济南市小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元测试卷(答案解析)

济南市小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元测试卷(答案解析)
济南市小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元测试卷(答案解析)

济南市小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元测试卷(答案解析)

一、选择题

1.二年级一班参加运动会项目情况统计图,参加人数最多的项目是()。

A. 跳远

B. 跑步

C. 跳绳

D. 拍球2.下图中纵轴一格代表()箱。

A. 100

B. 20

C. 120

3.第三季度的平均月产量是()。

A. 195

B. 190

C. 185

4.调查组要统计几个城市的人口数量,应绘制()更好些。

A. 统计表

B. 条形统计图

5.()能表示一组男生的跳绳成绩。

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

6.下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图,根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大?

A. 星期三

B. 星期六

C. 星期天

7.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少,应制作()统计图。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

8.学校图书馆一天的图书借阅情况如下表:

用条形统计图表示表中的数据,每格代表多少本比较合适?()

A. 1

B. 10

C. 20

D. 50

9.笑笑在班级里进行了一项调查,并把调查结果制成如右图所示的统计图。笑笑可能进行的调查内容是()。

A. 你最喜欢什么宠物

B. 你有几只宠物

C. 你的宠物几岁了

10.一组调查数据被呈现在一扇形图里,下面条形图()与这个扇形图显示的是相同的数据。

A. B. C. D.

11.观察图,跳绳的有30人,跑步的大约有()人.

A. 60

B. 90

C. 120

D. 160

12.

下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图,根据统计图,如果商场要进货的话,应该多进哪种彩电?

A. 普通彩电

B. 液晶彩电

C. 两种一样多

D. 无法确定

二、填空题

13.一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位________,数据小,每格所表示的单位________ 。

14.某化肥厂(2002年1—4月)产量统计图如下,根据统计图求:

①平均每月生产化肥________万吨.

②四月份比三月份增产________%.

15.从条形统计图上很容易看出________的多少.

16.下面是某小学课外兴趣小组男、女生人数统计图,根据统计图填空.

(I)参加________小组的人数最多,参加________小组的男生人数最少.

(II)参加数学小组的人数中,女生人数比男生人数少________%.

(III)参加课外兴趣小组的女生,平均每个小组有________人.

17.如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图.请看图填空.

①甲、乙合作这项工程,________天可以完成.

②先由甲做3天,剩下的工程由丙做,还需要________天完成.

18.如条形统计图回答问题:

①该班共有学生________人;

②分数在80﹣89分的人数最多,占全班人数的________%;

③这次考试的及格率是________%;

④如果90分以上为优秀,这次考试的优秀率是________%.

19.条形统计图可以分为________条形统计图________条形统计图。

20.条形统计图的特点是________。

三、解答题

21.环保部门为了提高垃圾分类宣传实效,调查了部分居民小区一段时间的生活垃圾分类情况。

(1)根据统计表,完成条形统计图。

(2)图中一格代表________吨,产生的________类垃圾最多,________类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是________吨。

(3)你对小区垃圾分类有什么好的建议?

22.杏杏调查同学们喜欢喝的饮料,记录如下:(绿茶被遮住了)

(1)根据调查记录完成下面的统计表:

最喜欢喝的饮料雪碧可乐绿茶橙汁

人数

(3)根据统计图进行分析:统计图每1格表示________人;最喜欢喝________的人数最多;最喜欢喝________的人数最少,只有________人。

23.这是某商场一周的手机销售情况统计表。

星期一二三四五六日

销售量(部)1520510254035

(2)星期________售出的最多,星期________售出的最少。

(3)这个星期一共售出________部。

24.四种动物的最高时速统计图

(1)哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种动物跑得比鸵鸟慢?

(2)如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后?

(3)你还能提出什么问题?

25.丽丽整理了四年级二班同学的身高数据,结果如表.

身高(厘米)120~129130~139140~149150及以上

人数518128

(1)根据表中数据,完成下面的条形统计图.

(2)这个班身高在________厘米人数最多,________厘米人数最少.

(3)学校选拔篮球队队员,要求身高不小于140厘米,那么________人可以报名参加.26.下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表:

种类绘本故事书科技书漫画小说

数量/本4530201426

(1)请根据以上数据完成上边的条形图.

(2)每格代表________本.

(3)________书购买得最多.

(4)购买的绘本比科技书多________本.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.D

解析: D

【解析】【解答】参加人数最多的是拍球运动。18人。

【分析】根据从统计图表中获取信息,即得参加人数最多的是拍球运动。18人。

2.B

解析: B

【解析】【解答】纵轴一格代表20,故选B。

【分析】纵轴0到100之间用曲线省略了,从100、120、140等数据可以看出一格代表20箱。

3.B

解析: B

【解析】【解答】(195+190+185)÷3=190(箱)

故选:B

【分析】把三个月销售的数量加起来在除以3就是第三季度的平均月产量。

4.B

解析: B

【解析】【解答】调查组要统计几个城市的人口数量,应绘制条形统计图更好些。

故选:B

【分析】条形统计图能直观的看到数量的多少,更好些。

5.A

解析: A

【解析】【解答】根据统计图的特点,条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。

【分析】考查的是条形统计图的特点及应用,条形统计图能很容易看出数量的多少,根据特点灵活地选择。

6.B

解析: B

【解析】将甲、乙两个商场每天的销售额相加,即得星期六的总销量最大。

7.A

解析: A

【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少,应制作条形统计图。

故答案为:A。

【分析】条形统计图表示各种数量的多少。

8.C

解析: C

【解析】【解答】,

用条形统计图表示表中的数据,每格代表20本比较合适。

故答案为:C。

【分析】观察对比表格中的数据可知,这些数据都是20的倍数,因此用条形统计图表示表中的数据,每格代表20本比较合适。

9.A

解析: A

【解析】【解答】解:根据统计图的特征可知,笑笑可能进行的调查内容是你最喜欢什么宠物。

故答案为:A。

【分析】横轴表示宠物种类,竖轴表示学生人数,不可能表示有几只宠物,也不可能表示宠物几岁了。

10.C

解析: C

【解析】【解答】一组调查数据被呈现在一扇形图里,条形图与这个扇形图显示的是相同的数据。

.

故答案为:C.

【分析】观察扇形统计图可知,白色区域等于灰色区域与黑色区域面积之和,白色区域占二分之一,灰色和黑色区域各占四分之一,据此选择合适的条形图即可.

11.B

解析:B

【解析】【解答】解:如图,

30×3=90(人)

即跑步的大约有90人.

故答案为:B

【分析】表示跑步的长条高,表示跳绳的长条低,根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。

12.B

解析: B

【解析】根据图片从整体来看液晶彩电的销量比普通彩电的销量大,所以答案为B。

二、填空题

13.大;小【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关数据大每格所表示的单位大数据小每格所表示的单位小故答案为:大;小【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法解答此题的关键是

解析:大

;小

【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位大,数据小,每格所表示的单位小。

故答案为:大;小

【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法.解答此题的关键是,要明确一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关,数据大,每格所表示的单位大,数据小,每格所表示的单位小。在制图是要根据实际情况灵活运用。

14.5;40【解析】【解答】解:①(17+25+30+42)÷4=114÷4=285(万吨)②(42—30)÷30=40

解析:5;40

【解析】【解答】解:①(17+25+30+42)÷4

=114÷4

=28.5(万吨)

②(42—30)÷30

=40%

15.各种数量【解析】【解答】从条形统计图上很容易看出各种数量的多少故答案为:各种数量【分析】条形统计图的特点是:能很容易看出各种数量的多少据此解答

解析:各种数量

【解析】【解答】从条形统计图上很容易看出各种数量的多少.

故答案为:各种数量.

【分析】条形统计图的特点是:能很容易看出各种数量的多少,据此解答.

16.文艺;科技;333;26【解析】【解答】解:(I)从统计图中直接看出参加文艺小组的人数最多参加科技小组的男生人数最少故答案为:文艺科技(II)女生人数18人男生人数27人则:(27﹣18)÷27≈0

解析:文艺;科技;33.3;26

【解析】【解答】解:(I)从统计图中直接看出,参加文艺小组的人数最多,参加科技小组的男生人数最少,

故答案为:文艺,科技.

(II)女生人数18人,男生人数27人,则:

(27﹣18)÷27≈0.333=33.3%,

答:参加数学小组的人数中,女生人数比男生人数少33.3%,

故答案为:33.3.

(III)科技小组女生人数20人,数学小组女生人数18人,文艺小组女生人数39人,则:

(20+18+39)÷3≈26(人),

答:参加课外兴趣小组的女生,平均每个小组有26人.

故答案为:26.

【分析】(I)统计图中最高的数量最多,最短的数量最少,在图中直接读出数据.(II)数学小组的人数中,女生人数减去男生人数的差除以男生人数,(III)把各个兴趣小组的人数加起来的和除以组数.先根据统计图读出数据,再根据问题找到相应的数量关系解答即可.

17.847;20【解析】【解答】解:①设这项工程的工作量为单位1可知甲的工作效率:1÷15=115乙的工作效率:1÷20=1201÷(115+120)=1÷760=847(天);答:甲乙合作这项工程84

解析:;20

【解析】【解答】解:①设这项工程的工作量为单位1,

可知甲的工作效率:1÷15= ,

乙的工作效率:1÷20= ,

1÷( + ),

=1÷ ,

= (天);

答:甲、乙合作这项工程,天可以完成.

②丙的工作效率:1÷25= ,

(1﹣ ×3)÷ ,

= ÷ ,

= ×25,

=20(天);

答:还需要20天完成.

故答案为:,20.

【分析】①设这项工程的工作量为单位1,所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率,然后用单位1除以甲与乙的工作效率之和;②先求出丙的工作效率,然后用总的工作量减

去甲3天的工作量,用剩下的工作量除以丙的工作效率即可;此题的关键点是设这项工程的工作量为单位1,然后根据工作量与工作效率和工作时间的关系来做题.

18.50;34;94;30【解析】【解答】解:①3+6+9+17+11+4=50(人);答:该班共有学生50人②17÷50=034=34;答:分数在80~89分的人数最多占全班人数的34③50-350×

解析:50;34;94;30

【解析】【解答】解:①3+6+9+17+11+4=50(人);

答:该班共有学生50人.

②17÷50=0.34=34%;

答:分数在80~89分的人数最多,占全班人数的34%.

③ =0.94=94%;

答:这次考试的及格率是94%;

④ =0.3=30%;

答:这次考试的优秀率是30%.

故答案为:50,34,94,30.

【分析】观察统计图,可知:60分以下有3人,60~69分有6人,70~79分有9人,80~89分有17人,90~99分有11人,100分有人;①把这几个分数段的人数加起来,就是该班总人数;②用分数在80~90分的人数除以总人数求解;③用及格的人数除以总人数再乘上100%即得及格率;④用90分以上的人数除以总人数再乘上100%即得优秀率.先根据统计图读出数据,再根据求一个数是另一个数的百分之几以及求百分率的方法解答.

19.单式;复式【解析】【解答】条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图前者只表示1个项目的数据后者可以同时表示多个项目的数据【分析】此题考查了条形统计图的分类和特点条形统计图可以分为单式条形统计图解析:单式;复式

【解析】【解答】条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图,前者只表示1个项目的数据,后者可以同时表示多个项目的数据。

【分析】此题考查了条形统计图的分类和特点,条形统计图可以分为单式条形统计图和复式条形统计图。

20.能很容易看出数量的多少【解析】【解答】根据统计图的特点可知:条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少【分析】根据条形统计图的特点进行解答条形统计图能很容易看出数量的多少

解析:能很容易看出数量的多少

【解析】【解答】根据统计图的特点可知:条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少。

【分析】根据条形统计图的特点进行解答,条形统计图能很容易看出数量的多少。

三、解答题

21.(1)

(2)5;A;C;60

(3)对可回收垃圾定时定点进行集中回收,循环利用。(答案不唯一,合理即可)

【解析】【解答】解:(2)图中一格代表5吨,产生的A类垃圾最多,C类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是:30+17+3+10=60(吨)。

故答案为:(2)5;A;C;60。

【分析】(1)横轴表示类别,竖轴表示数量,每格表示5吨,根据统计表中的数据在统计图相应的位置画出长条即可;

(2)根据统计图竖轴的单位确定一格表示的重量,然后判断最多和最少的垃圾类型;用加法计算垃圾的总量即可;

(3)针对垃圾分类提出自己合理的建议即可。

22.(1)

最喜欢喝的饮料雪碧可乐绿茶橙汁人数8989

(2)

(3)2

;可乐、橙汁

;雪碧、绿茶;8

【解析】【分析】(1)此题主要考查了数据的收集整理与统计图表的应用,一个“正”字是五画,据此整理数据填表;

(2)观察统计图可知,纵轴每格代表2人,根据统计表的数据,绘制条形统计图即可;(3)根据统计图进行分析:统计图每1格表示2人;要求最喜欢喝哪种饮料的人最多,哪

种最少,直接比较数据大小即可。

23.(1)某商场一周的手机销售情况统计图

(2)六;三

(3)150

【解析】【解答】解:(2)星期六售出的最多,星期三售出的最少;

(3)15+20+5+10+25+40+35=150(部)。

故答案为:(2)六;三;(3)150。

【分析】(1)横轴表示星期,竖轴表示销售量,一格表示5部,根据统计表中的数据在统计图中描出长条即可;

(2)直接根据数据确定售出最多和最少的是星期几;

(3)用加法计算这个星期一共销售的部数。

24.(1)解:猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快,大象跑得比鸵鸟慢。

(2)解:猎豹跑第一,大象跑最后。

(3)马比大象每小时多跑多少千米?

92-43=49(千米)

答:马比大象每小时多跑49千米。

【解析】【解答】(1)128>64,104>64,92>64,43<64。

答:猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快,大象跑得比鸵鸟慢。

(2)128>104>92>64>43,猎豹跑第一,大象跑最后。

答:猎豹跑第一,大象跑最后。

【分析】(1)要求哪几种动物跑得比鸵鸟快?哪几种动物跑得比鸵鸟慢?直接比较它们的速度即可;

(2)要求如果它们赛跑,谁跑第一,谁跑最后?将它们的速度按从大到小排列即可;(3)根据题意,可以提出:马比大象每小时多跑多少千米?用减法计算。

25.(1)解:作图如下:

(2)130~139;120~129

(3)20

【解析】【解答】(2)观察统计图可得:这个班身高在130-139厘米人数最多,120-129厘米人数最少。

(3)12+8=20(人)

【分析】(1)根据上面的统计表中的数据绘制条形统计图即可;

(2)观察统计图中的数据回答问题即可;

(3)身高在140~149厘米有12人,150及以上的有8人,二者相加即可。

26.(1)解:条形统计图如下:

(2)5

(3)绘本

(4)25

【解析】【解答】解:(2)根据竖轴上的数字可知,每格代表5本;

(3)根据数据看作,绘本书购买得最多;

(4)45﹣20=25(本)。

故答案为:(2)5;(3)绘本;(4)25。

【分析】(1)横轴表示类别,竖轴表示数量,根据统计表中的数据确定长条的长度,在相应位置画出长条即可;

(2)根据每种书的本数确定哪种书最多即可;

(3)用减法计算绘本比科技书多的本数。

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