人教版九年级物理电阻的测量练习题

人教版九年级物理电阻的测量练习题
人教版九年级物理电阻的测量练习题

○…………装…………学校:___________姓名:___________○…………装…………绝密★启用前

电阻的测量物理章节练习题

试卷副标题

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷(选择题)

请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题

1.实验室测导体电阻的方法叫

A . 欧姆法

B . 电阻法

C . 伏安法

D . 以上都不是

2.如下图所示四个电路中,电阻R 的阻值和电源电压已知,根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx 阻值的电路是

A .

B .

C .

D .

3.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为3V ,电流表的量程为3A .测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是

A . 电压表和电流表的位置接反了

B . 他没有多次测量取平均值,致使误差过大

C . 电压表按15V 量程读数,电流表按3A 量程读数

D . 电压表按15V 量程读数,电流表按0.6A 量程读数

4.如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路,有关该实验的以下说法正确的是

A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最右端

B.实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程

C.所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不同而不同

D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

5.某同学说:在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中,连接电路时,需要注意以下几点,

你认为其中不必要的是

A.向电路中连接开关时,应该先将开关断开

B.开关应该接在靠近电源正极的位置

C.电压表、电流表的量程选择要合适

D.向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处

6.在做测小灯泡的电阻的实验中,我们发现小灯泡两端的电压减小时,小灯泡的电阻

也可能随之减小,这是因为

A.根据欧姆定律的变形式R=U/I可知:电流一定时,电阻与电压成正比

B.当电压减小时,小灯泡的亮度变暗,温度变低,所以电阻变小

C.导体的电阻与导体两端的电压有关

D.以上都不对

二、多选题

7.在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是

A.闭合开关前,滑动变阻器应放到最大阻值的位置

B.滑动变阻器起到保护电路的作用

C.滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值,可减小误差的作用

D.应连好电路后,再把滑动变阻器连入电路中

…………装……………○……校:___________姓名:____:___________

…………装……………○……第II 卷(非选择题)

请点击修改第II 卷的文字说明 三、实验题

8.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U ﹣I 的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是

A . 由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω

B . 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变

C . 为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻

D . 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大

9.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R X 的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小阳的实验步骤没有写完整,请你帮助小阳完成实验步骤,并写出电阻R X 的表达式。

(1)断开S 1闭合S 2, 读出电流表的示数为I 1;

(2)________ ,读出电流表的示数为I 2;则R X =_______ 。(请用I 1、I 2和R 0表示R X ) 10.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中: (1)实验原理:________ .

(2)实验器材:待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、________ 和导线若干.

(3)某同学设计记录表格如下,请在表格的空格处填上栏目_________、________ (注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)

…………○……………订…○…………线………○……※※请※※※线※※内※※※

…………○……………订…○…………线………○……

11.马虎同学测量2.5V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图:

(1)老师检查其所接电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”.若不改正电路,闭合开关,灯泡将_________ , 电压表会出现________ (两空均填观察到的现象).在图中补画出正确的连线___________.

(2)马虎同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ (填“相等”或“不相等”),你认为导致本结果的原因可能是________ .

12.如图所示,小林同学做“用电压表和电流表测电阻R x 的阻值”的实验。电路连接正确后,闭合开关S ,滑动变阻器在某一位置时,电压表、电流表的指针位置如图所示,则电压表示数为________ V ,电流表的示数为________ A ,此时电阻R x 的阻值为________ Ω。

13.小明利用电流表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的电阻值.他选择了满足实验要求的电源、已调零的电流表,并连接了部分实验电路,如图所示.

……外………装………………订…………○……………○……_姓名:_________________考号:_________

……内………装………………订…………○……………○……

(1)请你添加一根导线帮助小明完成实验电路的连接.____

(2)当开关S 1闭合、S 2断开时,电流表的示数为I 1 , 当开关S 1、S 2都闭合时,电流表的示数为I 2 , 请用I 1、I 2和R 0表示R x , R x =________. 14.“测量未知定值电阻

的阻值”实验中,请回答如下问题:

(1)请按图的电路图连接对应的实物图__________.

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应移至________(填“a”或“b”)端;用开关试触发现电流表.电压表分别出现了如图a 、b 所示情况,则电流表产生此现象的原因是________;电压表产生此现象的原因是________.

(3)实验时,若要让电流表示数变大,滑动变阻器的滑片P 应向________端滑动.(填“a”或“b”)

(4)小明将电压表、电流表改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是____ V ,电流表的读数是______A ,被测电阻R x 的阻值是____ Ω.

(5)小明为全班首先获得测得结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢? ________. (6)在本实验中,移动变阻器的滑片P ,主要是改变__________.

外…………○…装…………○…………线……※※※要※※在※※装※※订内…………○…装…………○…………线……15.有一阻值恒定的电阻元件R X , 标注的额定功率P 额=6W ,额定电压在10V ~19V 之间.若要正确使用该元件,应先知道电阻的阻值和其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V )、一个电流表(量程:0~0.6A 和0~3A )、一个定值电阻R 0=20Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出Rx 的阻值并求出该电阻的额定电压.

(1)设计实验:

a .为提高测量的精确度,电流表应选量程________.

b .根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中________.

(2)进行实验:请按照你设计的电路图写出实验步骤,和要测量的物理量及其对应的符号.____

(3)用测量的物理量表示R x 的阻值R x =________.结合已知条件求出恒定电阻的额定电压:U 额=________.

16.图甲是用伏安法测未知电阻R 的实验图.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.____

(2)闭合开关,将滑片P 向左滑动时,此时电压表示数为2.4V ,电流表示数如图乙所示,其读数为I=________A ,则未知电阻R=________Ω.

(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R 0, 小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx ,请在空格内将实验步骤补充完整.

○…………装…○………………○……学校:___________姓_____班级:____○…………装…○………………○……

①闭合S 、断开S 1 , 用电压表测出待测电阻R x 两端的电压为U 1; ②________,用电压表测出电源的电压U ;

③请写出用测量值U 、U 1及R 0来表示R x 的表达式:R x =________. 四、填空题

17.在测量小灯泡的电阻实验中,除了导线、开关、灯泡、电源之外,还需要的器材有______、_________、_____。

18.在测量小灯泡电阻的实验中,正确连接电路并闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则流过小灯泡的电流为_______A ,小灯泡的电阻为_______Ω。

19.“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是________ ,连接电路时,电流表应________ 联在被测电路中,电流是从电流表的________ 接线柱流入,如图所示电流表的示数为________ .

20.小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为6伏且保持不变),待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.28安,电压表示数的变化范围为0~4伏;当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a )、(b )所示,请将下表填写完整(计算电阻时,精确到0.1欧).

…………线…………○………………线…………○……

参考答案

1.C

【解析】

试题分析:实验室中测电阻时,用电流表测出通过导体的电流,用电压表测出导体两端的电压,根据公式求出导体电阻,这种方法叫做伏安法。选填C。

考点:实验室测导体电阻的方法

2.D

【解析】

试题分析:A图中两个电阻并联,电压表的示数即为它们的电压,但无法测出通过R x的电流,所以不能测出电阻,故不符合题意;B图中R x被电流表短路,所以不能测出电阻,不符合题意;C图中两个电阻是并联的,所以电压一样,电压可以通过U=IR求出,但无法测出电流,所以不能测出电阻,不符合题意;D图中两个电阻是串联的,电压表测的是R x的电压值,而电源电压已知,所以可以求出电阻R的电压,利用公式I=U/R可以求出通过它们的电流,然后再利用公式R=U/I求出R x的电阻,可以测出阻值,符合题意。

考点:电阻的串联;欧姆定律的应用;电阻的并联

3.C

【解析】

【详解】

A. 如果电流表和电压表位置接反了,电路相当于断路,电压表测量电源电压,电流表示数接近为零。此选项错误;

B. 已知待测电阻的阻值约为2Ω,测量值应该接近或等于2Ω,不可能为10Ω,与测量次数多少没有关系。此选项错误;

C. 电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数,得到的电压是实际电压的5倍,所以本该是2Ω的电阻测成了10Ω.此选项正确;

D. 电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数,得到的电压是实际电压的5倍,电流是正确电流的15,测量的电阻是实际电阻的25倍。此选项错误。故选C.

【点睛】

电流表相当于导线,串联在电路中测量电路电流;电压表相当于断路,需要与用电器并联,测量用电器两端电压;测量值与真实值之间的差异叫误差,测量值可能不等于真实值,但差别很小;电流表和电压表都有两个量程,大小量程之间电流、电压的大小关系为5:1.4.B

【解析】

A、由电路图知,滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应滑到最左端,A说法错误,不符合题意;

B、由电路图可知,电源由两节干电池组成,电源电压是1.5V×2=3V,电压表应选0~3V量程,灯泡电阻一般约为10Ω,电路最大电流约为I===0.3A,电流表应选0~0.6A量程,由电路图可知,电压表量程是0~15V,电流表量程是0~3A,两电表量程选择过大,读数误差较大,为减小实验误差应更换电表量程,故B说法正确,符合题意;

C、随灯泡电压变化,灯泡的实际功率发生变化,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,故C说法错误,不符合题意;

D、由电路图可知,在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路电流变小,流过灯泡的电流变小,灯泡功率变小,灯泡变暗,故D说法错误,不符合题意.故选B.

【点睛】

(1)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;(2)使用电压表与电流表时,电表量程的选择要恰当,不能过大或过小;(3)灯泡电阻受温度的影响,随灯泡电压的变化而变化;(4)根据滑动变阻器的接法及滑片的移动方向,判断电路电流的变化,从而判断灯泡亮度如何变化.

5.B

【解析】

【详解】

A. 为保护电路,向电路中连接开关时,应该先将开关断开,说法正确,不符合题意;

B. 开关在电路中的作用是控制电路的接通与断开,只要串联接在电路中即可,并不一定必须接在靠近电源正极的位置,B说法错误,符合题意;

C. 连接电路时,电压表、电流表应选择合适的量程,说法正确,不符合题意;

D. 向电路中连接滑动变阻器时,应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处,说法正确,不符合题意;故选B.

【点睛】

“伏安法测量电阻”实验中,连接电路时,为保护电路安全,应断开开关,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;开关串联在干路中;电压表与电流表应选择合适的量程;根据以上分析答题.

6.B

【详解】

(1)导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定,与电压和电流无关,故AC错误;(2)导体电阻受温度影响,随温度升高而变大,随温度降低而减小,当灯泡电压减小时,灯泡实际功率变小,温度降低,电阻变小,故B正确,D错误;故选B.

【点睛】

导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定,与电压和电流无关;导体电阻同时受温度影响,随温度升高而变大,随温度降低而减小.

7.CD

【解析】

【详解】

AB、为了保护电路,闭合开关前,滑动变阻器应放到最大阻值的位置,因此滑动变阻器起到保护电路的作用,故AB正确,不符合题意;C. 因为灯丝的电阻与温度有关,因此滑动变阻器能起到改变小灯泡两端电压,但多次测量不能取平均值,多次测量是为了找到规律;故C错误,符合题意;D. 连接电路时,滑动变阻器与灯泡串联,应按电路图连接顺序连接滑动变阻器,不能连完电路后,再连滑动变阻器,D错误,符合题意。故选CD.

【点睛】

根据电路连接的注意事项、滑动变阻器的作用以及多次测量的目的对每个选项逐个分析,得出符合题意的选项.

8.C

【解析】

根据图甲可知,电压与电流成正比,因此该电阻为定值电阻,即电阻是导体自身的性质,它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变,根据图示可知,当电阻两端电压为3V时,通过的电流为3A,由I=U/R可知,定值的电阻:R=U/I=3V/3A=1Ω,故AB正确;测定小灯泡的电阻时,多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系,不能求平均值减小误差,故D 错误;由乙图可知,电压与电流不成正比,即当灯泡两端电压发光改变时,灯泡的阻值也随之发生变化,且电压变化比电流变化快,因此小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大,故C 正确,故选C。

9.闭合S1,断开S2

-

试题分析:断开S1闭合S2时,R0和R X并联,电流表测R0的电流,则电源电压;

闭合S1,断开S2时,R0和R X并联,电流表测干路的电流,则通过R X的电流-,R X的电阻为

-

考点:测电阻的特殊方法

10.R=开关电阻(欧)电阻平均值(欧).

【解析】

【详解】

(1)“用电流表、电压表测电阻”的实验的实验原理是:R=;(2)由所给实验器材知,缺少控制电路通断的开关,因此所需器材还有开关;(3)表格的空格处应填上栏目的栏目是:电阻(欧);电阻平均值(欧).

【点睛】

(1)“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是欧姆定律;(2)实验电路应有控制电路断开或闭合的电键;(3)测出电压与电流后,需要计算出电阻值,需要测出电阻测量值的平均值.

11.不亮指针偏向最大刻度右侧不相等小灯泡灯丝的电阻随它温度的升高而增大.

【解析】

试题分析:(1)根据实验的要求,测电阻时,电流表与滑动变阻器都应串联在电路中,而电

压表应与小灯泡并联在一起,故据此可判断电路中的连接正确与否.在如图的连接中,电压表被串联在了电路中,这种错误连接会直接影响到灯泡亮度及电压表、电流表的示数;(2)通过计算可以得出三次测量的电阻值是不相等的,造成的原因可从灯丝电阻与温度关系的角度去考虑.

解:(1)观察可知,电压表并没有并联在小灯泡上,为此可将小灯泡右边、接在电流表负接线柱的那个线头,改接到电压表的负接线柱上.若不改正,电压表串联在电路中,因为电压表被认为是一个电阻值无限大的元件,所以会造成灯泡不亮,而电压表也分担了几乎所有的电源电压,即三节干电池的4.5V,这大于此时电压表的量程3V,因此指针将偏向最大刻度的右侧.

(2)通过公式计算可得,三次测量的电阻值分别为10Ω、10.4Ω、11.2Ω,所以不相等,而导致的原因一般为小灯泡灯丝的电阻会随它温度的升高而增大,或者认为测量中出现了误差也是可以的.(回答一条即可)

故答案为:(1)连接如图所示,不亮,指针偏向最大刻度右侧;

(2)不相等,小灯泡灯丝的电阻随它温度的升高而增大.

【点评】熟练掌握伏安法测电阻的电路,明确每一个元件在该实验中所起的作用,才能做到正确连接.在求取电阻值时,如果所测的是小灯泡的灯丝,要知道它的阻值会随温度有一个较为明显的变化.

12.2.4 0.48 5

【解析】

试题分析:首先读出电流表和电压表的示数,先明确使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数,读出电压和电流,根据欧姆定律求出电阻.电压表使用的0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是2.4V。电流表使用的0~0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.48A.电阻R x的阻值.考点:电流表的读数方法;电压表的读数方法;欧姆定律的变形公式.

13.(1)实物电路连接如图6 (1分)

(2)R X=R0 (2分)

【解析】

(1)电阻R0与Rx串联,开关S2与待测电阻并联,电路图如图所示;

(2)开关S1、S2均闭合时,只有定值电阻R0接入电路,由欧姆定律,得:电源电压U=I2R①;开关S1闭合、S2断开时,电阻R0与Rx串联,由欧姆定律得:U=I1(R0+R X)②;

由①②解得:Rx=(I2-I1) /I2×R0;

故答案为:(I2-I1) /I2×R0

14.电流表所选量程较小电压表的正负接线柱接反了没有;多次实验,求平均值,较少所测电阻误差BC

【解析】

【分析】

(1)电压表和用电器并联,电流表串联在电路中,滑动变阻器一上一下连接;

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片移至最大阻值处,根据所接下面一个接线柱判断出滑片的位置;电表正负接线柱接反了电表指针会反向偏转,如果电表量程太小,指针会超出电表最大刻度线;

(3)根据欧姆定律可知,电路中的电流变大时电路中总电阻的变化,滑动变阻器接入电路中电阻的变化,进一步判断滑片移动的方向;

(4)结合表针的偏转角度及量程读出电流表和电压表的示数,根据欧姆定律得到电阻的阻值;

(5)测量电阻阻值,应进行多次实验,测出多组实验数据,然后求平均值;

(6)滑动变阻器的作用是:保护电路和改变电阻两端的电压和电路中的电流。

【详解】

(1)将电流表串联在电路中,电流表可选择0~0.6A的量程;电压表和电阻并联,电压表的量程选择0-3V,滑动变阻器已接了上面一个接线柱,应再接下面左端的接线柱,如图所示:

(2)在闭合开关前,滑片应移至最右端的b端;由图所示电流表可知,电流表指针超出了最大刻度线,原因是电流表所选量程太小;由图所示电压表可知,电压表指针反向偏转,电压表正负接线柱接反了;

(3)根据欧姆定律可知,要使电流表示数变大,应减小电路中的电阻,即减小滑动变阻器接入电路中的电阻,则滑片应向a端移动;

(4)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以电压表的示数为1.8V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.24A,电阻的阻值;(5)小明只进行了一次实验,根据一次测量得出实验结论,实验次数太少,实验误差太大,为准确测量电阻阻值,应进行多次实验测出多组实验数据,然后求平均值;

(6)滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压和通过电路的电流,所以BC正确。【点睛】

本题通过伏安法测电阻的实验考查了电流表、电压表的使用、滑动变阻器的作用,需要注意测灯泡电阻时不能求平均值,因为在不同电压下灯泡的温度不同,其电阻是不同的,求平均值没有意义。

15.0~0.6A a.按照设计电路连接电路元件;b.闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1;c.闭合S2,断开S1,记下电流表示数I2;d.断开电路,整理器材.R x=,U额=

【解析】

【详解】

(1)①电阻元件的额定功率为6W,假设额定电压最小为10V,额定电流最大为I===0.6A;

所以电流表的量程选0~0.6A;(2)将电阻元件与R0并联,两个开关分别接在两个支路上、电流表测量干路电流,如下图所示:

(3)a.按照设计电路连接电路元件;

b.闭合S1,断开S2,记下电流表示数I1;

c.闭合S2,断开S1,记下电流表示数I2;

d.断开电路,整理器材.

e.用测得的物理量和已知物理量计算元件额定电压的公式,

∵并联电路中各支路两端的电压相等,

∴根据欧姆定律可得:I1R0=I2R x,解得R x=,

元件额定电压的公式U额==

16.0.38再闭合开关S1R0【解析】

【详解】

(1)滑动变阻器的上方接线柱与电阻的右方接线柱b相连即可,如下图所示:

(2)由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,则I=0.3A,由I=可得,R x===8Ω;(3)实验步骤:①闭合开关S、断开S1,用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1;②闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;③因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以R0两端的电压:U0=U U x=U U1,因串联电路中各处的电流相等,所以:I′==,即=,解得:R x=。

【点睛】

(1)变阻器应串联在电路中,且要一上一下接线柱进行连接;(2)明确电流表的量程和分度值,读出示数,再利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;(3)由电路图可知,当开关S、S1均闭合时电路为R x的简单电路,电压表测电源的电压;当开关S闭合、S1断开时,R0、R x串联,电压表测R x两端的电压;根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出R x 的阻值,据此设计实验步骤得出结果.

17.滑动变阻器电压表电流表

【解析】伏安法测电阻的实验电路图为:

所以在测量小灯泡的电阻实验中,除了导线、开关、灯泡、电源之外,还需要的器材有:滑动变阻器、电压表、电流表。

18.0.55

【解析】

【详解】

由题图可知,电压表选择的量程是0~3 V,每小格(分度值)为0.1 V,电压表读数为2.5 V;电流表选择的量程为0~0.6 A,每小格(分度值)为0.02 A,电流表读数为0.5 A;

小灯泡的电阻为;

2.

Ω

0.

【点睛】

重点是电流表和电压表的读数,以及电阻的计算,注意电流表读数时看清楚使用的量程,弄清楚分度值再读数,不要小看了读数,在考试中是经常出现的。

19.R=串正0.3A

【解析】

【详解】

(1)“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是欧姆定律的变形公式,即R=;(2)连接电路时,电流表应串联在被测电路中,电流是从电流表的正接线柱流入负接线柱流出。

(3)图中所示电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.3A.

【点睛】

伏安法测电阻的原理是电阻的计算公式.知道电流表在电路中的连接要求,并会根据电流表的量程、分度值正确读出示数,即可解答.

20.4.0;20.0;21.2;3.1;0.14;22.1;21.4

【解析】

【详解】

(1)电源电压不变,移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,滑动变阻器两端电压变小,

待测电阻两端电压变大,由欧姆定律可知,电路电流增大,由题意知,“在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10~0.28安,电压表示数相应的变化范围为0~4伏;因此电压表与滑动变阻器并联,测滑动变阻器两端电压。由题意知,电路最小电流I1=0.1A,此时滑动变阻器电压最大,电压表示数最大,则U滑=4V,由题意知,此时待测电阻两端电压U1=U?U滑=6.0V?4V=2.0V,由欧姆定律得:R1===20Ω;(2)由题意知,电源电压为6伏,因此图b电压表量程为0~3V,由图知,电压表最小分度值是0.1V,电压表示数U′滑=2.9V,此时待测电阻两端电压U2=U?U′滑=6.0V?2.9V=3.1V,由表中数据I3=0.28A可知,图a中电流表量程是0.6A,由图知,电流表最小分度值是0.02A,电流表示数I2=0.14A,电阻R2==≈22.1Ω;(3)根据表中数据可知,电阻R3==≈21.4Ω;电阻R x的平均值R x==≈21.2Ω表格如下:

电压

【点睛】

(1)根据电压表与电流表示数变化确定电压表的连接方式,然后由串联电路特点及欧姆定律求出电阻阻值.(2)确定电压表量程与最小分度值,读出电压表示数;确定电流表量程与最小分度值,读出电流表示数;然后由欧姆定律求出电阻阻值.(3)已知电压与电流,由欧姆定律可以求出电阻阻值;已知电阻测量值,求电阻测量值的平均值作为最终的电阻值.

人教版初三物理全册初中物理电阻的测量

《电阻的测量》教学设计

—r^TL-l 【器材的选取】 如果灯泡的额定电压是2 . 5V,则电源用两节干电池就可以;电压表使用0?3V量程即可,电压表使用0?0 . 6A量程即可,滑动变阻器应该挑选最大电流超过0 . 5A的规格。 观看视频后学生一起回答注意事项。 【注意事项】 ①注意观察电流表、电压表的指针是否指在“ 0”刻线处,如果不 在,还要注意先调零; ②在连接电路的过程中开关要始终处于断开状态; ③如果使用的导线芯是多股细铜线,连接时要将其顺时针缠绕在接线柱上,这样拧接线柱时会越旋越紧。 ④合上开关前,滑片应该在滑动变阻器阻值最大的位置上,以防止电路中电流突然过大。 ⑤读数时,眼睛正对刻线,确保读数正确。 引入例题,进而全面覆盖伏安法测量电阻的注意事项。 【评估与交流】: 你能从这些数值中看岀还有什么规律吗? 规律:灯泡的电阻随电压的增加而增大,因为灯泡的电压越大,灯 泡越亮,灯丝温度越高,其电阻值就越大。即灯丝的电阻随温度的变化而变化。师生共同讨论 回答 渗透一种选择器材, 保证实验安全的意 识 可以在学生实验中再 强调说明,这样可以 节省时间 师生一起讨论 解决 在合作中注意既坚 持原则又尊重他人。

(二)特殊方法测量电阻 1.没有电流表 (1 )现有两个电压表、一个已知电阻R0、一个电源、一个开 关和若干导线,如何测一未知电阻Rx的阻值 (2)若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器和电压表,能 否测出待测电阻Rx呢? 2. 无电压表 (1) 现有两个电流表、一个已知电阻R0、一个电源、一个 开关和若干导线,如何测一未知电阻Rx的阻值类比于上面没 有电流表的情 况,组织学生讨论交流能够举一反三 学生分析、讨论 组织学生自主设计能思考别人的意见,改进自己的探究方案。认识科学探究中必须有合作精神 引导学生发散 思维 培养物理素养

初中物理电流电路电压电阻测试题

初二物理返校测试卷 3.在国际单位制中,电荷的单位是() A. 伏特 B. 安培 C. 库仑 D.瓦特 4.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。图2中符合要求的电路图是() 5.导体容易导电是由于() A.导体中存在大量的自由电子B.导体中存在大量的自由电荷 C.导体中存在大量的自由离子D.导体中存在大量的带电粒子 6. 如图所示电路中,属于串联电路的是() 7.在下图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是() A.安培 B.欧姆 C.伏特 D.法拉第 9.小明家装修房屋需要购买导线,关于导线种类的选择,最恰当的是() A.强度大的铁丝B.细小价格较便宜的铝丝 C.粗一点的铜丝D.性能稳定的镍铬合金丝 10.关于电压下列说法错误的是() A.电压是电路中形成电流的原因 B.电源是电路中提供电压的装置 11.关于电流表的使用方法下列说法中不正确的是() A.电流表与被测用电器是串联关系 B.让电流从电流表的+接线柱流入,从—接线柱流出 C.电流表与被测用电器是并联关系 D.绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极 12. 如图1所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应() A.只闭合S2 B.只闭合S3 C.只闭合S1和S3 D.只闭合S2和S3 13. 如图7(a)所示的实物图.与图7(b)所示电路对应的是姓名班级是否订资料指导教师 王文丽五班是徐磊 王晓红五班是徐磊 王乐五班是徐磊 原庆丹五班是徐磊 纳日松五班是徐磊 刘浩东五班是徐磊 邢磊五班是徐磊 14. 晚上有人走动发出声音时,路灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开 请判断小明设计的电路图是图中的() 试卷 18. 电源电压为,闭合开关后,电压表的示数如图所示,则L1两端电压为()A、 B、 C、 D、 19. 下面关于导体电阻的说法中,正确的是() A、某导体两端的电压越大,这个导体的电阻就越大 B、通过导体的电流越大,这个导体的电阻就越小 C、导体中没有电流时,不可能对电流有阻碍作用,此时导体没有电阻 D、导体的电阻与电压、电流无关 20. 下图所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为() 1 2 3 1

九年级物理上册电压 电阻专题练习(word版

九年级物理上册电压电阻专题练习(word版 一、初三物理电压电阻易错压轴题(难) 1.某同学用下图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为. (1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是__________. A.电流表断路B.电压表断路C.R1断路D.R2断路 (2)探究电流与电压的关系时,应保持________不变(选填“R1”或“R2”). (3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是________Ω;多次测量后,作出的I-R1图像是图乙中的________.【答案】CR14D 【解析】 【分析】 (1)闭合开关,电流表无示数,可能电路出现断路,电压表有示数,则与电压表并联的电路断路; (2)探究电流和电压的关系,应保持电阻不变; (3)探究电流和电阻的关系时,应保持电阻两端的电压不变,根据欧姆定律得到R1的阻值;根据电流和电阻的关系得到I-R1图像。 【详解】 (1)闭合开关,电流表没有示数,可能出现断路,电压表有示数,则与电压表并联的R1断路,故选C。 (2)该实验是探究R1的电流和电压、电阻的关系,探究电流与电压的关系时,应保持R1不变; (3)R1两端的电压U=IR=1.0A×2Ω=2V,探究电流与电阻的关系时,应保持电阻两端的电 压不变,要使电流表示数是0.5A,R1的阻值;因为电压不变,通过导体的电流和电阻成反比,所以作出的I-R1图像是图乙中的D。 【点睛】 本题考查电流电压和电阻的关系,当导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;当导体两端的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。 2.在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想: 猜想①:导体的电阻与导体的长度有关; 猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关; 猜想③:导体的电阻与导体的材料有关。

初中物理中考考点详解——伏安法测电阻

伏安法测电阻 一、伏安法测电阻 1、定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理:I=U/R 3、电路图: 2.如图所示,电源电压保持不变,开关S 由闭合到断开时,关于电流表的示数变化,下列说法正确的是( ) A .A 1示数变大,A 2示数变小 B .A 1示数变小,A 2的示数不变 C .两表示数都变小 D .两表示数都变大 4.在图所示的电路中,当S 1、S 2均闭合时,为了使电流表、电压表的示数均减小,下列操作可行的是 ( ) A .断开S 1,滑片向左移 B .断开S 2,滑片向右移 C .保持P 不动,使S 1由闭合到断开 D .保持P 不动,使S 2由闭合到断开 5.小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A 、B 两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是 ( ) A .记录电流表和电压表的示数 B .将滑动变阻器滑片向右移动 C .将滑动变阻器滑片向左移动 D .适当增加电池的节数 8.某同学在实验室里连接一个电路(如图所示),她想让小灯泡暗些,则应该将滑动变阻器的滑片P 向_______端移动。在这一过程中,连入电路的电阻值逐渐变____________。

9.用电流表、电压表测电阻的实验: (1)在连接电路的过程中,开关始终是_____(填“断开”或“闭合”)的; (2)根据图所示实物连接情况,闭合开关前滑片P 若在B 端,线的M 端应接滑动变阻器的_____端;(填“A ”或“B ”,并在图中连接) (3)根据实物连接图画出电路图; (4)滑片P 移动到某一位置时,电流表、电压表读数如图所示. --0.6 3 315 I=_____A ,U=_____V ,电阻R=_____Ω 1.如图所示的电路中,电源电压6V 保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合,滑片由b 端向a 端移动的过程中,以下说法正确的是 ( ) A .电压表的示数减小 B .电压表示数与电流表示数的比值不变 C .当滑片移到中点时,电压表示数为2V D .当滑片移到a 端时,电流表示数为0.2A 2.一只小灯泡上标“6V 0.4A ”的字样,这只小灯泡正常工作时的电阻为______Ω。现要将该小灯泡接入8V 的电源上,为使其能够正常发光,应串联一个______Ω的电阻。 8.如图所示,电流表量程为0~0.6A ;0~3A ,电压表量程为0~3V ;0~15V ,滑动变阻器阻值为0~10Ω,两节干电池(串联使用),一个开关还有若干导线.利用这些器材测一个约为5Ω左右的电阻的阻值.

人教版九年级物理《电压-电阻》练习题(含答案)

图 6-32 人教版八年级物理(下册)《第六章电压 电阻》练习题(含答案) 一 。选择题(40 分) 1.小新用西红柿制作了一个水果电池,他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极, 做好该西红柿电池后,小新用电压表测量了它的电压,你觉得它的电压有多高?( ) A .3V B .220V C .1.5V D .0.2V 2.关于电源,下列说法中正确的是( ) A .是提供电荷量的装置 B .是提供电流的装置 C .是提供电压的装置 D .是提供用电器的装置 3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相 等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( ) A .一定是串联 B .一定是并联 C .串联、并联都有可能 D .无法判断. 图 6-31 *4.如图 6-31 所示,电源电压为 6V ,当开关 S 闭合后,只有一灯泡 发光,且电压表示数为 6V ,产生这一现象的原因可能是( ) A .灯 L 1 处短路 B .灯 L 2 处短路 C .灯 L 1 处断路 D .灯 L 2 处断路 5.图 6-32 所示电路中,电源电压不变,开关 S 闭合,灯 L 1 和 L 2 都 正常发光,一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电流表和电压表的示数都 不变,出现这一现象的原因可能( ) A .L 1 短路 B .L 2 短路 C .L 1 断路 D .L 2 断路 6.由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系 L 1>L 2=L 3,横截面积的关系 为 S 1=S 2<S 3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是 ( ) A .R 1<R 2=R 3 ,I 1=I 2=I 3 B .R 1=R 2>R 3, I 1=I 2>I 3 C .R 1>R 2>R 3,I 1>I 2>I 3 D .R 1>R 2>R 3, I 1=I 2=I 3 7.在如图 6-33(a )所示电路中,当闭合开关后,两个 电压表指针偏转均为图 6-33(b )所示,则电阻 R 1 和 R 2 两端 的电压分别为( ) A .4.8V , 1.2V B . 6V , 1.2V C .1.2V , 6V D .1.2V , 4.8V 8.一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上,才能正常发光 2 如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上,则 这两个灯泡将( ) 图 6-33 A .较亮 B .较暗 C .正常发光 D .烧坏 9.如图 6-34 所示.开关 S 闭合后,将电压表并联在 ab 处时读数是 0V ;并联 在 bc 处时读数是 6V ,整个电路中没有电流,其电路故障是( ) A. L 1 灯丝断路 B.L 2 灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L 2 灯丝短路 10.某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用 0~3V 的量程,但他误 用 0~15V 的量程来测量。这样做的结果是 ( ) A.指针摆动角度大,会损坏电压表 B.指针摆动角度小,会损坏电压表 C.指针摆动角度小,读数比较准确 D.指针摆动角度小,读数不够准确 图 6-34

九年级物理:电阻练习题

L 插座玻璃芯柱 《电阻》练习题 一、选择题 1.一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入电路的导线电阻变小,可采用的方法是C A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流 C.将导线对折后连入电路D.将导线拉长后连入电路 2.下列关于导体的说法中,正确的是A A.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻 C.保险丝都是用半导体材料制成的D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大 3.关于铜导线,下列说法正确的是C A.铜导线是导电能力最好的导线B.铜导线均匀拉长后,电阻变小 C.铜导线截成两段后并成一根使用,电阻变小 D.铜导线的温度升到足够高时,电阻为零 4.白炽灯长期使用后,钨丝会变细.变细后的钨丝与原来相比D A.熔点变低B.密度变小C.比热容变大D.电阻变大 5.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是D A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半 C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不可能变为零 D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关 6.在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯 柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。对此,以下叙述正确的是B A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的B.电压表的示数将逐渐变大 C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大 D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大 7.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:C A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大 B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表 8.小明家装修房屋需要购买导线,关于导线种类的选择,最恰当的是:C A.强度大的铁丝B.细小价格较便宜的铝丝 C.粗一点的铜丝D.性能稳定的镍铬合金丝 9.下列关于电阻的说法正确的是B A.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的 B.长度和横截面积均相同的铜导线和保险丝,在同一温度下,保险丝的电阻大 C.一切导体的电阻都随着温度的升高而增大D.当导体中电流为零时,导体的电阻也为零 10.不考虑温度的影响,关于导体的电阻,下列说法正确的是D A.通过某导体的电流为零时,该导体的电阻是零 B.导体的电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 C.粗细相同的两条导线,长导线的电阻较大 D.同种材料制成的长短相同的两条导线,细导线的电阻较大 11.(多选)为维护消费者权益,崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是B C

初中物理《电阻的测量》教案

《电阻的测量》教案 一、教学目标 1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。 2、学会用伏安法测量电阻。 3、加深对欧姆定律的及应用的理解。 4、加深对“电阻是导体本身的一种性质”的理解。 二、教学重难点 1、重点:根据实验原理设计电路图,并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。 2、难点:引导学生分析实验,发现规律,加深对电阻概念的认识。 三、实验器材: 干电池、开关、定值电阻、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线 四、教学过程 (一)测量定值电阻的阻值 问题引入:复习导入,提出问题。 设计实验: 1:实验原理:________。 2:实验中需要直接测量的物理量有:___,相对应的测量器材是:________。 3:在实验中为了减小实验误差,我们需要多次测量求平均值,那么我们如何才能改变定值电阻两端的电压多测几组数据呢?用到什么器材? 4:画出实验电路图 注意事项: 1:连接电路时开关要______。 2:连接滑动变阻器时要___选择接线柱,为保护电路一开始要调到____。 3:电压表要与被测用电器___联,电流表要与被测用电器___联,使用时都要注意___选择以及___的接法。 4:连接完电路先要___再闭合开关。

进行实验: 实验步骤1.按电路图连接实物,调节滑动变阻器到阻值最大端 2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中. 3.计算每组的电阻的大小,并算出平均值。 思考 1:你们组测得三个电阻都相等吗?原因是什么? 2:导体的电阻与其两端的电压以及通过它的电流有没有关系? 分析与讨论: 当定值电阻两端的电压改变时通过它的也随之而改变,但电压和电流的比值不变,即电阻不变,同时证明了电阻是导体自身的一种性质,它的大小由材料、长度和横截面积决定,与电压和电流无关。 (二)测量小灯泡的电阻 想想做做 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻,多测几组数据后,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗? 讨论交流 1:每次算出的电阻的大小相同吗?你认为原因是什么?(猜一猜) 2:你能总结出变化规律吗? 小资料 定值电阻是采用对电流的阻碍作用受温度影响小的材料制作的,因此当定值电阻两端的电压发生变化时,定值电阻的温度虽然改变了,但阻值发生的变化却很小。 小灯泡的灯丝是采用对电流的阻碍作用受温度影响较大的材料制成的,因此当灯泡两端的电压增大时,灯泡变亮,灯丝的温度升高,灯丝的电阻受温度的影响而增大,灯丝的电阻变化并不是实验误差在起主导作用。分析与讨论:

人教版九年级物理上册 电压 电阻单元测试卷附答案

人教版九年级物理上册电压电阻单元测试卷附答案 一、初三物理电压电阻易错压轴题(难) 1.软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画,软硬适中的HB铅笔用来写字,6H硬铅笔用来制图。已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干,用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。 (1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。 (2)应选用______cm的铅笔芯做实验更好一些 (3)实验中更换不同硬度的铅笔芯,发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小;改进的措施是:在电路中串联一个______。 (4)实验中,______更换不同硬度的铅笔芯时,(选填“需要”或“不需要”)保持电源电压不变。 (5)根据改进后的方案,画出记录数据的装格,表格中要有必要的信息______ 【答案】灯泡的亮度 15 电流表需要 实验次数铅笔芯硬度电流表示数 I/A 铅笔芯电阻 (选填“较小”、“较大”、“很大”) 16H 2HB 36B 铅笔芯横截面积相同,长度为15cm 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]当电压一定时,铅笔芯的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗,所以可以用灯泡的亮度来反映铅笔芯的电阻大小。 (2)[2]不同硬度的铅笔芯,选用较长的,它们的电阻差别较大,灯泡亮度变化明显,便于观察。 (3)[3]灯泡亮度几乎不变,说明电流变化不明显,串联一个电流表,可以更准确地反映电流

的变化情况。 (4)[4]研究不同硬度铅笔芯的电阻与硬度的关系,应该控制其它因素相同,所以需要保持电源电压不变。 (5)[5]实验时,要控制铅笔芯长度和横截面积相同,进行多次实验,由于没有电压表,所以不能测出铅笔芯的电阻值,只能通过电流表示数来比较其电阻大小,所以设计表格如下: 2.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表,他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少,他想到:通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试,实验数据如下: (1)分析数据可知,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______,与电阻丝的横截面积成______。(填“正比”或“反比”) (2)经过对样品数据的分析,得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。 【答案】反比正比 1.6 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知,电源电压相同,横截面积相同,长度变为原来的

人教版九年级物理电压电阻测试题

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人教版九年级物理第6章《电压电阻》测试题 一、填空题 (每空1分,共33分) 1.电压是使电路中_______ _的原因,提供电压的装置叫________。 2.使用电压表测量电路两端电压时,应将电压表______联在被测电路两端,要使电压表的“+”接线柱靠近 “-”接线柱靠近 。 3.将学校实验室常用的电压表接入电路时,应先用 量程试触,若电压表示数小于 时,再改用电压表的 量程。测电压时,如果发现表的指针向左偏,原因是 。 4.图1是一双量程的电压表的刻度盘。当使用较小量程时,图中指针位置的示数为 V ;当使用较大量程 时,图中指针位置的示数为 V ; 5.如图2所示,开关闭合后,电压表V 1的示数为,电压表V 2的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 V ,灯L 2两端的电压为 V 。 6.图3中,灯泡L 1与L 2是 联,A 2表测 电流,电压表测 电 压。 7.研究决定电阻大小的因素 时, 在做研究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时,必须选取 、 相同 , 、不同的电阻线来做实验。 8.某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 1.5A ”,其中10Ω表 示 ,1.5A 表示 。 图1 图2

9.如图4所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的 示数分别如图所示,则电压表V 1 用的量程是________V,电压表V2用的量程是 ________V,小灯泡L1上的电压U1=________V。 10.如图所示,图5电阻R和滑动变阻器组成并联电路,此电路(填“有”或“没有”)发生短路的可能。 11.图6所示是滑动变阻器的结构示意图。若将A、D接入电路中,滑片P向 端移动时,接入电路中的电阻将减小,如果将接入电路,也能达到改变电阻大小的效果。 12.图7中M、N间接入如图6所示的滑动变阻器。当M与A、N与B相连接,滑片向右端移动,接入电路的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为将滑动变阻器当成 接在电路中。 13.图8所示的旋盘式变阻箱,显示的阻值为Ω,该电阻箱的电阻变化范围是Ω。 14.两根相同材料的导线,粗细相同,长度不同,不考虑温度的影响,则R长 R短(填写“大于”、“小于”、或“等于”),若将它们并联接入电路中,则U长U 短(填写“大于”、“小于”、或“等于”)。 二、选择题(每题3分,共27分) C D A B P 图6 M N 图7 图8 图4 图5

九年级物理,电压电阻单元,测试题含答案

A B C L 1 L 2 S 图4 电压电阻单元测试卷2 姓名 班级 得分 一、填空题:(共25分,每空1分) 1.一节干电池的电压为__ ___V ,家庭电路的电压为_____ V ,对人体安全的电压是______ V 。 2.使用电压表时,如果被测电压超过了电压表的最大测量值,不仅测不出电压值,电压表 的指针还会被 ,甚至会 电压表.在不能预先估计被测电压的情况下,用 法来判断被测电压是否超过量程。 3.如图1,将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐水中,就制成了一个电池,观察电压 表指针的偏转以及接线情况可知,该电池的电压是 V , 片是它的正极。 4.仔细分析图2表中数据,不难发现“导体的电阻与材料有关”。除此之外,还可发现导体 的电阻与它的 、 和 因素有关。 5.滑动变阻器是通过 来改变电阻的,如图3中,若要使滑片P 向C 端滑 动时小灯泡变亮,应将滑动变阻器的接线柱 或 接在电路的M 、N 端。 6.一批小彩灯正常工作电压是4V ,应将 只彩灯 联在家庭电路中,才能正常工作。 7.一只滑动变阻器上标有“30Ω 2A”字样,它表示的物理含义是: (1) ;(2) 。 8.有三段粗细和电阻相同的铜、铝、铁导线, 的长度最短, 的长度最长。 9.如图4,电源电压为6V ,闭合开关S 后,发现两灯均不亮,仔细检查发现灯L 2的灯丝 断了,其他部分均正常,这时闭合S ,若用电压表分别: 测量B 、C 两点间的电压,其示数应为 V ; 测量A 、B 两点间的电压,其示数应为 V ; 测量A 、C 两点间的电压,其示数应为 V 。 10.某同学用两个量程的电压表(0~3V 和0~15V )测量由两节干电池串联组成的电池组的电压 时,记录的电压为10V ,他出现的错误的原因是 ,实际电压是 V 。 二、选择题:(30分,每小题只有一个正确答案,每小题3分) 11.比较电流表和电压表的使用方法,下列说法错误.. 的是: ( ) A .接入电路前要估计测量值的范围,来选定量程 B .接入电路时都要使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 C .接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上 D .使用前都要检查指针是否对准零刻度线 12.关于电阻,下列说法中正确的是: ( ) A .绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B .导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C .将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D .铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 13.如图5所示,为滑动变阻器的结构示意图。使滑片向左端滑动时,连入电路的阻值变小, 连入电路的接线端是: ( ) A. A 和C B. C 和D C. A 和B D. B 和D 14.如图6所示,电源电压不变,开关S 闭合时,电表的示数变化情况是:( ) 图2 图1 图3

初中物理:电压和电阻测试题

初中物理:电压和电阻测试题 一、选择题 1.为了测量小灯泡的电压,如下图,电压表接法正确的是() 2.下图是某同学做实验时的电路图,闭合开关后,发现L1、L2均不亮,电流表无示数,而电压表示数接近电源电压,则可能出现的故障是() A.电源正极到a点之间有断路 B.a、L2、b之间有断路 C.电源负极到b点之间有断路 D.电流表被烧坏了 3.在下图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为() A.4.8V,1.2V; B.6V,1.2V; C.1.2V,6V; D.1.2V,4.8V. 4.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小刚发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,那么下面的一些探究活动他不可能完成的是() A.探究导体电阻与材料的关系;B.探究导体电阻与长度的关系; C.探究导体电阻与横截面积的关系; D.探究导体电阻与温度的关系。 5.当温度降到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种物质叫超导体。当电流通过超导体时不发热,故超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体,你准备将用它制作() A.家用保险丝B.白炽灯泡的灯丝C.电炉的电热丝 D.输电导线 6.如图所示,L是灯泡,且两灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,下说法中正确的是()

A.a为电流表,b为电压表,c 为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c 为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c 为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 7.如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是:() A.灯泡L变亮,电流表示数变大 B.灯泡L变暗,电流表示数变小 C.灯泡L变亮,电流表示数变小 D.灯泡L变暗,电流表示数变大 8.如图所示电路,电源电压为12V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表示数为零,电压表示数也为零,则电路发生的故障可能是() A.开关接触不良 B.电流表断路 C.滑动变阻器断路 D.灯泡断路 9.小明同学按照下图所示的电路进行实验探究,两个灯泡的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮,另一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是() A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 10.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:() A.一定是串联B.一定是并联 C.串联、并联都有可能D.无法判断. 11.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图,如果把两个接线柱接入电路中,要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置是() B A.P1在最右端,P2在最左端

九年级物理:17.3《电阻的测量》导学案 (3)

第三节电阻的测量 【学习目标导航】 ①应用欧姆定律,学习一种测量电阻的方法。 ②会同时使用电压表和电流表,利用电流表、电压表测小灯泡的电阻 ③了解灯丝钨的电阻特性。 【学习流程】按探究实验七环节进行 【课前自主预习导学】 1、测量小灯泡电阻的原理是。测出通过的电流I和它的两端的电压U 后,可求电阻R= 2、已知某电阻R1两端加上2V电压时,A表示数为0.5A;再接到4V电源两端,电流表示数为A。 3、在测量小灯泡的电阻时,电路中接不接滑动变阻器,原因是 43、在测量小灯泡的电阻时,通过用测出通过小灯泡的,用测量出它两端的,再根据算出小灯泡的电阻,这是一种测量的方法。 4、电路闭合之前,要把滑动变阻器调到的位置,其原因 是。 【课堂合作探究导航】 教学点1了解“伏安法”测量电阻的原理: 小组合作探讨,共同解决问题 思考:如果知道一个电阻两端的电压和通过电阻的电流,能否计算出导体的电阻的大小呢? 归纳:如果我们用表测量出电阻两端的电压,用表测量出通过电阻中的电流,利用公式,就能间接知道导体的 电阻。这就是利用欧姆定律测电阻的原理,因其使用了伏特 表(V表)和安培表(A表)所以称其为伏安法。 教学点2设计实验测量未知电阻Rx的阻值: 1、小明用如图1所示的实验电路,测量未知电阻的阻值。闭合开关后发现电压表的示数为5V,电流表的示数为0.5A,于是得出结论待测电阻的阻值

为Ω。你认为小明的实验合理吗?为什么?如果不合理应该怎么办?2、请画出你们组认为合理的电路图。比小明的实验多了,它在电路中主要起到作用,因而可 以。 进行试验。根据你自己设计的电路图,连接实物图。注意*连 接电路时开关要处于的位置。闭合开关前滑动变阻 器的滑片要滑到阻值端。 注意分工合作!! 将你们测量的数据填写在表格中,并计算出电阻值。 观察你们测量的电阻值,有规律么?为什么。你认为你所测量的电阻值应该是多少?。多次测量取平均值是减小测量误差的重要 方法之一。 教学点3、测量小灯泡的电阻 每个小组,分好工,组合电路,进行测量。 你能否用刚才的方法测量小灯泡的电阻?在右侧画出电路图 试一试!将测量数据填写在下表中。 比较计算出的小灯泡的电阻值,与上述定值电阻相比较,有什么不 同?。你是否看出有什么规律?你知道什么

初中物理测电阻的多种方法

初中物理多种方法测电阻 (一)伏安法测电阻 伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻R x 的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出R x的阻值。由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表, 所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。 2 1 ?原理:由欧姆定律- 推出 2 .电路图:(见图1) 3 ?器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值 电阻(10 Q)、滑动变阻器、导线。 4 .注意点: i连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。 ii滑动变阻器的作用: (1)保护电路; (2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。 iii本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。 5.实验步骤: (1 )根据电路图把实验器材摆好。 (2)按电路图连接电路。 (在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。②注意电压表和电流表量 程的选择, “ +”、“ - ”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值 最大处。) (3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要 慢),分别使灯泡暗红(灯泡两端电压1V)、微弱发光(灯泡两端电压1.5V)、正常发光 (灯泡两端电压2.5V),测出对应的电压 实验次数灯泡亮度电压U/V电流I/A电阻R/ Q 1灯丝暗红1 2微弱发光 1.5 3正常发光 2.5 同时,在实验过程中,用手感受灯泡在不同亮度下的温度。随着灯泡亮度的增 加,灯泡的温度升高。 (4)算出灯丝在不同亮度时的电阻。

6 .分析与论证: 展示的几组实验表格,对实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的。 是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?是电压与电流吗? 难点突破:(我们对比一个实验如图2 :用电压表、电流表测定值电阻的阻值 R)

初三物理电阻练习题

初三物理电阻练习题 一、选择题 1、在“测量小灯泡的电阻”实验中下列说法错误的是( ) A.闭合开关前,滑动变阻器应放到最大阻值的位置 B、滑动变阻器起到保护电路的作用 C.滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压多次测量取平均值,可减小误差的作用 D.应连好电路后,再把滑动变阻器连入电路中 2、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路 3、如图电路,用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中,为使电流表示数减小,应将滑动变阻器的滑片P: A.向左移 动; B.向右移动; C.向左向右移动都可以; D.条件不足,无法判断. 4、一个白炽灯泡,在室温下用伏安法测一次电阻,在正常工作时再用伏安法测一次电阻,后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上,造成这种差异的原因是( ) A.两次测量加在灯泡两端的电压不同 B.两次测量灯丝温度不同 C.两次测量通过灯丝的电流不同 D.两次测量室内的温度不同 5、阻值都为10Ω的两个电阻并联后,其等效电阻为: A.5Ω; B.10Ω; C.20Ω; D.40Ω. 6、在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是: A.连接电路之前,先断开开关; B.应先从电源的正极开始连接,开关应靠近电源的正极; C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程; D.不能把电流表直接接在电源的两极上. 7、如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器 的滑片向右移动时【】 A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗 B.电压 表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮 c.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变 暗 D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮 8、在测电阻实验,如图6中a、b电表分别表示〔〕 A.a是电流表,b是电压表 B.a 是电压表,b是电流表C.a、b都是电压表 D.a、b都是电流表 9、在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是() A.连接线路的过程中开关应处于断开状态 B.连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置 C.电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端 D.试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调 10、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用 是() A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路 11、一只100的电阻与一只1的电阻并联,并联后的总电阻() A.等于1 B.小于1 C.等于101 D.大于1,小于100 12、如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑片P向左移动时A.灯泡L亮度不变,电压表示数变大 B.灯泡L亮度变亮,电压表示数变大 C.灯泡L亮度不变,电压表示数不变 D.电流表示数变大,电压表示数变大 13、关于公式R=,下列说法正确的 是() A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关 14、粗细相同的两根铝导线,长度关系是L1>L2,串联接入电路后,其电流和两端电压的关系是() A.I1>I2,U1<U2 B.I1<I2,U1>U2 C.I1=I2,U1>U2 D.I1=I2,U1<U2 15、一段导体两端的电压是4.0V时,导体中的电流是1.0A,如果将其两端的电压减小到2.0V,导体中的电流变为() A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A 二、填空题 16、把电阻R1=5Ω与电阻R2=15Ω串联起来接入电路中,流过R1、R2的电流之比是_____,R1、R2两端的电压之比是_______。

【基础练习】《电阻的测量》(物理人教九年级全一册)

《电阻的测量》基础练习 一、单选题 1.某同学设计了测量某定值电阻的阻值实验,并记录了多组电压表和电流表的读数,则该同学所连接的电路可能是() A. B. C. D. 2.检查开车是否饮酒设备的电路如图甲,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R0为定值电阻, 电源电压不变。当检测酒精气体浓度增大时() A. 电流表示数减小 B. 电压表示数减小 C. 电路总电阻增大 D. 电路总功率增大 3.在如图所示的四幅电路图中,哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的() A. B. C. D. 4.在用电流表、电压表测电阻的实验中,下列注意事项中错误的是()

A. 连接电路之前,先闭合开关 B. 连接电路时,可以先从电源的负极开始 C. 在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程 D. 能将电压表直接接在电源的两极上 5.将3个阻值均为6Ω的电阻同时使用,采用不同的方式进行连接,不可能获得的总电阻是() A. 2Ω B. 3Ω C. 9Ω D. 18Ω 6.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U-I的图象,如图甲、乙所示.对于图象的分析,以下说法错误的是() A. 由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω B. 由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变 C. 为了减小误差,应该用多次测量求平均值的方法,计算小灯泡的电阻 D. 由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 7.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是() A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 8.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个

九年级物理特殊方法测量电阻、电功率(专题)

特殊方法测量电阻、电功率 一、无滑动变阻器的实验设计 1.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图8中可实现测量R阻值的正确电路图是 2.某同学在没有电压表的情况下,利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是() 3.某同学在没有电压表的情况下,只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是() 4.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是() 5.给你以下器材:一个电源(其电压未知),导线若干,两个开关、一块电流表、一个待测电阻Rx,一个已知电阻值的定值电阻R0,请你设计一个能测出Rx电阻值的电路。 要求:电路连接好后,电路元件和电流表的位置不得再移动。 (1)在方框内画出你所设计的电路图: (2)简要写出实验操作步骤: (3)写出待测电阻的表达式:Rx=______。 6.现在手头有两个定值电阻R1和R2 ,它们的阻值分别为10 Ω和30 Ω,一个电压大约为15 V的电源,一个量程只有0~0.6 A的电流表,开关若干。请利用上述器材,设计一种最精确的方法测量出阻值约为20 Ω左右的待测电阻Rx阻值。要求: (1)画出电路图(可以重复组合电路); (2)写出实验步骤; (3)写出待测电阻Rx的表达式(用已知量和测量量表示)。 7.某同学要测出一个电压约为40V的电压电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电压电压。要求:

初中物理电阻测定 (专题)

初中物理电阻测定 一、伏安法测电阻 ①原理:R=U/I ②实验电路图 注意事项 ①在连接电路时,开关S要断开 ②注意电流表、电压表量程选择,“ +”“-” 接线柱,题目有要求按要求选择量程,无要求选最大量程. ③闭合开关时要试触. ④会读表. 二、利用串联特点引入双伏法测电阻 、用两个电压表,一个已知电阻R0、电源、开关、滑动变阻器、导线若干测RX (双伏法) ①实验电路图 ②当S闭合后,读出V1和V2的示数U1和U2 , 根据串联特点I0=I X求出R X表达式, 因为I0=I X,所以U1/R0=U2/R X,则R X=U2R0/U1

: 、、 变形2:。 三、利用短接技巧引入伏短法测电阻 。 器材:一个电源,一只电压表,一个已知阻值的电阻器R ,一个开关和几根导线, (1)电路图: ,开关S闭(2)需要测量的量: 开关S断开时测Rx两端的电压U X 合时测电源总电压U (3) 将上述方法中的电压表与开关的位置互换就可拓展出伏短法二。 四.由伏短法引入伏变法测电阻 器材:一个电源,一只电压表,一只最大阻值为R 的滑动变阻器,一个开关和 几根导线,请你设计只需连一次电路就能测定未知电阻Rx阻值的电 路.

, 滑片滑(2)需要测量的量: 滑片滑到右端时测Rx两端的电压U X 到左端时测电源两端的电压U (3) 五.双安法测电阻、 器材:用两个电流表,一个已知电阻R0、电源、开关、 滑动变阻器、导线若干测Rх的阻值(双安法) ①电路图 ②当S闭合后,读出A1、A2的示数I1、I2, 据并联电路U0=U X,则I1R0=I2R X,R X= I1R0/ I2 测电阻的十三种方法

九年级物理上册8 电阻含解析练习题

赢在周末8 电阻 2020-2021学年九年级物理上册周末精练(教科版) 【知识小结】 1.容易导电的物体,叫体;不容易导电的物体叫体。 【答案】导绝缘 2.定量描述导体对电流的阻碍作用的大小的物理量叫,符号是;它的单位是,符号是。 【答案】电阻R 欧姆? 3.影响导体电阻大小的因素有导体的、、、。 【答案】材料长度横截面积温度 4.电阻器是电子技术中的重要元件,简称电阻。实验室常用的变阻器是;它的工作原理是;连入电路时需要“”接入电路。滑片距离下面接入电路的接线柱越远,连入电路中的电阻越(选填“大”、“小”)。 【答案】滑动变阻器通过滑片改变接入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻一上一下大 5.滑动变阻器上标示的“20 ?2A”的含义是。【答案】该滑动变阻器的最大阻值为20 ?,允许通过的最大电流为2A 6.首先发现超导现象的物理学家是;发生超导现象的物体叫做体。【答案】卡末林-昂内丝超导 【周末精练】 1.(上周纠错)(2020菏泽)如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L都发光,两电表均有示数。由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大,以下对电路和电路故障的分析正确的是() A.灯泡L1和L2发光时,两灯并联B.电压表测的是灯泡L1的电压

C.灯泡熄灭是由于灯泡L2开路D.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路 【答案】C 【解析】由图可知:L1、L2串联,电压表测L2的电压。 A.灯泡L1和L2发光时,两灯串联,A错。 B.电压表测的是灯泡L2的电压,B错。 C.由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,说明出现的是断路故障。此时电压表示数比原来还大,说明电压表所测部分以外的灯没有断路,是电压表所测部分的灯断路,即L2开路。C正确。 D.灯泡熄灭如果是由于灯泡L2短路所致,则灯泡L1会发光,电流表会有示数,这些都与题设情形不符,D错。选C。 2.(上周纠错) (2020绥化8)如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S断开时,灯泡L正常发光;当开关S闭合时,下列说法正确的是() A. 电流表示数不变 B. 电压表示数变小 C. 灯泡L变亮 D. 灯泡L与电阻R并联 【答案】D 【解析】由电路图可知:电阻R与灯L并联;S与R串联,控制R支路;电压表测电源电压;电流表测干路中的电流。 A.当开关S断开时,灯泡L正常发光,电流表测L的电流;当开关S闭合时,R中也有电流,电流表显示的是灯和电阻中的电流之和,所以示数会变大,A错。 B.电压表测的是电源电压,电源电压不变,所以电压表示数不变,B错。 C.并联电路中各支路独立工作,互不影响。所以当S闭合时,不会影响灯的发光情况,灯泡L亮度不变,C错。 D. 当开关S闭合时,灯泡L与电阻R并联。D正确。选D。 3. (2020鄂州12)如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是()

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