2020年高考生物一轮复习专题1.2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物(精练)(含解析)

2020年高考生物一轮复习专题1.2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物(精练)(含解析)
2020年高考生物一轮复习专题1.2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物(精练)(含解析)

细胞中的元素和化合物细胞中的无机物

1.(2019·山西平遥中学期中)我们如何找到回家的路?荣获诺贝尔生理学的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是( )

A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C

B.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O

C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H

D.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素

【答案】C

【解析】“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O,A项错误;“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是C,B项错误;上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H,C项正确;P和S均属于大量元素,D项错误。

2.(2019·河北邢台一中期末)下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况,则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测,错误的是( )

A.甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用

B.乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用

C.丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分

D.甲、乙、丙必为同一类物质

【答案】D

【解析】叶绿素中含有Mg,所以甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用;血红蛋白中含有Fe,所以乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分;叶绿素是叶绿酸的酯,血红蛋白属于蛋白质,磷脂属于脂质,故甲、乙、丙为不同类物质。3.(2019·甘肃武威六中期中)东北三宝之一的人参,素有“七两为参,八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植,造成施用氮肥的人参,形状如水萝卜,竟然捆成捆销售,严重冲击了东北的中草药市场。对以下叙述你认为正确的是( )

A.氮元素参与构成蛋白质,主要存在于蛋白质的R基中

B.氮元素不仅参与叶绿素组成,也是核酸、纤维素等多种物质的构成元素

C.必需元素的种类和数量都对维持生物体正常的生命活动起重要作用

D.这一事实说明氮元素是人参的微量元素,应减少氮元素的供应

【答案】C

【解析】氮元素参与构成蛋白质,主要存在于蛋白质的肽键(—NH—CO—)中,A项错误;氮元素不仅参与叶绿素组成,也是核酸等多种物质的构成元素,但不是纤维素的构成元素,B项错误;必需元素是生命活动所必需的,其种类和数量都对维持生物体正常的生命活动起重要作用,C项正确;氮元素是人参的大量元素,应依据生命活动的需要而合理地供应,D项错误。

4.(2019·福建福州一中期末)一种植物和一种哺乳动物细胞中某些化学元素的含量(占细胞干重的质量分数:%)如下表,下列有关叙述正确的是( )

A.碳元素的含量能说明有机物是动植物体内干物质的主要成分

B.由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大

C.测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸

D.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,H、O的含量说明植物体内含水多

【答案】A

【解析】据表格中数据可知,无论动物细胞还是植物细胞的干重中C元素含量较多,原因是动物细胞和植物细胞中含有大量的蛋白质和糖类,所以碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分,A项正确;由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类基本相同,B项错误;氨基酸的R基当中可能含有S元素,C项错误;表中的数据为化学元素占细胞干重的质量分数,所以H、O的含量不能说明植物体内含水多,D项错误。5.(2019·湖南师大附中期中)结合下列曲线分析,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B.曲线②可表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值的变化

C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化

D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

【答案】C

【解析】随着年龄增加,人体内含水量逐渐减少,新陈代谢速率减慢,自由水与结合水比值下降,A、D正确;细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值增加,B正确;随着新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干,水分不断减少,无机盐相对含量逐渐增多,最后达到稳定,C错误。

6.(2019·河北唐山一中期末)在细胞内的液体、血浆等人和动物的体液及植物的汁液中,都含有多种多样生物必需的溶质。下列说法不正确的是( )

A.水既是良好的溶剂,又是物质运输的主要介质,还可以缓和温度变化

B.血浆中多种正、负离子对维持血浆的正常浓度非常重要

C.哺乳动物血液中Ca2+含量过低会导致肌肉发生抽搐

D.Mg2+是色素的必要成分,Fe3+是血红蛋白的必要成分

【答案】D

【解析】水既是良好的溶剂,又是物质运输的主要介质,还可以缓和温度变化,A正确;血浆中的离子对维持血浆渗透压有重要作用,B正确;哺乳动物血液中Ca2+含量过低会导致肌肉发生抽搐,C正确;Mg2+是色素中叶绿素的必要成分,Fe2+是血红蛋白的必要成分,D错误。

7.(2019·山西沂州二中期中)下列关于无机盐的叙述中,正确的是( )

A.运动员饮料中含钾、钠离子较多,主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关

B.叶绿素含镁、血红蛋白含铁,说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在

C.细胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物质时均需要磷酸盐

D.为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了升高细胞内液的渗透压

【答案】A

【解析】运动员饮料中含钾、钠离子较多,主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关,A项正确;叶绿素含镁、血红蛋白含铁,说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,而无机盐在细胞内主要以离子形式存在,B项错误;核糖只含有C、H、O,不含P元素,C项错误;为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,目的是为了升高细胞外液的渗透压,D项错误。

8.(2019·江西南昌一中期末)将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后加入等量的提取液和蒸馏水,如图所示。45 ℃(适宜温度)水浴保温5 min,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴

加热2 min,摇匀观察试管中的颜色。则下列结果正确的是( )

A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色

B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色

【答案】D

【解析】20 ℃和30 ℃培养条件下相比较,30 ℃时淀粉酶的活性相对较高,淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快,相同条件下产生的麦芽糖更多。麦芽糖属于还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,麦芽糖越多显色越明显,斐林试剂本身为蓝色,可得出甲试管呈浅砖红色,乙试管呈砖红色,丙试管呈蓝色。9.(2019·吉林白城一中期末)下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述,正确的是( )

A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料

B.脂肪的检测中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色脂肪颗粒

C.脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪

D.蛋白质的检测中加入的质量分数为0.1 g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境

【答案】D

【解析】番茄的红色会影响实验结果的观察,故检测还原糖时不能选择番茄作为实验材料,A项错误;切片时,被破坏的子叶细胞会释放出少量脂肪,细胞间会出现橘黄色脂肪颗粒,B项错误;检测脂肪的实验中,体积分数为50%的酒精的主要作用是洗去浮色,C项错误;蛋白质检测实验中,先加入双缩脲试剂A液(质量分数为0.1 g/mL的NaOH溶液),提供一个碱性环境,再加入双缩脲试剂B液(质量分数为0.01 g/mL的CuSO4溶液),能生成紫色的络合物,D项正确。

10.(2019·湖南长沙长郡中学期末)近些年由于温室效应导致北极海冰持续融化。已知降低空气中CO2的浓度能缓解温室效应,海洋浮游植物是吸收CO2的主力军。马丁设想:向海洋投放水溶性铁能促进浮游植物吸收CO2进行光合作用,降低CO2浓度,从而减缓温室效应。针对以上介绍,下列说法正确的是( )

A.铁元素和CO2中的C、O均是大量元素

B.铁以化合物的形式被浮游植物吸收

C.铁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分

D.海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁

【答案】D

【解析】铁元素是微量元素,CO2中的C、O均是大量元素,A错误;铁以离子的形式被浮游植物吸收,B错误;镁元素是构成浮游植物叶绿素的组成成分,铁元素不是,C错误;浮游植物吸收铁的方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,而海水温度的高低会通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的强弱,因此海水温度的高低会影响浮游植物吸收铁,D正确。

11.(2019·河北沧州一中质检)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。如表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是( )

A.①⑤B.②③

C.②④ D.③⑤

【答案】C

【解析】分析题干,在研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响时,依据单一变量原则应选择甲、乙离子对植物生长影响相同的两组。分析表格可知,只有②④两组的甲、乙两种离子对植物生长的影响相同。12.(2019·四川雅安中学模拟)图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是( )

A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同

B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利

C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长

D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响

【答案】B

【解析】分析题图1可知,当甲的浓度为a,而乙的浓度在c~d范围内时,作物的产量相对较高,A项正确,B项错误;分析题图2可知,钙离子浓度对花粉管的生长有影响,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长,C项正确;从花粉萌发率看,在一定范围内钙离子浓度对其没有影响,D项正确。

13.(2019·河北衡水中学调研)下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( )

A.只有脂肪的检测需要使用显微镜

B.只有还原糖的检测需要水浴加热到50~65 ℃

C.检测还原糖、蛋白质所用试剂相同

D.三个实验的显色反应均不相同

【答案】C

【解析】三种物质的鉴定中,只有脂肪的鉴定需要使用显微镜。还原糖的鉴定需要加热。鉴定还原糖、脂肪和蛋白质分别呈现砖红色、橘黄色(或红色)和紫色。鉴定还原糖用的斐林试剂的甲液(0.1 g/mL的NaOH)和乙液(0.05 g/mL的CuSO4)是混合均匀后再加入样液中,现配现用。而鉴定蛋白质用的双缩脲试剂则是先加A液1 mL (0.1 g/mL的NaOH),再加B液(0.01 g/mL的CuSO4)4滴。两种试剂的使用方法也不相同。14.(2019·齐齐哈尔市实验中学模拟)庐山黄杨和金背松鼠体内细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数:%)如表所示,下列有关叙述正确的是( )

A.依据N、S含量可推知,金背松鼠细胞内蛋白质含量较多,该动物体内的无机盐对维持酸碱平衡均发挥作用

B.庐山黄杨的含水量比金背松鼠多

C.依据表中C的含量可知,有机物是干物质的主要成分

D.这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大

【答案】C

【解析】动物组织中蛋白质含量较多,故N、S含量金背松鼠细胞的多于庐山黄杨,该动物体内的无机盐有维持酸碱平衡的作用,但并非所有的无机盐均能维持酸碱平衡,如Na+、Ca2+,故A错误;干重中有关元素

的含量不能作为判断其含水量多少的依据,故B错误;有机物都以碳链为基本骨架,故C在有机物中所占比例较大,表中动植物体内C含量较高,说明干物质的主要成分是有机物,故C正确;这两种生物体内所含的化学元素的种类基本相同,但含量差异较大,故D错误。

15.(2019·浙江杭州高级中学模拟)下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是( )

A.相对K+来说,Na+对维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用

B.血液中钙离子含量太低,会出现抽搐现象

C.由Fe参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一

D.P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素

【答案】B

【解析】K+对维持细胞内液的渗透压具有重要的作用;由Fe参与组成的血红蛋白存在于红细胞中,不是内环境的成分;磷脂、ATP中含有P,核糖由C、H、O三种元素组成,不含P。

16.(2019·陕西长安一中模拟)结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化

D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

【答案】C

【解析】C中随着新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干,水分不断减少,无机盐相对含量逐渐增多,因此C是错误的。A、D正确,随着年龄增加,新陈代谢减慢,自由水与结合水比值下降。B中自由水与结合水比值增加,会导致细胞呼吸速率加快。

17.(2019·江苏海门高中模拟)

Ⅰ.C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量(%)如下表,请分析回答下列问题:

(1)以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞(干)多的是氧元素和氢元素,发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是_______。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于________中。

(2)由表中数据可以看出在玉米细胞(干)中所占比例明显高于人细胞(干)的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中________较多,此类化合物由________(元素)组成。

Ⅱ.水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢。

(1)大豆收获后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的________水。如果大豆细胞内的水分过多,会使细胞的________作用加强。

(2)从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的比值越________,则细胞的代谢越强。

(3)浸泡约一周时间,黄豆芽已长得又白又粗,1 kg的黄豆能长出5 kg的黄豆芽。在这个过程中,黄豆细胞内的有机物含量______,种类________,其原因是__________________________。

【解析】本题主要考查细胞内的元素和化合物的含量及自由水和结合水的转化等知识,意在考查考生的分析理解能力。

Ⅰ.(1)活细胞中含量最多的化合物是水。因此活细胞中氧和氢的比例比干细胞中高。人体细胞干物质中含量最多的是蛋白质。

(2)玉米细胞含糖类较多,糖类由C、H、O组成。

Ⅱ.(1)大豆晾晒除去的水分主要是细胞中的自由水。细胞内的水分过多会使细胞的呼吸作用加强。

(2)细胞内自由水与结合水的比值越大,细胞的代谢越强。

(3)在种子萌发的过程中,细胞内有机物的含量减少,种类增多,因为细胞呼吸产生了中间产物。

【答案】Ⅰ.(1)水蛋白质

(2)糖类C、H、O

Ⅱ.(1)自由呼吸

(2)大

(3)减少增多细胞进行呼吸作用,消耗有机物,产生许多代谢中间产物

18.(2019·济南外国语学校模拟)下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:

(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是________,种子成熟后期,含水量________(填“上升”或“下降”),结合水/自由水的值________(填“上升”或“下降”),进而改变干物质的量,干重的变化主要与________元素密切相关。

(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化,________含量增多,用________试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过________________________________来判断。

(3)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含________酶,所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法,他们进行了相关实验,请帮助其完成以下实验。实验原理:

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

②________________________________________________________________________。

备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:(请补充完整)

实验结果预测:该实验最可能的结果是_______________________________________

________________________________________________________________________。

【解析】(1)活细胞中含量最多的化合物是水。在种子成熟后期,代谢减慢,含水量下降,结合水/自由水的比例上升。积累有机物增多,干重增加跟碳元素关系最大。(2)小麦成熟过程中糖类物质之间主要发生单糖转化为多糖(淀粉),因为淀粉不是还原糖,所以可以用斐林试剂检测还原糖的含量来检测它们之间的转化。(3)该实验中还原糖的鉴定原理:①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。由还原糖的鉴定步骤可得该实验步骤:第一步:将A、B试管的提取液在60 ℃条件下保温备用;第二步:需加入实验材料;第三步:加斐林试剂,其作用条件为50~65 ℃水浴保温2 min。实验现象:有还原糖的试管出现砖红色沉淀,无还原糖的试管为蓝色(斐林试剂的颜色)。

【答案】(1)水下降上升碳

(2)淀粉斐林砖红色沉淀的多少(或砖红色颜色的深浅)

(3)淀粉实验原理:②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀

实验步骤:第二步:质量分数为3%的淀粉溶液

第三步:等量(或等体积)的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液50~65 ℃恒温水浴2 min

实验结果预测:A试管内液体为蓝色,B试管内出现砖红色沉淀

1.(2019江苏卷·30)为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化,研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具:玉米籽粒;斐林试剂,双缩脲试剂,碘液,缓冲液,淀粉,淀粉酶等;研钵,水浴锅,天平,试管,滴管,量筒,容量瓶,显微镜,玻片,酒精灯等。请回答下列问题:

(1)为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质(肽类)含量变化,在不同发芽阶段玉米提取液中,分别加入__________试剂,比较颜色变化。该实验需要选用的器具有__________(填序号)。

①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜

(2)为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化,将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切,滴加__________,进行观察。结果显示,胚乳呈蓝色块状,且随着发芽时间的延长,蓝色块状物变小。由此可得出的结论是

____________________________________________________________。

(3)为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果,设计了如下实验;在1~4号试管中分别加入相应的提取液和溶液(如下图所示),40 ℃温育30 min后,分别加入斐林试剂并60 ℃水浴加热,观察试管内颜色变化。

请继续以下分析:

①设置试管1作为对照,其主要目的是_________。

②试管2中应加入的X是__________的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是_________。若试管4未出现预期结果(其他试管中结果符合预期),则最可能的原因是__________。

【答案】(1)双缩脲①②③

(2)碘液玉米发芽过程中胚乳的淀粉逐渐减少

(3)①排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性糖②发芽前玉米

③蓝色→砖红色淀粉酶已失活

【解析】(1)根据以上分析可知,检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂;该实验需要用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A液,需要用滴管滴加双缩脲试剂B液,但是该实验不需要加热,也不需要显微镜观察,故选①②③。(2)检测淀粉应该用碘液;胚乳呈现蓝色块状,说明胚乳含有大量的淀粉,而随着时间的延长,蓝色块状变小了,说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉逐渐减少了。(3)①该实验的目的是验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用,在淀粉酶的作用下淀粉水解产生了还原糖,还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。1号试管加的是缓冲液和淀粉,作为对照试验,其可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖。②根据单一变量原则,1号试管加的是缓冲液作为对照,3号、4号实验组分别加了发芽玉米提取液、淀粉酶溶液,则2号试管加的X溶液应该是发芽前玉米提取液。③3号试管发芽玉米提取液中含有淀粉酶,催化淀粉水解产生了还原糖,因此其颜色由蓝色变成了砖红色;如4号试管的颜色没有从蓝色变成砖红色,可能是因为淀粉酶已失活,不能催化淀粉水解。

2.(2017·全国卷Ⅰ)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( )

A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

【答案】B

【解析】台盼蓝是细胞活性染料,常用于检测细胞膜的完整性与细胞的存活率,是组织和细胞培养中最常用的细胞活性鉴定染色剂,A正确;双缩脲试剂的作用原理是Cu2+在碱性条件下与肽键发生反应生成紫色络合物,因为氨基酸中没有肽键,故不会与双缩脲试剂发生反应,也就不能用双缩脲试剂检测氨基酸的含量,B错误;染色体可被碱性染料染成深色,常用的碱性染料为龙胆紫溶液或醋酸洋红液,C正确;斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液,应现配现用,可溶性还原糖中含有的醛基或酮基具有弱还原性,在水浴加热的条件下可与氢氧化铜发生氧化还原反应,把Cu2

+还原成砖红色的Cu

2O(氧化亚铜)沉淀,D正确。

3.(2017·海南高考)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是( ) A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收

B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量

D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐

【答案】C

【解析】草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收,A正确;铁是血红蛋白的组成成分,血红蛋白的主要作用是运氧,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降,B正确;无机盐的生理功能有组成细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,但不能为机体提供能量,C错误;燃烧过程中有机物被分解,剩下来的是无机物,D正确。

高中生物 专题09 细胞中的无机物同步练习测试 新人教版必修1

专题09《细胞中的无机物》 一、单选题 1.生物体内运输Mg2+和Ca2+的主要介质是() A.蛋白质 B.无机盐 C.水 D.葡萄糖 2.结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是() A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化 D.曲线①可以表示植物越冬过程中,体内水相对含量的变化 3.人的红细胞必须生活在相当于0.9%氯化钠浓度的血浆中,若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失运输氧气的功能。这些事实说明() A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 C.无机盐离子容易进出细胞 D.水分子容易进出细胞 4.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的质量分数为0.7%的NaCl溶液灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的质量分数为0.7%的NaCl溶液灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐() A.对维持生物体的生命活动有重要作用 B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分 C.为蛙心的持续跳动提供能量 D.对维持细胞的形态有着重要作用

5.初中生小张正处于身体发育的快速增长期,但其经常感觉到腿抽筋并有严重蛀牙,他可能需要补充无机盐() A. Na+ B. Ca2+ C. Mg2+ D. Zn2+ 6.下列关于组成生物的元素和化合物的说法,正确的是( ) A.细胞中的无机盐多以化合物形式存在 B.植物缺乏N和Mg,叶片颜色可能变黄 C.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 D.生物界和非生物界在元素组成种类和含量上都相同 7.下列关于细胞中无机物的相关判断,错误的是() A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式,且二者可以相互转化 B.并不是所有的离子都是细胞所需要的,例如铅离子 C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在,有些是大分子物质的组成成分 D.植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛,抗旱性相对越强 8.研究表明,溶液浓度升高,冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是()A.结合水增多,增强抗寒能力 B.多糖水解成单糖,细胞液浓度升高,冰点降低 C.霜打后的青菜细胞中还有自由水 D.该现象是青菜对低温环境的一种不适应的表现 二、非选择题 9.用你所学的生物学知识回答下列问题: (1)细胞是多种_______________和______________构成的生命系统。 (2)自由水是细胞的良好__________,有利于物质的__________,有利于_____________的顺利进行。(3)干种子内含的主要是____________水,抗旱性强的植物结合水的含量__________。 (4)俗话说“一方水土养一方人”,饮水是提供人体必需的矿物质和微量元素的重要途径之一。在天然无污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe等人体必需元素,其中属于大量元素的是 ____________________;其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分,铁是血红蛋白的主要成分,这说明无机盐_________________________。 10.实验设计:验证镁是小麦幼苗生长必需的无机盐

《细胞中元素和化合物》测试题

《细胞中的元素和化合物》测试题 一、选择题(本题共16题,每题4分,共64分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.动物与植物在化学组成上十分相近。目前已知的109种化学元素中,动植物体内已发现60多种,这些元素中,以C、H、O、N含量最多,占总量95%以上,其中C的含量占干重的55.99%。矿质元素的含量较少,约占5%。构成动植物体的化学元素并非都游离存在,绝大部分构成复杂的有机和无机化合物。以上事实可以说明()文档收集自网络,仅用于个人学习 A.C是构成细胞的最基本的元素 B.生物界和非生物界具有差异性 C.有机物和无机物在细胞中均起重要作用 D.不同生物中各种化合物含量基本相同 2.构成月季和孔雀的主要化学元素有() A.C、H、O、N、P、Fe B.C、H、O、S、N、P C.H、O、K、S、P、Mg D.N、P、K、Ca、S、Zn 3.胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,其发达的根系可从深层土壤中吸收水分,该种树细胞中含量最多的有机化合物是()文档收集自网络,仅用于个人学习 A.水B.蛋白质C.无机盐D.脂质4.牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么,牛和草体内的各种化学元素()A.种类差异很大,含量大体相同B.种类和含量差异都很大 C.种类和含量都是大体相同的D.种类大体相同,含量差异很大 5.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。下列叙述不正确的是() ①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有紫色反应④为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组文档收集自网络,仅用于个人学习 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.组成人体细胞的主要元素含量占细胞鲜重的百分比前6位依次为() A.C、H、O、N、P、S B.C、O、N、H、P、S C.O、C、H、N、P、S D.C、O、N、H、S、P 7.国科温泉有远古“圣水”之誉,富含各种对人体有益的微量元素及矿物质,水温高达56 ℃,水质淡黄清澈,享有“一盆玉汤”的美誉,对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。下列元素在生物体内含量较少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是()文档收集自网络,仅用于个人学习 A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo 8.肯德基所属的百胜餐饮集团宣布:在肯德基的一些调料中发现含有苏丹红成分。苏丹红

第一节 细胞中的元素和化合物知识点

第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物 界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种: 大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元素:C; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 细胞含量最多4种元素:C、O、H、N; 水 无机物无机盐 组成细胞蛋白质 的化合物脂质 有机物糖类 核酸 三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%- 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。 知识梳理: 统一性:元素种类大体相同 1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 2.组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 3组成细胞的化合物 无机化合物水(鲜重含量最高的化合物) 无机盐, 糖类 有机化合物脂质 蛋白质(干重中含量最高的化合物) 核酸 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨 试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4) 注意事项: ①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽

②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用, ③③必须用水浴加热(50—65) 颜色变化:浅蓝色棕色砖红色 (2)脂肪的鉴定 常用材料:花生子叶或向日葵种子 试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 注意事项: ①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。 ②酒精的作用是:洗去浮色 ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化:橘黄色或红色 (3)蛋白质的鉴定 常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶 试剂:双缩脲试剂( A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 )注意事项: ①先加A液1ml,再加B液4滴 ②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比 颜色变化:变成紫色 (4)淀粉的检测和观察 常用材料:马铃薯 试剂:碘液颜色变化:变蓝

人教版高中生物必修一《细胞中的无机物》同步练习含答案

第2章第5节 一、选择题 1.水是生命的源泉,人体中水的含量约占65%。下列有关水的叙述,错误的是( ) A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B.结合水是构成细胞结构的组成成分之一 C.心肌中含水量约为79%,具有很强的韧性;而血液中含水量约为82%,却是流动状态,原因是前者只含结合水,后者只含自由水 D.自由水与结合水的比例影响新陈代谢的强弱 解析:细胞内自由水与结合水的相对含量既能影响到细胞的形态,又能影响到新陈代谢,心肌细胞中结合水比例高,血液中自由水比 答案: C 2.“绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开了的过程中细胞中自由水与结合水的相对含量变化,下图表示正确的是( ) 解析:生物在生长发育过程中新陈代谢增强,细胞中自由水相对含量增大,结合水相对含量减小。 答案: B 3.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述,错误的是( ) A.干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动 B.旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,其原因之一是结合水的相对含量较高 C.镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄 D.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破 解析:干种子内结合水的相对含量高,自由水的相对含量低,因此不能

进行旺盛的生命活动,A错误。 答案: A 4.2019年,我国西南大旱致使百万人严重受灾,大量牲畜干渴死亡,作物几近绝产,水成了当地最渴求的物质。下列关于水的说法,不正确的是( ) A.水生生物和陆生生物的活细胞中含量最高的化合物都是水 B.水是生命之源,一切生命活动都离不开水 C.细胞衰老时,自由水与结合水的比值会降低 D.一般而言,抗干旱的植物,体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高 解析:水是活细胞内含量最高的化合物,A正确。生物体内的各种生化反应都必须在以水为基础的环境中进行,离开水一切生命活动都将不能进行,B 正确。与幼嫩细胞相比,衰老细胞内自由水的含量下降,则自由水与结合水比值会降低,C正确。细胞内结合水含量上升时,会增强其抗旱、抗寒等抗性,因而抗干旱植物体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要低,D错误。 答案: D 5.苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不良,因此苹果又称为“记忆之果”。这说明无机盐离子( ) A.对维持酸碱平衡有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用 C.对调节细胞内的渗透压有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有重要作用 解析:由题干知,儿童缺锌会导致大脑发育不良,因此推出锌对维持生物体的生命活动有重要作用,D正确。其他选项也是无机盐的作用,但从题干中推断不出来。 答案: D

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题1-2 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物【含答案】

2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题1-2 细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 【考情分析】 1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成,它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子 2.指出水大约占细胞重量的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,在生命活动中具有重要作用 3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关 4.实验:检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 【核心素养分析】 1.生命观念:大量元素与微量元素。 2.科学思维:水和无机盐的存在形式与作用。 3.社会责任:注重饮食,养成良好的生活习惯。 4.科学探究:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。 【重点知识梳理】 知识点一组成细胞的元素和化合物 1.种类 (1)含量: ①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 ②微量元素:生物生活必需但需要量却很少的元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 (2)作用: ①最基本元素:C。 ②基本元素:C、H、O、N。 【归纳总结】各种化合物的组成元素

1.从化合物的元素组成分析代谢产物:糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O,故其代谢终产物都有CO2和H2O;蛋白质中还有N,其代谢终产物中还含有尿素。 2.从化合物的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少:脂肪的含氢量多于糖类,因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O2比糖类多,释放的能量也多于糖类。 2.组成细胞的化合物 (1)种类:水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸。 (2)含量: ①鲜重含量最多的化合物:水。 ②鲜重含量最多的有机物蛋白质。 ③占细胞干重最多的化合物:蛋白质。 【特别提醒】走出元素与化合物的三个误区 1.误区一:易混淆元素与化合物的干重和鲜重。 (1)在组成细胞的元素中,占鲜重百分比:O>C>H>N;占干重百分比:C>O>N>H。 (2)在组成细胞的化合物中,占鲜重百分比:水>蛋白质>脂质>糖类,但在占干重百分比中,蛋白质最多。 2.误区二:误以为生物体内大量元素重要,微量元素不重要。 大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素。 3.误区三:易混淆“数量”和“含量”。 人体活细胞中氧的含量最多,但氢原子的数量最多。 知识点二、细胞中的无机物 1.细胞中的水 (1)存在形式:自由水和结合水。

高一生物细胞中的无机物测试题1

中的自由水量甲比乙 O 第5节细胞中的无机物 [双基提要] 1.细胞中的无机物主要包括 由流动。 3.细胞中无机盐的主要功能包括维持 4.细胞是多种元素和化合物构成的 .等有机化合物,构成细胞生命大厦的 提供了生命活动的主要能源;水和无机盐与其他物质一道共同承担起 ._重要功能。 [课堂反馈] 例1.刚刚收获的小麦种子经曝晒,失去了大量的水分,这些水属于 再将晒干的种子放在试管内用酒精灯加热,试管壁上将出现小水珠,这些水属于 制的结果。 例2 ?某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补充( C. 谷物种皮和胡萝卜 例3 .有机化合物中具有不同的化学基团,它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲 水基团(如一NH 2、一 COOH — 0H ),具有大量亲水基团的一些蛋白质、 淀粉等分子易溶于水; 难与水结合的基团称为疏水基团,如脂类分子中的碳氢链。脂类分子往往有很长的碳氢链, 难溶于水而聚集在一起。请回答: (1)等量亲水性不同的两种物质分散在甲、乙两个含有等量水的容器中,如下图所示。容器 合物, 大多数以 的形式存在。 2.水在细胞中以 两种形式存在,其中 是细胞 结 构的重要组成成分, 占细胞中水的绝大部分,以 形式存在,可以自 是细胞中含量最多的化 富,是构成细胞中主要化合物的 ;以 为骨架的 等化学元素在细胞内含量丰 。经 曝晒的种子储存,是因为 减少后,细胞内生命活动的重要 受到抑 A ?新鲜水果和蔬菜 B. 钙片和维生素 D D .蛋白质和糖类

T邑 (2)相同质量的花生种子(含油脂多)和大豆种子(含蛋白质多) ,当它们含水量相同时, 自由水含量较多的是种子。 (3)以占种子干重的百分比计算,种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子吸水量 (4)种子入库前必须对其干燥处理,降低种子中的含水量,这是因为 a. b. (5)各地规定的入库粮食的含水量标准不尽相同,其原因是 [巩固练习] .选择题 1.沙生植物的细胞中,含量最多的成分是( A.蛋白质 B.脂肪 C. 核酸 D.水 2?下列对细胞内自由水的描述中,不正确的是( A.约占细胞内水分的95.5% B. 与蛋白质等物质分子相结合 C.能够流动和易于蒸发 D. 参与化学反应 3.在细胞内水的主要功能是( ①生命活动的良好溶剂②运输营养物质和代谢废物 ③ 决定细胞形态④ 维持生物大分子的空间结构 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.夏季,人在高温作业或剧烈活动,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水; 不慎受外伤后,用0.9%的生理盐水清洗伤口。这样做的目的依次为( ①降温② 维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④ 消毒 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用 A.①②④ B.③②⑤ C.②③⑤ D.②③④

细胞中的无机物-教学设计

细胞中的无机物教学设计 细胞中的无机物教学设计 一、教学目标: 1、知识目标 (1) 说出水在细胞中的存在形式和作用. (2) 说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用 2、能力与技能目标 (1)将课本知识与生活生理现象相联系. (2)能联系所学知识解释生活中的现象. 3、情感态度和价值观 (1)愿意与同学分享通过自己的努力所获得的知识. (2)认同"细胞是多种元素和化合物构成的生命系统". (3)掌握一些生活小常识,学会关心他人,观察生活 二、教学内容与学情分析 1、教学内容 本节内容属于生物必修一第二章组成细胞的分子的第五节,是对第一节细胞中的元素和化合物的补充与升华. 水和无机盐的知识在课标中的要求都是了解层次,因此在课堂上更多的是让学生认识水和无机盐与生命的关系,通过列举生活中的现象、事实和学生的体验来加深学生对水和无机盐在生命中的作用的认识。 2、学情分析

高一的学生刚从初中跨入高中,对生物这门学科的认识还停留在感性认识的层面,所以在教学过程中要抓住这个特点:从感性的生活生物现象提炼出生物现象的本质. 学生对于水的认识比较丰富,许多概念来自生活中的经验,但是站在活细胞的角度去看,学生的认识还有需要补充、纠正和待完善的地方。通过对前面一个章节以及本章其他小节的学习,学生对构成细胞的物质已经有了一定的了解,在教学中应该注意把本节内容与前面的知识点联系在一起,形成一个有机的知识网络,方便学生学习. 三、教学思路 开门见山,直接点明本节课:细胞中的无机物。然后让学生自己想,今天要学习些什么?这样就会有一系列的问题出现。以这些问题来逐步展开本节课的内容:细胞中的水和无机盐。引导学生回答前面自己提出的问题。引导的方式有:图片、以前的知识、现实生活中的经验等。在课程进行的过程中用板书点明要点。最后纵观整个章节的内容总结组成细胞的元素和化合物之间的关系. 四、教学重点和难点 1、教学重点: 水和无机盐在细胞中作用 2、教学难点:

高中生物(新教材)《细胞中的无机物》导学案+课后练习题

第2 节细胞中的无机物 学习目标核心素养 1.掌握水在细胞中的存在形式和作用。 2.明确无机盐在细胞中的存在形式和主 要作用。 1.生命观念:建立生命物质性的观点, 即形成“一切生命活动都离不开水”的 生命观念,无机盐在细胞内的含量与生 命活动密切相关。 2.科学思维:运用归纳和概括的思维方 法,总结水和无机盐的种类和作用。 3.科学探究:通过探究无机盐功能的技 能训练培养科学探究能力。 知识点一细胞中的水 1.水的含量:水是□01活细胞中含量最多的化合物,生物体的含水量随着□02生物种类的不同有所差别,一般为60%~95%,水母含水量达到97%。 2.水的存在形式及功能 3.自由水与结合水的关系 (1)自由水和结合水在一定条件下可相互转化

(2)自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系 ①关系 ②实例:种子晒干,□19自由水含量降低,细胞代谢水平□20降低,便于储藏;北方冬小麦在冬天来临前,□21自由水比例下降,□22结合水比例上升,避免气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身。 问题思考水是细胞内良好溶剂的原因是什么? 提示:水分子空间结构及电子的不对称分布,使得水分子成为一个极性分子,带有正电荷或负电荷的分子(或离子),都容易与水结合。 问题思考水呈液态具有流动性的原因是什么? 提示:水分子之间靠氢键连接,氢键较弱,易被破坏,只能维持极短时间,这样氢键不断的断裂又不断的形成,使水常温下呈液态,具有流动性。 问题思考水的温度相对不容易发生改变的原因是什么? 提示:由于氢键存在,水具有较高的比热容,即单位质量升高(或降低)1 ℃水温所需的能量多。 问题思考降温时,部分自由水可以转化为结合水,那结合水含量此时大于自由水含量吗? 提示:结合水的含量还是小于自由水,自由水约占细胞内全部水分的95.5%,即使部分自由水可以转化为结合水,但自由水的含量依旧高于结合水,但自由水与结合水的比值降低。 题型一细胞中水的功能及相互转化关系 [例1]刚收获的麦粒在晒干的过程中会减少水分。若把干燥麦粒放在火上烘烤,还会“挤”出水分,且麦粒会随着“炒香味”的散发而变熟。下列叙述正确

高一生物《细胞中的无机物》知识点总结

高一生物《细胞中的无机物》知识点总结高一生物《细胞中的无机物》知识点总结 一、有关细胞中的水的知识要点 1、参与多种化学反应 2、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。 3、结合水约4.5%细胞结构的重要组成成分 2、生物体内水的含量 ①含量最多的化合物。水在细胞的各种化学成分中含量最多,一般为60%~95%。 ②不同生物体内水的含量有所差别,如水母的含水量达到97%。 ③生物体在不同的生长发育期,含水量不同,如婴儿期>成年期,幼嫩部分>成熟部分。 ④同一生物不同器官的含水量不同。 要点诠释: 细胞中的水绝大部分以自由水的形式存在,自由水的主要功能阐述如下: (1)做溶剂。水分子的极性强,能是溶解于其中的许多物质解离成离子,利于化学反应进行。 (2)运输营养物质和代谢废物。水溶液的流动性大,水在生

物体内还起到运输物质的作用,将吸收来的营养物质运输到各组织中区,并将组织中的废物运输到排泄器官。 (3)调节温度。水分子之间借助氢键连接,氢键的破坏吸收能量,反之释放能量。人蒸发少量的汗就能散发大量的热。再加上水的流动性大,能随血液循环迅速分布全身,因此对于维持生物体的温度起很大作用。 (4)调控代谢活动。生物体内含水量多少以及水的存在状态改变,都影响新陈代谢的进行。一般生物体内含水70%以上时,细胞代谢活跃;含水量降低,则代谢不活跃或进入休眠状态。 二、细胞中的无机盐(绝大多数以离子形式存在): 无机盐的生理作用: ①有些无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分,如:叶绿素、血红蛋白等 ②无机盐参与维持正常的生命活动,维持酸碱平衡,调节渗透压:如酸碱平衡、离子平衡、渗透平衡 ③、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐) 要点诠释: (1)有些无机盐是细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分,如Mg2+是叶绿素分子必需的成分;Fe2+ 是血红蛋白的主要成分;碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成

高考生物复习题细胞中的元素和化合物细胞中的无机物检测含解析

细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 [基础达标] 1.(2019·新疆兵团第二师华山中学高三学前考试)我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是( ) A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素 解析:选C。“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O,A项错误;“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是C,B项错误;上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H,C项正确;P和S均属于大量元素,D项错误。 2.(2019·河北邢台月考)下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况,则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测,错误的是( ) A.甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用 B.乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用 C.丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分 D.甲、乙、丙必为同一类物质 解析:选D。叶绿素中含有Mg,所以甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用;血红蛋白中含有Fe,所以乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分;叶绿素是叶绿酸的酯,血红蛋白属于蛋白质,磷脂属于脂质,故甲、乙、丙为不同类物质。 3.(2019·甘肃武威六中高三模拟)东北三宝之一的人参,素有“七两为参,八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植,造成施用氮肥的人参,形状如水萝卜,竟然捆成捆销售,严重冲击了东北的中草药市场。对以下叙述你认为正确的是( ) A.氮元素参与构成蛋白质,主要存在于蛋白质的R基中 B.氮元素不仅参与叶绿素组成,也是核酸、纤维素等多种物质的构成元素 C.必需元素的种类和数量都对维持生物体正常的生命活动起重要作用 D.这一事实说明氮元素是人参的微量元素,应减少氮元素的供应 解析:选C。氮元素参与构成蛋白质,主要存在于蛋白质的肽键(—NH—CO—)中,A项

细胞中的无机物(公开课教案)

第5节细胞中的无机物 课题细胞中的无机物课型新课课时1课时 教法讲授、启发、归纳教具多媒体时间2012.10.25 教学目标 知识方面 1、说出水在细胞中的存在形式和作用。 2、说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 能力方面 1.通过阅读、收集、整理生活中遇到的有关水、无机盐的信 息,获得自主学习的能力。通过对获得的资料相互 交流,培养合作学习的能力。 2.通过对水含量的分析培养语言表达能力和听取他人意见 对自己的见解进行解释证明和修改的能力。 情感价值观 1.积极参加讨论,列举自己的生活经验,发表自己的见解, 在交流中建立自信。 2.形成自觉爱护水资源的环保观念 重点水和无机盐在细胞中的作用难点1、结合水的概念 2、无机盐的作用

教学环节主要内容、过程与方法学生活动及相关 训练题 导入新课导入:大家都喝过矿泉水,那么你知道矿 泉水和蒸馏水有什么区别吗?矿泉水中 含有钙离子、镁离子、硫酸根离子,这些 都是无机盐,水和无机盐都属于无机物, 它们有什么作用呢?今天我们就来学习 细胞中的无机物。 学生简单回答老 师提出的问题 水的含量提出问题:下面我们通过对细胞和生物体 内水的含量进行比较,分析讨论一下这些 数据说明了水的含量有哪些特征?多媒 体展示: 资料一:细胞中各种化合物所占比例 化合物水 无机 盐 蛋白 质 脂质糖类 核 酸 所占比 例% 85-9 1-1.5 7-10 1-2 1-1.5 资料二:几种不同生物体水的含量 生物水母 鱼 类 蛙哺乳动物藻类高等植物 水含量% 97 80- 85 78 65 90 60-80 资料三:人体中几种不同器官或组织中水的 含量 组织器官 牙 齿 骨骼 骨骼 肌 心肌血液 所占比例% 10 22 76 79 83 让同学们通过表 格找出问题的答 案 表1说明:细胞 中含量最多的化 合物是水。 表2说明:不同 生物的含水量不 同,并且水生生 物含水量比陆生 生物高。 表3说明:同种 生物,在不同的 组织、器官中的

最新人教版高中生物必修一第二章第5节《细胞中的无机物》教案

第二章第五节细胞中的无机物 一、教材分析 《细胞中的无机物》是人教版高中生物必修一第二章《组成细胞的分子》第五节的教学内容,主要学习水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。本节内容是对第二章第一节知识的提升,也是后面学习必修三内环境稳态的基础。 二、教学目标 1.知识目标: (1).说出水在细胞中的存在形式和作用。 (2).说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 2.能力目标: 提高学生的语言表达能力及思维的严密性。 3.情感、态度和价值观目标: 认同生命的物质性,探讨组成细胞的分子的重要作用。 三、教学重点难点 重点:水和无机盐在细胞中的作用 难点:(1)结合水的概念(2)无机盐的作用 四、学情分析 学生对于水的认识比较丰富,许多概念来自生活的经验,但是,站在活细胞的角度去看,学生的认识还有需要补充纠正的地方。 五、教学方法 1.学案导学:见后面的学案。 2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 1.学生的学习准备:预习导学案 2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。 (二)情景导入、展示目标。 〖引入〗以“问题探讨”引入,学生思考回答师提示。 1.提示:水在细胞中的重要作用:水是细胞结构的重要组成成分,是细胞内的良好溶剂,许多种物质溶解在水中,细胞内的许多化学反应也都需要有水的参与,多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时,也把各个细胞在代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外。总之,各种生物体的一切生命活动,都离不开水。 2.提示:无机盐在细胞中的重要作用:细胞中许多有机物的重要组成成分,调节细胞的生命活动等。 (三)合作探究、精讲点拨。 问题探讨1:细胞中的水 1.分析下列资料,说出水在细胞中的存在形式和作用?细胞、生物体内水的含量比较,说明了什么? ①细胞中各种化合物所占比例

细胞中的无机物练习题

细胞中的无机物课时作业 一、 1.人体某些组织的含水量近似,但存在形式却不同,例如:心肌含水量约79%,而呈坚韧状态,血液含水量约82%,却呈川流不息的液态。从水在生物体内的存在形式来看,对这种差异的解释为() A.心肌内结合水较多 B.血液中结合水较多 C.心肌内全是结合水 D.血液中全是自由水 答案: A 解析:水在细胞中有两种存在形式,一种是结合水,占细胞全部水分的%;另一种是自由水,占细胞内全部水分的95%以上。在不同的器官和组织中,自由水和结合水的比例相差很大。心肌内多为结合水,从而使心肌呈坚韧的形态;而血液中含的水多为自由水,所以使血液呈现川流不息的状态。 2.在健康人体的血浆中,[HCO-3]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO-3]/[H2CO3]<15时,将发生酸中毒。此实例说明无机盐有着重要的生理功能,下列关于无机盐生理功能的说法中,错误的是() A.调节细胞的渗透压 B.调节细胞的p H C.参与细胞的遗传

D.维护细胞的正常形态 答案: C 解析:此题考查无机盐的生理功能。无机盐能够调节细胞的渗透压,维持生物体体液的酸碱平衡,维持细胞的正常形态等。但是无机盐不能参与细胞的遗传。 3.(2011?无锡一中期末考试)下列有关水的叙述中,错误的是() A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B.生物体内的化学反应离不开水 C.人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 D.自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 答案: D 4.在细胞中水的主要功能是() ①良好的溶剂②运输物质③决定细胞形态④散热作用 A.①②?B.②③ C.①③?D.①③④ 答案: A 解析:细胞中水主要具有参与细胞的组成、作为良好的溶剂、物质运输、维持细胞形态等功能。

高考生物一轮复习 细胞中的无机物精华试题

生物精华试题:细胞中的无机物(巩固练习) 【巩固练习】 1.下列关于细胞中水的含量的说法,不正确的是() A.同一环境中不同种生物细胞中水含量一般相等 B.同一生物体中,不同组织细胞中水含量可能相差很大 C.代谢旺盛的组织细胞中自由水比例较高 D.同一生物体在不同的生长发育期水含量基本无差别 2.人体某些组织的含水量近似,但形态却不同,例如:心肌含水约为79%而呈坚韧的形态,血液含水约为82%却呈川流不息的液态,对这种差异的解释是 ( ) A.心肌内多是结合水 B.血液内全是结合水 C.心肌内多是自由水 D.血液内全是自由水 3.某学生没吃早餐就参加了长跑锻炼,结果昏倒,同学们送他到校医室后,校医的处理措施很可能是( ) A.注射0.9%的生理盐水 B.注射5%的葡萄糖溶液 C.口服氨基酸营养液 D.喝特浓纯牛奶 4.生物体没有水就不能够生活的根本原因是( ) A.水在细胞内以两种形式存在 B.大部分水在细胞里可以自由流动 C.细胞内的化学反应是在水中进行的 D.水在不同生物细胞中含量各不相同 5.细胞结构和生命活动的物质基础是构成细胞的化合物.下列有关化合物功能的叙述,正确的是( ) A.生命活动都由蛋白质调节 B.干种子因缺乏自由水而未能萌发 C.脂肪是植物细胞的主要能源物质 D.一切是生物的遗传物质都是DNA 6.如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞,假定在其生命活动中水的含量不变,温度对结合水和自由水的比例有何影响,下列有关叙述正确的是 () A.温度升高,结合水比例减少,自由水比例增加 B.温度升高,结合水比例增加,自由水比例减少 C.温度降低,结合水比例减少,自由水比例增加 D.温度降低,结合水和自由水比例不变

细胞中的无机物优秀教案

教案

时同种生物,在不同的组织、器官中的含水量不同,而同种生物,不同的生长发育时期含水量也是不相同的。 存在形式这是细胞中含水量的多少,而我们知道自然界中水的存在形式有气体、液体、固体,那么水在细胞中以什么样的形式存在呢? 板书:存在形式 主要有两种,一种是我们通常理解中的水,以游离的形式存在,可以自由流动,我们称之为自由水。 一类则与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。细胞内部一部分水主要以氢键的形式与蛋白质,多糖、磷脂等固体物质相结合,这部分水不蒸发、不能析离,失去了流动性和溶解性,是生物体的构成物。 让我们通过具体的例子来加深对水的两种存在形式的理解: 1. 血液是流动的,心肌是坚实的,为什么两者含水量这么接近? 血液主要以自由水的形式存在 心肌主要以结合水的形式存在 2.农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是什么形式的水? 自由水结合水 3.比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对旺盛? 一般而言,代谢越旺盛,自由水含量越高 4.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中谁最先结冰? 5.根据问题(4),自由水多还是结合水多生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强?结合水含量越高,抗性相对较强 自二者的关系,事实上是可以相互转化的。

由水和结合水的关系1.在一定条件下可以相互转化 (笔记)2.两者的相对含量(自由水/结合水)影响生物组织细胞的代谢速率 代谢活动旺盛,细胞内自由水含量高;代谢活动下降,抗逆性增强,细胞中结合水含量高。 作用由此,我们也可以归纳出细胞中水的作用: 板书:作用 结合水:细胞的重要组成成分 自由水: 细胞内的良好溶剂 参加许多生物化学反应(代谢) 是细胞生活的液体环境 运输营养物质和废物 维持细胞的正常形态(笔记) 细胞中的无机盐无 机 盐 的 存 在 形 式 板书:细胞中的无机盐 板书:存在形式 细胞中的大多数无机盐以离子的形式存 在 1.阳离子:Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、 Fe3+等 阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等 2.含量:很少,仅占1%-1.5%(画书) 无 机 盐 的 功 能 板书:功能 实例1: 图示:叶绿素分子、血红蛋白分子 (1)为什么缺铁会导致贫血? (2)植物缺镁会影响光合作用,为什 么? 1.构成细胞某些复杂化合物的重要组成 成分(笔记) 实例2: 人若在高温条件下工作,大量排汗,该 怎样做? 2.维持细胞和生物体的生命活动(笔记) 实例3: 食物(蔬菜、水果)中往往含有一些碱 性物质(如Na2CO3 ),人吃后体内血液 的pH值会不会有较大的变化? 人体内存在缓冲对:H2CO3\ NaHCO3

【知识点】必修一第2章 第2节 细胞中的无机物 知识点

第2节细胞中的无机物 一、细胞中的水 1.水的含量 (1)生物体的含水量随着生物种类的不同而有所差别。 (2)水是构成细胞的重要成分,也是活细胞中含量最多的化合物。 2.水的理化特性与分子结构(连线) 理化特性分子结构 ①是良好的溶剂 ②具有流动性 a.水是极性分子 ③具有高比热容b.能形成分子间氢键 答案:①—a②—b③—b 3.水的存在形式及作用 正常情况下,细胞内自由水比例越大,细胞的代谢就越旺盛;结合水越多,细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。 二、细胞中的无机盐 1.含量 无机盐是细胞中含量很少的无机物,仅占细胞鲜重的1%~1.5%。 2.存在形式 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 3.无机盐的生理功能

生理功能举例 组成某些复杂化合物 ①Mg是叶绿素分子必需的成分; ②Fe是血红素的重要成分; ③P是细胞必不可少的许多化合物的成分 维持细胞和生物体的 生命活动 ①Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力等; ②血液中Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状 维持生物体内的平衡 ①渗透压的平衡; ②酸碱平衡 细胞中的水 1.水与代谢的关系 2.自由水与结合水相互转化的原因 (1)水分子与细胞内的亲水性物质如蛋白质、淀粉、纤维素等以氢键相结合。 (2)温度升高,水分子的动能增加,会逃脱氢键的束缚成为自由水。 3.水在生产实际中的应用 生活中的现象对此现象的解释种子在贮存时需将种子晒干 减少自由水含量,降低种子的代谢,延 长种子寿命 干种子用水浸泡后仍能萌发失去自由水的种子仍保持其生理活性 低温环境下减少花卉浇水提高花卉对低温的抗性 鲜种子放在阳光下暴晒,重量减轻自由水散失,代谢减弱 干种子放在试管中,用酒精灯加热,试 管壁上有水珠 种子晒干后,仍含有结合水,用酒精灯 加热会失去结合水 炒熟的种子浸泡后不萌发失去结合水的细胞失去生理活性 关于生物体内水分的两个“并不是” (1)水是生命之源,但并不是水越多越好,如长期浸泡在水中的陆生植物会死亡。

细胞中的无机物习题

《细胞中的无机物》限时练 一.选择题 1.下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述,正确的是( ) A.细胞内的良好溶剂 B.多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中 C.细胞结构的重要组成部分 D.参加细胞内许多生物化学反应 2.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值 ( ) A.升高 B.下降 C.不变 D.变化与此无关3.下列对无机盐的作用说法不正确的是 ( ) A.是细胞主要组成成分 B.能维持细胞的形态和功能C.能维持生物体的生命活动 D.能调节生物体的新陈代谢4.血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是 ( ) A.Ca2+和Mg2+ B.Fe2+和Mg2+ C.Na+和Fe3+ D.Ca2+和Na+ 5.沙漠植物的细胞中,含量最多的成分是 ( ) A.蛋白质 B.脂肪 C.核酸 D.水 6.人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是 ( ) 0.9%生理盐水蒸馏水浓盐水 A.水分容易进出细胞 B.无机盐离子容易进出细胞 C.红细胞有运输氧气的功能 D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 7.已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子 ( ) A.对维持细胞的形态和功能有重要作用 B.对维持生物体的生命活动有重要作用 C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D.对调节细胞内的渗透压有重要作用 8.夏季,人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用0.9%的生理盐水清洗伤口。这样做的主要目的依次为 ( ) ①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④消毒⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用 A.①②④ B.③②⑤ C.②③⑤ D.②③④

细胞中的无机物习题

细胞中的无机物习题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《细胞中的无机物》限时练 一.选择题 1.下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述,正确的是( ) A.细胞内的良好溶剂 B.多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中 C.细胞结构的重要组成部分 D.参加细胞内许多生物化学反应 2.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值 ( ) A.升高 B.下降 C.不变 D.变化与此无关3.下列对无机盐的作用说法不正确的是 ( ) A.是细胞主要组成成分 B.能维持细胞的形态和功能C.能维持生物体的生命活动 D.能调节生物体的新陈代谢4.血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是 ( ) A.Ca2+和Mg2+ B.Fe2+和Mg2+ C.Na+和Fe3+ D.Ca2+和Na+ 5.沙漠植物的细胞中,含量最多的成分是 ( ) A.蛋白质 B.脂肪 C.核酸 D.水 6.人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是 ( ) %生理盐水蒸馏水浓盐水 A.水分容易进出细胞 B.无机盐离子容易进出细胞 C.红细胞有运输氧气的功能 D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 7.已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子 ( ) A.对维持细胞的形态和功能有重要作用 B.对维持生物体的生命活动有重要作用 C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D.对调节细胞内的渗透压有重要作用 8.夏季,人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用%的生理盐水清洗伤口。这样做的主要目的依次为 ( ) ①降温②维持水代谢的平衡③维持无机盐代谢的平衡④消毒⑤是细胞 的等渗溶液并有清洁作用 A.①②④ B.③②⑤ C.②③⑤ D.②③

高一生物细胞中的无机物课时练习题及答案

高一生物细胞中的无机物课时练习题及答 案 在紧张的高中阶段考试复习中,除了复习好知识点以外,做题也是很重要的,本文概括了高一生物细胞中的无机物课时练习题及答案,供大家参考。 一、选择题 1.人体某些组织的含水量近似,但存在形式却不同,例如:心肌含水量约79%,而呈坚韧状态,血液含水量约82%,却呈川流不息的液态。从水在生物体内的存在形式来看,对这种差异的解释为( ) A.心肌内结合水较多 B.血液中结合水较多 C.心肌内全是结合水 D.血液中全是自由水 答案:A 解析:水在细胞中有两种存在形式,一种是结合水,占细胞全部水分的4.5%;另一种是自由水,占细胞内全部水分的95%以上。在不同的器官和组织中,自由水和结合水的比例相差很大。心肌内多为结合水,从而使心肌呈坚韧的形态;而血液中含的水多为自由水,所以使血液呈现川流不息的状态。 2.在健康人体的血浆中,[HCO-3]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO-3]/[H2CO3]<15时,将发生酸中毒。此实例说明无

机盐有着重要的生理功能,下列关于无机盐生理功能的说法中,错误的是( ) A.调节细胞的渗透压 B.调节细胞的pH C.参与细胞的遗传 D.维护细胞的正常形态 答案:C 解析:此题考查无机盐的生理功能。无机盐能够调节细胞的渗透压,维持生物体体液的酸碱平衡,维持细胞的正常形态等。但是无机盐不能参与细胞的遗传。 3.(2019?无锡一中期末考试)下列有关水的叙述中,错误的是( ) A.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 B.生物体内的化学反应离不开水 C.人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 D.自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 答案:D 4.在细胞中水的主要功能是( ) ①良好的溶剂②运输物质③决定细胞形态④散热作用 A.①②? B.②③ C.①③? D.①③④ 答案:A

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