浅析泰坦尼克号

浅析泰坦尼克号
浅析泰坦尼克号

浅析泰坦尼克号

《泰坦尼克号》这部由卡梅隆执导的影片历史耗资巨大,场面壮观,造成强烈的视觉冲击。本片主要是通过老年萝丝对84年前泰坦尼克号的一场灾难的回忆,讲述了一段刻骨铭心的生死之恋,向我们阐述了至死不渝的爱情,生死相依的信任,熠熠生辉的人性之美。这部经典的影片永远值得我们去学习。

一、画面分析,采用了大量的蒙太奇的叙述方式:

(一)颠倒式蒙太奇。从船队工作人员对泰坦尼克号上的“海洋之心”的打捞工作开始,相关的新闻在电视的播出引起了老年萝

丝的注意,由此老年萝丝与海上的打捞船发生了联系。经过船

员对泰坦尼克号毁灭的过程的细致讲解,老萝丝开始了对那段

永生不忘的航海之旅的回忆。

(二)积累式蒙太奇。在这部影片中,运用了大量的积累式蒙太奇。海水不断地涌进船体,肆意的击碎玻璃和门窗,掀翻桌椅,无情的吞噬者脆弱的生命,忽明忽暗的灯光以及不停由于电力系统的故障不停迸发的火花,慌乱狼藉的四处逃窜的人们等等这些镜头快速不停地切换,给人造成一种冰冷的海水即将无情的吞没这些弱小的生命,死亡一步步紧紧地逼近的惶恐与无助的紧张感。这里的每一个镜头都以极其生动形象的方式表明了海水的势不可挡。组合在一起,给予我们更为强烈更为震撼的视觉冲击。灾难的场面让人久久难以释怀,清醒之后回到现实,给人一种原离灾难的庆幸之感。

(三)对比式蒙太奇。该片也运用了很多的对比蒙太奇。比如,在慌

乱的人群中镇定的拉着小提琴的乐师,设计师安先生的慢慢的固定闹钟,老年夫妇安详的相拥而卧,年轻的母亲给一对年幼的儿女讲着美好的童话等这些镜头与不断涌进的汹涌的海水,惊慌逃窜的人群这些镜头在内容上构成强烈而鲜明的对比,在这种对比与衬托之下,表现了这些人面对死亡的安然宁静与超脱。

二、从背景音乐分析

在一段优美的爱尔兰风笛中,导演缓缓的揭开了《泰坦尼克号》电影的序幕,这段名为《永不磨灭》的乐曲轻柔而舒缓,悠远的笛声伴随着飘渺的人声淡淡地回响在耳边。紧接着音乐忽然变得轻快,泰坦尼克号豪华游轮首次起航,船下聚集着热闹的人群,乐曲《远航》激昂的旋律人们兴奋与骄傲的心情。在油轮下沉时响起的音乐完全的描写出船上惊慌失措的忙乱景象。在这场生死较量中,人性的善恶暴露无遗,绝望挣扎的气氛在音乐的陪衬下蔓延开来。在危难之际,男女主人公双手紧握,《我心永恒》的主旋律在英格兰风笛声中隐约响起,浪漫而充满柔情,催人泪下。

我们无法否认电影配乐在这部电影中的重要作用,无论是在两人的爱情逐渐升温还是在巨轮即将沉没时,倘若没有音乐的引导和表达,我们很难像现在这样深切地感受到他们两人感情的热烈与迫在眉睫的危难。就如同Jack与Rose的这场刻骨铭心的爱情,若没有灾难的陪衬,也就不会像现在我们口中所传颂的这般美丽与难忘了。

在这部电影中,主题曲恰当的在影片中穿梭,通过主题曲的铺垫使得我们对电影中各种场景更有了深刻的体会,更加被打动,更加感受到影片中的震撼……可以说这首主题曲和电影配合的是天衣无缝,两者互相升华,把电影和主题曲推到了更高的高度,更加上了一个层次。这首《我心永恒》更是用音乐对整部电影的一个诠释,每当电影中音乐响起,就会使我们感受到杰克和罗斯的爱情是多么令人震撼,他们的爱情是多么浪漫,同时也表现出了在那旷世油轮上的凄美结局。可以说是这首《我心永恒》在声音上表现出了电影的灵魂。

三、节奏与色彩

节奏与色彩是艺术中两个非常重要的激发情绪与情感的形式因素与力量。首先,跌宕起伏的节奏会让欣赏者欲罢不能与情不自禁,《泰坦尼克号》这部影片先是把杰克与露丝的爱情故事演绎得十分曲折、浪漫、有希望,然后又把这个故事演绎成一个悲剧,使观众产生了十分强烈的情绪与情感体验。在艺术品演绎故事的过程中,各种情绪与情感交替激发,使艺术品呈现出明显的节奏,这一方面在人的生理上让有关细胞处于兴奋——休息——再兴奋的状态过程中,让观众不会出现疲劳(许多人在观看《泰坦尼克号》这部近三个小时的影片时,似乎一点都不觉得疲劳),另一方面,这种由积极情绪与情感和消极情绪与情感的交替出现所形成的节奏大大增强了情绪与情感的强度。其次,影片的色彩也很起作用,一方面,色彩的运用与剧情十分吻合,另一方面,色彩的运用也起到了激发情绪与情感的作用:影片的前面

一部分基本采用暖色调,起到了激发积极情绪与情感的作用,而后面一部分就基本采用冷色调了,起到了激发消极情绪与情感的作用。

总之,在笔者眼里,《泰坦尼克号》是对美丽美学的艺术定义的最好诠释,是一部活的电影教科书,是一部活的艺术教科书。笔者相信,《泰坦尼克号》会和历史上其他一切伟大的艺术品一样,与日月争辉,与天地同在。

泰坦尼克号(节选)

20.泰坦尼克号(节选) 卡梅伦 教学目的 l继续学习和掌握电影剧本的一般常识。 2.继续学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节, 表现人物性格的写法。 3.通过本文故事,认识生命的意义,体会主人公面对死别时的思想 感情。 重点难点 1.重点:体会男女主人公面对死亡所表现的思想感情,学习描写人 物的方法。 2.难点:继续培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 教学时间 一课时 教学过程。 一、预习 1.通读全文,初步了解课文的内容。 2.掌握下列词语,并给加点字注音: (1)残骸(hai2):人或动物的尸骨,也借指残破的建筑物、机械、车辆等。 (2)苍穹(giong2):天空(书面语)。 (3)蠕动(ru2)像蚯蚓爬动那样动。 (4)冰碴(cha2):冰的小碎块。 (5)掰开(bai1)用手把东西分开。 二、导入 电影《泰坦尼克号》是1998年美国好莱坞拍的一部大片,以历史上 一个著名的海难为背景,讲述了一个虚构的爱情故事。这个爱情故事 的男主人公叫杰克,女主人公叫罗斯。故事是以回忆的形式写成的,老年罗斯来到泰坦尼克号的打捞现场,观看打捞的情况,于是回忆了 1912年4月自己在船上的难忘经历:贵族小姐罗斯与未婚夫卡尔登上 了豪华的泰坦尼克号轮船,他们正准备去美国。平民小伙子杰克靠赌 博赢来一张三等船舱的船票,在开船前五分钟赶到,乘船去美国。轮船载着两千多名乘客在大海上航行。由于罗斯对卡尔毫无感情,并厌倦 了贵族阶层虚伪、沉闷、无聊的生活,正要投海自杀,被平民小伙子杰克冒死救起,于是两人逐渐产生爱情。当罗斯正感受着生的美好的时候,海难发生了……课文节选的是剧本288号至295号共八个镜头,讲述 的是沉船后他们漂浮在冰冷的海水里的故事。 三、正课 1.师:课文是电影分镜头剧本,我们先来看看每个镜头主要写什 么。讨论明确: 288:海上,杰克和罗斯在水中漂浮,杰克要罗斯答应永远不放弃。289:五等官员洛指挥救人。 290(号艇在海面搜索救人。 291:罗斯神志模糊,当她意识到杰克已死,悲伤、绝望,在极度虚弱

赏析《泰坦尼克号》

在这里,让我结合一部具体的艺术作品——电影《泰坦尼克号》——来集中具体地阐述一下美丽的美学关于艺术的定义与看法。 《泰坦尼克号》是由美国20世纪福克斯公司和派拉蒙影片公司在1997年联合摄制而成的著名电影,编导为詹姆斯?卡梅隆,主演为凯特?温斯莱特(饰露丝)、莱昂纳多?迪卡普里奥(饰杰克)、比利?泽恩(饰卡尔)等。该片在1998年获得14项奥斯卡奖提名,最终获得平历史记录的11项奥斯卡大奖。袁智忠在《影视鉴赏》一书中告诉我们,该影片几乎有两成的观众至少看过两遍,而一般好片子的回头率只有4℅-8℅。该片也创造了一个经济上的奇迹,大约3个月的时间,全球票房就达到了12亿美元,同时,其它周边的产业也是财源滚滚。可以说,《泰坦尼克号》创造了一个令人惊叹的神话1。 为什么《泰坦尼克号》会取得如此巨大的成功呢?宏观的与笼统的分析把其成功的原因归结为巨大的投资、饱和的包装与宣传等,然而这些原因都不是主要原因,最重要的和最主要的原因还是在这部影片本身。在美丽的美学看来,《泰坦尼克号》是一部真正的电影,是一部活的电影教科书,是一部活的艺术教科书,她应该教会人们懂得什么是电影、什么是艺术。下面我们就结合影片的具体内容与形式来探讨一下这部影片取得巨大成功的奥秘所在。 一、《泰坦尼克号》的故事情节 影片一开始是一些关于现代的内容。一支寻宝队正在打捞“泰坦尼克号”的残骸以寻找那颗名叫“海洋之心”的钻石吊坠。这个打捞过程本身就具有一定的吸引力,先进的打捞技术、梦幻般的海底世界、打捞的宝贝等无疑能激发人们的积极情绪与兴趣。但是,这个打捞过程也是有起伏的,随着船上保险箱的打开,所寻宝贝并没有出现,观众的情绪就一下子变成消极的了,观众与寻宝人员一样充满了失望之情。但接下来打捞出的一张素描画引出了老年露丝的出现,观众与寻宝人员又似乎有了希望,然而老年露丝给人们带来的却是那段令人神往而又凄美绝伦的爱情故事。 84年前(1912年),世界超级豪华邮轮“泰坦尼克号”开始了她的处女航。在轮船出发前,影片极力渲染了码头与船上极其热闹的场面,烘托出女主人公露丝的高贵身份与气质。另一方面,男主人公杰克正在赌博,影片通过对杰克在赌博过程中进行作弊这一细节的描绘,让观众如身临其境而很受感染。露丝所受的压抑和苦闷导致她想自杀。影片对露丝的自杀过程的描述也颇具激发情绪与情感的力量。影片一方面描绘轮船的高大与速度,另一方面影片又尽力表现露丝自杀的决心与行为,让观众的情绪一度十分紧张。这时杰克出现了,他用智慧和令人感动的语言与行为打动了露丝,同时也让观众稍微感觉到了一点希望。但这时露丝

泰坦尼克号影视鉴赏

《泰坦尼克号》影视鉴赏 时隔多年后的今天,重温了《泰坦尼克号》这部经典的电影,细心品味,不一样的心情不一样的体会不一样的感慨。影片它主要讲述了一段“生死不渝的爱情和一个惊心动魄的灾难”。影片以年轻的杰克救了从英国到美国的泰坦尼克号豪华客轮上相遇的想跳海自杀的露丝的命,并相爱了为线索。讲述了接下来船因为撞到了冰山而不得不沉入大海,杰克为了让露丝生存下来便安慰她,自己却冻死在冰冷的海水中的爱情故事,以及在灾难来临时一船的人各自不同的行动。内容很简单,但影片所反映的思想却很深刻,它以爱情故事贯穿影片,却又折射出社会的复杂性。 人在死亡面前如此渺小,极度的恐慌和因此产生的种种丑恶的行为便全都表现得一览无遗。为了存活,有人在海面将别人的头往水里溺,自己靠此浮在海上,为了登上妇女、儿童优先的救生船,一个男人用钱买通了船员,为了保障自己的安全,可以乘坐70多人的救生船字只承载了十几人,而船上的人因担心自己的性命,竟不愿去救客轮上众多患难的人,包括亲人在内。这些现象那么的可恶而又现实。然而人性中的美好总是多于丑恶的。大多数的男人们遵守着制度。将妻子、儿女送上希望之船后,自己留在泰坦尼克号上,沉着冷静的船员们作好了殉职的准备,安排着乘客有序登上救生船,当船身倾斜,人们纷纷向后滑去时有人紧抱着柱子,另一只手去拉别人的手。当影片中两位主角被席卷而来的海水追逐,却看见一个无人照看的孩子不知所措地大哭时,毅然抱起那个孩子,带他一起逃亡……这些都是面对生死抉择时崇高的精神的做法。 杰克是个顽强、乐观的人,他的这种精神感染了露丝。泰坦尼克号沉没之后 露丝和杰克找到了一张竹筏。经过一场惊险、辛苦的逃亡。他们在海上被疲惫和寒冷折磨得精疲力竭。活下去的决心让他们不停的说话,只有不停的说话,才有生存的可能。满天星斗在夜空中闪闪烁烁,这本应是个浪漫的夜晚,却发生了历史上最惨重的一次沉船事件。北大西洋的海面上漂浮着一群群穿着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上来回的寻找活着的人。冻得瑟瑟发抖的露丝看到了希望之光,她满心喜悦的想唤醒杰克。可是她的呼喊显得那么苍白无力,杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着痛苦的神色将杰克的尸体放入海洋,哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言。她曾答应过杰克一定要活下去。“come bace,come back,come back……”露丝微弱的呼唤伴随着坚定的眼神 那眼神透着无比的决心,蕴含着对生命无限的渴求,她在绝望的边缘拼命挣扎,顽强的与死神搏斗。她必须登上救生船,否则她会被茫无涯际的黑暗与死的沉寂所吞噬,她的灵魂会在北大西洋刺骨的寒水中融化。她不要在刚领悟了生命的意义之后就失去了它,她不要违背她亲口答应的诺言。她颤抖着游向一个已死的船员 取过他挂着的口哨,用所有的力气吹响了它,吹响了她对生命的热爱,吹响了她对世间万物的留恋,吹响了她对一切美好事物的眷念。上帝听见了她虔诚的祷告,救生船调转方向,朝哨声响起的地方驶来。探照灯明亮的灯光照在了露丝写满坚强的脸上,她终于在救生船上温暖的毯子里沉沉睡熟了。睁开双眼时她看到了旭日柔和的光芒,黑暗过去了。 然而世界不只是有美好的一面,让我感触很深的还有那些利欲熏心的人。例如卡尔。他为了自己所想要得到的东西而不择手段威逼利诱,即使算不上是十恶不赦,也绝对不是一个好东西。卡尔以为钱可以支配这一切,但是他的想法是错误的。之后的事实很明显地告诉了我们一点,至少钱是买不到爱情和生命的。当然卡尔也看不起那些住在三等仓的人,把他们和老鼠并称,靠运气才上船的杰克就更是他的眼中钉、肉中刺了。这是嫌贫爱富的庸俗人物迟早会被社会所遗弃。可气的是卡尔为了自己要活命,竟然在船上抱了一个孩子,装作是他

关于电影《泰坦尼克号》观后感500字范文五篇

关于电影《泰坦尼克号》观后感500字范文五篇 《泰坦尼克号》是美国二十世纪福斯电影公司、派拉蒙影业公司出品爱情片,下面是橙子为大家整理的关于电影《泰坦尼克号》观后感500字范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 关于电影《泰坦尼克号》观后感500字范文五篇(一) 昨天晚上在家看电视的时候,忽然看到电影频道在播放泰坦尼克号,我知道这是一部很有名的电影,之前没看过,这次是个好机会,于是我就和妈妈一起坐在电视机前面观看了这部影片。 电影的主人公是一个叫露丝的贵族小姐和一个名叫杰克的穷人小子,他们俩在一艘当时最大的轮船——泰坦尼克号上相知相爱了。后来,这艘轮船在西太平洋上遇到了冰山,没有及时的躲开,就撞了上去,发生了一场旷世的海难。由于当时阶级划分严重,贵人有机会坐上救生艇逃命,穷人却只能眼睁睁的留在船上看着船沉没。露丝为了和杰克在一起,就放弃了逃生的机会,回到船上和杰克留了下来。在船沉没之后,杰克把最后一次逃生的机会留给了露丝,却牺牲了自己的生命,最后露丝得救。 看完这部影片,我和妈妈都良久没有说话,不光是这部电影的视觉效果给我们巨大的震撼,并且里面关于人性的方面,也是让我们久久的思考的问题。 关于电影《泰坦尼克号》观后感500字范文五篇(二) 一.关于文化 影片中西方人待友热情大方,相遇时常常相互拥抱亲吻,来表示

对对方的友爱。这些行为在西方早已习以为常,人们对此感觉正常,但如果这些事发生在中国,当你在公共场合与人相拥亲吻就会引人侧目,人们就会感觉用异样的眼神望着你,你自己也感觉也不自然。甚至有人会上来讽刺一句胆子真大。在中国最多也就只有情侣敢在公共场合亲吻问候。中国人不敢轻易表白自己的感情,做事说话都很含蓄,带人也很有礼,谦虚谨慎。明明想吃人家的饭,可人家要留饭时,却违心的推辞。外国人就开放的多了,热情坦率,有什么就表达出来。睡觉前,还不忘吻妈妈一下,每天说一声“妈妈我爱你“。这些在中国有多少人做过? 二.关于爱情 爱情,永远是一个美丽的话题,片中罗丝出身于贵族上流社会,杰克来自下层普通平民。两人一次偶然的邂逅就深爱上对方。由于家长的阻挠,和现实的压力,他们的爱情就要破灭了。可与罗丝相识不久的杰克,却努力不放的追求着,虽然他们也有过误会,但爱情能包容一切,最终真相大白,在灾难来临时,他们不离不弃,共同面对。最后在只能活一个的情况下,杰克选择了让罗丝好好活着,自己守候在罗丝身旁,让冰冷的海水吞噬了片中的杰克和罗丝为了爱情不分贵贱,不分贫富。在现实生活中有多少人能够做到。在刚遇到爱情时,能努力追求,甚至奉献出自己的生命的有几人。经历一段爱情没掺杂利益的爱情并能将这份真挚的感情珍藏于心只至到老又有几人? 三.关于生和死 片中不仅有关于爱情的演绎,而且还有关于人性的表现,这就使

浅谈电影《的泰坦尼克号》的美学意义

浅谈电影《泰坦尼克号》的美学意义 被誉为二十世纪电影艺术“终结者”的《泰坦尼克号》,在人们心中无疑是一个神话般的存在,不管是影片中再现的浓烈的海难氛围,还是表现的富有传奇色彩的浪漫爱情预言,都给观众强烈的感官刺激,最终衍化为观众心中强烈的美感,可以说,《泰坦尼克号》是卡梅隆大师送给全球观众的一场视觉盛宴。 一、社会美中内容与形式之美的有机结合 社会美是现实生活中美的存在形式之一,主要包括人物、事件、场景等等,所谓“事件”、“场景”也是以人物活动为中心。社会美是人的自由创造的体现,倡导的是积极肯定的生活形象。围绕社会美的实质,我们就需要结合影片中的人物加以分析。在《泰坦尼克号》这部影片中,社会美的一个方面——形式美在故事一开始就抓住了观众的眼球:泰坦尼克号上的男士都是穿着优雅、干净的礼服,女士都穿着坠地长裙,紧身的胸衣,还带着蝴蝶结、领带、帽子等,无不透露出电影人物的外表特点:气质高雅、身份尊贵、有着良好的教养。 这些二十年代欧洲古典服饰,给大众化休闲服饰流行的二十世纪末的观众带来强烈的美感。除去人物服饰,影片中的主人公是青春靓丽的俊男美女,男主角莱昂纳多&iddot;迪卡普尼奥年轻英俊、充满朝气,女主角凯特·温丝莱特容貌美丽、气质优雅都令观众为之深深迷恋,“明星的体貌、气质、性格,无不与观众心目中早已潜在希求的美好形象异质同构”[1]。 除去人物所带给观众的形式上的美感,人物的性格、精神风貌、品质等等内在特质也给观众带来独特的内容美。人的美不能只以外表来看,是和人的本质紧密联系在一起的,人的珍贵特性在于自由创造,在创造的过程中体现出人的聪明、质朴、勇敢、诚实等,因此人的美不等于长相漂亮,说某人长相漂亮只是从形式方面来看的,一个人的美应该是和人的内在品质紧密联系的。[2]影片中的男主角是一名流浪艺术家,虽然穷困,但是活泼聪明而乐观向上,对待爱情也坚贞不渝,为了自己心爱的人,可以舍弃一切哪怕是生命。女主角是一名贵族小姐,有美丽的容貌和良好的教养,但却是一个具有反叛思想的贵族小姐,她勇敢、坚强而执着地看待自己这段跨越阶级局限的爱情。影片中的主人公内心美好的特质为主人公赢得了更多观众的喜爱,在观众看来,他们就好像美丽的化身,一举一动,一颦一笑都散发无尽的魅力。重视影片中社会美中内容与形式的统一,是当时乃至今天观众的审美要求。 二、爱情与死亡冲撞之下的悲剧之美 《泰坦尼克号》这部影片的结局是在爱情和死亡冲撞融合之后的升华。一直以来,死亡与爱情都是人类表现的两大主题,也是艺术创作反复演绎的永恒主题。[3]《泰坦尼克号》所讲述的灾难是一个真实的历史事件,导演卡梅隆在这个真实的历史悲剧中融入了自己的感受, “使虚构的爱情故事与那艘梦幻之船的死亡之通过一个极其浪漫的爱情故事来展示历史真实。 旅巧妙而有机地联系在一起,从而使爱情获得了合理的根据与真实性内涵。”[4]这艘号称永不沉没之船的“TITANIC”豪华巨轮,从它载着欢乐的人们开 始航行的那一刻起,也就一步步地走向死亡。灾难为浪漫爱情悲剧结局提供了契机,同时也升华了男女主人公的爱情,爱情获得了永恒。从这个角度来看,影片冲突了传统灾难片的模式,演绎出感人至深的不朽的爱情传奇。 美学中对悲剧这样表述:“悲剧是崇高的集中形态,是一种崇高的美。”[5]影片中,在生存或是死亡面前,人性的本真得以充分暴露,深沉复杂的人性内涵得以充分显现,影片的结尾部分在批判人类劣根性的同时,更表现了人类美好的本性及崇高的牺牲精神。从男主角那句著名的“You jump,I jump!(你跳,我也跳!)”,到水满船舱时依然躺在床上相互依偎着的老夫妇,以及誓死捍卫“只许妇女儿童下船逃生”这一道德律令的水手……这一些小小的细节,触及了观众内心最柔软的部分,令观众在为灾难哀叹的同时也看到了人性的魅力。 悲剧能够给人一种特殊的审美感情,就是在审美愉悦中产生一种痛苦之感,并使心灵受

泰坦尼克号 示例_九年级语文教案

泰坦尼克号示例_九年级语文教案 泰坦尼克号教学设计示例 一、教学目标 (一)知识目标 1.了解电影剧本的特点。 2.注意文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。 3.体会两人诀别时的对话所表现的思想感情。 (二)能力目标 通过本文的学习了解电影剧本的特点,学会分析一般电影剧本中人物的形象。 (三)情感目标 1.学习主人公面对死亡从容镇定,永不放弃的态度。 2.体会电影剧本的语言之美。 二、学法引导 这是一篇电影剧本的节选,可采用观看电影了解剧情,理解文章的思想内容,请学生朗读,分析人物的思想性格,从而提高欣赏水平。 三、重点·难点·疑点及解决办法 (一)重点 文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。 (二)难点 电影剧本怎样通过人物的对话来刻画人物形象。 (三)疑点 和其它的文体不同之处,电影剧本是怎样来塑造男女主人公的性格。 (四)解决方法 抓住关键语句,反复体会,同学展开讨论、交流,再结合全文剖析,解决疑点。 四、课时安排 1课时。 五、教具学具准备 录音机、电影《泰坦尼克号》主题曲、录放像机、电影《泰坦尼克号》。 六、师生互动活动设计 1.初读课文,整体感知。 2.分角色读,深入钻研。 3.跳出课文,综合评价。 4.启迪思维,扩展创新。 七、教学步骤 (一)明确目标 同知识教学点。 (二)整体感知 结合自读提示,给学生介绍整个故事的概要和所表现的主题。 (三)教学过程 1.播放电影《泰坦尼克号》主题曲导入新课。 2.结合注释,了解文章的背景。

3.作者:卡梅伦(编剧兼导演)。 4.初读课文,了解课文写了哪几个场景,几件事? 第一个场景:海洋。 男主人公杰克与女主人公罗斯最后的诀别。 第二个场景:外景、许多救生艇、海洋。 官员洛准备去营救遇难者。 第三个场景:海洋、14号救生艇。 官员络和水手找寻能生还的乘客可一无所获。 第五六七个场景:外景、海洋。 罗斯与死亡作着生死搏斗,并以坚定的信念战胜死亡,被成功营救。 第八个场景:成像室/凯尔迪什号。 老年罗斯回忆往事。 5.课文节选的部分讲述了杰克和罗斯这对年轻恋人在沉船后的生离死别,在文中竭力渲染了这种感情。试让学生分角色朗读杰克和罗斯两人的对话,让同学仔细揣摩品味。 在这段对话中,杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱,罗斯以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。男女主人公对生的坚定执着感染了每一位观众,震撼着每一位观众的心。 如文中的这样一些语句: 杰克:你会摆脱困境的……你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上,明白我说的话吗? 杰克:你必须赏给我这个面子……答应我,你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我,永远遵守诺言。 罗斯:我保证。我永远不放弃,杰克。我永远不放弃。 6.如果说塑造人物形象语言描写是重要手段,那么在这篇文章中对环境的刻画也是非常成功的。找出这些环境描写的语句并分析其作用。 环境描写的语句: (l)杰克和罗斯在眨眼的星星下飘浮。海水像玻璃,只有细微的起伏波动。 (2)从小艇的角度拍摄,手电筒的光照亮着漂浮的碎片,令人伤感的残骸余痕:一把小提琴,一个小孩玩的木头兵,一张带镜框的下等舱旅客的家庭合影,丹尼尔·马文的比奥格拉大摄影机。 (3)这些人已经死了,但都没有下沉,是冻死的。有些看样子可能是入睡了。其余的人用冻僵的眼睛望着星星。 (4)我们看见杰克和罗斯在黑水上飘泊。星星在大片水面上反光。这两个人似乎在星际空间飘荡……罗斯抬头凝视苍穹,星辰在她上面旋转。音乐富于穿透力,飘荡……正如长眠笼罩住罗斯。 这一些的环境描写了在杰克、罗斯身边令人恐怖海难的场景,但杰克却能凭着超乎常人生的勇气鼓励罗斯要永不放弃与环境形成鲜明的对照,让读者感到男主人公坚强的意志,被他的精神所感动。环境的描写为表现人物的性格起到了很好的烘托作用。 7.拓展性讨论: 泰坦尼克号的沉没震撼着二十世纪初人类心灵,为什么在这个世纪末的时代,这种震撼会重新成为流行风气呢?让学生结合课文结合影片来谈谈自己个人的看法。 教师可补充介绍: 这部电影所表达的是“自由”与“负责”的壮丽景观。就女主角罗斯而言,她和男主角的爱情被导演诠释成“心灵的解放和自由”,男主角死后,罗斯答应他要好好活下去,永不放弃任何求生机会。然后电影最后一幕一幕测览整个老罗斯珍藏的照片,我们看到她开飞机、两腿

从泰坦尼克号到RCA事故原因调查

从泰坦尼克号到RCA事故原因调查 蓝飘带之争 19世纪60年代,参与经营横渡大西洋客运业务的各船运公司,为了标榜自己的实力,纷纷以“速度最快”为追求目标,逐渐形成了一个约定俗成的惯例:以最快平均速度横渡大西洋的邮船,有权在主桅顶上升起一条长长的蓝色飘带,以彰示自己速度最快的桂冠。如果新船在处女航中赢得蓝飘带,则是大西洋两岸各船运公司和船长最大的荣誉。在当时,这顶桂冠不仅能够带来更多的乘客,而且也能带来无上的荣耀——那是一个重视荣誉胜于商业利润的年代。 蓝飘带代表了划时代的技术成就和人类工业文明的精华。 20世纪初,英国白星航运公司与英国卡纳德轮船公司在横渡大西洋的航运市场展开了激烈的竞争。1907年,卡纳德轮船公司投用了首次使用大型蒸汽轮机的“毛里塔尼亚”号,赢得蓝飘带。面对落后局面,在大股东IMM国际海运公司的财力支持下,白星公司决定迎头赶上,推出更大型巨轮,打破竞争对手“毛里塔尼亚”号创下的纪录。 1911年,白星公司以当时货币七百五十万美金的巨资,委托北爱尔兰贝尔法斯特市“哈兰德;沃尔夫”造船厂建造“泰坦尼克”号豪华邮轮。“哈兰德.沃尔夫”造船厂厂长威廉;皮列里(William Pirrie)、总设计师托马斯;安德鲁斯(Thomas Andrews)以及总经理亚历山大;卡利斯勒(Alexander Carlisle)设计了泰坦尼克号。白星公司总经理常务董事布鲁斯;伊斯梅(Bruce Ismay)在设计过程中提供了很多意见,包括救生艇数目的配置。 1912年3月建成下水的“泰坦尼克”号总吨位四万六千三百二十八吨,排水量六万六千吨,是当时世界上唯一超过四万吨吨位的客轮。船长二百五十九米,最大宽度为二十八米;船舵重量超过一百吨,一共有三只螺旋桨,中间最小的螺旋桨二十二吨重,两侧的螺旋桨则有四十吨重,桨叶长七米。这个钢铁庞然大物的航行速度可达每小时三十海里(约五十五点六公里)。 “泰坦尼克”号是当时最先进、最科学的设计产物。它拥有双层船底,由设有自动水密门的15道水密隔墙将船底分为16个水密隔舱。水密门由电气或人力驱动,可将漏水沉船的风险减至最低,即使其中的四个水密舱破裂灌满了水,也无关紧要。白星公司告诉新闻界,“泰坦尼克”号是一艘“永不沉没”的船。但白星公司并没有告诉新闻界,这15道水密隔墙并没有延伸得很高,头两道水密隔墙与最后的五道水密隔墙,只建到了较高的D层甲板,中间的八道水密隔墙则只建到了低一层的E层甲板。如果前2个水密舱大量漏水且无法堵漏,那么海水就会逐步越过第3、4道水密隔墙把中间的几个水密舱灌满水,导致沉船。公众和新闻界也不知道“泰坦尼克”号没有设计探照灯,如果有探照灯的话,瞭望员可以提前发现冰山。 同时,公众和新闻界也不可能清楚知道建造“泰坦尼克号”所用的钢板含有许多硫化锌杂质,如果将这种钢板长期浸泡在冰冷的海水中,钢板会变得更加脆弱,撞击时更容易裂开。 “泰坦尼克”号还是一艘豪华的船。客轮上下共十一层,拥有七百六十二个舱室、七公里长的游廊。船上有豪华餐厅、酒吧、娱乐室、舞厅、游泳池,装修极尽奢靡华丽。客舱内装饰着高级灯饰、铺着厚厚的地毯,甚至天花板也炫人眼目。如同一个豪华都市的缩影,一座壮丽而巍峨的海上璇宫,可以为白星公司的乘客们提供快速且舒适的跨大西洋旅行。 当时的国际通用海事安全规则要求:客船上的救生艇搭载人数是船上总人数的三分之一,“泰坦尼克号”的救生艇可以搭载一半的乘客。白星公司认为在救生艇配置方面体现了“对乘客安全高度负责”的精神。

《泰坦尼克号》电影音乐赏析论文

《泰坦尼克号》电影音乐赏析 【论文摘要】: 多年以后,人们回忆第一次看《泰坦尼克号》的时候,脑子里能想起来的,除了那震撼人心的画面,那就是爱情;当然,那首经典的爱情旋律《My Heart Will Go On》也会不时的在我们脑海中回荡。多年以后,爱情这个选项在社会里似乎已经变得越来越遥不可及,人们获得一次机会,重温《泰坦尼克号》,重温爱情。在《泰坦尼克号》这部电影中,音乐与叙事的关系极为密切。它既可以抒情,又可以渲染气氛,还可以让人了解故事情节和人物关系,更可以塑造完美的银幕艺术形象。而通过研究电影本身这样一个画面与音乐共存的载体,也能看出音乐与叙事的关系。本文从《泰坦尼克号》入手,分析电影音乐是怎样在影片中参与、烘托和强化叙事的。 【关键词】: 电影音乐、《My Heart Will Go On》、《泰坦尼克号》 如果当时的电影只是在海水的咆哮声和众人的叫喊声中进行的话,那将会让观众少了多少情感?其实电影音乐在其中起到相当大的作用。电影音乐不仅能够渲染引人入深的环境气氛,而且电影音乐还能够刻画人物的内心世界、推动电影剧情发展并深化主题思想、凸显美学功能,并且能够给观众留下深刻的印象。 音乐是一部电影重要的组成部分。它以音乐特有的旋律和节奏为

电影增添意蕴和魅力,并在故事情节的发展中发挥叙事的功能。从最早的黑白默片开始,电影音乐就开始辅佐电影画面,直到现在,各大电影公司出品的大片都配以了气势磅礴或优雅动听的音乐。它与电影视觉画面一起展现在银幕上,推动故事情节的发展,增强剧情的表现力,使画面富有节奏感,刻画人物的内心世界,塑造完美的艺术形象。现在,我们以《泰坦尼克号》,讨论电影音乐与电影叙事的关系。 电影《泰坦尼克号》在1997年12月拍摄完成,是当时电影史上第一昂贵的电影,在前期投入(2亿美金),这部荣获了第70届奥斯卡最佳影片、最佳导演等11项大奖的影片,其音乐方面则是以一首主题曲带多段由不同乐器演奏的其他乐曲组成。 该片的主题曲就是我们非常熟悉的《My Heart Will Go On》。还有《Hymn to the sea》(《大海的咏叹》)。 第一次出现是在开场时由女声演唱,用“啊”声代替原曲中的歌词,飘渺之中蕴含着安静,目的就是将观众引入泰坦尼克号的故事情节。然而,之后每一次主题曲的出现,都有其深刻的含义,下面逐次分析。 第二次主题曲出现是在该片Rose登上船尾欲跳海时。该场景首先引入一段画外音:Rose对富有和俗不可耐的未婚夫Cal充满了厌倦。她讨厌上流社会假惺惺的应酬和阿谀奉承,她实在闲的无聊,便离开大厅跑到船尾的甲板上,翻过栏杆,面对波涛汹涌的茫茫大海,她想结束自己的生命。试想,一个上流社会的人,其生活条件和人缘关系想必都不差,但也就是身处上流社会,人们必须要进行应酬或奉

泰坦尼克号沉没原因分析

泰坦尼克号沉没的原因分析 一、泰坦尼克号 泰坦尼克号(RMS Titanic,又称铁达尼号)是一艘奥林匹克级邮轮,于1912年4月处女航时撞上冰山后沉没。泰坦尼克号由位于爱尔兰岛贝尔法斯特的哈兰德与沃尔夫造船厂兴建,是当时最大的客运轮船。在她的处女航中,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,途经法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦,计划中的目的地为美国纽约。1912年4月14日,船上时间夜里11时40分,泰坦尼克号撞上冰山;4月15日凌晨2时20分,船裂成两半后沉入大西洋。泰坦尼克号海难为和平时期死伤人数最惨重的海难之一。船上1500多人丧生。2012年10月16日,沉船遗物将以1.89亿美元出售 二、沉船事故描述 1912年4月10日,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,途径法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦,计划中的目的地为美国的纽约,开始了这艘“梦幻客轮”的处女航。4月14日晚11点40分,泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山,两小时四十分钟后,4月15日凌晨2点20分沉没,由于只有16艘救生艇,1503人葬生海底,造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故,也是迄今为止最广为人知的一次海难。 三、主要原因分析 1、制造方的失误

船体本身钢板材料缺陷,当时使用的钢材用现代眼光看是不合格的,遇到较冷气温容易软化。造船工程师只考虑到要增加钢的强度.而没有想到要增加其韧性。把残骸的金属碎片与如今的造船钢材作一对比试验,发现在“泰坦尼克号”沉没地点的水温中,如今的造船钢材在受到撞击时可弯成V形,而残骸上的钢材则因韧性不够而很快断裂。由此发现了钢材的冷脆性,即在-40℃~0℃的温度下,钢材的力学行为由韧性变成脆性,从而导致灾难性的脆性断裂。而用现代技术炼的钢只有在-70℃~-60℃的温度下才会变脆。不过不能责怪当时的工程师,因为当时谁也不知道,为了增加钢的强度而往炼钢原料中增加大量硫化物会大大增加钢的脆性,以致酿成了“泰坦尼克号”沉没的悲剧。 钢板结合使用的铆钉,部分使用铆钉机,而船体下方机器不易接合的地方,使用了人工铆接,考虑到人的力量较小,采用特殊的锻造铆钉,该钉子参入了一些矿渣,使得强度大幅下降。导致在泰坦尼克号船体右侧撞上冰山的时候,船头铆钉松动,防水隔板部分裂开,前5间底舱出现无数细小但狭长的裂缝,海水源源不断的涌入。 2、船上工作人员的失误 船行驶在北大西洋上,之前一直有通报提醒前方有冰山。船驶入冰山区,船长命令船只以22.3节的船速全速航行(极限航速24节)。接到附近很多船只发来的冰情通报,船长命令瞭望员仔细观察。这一年因为是冷冬,冰山比往年向南漂得更远。但是,泰坦尼克号的船员未能找到望远镜(因为当时船上唯一的一副双筒望远镜被二副锁在了

赏析泰坦尼克号

影视赏析—《泰坦尼克号》 摘要:这是一部非常感人的爱情巨片.影片中富有传奇色彩的烈火般的爱情,如烟花般璀璨而又短暂,悲壮的结局显示了真情的伟大和永恒,满足了处于平淡生活中的人们对真情的渴望.在世界电影发展史上,影片《泰坦尼克号》在再现历史的逼真程度上达到了一个未曾有过的高度,蕴含了编导者关于生命和灵魂救赎的“有意味的思考”. 影片信息: 中文片名:《泰坦尼克号》 英文片名:(Titanic) 导演:詹姆斯·卡梅伦James Cameron 编剧: 姆斯·卡梅隆 上映时间:1997年片长:194分钟国家:美国 主演:莱昂纳多·迪卡普里奥(饰杰克)/凯特·温丝莱特(饰罗丝)/凯茜·贝 茨/格罗丽亚·斯图尔特 获奖情况:1997年获第70 届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳编辑奖、最 佳插曲奖、最佳音乐奖、最佳艺术指导奖、最佳摄影奖、最佳视觉效果奖、最佳 音响奖、最佳音乐编辑奖和最佳服装奖.等11项大奖。 关键人物: 杰克, 罗丝 剧情简介 1912年4月15日,载着1316名乘客和891名船员的豪华巨轮“泰坦尼克号”与冰山相撞而沉没,这场海难被认为是20世纪人间十大灾难之一.1985年,“泰坦尼克号”的沉船遗骸在北大西洋两英里半的海底被发现.美国探险家洛维特亲自潜入海底,在船舱的墙壁上看见了一幅画,洛维特的发现立刻引起了一位老妇人的注意.已经是102岁高龄的罗丝声称她就是画中的少女.在潜水舱里,罗丝开始叙述她当年的故事. 1912年4月10日,被称为“世界工业史上的奇迹”的“泰坦尼克号”从英国的南安普顿出发驶向美国纽约.富家少女罗丝与母亲及未婚夫卡尔一道上船,另一边,不羁的画家杰克靠在码头上的一场赌博赢得了船票,注定了他要遭遇这趟浪漫而悲伤的旅行.罗丝早就看出来卡尔是个十足的势利小人,从心底里不愿嫁给他,甚至打算投海自尽.关键时刻,杰克一把抱住了少女罗丝,两个年轻人由此相识.在以后的交往过程中,杰克发现罗丝并不快乐.她渴望自由,追求真正的爱情,具有叛逆精神,不愿意受上流社会麻木不仁的金钱的桎梏.这与坦率、追求生活的无拘无束的杰克性情相投.为排解少女心中的忧愁,杰克带罗丝不断发现生活的快乐之处.很快,美丽活泼的罗丝与英俊开朗的杰克相爱了,罗丝脱下了衣服,带上卡尔送她的项链“海洋之心”让杰克为她画像,以此作为他们爱情的见证.此时,惨绝人寰的悲剧发生了,“泰坦尼克号”撞上了冰山,船上一片混乱.在船之将沉的危难面前,每个人都剥掉了虚伪的外衣,露出自己赤裸的真实.在危急之中,人类本性中的从容与疯狂、善良与丑恶、高贵与卑劣更加分明,接受这最后的话审判.杰克把生存的机会让给了罗丝,自己则在冰海中被冻死. 老态龙钟的罗丝讲完这段悲恸天地的爱情之后,把那串价值连城的“海洋之心”抛入海中,让它陪着杰克和这段爱情长眠海底. 鉴赏一影片故事感人、剧情曲折、结构紧凑.情节发展节奏很快且富

适合学口语的电影

适合学口语的电影 刚入大学时候,他英语总是【不及格】,而如今他却成了国家第一领导人的【翻译】!!!他的经验是:看电影~~~ 25部口语练习电影 1阿甘正传“FORREST GUMP”主演:Tom Hanks 汤姆汉克斯 2电子情书“YOU’VE GOT MAIL”主演:Tom Hanks 汤姆汉克斯Meg Ryan 梅格瑞安3居家男人“THE FAMILY MAN”主演:Nicolas Cage 尼科拉斯凯奇Tea Leoni 蒂里奥尼4公主日记I.II. “THE PRINCESS DIARIES I II”主演:Julie Andrews 朱丽安德鲁斯Anne Hatthaway 安妮哈德威 5逃跑的新娘“THE RUNAWAY BRIDE”主演:Juliet Roberts 朱丽叶罗伯斯Richard Gere 理查基尔 6新岳父大人“FATHER OF THE BRIDE”主演:Steve Martin 斯蒂夫马丁Diane Keaton 戴安基顿 7BJ单身日记“BRIDGET JONES’DIARY I II”主演:Renee Zellweger 雷尼奇维格Hugh Grant 休格兰特 8奔腾年代“SEA BISCUIT”主演:Toby McQuaire 托比迈奎尔 9蒙娜丽莎的微笑“Mona Lisa’s Smile”主演:Julia Roberts朱丽叶罗伯斯Julia Stiles 朱丽亚斯蒂尔斯Kristen Dunst 克里斯滕等斯特 10甜心先生“Jerry Maguaire”主演:Tom Cruise 汤姆克鲁斯Renee Zelleweger 雷尼奇维格 11热血强人“Remember the Titans”主演:Danzel Washington 丹泽尔华盛顿 12铁血教练“Coach Carter”主演:Samuel Jackson萨姆尔杰克逊 13重建人生“Life As a House”主演:Kevin Cline 凯文克莱恩Kristin Scott Thomas 克里斯丁斯科特托马斯Hayden Christensen 海登克里斯滕森 14海上钢琴师“The Legend of 1900”主演:Tim Roth 蒂姆罗斯 15大话王“Liar Liar”主演:Jim Carrie 金凯利 16单身插班生“About a Boy”主演:Hugn Grant 修格兰特 17风流奇男子“Alfie”主演:Jude Law 裘德洛 18妙手情真“Patch Adams”主演:Robin Williams 罗宾威廉斯 19变人“Bicentennial Man”主演:Robin Williams 罗宾威廉斯 20猫屎先生“As good as it gets”主演:Jack NIckelson 杰克尼科尔森Helen Hunt 海伦亨特 21完美男人“The Perfect Man”主演:Hilary Duff 希拉里荙芙Chris Noth 克里斯诺斯22婚礼男友“The Wedding Date”主演:Debra Messing 戴博拉梅西Dermot Mulroney 德莫特麦隆尼 23男人百分百“What Women Want”主演:Mel Gibson 梅尔吉普森Helen Hunt 海伦亨特 24老爸向前冲/冒牌老爸“Big Daddy”主演:Adam Sandler 亚当桑德勒 25大鱼“Big Fish”主演:Evan McGregor 伊万麦克格 20部最浪漫电影 1. 缘分的天空(又名“西雅图不眠夜”)(1993) 主演:汤姆汉克斯和美琪莱恩 “这部电影使我们更加相信爱情的魔力,可能我们确实都有各自不同的命运,而相爱的人生命的轨迹是会交汇在一起的。”

从电影《泰坦尼克号》到美国文化

从电影《泰坦尼克号》到美国文化 自从《泰坦尼克号》驶入中国影坛之后,它所生成的评论文字,恐怕连沉没的这艘巨轮也难以负载。 造价无比昂贵的《泰坦尼克号》简直是一件展示当代电脑发展工艺水平的杰作,尽管它以一个爱情故事被记住。事实上它倒也的确还原了当年泰坦尼克号从撞上冰山到最终沉没的惊心动魄。这部影片奇迹般地、空前地卖座使它成为好莱坞20世纪末的象征。而戏外它在舆论界由感人肺腑到沦为俗套的经历也实在让人啧啧称怪。它反映了当时美国的政治元素、时代的阶级性、以及美国的精神文化等。 一、影片中的政治文化浅析 正是因为塑造了人,复原了人的情感,才使沉没的泰坦尼克号蜕去斑斑锈迹,抛弃了沉睡洋底多年的积尘,焕发出生机,让观众对八十多年前的海难产生了情感上的共鸣。 这是任何艺术的关键。人的情感的加入,是消除人们漠视的原因。只不过好莱坞更谙熟它,并工于心计地表现它罢了。 可以说,《泰坦尼克号》在复现历史的一幕时,未曾忘记那个时代异常对立的阶级矛盾,特别是在表现三等舱和头等舱关系上的时候,嘲弄了头等舱中的贵族阶层的的虚伪、乏味、无聊,而在对三等舱的平民老百姓的描述上,却表现了他们的质朴、融洽和真诚。 在这样的旗帜鲜明的立场上,我们看到了《泰坦尼克号》选用了这样的视角,复现本世纪初的社会关系,尽管两者主题和意识形态不同。我们感到,凡是有所作为的艺术家,必须尊重历史,直视当时的现实矛盾。《泰坦尼克号》做到了这一点,它没有回避本世纪初那尖锐的阶级对立矛盾,并以两个阶级的男女来构思出惊心动魄、催人泪下的爱情故事。如果换一种角度,未尝不可以表现两贵族之间的情感纠葛,但那将显然失去历史的真实性和感人性。 二、从爱情片中看时代的阶级性 一等舱和三等舱的分立,体现出的也是一种阶级壁垒或姐姐歧视。英国贵族露丝的母亲在豪华的一等舱餐厅里故意问杰克三等舱的情况,杰克幽默的回答“十分好,没有老鼠”。但杰克在一等舱里并没有特别不自在,而是像虚伪的贵族一样吻了一下露丝的手,并解释说:“电影里学的,一直想试一下”。在“泰坦尼克号”沉船事件中,阶级和性别所属决定了一个人的生死存亡。在拍摄影片的过程中,卡梅隆特别注意挖掘这次灾难背后的社会与文化方面的深层次原因。卡梅隆仔细研究了“泰坦尼克号”沉船事件中幸存者的构成,居然得出了惊人的结果。“泰坦尼克号”上的轮机舱的一个船员,在这场灾难中幸存的机会只有10%,

《泰坦尼克号》论文

《影 视 欣 赏》结 课 作 业 题 目 《泰坦尼克号》赏析 学 院 经济管理学院 专 业 工商管理 学生姓名 许贵娟 班 级 本科工商管理1101 学 号 201101050038 指导教师 孙霞 二〇一四 年 十一 月 八 日 山东英才学院

摘要 这是一艘曾真实存在的巨轮,它的沉没夺走了上千人的生命,成为一场史无前例的海难;这是一个虚构的爱情故事,它的悲剧夺走了亿万观众的眼泪,成为影史上最成功的商业大片。它通过本片树立了“灾难+爱情”的模式,为灾难片增添人情味,为爱情片增添观赏性。可以说,一艘大船的沉没却成就了一种电影文化现象的诞生。 关键词:泰坦尼克号、凄美爱情、灾难、奇迹 ABSTRACT This is a real ship, sinking killed thousands of people, it will become an unprecedented disaster; This is a fictional love story, the tragedy of it took hundreds of millions of audience tears, became the most successful film in the history of commercial films. It through the movie set up the "disaster + love" mode, add the milk of human kindness for disaster movies, add appreciation for romance. Can say, a big ship sinking is the birth of a film culture phenomenon. Key words:The Titanic, beautiful love, disaster, miracles 《泰坦尼克号》,是一部根据人类历史上曾经建造的最大客轮--"泰坦尼克"号那悲剧性的沉没为背景拍摄的史诗性灾难爱情片。 电影的片头是一段发黄的老镜头,但是其实是运用技术手段模拟出来的效果,其用意就是再现当年这艘船出发时的壮观景象,令观众的思绪飘回到那个发冷的日子。1912年4月10日,当时世界上最大的、号称“永不沉没的客轮”的泰坦尼克号从英国南普顿出发,计划的目的地是美国纽约,开始了这艘“梦幻邮轮”的处女航。4月14日晚11点40分,泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山,两小时四十分钟后,4月15日凌晨2点20分沉没,由于缺少足够的救生艇,1500

How are you

How are you? 你好吗?—I’m fine, thanks.How are you? 我很好,谢谢。你好吗?—I’m OK. 我很好。 3.英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:③ Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”④ How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?”Howare you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?” 3. 大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everythingOK? 一切都好吗?③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。Lucy 露西China 中国Beijing 北京 Chinese 中国人④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。May 五月 Monday 星期一New Year’s Day 元旦⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号真相》⑥某些缩略词的每一个字母都必须大写。RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战,对决⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 4. 字母A-H的读音及大小写 5. A-H的音标Starter unit 2 What’sthis in English? 知识点: 1. 短语归纳: in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2. 必背典句—What’s this in English? 这个用英语怎么说?—It’s an orange. 它是一个橙子。—Spell it, please. 请拼写它。—O-R-A-N-G-E 3. 不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。A用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。 a book 一本书an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物,但不具体说明。 There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。③泛指某一类人或事物。 A house is a useful animal 马是有用的动物。④表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)。 This is a key. 这是一把钥匙。⑤表示某一类人或事物中的任何一个。 There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。⑥用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasureto talk with you. 和你谈话很愉快。 ⑦用于某些固定搭配中。 have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快 4. What’s this inEnglish? It’s an orange. 此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。例: What’s this in Chinese? It’sJiaozi. 这个用汉语怎么说?这是饺子。 5. Spell it,please. 请拼写它。本句为简单的祈使句,结构为“please +动词短语”,please 也可放在句尾,其前加逗号。答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。若不知道答案,通常用I’m sorry, I don’t’know.来回答。 短语归纳:What color 什么颜色the key 这把钥匙color the things 给物品涂

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