九年级物理伴你学答案

二、填空题

11. 动能，重力势能，最低点，最高点，不变.

12. 斥，引.

13. 自发地进人对方，分子不停地做无规则运动.

14. 做功，热传递，做功.

15. 吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程.

16. (1)机械，相互. (2)内. (3)增大，减小.(4)不能，没有大气压且温度很低. (5)动，内.

三、简答题、实验题

17. (1)甲，甲，速度越大，动能越大. (2)①相同②远，多，多，质量越大动能越大. (3)质量，速度，质量，速度.

18. 手感到筒壁发烫.用打气筒给自行车的内胎打气时，气筒内的皮碗要压缩筒内的空气做功，使气体的内能增加，温度升高，将热传递给筒壁，使筒壁的温度升高；同时气筒的皮碗还要克服与筒壁之间的摩擦做功，使筒壁的内能增加，温度升高;所以手摸筒壁时有烫的感觉.

19. ①用弹簧测力计分别测出适量的重力相同的水和干泥土(则它们的质量相同).②将质量相同的水和干泥土分别放入两个相同的脸盆中，将干泥土均匀摊开，并用温度计分别测出它们的初温.③然后将两个脸盆同时放到向阳无风处，在太阳下面照射相同的时间后，再测出它们的温度.④比较它们的温度变化情况就可以知道水和干泥土的吸热本领的大小.⑤收拾好实验器材.

20. 水的比热容大表明在质量相同，吸收相同热量时，水的温度升高的低.水电站建成后，库区水量大大增加，因为水的比热容比干泥土、沙石的大，夏天当吸收相同热量时，水升高的温度比干泥土、沙石的低，所以库区的气温较原来的有所下降.冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时，水降低的温度比干泥土、沙石降低的少，所以库区的气温较原来有所升高.

四、计算、说明题

21．126000 J，30℃.

22. (1)10000000 J. (2) 0.14 立方米 (3) 35.71%， 0.76元. (4)主要是热损失.

第一节电能和电功

A组

1. 电，机械，电，内，电，其他形式.

2. J，kW·h，1 kW·h=3600000 J

3. B

4. 78， 39.

5. 264000 J.

B组

1. 0.25A.

2. 216 J.

3. (1)120J， 240 J. (2) 1620 J.

第二节电功率(第一课时)

A组

1. A

2. 1

3. 132.

4. 250.

5. 50.

6. 2.4 W， O.8 W.

7. 2.4 W

B组

1. 13.5

2. 6.

3. A.

4. 4 W， 240 ].

5. (1)30 欧. (2) O. 72 W.

第二节电功率 (第二课时)

Ａ组

1. C

2. D.

3. B

4. 484， 1

5. 6， 45.

6. (1) 6 V， 10 欧.

7. 选择节能灯.因为节能灯既能节省能源又能节省开支.

Ｂ组

１. Ｄ

2. A.

3. B.

4. B

5. B.

6. 小于

7. (1)3Ｖ(2)12 A，7.2 W.

第三节探究一一测量小灯泡的电功率

Ａ组

１．Ａ

2. (1)略. (2)略. (3) 0-0.6 A.

3. (1)增大，随温度升高，灯丝电阻变大(2) 0.52.

物理八下伴你学第八章答案

物理八下伴你学第八章答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

伴你学第八章答案：第一节 A组： 1.D 2.C 3.棱角太尖，压强 4. 等于，大于 5.D 6.A D 7. 160-176，490，1.4×104-1.5×104 8.(1) 1.5×104 Pa (2) 2m2 9. 20N，2.5×104 Pa B组： 1.D 2.A B 3. ①天平②长和宽，面积s③M，张数n ④ p=Mg/ns 4. 5. 实将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 6.C 7. 750 N 8. 平放和侧放，理由略。第二节液体内部的压强 A组: 1.容器底，容器壁 2. 2，5，7，5。196 Pa，490 Pa，686 Pa，490 Pa。 3. 乙 4. 大于 5. p A

1. 22 2. 2.4×102 3. BC 4. （1）同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等（2）a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）；b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、15 cm时压强计两管的液面差；c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论。 5. 1000，1.5×103 6. B，B 7. C 8.（1）1.03×103 kg /m3 （2）1.18×108 Pa （3）捕捞到深海鱼，不能进行人工养殖深；海鱼的身体结构，适应了高压的生存条件，鱼体内存在着与海底相同的高压．捕捞到水面,会因压强的减小使鱼的五脏破裂而死．第三节连通器Ａ组: 1. A B C 2. D 3.下，下游，闸室 4. D 5. 茶壶是一个连通器，倒茶时壶嘴应该与壶内的液面相平，这幅画错在壶内的液面太低。 6. 略. Ｂ组: 1. 9.8×102 Pa， 2.5×104 Pa 2. C 3. 提示：装有水的塑料管，相当于连通器。 4. 略。第四节大气压强Ａ组： 1. 马德堡半球实验，托里拆利实验 2. D 3.B 4. 74 5.不变 6.A C D 7.B 8.A B D 9. 1.5×105 Ｂ组 1. 76，76，76，0 2. D 3. 大气压强随高度的升高而降低；小于，低于，大，小 4. （1）水上升，高出水面一段。（2）插入水中后，由于温度降低，试管内气体压强变小，小于外界大气压，所以大气压将水压入试管中一段距离。 5. 向a内吹气。理由略。 6. 略。

初中物理2020九年级全一册测试(有答案)

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 初中物理2020九年级全一册测试一、单选题 1．（3分）对物理概念的理解是学好物理的关键．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 A ．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B ．做功多的机械，功率一定大 C ．功率大的机械，做功一定快 D ．做功快的机械，机械效率一定高 2．（3分）关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是 A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C ．物体内能减少，一定放出了热量 D ．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 3．（3分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，电路正常工作。过了一会儿，灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上。合理的判断是（） A ．若电压表有示数，一定是电阻R 断路 B ．若电压表有示数，一定是灯L 短路 C ．若电压表无示数，可能是电阻R 短路 D ．若电压表无示数，一定是灯L 断路 4．（3分）电现象中有三个同学非常熟悉的实验：a 、探究电流与电压的关系；b 、伏安法测电阻； c 、伏安法测电功率．这三个实验均要多次测量电压与电流值，但对测量数据的处理方式并不相同．下列说法错误．．的是（） A ．a 实验是为了多次测量寻找普遍规律 B ．b 实验是为了多次测量求平均值来减小误差 C ．c 实验是为了比较实际功率与额定功率 D ．b 、c 两个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差 5．（3分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是

九年级物理期中测试卷及答案全一册

九年级第一学期期中物理测试卷（有答案） 30分）3一、选择题（将答案填在下面表格中。每小题分，共下列各种物质中，通常情况下属于导体的是1. D、大地A、塑料 B、橡胶 C、陶瓷我们常常受到“二手烟”的危害，我们之所以闻到“二手烟”是因为2. ．分子间存在间隙A．一切物体都是由分子组成 B ．分子在不停地做无规则运动C．分子间存在斥力和引力 D 3.关于物体的内能，下列说法正确的是 A．物体运动得越快，内能越大 B．物体举得越高，内能越大 C．零摄氏度的物体没有内能 D．物体温度越高，内能越大 4.下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是下图是汽油机的四个冲程，其中表示内能转化为机械能的冲程是 5.

D C B A ( ) 关于电路的知识，下列说法中不正确的是6. ．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 A B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置 D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的沙漠地区在日光照射下，比湖泊湿地温度升高得快的原因是7. BA、沙漠地区日照时间较长、沙吸收的热量多 C、沙的比热容小、沙的密度大 D 闭合后，两盏灯并联的电路是下图所示的电路图中，当开关8.S 向右移动时。下图中的哪一种连接方法可使变阻9.当将滑动变阻器的滑片P 器连入电路部分的电阻增大？ D C B A 10.如右上图所示，当闭合开关后，电压表所测的是、灯A两端的

电压、电源电压 BL1两端的电压与 DCL、灯L、灯L两端的电压221 分）分，共16二、填空题（每空1. 联的联的，电灯和开关是家庭电路中各用电器之间是 11.和导线电路由电源、开关、在热传递中，热量是从 12. 是提供电能的装置。组成，其中13.电荷的形成电流，电路中电源外部电流的方向为：电源正极→用电器 →。 14.有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如下图所示，则甲、乙带________电荷，丙丁带________电荷（填“同种”或“异种”）。丁丙甲乙如右上图所示，当试管内水沸腾后，软木塞突然被冲出来，其原因是试 15.，此过程中水蒸气的内能转化为软木塞管内水蒸气对软木塞。的左下图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变化，这是如16.来改变其电阻的大小，实验器材中通过改变铅笔芯连入电路中的的是就根据这一原理制成的。

九年级上册物理各章节知识点总结

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动 1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。（3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：

（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能 1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。热传递：内能在不同物体间的转移。（2）热量： a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 b.单位：焦耳（J）。

八年级上册物理伴你学答案

2002年1月英语六级真题 Part I Listening Comprehension(20minutes) Section A Directions:In this section,you will hear10short conversations.At the end of each conversation,a question will be asked about what was said.Both the conversation and the question will be spoken only once.After each question there will be a pause.During the pause,you must read the four choices marked A),B),C)and D), and decide which is the best answer.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example:You will hear: You will read: A)2hours. B)3hours. C)4hours. D)5hours. From the conversation we know that the two were talking about some work they will start at9 o’clock in the morning and have to finish at2in the afternoon.Therefore,D)“5hours”is the correct answer.You should choose[D]on the Answer Sheet and mark it with a single line through B)The plane crashed in the night. C)No more survivors have been found. D)It’s too late to search for survivors. 2.A)Its results were just as expected. B)It wasn’t very well designed. C)It fully reflected the students’ability. D)Its results fell short of her expectations. 3.A)He believes dancing is enjoyable. B)He definitely does not like dancing. C)He admires those who dance. D)He won’t dance until he had done his work. 4.A)His computer doesn’t work well. B)He isn’t getting along with his staff. C)He didn’t register for a proper course. D)He can’t apply the theory to his program. 5.A)Reading on the campus lawn. B)Depositing money in the bank. C)Applying for financial aid. D)Reviewing a student’s application. 6.A)A new shuttle bus.

【物理】人教版九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案

【物理】人教版九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】 (1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比． 2．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法（1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /ρ求物体的体积。第十二章运动和力一运动的描述：１、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物（1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。（2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。（3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。（3）比较速度的大小。 2、速度（V）（1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量（2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

六年级语文伴你学答案

1 我们爱你啊，中国我尝试】 1.jǐ shuòzhuānɡ chún táo tuò 2.裹盎飘渺澜工俊（1）春意盎然（2）波澜壮阔（3）银装素裹（4）天工巧夺（5）清奇俊秀 3.这首诗以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的、光辉的成就。作者分别从“壮丽的山河” “丰富的物产”“多样的民族”“光辉的历史”“伟大的成就”五个方面赞美了伟大的祖国。【我探究】 4.这首诗主要抒发了对祖国的无比热爱之情。第2-6节分别从“壮丽的山河”“丰富的物产”“多样的民族” “光辉的历史”“伟大的成就”五个方面具体歌颂了祖国。 5.提示：还可以歌颂祖国灿烂的文化，如：我们爱你，闪烁着思想光辉的诸子百家，崇尚清谈名士的魏晋风流，飘逸优美的唐宋诗词，充满诙谐俚语的元曲，体现市民风采画卷的明清小说。【我挑战】 6.烁峨壮豪潮瓷妆宏 7.（1）欣欣向荣（2）浓妆淡抹 8．傣族西藏人民吐鲁番哈密维吾尔回族示例：傣族的泼水节 9.（1）自豪自满（2）与世界其他民族相比，我们是强大的自豪【我拓展】10.（1）祖国自己（2）作者用“炉中煤”表达了强烈的爱国主义情感。 2 郑成功【我尝试】1.liào bà yì lián qià lí shòu bì 2.（1）慷慨激昂（2）横行霸道（3）惊恐万状（4）载歌载舞（5）喜出望外（6）负隅顽抗载歌载舞喜出望外负隅顽抗横行霸道慷慨激昂惊恐万状 3.课文介绍了郑成功收复台湾，建设台湾的史实。【我探究】 4.因为郑成功收复了祖国的失地台湾，并帮助台湾人民重建家园，让台湾本土的高山族与汉族的关系更加融所以说他是“民族英雄”。 5.课文最后一个自然段在全文中起到了总结全文的作用。【我挑战】 6.残酷必胜融洽庞大密集关系 7.（1）冒驾冲围（2）画去：zhénɡ chénɡ （3）险要地势或某种条件。样子。（4）郑成功收复台湾的经过冒着敌人密集的炮火团团围住钩住敌舰一个个跳了上去敌人狼狈不堪的下场

九年级上册物理练习册答案2020

九年级上册物理练习册答案2020 第十三章内能第一节分子热运动基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。 5A6B7A8A 水平提升 9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。 11D12D13C14B15A16A 探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20 用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，能够使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。第一节内能基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。水平提升 7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这个现象的产生是因为通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14因为空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升温而熔化。15用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，导致气体的内能增大，温度升高，所以气筒壁会发热。16啤酒瓶

新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)

九年级物理上册知识点第十三章内能第1节分子热运动 1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度； ④热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。做功和热传递改变物体内能上是等效的。第3节比热容 1、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。

五年级数学上册伴你学答案

一、 1. 1076 2. 40.01 3. 小数点 4. ＞＜＜＜ 5. 1.95 2.0 二、 × 2. √ 3. × 4. × 三、2. 4.91+3.9=8.81 0.75+1.6=2.35 四、 1. (1)32.8-20.5=12.3元32.8-20.5=6.8元 (2)58.5+32.8=91.3100-91.3=8.7元 2. 57.36-14.08-15.23=1 3.84秒15.23-13.84=1.39秒 3. 6.5+26.6+12.5+9.3=5 4.6 100-54.9=4 5.1 1.5+7+16.9+1.6+0.9=21.6 30-21.6=8.4 期中自主测试(一) 一、1. 西安 6 2. -4 3. -3 -1.4 -0.3 0.3 1.7 4. 平行四边形100 50 5. 0.025 1/3 0.03 9 0.105 500 6. - 2 1.335 2.02 2.33 2.334 3.03 7. 117.28 1.50 8. 15.9 5.5 二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 三、1. 0.48 0.8 8.2 0.96 9 5.9 1.6 2 3. 25×16=400（平方厘米）（40+50）×30÷2=1350（平方厘米）四、 1. ① 2. ② 3. ② 4. ② 5. ④ 6. ② 五、1.（1）（4+10）×5÷2=35（平方厘米）（2）面积不变（3）面积不变（4）当梯形的上下底变动相反，数值相等时，梯形的面积不变。六、1. 10×5÷2=25平方厘米 2. 15.8-9.23= 6.57元 3. 50×15÷5= 150辆 4. 8×9÷2×4= 144平方分米 5. 1.47÷7.5÷（0.042÷6）= 28倍 6. 先淘米，再蒸饭，在蒸饭的同时洗菜，切菜，炒菜期中自主测试(二) 一、 1. 南 55 2. 0.68 0.068 3. 百分位 53 47 4. 16 5. 5 5 6. 50.505 7. 3.39 8. 108 216 9. 8.3886 8.39 10. 2.6 0.09 9.5 11. 500 505 495 12. -2.4 -1 2 4.6

九年级物理上册试题及答案

九年级（上）期末物理试卷出题人:齐齐哈尔市第三十一中学周利铭一、选择题（每小题3分，共30分） 1?固体和液体很难被压缩，其原因是（） A ?分子在不停地做无规则运动 B ?分子间存在着引力 C ?分之间存在着斥力 D ?分子间无间隙 2?下列现象中，通过热传递改变内能的是（） A?用锯锯木头，锯条发热 B?热水中放入冰块，水温下降 C.两手相互摩擦，手发热 D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 3?下列物品中，一般情况下属于导体的是（） A ?铜钥匙 B ?玻璃杯 C ?塑料桶 D ?陶瓷碗 4?下列因素中，不影响电阻大小的是（） A ?导体的材料 B ?导体的长度 C.导体的横截面积D ?导体两端的电压 5 .如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S i、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L i的亮度及电流表示数变化的情况是（）

A. L i亮度不变，电流表示数变小 B . L i变亮，电流表示数变小 C. L i变亮，电流表示数不变 D. L i亮度不变，电流表示数不变 6.下列做法不符合安全用电的是（） A .遇到有人触电先切断电源 B .将洗衣机的金属外壳接地 C.更换灯泡时先断开电源 D.电器设备失火时，先用水灭火 7 .如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（） A .只改变电流大小 B .只改变电流方向 C.对换磁极同时改变电流方向D .换用磁性更强的磁铁 8.如图所示，小红和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计（电流表）两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计（电流表）的指针发生偏转.此现象隐含的物理原因是

【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷测试卷附答案

【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷测试卷附答案一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。。电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为 S C d ε = （ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。多电容器串联时， 12 1111 = n C C C C ++…，（C表示总电容，C 1、C2.……C n表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】【分析】【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。

初三伴你学物理答案

机械和功第一节杠杆 A组 1. B 2 .D 3 .B 4. 略 5. 4000N 6.略 B组 1.C 2.(1)重心(2)右; 不正确，应为O点到硬币中心的距离 3. 省力杠杆，增加动力臂的长度 4.小猴分到的萝卜重，平衡时重力大的力臂短 5.(1) 球移动的速度木板长球和演员的重力(2) 4s 6. 0.9Kg 第二节滑轮 A组 1.旗杆上的滑轮：定滑轮改变施力方向 2.30 15 3.B 4 .D 5.BC 6.略 B组 1.使用滑轮组可以省力 2.C 3.A 4. 2, 2, 5 5. 500 6. 40 第三节功 A组 1.ABD 2.B 3.D 4.A 5. 490J B组

1.C 2.D 3. 12 4. 摩擦力做负功，大小为450J 5. (1) 2×107N (2)7×108J 第四节功率 A组 1.做功相同，比较做功时间的长短 2. 8000 3. 39.2 4.A 5. 5×104W B组 1.A 2.B 3.(1) 90km/h 25m/s (2) 1600N 4.(1)1400s (2)2.1×105J (3)30N 第五节探究--使用机械能省功吗？ A组 1.克服摩擦做功，克服动滑轮重力做功 2. 83% 3. 100, 80%, 变大 4. A 5.83% B组 1. (1)70% (2)15s 2. 80% 3. (1)500N (2) 略 4.(1) 2×104W (2) 8333N 第六节测滑轮组的机械效率 A组 1. 0.1 0.2 0.1 83% 2. (1) 0.3 , 0.03 , 83% (2) ＜ 3. ＞ 4.(1)略 (2)A ,D

人教版九年级物理全一册课后习题含答案

九年级全一册第十三章内能 § 1分子热运动 1、把分子看成球形，紧密平铺组成一个单层分子的正方形，边长Lem，分子的直径约为d x io「10m，该正方形中约有___________________ 个分子，每个分子占有的面积是 ____________________ m2。 2、下列不属于扩散带来的危害的是( )。 A ?花香四溢 B .腌咸菜 C .加油站的汽油扩散到空气 D .空气清新剂的使用 3、向两杯质量相同的冷水和热水中分别放入相同的糖块，过一会，_____________ 杯中的更甜。说明扩散块慢与__________________________ 有关。 3、把干净玻璃板吊在弹簧测力计下面，读出测力计示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计示数___________________ 玻璃板的重力，产生此现象的原因是 __________________________ 。 4、下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性，请完成表格。 § 2、内能 1、分析以下过程内能和机械能的变化。 (1) _______________________________________________________________ 云中形成的冰粒在下落中，温度渐渐升高变成雨滴。内能_______________________________________________________ ;机械能__________ 。 (2)火箭向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。内能_______ ;机械能_____ 。 (3) ____________________________________________ 子弹击中一块木板，温度升高。内能;机械能。 (1)冰粒的内能增大，机械能减小；(2)火箭的内能增大，机械能增大； (3)子弹的内能减小，机械能减小。 2、用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。 “炙手可热”是指利用热传递使手内能增加，温度升高；“砖木取火”是指克服摩擦力做功即对木头做功，使木头的内能增加。 3、生活中有时通过加强热传递直接利用内能，有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举两个实例。冬天利用电热毯在睡觉时取暖及爆炒菜时将火开得很大等都是通过加强热传递直接利用内能；利用暖水壶来装开水及为了防止液化气钢瓶爆炸，不能将其放在烈日下暴晒是通过阻碍热传递防止内能转移。 4、把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，图钉温度有什么变化？解释这种变化。

【伴你学】2020学年八年级物理下册第七章第一节力同步训练(答案不全) 北师大版

第一节力如图7-1甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水管上，如图7-1乙所示，同样大小的力在管端A点处用力，则会很容易打开水管.这是由于_________不同而引起力的____________不同的缘故. 图7-2给出的各种现象中，物体运动状态发生改变的是（）下列关于力的说法中，正确的是（）两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用. 人推车时，人也受到车给人的推力. 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态. 足球比赛中，守门员接住对方射来的球这一动作，施力物体是_________________，受力物体是____________________，___________________________________运动状

态发生了变化. 根据要求作图， (1)如图7-3所示，煤矿工人用50N的力在A点水平向右推车，根据图中给出的标度，画出推力的图示. (2)在图7-4中画出人对箱子拉力的示意图. B组请你设计一个实验可以感受到力的作用是相互的. 下列实例中，哪一个说明了“物体间力的作用总是相互的”？( ) 人推车子，使车子前进. 磁铁吸附了铁钉. 用力拉弹簧，使弹簧伸长. 用桨划水，使船前进. 如图7-5所示，，拉同一根锯条，使其发生图中的四种形变.

能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____________图和_______________图. 能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____________图和_______________图. 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是__________图和_______________图. 比较(a)与(c)图可知，这是通过控制______________和______________相同，研究_____________与______________之间关系的过程，这种研究问题的方法叫做_____________法. 如图7-6所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生____________.跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的____________________发生改变. 如图7-7所示，穿上旱冰鞋，猛地用力推墙时，会发生什么现象呢？试一试，并解释产生这种现象的原因.

九年级物理上册练习册答案

九年级物理上册练习册答案篇一：九年级上物理配套练习册(沪科版) 篇二：北师大九年级物理练习册答案篇三：2012年人教版_九年级物理上_配套练习册答案人教版物理配套练习册九年级上册第十三章内能第一节分子热运动基础知识 1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A 能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A 探索研究 17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙，在高压作用下，油分子便能渗出来。20用乳胶黏合木制家具时，乳胶液体分子与木头分子充分接触，彼此只有微弱的引力作用。只有当乳胶干了，变成固态，分子间的距离变小，引力作用增大，木头才粘得结实。21因为用手抹几下，可以使胶带与纸之间的距离变小，增大胶带与纸的引力，才能揭干净。第一节内能基础知识 1热运动，分子势能，焦耳，分子的热运动，相互运动，越大。2内，减少，具有，增加。3（1）增加（2）增加（3）增加。4（1）做功（2）热传递

（3）热传递（4）做功（5）热传递（6）做功。5（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√。6减少，热传递。能力提升 7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高，甚至高达木材的燃点，这一现象的产生是由于通过做功的方法把机械能转化为内能，使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从高温物体向低温物体传递，盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递，这样冰棒不容易融化。14由于空间站穿过大气层反回过程中与空气摩擦做功，使其升以气筒壁会发热。16啤酒瓶内的气压大于外界的气压，当瓶盖开启时，里面气体膨胀对瓶盖做功，导致气体内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴，也就看到“白烟”。第二节比热容基础知识 1热量，质量，升高的温度，C，J/(kg · ℃)。2特性，一般不同，1kg的冰温度升高1℃时吸收的热量是2.1*10 J。3热量，比热容，质量，初温，末温，cm(t-t0)，cm(t0-t)。4、70，比热容，热量。5比热容，低于能力提升 6C7B8B9C10A11B12B13C14、 46.3*10J。15、65℃ 探索研究 16（1）物体吸收热量的多少与物体质量有关（2）物体吸收热量的多少与物体温度的变化有关（3）物体吸收热量的多少与物体的种