合成词与短语类型
合成词的构成方式
汉语的语法单位由语素、词、短语、句子等四级构成。
词可分为单纯词和合成词两种。汉语合成词有如下三个特点：（1）意义的组合。例如“奶粉”不说成“牛奶粉”；“豆腐”不说成“黄豆腐”。（2）词的内部结构一般由两个直接成分组成。（3）有很强的双音化倾向，经常把单音词凑成双音词。例如“老虎，老鼠”等等，这里的“老”纯粹是音节所必须的。
汉语的词又可以分成实词和虚词两大类。实词和虚词的区别主要在于前者是内容词，而后者是功能词。
（一）复合式
复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型：
1、联合式由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。
2、偏正式由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。
3、补充式由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“松树”“梅花”“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。
4、动宾式由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。
5、主谓式前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系。
（二）重叠式由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。
（三）附加式
附加式由一个词根和一个词缀结合在一起组成。词根是词的中心部分，词缀是词的附加部分。根据词缀在词中的位置以及是否叠音，又可以分为三类：
第一类：词缀（前缀）+词根例如：老——老乡老师老总老虎老倭瓜阿——阿爸阿哥阿姨阿毛阿猫小——小张小伙子小两口
第二类：词根+词缀（后缀）例如：子——孩子脑子帽子椅子日子儿——瓶儿事儿花儿鸟儿个儿头——石头苗头看头奔头甜头家——大家作家儒家科学家老人家性——感性弹性重要性积极性创造性化——美化深化强化淡化多样化第三类：词根+叠音词缀例如：
雄纠纠亮晶晶绿油油病歪歪慢腾腾美滋滋火辣辣喜洋洋气呼呼羞答答
由词根和词缀组合的合成词中，以下几点要加以注意：
（1）现代汉语中词缀多由词虚化而来，要把词缀和同形的词根加以区别。例如：在“老乡”、“老师”中，“老”已经不表示具体的、实在的意义。但在“老干部”中，“老”表示年纪大或资历深；在“老话”中，“老”表示陈旧或流传已久。又如：在“石头”、“苗头”中，“头”的意义也比较虚。但在“头痛”中，“头”表示人身体的顶部；在“分头（办理）”中，“头”表示方面，意义都比较实在。
（2）某些词缀加在指人或动植物的词根前，往往带有一定的感情色彩。“阿”就带有亲昵的意味，如“阿姨”、“阿哥”。“小”多表示爱称，或指喜欢的东西，如“小张”、“小狗”。
（3）某些词缀表示一定的语法意义。以“子”为例，词根之后加“子”的词多表示名物，即使是一些表示动作行为、性质状态的词根加上“子”之后，也都名物化了。如“骗子、剪子、胖子、乱子”。词缀“子、儿、头”都有这样的语法作用，差不多成了名词的标志（带“儿”的词有少数例外，如“玩儿、火儿”）。“性”和“化”是受外语影响发展而成。大体说来，词缀“性”是名词的标志，表示某种抽象的意义；词缀“化”是动词的标志，有使变化之意。
短语类型
短语由词构词，是意义上和语法上能搭配的一组词。
五种基本的短语类型
1、并列短语：词和词之间表示并列关系。
示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋
2、偏正短语：前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰语叫状语，名词代词前的修饰语叫定语）
示例：很酷苗条的身段
3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语）
示例：吃豆腐痛打落水狗
4、后补短语：前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面的词。（即补语）
示例：酷得很看透了
5、主谓短语：主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（往往是动词、形容词）
示例：上帝死了脑袋晕
五种特殊的短语类型
6、介宾短语：介词和它后面的名词或名词性短语组成介宾短语，在谓语前表修饰作状语，在谓语后表补充作补语。
示例：〈把书包〉放〈在地上〉
7、比况短语：动词“像”“好象”“如”“如同”等与后面的短语组成比况短语，用来打比方、作比较等，在句子中作状语或谓语等。
示例：〈像飞一般〉跑来。
8、“的”字短语：词语或短语与“的”字组成短语，相当名词，可以作主语或宾语。
示例：他读的书是名人写的。
9、能愿短语：能愿动词“要”“愿意”“应该”“可以”等与后面的一般动词组成能愿短语，在句子中作谓语。
示例：我应该坚持看书。
10、趋向短语：趋向动词“上来”“下去”等与前面的一般动词组成趋向短语，在句子中作谓语。
示例：他跑出去了。
短语类型以及练习题答案
短语类型参考答案 主备：刘治科审阅签字：时间：2020-8-20 姓名：短语结构练习（二） 一、请说出下列短语的结构类型。 红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）谈骨气（动宾短语） 七根火柴（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语） 古朴优美（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）藤野先生（偏正短语） 精通时事（动宾短语）翻检一番（后补短语）热烈鼓掌（偏正短语） 勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）革命征程（偏正短语） 性格和蔼（主谓短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）花鸟鱼虫（并列短语）精力充沛（主谓短语）文艺节目（偏正短语） 十个少年（偏正短语）改善关系（动宾短语）朝车站（介宾短语） 二、指出下列短语的结构类型 1、风俗习惯（并列） 2、变化规律（偏正） 3、历史悠久（主谓） 4、整修一新（后补） 5、交头接耳（并列） 6、思维敏捷（主谓） 7、废寝忘食（并列） 8、前程远大（主谓） 9、全神贯注（主谓） 10、襟怀坦白（主谓）11、挥手之间（偏正） 12、愚公移山（主谓） 13、竞选州长（动宾） 14、销售计划（偏正） 15、色彩缤纷（主谓） 16、交通规则（偏正） 17、风和日丽（并列） 18、激动不已（后补）
19、禁止吸烟（动宾） 20、辛勤耕耘（偏正） 21、巍峨挺立（并列） 22、不断发生（偏正）23、气氛热烈（主谓） 24、继往开来（并列） 三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好 2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去 3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹 4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事 5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋） 6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写 答案：1、ABCE主谓，D是并列 2、ACDE是后补，B是动宾 3、ABCE是偏正,D是动宾 4、ACDE是动宾，B是后补 5、ABCE是介宾，D是偏正 5、ABDE是并列，C是主谓 四、比较判断短语类型 经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（）市场繁荣（主谓） 发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（主谓）市场的繁荣（偏正） 表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列） 表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）
词的组合的五种基本类型
词的组合的五种基本类型： 1.主谓结构：这种结构反映陈述对象和陈述内容的关系。如：星光灿烂、今天星期四、岁月如歌 2.述宾结构：这种结构的意义比较复杂，大抵反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。如：上网、值得学习、爱干净 3.述补结构：在述语的后面，也可以适当的加上一些成分以表示述语的程度、结果、趋向等。这叫做补语。如：洗干净、高兴得很、走进来 4.偏正结构：这种结构反映修饰和被修饰的关系。分为名词性偏正：如海派文化、花样年华、素质教育。动词性偏正：刻苦钻研、格外热心 3.用层次法分析下列句子 A: 这是对全国人民的巨大鼓舞 B: 自学是当今造就人才的一条重要途径 C: 同学小王想和我一起打球 D: 我们公司最近研制成功了一种尖端产品 4.句法的歧义现象：说说下列句子有几种意思 A:? 他说不好 B:? 上海人多 C:??我们两个人一组
答案： 1.C A:偏正/述宾??? B:述宾/陈述??? C:补充/补充???? D:联合/述宾2.D A:偏正/偏正??? B:偏正/偏正??? C:连动/连动???? D:述补/述宾3.A: 第一层：这/是对全国人民的巨大鼓舞???主谓 ???? 第二层：是/对全国人民的巨大鼓舞?????述宾 ???? 第三层：对全国人民的/巨大鼓舞???????偏正 ??? ?第四层：对/全国人民的??????????????介词结构??????? ???????????? 一种/尖端产品?????????????????偏正???? ???? 第五层：尖端/产品?????????????????????偏正 4. A: 他说，不好。 ????? 他，说不好。 ????? 他说：“不好”。 ??????他说：“不，好。” ?? B:?上海人，多。?主谓???? 上海/人?? 偏正 ??????上海，人多。主谓????? 人/多?????主谓
初中常见合成词汇编
合成法： 由两个或两个以上的词合成一个新词 ［当堂练习］ easy-go ing out-g oing no tebook butterfly basketball gra ndfather birthday skateboard bookcase underwear swimsuit fire fighter seafood watermelo n in door outside stepfather _______ stepmother ________ son-in -aw ________ sister-in-law _______ m other-i n-law ______ toothache _______ backache _________ stomachache _________ headache ___________ bedroom ________ bookstore ___________ fireplace ________ father-in-law _____________ interview ________ breakfast ___________ chopsticks ____________ cupboard ____________ postcard ______________ pan cake ______________ gatekeeper haircut ___________ earthquake ____________ sun set __________ grow n-up ___________ ［课后训练］ waiting-room ____________ dressing-table ____________ passer-by ____________ daydream moon light _____________ daytime weatherma n timetable seaside rain fall wildlife freeway n ewspaper mai nla nd cross-roads han dout
(完整版)单纯词和合成词(复合词和派生词)
词是由构词语素构成的，没有变词语素的事儿，所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。根据词中各个构词语素出现的情况，一般把词分为单纯词与合成词两个大类。 单纯词：是由一个词根语素构成的词。一般而言单纯词是一个语素，而且只能是词根，词缀是不能单独构词的，词尾则根本就不是构词成分。例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。 合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。 根据构词语素的特点，合成词可分两类： 一类是复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland”等。 一类是派生词：由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的，词缀有的在词的前面，有的在词的后面，有的前后都有词缀，词缀往往表示意义或功能上的类化。例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”，英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。 汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。
复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种。 并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。如：喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。 偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。如：白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。 补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。如：拆穿、打倒、推翻、改进、人口、花朵、布匹、纸张。 支配式：前一个语素表示动作行为，后一个表示动作对象。如：干事、中肯、表态、司机、伤心、丢人、照常、围脖。 陈述式：前一语素表示事物，后一语素表示性质、状态或动作。如：地震、眼尖、心疼、肉麻、肉松、自卫、性急。 派生合成词根据词缀的位置分为前附式和后附式两种。 前附式：词缀位于词根的前面。如：老虎、老乡、老大、阿姨、阿飞、可笑、可怜、非法、非常、以后。 后附式：词缀位于词根的后面。如：患者、兔子、刀子、田头、恶化、歌手、队员、土气、画家、绿油油。 返回 要注意区别易混的合成词： 偏正式和支配式：偏正式一定以后一个语素的意义作为词义中心，支配式没有这种中心。如：围墙、围裙、围脖、围巾、围棋，其中“围脖”是支配式，其它词的中心意义是后一语素，前一语素修饰后一语
中考语法 合成词
I.复合形容词 1. 含有分词的复合形容词 复合形容词中的现在分词与过去分词均源于定语从句中的谓语动词。 ●Australia is a country which speaks English. （country 由定语从句修饰） 澳大利亚是一个讲英语的国家。 Australia is an English-speaking country. （country 由复合形容词修饰） ●earthshaking changes = changes which shake the earth 翻天覆地的变化（changes 是动作shake的发出者） UN peacekeeping forces=forces which keep peace 联合国维和部队（forces 是动作keep的发出者） record-breaking destroy=destroy which breaks record 破记录的毁坏 peace-loving people爱好和平的 epoch-making decision开新纪元的/划时代的决策 fine-sounding words甜言蜜语 soft-feeling materials手感柔软的面料 good-looking gentleman 仪表堂堂的男士 hard-working students刻苦读书的学生 far-reaching influence广泛深远的影响 easygoing person 随和容易相处的人 well-being children健康的孩子 state-owned enterprises国有企业 hand-made goods 手工制品 heart-felt thanks 衷心的感谢 fast-developing industry 高速发展的产业 highly-developed countries高度发达的国家 newly-arrived visitors刚刚抵达的参观者 well-known university著名的大学 ready-made clothes做好的, 现成的衣服 self-employed person非受雇于人的，从事个体职业的人 snow-covered fields白雪覆盖的田野 newly-built airport新建的飞机场 从以上例子可以看出，要了解和掌握含有分词的复合形容词，首先必须了解正确使用及物动词的现在分词和过去分词的关键： ①准确了解及物动词的分词与所修饰的名词关系，修饰动作发出者用现在分词表示主动，修饰动作承受者用过去分词表示被动。 ②准确了解不及物动词的所用时态，用现在分词表示主动含义或动作正在进行，用过去分词表示动作业已完成。 2.含有动名词的复合形容词
初中常见合成词
合成法: 由两个或两个以上的词合成一个新词。 [当堂练习] easy-going _________out-going _________notebook _________butterfly _________ basketball _________grandfather_________birthday _________ skateboard _________ bookcase __________ underwear_________swimsuit _________fire fighter ________ seafood _______ watermelon __________indoor __________ outside____________ stepfather________ stepmother _________son-in–law _________sister-in-law________mother-in-law _______ toothache ________backache _________stomachache _________ headache ___________ bedroom _________ bookstore ___________fireplace _________father-in-law __________ interview_________breakfast____________chopsticks _____________ cupboard __________ postcard __________ pancake __________ gatekeeper __________ moonlight __________ daytime __________ weatherman __________ timetable __________ seaside __________ rainfall __________ wildlife __________ freeway __________ newspaper __________ mainland __________ cross-roads __________ handout __________ haircut __________ earthquake _________ sunset __________ grown-up __________ [课后训练] waiting-room ____________dressing-table __________ passer-by __________ daydream __________ overseas ______________ homesick ___________ lifelong __________warm-hearted
词和短语的结构类型
词和短语的结构类型 一、词的结构 从结构上看，词可分为单纯词和合成词两种。汉语合成词有如下三个特点：（1）意义的组合。例如“奶粉”不说成“牛奶粉”；“豆腐”不说成“黄豆腐”。（2）词的内部结构一般由两个直接成分组成。（3）有很强的双音化倾向，经常把单音词凑成双音词。例如“老虎，老鼠”等等，这里的“老”纯粹是音节所必须的。下面着重分析合成词的三种构成方式： （一）复合式 复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型： 1、联合式由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系，没有主次之分。 2、偏正式由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系，起修饰作用的前语素是偏语素，被修饰的后语素是正语素。 3、补充式由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等，前一语素往往表示某种行为动作，后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等，前一语素表示一种事物或现象，后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。 4、动宾式由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作，后一语素表示动作行为所支配的对象。 5、主谓式前一词根表示被陈述对象，后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系。 （二）重叠式由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的；由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。 （三）附加式 附加式由一个词根和一个词缀结合在一起组成。词根是词的中心部分，词缀是词的附加部分。根据词缀在词中的位置以及是否叠音，又可以分为三类： 第一类：词缀（前缀）+词根例如：老——老乡老师老总老虎老倭瓜阿——阿爸阿哥阿姨阿毛阿猫小——小张小伙子小两口 第二类：词根+词缀（后缀）例如：子——孩子脑子帽子椅子日子儿——瓶儿事儿花儿鸟儿个儿头——石头苗头看头奔头甜头家——大家作家儒家科学家老人家性——感性弹性重要性积极性创造性化——美化深化强化淡化多样化第三类：词根+叠音词缀例如： 雄纠纠亮晶晶绿油油病歪歪慢腾腾美滋滋火辣辣喜洋洋气呼呼羞答答
英文中常见的合成词(非常有用)
A: 连字符主要有两大功能：第一，用于移行，把不在同一行的某个单词，由它连接起来；第二，它能把两个或两个以上的单词连接起来，构成新的形容词性合成词。本文就连字符的第二功能，作一简略介绍。 1．由形容词+（名词+ed）构成的合成形容词，如： a kind-hearted woman 一个心地善良的人 a simple-minded young man 一个头脑简单的年轻人 a left-handed person 一个左撇子 a narrow-minded man 一个心胸狭窄的人 an old-fashioned machine 一台老式机器 有时，数词或名词+（名词+ed），也能构成合成形容词，如： a two-faced fellow 一个两面派的家伙 a three-cornered hat 一顶三角帽 2．由形容词或副词+分词构成的合成形容词，如： a good-looking boy 一个帅小伙 a new-born baby 一个新生婴儿 a badly-lighted room 一间光线昏暗的房间 a well-meaning proposal 一条善意的建议 有时，名词+分词也能构成合成形容
词，如： peace-loving people 热爱和平的人民 a man-eating society 一个吃人的社会 state-owned factories 国营工厂 learner-centered approach 以学员为中心的教学法 3．由名词、形容词或副词+形容词构成的合成形容词，如： a snow-white wall 一堵雪白的墙 color-blind children 色盲的儿童 dark-blue ink 深蓝色墨水 ever-green bushes 常青灌木林 4．由形容词、数词+名词构成的合成形容词，如： a long-distance telephone call 一次长途电话 a high-pressure reactor 一个高压反应堆 an eight－cylinder engine 一台八汽缸发动机 a first－rate teacher 一位一流的教师 5．由不同短语构成的合成形容词，如： a life-and-death struggle 一场生死搏斗
短语的类型及运用
课题：语法复习专项训练 ——短语的类型及运用 课型：复习课 【复习目标】 1．能够准确判断短语的主要类型。 2．灵活运用短语知识解决问题。 【复习重、难点】灵活运用短语知识解决问题。 【教学方法】教师点拨，学生自主合作探究。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入复习，出示复习目标 （一）导课：同学们，词按照语法功能分为实词和虚词两大类，谁能说说实词和虚词各包括哪些？现在，老师给出词语，比一比，看一看，谁能快速判断出他们的词性： 学校、美丽、朗读、他们 治理、非常、自从、高傲 老师、提高、这样、第二 那么，词和词组合起来构成什么呢？今天我们一起来复习短语知识。（二）出示本节课教学目标 二、知识回顾 短语的类型： 并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、“的” 字短语、复指短语等。 ◎并列短语 词与词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 两部分的关系是的关系。 名+名A报纸杂志城市乡村 动+动B调查研究交头接耳 形+形C光辉灿烂庄严肃穆 代+代D这样那样你和我 大屏幕出示词语，学生归纳并列短语的类型。 师点拨： 1、并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置，但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序，如： 时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 2、并列短语的词性一般要求词性相同，但个别也有不同，如： 姐姐和我（名词+代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形+形+代） 学生小组合作，比一比，看哪个小组举得例子又多又好。 ◎偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰限制作用的成分组成的短语。
复合式合成词的结构类型辨析
复合式合成词的结构类型辨析 现代汉语中，复合式合成词由两个或两个以上不同的词根语素组合而成。由于词根与词根组合方式的不同，形成了这类合成词内部结构类型的差异。根据这种差异，可将复合式合成词分为联合式、偏正式、动宾式、补充式、主谓式、连动式、兼语式七类。如何正确区分这七种不同的结构类型呢？我们认为，应从语素地位、语义关系、组合形式三个方面进行辨析。 首先，从语素地位上看，若复合式合成词的两个语素性质相同、地位相当、不分主次，就属平等并列型；若性质不同，能分出主次，词义中心居前或在后，则属于主次型。其次，从两个语素的语义关系、组合形式来看，将平等并列型分为联合式、连动式、兼语式三类，将主次型分为偏正式、动宾式、补充式、主谓式四类。 一. 平等并列型 1.联合式从组合上看，联合式合成词多为两个名词性、动词性、或形容词性语素的组合。“名+名”：城市、道路、语言、身体、手足、血汗、灯火、波涛、江山、早晚；“动+动”：保护、编织、奔跑、研究、停止、收获、评论、躲藏、开关、推敲；“形+形”：雄伟、端正、温柔、艰难、恶劣、明亮、饱满、新鲜、冷暖、远近。 从两个语素的语义关系看，有四种情况：①同义或近义，彼此可以互相解释说明，如声音、缓慢、选择。②意义相关，表示同一类属，并
从字面引申出抽象的意义，如笔墨、领袖、骨肉。 ③意义相对或相反，形成抽象概括的意义，如春秋、是非、买卖。 ④仅一个语素义起作用，其本义成为该复音词的意义，另一语素义或完全消失，或已经虚化，只起附加、衬托作用。如干净、睡觉、忘记分别只有净、睡、忘的意义，这类由两个单音的近义或反义语素构成的复合词称为偏义词。 2.连动式从组合形式看，连动式合成词由两个动词性语素组合而成。只有“动+动”结构：颁行、报考、查收、采写、筹建、出访、截获、退休、接管、剪贴、攻取、抽检、核准、签发、收养、认领、审批、选派、诊治、制售。 从语义关系看，连动式的前后两个动词性语素按时间、逻辑的先后排列。位置靠前的动作先发生，当它完成后，后一动作再接续，它们之间仅表现出较明显的先行后续关系，且这两个动作有一个共同的发出者（施事）。 虽然联合式、连动式都有“动+动”的组合，但从语义关系上可以找出它们的区别。联合式的两个动词性语素，或是同义近义关系，可以相互解释说明，如离别、选择、制造；或是意义相反相对，组合后形成抽象概括的意义，如出入、来往、买卖。它们的共同点是组合成词后，语素义的融合程度高，形成“我即是你”或“我中有你”的特点。如选择、制造，选即是择，制就是造；来往（指联系）、买卖（指生意）则是来中有往，买中有卖。至于时间和逻辑的先后顺序，同义或近义关系的两个语素显然没有，它们表示的两个动作是同时进行的，
合成词有哪些结构方式之一
合成词有哪些结构方式？ 请问老师：结构方式和构成方式是一样的吗？ 合成词有哪些结构方式？ 答：（1）附加式构词--词根+词缀，属形态构词，又称派生词。 前缀/词头+词根：老、小、阿 词根+后缀/词尾：子、儿、头，性、者、化，家、手、员、气、主义 词根+叠音词缀：绿油油、红彤彤 注：老--老虎、老鼠、老鹰、老师 老马、老人、老树 气--俗气 生气 子--杯子、胖子 莲子 （2）复合式构词-- 词根+词根，属句法构词，又称复合词。 联合式：出现最多，两个意义相近/相反/相关的语素构成的词。 同义、近义联合：声音、道路 反义联合：高低、是非、买卖、早晚 偏义词--动静、忘记、甘苦 非同义、反义联合/相关联合：山水、眉目、笔墨 偏正式：也是出现最多的类型，分为定中和状中两类。 A→B（汽车）A→BC（电冰箱）AB→C（实验室） 补充式： 述补型：词根间有补充和说明关系，提高、抓紧、说明。 注释型：表示事物的集合概念，人口、书本、花朵、布匹、车辆。 述宾式/动宾式：守法、绑腿、管家、司机 主谓式：地震、眼花、口吃 （3）简称式构词-- 将词组简称成一个词，是汉语双音节化的结果。简称一般简缩有代表性的词。 紧缩：人民代表大会--人代会。 简称：三好、四化、三个代表、三大件等。 或： 08年秋学期对外汉语课堂教学法（二）辅导文章二：合成词的构成方式 根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。 一、复合式 复合式合成词由不同的词根结合而成。这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。 ⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。例如： ⑴朋友模范海洋功劳 离别爱护吹嘘追逐 戏弄富饶懒惰俭省 ⑵医药风沙身心手足 粮草笔墨领袖江山
常见的复合词
复合词（知道意思即可）job-seeking guide 求职向导 peace-loving people 爱好和平的人 noise-making boy 吵闹的男孩 mouth-watering baby 留着口水的婴儿head-scratching puzzlement 让人挠头的难题pain-relieving medication 缓解疼痛的药物meat-eating animal == carnivore 食肉动物time-consuming 费时的 money-consuming 费钱的 energy consuming 费精力的 A woman-dominated field 女人统治的领域student-written compositions 学生写的作文heart-broken story 让人心碎的故事 man-made protein 人造蛋白质 data-rich companies有丰富数据的公司soccer-mad parents对足球痴迷的父母accident-free operations 零事故的手术 toll-free number 免费电话号码 life-long（终生的） world-famous （世界著名的） world-wide （世界范围的）
ice-cold （冰冷的） built-in furniture 内嵌式家具 child-like (像小孩似的) boss-board relations 老板与董事会之间的关系 import-export equilibrium 进出口均衡 input-output balance 投入产出平衡 health-care system 卫生保健体系 intelligence-analysis company 情报分析公司 man-machine integration 人机一体化 English-language （英国语言的） 数量词（名词中的特殊形式） 1. 数词+ 名词(单数) one-child policy (独生子女政策/) two-hour talk (两小时的谈话) 2. 数词+ 名词(单数) + 形容词 three-year-old （三岁的）seven-foot-wide (七英尺的) 8000-meter-long (8000米长的) six-meter-tall (六米高的) 3. 数词+ 名词+ ”-ed” one-eyed (独眼的) four-storeyed (四层的) two-faced (两面的) four-footed (四只脚的) 二．形容词（或者副词）＋X
短语及短语的类型教案
短语及短语的类型教案 （年月日星期） 陈玉如 教学目的了解短语类型，学会辨析运用。 课时安排2课时（讲练各一课时) 教学步骤 一、什么是短语？ 词和词组合起来构成短语（也叫词组）。例： “读”是一个动词，“语文书”是一个名词，它们组合成“读语文书”就成为一个动宾短语。 短语的构成方式有两种： （1）是依靠语序来完成，也就是用语排列顺序来组成，例： 贪图享受、写作业。 （2）依靠一定的虚词组合成短语，例： 青年的偶像（“的”是结构助词）努力地拼搏，战争与和平。 二、短语的类型 从结构关系看，短语可以分为： 主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语、介宾短语、的字短语。 1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的，没有轻重主次之分。例： 学习讨论、听说读写、英勇顽强、跳舞唱歌、社会学校和家长 2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前面起修饰作用的成分组成的短语。 其中名词、动词和形容词是中心词，修饰名词的成分是定语（有的定语后用“的”）例： 他的家长、优秀的学生、美丽的校园。 修饰动词形容词的成分是状语（有的状语后用“地”）例： 努力地学习、迅速地提高、辛勤地工作， 定词状语和中心语的关系是偏和正关系例： 一个顾客、更加坚强、完全相信、多么漂亮。
3．动宾短语：是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。例： 热爱祖国、关爱生命、学习文件、安排任务、吃面条、读文章、夸奖她、写字。 4．述补短语：是由动词和在它后面起补充说明的成分一起组成的短语，起补充说明的成分是补语（有些补语前用“得”）例： 干得漂亮、小得很、唱得好、盛满、写完、乐坏了、好极了、打量一番、翻了一番。 5．主谓短语：是由两个表示陈述与被陈述关系的词组成的短语，表示陈述的是主语，（一般在前）用来陈述的是谓语（在后面）主语一般由名词，代词充当，谓语由动词、形容词充当。例： 领导讲话，大家讨论，我们欢呼，心情好，环境美，变化大，担子重，精神抖擞，阳光灿烂。 （名词+很+形容词）； （名词+在+动词） 6．介宾短语：是由介词和后面的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。例： 对同学说、在北京、比你强、朝教室走。 7．的字短语：是由名词、动词、代词、形容词等加上的组成的短语。例： 雷锋的、集体的、教学的、喝的、他的、用的、大家的、绿的。 三、课堂练习 （一）指出下列短语的结构 1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（） 4、整修一新（） 5、交头接耳（） 6、思维敏捷（） 7、废寝忘食（） 8、前程远大（） 9、全神贯注（） 10、襟怀坦白（） 11、挥手之间（） 12、愚公移山（） 13、竞选州长（） 14、销售计划（） 15、色彩缤纷（）
常见合成词构成法总结
常见合成词构成法总结 英语中很多单词是通过合成的方式来构成的，他们叫做合成词,常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型。 1．合成名词 名词＋名词: football足球 名词＋动词: snowfall 下雪 名词＋动词-ing : horse-riding骑马 名词＋介词＋名词: daughter-in-law儿媳 动词-ing＋名词: waiting-room候车室 形容词＋名词: greenhouse温室 副词＋名词: income收入 介词＋名词: afternoon下午 过去分词+副词: grown-up成年人 2．合成动词 名词＋动词: water-cool用水冷却 形容词＋动词: quick-charge快速充电 副词＋动词: outact行动上胜过 3．合成形容词 名词＋形容词: world-famous世界文明的 名词＋动词-ing : peace-loving热爱和平的 名词＋过去分词: heart-broken伤心的
动词＋副词: takeaway外卖的 形容词＋名词: long-distance长途的 形容词＋形容词: dark-blue深蓝色的 形容词＋过去分词: new-born新出生的 副词＋形容词: color-blind色盲的 副词＋动词-ing : hard-working勤劳的 副词＋过去分词: well-known著名的 数词＋名词: first-class头等的 数词＋名词＋形容词: ten-year-old十岁大的 数词＋名词＋ed : three-cornered三角的 介词＋名词: indoor 室内的 air conditioner 空调机 air raid 空袭 alarm clock 闹钟 arms race 军备竞赛assembly line 装配线 baby-sitter 看孩子的人 bank account 银行帐户 birth control 节制生育 blood donor 献血者 blood pressure 血压book case 书柜 bookmark 书签 brain drain 人才流失 burglar alarm 防盗警
单纯词和合成词
词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看，语素有单音节的，其中以单音节语素占优势。 单纯词是由一个语素构成（包括单音节、双音节和多音节的）。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词，分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词，如：冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。 合成词由两个或两个以上的语素构成。合成词的构成方式有八种：并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式、附加式、重叠式、名量式。 单纯词和合成词是构词知识的重点。区分双音节和多音节单纯词和合成词，关键是要把握住它们的根本区别：单纯词的每个音节不能单独表示意义，只有合起来成为一个整体，才能表示意义。而合成词不同，它的每个语素都能表示意义。 从词性上分，词有两大类：实词六种（名、动、形、数、量、代）和虚词六种（副、介、连、助、叹、拟声）。 实词是表示实在意义的词。它能作短语或句子的成分，还可以独立成句。虚词一般不表示实在意义，只是在短语和句式中表示某种语法意义或关系。 从词义上，词还分为单义词、多义词、同义词、反义词。 从感词色彩上，词分为褒义词、中性词、贬义词。 从语体色彩上，词分为书面语词、口头语词。 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多主鸟中不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本六义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示以表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 比喻义是用一个词的本义比喻另一事物，由两者之间的相似点相沟通而产生的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比比喻危险境地。词的比喻义和修辞上蝗比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言不幸中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 -------------------------------------------------------------------------------- 词义的演变方式有三种： (1)词义扩大，其特点是今义大于古义，古义包括在今义中。词义扩大是词义发展的重要途径。如“江”、“河”，古义分别指长江、黄河，今泛指一切河流。
短语类型及练习
短语类型及练习 短语是由两个或两个以上的词组合起来构成的（也称词组），常见的有以下几种结构类型。 1、主谓短语 主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。两部分的关系是陈述和被陈述的关系。 例子： 他写你洗我做 科技发达国家富强人民幸福 今天星期一明天晴天鲁迅绍兴人这本书20元 2、动宾短语 动宾短语前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动词，后一部分为宾语。 例子： 盖房子坐火车抽烟看书。 有什么简陋（何陋之有）放哪里（焉置土石）愁什么（何苦） 不知道句读（句读之不知）不解决疑惑（惑之不解） 不承认这件事（莫之许）有什么罪（何罪之有） 动宾短语中间往往可以加进“了、着、过”，加进以后，短语性质不变。“了、着、过”总是附加的。动宾短语中间能否加“的”？不能。动宾短语中间加“的”，短语性质马上就会改变，变为偏正短语了。加“的”是偏正短语所特有的。动宾短语的核心在前边。 例子：洗衣服洗着（了、过）衣服（短语性质没变） 买衣服买了（过）衣服（短语性质没变） 买衣服买的衣服（短语性质变了）
3、偏正短语 偏正短语，前一部分是修饰语（偏），后一部分是中心语（正），所以叫偏正。其结构为：修饰语（偏）+中心词（正） 偏正短语有两种类型，一种是定语+中心词，还有一种是状语+中心词 （1）定语+中心词：如果中心词是名词（或代词），则前面的修饰语叫定语。定语后面往往跟着“的”字。 如： （中国）人（长长的）桌子（高高的）个子（又大又圆的）苹果（千里）马（能挑担的）子孙（锋利的）爪牙（强健的）筋骨 （茫茫无际的）江面（有不同常态的）山水 在实际语言表达运用中，有时候中心词往往可以有多个定语，如：（我校）（一位）（有20多年教龄的）（优秀）（语文）老师，中心词“老师”有5个定语。 多个定语的排列顺序一般如下： ①表示领属②数量词语③动词性词语④形容性词语⑤名词性词语，如：（她的）（一双）（刚买的）（红）（羊皮）靴子（我国）（一座）（年产300万吨钢的）（大型）炼钢厂 （2）状语+中心词：如果中心词是动词（或形容词），则前面的修饰语叫状语。状语常常有“地”的标志。 [很]干净[认真]看[刻苦]学习[恶狠狠地]骂[开心地]笑 如果一个中心词有多个状语，状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语，②表时间的名词或介宾短语，③表处所的名词或介宾短语，④副词（表范围或频率）⑤形容词或动词（表情态）⑥表对象的介宾短语 例如： ⑴那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）诚挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。 ⑵他为了记住这篇演讲稿（表目的），今天早晨（时间）在寝室里（地点）还（副词）仔细地（形容词）把它（表对象）看了一遍。
词语结构类型
F o r p e r s o n a l u s e o n l y i n st u d y a n d r e s e a r c h;n o t fo r c o m m e r c i a l u s e 词的结构类型 词都是由一个或几个语素构成的。构词语素分两种：一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在、在合成词内位置固定的不成词语素。 由一个语素构成的词，叫做单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。 （一）单纯词 单音节的单纯词如“天、江”；多音节的单纯词有以下几类。 1.联绵词 联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开的词。其中有双声的，有叠韵的，也有非双声叠韵的。 （1）双声的：指两个音节声母相同的联绵词。例如： 参差仿佛忐忑伶俐崎岖 玲珑蜘蛛枇杷吩咐尴尬 （2）叠韵的：指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如： 彷徨窈窕烂漫从容 逍遥哆嗦翩跹叮咛 （3）其他的：指两个音节声韵都不同的联绵词。例如： 蝴蝶芙蓉蝙蝠鸳鸯 2.叠音词
由两个相同的音节相叠构成。例如： 猩猩姥姥悖悖潺潺皑皑瑟瑟 3.音译的外来词。例如： 葡萄咖啡沙发巧克力尼龙歇斯底里 拟声词也是单纯词，例如“乒乓、哗啦、啪啪、滴滴答答”等。 （二）合成词 合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。 1.复合式 复合式合成词至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。从词根和词根之间的关系看，主要又有五种类型： （1）联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。例如： A.途径体制价值关闭 收获改革治理汇集 美好寒冷健美善良 B.骨肉尺寸领袖眉目 买卖始终来往开关 反正方圆横竖利害 C.国家质量窗户人物 忘记动静干净好歹 A组的合成词，两个词根的意义并列，可以互相说明。B组的合成词，两个词根结合后产生新的意义，如“骨肉”是至亲的意思，“眉目”是头绪、条理的意思。C组的合成词，两个词根组合成词后只有一个词根的意义在起作用，另一个词根的意义完全消失，如“忘记”只有“忘”的意思，“动静”只有“动”的意思。C组合成词又称“偏义词”。 （2）偏正型：前一词根修饰、限制后一词根。例如：
短语及其类型
现代汉语之短语及短语的类型 一、词和词组合起来构成短语（也叫词组）。例：“吃”是一个动词，“米饭”是一个 名词，它们组合成“吃米饭”就成为一个动宾短语。 短语的构成方式有两种：（1）是依靠语序来完成，也就是用语排列顺序来组成，例：追求幸福、挖野菜。（2）依靠一定的虚词组合成短语，例：心中的话（“的” 是结构助词）我的理想，战争与和平。 二、短语的类型 短语的类型：从结构关系看，短语可以分为：主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、并列短语、介宾短语、的字短语。 1．主谓短语 主谓短语：是由两个表示陈述与被陈述关系的词组成的短语，表示陈述的是主语，（一般在前）用来陈述的是谓语（在后面）主语一般由名词，代词充当，谓语由动词、形容词充当。例：老师讲课，大家唱歌，我们高兴，心情好，环境美，变化响，担子重，精神饱满，阳光灿烂。（名词+很+形容词）；（名词+在+动词）2．偏正短语 偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前面起修饰作用的成分组成的短语。 其中名词、动词和形容词是中心词，修饰名词的成分是定语（有的定语后用“的”）例：我的老师、我的妈妈、宁静的校园。修饰动词形容词的成分是状语（有的状语后用“地”）例：小心地翻阅、迅速地提高、刻苦地学习，定词状语和中心语的关系是偏正关系例：一个顾客、更加坚强、完全相信、多么漂亮。 3．动宾短语 动宾短语：是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。例：热爱生活、珍惜生命、爱好文学、安排工作、吃包子、写文章、修铁路、（夸奖她）、写字。 4．后补短语 后补短语：是由动词和在它后面起补充说明的成分一起组成的短语，起补充说明的成分是补语（有些补语前用“得”）例：洗得干净、大得多、暗得很、盛满、吓跑、热死了、好极了、打量一番、翻了一阵。 5．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词