[精选]励志教育主题班会教案

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[精选]励志教育主题班会教案

励志教育主题班会教案

:“温馨的集体成才的摇篮”高一(7)班“团结互助”主题班会。

根据上海市学生民族精神教育指导纲要,在学生中弘扬和培育民族精神,提高青少年学生的道德素质和政治觉悟,培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感,把他们培养成具有良好思想品质和道德修养的合格建设者和可靠接班人。

改革开放的深化和上海建设国际化大都市步伐的加快,为我们创造了一个更开放的环境。多元文化的碰撞,有利于学生开阔眼界,增强对世界文明成果的了解,同时不同的价值观念和生活方式,也潜移默化地影响着学生的思想观念。在行为表现上,也出现了诚信意识淡薄、责任感缺乏、和谐相处能力较差等问题。民族精神可以引导学生形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。

民族精神教育的重点内容是国家意识、文化认同和公民人格。我们此次主题班会将围绕公民人格中的平等合作教育和团结互助展开,引导学生学会尊重他人,友善待人;养成推己及人的处事准则,能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系;增强团队意识、合作精神,学会宽容,与人和谐相处,在集体的发展中实现个人的价值。

通过开展一些别开生面的活动,充分发挥学生的特长,调动学生积极性,增强班级同学的凝聚力,注意同学间的协调和配合,提倡团队精神,让同学们在

互相协作中加深了解,增进友谊,消除高一新生的陌生感,加强班级文化建设,创造一个团结、和谐、温馨的集体氛围。

王琪、刘?S

具体安排:(由四部分组成)

回忆军训中团结互助、同甘共苦、艰苦奋斗的七天,展望美好的未来,增强集体凝聚力,促进班集体建设。励志教育主题班会二、由班干部介绍班级文化建设成果:

1、班级

、班标、班歌

我们班的班级口号是“非常6+1,7班永第一”。班标是由雏鹰和铅笔组成的,形状像一个七字,代表我们高一(7)班,预示着我们学生待要振翅高飞。班歌是“蜗牛”,这首励志歌曲寓意着我们要学习蜗牛那种一步一步往上爬的坚忍不拔的精神。

2、班级管理制度

3、班级布置

4、班级特色:小组竞赛

全班分成四个小组,每个小组推选一位组长,在组长的带领下进行小组评比活动,评比的内容涉及到日常行为规范和上课的表现,这样可以调动了学生的积极性,既有竞争意识又增强了团队合作精神和集体荣誉感。

由小组竞赛的方式进行,可以采用拉歌的方式,每个小组出一至两个节目。

节目单:1、军体拳

2、乐器合奏

3、小品

4、相声

5、男生合唱

通过此次主题班会充分展示学生的特长,调动了他们的积极性。使他们在集体活动中学会了互帮互助,学会了团队合作,增强了班级凝聚力和集体荣誉感,有利于一个良好班集体的形成,有利于在以后的学习生活中继续发扬团结奋斗的精神。

针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习,究其原因是高中的时候一心想上大学,到了大学突然没了目标,人生象段了线的风筝,飘浮不定!还有一个

是大学的环境造成的,准确地说是高中到大学的过渡,这个过渡期对你来讲太长,别人都不兴奋了,沉下来了,你还在飘着!

1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。

3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

一、导入:

老师:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句

大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏,浪费自己的青春和精力,他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗?答案是否定的。

我们再想想那些成功人士,他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解

二、讲故事,学榜样:励志教育主题班会1、说出你自己的勤学警句与

1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

2)学问二字,须要拆开看,学是学,问是问

3)百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲

4)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随

2、讲讲你了解的勤学事例

(1)悬梁刺股凿壁偷光

(2)身边的人勤学的示例,再想想自己现在的学习

3、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。

4、师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

1、听听班里勤奋同学的心声

2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?

3、反思自己平时的表现,自己做的

怎么样,以后应该怎样做?学生自由交流。

好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。

励志成才主题班会

主题班会:刻苦勤学,立志成才 高三10 班叶曼莎 一、班会目的: 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。 二、主题教育活动的准备 1、搜集古时候伟人勤学的故事; 2、由同学准备对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 二、补充有关立志成才的名言: 三军可夺帅,匹夫不可夺志。——————孔子 志当存高远。——————诸葛亮 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已——————曹操 青年应立志做大事,不可立志做大官。——————孙中山 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——托尔斯泰 有志者事竟成。————————范晔

三.为了我们的梦想拼搏,那么我们的梦想是什么? 介绍世界上几所有名的大学,并欣赏各大学校的图片,激发学生的学习热情 四.在你人生的道路上,你会如何对待外界吸引。 比如:网络游戏、早来的爱、青春期的诱惑、不健康的漫画、电影等,找同学谈谈。 五.我们怎样才能实现我们的理想呢? 1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗 2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.吃的苦中苦,方为人上人。 4.再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。 六.谈感受,勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学? 3、反思自己平时的表现,自己做的 怎么样,以后应该怎样做?生自由交流。 七、师寄语学生: 好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。

(完整word版)高三励志主题班会课教案设计

高三励志主题班会课教案设计 甩掉思想包袱、勾绘美好蓝图 银占邦 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,不知如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法。 【活动目的意义】 1)帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。 2)探讨有效释放压力的方法。 4)让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习,快乐地学习。 【活动内容纲要】 一、课前玩一个小游戏(吹蜡烛),活跃课堂气氛(5分钟)。 二、问卷调查,找出学生的心理问题(10分钟)。 三、分享高考减压、放松身心的方法(15分钟) 四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗(7分钟)。 【活动准备】 五根蜡烛,调查表,用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上,每人用吹塑纸做一个树叶(颜色、种类不限),双面胶 【活动过程设计】 一、导入 同学们,这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏,请同学们积极参加。 过渡,游戏结束了,大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查 二、问卷调查。(调查表附后) 三、班主任讲话,引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。

如何看待这些问题?其实,有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题,那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢! 《正确对待外来压力,做好自我减压》 1 态度决定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,为实现人生梦想而奋斗,那是多么快乐的事情! 2.把考试看成是一种挑战,会激发自己进入状态。考试是自己的事情,别人的意见、正确的就接受,反之就由它去。 3正确地对待家庭和社会等外来的压力。 《充满信心,优化情绪》 1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此,加强复习,提高实力是强化信心的重要措施。 2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力,实事求是地确定高考目标。 3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比,会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。 4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量,把微笑视为生活的重要组成部分。 5.昂首挺胸走路,步伐坚强有力,以培养自己的信心。 6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情,不要把苦恼憋在心里。 四、憧憬未来 学生在树叶上写上十年后自己的角色定位,与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上,时刻提醒自己。 五、班主任讲话,结束活动 .人生能有几回搏,青春易逝,年华易老,我们不能“白头方悔读书迟”,我们一定要珍惜现在,珍惜每一分一秒的时间,让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。 【活动反思】:课前游戏,问卷调查效果很好。如果时间足够,引导学生合作讨论,得出正确对待压力、调节情绪的办法,效果会更好。

青春励志主题班会教案

尽最大的努力,做最好的自己 1.通过励志故事,使学生们能够正确认识自我,树立信心。 2.通过畅谈梦想,张扬个性,展示学生的个人风采,使学生们相互 了解,共同进步。 3.通过小组合作,使学生感受到团队的力量,从而懂得团结协作, 增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。 班会内容: 听歌曲“相信自己”,让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围,以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片,展示个人形象,并在照片中给予适当的评价,使学生消除紧张感,活跃课堂氛围,为下一步学生的个人展现奠定基础。 引入课题之后,每小组首先介绍自己组的组名的意义,各小组的口号。(20分钟)。梦之队:中国跳水队是中国体育王牌中的王牌,是当之无愧的“梦之队”。 评价:同学们一个个英姿勃发,风华正茂,恰同学少年,是人生最美好的时期。可是,同学们,你能真正的认识自己吗 二.小组活动: 1.听听别人的评价。(与别人评价交换顺序) 小组活动一:小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡

纸上。(以鼓励性语言为主),对照一下,别人的认识与自我认识是否相同。并通过活动认识到自己的重要性。 2要正确认识自己。: 以励志小故事一“评画”开头,让同学们明白正确认识自己的重要性。 小组活动二:每位学生将对自己的认识写在卡纸上,然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流,以加深相互的了解。 (约8分钟) 3.在认识自我的基础上,畅谈自己的理想。 讲励志小故事二、三“选择决定生活”,让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。 小组活动三:回顾去年的“人生规划”,反思在这一年中,为自 己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想,谈谈自己的做法。(约6分钟) 4.在中学阶段的奋斗目标: 培养习惯的三步曲。讲励志小故事三:毅力与坚持。 小组活动四:交流讨论,在中学阶段应该怎样做才能更有意义 (引导学生在培养习惯方面谈),怎样做才能有机会实现自己的理想。 (约8分钟) 三.宣誓:齐声朗读梁启超《少年中国说》节选名句及课题。班会结束。(约3分钟)

小学励志主题班会教案

小学励志主题班会教案 二(3)班一、目的:(励志主题班会) 现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标: 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 三、活动准备: 1、心理小测试题(抽奖纸条8张) 2、小花44朵(同学们自己准备) 四、活动过程: (一)快乐的花儿 A 同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。 B 这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花) 老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿,又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢? (二)心情变化 今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家,要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团,分别请每组选一位同学上去模,只能摸出一个,多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)

励志拼搏勇往直前青春励志主题班会

励志拼搏勇往直前青春励志主题班会“励志拼搏,勇往直前”青春励志主题班会 男:尊敬的老师、亲爱的同学, 合:大家好! 女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。 男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。 女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。 男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢? 女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。 男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。 女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章! 男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,合:现在开始! 女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。 【诗朗诵《我们奋斗着》】 男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上

奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。 女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。 男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。 女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。 男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。 女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望! 男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中! 女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火男:就是光合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。 男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心! 女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

励志成才主题班会

励志成才主题班会 Prepared on 22 November 2020

主题班会:刻苦勤学,立志成才 高三10班叶曼莎 一、班会目的: 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。 二、主题教育活动的准备 1、搜集古时候伟人勤学的故事; 2、由同学准备对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 二、补充有关立志成才的名言: 三军可夺帅,匹夫不可夺志。——————孔子 志当存高远。——————诸葛亮 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已——————曹操 青年应立志做大事,不可立志做大官。——————孙中山

理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。——托尔斯泰 有志者事竟成。————————范晔 三.为了我们的梦想拼搏,那么我们的梦想是什么 介绍世界上几所有名的大学,并欣赏各大学校的图片,激发学生的学习热情 四.在你人生的道路上,你会如何对待外界吸引。 比如:网络游戏、早来的爱、青春期的诱惑、不健康的漫画、电影等,找同学谈谈。 五.我们怎样才能实现我们的理想呢 1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗 2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.吃的苦中苦,方为人上人。 4.再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。 六.谈感受,勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学 3、反思自己平时的表现,自己做的 怎么样,以后应该怎样做生自由交流。 七、师寄语学生:

大学励志主题班会教案

大学励志主题班会教案 爱团结才能共同进退,爱拼搏才会有成功,爱奋进才能不断的前进!以下是我为大家整理大学励志主题班会教案,希望大家阅读! 团结、拼搏、奋进 一、活动目的: 同学们在军训期间,刻苦训练,团结友爱,互帮互助,充满了朝气和活力,具有较强的拼搏意识和进取精神。然而,自从正式上课以来,我发现一些不和谐的音符:同学之间漠不关心,大学生活迷茫,学习动力不足,学习目标不明确,迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流,增强班级的凝聚力和向心力,提高同学们的集体荣誉感,找回军训中的那种感觉和自我,特开展此主题班会。 二、活动意义: 主题班会通过文艺节目及讨论的形式,充分调动每一名同学的积极性和参与意识,增强同学、师生间的互信和深厚友谊,树立健康的身心素质和积极向上的心态,明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性,以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中,形成"比、学、赶、帮、超"的良好学习氛围。 三、活动形式: 讨论和文艺相结合 四、活动前准备 1、观察了解学生及班级状况,发现问题所在,寻找符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围,拟写班会方案。 4、在班级进行宣传,鼓动同学们的积极性,划分活动小组准备材料和主题节目。 5、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的准备。 五、活动过程 1、开场语

主持人:各位老师、各位同学,大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。 主持人:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:"怎样才能使一滴水永不干涸?"徒弟大惑,然后曰:"将它托入掌心。"师父笑曰:"非也、非也!将它投入大海之中。"......是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力! 2、团结就是力量 主持人:是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起......下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》,表演者全体男生。 主持人:在同学们精彩的表演后,有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。 主持人:是啊!团结的男孩,团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的,请听散文朗诵《团结》,表演者:——吴相会 马翩翩 吴相会:同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢? 给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了"海伦`凯勒"号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。 马翩翩:"一滴水只有融入大海才不会被蒸干""根根筷子只有绑在一起才坚不可摧""众人划桨开大船"。这一句句富含哲理的话语,告诉我们,一个人只有融入集体才不会落后。

自强不息励志人生的主题班会

自强不息励志人生的主题班会 导读:自强不息励志人生(主题班会) 一、班会主题:自强不息励志人生 二、班会形式:本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。 三、班会准备: (1)围绕班会主题召开班委会,讨论本次主题班会的筹备工作; (2)设计班会形式及教学具体过程,准备教案; (3)认真思考并准备励志成才的事例; (4)收集并准备励志故事演讲; (5)准备诗歌朗诵及事例讲解。 四、班会过程 环节一:以励志短片和故事为开场。 有一位画家,举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少,脸上总是挂着微笑。有一次,我问他:"你为什么每天都这么开心呢?"他给我讲一件事情:小时后,我兴趣非常广泛,也很要强。画画,拉手风琴,游泳,打篮球,必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是,我心灰意冷,学习成绩一落千丈。 父亲知道后,找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着,然后捡起一粒种子投到漏斗里面,种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次,我的手中也就有了十几粒种子。然后,父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。父亲对我说:"这个漏斗代表你,假如你每天

都能做好一件事,每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。 环节二:分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些?我们应该采取怎样的态度或方式来面对? 组织形式:分成5个或6个小组讨论(10分钟),记录总结讨论结果,每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。 人生在世,困难挫折难免,伤痛苦楚常有,面对困难有人选择退缩,遇到挫折有人选择认输,但也有人不畏困难,越挫越勇,默默忍受伤痛,在失败或失意时选择拼搏,把挫折当激励。有道是“谋事在人,成事在天”。面对困难挫折,我们应该做到勇敢坚强,微笑面对、自信面对,应该怀着积极的心态做到:“得意、失意,切莫大意!顺境、逆境,切莫止境!” 环节三:励志故事演讲。 组织形式:由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。 甲、美国老人哈里.莱伯曼74岁退休后,6年里经常去一所老人俱乐部下棋,消磨晚年时光。一天他又去下棋时,女办事员告诉他,往常那位棋友因身体不适,不能前来陪他下棋了。看到老人一副失望万分的样子,热情的办事员建议他到画室去转一圈,还可以试画几下。老人听了哈哈大笑: “你说什么,让我作画?我从来没有摸过画笔。” “那不要紧,试试看嘛!说不定您会觉得很有意思呢!”

“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案

“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案 农银希望小学二(1)班活动目的: 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。 活动过程: 一、导入 高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。 二、理解“勤奋” 勤奋,即不懈地努力,努力学习。具体表现为:勤学、好学、乐学、善思。 1、勤学,就是要在学习上舍得花时间,把绝大部分的时间用在学习上。例如:吃饭排队时可以再背背课文。古今中外,一切在事业上有成就的人,总是比一般人更珍惜时间。比如鲁迅先生,数学家陈景润。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富是知识和时间,聪明者利用时间,有志者赢得时间,求知者抓紧时间,勤奋者珍惜时间。 2、好问,在学习中,我们会遇到许许多多的问题,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,我们必须要多问,向同学向老师请教。向别人请教不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反而觉得你是一个谦虚的人。 3、乐读,就是要博览群书,除了我们上课用的教科书,还要多读各类适合我们阅读的书,如:儿童文学、童话、少年百科全书,以及各类的报

刊杂志等等,它会令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。 4、善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习的过程中,我们不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,有思考才能有发展,有发展才能有创新。 三、讲故事,学榜样 1、悬梁刺股 2、凿壁偷光 3、张海迪的故事 四、勤学警句与格言 1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 2、学问二字,须要拆开看,学是学,问是问 3、百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 4、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 五、谈感受,勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声。 2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学? 3、反思自己平时的表现,做得怎么样,以后应该怎样做? 六、师寄语学生 好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。 七、歌曲欣赏,结束课堂

新学期励志主题班会教案.doc

新学期励志主题班会教案 活动目标: 1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。活动内容:课前准备:1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,我能行”。二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版

不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!” 随后,使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。 2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。三、小品表演:考试 1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。大概内容如下:考场中,大家都都在聚精会神地考试,只有小路东看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨着:“这太难了,怎么做啊?”“老师也专和我过不去,就出一些判断、选择的,让我一个字也写不出,这可怎么办呢?” “有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币,“我会做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打X,不会

励志主题班会课教案

励志主题班会课教案 【教学目的】 通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。 【教学内容】 一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法。 二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生。 三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起。 【教学重点难点】 1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。 2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。 【教学方法】 一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。 【教学课时】一课时 【教学设计】 1、导入环节 同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围。 二、讲授环节 初步发掘压力 每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光。无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段。但是,我们这

主题班会教案:缅怀先烈,立志成才

主题班会教案:缅怀先烈,立志成才 一、班会目的: 1、培养学生搜索、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的能力。 2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累。 3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。 二、会前准备: 1、学生查找相关资料。 2、录音机、音乐磁带。 3、相关道具。 4、串联词 三、主持人: 班长:李海鹏副班长:郑小环 四、班会程序: 1、班主任致辞 2、主持人导入并宣布班会开始 3、舞蹈《血染的风采》 4、诗朗诵《碑林》 5、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹) 6、诗朗诵:《祖国——我心中的歌》

7、歌曲:《精忠报国》 8、演讲:《我站在国旗下》 9、演讲:《缅怀烈士,立志成才》 10、歌曲:《感恩的心》 11、朗诵:《升旗台》 12、演讲:《不负众望》 13、舞蹈《舞动的青春》 14、大合唱:《明天会更好》 15、主持人宣布班会结束,并请班主任总结 16、班主任总结 五、班会过程: 1、班主任致辞: 同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史,我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!

理想立志主题班会教案

理想立志主题班会教案 一、班会背景:学生目前正处于心理发展的关键期,好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向 二、班会主题:理想立志 三、班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。 四、班会时间:2015年6月1日 五、班会地点:六年级二班教师 六、班会对象:六年级2班全体学生 七、班会形式:问答比赛、表演、讨论等 八、班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。 甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子) 乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山)

励志主题班会设计方案

励志主题班会设计方案 班会主题: 如何背着“壳”前行 活动目标: 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 活动重难点: 让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 主题阐释: 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 班会过程: 一、导入通过埃及的一个古老的传说引入: 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。 蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。 可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题: 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。) 三、讨论: 我们要如何背着“壳”前行呢? 看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示: 故事一: 德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。

"青春榜样 励志楷模"主题班会策划书-致敬楷模主题班会

"青春榜样励志楷模"主题班会策划书:致敬楷模主题班会 一、活动前言:xx年9月13日,我们带着各自的梦想来到了湖南农大,不同的面孔,一样的花样年华,我们从最初的相识到如今的相知,岁月记载了我们经历的风风雨雨,我们收获了很多,其中最难得的莫过于深深室友情。xx年4月20号,四川雅安市发生了7级地震,大难无情,人间有爱,在这次地震中,涌现出了很多的英雄,他们舍小家、为大家,他们牺牲自我,他们奋斗在一线上,为的是拯救更多的生命。二、前期准备:1.认真对班会进行策划2.准备节目3.组织学生参与4.邀请嘉宾5布置会场三、活动宗旨:从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模四、活动主题:青春榜样、励志楷模五、活动形式:ppt、游戏、演讲、视频等六、活动目的:希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样,学习楷模,从小事做起,将榜样精神发挥到自己的理想之中,践行至生活中的点滴小事。七、活动时间:xx年04月25日(星期四)第四大节课八、活动地点:十教南322九、参与对象:12级机制班全体学生十、邀请嘉宾:班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群十一、主持人:刘宏宇、谭绍祥十二、活动具体计划及流程:班会分为两大块,第一部分主题为“深深室友情”,第二部分主题为“心系雅安、共度难关”1.主持人宣布班会开始2.通过一组数据证明相识即使缘分 3.通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友4.用纸条通过几个词语表现“睡我上铺(下铺)的兄弟”,并在班会上说5.聊大家在大学一年的时间里,寝室有意思的事情6.每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物,并进行奖励7.放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频8.周游世演讲《心系雅安、共度难关》9请大家畅谈自己的感想10干部对班级情况进行大概的总结11班主任对班会进行总结12主持人宣布班会结束十三、后期总结:1.班干部对班会进行总结2.同学们认真总结班会心得3.总结、宣传报告各1篇,心得体会三篇交至组织部十四、活动事项:1班会准时开展2注意活动秩序3.注意把握时间4.注意会场清洁5.调动活动气氛12级机制班班委xx年04月23日

廖雪梅心怀感恩励志成才_主题班会1_

感恩教育主题班会教学设计 ———心怀感恩励志成才 大路学校廖雪梅 一、教学目标: 知识目标:通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 能力目标:增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校园。 情感目标:让学生理解孝敬父母和尊敬老师的具体涵,弘扬民族传统美德,学会如何爱父母爱老师,进而把这种爱升华到对集体、对祖国的爱,从而形成博爱的胸襟。学会感恩父母、感恩老师、感恩学校、回报社会。 二、教学课时:1课时 三、教学方法:本次班会以互动活动、讲故事、演讲、讨论等形式开展。 四、教学准备: 1、教师准备 (1)围绕班会主题召开班委会,讨论本次主题班会的筹备工作; (2)设计班会形式及教学具体过程,准备教案;搜集相关素材。 (3)准备教学课件。 2、学生准备 (1)认真思考并准备感恩父母的事例以及父子、母子、师生之间的令人感动的事例; (2)收集并准备励志故事演讲。 (3)准备歌颂师恩的诗歌朗诵。 五、教学过程 第一步:引出主题 以《感恩的心》这首歌曲作为开场背景音乐 “感恩的心,感有你,伴我一生,让我有勇气做我自己——感恩的心,感命运,花开花落,我一样会珍惜……” 教师深情引入: 从一个婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,多少个日日夜夜深情呵护;从上小学到现在的初中,乃至将来的高中、大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩更是一种品质。因为感恩才会有这个和谐、多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

青春励志主题班会教案

青春励志主题班会教案 教学目标:励志拼搏,勇往直前 教学过程: 男:尊敬的老师、亲爱的同学, 合:大家好! 女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。 男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。 女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。 男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢? 女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。 男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。 女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章! 男:下面我宣布,励志拼搏主题班会, 合:现在开始! 女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们准备着》。 【诗朗诵《我们奋斗着》】 男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。 女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC 和XYZ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。 男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。

女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。 男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。 女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望! 男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中! 女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火 男:就是光 合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。 男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心! 女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦; 男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。 女:不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进! 男:给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,不断超越,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标 女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。 男:天其实并不高,海其实也不远。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。 女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔。 男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋斗中闪耀! 女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!。 男:一万年太久,只争朝夕! 合:高考,我们奋斗着——

(精校版)小学励志主题班会教案

(完整word版)小学励志主题班会教案 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整word版)小学励志主题班会教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整word版)小学励志主题班会教案的全部内容。

小学励志主题班会教案 二(3)班 一、目的:(励志主题班会) 现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战.社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标: 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免. 2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 三、活动准备: 1、心理小测试题(抽奖纸条8张) 2、小花44朵(同学们自己准备) 四、活动过程: (一)快乐的花儿 A 同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花. B 这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花) 老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害"“风雨",我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿,又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢? (二)心情变化

感恩励志主题班会

感恩励志主题班会 心怀感恩励志成才 一、活动目的: 1.通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2.增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校园。 二、教学过程 (一)开场白 (以一首《父亲》作为开场背景音乐。) 女:尊敬的老师 男:亲爱的同学们 合:大家好!(鞠躬) 女:欢迎大家来参加高二(6)班“心怀感恩,励志成才”的主题班会活动男:现在我宣布,主题班会正式开始! 女:首先我们明确班会活动的目的,我们一起大声齐读! (全班齐读:1、让我们明确感恩的意义,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德,学会知恩报恩。2、增强我们孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升我们的人文素养,以构建和谐班级、校园。) (二)班长总结讲话 男:现在有请我们的班长,给我们做这将近一个月生活学习的班级总结,掌声! (三)班主任讲话 女:班长讲得太对了,我们应该相亲相爱,风雨同舟,创建一个积极向上的班集体;接着有请我们亲爱的班主任给我们讲话,掌声欢迎! (四)诗歌朗诵《感恩父母的爱》 女:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 男:我们对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。 女:请欣赏()带来的诗歌朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)《感恩父母的爱》 女:是您将我带到人间 教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎 男:是您领我认识世界 天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 女:您用爱心穿引的线 那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延 男:您用勇气铸就的帆,

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