3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（） 4.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（） 5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。（） 6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。（） 7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（） 8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。（） 9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（） 10.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（） 11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（） 12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（） 13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。（） 14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（） 15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。（）（） 16.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（） 17.这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（） 18. 正方形就是各边长相等的矩形。（） 1
各种说明方法的答题技巧
各种说明方法的答题技巧： 列如：列数字是准确具体什么的越多越好 ①举例子：这里运用举例子的说明方法，通过举……具体的实例对……加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：这里运用分类别的说明方法，对……分门别类加以说明，使说明更有条理性(更清楚更明确)。 ③作比较：这里运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，突出强调了事物的……。 ④作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤打比方：这里运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。 ⑥作描写（摹状貌）：这里运用作描写（摹状貌）的说明方法，对事物的……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑦下定义：这里运用下定义的说明方法，用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。 ⑧列数字：这里运用列数字的说明方法，用具体的数据对事物的……加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：这里运用列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。
中考说明文阅读答题技巧 1、说明文的类型： 事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明， 使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强 了文章的趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义 与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 4、说明顺序： 时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用
说明文说明方法以及答题格式
说明文说明方法以及答题格式 1、下定义：是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作确切地说明。一般它用语凝炼、严谨、正确，能科学地阐述这一概念的确切的含义。 答题格式：准确、简明、具体的说明了××的××特点/特征，使之与其他对象区别开来。 2、作诠释：就是解释说明，就是通俗的介绍或解说事物的性质和特点。 答题格式：对××××加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂，让读者有进一步的认识。 3、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，层析清晰。 答题格式：条理清晰地说明了××事物的××特点。 例：①……核能分为两类：一类叫裂变能、一类叫聚变能。
4、举例子：列举已知事例具体、真切地说明对象，使人明白易懂，增强文章的说服力。 答题格式：通过列举XXX的例子，真实具体地说明了说明了××事物（的××特点）。使文章更有说服力。 5、作比较：通过事物之间的相互比较，突出和强调被说明对象的特征。 答题格式：通过把××和××加以对比，突出强调了××的××特点，给读者留下深刻的印象。 6、引用：资料的范围很广，可以是经典著作、名人名言、典故谚语、公式定理等。引资料说明，会使文章的内容更具体充实。 答题格式：引用XXX更具体、充实地说明了××内容，增强文章的说服力或趣味性。
7、列数字：用数字来说明对象的本质特征。可使说明的内容更为准确、真实、具体，增强文章的说服力。 答题格式：具体而准确地说明××事物的××特点，使文章更有说服力。 例：人体含水约占人体2/3，鱼体含水达70%--80%，某些蔬菜含水达90%以上。 8、画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 答题格式：直观形象地说明了××。 9、摹状貌：就是运用描写的手段，用生动形象的语言逼真地描摹事物的特征。答题格式：对××加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
判断下列句子所运用的说明方法练习题
判断下列句子所运用的说明方法练习题 一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。 ①列数字②举例子③打比方④作比较 1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 2．齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 3．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘” 二、指出下列句子所使用的说明方法。 1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。 5．地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。 三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是 1．云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（打比方） 2．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较） 3．还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着， 映着温和的阳光。（列数字） 4．有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（举例子） 四、指出下列句子使用的说明方法。 1大厅堂是一座宽二十七米，深二十二米，高二十二米的大型仿古建筑。 2日光灯比起普通电灯来，具有功率小，亮度大，使用寿命长等优点。 3他现在的情况正如“过街老鼠，人人喊打”。 4铀是一种银白色的金属。 五、说说下列各句所用的说明方法。 1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 2）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。 3）松鼠通常一胎能生三四个。 六、选出说明方法判断错误的一项 1．我国的人口占世界总人口的22%，而淡水占有量仅为8%，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字） 2．说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义） 3．是为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。（作比较）4．过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子） 七、指出下列句子运用的说明方法。 1）所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。 2）我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3350平方千米。 3）世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 4 ）该市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54