第十一届中国法学家论坛征文拟获奖论文名单

第十一届中国法学家论坛征文拟获奖论文名单
第十一届中国法学家论坛征文拟获奖论文名单

第十一届中国法学家论坛主题征文

拟获奖论文名单

(按作者姓氏拼音排序)

1999级基地学生获奖学金情况

1999级基地学生获奖学金情况

2002级基地学生获奖学金情况

2004级基地学生获奖学金情况

2007年西北大学先进集体、优秀个人及奖学金获得者名单 先进集体(个) 经管学院13个 2005级经济学专业班 2006级旅游管理专业班 2006级工商管理专业班 5603宿舍 5626宿舍 5612宿舍 院学生会体育部院学生会文艺部院学生会秘书处 院学生会论坛部院健美操队院男子篮球队院男子足球队 一等奖学金获奖者名单 经管学院110人 魏婕邓波杨夏王兆宇宋金兰张中华 贾倩倩代蓓蓓莫燕联刘骏周娜骆丽红 舒慈爱赵嘉周宙康晨梁星孔令聪 贾倩马琳房颍李凡史蕾崔春艳 周春梅张弛吕姝望曾杨杜小静魏玮 陈姝钥张静姜疆侯洁赵晓波李哲 王妍白洁黄剑蓉卜丽梁君全曹琼琳 许宏巍吉鸿飞王啸霍鹏李丹孙琦 任琤尹艳刘涛栗梦源任昊源刘兵宁 古锐刚翠翠李文晶杨斐孔令坤赵璐 郭璐李芬樊晨董妍妍谭彦王静文 张恒绍王菁婷张青松刘晶何芳芳肖莎 周亮夏敏正张菊尢佳甘建杰曹凡 邓丹金涛王蓉赖姗姗陈陶然韩雍 吕青刘生福王珏钟闻晓严丽君曹相辉 张静姬瑞敏刘雨露曾艳玲曹玉芦笛励 李培培石锦龙翟璇璇康乐江璐韩煦 方涛贾妮莎姚艳宁张锦云石琳王博 张树君桂凯

关于表彰2007-2008学年度学生先进集 体、优秀个人及奖学金获得者的决定 各院、系及有关处、室: 一年来,在各院系和有关部门及全体师生的共同努力下,我校继续在学生中开展的争先创优活动取得了显著成效,涌现出一批先进集体和优秀个人。根据《西北大学优秀学生评比及奖学金评定办法》的规定,学校决定授予文学院等个单位先进集体称号;授予等人优秀学生标兵称号(特等奖学金);授予等人优秀学生称号(一等奖学金);授予等人优秀学生干部称号(优秀学生干部奖学金)。等名同学获二等奖学金;等名同学获三等奖学金;等名同学获单项奖学金。 希望受表彰奖励的先进集体和优秀个人戒骄戒躁,继续努力,发挥模范带头作用,在新的一年里取得更大成绩;全校学生要以先进为榜样,继续深入开展争先创优活动,努力提高自己综合素质。 附件:先进集体、优秀个人及奖学金获得者名单 西北大学 二ОО八年十二月十九日

智慧教师教育教学成果

结合课程教学探索提高学生科学素养的方法内容提要: 高中学生对科技方面的学习,是经后步入高等教 育学习,步入社会生产实际的入门,是将理论应 用到实践的初步尝试,是科学技术研究的敲门砖。 因此对高中学生科学素养的培训是必要的,结合 课程教学探索提高学生科学素养的方法是必要 的。 主题词:高中生,科学素养,探索,实践 作者姓名:潘之浩 高中学生对科技方面的学习,是经后步入高等教育学习,步入社会生产实际的入门,是将理论应用到实践的初步尝试,是科学技术研究的敲门砖。因此对高中学生科学素养的培训是必要的,结合课程教学探索提高学生科学素养的方法是必要的。作为技术学科教师,我想就通过课程平台、活动平台以及课程平台与活动平台的整合提高高中学生科学素养浅谈一下个人感悟。 一、科学素养的内涵 作为科技方面教师首先考虑的是如何提高学生的科学素养,要做到首先应该理解科学素养的内涵。世界上对此的定义有很多,具有权威的,代表性的大约也有十几种,我在这里主要参照的是美国“2061计划”对科学素养的定义。美国科学促进协会(American Association for the Advancement of Science, AAAS)发起的“2061计划”对科学素养的定义是:“熟悉自然界,尊重自然界的统一性;懂得科学、数学和技术相互依赖的一些重要方法;了解科学的一些重大概念和原理;有科学思维的能力;认识到科学、数学和技术是人类共同的事业,并认识到它们的长处和局限性。同时,还应该能够运用科学知识和思维方法处理个人和社会问题”,“科学素养可以增加人们敏锐地观察事件的能力、全面思考的能力、以及领会人们对事物所作出的各种解释的能力。此外,这种内在的理解和思考可以构成人们决策和采取行动的基础。” 之所以参照该定义,我认为此定义中具备适合高中学生培养的几方面能力。一方面是广泛地认识、理解科学,即理解科学的本质和科学方法;二方面是学习科学知识,即学习科学概念和科学理论;三方面是构建科学思维体系,即培养逻辑性思考问题的能力;四方面是做科学,即参与科学探究和问题解决,能够运用科学知识和思维方法处理问题,并培养相关的技能。

“正青春——我的中国梦”征文活动一等奖名单

“正青春——我的中国梦”征文活动一等奖名单 中原网城市频道8月19日讯由河南青年报社、河南省高校文学联合会联合主办的“正青春——我的中国梦”河南省首届大学生文学征文活动,历经一系列复杂的评选过程,经过评委严格评审,评选结果最终揭晓。本次征文活动共选出一等奖133名,二等奖182名,三等奖226名,优秀奖410名。 本次文学奖共收到投稿两万余篇,涵盖散文、小说、诗歌、杂文等各类文学体裁的作品,真实反映了我省校园文学的现状和当代青年的精神风貌。这些作品或醇厚质朴,或清新可人,或稚嫩或老道的文笔背后是同学们浓郁的家国情怀和文学热情。本次文学活动的举办,旨在弘扬大豫风骨,推动河南省校园文学的进一步发展,以文学为骨帮助豫州学子构建心灵家园。我们殷切渴望本次文学征文活动能为河南校园增一份书香,添一份华彩。最后,祝贺本次征文活动圆满结束,期待河南高校学子们在未来的道路上永葆高昂的创作激情。 “正青春——我的中国梦”征文活动一等奖名单 翟婵婵雪飘的季节河南机电高等专科红枫文学社 杨明豫州之地河南机电高等专科红枫文学社 庞丹丹迟到的回答河南师范大学跋涉文学社 范家睿花生糖河南师范大学跋涉文学社 楚艳梅一生相随河南师范大学 刘孝笑衣沾不足惜,但 使愿无违—— 记隐士 河南师范大学 鹿鸣国学社 郑楠楠骗来的爱情河南师范大学跋涉文学社 赵江丽修行河南师范大学跋涉文学社 张一航断想两首河南科技学院黄河浪文学社 张超敦煌,我在寻 找 河南科技学院 黄河浪文学社 郭庆诗画心灵河南科技学院黄河浪文学社 戎寒许我一红楼河南科技学院黄河浪文学社 李文慧岸河南科技学院黄河浪文学社 徐震暗恋的滋味河南科技学院黄河浪文学社

“中国梦”读书征文获奖作品10篇

“中国梦”读书征文获奖作品10篇 “中国梦”读书征文获奖作品 梦,似一缕青烟,萦绕在心间;梦,若一滴清泉,滋润每一天;梦,如一盏夜灯,照亮人一生。——题记我睁开眼时,是一片黑暗。我在黑暗中摸索着前进,寂静。细细聆听,仍是一片寂静。我不知道我在想什么,在干什么,所以我停下了步伐,在漆黑中试图寻找一丝丝光明的曙光。我不知道,这个世界上有多少人同我一样,像现在一样在黑暗中行走,以此消磨漫长的寂寞时光。也不知道有多少人在灿烂的阳光下过着如鱼得水的生活,心里却装着比现在更黑暗的黑暗,在思索中不时闪现零丁的碎片,我努力收集着,拼凑着。最后连贯的展现出,我激动着,澎湃着。2003年10月15日上午9时00分,中华大地上腾飞出一条巨龙,直直指苍穹,这就是“神五”,以及航天英雄杨利伟。他一飞

惊世界,圆了中国人千百年来的飞天梦。杨利伟创造了彪炳史册的功绩,为中华民族赢得了巨大荣誉。杨利伟成功了,走到哪里,哪里便是鲜花和掌声。但他没想到利用自身形象赚钱,正如他发言时讲的:“真正的英雄是那些几十年默默无闻,无私奉献在航天战线上的全体同志,荣誉属于伟大的党,属于光荣的军队,属于英雄的人民。”在欢呼和金钱面前,还是宠辱不惊。我向前走着,摒忘了身后的一切。有这么一个农民,他毕生的梦想就是消除饥饿,他先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,己经具有颠覆世界的权威胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。他,就是中国杂交水稻研究创始人,袁隆平。中国心,

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我的梦,中国梦初中生征文一等奖作品集共5篇

我的梦,中国梦初中生征文一等奖作品集(共5篇) 我的中国梦 小南坑小学三(2)班张悦琪 我身边有许多有中国梦的人。其中,有一位最让我感动的人——张子旋。 一次,我做语文作业时遇到了一道难题,冥思苦想怎么也做不出来。张子旋知道了,就过来教我。我第一次没有听明白,他就再一次给我耐心的讲解,直到我听懂了为止。还有一次,放学了,在路上走着走着怎么也背不动书包了,张子旋正走在我的身后,他看见了就跑过来帮我背上书包,一直把我送回了家。我还没来得急谢谢他,他就跑走了。他对别的同学也是一样的热心。 在我身边有着许多这样有爱心的同学,他就是其中的一个。我要向他学习,做一个有爱心的人。为祖国贡献出自己微博的的力量,我们有责任去弘扬民族精神,这就是我的中国梦! 我的中国梦 三年级二班李子欣 梦想是我们每一个人生活的动力,梦想是一个人前进的方向,中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经沉浮,几经辗转,汇聚成了一个梦—中国梦。台湾宝岛和钓鱼岛又成了中国新时代

的梦,这个梦又得需要很多很多的人去努力争取协商这个梦。我们这一代更应该努力学好知识为梦想奋斗。 今天在父母为了我们每天不怕辛苦而努力奋斗的梦想中,我也有自己小小的梦想—那就是像大爷一样当一名会计师,做一个国家的有用人,让父母过上好日子。要实现这个梦想,要用自己的智慧,坚持不懈的努力去完成。 我相信这个梦也是在座的每位同学的梦,是中国千千万万小学生的梦,千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学生成为国家栋梁之材时,我们的中国梦将是最大的成功。 我的中国梦 小南坑小学三年级二班王馨悦 鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游......我的梦想是党一名校长。 如果我当上了校长,我会让我的学校变得很美丽。它将会有长长的小溪,大大的池塘,很多的树木,很美的花,小溪旁边还会有绿绿的草地,草地上会有很多美丽的花。同学们下课可以到这里来玩耍,休息。我想他们一定会喜欢的。因为这里就像是大自然一样。如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我会设置一些机器人来督促他们学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的

初中生“我的中国梦”读书征文5篇

初中生“我的中国梦”读书征文5篇 初中生“我的中国梦”读书征文 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅记忆如风吹落的枫叶,饱经岁月沧桑,将它们一片又一片地拾起,放在手心里把玩,仔细地观察它的纹理,像盲文般密密麻麻地记录了沧桑的历史。我经过枫林,轻轻地拾起一片枫叶,它默默无闻黯淡无光,毫无生机。这不应该是它本来的面貌呀!它向我诉苦着它所背负的耻辱与血债。清朝是中国最后一个封建王朝,在这之前,国强昌盛,繁荣富强。但是,就在清朝,由于官僚阶层的贪污腐败成风,面对侵略者来袭,清政府的胆小懦弱以致于强大的中国由盛转衰,毁于一旦。然而,接连二三的事变电影在中国的领土上上演。英法俄美贪婪的欲望无法阻止,签订了许多不平等条约。祖国母亲的躯体犹如一头任人宰割的肥羊。在1860年10月,英法联军侵入北京,攻于圆明园,洗劫一空,最有一把火了结了璀璨的她,只留下几根柱子在诉说着什么。满目苍夷的圆明园遗址,记载着帝国主义在中国领土上所犯下的滔天罪行。可是近代风云的氤氲还不仅仅这些。抗日战争发起,日军占领华北后,又向南入侵,南京沦陷。……曾经的壮丽,都浮尘般飘然而去。那巍峨峻拔的泰山,不知埋葬了多少炎黄子孙的躯干;那汹涌澎湃的黄河,不知浸没了多少炎黄子孙的梦想;那连绵不断的长城,不知倾倒了多少炎黄子孙的血汗。江山如此多娇,

引无数英雄竟折腰。中华民族犹如一头沉睡的雄狮,一旦唤醒便会叱咤风云。在唤醒梦的过程中,艰难险恶,无数英雄相继倒地,却会激起千千万万的壮士不懈努力。因为为了中国的梦想,炎黄子孙们不会坐以待毙!在灿烂的的阳光下,一片鲜红映入了我的眼帘,它们是充沛活力的象征,是新生命的代表。终于,皇天不负有心人,战士们用鲜血换来了新中国的崛起。1949年,敬爱的毛主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国成立了!”这一刻,所有中国人为之动容。俱往矣,数风流人物,还看今朝。一个中国,一个梦。少年智则国智,少年强则国强。泱泱中华,从这一刻起,又富有新气生机,炎黄子孙们,不堪沧桑历史,却铭记在心,我们将展望未来,富实我的中国梦! 初中生“我的中国梦”读书征文 绽放吧,中华少年!向着春天开出我们的梦想之花!——题记入冬那几天,姐姐带回来一株风信子,大大的紫色种子,小小的绿色嫩芽,白色的根须相互交错。好看极了。立春之后几天,天空却莫名地飘起了白雪。轻盈的雪花提着蓬松的裙摆在空中悠悠飘飞,摇摆着身子甩出一圈朦胧的白雾,可在这灰暗的背景下,它们优雅的身姿却是没有一丝的光彩,轻飘飘,软绵绵,无力地在朦胧的天际沉浮。一夜过后,屋外白茫茫的抹上了一层厚厚的奶油,虽然显得柔和了许多,却也因它的不完整使整片土地变得支离破碎起来。满目的白色折射出阵阵寒意,我在满是水痕的窗前望着不停在下的白雪,捂着鼻子重重地打了个喷嚏。明明

东城区第二十四届学生科技节活动方案

东城区第二十四届学生科技节活动方案 (草案) 为深入实施“蓝天工程”,加强学校科技教育工作,进一步培养青少年学生的创新精神、实践能力、科学和人文意识,展示中小学生科技教育的成果,现将东城区第二十四届学生科技节的有关工作通知如下: 一、活动主题 本届科技节的主题是“体验·创新·成长”。 二、活动时间 2006年9月至12月 三、活动对象 全区在校中小学生 四、活动内容 (一)重点组织区级科技教育示范校评审活动。 (二)组织东城区青少年科技创新大赛。 (三)参与或承办市级科技活动,举办区级传统性科技教育活动。 五、评奖办法 1、依据项目类别进行评选,产生区级学生个人项目、集体项目一、二、三 等奖。 2、依据学生成果评选辅导教师奖。 3、依据组织工作情况评选学校组织奖。 六、工作要求

(一)各校要建立校级科技节领导小组,在9月—12月期间有计划、有组织地开展好“科技节”、“爱科学月”、“科技周”等校本活动。 (二)各校要积极参加区科技节组织的各项活动,特别是区级科技教育示范校评选及区级科技创新大赛活动。金鹏科技团,市级科技教育示范校必须参加区级科技创新大赛活动,其他学校依据校本特色及学生情况组织师生积极参与。 (三)各校依据工作安排,在10月20日前上交本校科技节工作计划,12月1日前上交科技节工作总结,活动过程中随时报送活动信息及简报。(四)各校要做好区、校科技节活动的宣传组织工作,保证落实到位,并做好典型活动、经验的及时上报、推介。各校自主开展的校级科技节及参加区科技节的整体情况将纳入“蓝天工程”评价体系。 七、时间安排 10月12日全区科技节工作动员、布置会 10月16日全区科技节开幕式 10月16日—21日区级科技示范校评审 10月20日各校上交校本科技节计划 10月—12月区级科技竞赛活动 10月底—11月中旬区级科技创新大赛辅导、培训 11月底区级青少年科技创新大赛及传统性竞赛评审 12月1日各校上交校本科技节总结 12月中旬区科技节闭幕暨总结会 附件

中国梦读书征文范文集8篇

中国梦读书征文范文集8篇 中国梦读书征文范文集:我的中国梦 (当我初读《钢铁是怎样炼成的》这本书时,故事的主人公保尔·柯察金给我留下了十分深刻的印象,同时也给予我很深的启发。)《钢铁是怎样炼成的》这部小说以保尔在革命道路上的成长为线索,描绘了从第一次世界大战开始,经过十月革命,国内战 争到经济恢复时期前苏联社会的广阔的历史画面。在这样的时代 背景下,保尔为了自己热衷的事业,为了自己人生的追求,不惜 牺牲自己的感情,全身心投入革命,并以乐观的心态克服重重困难。在保尔从事共青团和民兵领导工作期间,有一次,他在与反 动势力激烈的搏斗过程中负伤,导致双目失明,全身瘫痪,迫使 他远离自己挚爱的工作和集体,面对这样的打击,他曾经想过自杀,但最终还是忍受着病痛,依靠坚定的意志,坚强的活了下来,我想这种坚定源自他内心深处对人生追求的执着吧,他以文学创 作为武器,重新走回了部队。在兴建窄轨铁路的过程中,保尔也 表现出了高度的政治热忱和忘我的劳动精神,在此不一一举例说明。如此深刻的故事情节不禁让我想起本书作者奥斯特洛夫斯基,主人公保尔不正是他的真实写照吗?当奥斯特洛夫斯基写这本书 时也是全身瘫痪,双目失明,正是凭借着钢铁般的毅力才完成了 这部著作。现实生活中,国内外也有很多这样的事例,例如患有 帕金森综合症的霍金在几乎全身瘫痪,不能发音的情况下,凭借

不断求索的科学精神和顽强的意志完成了《时间简史》,例如有当代“保尔”之称的张海迪,先后翻译了数十万的英语小说,并编 著了《生命的追问》和《轮椅上的梦》等书籍。这一切难道不是因为他们拥有顽强,不屈不挠,坚持不懈的钢铁精神吗?古诗云 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少伟人,英雄在逆境 中成长,成才。和他们相比,我们在生活中遇到的那些困难真是 微不足道,我们有什么理由去唉声叹气呢?与其花时间后悔自己 做错的事情,不如振作起来,全力以赴将接下来的事情做好,力 求完美。那么,我们广大青少年又该如何学习这种钢铁精神呢? 我想,我们现在还不足以去做一件轰轰烈烈的大事,但我们可以 确立一个人生目标,为了这个目标去奋斗,在困境中积极向上, 在逆境中永不言败。有些人在别人眼里也许很平凡,甚至不起眼,但他们有着自己的事业,有着属于自己的梦想,有着不断向上的 韧性。那么他们已然就拥有了这种钢铁精神,他们是值得我们学 习的。保尔·柯察金的勇敢、坚强、执着的钢铁精神永远是值得 我们学习的,我相信每一个读过这本书的人,对生命的意义和价 值将会有更深的人生。“人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也 不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说:我的整个生命和全 部精力,都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争”,保尔·柯察金的这段话充分告诉我们,人的生命是短暂的,人在有限的人生中要发挥出自己无限的价值,做自己想做的事情,

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2021年“放飞梦想”读书活动优秀征文范文

“放飞梦想”读书活动优秀征文 至少我们还有梦 ——读《中国梦就是我的梦》有感 八(2)班苏心如 “如果你的梦想还站立的话,那么没有人能使你倒下。” ——美国黑人领袖马丁·路德·金 这是我读完《中华魂,放飞梦想》一书中的《中国梦就是我的梦》的真切感受,让我更坚定了我的梦想。 是的,人,需要有梦想。是梦想给人的思想增添了翅膀,让思相飞得更高更远,让心灵更加自由自在。只有心中有了梦想,才能让自己的生活充满着活力,才能让自己对未来充满着希望。为梦想而活的人,生命会放射无限的光芒。 人类因为有了梦想,才带来了科技文明高速的进步;因为有了梦想,才把神话变成了现实,卫生可以上天,人类可以登上月球;因为有了梦想,才可以窥探自然的秘密;因为有了梦想,才会珍惜和优化生存的空间。 梦想能给人太多的向往,太大的诱惑力,让人义无反顾地追求。 有时我的梦想不太坚定,常常因为一些事情的影响而改变我对梦想的坚持,那时,我的梦想是当音乐家、舞蹈家、还有设计师,那时我觉得这些梦想不可能实现摆了,但是直到有一次同学们夸我搭配的衣服很在特色,我顿时对“设计师”这个梦想感到有信心。 很多人因为家庭困难,而放弃她坚持已久的梦想,也有的人因为自己的一己私欲而半途而废,你们可否想一想,当我们放弃自己坚持已久的梦想时,你会不会考虑到“梦想”这时的感受?没错,“梦想”正因为我们抛弃它而哭泣,而慢慢地褪去了光彩夺目的光芒。 是的,只要我们心中始终拥抱着梦想,就不会遇到困难和挫折的时候,轻易放弃;也不会因为生命的短暂而悲哀,更不会因为人生的平凡而苦恼。在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃,至少我们还有梦。 中国梦,我的梦。中国梦即是国家梦,民族梦,也是全体中国人的个人之梦。中国梦是由无数个精彩的个人之梦组成的。每个中国人都是中国梦的参与者,书写者。每个公民的梦想,都是一颗破土而出的种子,只有每个人都为更好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量,这些美丽的梦,都将是中国梦星空中的一颗颗闪亮的新星。 我们是祖国和民族的未来与希望,在我们的肩上,担负着实现中国梦的历史重任。中国梦就是我的梦!我们在花季年龄编织的“梦”中必定流动着中国梦的元素。我们的个体之梦,都是中国梦星空中的一颗颗新星。所以,为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福这一远大志向和目标,我们要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,我们必须从自己做起,从每件小事做起,用充实的今天去塑造辉煌的明天,通过自己的努力和奋斗,为圆中国梦添彩。 让梦想继续为我们微笑!让梦想伴我们成长!让我们一起携手实现我们的梦想,我们的中国梦!

低碳,我们在行动

低碳,我们在行动 由北京学生活动管理中心、北京教学植物园、北京市朝阳区教委主办,北京市朝阳区青少年活动中心承办的市级重点科技活动“第十届北京市中小学生金鹏科技论坛”。于2010年5月9日在中国科技馆成功举办。中国科学院院士陈佳洱、中国科技馆副馆长黄体茂、北京市教委体美处处长王东江、北京学生活动管理中心书记张萍等领导和来自北京大学、北京师范大学、首都师范大学、中国社会科学院、中科院动物所、北京天文馆、北京自然博物馆、《天文爱好者》杂志、《中国科技教育》杂志等单位的专家及北京市18个区县的学生和教师代表300余人参加了活动。 上午9:30活动开幕,首先,中国科技馆副馆长黄体茂代表中国科技馆致欢迎辞,欢迎来自北京18个区县的学生、教师、家长,欢迎论坛评审专家。随后,北京市教委体美处王东江处长发表了讲话,表达了北京市教委对青少年科普活动的支持与关注。他肯定了十年来北京市中小学生金鹏科技论坛活动在全市的影响力,表达了十年来对支持、关心和爱护金鹏科技论坛活动的领导、专家和老师们的谢意。王处长还从推进素质教育、进一步加强学生创新精神和实践能力角度,从科技辅导员队伍建设角度,从加强研究提高科技活动

质量角度,从校内外教育有效衔接的角度提出了希望和要求。 金鹏科技论坛的成功举办与北京市各区县的大力支持 密不可分,在论坛开幕式上,为9个获得“金鹏科技论坛优秀组织奖”的区县颁发了奖杯。 颁奖仪式后,第十届北京市中小学生金鹏科技论坛的主体部分――论坛讨论热闹开场。本届金鹏科技论坛以“低碳,我们在行动”为话题,分两个部分进行“低碳”大讨论。 第一部分是“我们对低碳的认识”。三位同学来到台上,结合自己的获奖项目畅谈各自对“低碳”的认识。在主持人的引导下,台下的学生、教师也纷纷发表自己对“低碳”的理解,向大家共享自己的“低碳”生活方式。结合现场的“低碳”声音,中国社科院可持续发展研究中心陈迎博士从更准确、更贴近日常生活的角度对“低碳”进行了解读。此外,两名曾经参加过哥本哈根世界气候大会的北京学生代表畅 谈了他们在哥本哈根的感受。 论坛的第二部分为“低碳,我们在行动”。来自北京市18个区县的同学热烈交流了对“低碳”相关问题的研究成果,同时也分享了“低碳”实践行动的经验。同学们畅所欲言,不仅倡导“低碳”出行、“低碳”饮食等日常生活方式。甚至提出了对论坛现场实施“低碳”行为的建议:论坛活动背景板的制作可改为投影方式,节约纸张、塑料的使用;会场

《科技创新》课程

《科技创新》课程 胡东升陈宏杰田蕾寿延樊颖 (北京市育才学校) 一、课程背景 青少年是祖国的未来,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。要在全社会形成创新氛围和基础,首先要从基础教育入手,从小培养青少年尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的科学理念,坚持立足创新实践和事业发展,识别、培养、凝聚人才,促进各类人才特别是青年人才脱颖而出,努力建设适应我国经济社会发展需要的高素质科技创新队伍。 20世纪末,综合国力的竞争越来越取决于创新人才的竞争。在此背景下,注重青少年科技后备人才资源建设,成为当今世界教育改革的主题。美国“2061计划”公布以来,欧美各国先后提出青少年科学素养基准,积极调整、改革基础教育课程计划,深刻变革教育观念和人才观念,掀起了一场波及世界性的以提高科学素养为主旨的教育变革运动。 我国政府实施的科教兴国战略和人才强国战略,就是对当今时代特征和未来发展走向的正确认识,也是对经济、社会、科学、文化深刻变革的积极回应。 可是分析我国科技创新教育现状,主要表现在如下几个方面: 1.科教兴国和人才强国战略在教育实践尚未得到明显体现,中小学素质教育和科技创新流于口号; 2.教育质量评估依然局限于学生对教科书给予的知识和标准答案的把握程度上,大多数学生被视为应试的解题工具; 3.青少年科普和科技创新能力训练严重游离于中小学的主课堂之外; 4.开展青少年科学创新教育的主体呈多元化倾向。但在实际工作中各部门之间缺乏有机协调,导致各种科技创新活动具有强烈的功利主义倾向,发展取决于个人行为的居多,影响科学创新教育健康发展。 我校是一所十二年一贯制的学校,虽说高中部每年都“翱翔计划”学员选拔、科技后备人才选拔,但仅仅局限在几十个学生的选拔上,学生科技创新能力的培养与锻炼基本上没有得到重视。 基于上述认识,我们将《科技创新》课程开设的指导思想确定为:坚持以人为本,树立正确的科学教育观,从加强青少年科技后备人才创新能力培养的目的出发,通过深入调研和国际比较,将项目分解为可实际操作的若干子课题,选择基础条件好的部分学生和年级,开设培养科技创新能力的《科技创新》课程,在推进科学创新教育的基础上,开展有计划、有组织、可持续的科学创新教育,形成经验,为学校全面完成素质教育,培育有科学精神和创新精神的新一代优质毕业生。 二、课程内容 (一)科技创新课程内容开设的目的 科技创新课程是培养现代科技创新人才的基础,确定科技创新课程的目的在于让学生在新一轮基础教育课程改革中,根据科技创新课程教育的本质特征、科技创新课程教育规律和青少年科技后备人才创新能力培养的需要,加强对科技创新课程教育内容、性质和任务的正确理解,从现行的单纯学科知识教育误区中解放出来,完整地理解科学知识教学、科学方法训练、科学态度、科学精神和创新精神培养的真实意义。 (二)课程设置的原则和取向 实施现代科学创新教育的根本目的和任务,是为今天的科学社会培养数以千万计的高素质科技后备人才和数以亿计的适应科学社会生产方式的劳动者。因此,科学创新教育内容的核心是科学素养与创新精神教育,包括科学知识、科学方法、科学态度、科学精神、创新精神这五个相互关联的基本方面。 (三)确定课程内容

“中国梦我的梦”主题征文获奖作品集二共6篇

“中国梦我的梦”主题征文获奖作品集(二)共6篇 月之梦,我来了 江苏省常州市武进区洛阳中学初二(3)班杨聪 夜晚,伫立在田野上,仰望着星空,追忆起中华五千年的历史。面对这风云变幻的历史长廊,我曾为之欣喜,也曾为之感伤。我为祖国光辉的时刻而骄傲,为那段屈辱的历史而心酸。正如夜空,有月朗星稀,亦有月隐星繁。 蜀有诸葛亮的鞠躬尽瘁,但终究壮志未酬。毕竟一颗星星再亮,也抵不上月亮一角的光辉。即使是诸葛亮也回天乏力,但他 仍名垂青史。他曾为自己的梦想拼搏,为国家的富强奋斗,因此 即使失败也没有遗憾。 中国历史上也有过许多盛世。一个盛世,即皇帝治国有方, 官员为民请命,人民安居乐业。而这些也应该是他们的梦想。当 每个人都完成了自己的梦想时,那国梦亦水到渠成了。好似天上 的星星,每个都完成使命隐去时,那么一轮皓月即将升天,用它 那皎洁的光芒照亮万物。 风迎面吹,麦穗被吹得“沙沙”作响,一片乌黑的云朵遮住 了头顶的天空。看着那狰狞的鬼脸,我笑了。汪精卫么?你以为 自己很快活么?沐浴着国人的血,开心么?天下兴亡之时,匹夫

亦知其责!当一个民族,一个国家都任人践踏的时候,每个中国 人都不可能有光彩的!哼,历史的罪人,不过是一点乌云,哪能/ -您的专属秘书!/遮住圣洁的月光! 我仍站立在田野,仰望着星空,只是那群星好似十几亿个的 梦想向我脑海袭来:当教师、当医生、当战士……无论是哪行哪业,只要你为之努力,完成你的梦,那你就无愧对祖国的责任。 一个个梦的完成,便是在为祖国的腾飞蓄力,为那轮明月的初生 蓄力! 透过万千距离,我似乎看到了我的梦,那颗闪亮的星!我的 梦是成为科学家。不错,确实很遥远,但我从未变过。我现在就 像一个疯子,一个学习的疯子。当我沉迷于数学时,我走路都想 着哪些是相似图形;当我徜徉于物理学时,我吃饭都想着自己受 哪些力。我期望我能够摘下一颗数学王冠上的明珠,我渴望我能 发现一条定律或效应,好让数学、物理学上又多一个中国人的名字!拼命学习,因为我相信科技强军,军事强国。我好想在未来,那些守卫我国领海的舰船中,也有我设计的战舰。我好想、好想…… 我又难免会念及祖国的创伤。那是一个岛国给予的屈辱,一 个霸王帝国带来的挑衅。历史铭记,山河永刻。同胞们!还在等 什么!中国人!一起为梦想冲刺!亿万人民的梦的集合便是中国梦!每个中国人的强大便是民族的复兴!让中国人能够在以后的

中国梦征文获奖作品:中国梦,伴我成长

中国梦征文获奖作品:中国 梦,伴我成长 中国梦,伴我成长 梦,如一缕阳光,有了它,我们便有了希望;梦,如一股清泉,有了它,万物便能茁壮成长;梦,如一艘小船,有了它,我 们便能驶向远方。有梦的人,是会被上帝眷顾的,倘若你努力, 一定会成功的。 我自幼喜爱音乐,原因很简单,因为我的姐姐爱唱歌,我从 小也跟在她后面唱,渐渐地,它成了我生命的一部分,像影子一样,赶也赶不走。当它闯入我的世界以后,很小的时候,我梦想 着当一名歌唱家,当我慢慢长大,我真正发现,它们真的离我很远,很陌生,我便妥协了,我迷茫了,正当我迷茫时,是讲台重 新照亮了我的眼睛,真的,我踏实的认定了,我要当一名音乐老师。 我渐渐犯了傻,经常想,面对一张张稚气的脸,和一双双纯 真的眼神时,我心跳会不会加速呢?当我站在那个不大的讲台上,向他们讲授音乐知识,讲音乐家的故事,其乐融融,最后用欢声 笑语结束一堂课,那是一个多么温馨的情景。虽然我知道,不可 能每堂课都这和谐,都这样如人所愿,但我相信,只要我无私的 奉献,终会获得他们的肯定。

我当然知道做一名教师的辛苦,理解每一个学生,尊重每一个学生,把他们当作自已的亲人对待,尊重他们的劳动成果。虽然很辛苦,但是作为一个中国人,难道不应该为国家做一点贡献呢_ 中国有千千万万像我一样的人,在人生的道路上追逐着自己的梦。当梦不再为泡影,一一实现后,中国梦就在千万中国人的梦实现之后的繁荣,它不断的发酵、酝酿。它凝聚着中华民族的勤劳与智慧,将在世界的舞台上发出耀眼的光茫,,成为各方面都遥遥领先,也许这样像南京大屠杀之类的事才不会重现吧!如今,世界很多地方都硝烟四起,难道和平真得离我们很遥远吗_ 中国梦,我的梦,让我们带上伟大的梦,创造祖国的繁荣! 金桥中学八年级2班杜小秋 地址:新建县金桥中学 邮编:330119 指导教师:徐长华

“中国梦.我的梦”主题征文比赛获奖文章

“中国梦.我的梦”主题征文比赛获奖文章 超越自我点燃青春梦想——“中国梦、我的梦”主题征文比赛获奖文章“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点。”我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励着我的学习、生活和工作。是的,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生,可能燃烧,也可能腐朽。既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽!我愿意燃烧,尽情燃烧,让生命精彩,让青春无悔!我们每个人都有梦想,当前我国正处在建设全面小康社会的关键时期,实现中华民族的伟大复兴是所有中华儿女共同的理想。“中国梦”的提出恰逢其时:“少年强则国强,少年立则国立。”我想把这句话借用一下并稍作改动,将少年换成青年,表述为:“青年强则国强,青年立则国立。”为什么这么说呢?我简单的谈一下我的理解:“虽然我们每个人的梦想都不一样,但是“中国梦”的本质内涵是具体的、生动的,就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。青年是人生的黄金时期,肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的历史使命,同时也肩负着上有老下有小的家庭责任,从宏观上说可以算得上是建设国家的栋梁,相对地,从微观上说那就是家里的顶梁柱了,要在一个大家庭中为老人、孩子撑起一片天。国家,有国才有家。因此,我们当代青年要志存高远,为早日实现自己的中国梦而不懈努力,奋力拼搏。”我的梦想很简

单,可以概括为八个字:生存、发展、学习、奉献。生存是前提,要实现梦想首先要能够生存下来;发展是必要,发展生产能够更好地为生存提供物质保障;学习是催化剂,只有具备较强的职业素质和专业技能才能在平凡的事务上做出不平凡的业绩;奉献是升华,这个最关键了,其实每个人不管做什么都是在为社会的发展作出奉献,奉献是人生的真谛。说到这里,为了使“中国梦”更具体、更生动,下面以我自己为例,与诸位读者分享一下我的追“梦”历程。 1987年,我出生在一个普通的农村家庭。由于先天发育不足,导致下肢残疾。庆幸的是我生活在一个温暖的社会大家庭中,在党和政府的关怀下,在父母的精心照料下,xx年我顺利的考入了城里的高中,第一次离开亲人的呵护,开始独自面对生活:洗衣服,排队打饭,整理床铺,每个周末自己骑着三轮车才能回到距离学校好几公里的家中……正如大家所想的一样,我的天空中时常有电闪雷鸣,我的河流里总会有惊涛骇浪,我的道路上必定是荆棘丛生。失败过,悲伤过,孤独与寂寞也时常如影随形,但我从未放弃过对未来的希望、对梦想的追求。xx年6月,我被宁夏财经职业技术学院录取,成为了计算机系的一员。在知识的海洋里,我时常能感受到自己沸腾的血液,燃烧的青春。青春,是我们一生中最美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕果,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏

伟大复兴中国梦作文600字范文5篇精选

伟大复兴中国梦作文600字范文5篇精选伟大复兴中国梦作文600字范文一 在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗! 还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现! 还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下,他完全可以选择跳伞,但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据,他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:“人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。” 成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:“成功是因为你失败不放弃!”当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮

助、理解与支持。 我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!放飞我们的梦想,一起加油!我的梦,中国梦。 伟大复兴中国梦作文600字范文二 我的作文天赋是不由自主的发挥出来的,从三年级开始我的作文就深得老师赞赏,然而我不觉得我作文多棒,尽心尽力的写就成了作文,也使我对作文情有独钟,作文写得要细腻。字里行间都要流露着真情实感,你写得事要像电影一样有情节的浮现在眼前,让作文“活起来”,让人身临其境才能更好。现在我在六年级,作文水平不断下降,构思也不如从前了,处在瓶颈期,怎么也突破不上去。书籍是人类进步的阶梯,“对,从读书下手”。 到了图书馆,这里的书琳琅满目。可名人的名着最吸引我了,读了《红岩》,江姐的百折不挠,为国为民那不屈的精神让我坚定了强国富民,迎难而上的信念,南派三叔的《盗墓笔记》丰富了我的视野,作者奇特的想象让我浮想联翩,每本好像都在点拨我,作者清秀的文笔让我明白了作文要从多方面去写,小说要抓住每一个点往下走,我想写好作文,以后慢慢吸收,提炼文章的精髓,写出小说,成为作家现在的每篇作文就奠定了我作文的基础。 2013年中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖,举国上下都引起了轰动,掀起了一股莫言风,他着有的《红高粱》、《丰乳肥臀》我虽然

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