大学科技处工作总结

目录

船舶工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (1)

建筑工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (6)

动力与能源工程学院大学生课外科技创新工作总结及思路 (21)

自动化学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (26)

水声工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (31)

计算机科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (37)

机电工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (45)

信息与通信工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (50)

经济管理学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (57)

材料科学与化学工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (63)

理学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (68)

外语系大学生课外科技创新工作总结及思路 (73)

人文社会科学学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (77)

国际合作教育学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (82)

核科学与技术学院大学生课外科技创新工作总结与思路 (85)

工程训练中心大学生课外科技创新工作总结与思路 (88)

船舶工程学院大学生课外科技创新工作总结与思路

5年来，船舶工程学院在大学生科技创新工作方面总体来说有进步，也有不足，虽然取

得了一些成绩，但是距离科技创新龙头学院还有很大的差距，原因有很多，下面将一一回顾。

一、现有基础和取得的成绩

（一）科技创新基地情况

船舶工程学院拥有自己的创新基地———船舶工程学院大学生船模创新活动中心（又称

创新实验室）成立于2004年7月位于41号楼218房间，是船舶工程学院领导在全院办公室

紧张的情况下为了支持学生课外科技创新活动而特批成立的一个专门用于大学生课外科技创

新活动的场所，由船舶工程学院团委学术科技部（原船舶工程学院科协）负责日常管理与维

护。

大学生船模创新活动中心经过了一年的发展，尽管还存在硬件和软件多方面的不足但也

取得了长足的进步，短短的一年间已经有化学防护气囊、自动变速公路自行车、基于集散控

制多功能组合机器人（仿生蛇ii代）、通过对鼠标进行改进来实现手写输入、全方向移动吊

架、船体分段仿真模型、新型鼠标、船舶建造工艺流程静态演示仪、半潜式海洋工程钻井平

台模型等多件作品涌现，也出现了一批新的科技创新带头人。同时，我们今年也与学校其他

学生创新基地建立了初步的合作关系，实现了学生创新基地之间的优势互补。我们和工程训

练中心下设的学生科技创新基地———sunwise创新工作室建立了长期的合作计划，由

sunwise创新工作室提供资金和大型机械加工设备，由我们提供人员和制作场地，在大学生

船模创新活动中心建立一个专门的模型制作小组。目前大学生船模创新活动中心的船模小组

正在与sunwise创新工作室合作开展2208号中国新型双体导弹快艇模型的制作活动。同时，

我们应建工学院的要求，也将大学生船模创新活动中心对建工学院开放并负责对建工学院的

建筑模型小组进行初步的模型制作方面的培训，充分利用了大学生船模创新活动中心的资源

为全校热爱科技创新的同学服务。

（二）学生在科技活动中取得的成果

以下是我院近两年来学生课外科技活动立项通过情况统计：在2004年

只有3项

提示性警报锁及便利照明装置崔金喜 02-121

旅客列车过道门制动装置任光磊 03-111 便携式公共卫生

马桶垫纸姜玥 02-113 而在当大学生船模创新中心成立后的

2005年达到了13项之多

基于集散控制多功能组合机器人（仿生蛇ii代）杜勉珂02-115 通过对

鼠标进行改进来实现手写输入吴凡02-131 全方向移动吊架

陈磊 04-116

彭正梁 04-115 自动变速公路自行车

双柱壳体组合自救型潜艇

新型鼠标

佳星04-116 彭亮斌02-113 唐兵 02-114

丁小强02-116 船用损管气囊防泄式测流自动保险节能煤气阀门

磁悬浮与式船舶下水模型于昌利 02-116 船体分段

仿真模型杜庆贵 02-114 新的营销方式与企业的发展

（学术论文）张德运 02-131 封闭光路设计

无线电飞机模型朱福斌 03-115 邵琳 04-115

由2004年的4项变成2005年的13项这充分说明了大学生船模创新中心的作用与效果，

同时也说明了我们船舶工程学院正在努力成为新的与我校特色紧密相关的学生创新基地。

2004年得奖情况：

4人得奖（3个二等奖1个三等奖2个鼓励奖）

卷烟纸的安全性研究与设计

全方位光向跟踪仪唐兵02—114二等奖

吴凡02—121二等奖

姜玥02—113鼓励奖便携式公共卫生马桶垫纸

单片机逆变器杜勉珂02—115三等奖

杜勉珂02—115鼓励奖杜勉珂02—115二等奖六足万向马腿蛛

形机器人手机铃声响度全自动控制器

2005年得奖情况：4人得奖（1个一等奖一个三等奖两个鼓励奖）自动变速公路自行车

彭正梁04—115三等奖全方位移动吊架

化学防护气囊陈磊04—116鼓励奖

刘林双04—131一等奖

新型光电鼠标彭亮斌 02—113鼓励奖

吴凡 02—131鼓励奖通过鼠标改进的手写输入

虽然我们在2005年得奖数目没有2004年多但应当看到的是2004年有三项奖都是杜勉珂

一个人得的且所有得奖的都是02届也就是大三的学生，而2005年却有三个当时还是大一的

学生其中还有一个获得一等奖。这说明大学生船模创新中心在培养科技创新新人方面发挥了

重要作用。

2006年在学校第十二届五四杯上获得二等奖一项，2007年至今一直是空白。学生的科研

立项情况进展比较好，从2004年的几项已经发展到2007年的37项，2008年学院自行立项

27项。

二、存在的不足

1.基础性不足

由于学院整体搬迁至船海楼，原来的场地不能提供支持，经过学工办争取，学院将地下

室120㎡的空间提供为创新中心，由于缺少硬件支持，加上地下室潮湿，暖气经常跑水，无法实现创新实验室的建设，原有的器材经过两次发水浸泡，现已全部毁损，学院申报了大学生科技创新实验室，申报经费50万元人民币，待国防科工委批复后重新选址再进行建设，因此，目前学院科技创新实验室暂时处于空白状态。

2.创新切入点不够准确

由于学院的专业特色是通过计算机模拟仿真，进行计算船舶的型线、稳定性、操纵性等数据指标计算，以及船舶制造单元的生产设计工作，船舶专业虽然是工科院系，但在课程设置上与机电类专业有很大的不同，学生的动手能力培养更多体现在进行完数据计算后，在水池或者平台上进行校核，而且很多的实践项目涉及到军品项目，只有涉密人员（更多是研究生层面）参加，因此无法实现大学生参与科技创新工作的普遍性。在专业应用上与计算机学院比较相似，但是一旦涉及到军品，就缺少了实践的平台，而且船舶专业的实践平台要比计算机学院的大众应用平台窄很多，这也在一定程度上限制了学院科技创新工作的进一步开展。各个科技创新工作突出的学院基本上有通用专业和实验基地作为依托，信通学院依靠e维协会和国家电工电子教学基地，机电学院和自动化学院的专业特色就能完全支撑这项工作、水声学院拥有亚太地区dsp平台，而船舶、动能、核学院等虽然在科研上实力比较突出，但是也很大的限制了学生的实践发展，涉及到军品本科生都要靠边站，这也是这几个学院创新工作不突出的一个主要原因，无法寻

找合适的切入点！

3.领导重视程度不够深入

放眼机电、信通等学院，学生科技创新工作都是由专业老师或者是副院长负责，船舶学院也很重视，让副书记负责，但是缺少专业的支撑，缺少经费的支持，要想工作突出很难实现。嘴上喊重视，实际不付出，怎么可能实现质的提高？5年来学院提供的科技创新经费仅仅1万元多一点，很多项目都是由学生工作经费支持或者外出化缘才能进行，船舶学院各课题组都非常有钱，但是没有人进行投入，因为他们使用的是研究生，谁会支持本科生呢？这些都限制了学院科技创新工作的进一步发展。

三、发展思路

经过5年来的摸索，新班子对学生科技创新工作的重要性也取得了共识，因此在2008年将有较大的改观。目前正在进行创新中心的改革。

学院已经把大学生科技创新列入2008年十大工作之一，初步建立、规范大学生科研管理制度体系，提高全院教师关心、支持大学生科研工作意识，建立、健全适应我院大学生科研工作发展的管理机制和运行模式,力争实现较高级别项目的突破，推进产学研相结合，形成良好的大学生科技创新新局面。低年级的学生从制作船模开始介入到创新工作，高年级学生和研究生以科研立项和计算机软件应用为平台，通过新船型、潜器、海洋平台的设计开发提高动手能力，并创造效益。

船舶学院的学科较多，单独一个学科难以支持学生科技创新成果，这一点在和自动化学院、机电学院和信通学院的学生科技创新相比较差距较大，这种差距也和专业设置、试验平台建设等因素相关。实际上学院的科研条件是这几个学院无法比较的，但是由于学科的分化，影响了学生创新过程中的关联性，也限制了学生科技创新活动的蓬勃发展，而其他学院在一个学科的基础上就能开展创新活动。因此学院决定整合优势学科，将相应机构有效结合，将这四个机构作为创新中心建立的基础，为学生科技创新本中心以学院水下机器人国防重点实验室（深水水池）、船舶力学研究所（大水池）、深海工程技术研究中心及船舶cad/cam实验室等四个机构为依托，充分利用学院充足的科研试验条件，以船舶设计（新船型开发、结构优化、性能检测）和小型潜器设计制造，以及海洋平台开发与技术支持为主攻方向，整合了学院最强的科研实力，力求有所突破。经过多年的发展建设，尤其是通过“211工程”和国

家重点学科建设过程中的积累，本中心具篇二：大学科技委员年度工作总结

12-13学年工作总结

转眼间，大二学年就结束了，这学期，我继续担任了测控一班的科技委员的职务，虽然有时候工作比较忙碌，但我真实的感觉到了为班级、为同学服务的乐趣，在为班级奉献的过程中，我提高了自己的组织能力，丰富了自己的科学知识，也增强的了集体荣誉感。为了更好地服务同学，我做了大二学年的工作总结，以便在大三学年再接再厉，更好地做好本职工作！

本学年我完成的任务：

1. 积极做好学院与班级的沟通任务，及时向班级传达上级组织的通知和要求，并按时向上级组织汇报。

2. 认真参与制定了大二学年的班委工作计划，并努力按要求去实现计划。

3. 大二上学期组织测控专业科技讲座，邀请技术达人为本专业同学宣讲科技知识以及比赛心得，提高了班级的科技制作氛围。

4. 大二下学期组织测控一班科技制作比赛，在科技作品制作中锻炼了同学们的动手能力，提高了科技制作的热情。

5. 积极组织同学们参加“星火杯”比赛，全国大学生仪器仪表竞赛，认真完成老师安排的任务。

本学年我的不足：

1. 身为班委，我的科技水平还不够高，没能为同学起到好的带头作用。

2. 在组织班级科技活动的时候，没能做好足够的通知和准备工作，使活动的效果打了一定的折扣。

在一年的工作中，我也从其他班干部和同学那里学到了很多知识和能力。班长组织活动的井然有序，沉着冷静；学习委员的极强的学习能力和谦逊的品质；团支书工作的积极和负责??还有同学们对学习的热情，对科技制作的痴迷以及各种特长都深深地感染了我，使我认识到自己的不足，鼓舞我努力向他们看齐。

作为测控一班的科技委员，我从这一学年的工作中学到了很多，也更多的认识到了自己的不足。在大三学年，我一定要更加尽心尽力的做好自己的工作。我要更好地动员大家参与科技制作，提高大家参加科技比赛的热情。同时，我也要更好地做好老师和同学们之间的沟通工作，积极为同学们争取更多地实践机会。另外，作为科委，我也要以身作则，努力学习好专业课程，提高自己的科技实践能力，努力为同学们做好榜样。

作为班集体的一员，我深知只有在一个团结向上的集体中才能使大家更好地成长，在新的一学期里，我在做好本职工作的同时，也一定会和其他班干部、同学齐心协力，努力把我们班级建设成一个积极向上、团结友爱的集体！最后衷心祝愿测控一班能够取得更好成绩。

蒋红亮

2013年10月13日篇三：大学科技文化节工作总结

咸宁学院第七届科技文化节工作总结

为了进一步建设和谐校园，提升学生科技创新水平和文化艺术修养，2010年9月下旬12月上旬由校团委、校办牵头，共同举办了咸宁学院第七届科技文化节。本届科技文化节面向全校在校大学生，以“倡导科技文化，建设和谐校园”为宗旨，通过组织举办丰富多彩的科技文化活动，全面提高学生综合素质，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，营造良好的育人文化氛围，积极创建和谐人文校园并促进大学生树立追求卓越、锐意创新的科学精神。对构建有我院特色的人才培养体系有着重要意义。

此次文化节面向师生，务求实效，结合了当前师生特点围绕着活动的主线，积极开展形式多样、内容精彩的校园科技创新活动和素质拓展、技能实践活动，培养大学生的人文素质，

以增强全院学生的向心力、凝聚力为主旨。因此，电信学院为进一步配合校团委工作，开展如下活动：

一、科技创新篇

1、信息科技推广

信息科技已经与大学生的生活密切相关，了解更多的信息知识，对我们大学生是十分必要的，尤其是我们电信学院的学子了解更多科技信息的推广和经营又十分重要的意义。我院团委学生办公室承担了信息推广工作，积极向我院各班宣传通讯电子信息知识，并配合推广校园一卡通和电信手机，使广大学生受益良多。

2、大学生科技论坛

大学生科技论坛，主要结合大学生科研立项，组织校内专家点评。主要尤药学院主办这个活动，我们院协助。我院团委秘书处积极与我

院电子竞赛团队取得联系并组织送了我们院的电子竞赛产品参加了药学院的大学生科技成果展，取得了良好的反响。

二、素质拓展篇

1、新大学ceo计划

为提高创新动手实践能力，锻炼学生干部的综合素质。11月份校团委学生会组织了新生干部素质拓展活动。我院没有新招10级干部，但我愿积极响应校团委号召，积极动员09级干部，由我院团副何艾玲带队，15名学生干部参加了干部拓展活动。在活动中我院干部十分积极，充分展现了电信学院学生干部的风采，同时在活动中增强了我院干部的团队合作精神。

2、戏剧小品大赛、新生嗨歌会

10月和11月份分别在我院第七届校园科技文化节戏剧小品大赛中。我院选手踊跃报名，积极准备在经过多次比赛后最终进入复赛。这两次大赛我院的初选工作有文艺部负责，比赛节目经过他们精心策划与组织。选手长时期刻苦训练，克服几乎全天都满课的困难，团结一心，共创好成绩，并在院里形成了很好的凝聚力与向心力，为今后活动开展打下了很好的基础。并希望他们在复赛中取得佳绩为我院增得荣誉。

3、学风大比拼

学风，反映着一个学校的气氛和面貌。为响应科技文化节学风大比拼活动“各院争创优良学风号召”建设富有院特色的优良学风，

12月16日下午电信学院在五栋理工楼二楼会议室召开了学风建设专题研讨会。学校主管学生工作的副院长白育庭、学工处处长王孝才、兄弟院系领导系主任和我院的相关负责人、部分学生干部集聚一堂，共同探讨学院的学风建设问题。我院李忠明院长主持了此次会议。通过这次学风建设研讨会，各院系提出了许多院系学风建设的建议和措施，促进了各院系的交流，相信这次研讨会定能促进教与学的沟通，使我院的学风建设再上一个新台阶。

4、学生百计献校长

为了提高教学管理质量，更好的给学生提供更好的学习生活环境，11月份此次科技文化节开展了学生百计献校长活动。我院领导高度重视，积极号召我院各班同学献计献策。我院各班学生代表在各班积极讨论，商量建议，并最后集中开会提出了综合意见。其中许多建议客观实在，指出了我校管理方面的很多弊端并提出了合理化的解决措施。

5、我爱电影

为了提高学校女生的综合素质，此次文化节推出了极具特色的“我爱电影”优秀影片展播活动。10月份我院女生部积极响应，挑选了十分优秀的电影，并宣传号召我院女生在教室观看。观看以后，同学们纷纷表示收获良多，深受启发，并表示要将获得的体会运用于生活中，活出21世纪女性的风采。

三、技能实践篇

1、中华诵

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索??”抑扬顿挫的读书声为校园增色添彩，诵读经典成为全国各类学校一大热点。10月至11月此次科技文化节举行了中华颂朗诵大赛。我院语工部积极宣传此次活动，选拔了优秀选手参赛，张宇同学表现十分优秀，虽未进入决赛，但充分展示了我院学子的朗诵风采。此次比赛提高了提高我院学生对我国经典朗诵的兴趣，提高我院学生的综合能力，激发了一股朗诵热。

2、师范四项全能比赛

普通话、三笔字、课件制作、才艺展示这是一个优秀老是必备的四宝。在校举办的师范四项全能比赛中，我院学习部选出了优秀选手并进行了培训，虽在复赛中为了突出重围，但以充分展现了我院学生的师范技能的综合能力。此次比赛，激起了大家对传统文化的兴趣，也提高了大家的忧患意识。当电脑打字代替手写时，在追求速度的同时我们也失去了很多动手能力。

3、益暖咸宁

爱”是一个永恒的主题，扶贫济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德。为营造和谐友爱的校园环境，全面加强学校思想道德素质教育，弘扬真善美的社会主义荣辱观，我校特开展了“情系湖北，爱暖寒日”捐赠活动。

2010年12月，电信学院组织开展了“情系湖北，爱暖寒日”公益活动。号召各位老师同学们募捐善款，再集中善款转交校团委扶贫负责组织。电信学院师生共同奉献爱心，赠人玫瑰，手留余香；行善

积德，福有攸归。献上我们的微薄之力，让困难中的人们都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

爱如阳光，普照大地；爱如细雨，润物无声。这次“爱心活动”也是一次成功的“爱心教育”，教育学生感悟生活，感谢生活，珍惜生活！让我们时刻怀着感恩和爱心对待生活和对身边的人！

11月16日至18日咸宁温泉国际文化旅游节在咸宁举行。我校积极号召我校学生担当志愿者。电信学院学生积极响应，在100余名报名学生中挑选了15名学生担当志愿者。他们积极参加大院组织的志愿者培训活动，旅游节期间工作十分负责，并有吴元超和毛前来两位学生获得了咸宁市国际温泉旅游节优秀者荣誉称号。

总体来说，我们院这次以“倡导科技文化，建设和谐校园”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功。周全的计划和充分的准备是成功的前提。各个部门的积极配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。我院团委和学生会合理安排各项活动，在活动没有开始之前，团总支就已经将活动方案、实施步骤分配给各个部门，动员学生所有成员积极参加活动。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：篇四：2010年度科研处工作总结科研处2010年度工作总结

一、制度建设常抓不懈，科研管理长效机制逐步形成

为提高学校的科研管理水平、加强学科建设、促进学术交流、规范学术行为，本年度科研处继续加大规章制度建设，颁布和修改了一系列新的管理文件，建立并完善了校级科研管理体系，使我校的科研管理工作更加规范化和系统化，科研管理的长效机制已初步形成。2010年，我处多次召开科研工作会议，分别针对重点学科建设、中期检查；《年鉴》和《概览》的编写等重要工作做了安排部署。2月，我们就及时做好了每年一度的科技与社科统计工作，并配合教育厅做好集中审核全省高校r&d资源清查暨科技社科年报统计数据。另外，

二、学科建设工作取得重大突破，核心竞争力大幅提升 2010年度，对我我校的学科发展来说，是一个及其不平凡的一年。3月份，我们召开了重点学科建设暨科研工作管理会议

工作会议，6月召开了重点学科建设推进会。这两次会议，分别就我校近几年我校重点学科

建设工作进行了总结和梳理，及时汇总有益经验和提出不足之处。这两次会议的另一个重要

议题就是迎接今年省重点学科的中期检查。正是因为我们的高度重视与及时部署，我校艺术

学、美术学、音乐学、设计艺术学四个省级重点学科均顺利通过今年的中期检查。开展“中

央财政支持地方高校发展专项资金”2010—2012三年项目建设规划及2010年项目申报工作，

经过我们的精心组织和不断努力，我校申报的个项目，经过教育部有关专家评审，最终获批

项，项目总体通过率位居全省高校前列，三年共获得专项资金万元。这是我校自建校以来在

科研领域所获得的数额最大的资助，对于我校今后的重点学科建设、教学实验平台建设、科

研平台和专业能力实践基地建设以及人才培养和创新团队建设等项目将会发挥巨大的和持久

的推动作用。

三、项目申报质、量并举，省部级以上课题立项取得历史性飞跃

2010年我校各种项目申报过程中利好消息频传。本年度，我们除了一如既往地做好各种

常规项目的申报工作外，还积极参与了国家社科基金中华学术外译项目、教育部高校社科文

库项目、省社科应用研究精品工程等项目的申报工作。今年，我校共获得各个级别项目73

项立项，其中省厅级以上项目27项，共获得项目资助经费近150 万元。

四、科研机构建设开创新篇章，各项获奖捷报频传

今年，在科研机构的建设方面我们也取得了巨大成功。“省文化艺术发展研究中心”被确

立为第二批“江苏省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地、艺术设计材料与工艺实验室

被确立为重点实验室。该实验室是我省今年唯一一个以艺术学一级学科为依托的省重点实验

室。该实验室的获批，一方面充分体现了我校艺术学科的综合实力，同时也是我校设计艺术

学学科水平处于全国领先地位的有力证明。艺术设计材料与工艺实验室的建立，为我校的科

研与学科建设搭建了一个更高层次的平台。对于进一步加强我校自主创新能力，提升我校拔

尖人才培养水平有着重要意义。同时该实验室对于我校产学研相结合、科研成果转换、服务

地方经济文化发展能力的增强也将发挥重要作用，并最终为我校成为推动江苏早日实现文化

大繁荣、大发展的重要研究基地之一提供强大动力。

在科研过奖方面，我校老师喜获教育基金会第十二届高等院校青年教师奖三等奖。在江

苏高校第七届哲学社会科学校优秀成果奖评比中有我校有一位老师获二等奖、三位老师获三

等奖，获奖比例位居全省高校前列。

五、整合优化学术资源，积极编写科研文献

为了及时整理、收集我校近两年的学术资源、梳理总结近几年的科研情况，我们一如既

往地编制了《年鉴》。该项工作从3月份开始启动，一直持续到11月份，历经发文、素材收

集、汇总成册、校稿等多个阶段。另外，为了总结我校近30年的学术成果、彰显学术实力，

及时收集、保存我校的学术著作，我们今年启动了《概览》的编撰工作，目前该项工作正在

有条不紊地进行。为了对我校科研工作

及时进行阶段性总结、对外宣传我校科研事业发展的新进展，我们还按期编写了《简报》，

并向学校其他部门和二级学院免费发放。

公共管理学院科研部2012——2013学年第

一学期工作总结

时光荏苒，公共管理学院研究生科研部又走过了一个学期。在这个学期中，科研部顺利

举行了换届选举，同时迎来了一批新鲜生力军的加入。作为公共管理学院两委中的分支部门，

科研部在各位老师与两委主席团的领导下、在新老部员的共同参与下、在各部门的鼎力协助

下，响应学院号召，进一步完善部门建设与分工，举行了一系列部门活动，产生了积极正面

的影响，院内师生普遍给予了广泛好评。同时，我们也在实际工作中总结出了一些经验与教

训，现将科研部本学期工作总结如下，既是对过往工作经历的总结，更是为今后能够更好地开展各项工作打下基础。

一、部门工作开展

1、部门建设。

经过换届与纳新，科研部选定章瑶同学为部长、官茂元与庄建梅为副部长，并迎来了倪娜、王裴裴、李玉明、王燕等四位2012级新生为新晋干事。确定人员之后，科研部召开了部门工作会议，确定将部门工作分为常规工作、文字工作、活动管理三个部分，分别由三位部长、副部长负责，同时根据干事的个人兴趣及特长进行了合理的人员分配。确立了以“营造良好学术氛围,增强学术科研能力”为宗旨，以“求真务实，开拓创新”为工作方针，旨在创建大众学术氛围，完善学术交流机制，丰富学术活动内容，沉淀学术文化底蕴，打造完备的学术平台的工作目标。

3、“漫谈做研究的态度与方法”专家讲座

本次讲座由公共管理学院研究生辅导员陈清波老师主持，公共管理学院曾盛聪副院长主讲，主要面向2012级研究生新生，旨在9月份新生入学伊始、课程学习还未正式开始时，在大家心中树立起诚信研究的意识，让学术道德的重要性得到充分的认识。曾盛聪副院长在会上反复强调了作为一名硕士研究生，做研究是本职，而端正、正直的研究态度则是根本，并介绍了硕士研究生做研究应有的态度与正确的方法，给新入学的同学们留下了十分深刻的印象。

4、新老生学术交流会

本次交流会同样面向2012级研究生新生，是科研部与学习部联合开展的活动，由科研部副部长官茂元同学主持，来自2010级行政管理专业何方芳和雷媛媛、2010级社会学的陈智锟和2011级行政管理的黄澄辉同学，利用ppt展示，就学术、考试、社会实践和提前毕业等各方面的问题，向学弟学妹们进行了详细、生动的讲解与十分贴心的提示。

相比诸多专家老师，老生们的发言显得更加亲切、更加贴近研究生的实际学习与生活，得到了新生们的积极响应与热烈支持，交流会上时不时爆发出笑声与掌声。同学们纷纷表示，在听过学长学姐们详细而热情的经验分享和讲解之后，对于未来三年的学习与研究有了更加清晰的认识，自己将牢记老师与前辈的教诲，认真学习、端正科研态度，一步一步脚踏实地地完成研究生学业。

5、第五期研究生学术沙龙

本期学术沙龙于2012年10月13日举办，由科研部章瑶主持，公共管理学院柴宇平教授主讲，本院2011、2012级硕士生参加了本次活动。本期学术沙龙以中日关系与钓鱼岛问题为主题，旨在对该问题进行学理性探讨并正确引导学生的爱国主义情绪。柴宇平教授以其幽默风趣的讲授方式，提出三个问题：钓鱼岛及其主权问题争端的由来；日本争夺钓鱼岛的图谋；针对日本对中国的挑衅行为，中国该如何面对。柴宇平教授从近代中国的历史出发，列举史实，分析了钓鱼岛的行政和军事管辖权为何今天会落入日本的手中。从《开罗宣言》、《波茨坦

公告》中为钓鱼岛是中国领土寻找最有力的证据，得到了在座同学的热烈回应。最后，柴宇平教授揭露了日本霸占中国钓鱼岛的图谋，并根据我国当前的国情提出解决手段，启发了研究生同学理性看待中日钓鱼岛问题，使在座的同学豁然开朗，赢得了听众的阵阵掌声。

6、“弘扬学术道德，守护科研净土”学术道德主题演讲赛

7、“恪守学术道德，明晰学术规范”研究生主题学术沙龙

本次学术沙龙于2012年11月18日晚举行，由公共管理学院张廷君老师担任主讲人，公共管理学院全体研一新生均作为观众参与了本次沙龙。张廷君老师首先从科研诚信与学术道德切入，为大家阐明了诚信在学术论文创作中的重要性。同时联系实际，列举了一些学术不

端行为，分析其产生的原因及其后果，并告诫在座的研究生，应当从自身做起，坚决抵制学术不端行为。之后，介绍了一些关于学术操守的法律规范，并针对研究生阶段的科研学习给出了几点建议。通过此次学术沙龙，同学们充分认识到应遵守学术规范、恪守学术诚信、维护学术尊严，抵制学术不端行为，防止学术浮躁。

8、2012年研究生科学讨论会征文活动

研究生科学讨论会是研究生科技节的重要组成部分，科研部响应学院号召，承办了此次科学讨论会征文活动。征文活动时间为2012年10月26日至2012年12月1日，公共管理学院所有在读研究生皆可参加。在此次活动中，三个年级的研究生均积极参加、踊跃投稿，截至征文截止时，共收得征文五十余份，同学们积极参与的精神可见一斑。

9、“传承闽都文化，弘扬福建精神”报告会

2012年12月14日举行的报告会由公共管理学院科研部承办，科研部干事李玉明主持，侯西安老师、张玲枣老师、和谢宏忠老师担任此次大会的评委，公共管理学院全体研一新生及部分研二学生到现场听取此次报告。2012级各专业以团支部为单位，积极参与此次活动，经过一个月的充分准备，各团支部为大家呈现出一场别开生面的视听盛宴。在各团支部分别展示完毕之后，侯西安老师和谢宏忠老师分别就相关展示内容以提问的形式与各支部代表进行深入的探讨，老师们独到的见解以及各支部代表们智慧的回答，赢得了在场同学的阵阵掌声。赛后，张玲枣老师的精彩点评，更是令同学们获益匪浅。

二、活动经验总结

通过一系列活动的展开，我们充分认识到，贴近同学是做好活动的关键。要使一系列活动得以顺利展开并取得良好成效，就必须坚持贴近同学的原则，组织策划活动以满足研究生的实际需要为依据，能够切实解决他们在学术研究、学习生活过程中存在的疑惑与困难。同时，研究生思想更趋成熟，行为更趋独立，简单机械的灌输教育方式不仅收效甚微，甚至适得其反。因此，要注意改进教育方式，采取研究生喜闻乐见的形式，充分尊重研究生的主体性，让他们以主人翁的地位参与到教育活动中来，在活动中自我体验、自主选择。

另一方面，组织有力是做好主题教育活动的保障。科研部在本学期所展开的一系列活动，包含专家报告、签名宣誓活动、学术交流会、演讲赛、征文比赛等各种形式，历时长，形式多，组织协调、布置落实的工作量大，需要强力的组织机构、认真的工作态度、高效的执行力度，更需要各位领导老师、各个兄弟部门和所有同学们的理解与支持。科研部上下团结一心，各司所职，力求活动组织有序、有力、秩序井然，得到了广大师生的一致好评。

经过一个学期的磨合，2012级公共管理学院研究生科研部成员们学会了行之有效的工作配合，学习到经验的同时也总结了教训。在接

下来的第二学期中，科研部将化经验为力量，不断开展更多、更新的科研活动，力求丰富同学们的学习生活，争取创造更好的成绩与更大的进步。