部编版三下语文一二单元月考测试卷

红寺堡区第一小学2019-2020学年度第二学期

三年级语文第一次月考检测试卷

亲爱的同学们，这注定使我们一生之中最难忘的学期，居家学习，抗击

疫情，为国分忧。这也注定是我们一生之中最难忘的考试，自我监测，细心答 题，争创佳绩。老师在这里预祝大家取得好成绩，加油！

一、看拼音写词语。（10分）

yu ān y āng l ú y á hu ì ch óng j ù l ǒng p ò li è

{

hu ā b àn z ī sh ì f ǎng f ú ǒu ěr ji āo ào

二、比一比，再组词。（5分）

待( ) 佛( ) 奏( ) 珠( ) 资( )

侍( ) 拂( ) 凑( ) 株( ) 姿( ) 三、词语训练营（4分）

1．给加点字选正确读音，将序号填入括号内。

(1) 笔杆( ) 木杆( )

；

散布( ) 松散( )

四、把词语补充完整，并选择正确的词语将序号填在句子中。（9分） ①光（ ）夺（ ） ②（ ）（ ）粼粼 ③翩翩（ ）（ ） ④（ ）（ ） 合缝 ⑤ （ ）（ ）挤挤 ⑥守（ ）待（ ） 1.洞庭湖在夕阳的映照下，远看水面_____ 。

2.我爸爸的手艺真是太高超了，家里的书柜没用一个钉子，却连接的_____。

3.草坪上的花朵五颜六色，招引来许多蜜蜂和蝴蝶在空中_____。 五、照样子,写句子。(8分)

1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

)

一 就 。 2.多么有趣的一幅图画呀!

多么 呀!。 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花

瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

学校： 班级： 姓名：______________

,有的有的。

4.荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大盘。

,像。

六、按课文内容填空。（16分）

1.泥融飞燕子，________________________ 。

2.竹外桃花三两枝，__________________________。

/

3. __________________________，小溪泛尽却山行。

，春来江水绿如蓝。

5.《咏柳》和《惠崇春江晚景》都是描写_______ 季的古诗。

6.一身________的羽毛，一对_______的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了________的小燕子。

7.荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些

大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________。

有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

七、阅读理解。

（一）课内阅读（9分）

1.按课文内容完成填空。/

因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

（1）用“/”为第一句话断句。（2分）

（2）解释下面字的意思。（3分）

释：____________ 冀：______________ 复：______________

（3）这个故事让你懂得了什么道理（2分）

___________________________________________________________（4）我读过的寓言故事还有《____________》、《____________》。（2分）

（二）课外阅读（14分）

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuàn)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打滚

1．选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。（2分）

$

2．文章是围绕哪句话来写的用“______ ”画出来。（2分）

3．根据短文填空。（8分）

刺猬的头__________，眼睛和耳朵___________，牙齿__________，门牙____________。它们的四肢____________，跑起来很快；爪子__________、__________；除了腹部，浑身长满了__________。

4．你喜欢小刺猬吗说说原因。（2分）

______________________________________________________。

八、习作。（25分）

春姑娘来了，到处都充满了生机。描写你身边的一种植物，如柳树，花朵，小草……运用看、闻、摸的方法观察描写植物的特点，并说说自

己的感受。不少于300字。