部编人教版四年级第二单元试卷及答案
四年级语文科第二单元检测卷
评分：
一．基础【45%】
1.读拼音写词语。 (6分）
yè bǐnɡ zhú jiàn yǐn bì xuǎn zé sōu suǒ qīnɡ xié
（）人（）意（）（）可惜（）（）而安浩如（）（）
3.写出四个成语故事的名称。(4分）
4.照样子写句子。（4分）
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。
5.根据“日积月累”、“资料袋”填空。(9分）
①五月六月。
②香又香，盆里装。
③，十月芙蓉正上妆。
④是法国著名的昆虫学家。他创作了著名的。
⑤我国著名作家列夫·托尔斯泰说：“身边要永远带着和，
读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。”
6.根据课文内容填空。（10分）
①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成（），（）墙。
②大体上讲，住所是很（），清洁，（），很卫生。
③爬山虎刚长出来的叶子是（），不几天叶子长大，就变成（）。
④（）疑无路，（）又一村。
⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就（），后来连（）也没有了。7.默写。（8分）
①《题西林壁》
②那些叶子绿得那么新鲜，
也不留一点儿空隙。
二.阅读。【30%】
1.根据课文内容填空或作答。（10分）
①《爬山虎的脚》是著名作家写的，课文除了写爬山虎脚的形状和特点，
还写了爬山虎生长的地方，以及爬山虎的和它（3分）
②《世界地图引出的发现》一文按顺序写的。学了这篇课文，我
们体会到
（4分）
③蟋蟀的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？（3分）
2.阅读课文片段，回答问题。（8分）
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
①“它用前足扒土”的“扒”字读，他的意思是（1分）
②找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：（5分）
③“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到什么？（2分）
3.阅读短文，回答问题。（12分）
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
①给这篇短文加个题目。（1分）
②根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。（2分）
A、呼唤。（）
B、统一认识，共同努力。（）
③蚂蚁是怎样把食物运回巢的？请用“”画出有关的句子。（2分）
④认真阅读短文后填空。（5分）
A、短文分别从、、三方面介绍了蚂蚁。
B、蚂蚁认路主要靠，还可以认路。
⑤你喜欢文中的蚂蚁吗？为什么？（2分）
三、习作。【25%】
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
四年级语文科第二单元检测卷评分标准
一．基础【45%】
1.读拼音写词语。 (6分）
叶柄逐渐隐蔽选择，搜索倾斜
（每词1分，错1字扣0.5分）
2.把词语补充完整。(4分）
引注毫不随遇烟海（每词1分，错1字扣0.5分）
3.写出四个成语故事的名称。(4分）
胸有成竹闻鸡起舞指鹿为马手不释卷……(每词1分）
4.照样子写句子。（4分）
能写出拟人句，意思通顺即可。
5.根据“日积月累”、“资料袋”填空。(9分，每空1分）
①石榴红胜火荷花满池塘②正月梅花二月兰花
③九月菊花初开放④法布尔《昆虫记》
⑤铅笔笔记本
6.根据课文内容填空。（10分，每空1分，错1字扣0.5分）
①小圆片巴住
②简朴的干燥
③嫩红的嫩绿的
④山重水复柳暗花明
⑤萎了痕迹
7.默写。（8分）
①横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
②看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，二．阅读。【30%】
二.阅读。【30%】
1.根据课文内容填空或作答。（10分）
①叶圣陶叶子怎样向上爬（3分）
②事情发展顺序（1分）
仔细观察，认真思考，反复论证是获得成功不可缺少的几个因素。（3分）
③因为蟋蟀的住宅是靠它柔弱的前足和后腿建造的。（3分）
2.阅读课文片段，回答问题。（8分）
①bā刨，挖（1分）
②扒搬踏推铺（5分，每词1分）
③蟋蟀吃苦耐劳；∕法布尔是一个非常热爱研究昆虫的科学家。（2分）
3.阅读短文，回答问题。（12分）
①蚂蚁趣闻（1分）
②A、招呼 B、同心协力（2分）
③它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
（2分）
④A、找食物、传递消息、认路 B、眼睛根据气味（5分，每空1分）
⑤略。（2分）
三、作文【25%】
一等：23——25分
二等：20——22分
三等：15——19分
四等10——14分
五等：9分以下
最新人教版四年级数学上册第二单元练习题(附答案)
第二单元测评 一、填空。 3公顷＝()平方米 12平方千米＝()公顷 800公顷＝()平方千米 40000平方米＝()公顷 4000公顷＝()平方千米 3平方千米＝()平方米 二、在()里填上适当的单位名称。 1．某市准备举办园艺博览会，园址的占地面积约是506()。2．一个篮球场的占地面积是420()。 3．一本字典厚约5()。 三、判断。 1．边长是100米的正方形的面积是1公顷。() 2．一块试验田的占地面积约是1平方米。() 3．5公顷＝500平方米。() 4．一块土地长800米，宽100米，这块土地的面积是8公顷。() 5．100个边长是100米的正方形的面积是1平方千米。() 四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 80公顷○8平方千米8400平方分米○84平方米5平方千米○50000平方米900公顷○9平方千米 6公顷○6000平方米50公顷○5平方千米 五、 1．这个桃园的面积是多少公顷？
2．请你再提出一个数学问题，并解答。 六、下面是由6个相同的三角形拼成的图形，求这个图形的面积。 七、一块长方形土地，长400米，宽300米。如果把它的长增加200米，宽不变，那么它的面积增加多少公顷？ 八、有一块土地是由两个长方形组成的(如下图)，求这块土地的面积是多少平方千米。
参考答案 一、30000120084403000000 二、1.公顷 2.平方米 3.厘米 三、1.√ 2. 3. 4.√ 5.√ 四、<＝>＝>< 五、1.500×140＝70000(平方米)70000平方米＝7公顷 2．(答案不唯一)这个桃园一年一共能产桃多少千克？ 7×300×50＝105000(千克) 六、分析：先求出中间由4个三角形拼成的正方形的面积，即6×6＝36(平方厘米)。再除以4，就可以求出1个三角形的面积，即36÷4＝9(平方厘米)。再乘6，就可以求出这个由6个相同的三角形拼成的图形的面积。 解答：6×6÷4＝9(平方厘米) 9×6＝54(平方厘米) 七、400×300＝120000(平方米) (400＋200)×300＝180000(平方米) 180000－120000＝60000(平方米) 60000平方米＝6公顷 八、8000×2000＝16000000(平方米) 2000×2000＝4000000(平方米) 16000000平方米＝16平方千米 4000000平方米＝4平方千米 16＋16－4＝28(平方千米) 考试小提示 试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；考试日，愿你们认真、细心做题，取得好成绩。迎来艳阳天！
最新人教版部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案
第二单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(6分) d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng 小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é 时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à 小鹿,即使付出（ ）也无所谓。 二 多音字组词。(8分) 称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ） 三 比一比,组词语。(6分) {叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( ) 四 写出下列词的近义词和反义词。(8分) 欣赏—( )( ) 骄傲—( )( ) 懦弱—( )( ) 匀称—( )( ) 五 按要求完成句子练习。(6分) 1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句) 2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句) 六课文内容填空。(8分) 1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。 2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。 3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的 却救了他,说明了 。七综合性学习。(5分) 小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢? 八阅读理解。(23分) 1.课内阅读。(11分) 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上
最新人教版四年级语文下册第二单元试卷和答案
四年级第二学期语文第二单元测试卷附参考答案 班级： 姓名： 座号： 评分： 一、看拼音，写词语。 二、给加点的汉字选择正确的读音。 m ēn （ ） n án （ ） m èn （ ） n àn （ ） b ǎ （ ） zh ā （ ） b à （ ） zh á （ ） 三、改错别字。 挺拨 （ ） 雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ） 疲惫不甚 （ ） 四、把词语朋友送回家。 辨别 辨认 1、照片已模糊不清，无法（ ）。 2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 道谢 感谢 3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。 4、他们连一句（ ）的话也不说就吃起来。 sh àn li án ɡ p í b èi b ù k ān 闷． 热 扎． 针 把． 儿 逃难．
保持 维持 5、我和小明的友谊（ ）了多年。 6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。 六、对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。 只：A 、表示专一不变；B 、仅有；C 、但是；D 、表示限于某个范围；E 、仅仅是 1、只见树木，不见森林。 （ ） 2、家里只有我一个人。 （ ） 3、他话也不答，只低着头干他的事。 （ ） 4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。 （ ） 5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。 （ ） 七、用修改符号修改下列病句。 1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。 2、父亲的教导对我一生受益。 3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。 八、按要求写句子。 1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。 “被”字句： 2、阿姨推开大门。 扩句：
四年级数学上册第二单元达标测试卷 人教版(含答案)
四年级数学上册第二单元达标测试卷 ー、认真填空，我能行。(毎空1分，共30分) 1.边长是( )米的正方形的土地面积是1公顷;边长是( )米的正方形的土地面积是1平方千米。 2.有一块正方形麦田，边长是800米，这块麦田的面积是( )公顷。 3.某果园的占地面积约为5公顷，( )个这样的果园的占地面积约是1平方千米。 4.一个占地5公顷的长方形苗圃，宽是100米，苗圃的长是( )米。 5.在括号里填上适当的单位名称。 (1)一块稻田的面积约是3( ) (2)小明家楼房的面积约是130( ) (3)“鸟巢”的占地面积约为20000( ) (4)国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8( ) (5)我国钓鱼岛的面积约是4( ) (6)第十三届冬运会冰上运动中心场馆建设项目总用地面积约30( )，总建筑面积约78941( ) 6.在括号里填上适当的数。 6公顷=( )平方米100公顷=( )平方千米 1500平方分米=( )平方米20平方千米=( )公顷 15平方千米=( )公顷=( )平方米 35000000平方米=( )公顷=( )平方千米 6500000平方分米=( )平方米=( )公顷 7.在O里填上“＞”…＜”或“=”3
公顷O300平方米3000平方米O3公顷 300公顷O1平方千米5公顷O50000方米 24平方千米O240公顷10平方分米O1000平方厘米 3平方米O30平方分米50平方千米O50公顷 二、准确判断，我最棒。(每题1分，共5分) 1.一间教室的面积约是50平方千米。( ) 2.公顷和平方米之间的进率是100。( ) 3.一块面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。( ) 4.一个长10米·宽25米的长方形的面积是1公顷。( ) 5.1平方千米比1公顷大。( ) 三、慎重选择，我最准。(每题2分，共12分) 1测量一所学校的占地面积，一般要用( )作单位。 A平方米 B.平方千米 C.公顷 2.一块长方形稻田长250米，宽80米，面积是( )公项。 A.2 B.200 C.20 3.我国的陆地面积大约是960万( )。 A.公顷 B.平方千米 C.平方米 4.面积是8公顷的长方形菜地，宽是200米，长是( )米。 A.4000 B.40 C.400 5.下面两个面积单位间的进率是100的是( )。 A平方千米和平方米 B.公顷和平方千米 C.公顷和平方米 6.如果1平方米能摆放6盆花，那么1公顷能摆放( )盆花。 A.6000 B.60000 C.600000
部编版三年级语文下册第二单元知识点汇总【新版】
一、易读错的字 宋（sòng）人 解释（shì） 触株（chù zhū） 耕（gēng）者 折颈（jǐng） 懦弱（nuò ruò） 陶（táo）罐 擦 （cā） 洗 谦（qiān）虚 价（jià）值 尘（chén）土 捧（pěng）起 狮（shī）子 别致（zhì） 欣赏（xīn shǎng） 不禁（jīn） 皱（zhòu）眉 匀称（yún chèn） 挣（zhèng）脱 倒映（yìng） 遵循（zūn xún） 传（chuán）来 尊（zūn）敬 碌（lù）碌无为 二、易写错的字 释：左边是“ ”。 颈：第二笔是“点”。 虚：半包围结构，部首是“虍”。 懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏：下边是“贝”。 映：右边是“央”。 三、重点词语 守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会 四、多音字 为?????wèi（为什么）wéi （作为） 折???? ?zhé（折断） shé（折本） 朝?????cháo（王朝） zhāo（朝霞） 盛?????chéng（盛东西） shèng（盛开） 倒?????dào（倒茶）dǎo（跌倒） 禁????? jīn（不禁） jìn（禁止） 撒?????sā（撒手） sǎ（撒落） 挣?????zhèng（挣脱） zhēng（挣扎） 称?????chèn（匀称）chēng（称号） 划???? ?huá（划船） huà（划分）
四年级数学上册第二单元知识点汇总
第二单元 公顷与平方千米 重点:公顷 边长就是100米的正方形,面积就是1公顷 100米×100米=10000平方米=1公顷 体会1公顷有多大,一般一个教室的面积就是50平方米,200个这样的教室的面积就就是一公顷。 平方千米 边长就是1千米的正方形的面积就是1平方千米 1000米×1000米=1000000平方米=平方千米 体会1平方千米,一个足球场的面积约就是7000平方米,140个这样的足球场的面积就 是1平方千米。 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 公顷与平方千米都就是比较大的面积单位,常用测量土地面积,一般广场面积多用公顷,国家领土面积,海域面积,省会面积多用平方千米。 常用的面积单位: 平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米 从小到大的顺序: 平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米 进率: 平方厘米与平方分米之间的进率就是100, 平方分米与平方米之间的进率就是100, 平方厘米与平方米之间的进率就是10000, 平方米与公顷之间的进率就是10000, 平方米与平方千米之间的进率就是1000000, 公顷与平方千米之间的进率就是100, 典例剖析: 6公顷=(60000 )平方米 40000平方米=( 4)公顷 8平方千米=( 800 )公顷 100公顷=( 1 )平方千米 解析:1公顷=10000平方米,所以6公顷=60000平方米 40000平方米=4公顷,1平方千米=100公顷,所以8平方千米=800公顷,100公顷=1平方千米。 课堂演练: (一、)填上适当的单位名称。 (1)小华身高约140( )。 (2)一间教室的占地面积约就是50( )。 (3)学校体育馆面积占地约6( )。 (4)我国领土面积大约就是960万( )。 (二) 1、相邻两个常用的长度单位之间的进率就是( ),相邻两个常用的面积单位之间的进率 就是( )。 2、边长为( )米的正方形的面积就是1公顷。 3、测量比较大的土地面积时通常用( )、( )做单位。
部编一年级上第二单元汉语拼音
1、a o e 备课人：张世燕 教学目标： 1、学会a、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。 3、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。 教学重点： 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 教学难点： 能直接读出带调韵母的音。 教学准备：课件、拼音卡片。 课时安排：2课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话激趣。 1、从今天起，我们就开始学习汉语拼音了。在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟我读读这首儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 2、教师：这节课我们先认识3个朋友“a o e”。 3、教师在黑板上板书“a o e”，并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。 二、看图激趣。 1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？他们在干什么？ 2、教学情境歌：公鸡oo啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。 3、这幅优美的山村图中藏了a o e 三个字母，你能把它们找出来吗？（让学生初步感知a o e 的音和形。） 4、揭示课题。 三、学习单韵母ɑ。 1、出示表音表形图阿姨“a”：图上画的这位是谁？小朋友怎么称呼她？ 2、老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？声音怎样？（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音,体会发音要领。 3、引导学生看看图和“a”，说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆a的形。编顺口溜：圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。记忆a的音和形。 4、小结学法：这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；后半句是教我们记住音。 5、学生反复练习a的发音。 四、学习单韵母o。（方法同上） 五、学习单韵母e。（方法同上） (一)、编顺口溜：公鸡高声叫，嘴巴圆圆ooo；一只小白鹅，嘴巴扁小eee。
人教版四年级数学上册第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷 一、填空题。 1.边长是()米的正方形的土地面积是1公顷;边长是()米的正方形的 土地面积是1平方千米。 2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是()公顷。 3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合 ()平方千米。 4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是()米。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”) 1.一间教室的面积约是54平方千米。() 2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。() 3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。() 4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。() 三、在括号里填上适当的数。 5平方千米=()公顷 9000公顷=()平方千米 2500平方分米=()平方米 30000平方米=()公顷
68公顷=()平方米 20平方千米=()平方米 四、在括号里填上合适的单位。 1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5()。 2.大连的长兴岛面积约是252()。 3.学校操场的面积约是400()。 4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8()。 五、按从大到小的顺序排列。 5公顷30平方米6平方千米6公顷63000平方米 六、在里填上“>”“<”或“=”。 6公顷5900平方米2900平方米30公顷 5公顷500平方米3公顷4平方米34000平方米 23000平方米2公顷9公顷100000平方米 七、解决问题。 1.一架直升机在一片长方形松树林(如下图)上空喷洒药水。这片松树林的面积 是多少平方千米?合多少公顷?
2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。这个果园的面积是多少公顷? 3.一个长方形的养鱼池,长400米,宽200米。这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼1200尾,这个养鱼池共养鱼多少尾? 4.一块长方形麦田,长是600米,宽是300米,如果每公顷收小麦6000千克,这块麦田能够收到100吨小麦吗?
人教版四年级数学上册第二单元测试题及答案
人教版四年级数学上册第二单元测试题及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 一、填空题。(每空2分，共24分) 1.将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作( )。 2.窗户上、门上的角一般都是( )度的角。 3．从一点出发，可以画( )条射线，( )条线段；过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 4．1周角＝( )度 1平角＝( )度 1个平角＝( )个直角 1个周角＝( )个平角 5．两条平行线之间有4条与平行线垂直的线段(如下图)，这四条线段的长度( )，这四条线段互相( )。 二、选择题。(每题2分，共10分) 1．小华画了一条长10米的直线。 ( ) 2．大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。 ( ) 3．在同一平面内，过一点画一条直线的垂线，可以画无数条。 ( ) 4．连接两点的所有线中，线段最短。 ( ) 5．所画的角的两边越长，角的度数越大。 ( ) 三、写出下面各角的名称，并将这几类角按度数从大到小进行排列。(10分)
四、判断下面每组中两条直线的位置关系。(10分) 五、我会画。(1题9分，其余每题4分，共17分) 1．根据要求画一画。 (1)画直线AB。 (2)画射线AC。 (3)画线段BC。 2．以A为顶点，画一个80°的角。 3．如图，点C表示某村庄，现要在公路边设一个车站，使该村庄的人乘车最近， 这个车站设在哪儿合适？(画一画) 1．在方格纸上画出一组平行线，一个锐角和一个钝角。
2．看图填空。 下图中有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角。 七、我会算。(1题3分，其余每题4分，共11分) 1．如图，写出每一副三角尺拼成的角的度数。 (1)(2)(3) () ()() 2．如图，钟面上时针和分针所成的角是多少度？ 3．算出下图中∠1和∠2的度数。 八、将一张长方形的纸折叠后，得到∠1＝40°，那么∠2等于多少度？(4分)
部编版三年级语文下册第二单元教材分析
部编版三年级语文下册第二单元教材分析 一、教材分析 本单元以“寓言故事”为主题组元，是继三年级上册“童话世界”单 元之后，第二次以文体组元，编排了4则寓言故事，《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。4则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；文 体有故事，还有诗歌。丰富多样的学习素材，为学生认识、了解寓言 打开了一扇窗。 本单元的语文要素是,'读寓言故事，明白其中的道理”。本单元的4篇课文运用多种形式，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理，“交流平台”则引导学生对寓言的基本特点及阅 读寓言的好处进行了总结梳理。 本单元的习作是看图作文，要求是“把图画的内容写清楚”，习作安排的是“看图画,写一写”。本单元还安排了“快乐读书吧”栏目，推荐阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言等经典寓言故事， 提示阅读寓言故事的基本方法，旨在进一步激发学生阅读寓言故事的兴趣。 二、教学目标 （1）课文 1.认识27个生字.读准3个多音字，会写32个字，会写29个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《寺株待兔》。 3.能结合相关语句，体会人物不同的性格特点。读懂故事，明白道
理， 4.能借助注释读准文言文。 5.能结合生活实际对故事发表自己的看法。 （2）口语交际 1.积极參与讨论.能表明自己的观点,并说清楚理由。 2.能一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。（3）习作 1.能按一定的顺序观察图画，展开想象。 2.能把自己看到的、想到的写清楚。 3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。 （4）语文园地 1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结对寓言的体会和认识。 2.能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点，并能写出相同结 构的词语。 3.能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。 4.能按照正确的格式写一个通知。 5.知道横画或監画较多的字的书写要点，写好“艳、静”等8个字。 6.积累“邯郸学步.、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语。
部编版一年级上册语文第二单元测试卷及答案
第五单元测试 一、照zh ào 样y àng 子zi ，写xi ě 一yi 写xi ě 。（6分） 二、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě 笔b ǐ 画hu à 。（8分） 三、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ 。（8分） 四、写xi ě 出ch ū 下xi à 列li è 字z ì 的de 声sh ēng 母m ǔ 与y ǔ 部b ù 首sh ǒu 。（12分） 五、把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 去q ù 掉di ào 一y í 部b ù 分fen ， 变bi àn 成ch éng 会hu ì 写xi ě 的de 字z ì 。（6分） 叶——（ ） 肚——（ ） 香——（ ） 秋——（ ） 林——（ ） 还——（ ） 六、拼p īn 一yi 拼p īn ，写xi ě 一yi 写xi ě 。（6分） 小 + 土 =（ ） 小 + 大 = （ ） 木 + 木 =（ ） 日 + 月 = （ ） 田 + 力 =（ ） 人 + 人 = （ ） 七、把b ǎ 小xi ǎo 鸡j ī 宝b ǎo 宝bao 送s òng 回hu í 家ji ā 。（填ti án 序x ù 号h ào ）（12分） y ì t áo zi y ì hu áng ni ú y ì y ā zi 一（ ）桃 子 一（ ）黄 牛 一（ ）鸭 子 y ì z ǎo y ì xi ǎo ni ǎo y ì x ìng zi 一（ ）枣 一（ ）小 鸟 一（ ）杏 子 八、按àn 笔b ǐ顺sh ùn 规gu ī 则z é 分f ēn 类l èi 。（6分） 1.从c óng 左zu ǒ 到d ào 右y òu ：
人教版四年级语文上册第二单元复习
人教版四年级语文第二单元知识点讲解 教学过程： 课前趣味知识分享：眼力测试 （1）人在上面还是在下面呢? （2）你知道周围有多少老人在朝他微笑吗？ 知识点一：课文重点知识讲解 一、多音字组词。 空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā） 重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ） 铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó） 假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ） 二、难字用心写。 1)“虎”字是半包围结构，前四画的顺序是竖、横、横钩、撇； 2)“逐”字是半包围结构，最后写走之旁“之”； 3)“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横； 4)“茎”的第四画是横撇，不能分成两笔写； 5)“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的 一竖和里面的撇、点。 6)“搜”字的右上部分的笔顺是撇，竖，横，横折，横，横，竖； 7)“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。 一、理解词语。 1)均匀：指分布或分配在各部分的数量相同。
2)隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。 3)骤雨：下得又大有急的雨。 4)慎重：谨慎，认真。 5)起源：事物发生的根本。 6)随遇而安：能适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 7)浩如烟海：形容文献资料非常丰富。 8)不可思议：指不可想象，不能理解。 9)枉费心机：白白的浪费心思。 10)坐卧不安：坐着、睡着都觉得不舒服，形容心里着急。 二、近义词。 均匀──匀称空隙──间隙牢固──坚固隐蔽──隐藏 慎重──谨慎简朴──朴素宽敞──宽阔搜索──搜查 选择──挑选柔弱──弱小静谧──寂静豪放──豪爽 鼓舞──鼓励休想──妄想消磨──荒废 三、反义词。 弯曲──笔直牢固──松散舒服──难受隐蔽──公开 干燥──潮湿粗糙──光滑平坦──坎坷复杂──简单 慎重──草率崭新──陈旧静谧──喧闹宁静——喧闹 崭新——陈旧 六、注意关联词。（找出句中的关联词，理解它在句中的用意。） 1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。 2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 ──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。 3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。 ──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。 4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 ──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。
四年级上册数学第二单元试卷及答案
四年级数学上册第二单元测试 一、填空我能行（30分） 1．线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（），直线有（）端点。 2．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。 3、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记做（），五份表示（）。 4．从一点出发，可以画（）条直线，可以画（）条射线，经过两点可以画（）条直线。 5．角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做（）。 6．3时整，钟面上的时针与分针成（）；6时整成（），钟面上（）时，时针与分针所成的角度是150度的角。 7．三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（）度。 8．图（1）中有（）个锐角．有（）直角，（）个钝角，（）个平角． 图（1） 9．看图（2），已知∠1=30度，∠2=（），∠3＝（）， ∠4=（），∠1+∠5=（）。图（2）10．数一数，图（３）中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。 图（３） 二、我当小法官（15分） 1．一条线段长19厘米，一条射线长10厘米。（） 2．线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。（） 3．过任意两点只能画一条直线。（） 4．小于９０度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（） 5．把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（） 6．一条直线就是一个平角。（） 7．把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。（） 8．周角的两边重合成一条射线（）
9．直角和锐角的和一定比平角小。（） 三、对号入座（12分） 1．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角 A、 3个 B、 5个 C 、无数个 2．用一副三角板，不能拼出（）的角 A、 15度 B、 20度 C、 135度 D、150度 3．（）的角叫锐角。 A 、大于90度 B 、小于90度 C 、大于90度小于180度 4．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。 A 、周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B 、周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C 、平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角 5．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（） Ａ、 60度 B、 30度 C、 90度 6． 图中有（）个角 A、 4 B、 6 C 、10 四、我的计算最准确（9分） 五、我是测量小专家（16分） 1． 2. 3. 4. 六、我来画画看（10分） 1．请画一个60度的角 2.请画一个135度的角
部编版三年级语文第二单元知识点整理
一、会认的字。 犹（yóu）（犹豫）（犹如）（记忆犹新）傲（ào）（傲慢）（骄傲）（傲骨） 橘（jú）（橘树）（橘子）（柑橘） 洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼） 凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌） 增（zēng）（增加）（增高）（增多） 靴（xuē）（靴子）（战靴）（雨靴） 钥（yào）（钥匙） 匙（shi）（钥匙） 缤（bīn）（缤纷）（五彩缤纷） 枚（méi）（一枚）（纸枚） 喇（lǎ）（喇叭） 叭（bā）（喇叭）（叭叭直响） 厚（hòu）（厚重）（浓厚）（厚实）抖（dǒu）（抖动）（发抖）（抖手）蟋（xi）（蟋蟀） 蟀（shuài）（蟋蟀） 振（zhèn）（振兴）（振作）（振奋）韵（yùn）（韵律）（音韵）（琴韵）掠（lüè）（掠过）（掠视）（劫掠）吟（yín）（吟诵）（吟唱）（吟诗）辽（liáo）（辽阔）（辽远）（辽东）阔（kuò）（开阔）（辽阔）（宽阔） 二、会写的字。 寒（寒冷）（严寒）（寒风）
径（石径）（小径）（曲径）斜（倾斜）（歪斜）（斜线）霜（雪霜）（霜冻）（冰霜）赠（馈赠）（赠送）（赠予）刘（姓刘） 盖（盖子）（盖楼）（瓶盖）菊（菊花）（秋菊）（赏菊）残（残害）（残缺）（残疾）君（君子）（君主）（国君）橙（甜橙）（橙子）（橙色）送（赠送）（送行）（目送）挑（挑战）（挑动）（挑起）铺（平铺）（铺开）（铺路） 泥（泥土）（泥巴）（水泥）晶（水晶）（晶莹）（亮晶晶）紧（紧张）（紧要）（抓紧）院（院子）（小院）（庭院）印（脚印）（印象）（印章）排（排队）（前排）（排列）列（陈列）（出列）（列队）规（规则）（规定）（校规） 则（规则）（选择）（法则）乱（混乱）（战乱）（纷乱）棕（棕树）（棕毛）（棕熊）迟（迟到）（延迟）（迟缓）盒（盒子）（饭盒）（纸盒）颜（颜色）（颜料）（颜面）
人教版四年级数学第二单元
人教版四年级数学第二单元 一、判断题(每道小题2分共16分) 1. 0除以任何数都得0() 2. 758+396=758+400－4() 3. 596-98=596-98-2() 4. 72×(38+42)=72×38+42() 5. 900÷700=9÷7=1……2() 6. 1456-(324+456)=1456-456-324() 7. 54÷(3+6)=54÷3+54÷6() 8. 因为A-8=B-6,所以A＞B() 二、填空题(1-3每题2分, 第4小题4分, 第5小题10分, 第6小题16分, 共36分) 1. 把式子9+9+9+9+9改写成乘法式子是: 2. 一个数的亿位上,百万位上,十位上和个位上的数字都是6,其余各位都是0,这个数写作：()． 3. 把a+4+a+4+a+4写成积的形式是: 4. 3080740650吨读作：(),省略亿位后面的尾数约是()． 5. 最大的三位数是(),最小的五位数是(),它们的和是(), 差是(),积是()． 6. 5245036是()位数,最左边的"5"在()位上,它的计数单位是(),表示5个()．另一个"5"在()位上,它的计数单位是(),表示5个()．两个"5"所表示的值相差()． 三、简算题(每道小题4分共24分) 1. 3675-2998 2. 2365-(307+365) 3. (7×8715+3×8715)÷15 4. 45×99+45 5. (343+685+157)-585 6. 396×25 四、应用题(每道小题6分共24分) 1. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算) 2. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分? 3. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算) 4. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米? 一、填空题(1-12每题2分, 13-14每题3分, 15-16每题4分, 第17小题6分, 共44分) 1. 加法结合律用字母表示： 2. 加法交换律用字母表示： 3. 比699999大1的数是()． 4. 乘法交换律用字母表示: 5. 比较大小．240×15□240×10×5 6. 比较大小．28－28×0□(28－28)×0 7. 比较大小．(45+25)×6□45×6+25 8. 乘法结合律用字母表示: 9. 比较大小．96-(54+26)□96-26-54 10. 比较大小．60×4×2×25□60×2×(4×25) 11. 比较大小．27×13+27×27□(13+27)×27 12. 13870000千克=()万千克 13. 乘法分配律用字母表示: 14. 1195000000人≈()亿人 15. 7045201960读作：(),省略亿位后面的尾数约是：( )．
人教版四年级数学上册第二单元测验题
（人教新课标）四年级数学上册第二单元测验题 班级_______姓名_______分数_______ 一、我会填（20分） （1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。 （2）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。 （3）（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。 （4）1平角＝（）直角。1周角＝（）直角＝（）平角。 （5）把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。 （6）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 （7）角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。 （8）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。（9）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。（10）过一点可以画（）条直线。 二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（５分） （1）周角是一条射线，它只有一条边。（） （2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。（） （3）小明画了一条长６米的直线。（） （4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。（） （5）线段比射线短，射线又比直线短。（） 三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（５分） （1）角的两条边都是（）。 ①线段②射线③直线④曲线 （2）过两点可以画（）条直线。
①１②２③无数 （3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（）。 ①２时②６时③１２时④９时 （4）一条（）长３０００米。 ①线段②射线③直线 （5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。 ①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角 四、请你来动手。 １.认真量一量，并写出它是哪种角。（８分） （）°（）°（）°（）°（）角（）角（）角（）角２.用量角器画一画。（９分） （１）40°（２）165°（３）98° ３.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）（９分） （１）75°（２）120°（３）180° 五、我会算。 （1）求下图中各个角的度数。（７分）
部编版小学一年级语文上册第二单元知识点整理
第二单元知识点 一、声sh ēn ɡ 母m ǔ 。（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 读儿歌，巧记声母。 像个6字bbb ， 像面小旗ppp, 两扇小门mmm ， 一根拐杖fff ， 左下半圆 ddd ， 雨伞把子ttt ， 一个门洞nnn ， 一根小棍 lll ， 9字加勾ggg ， 像把机枪KKK ， 一把椅子hhh ， i 下加钩jjj ， 像个9字qqq ， 刀切西瓜xxx ， 像个2字zzz ， 半个圆圈 ccc ， 半个8字 sss ， 织毛衣zh zh zh ， 吃苹果ch ch ch ， 小狮子sh sh sh ， 小苗发芽r r r ， 像个树杈yyy ， 俩倒三角www 。 二、单d ān 韵y ùn 母m ǔ。（6个） a o e i u ü 读儿歌，记单韵母。 张大嘴巴aaa ，圆圆嘴巴ooo,白鹅倒影eee,1加一点iii ， 一只乌鸦uuu ，小鱼吹泡üüü。 三、整zh ěn ɡ 体t ǐ 认r èn 读d ú 音y īn 节ji é 。（10个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
四、介ji è 母m ǔ 。（3个） i 、u 、ü 五、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，读d ú 一y ì 读d ú 。 b ——d p ——q f ——t m ——n h ——n z ——zh c ——ch z ——zi c ——ci c ——ci s ——si zh ——zhi Ch ——chi sh ——shi r ——ri 六、平p ín ɡ 舌sh é 音y īn 、翘qi áo 舌sh é 音y īn 。 1. 平舌音：以z 、c 、s 为声母的音节，如z ī、 c ī、s ī…… 2. 翘舌音：以zh 、ch 、sh 、r 为声母的音节，如zh ā、ch ā、sh ā…… 七、拼p īn 拼p īn 读d ú 读d ú 。 1. 两拼音节：由声母和韵母组成，中间没有介母，拼读规则是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。例如： b —a —ba p —a —pa m —a —ma f —a —fa d —a —da t —a —ta n —a —na l —a —la g —a —ga k —a —ka h —a —ha j —i —ji q —i —qi x —i —xi z —a —za c —a —ca s —a —sa zh —a —zha ch —a —cha sh —a —sha 2. 三拼音节：是指由声母+介母+韵母拼成的音节，拼读规则是：声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。例如： g —u —a —gua h —u —a —hua k —u —o —kuo
最新人教版四年级数学下册第二单元测试卷
人教版四年级数学下册第二单元测试卷 一、填空 1．填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。 2．填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。 3． 在上面的图中,看到的是, 看到的是,看到的是,看到的是。 那么,是从（）看的, 是从（）看的,是从（）看的,是从（）看的。 4．如图： （1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。 （2）从（）面看到的形状是。
5．仔细观察,找一找。 （1）（2）（3）（4） 小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状,如下图： ①从正面看,是图(A)的有( )。②从正面看,是图(B)的有( )。 ③从左面看,是图(B)的有( )。④从上面看,是图(B)的有( )。 二、选择 1．从右面观察,所看到的图形是（）。 ①②③ 2．下面的几何体从侧面看,图形是的有（）。 ①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4） 3．观察下面的立体图形,回答问题： 从正面看形状相同的有（）,从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2） 4．给添一个小正方体变成,从（）面看形状不变。 ①正面②上面③左面 5．认真观察下图,数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数） 上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。 ①5个②6个③7个 三、解答 1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。 的立体图形有（）。 （1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。 （2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。 （3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。 （4）从侧面看到的形状是 2．摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
人教版四年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
一、选择题（题型注释） 27万（）。 A. m2 B. 公顷 C. dm2 D. km2 2.9公顷80平方米＝（）m2。 A. 980 B. 9080 C. 90080 D. 9.8 3.一个公园的占地面积是25000平方米，它的占地面积比1公顷（）。 A. 大 B. 小 C. 无法确定 4.公顷和平方米的进率是（）。 A. 10000 B. 1000000 C. 10 5.下面的面积单位中，最大的面积单位是（）。 A. 平方千米 B. 平方米 C. 公顷 6.某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。 A. 20 B. 2 C. 2000 7.边长是1000米的正方形，面积是（）。 A. 1公顷 B. 4000平方米 C. 1平方千米 8.—块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵果树占地（）平方米。 A. 400 B. 40 C. 4 9.一块长方形林地，长200米，宽100米，它的面积是（）。 A. 2000平方米 B. 2平方千米 C. 2公顷 10.深圳欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，其占地面积约为35（）。 A. 平方米 B. 公顷 C. 平方千米 D. 千米 二、填空题（题型注释） 1.2k2m+302m＝（_____）2m．1 2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 5.08○5.8 2.34○2.43 6.8公顷○6公顷8平方米 13.7.05L=________dm3=________cm3 8公顷800平方米=________公顷 14.在横线上填上合适的分数 50公顷=________平方千米 80秒=________分 26平方分米=________平方米 15.第19届亚运会将于2022年在中国杭州举行。作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1543700平方米，合________公顷。建筑总面积约是2720000平方米，改 写成用万平方米作单位的数是 ________万平方米。 三、解答题（题型注释） 米的长方形果园。如果长与宽都扩大1倍,那么果园的面积增 加多少公顷？ 17.每公顷果园可以收获果实32吨。一块边长为1000米的正方形果园，一共可以收获果实多少吨？ 18.一个长600米、宽200米的植物园，它的面积是多少公顷？如果每6平方米栽一棵树，这个植物园可以在多少株植物？如果每平方米施肥20千克，一共要施肥多少吨？ 19.李伯伯有一块长60米、宽40米的长方形菜地,这块菜地的面积是多少公顷？ 20.每平方米阔叶林每天制造75g氧气，是每平方米草地每天制造氧气的5倍。每公顷草地每天能制造多少千克氧气？ 21.根据对下表资料的计算、分析，回答问题。