全称量词与存在量词(学生版)

全称量词与存在量词(学生版)
全称量词与存在量词(学生版)

课题:全称量词与存在量词

前置学案:

问题1:在日常生活和学习中,我们经常遇到这样的命题:

(1)所有中国公民的合法权益都受到中华人民共和国宪法的保护;

(2)对任意实数x,都有x2≥0;

(3)存在有理数x,使220

x-=.

上述命题有何不同?

问题2:

(1)所有的人都喝水;

(2)存在有理数x,使220

x-=;

(3)对所有的实数a,都有||0

a≥.

尝试对上述命题进行否定,你发现有什么规律?

一、数学建构(知识梳理)

1.全称量词与全称命题:

(1)全称量词:

用符号“?x”表示“对任意x”.

(2)全称命题:.

一般形式:.

2.存在量词和存在性命题:

(1)存在量词:.

用符号“x?”表示“存在x”.

(2)存在性命题:.

一般形式:.

3.全称命题的否定:一般地,对于含有一个量词的全称命题的否定,全称命题p:?x∈M,p(x)它的否定?p:.

4.存在性命题的否定:一般地,对于含有一个量词的存在性命题的否定,存在性命题p:?x ∈M,p(x)它的否定┐p:.

二、例题选讲

例1.判断下列命题的真假:

(1)?x ∈R ,x 2>x ; (2)?x ∈R ,x 2>x ;

(3)?x ∈Q ,x 2-8=0; (4)?x ∈R ,x 2+2>0.

例2.写出下列命题的否定:

(1)所有人都晨练; (2)01,2

>++∈?x x R x ;

(3)平行四边形的对边相等; (4)01,2

=+-∈?x x R x

例3.(1)已知命题“()01,,02

>+-+∞∈?ax x x ”为真命题,

则实数a 的取值范围 .

(2)已知命题“()01,,02

<+-+∞∈?ax x x ”为真命题,

则实数a 的取值范围 .

(二)变式训练

变式

(1)已知命题“01,2

>+-∈?ax ax R x ” 为假命题,则实数a 的取值范围是_______ .

(2)命题“?x ∈R ,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围为 .

(三)小结提炼

四、课堂总结

五、课后反思

《全称量词与存在量词》当 堂 检 测

1.下列命题中的假命题...

是 . ①,lg 0x R x ?∈=; ②,tan 1x R x ?∈=; ③3,0x R x ?∈>; ④

,20x x R ?∈>.

2.命题“存在

[1,1]x ∈-,使得

2250

x x ++=”的否定

是 .

3.写出命题“

x R ?∈, 2410ax x ++>”的否定形式

为 .

4.下列四个命题:①2R,n n n ?∈≥; ②2R,n n n ?∈<;

③2R,R,n m m n ?∈?∈<;④R,R,n m m n m ?∈?∈?=. 其中真命题的序号是 .

5.已知命题p :“任意x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“存在x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0”.若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围为 .

《全称量词与存在量词》课 后 作 业

1.命题“?a >b ,都有a 2>b 2”的否定是 . 2.命题:“(0,)x ?∈+∞,2

10x x ++>”的否定是 .

3.已知命题[):1,,0p x x m ?∈+∞+≤,命题01,:2

>++∈?mx x R x q 恒成立。若q p ∧为

假命题,则实数m 的取值范围为 .

4.命题p : ?R x ∈,0322

>++x ax ,如果p ?是真命题,则实数a 的取值范围是 .

5.下列有关命题的说法正确的是_____________.

① 命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为:“若x 2=1,则x ≠1”; ② “x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件;

③ 命题“?x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是:“?x ∈R ,均有x 2+x +1<0”; ④ 命题“若x =y ,则sin x =sin y ”的逆否命题为真命题.

6.若命题“,R x ∈?使得01)1(2

<+-+x a x ”是真命题,则实数a 的取值范

围 .

7.已知命题p :“对x ?∈R ,?m ∈R ,使1

420x

x m +-+=成立”,若命题p ?是假命题,

则实数m 的取值范围是 . 8.判断下列命题是全称命题还是存在性命题:

(1)任意实数的平方都是非负数; (2)有的质数是偶数; (3)任何数与0相乘,都等于0; (4)任何一个实数都有相反数; (5)有些三角形的三个内角都是锐角. 9.写出下列命题的否定,并判断其真假.

(1)04

1

,2

≥+-∈?x x R x p :; (2)q :*x N ?∈,使x 为29的约数;

(3)022,2≤++∈?x x R x r :; (4)s :x N ?∈,使2

x x ≤.

10.p :对任意实数x 都有012>++ax ax 恒成立;

q :关于x 的方程02=+-a x x 有实数根;

如果p 与q 中有且仅有一个为真命题,求实数a 的取值范围.

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