九江市庐山市中考语文真题试卷
九江市庐山市中考语文真题试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累·运用(30分) (共6题；共30分)
1. （10.0分）(2015·黄石) 默写填空。
（1）
锦江春色来天地，________。（杜甫《登楼》）
（2）
________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）
千古兴亡多少事，悠悠。________。（辛弃疾《南乡子?登口北固亭有怀》）
（4）
怀民亦未寝，相与步于中庭，________，________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）
杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：________，________。
（6）
李清照《武睦舂》里化无形之“愁”为有重量之“愁”的句子是：________，________。
2. （2分） (2017八上·天水期中) 下列句子中划线成语使用正确的一项是（）
A . 一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美女教师”称号。
B . 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
C . 做学问一定有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。
D . 上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。
3. （2分）(2019·杭州模拟) 下列文学、文化常识表述有误的一项是（）
A . 我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
B . “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C . “豆蔻梢头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。
D . 古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。
4. （2分） (2018七下·江都期中) 下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（）
A . 《邓稼先》是一篇回忆性文章，作者通过深情地回忆，借助描写和议论，表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，不怕牺牲的精神。
B . 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，塑造了一个
勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象。
C . 《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。
D . 《卖油翁》是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了业精于勤、孰能生巧的道理，同时告诉人们牢记“满受损，谦受益”的古训。
5. （7.0分）(2018·浙江模拟) 【新闻故事】前不久，罗马机场上演了一段“快闪”。当天，从罗马飞往上海的一架飞机延误，在大家焦急等待时，上海城市交响乐团的演奏者们拿起乐器，奏起了《我的祖国》。此前，他们刚刚在意大利举办完自闭症慈善音乐会，准备回国时，因为候机时间太长，为了充实大家的等待时间而进行了这场即兴表演，94岁的指挥家曹鹏更是在轮椅上“坐镇”指挥。视频被传上网后，赢得了国内外网友的一致点赞。
【人民日报点评】当计划突然遭遇变化，当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安，还是从容不迫？上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。一段随性优美的“快闪”表演，一曲悠扬婉转的《我的祖国》，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快，也让____________。其实，由小观大，那些在小事小情中涵养的耐心、豁达，在遇到真正的考验、挑战时，也能够帮助我们变得更加强大。
【网言网语】网友“豁达青年”在新闻故事下面留言说：
音乐给人们力量，音乐可以让生活变得更精彩。——@豁达青年
（1）你有什么启发和感想呢？请你也在下面发表一则留言，表达对这则新闻故事的看法。
（2）在材料中的横线上填上一句话，让语句变得完整。
6. （
7.0分） (2016九上·西华期末) 名著阅读。
（1）“你是猴子请来的救兵吗”曾是网络上风靡一时的流行语，其出自《西游记》中的哪一个故事情节？请对这一故事情节作简要概述。
（2）来一场说走就走的旅行是每个人的梦想。下面两部名著中的主人公就实现了“说走就走的旅行”，只不过他们都太冒险了，请任选其一，说说该名著中让你印象最深刻的冒险情节。
《鲁滨逊漂流记》；《格列佛游记》
二、阅读·理解(60分) (共5题；共60分)
7. （6分） (2016九上·萧山期中) 阅读下面古诗，完成两小题。
早秋山居
温庭筠
山近觉寒早，草堂霜气晴。树凋窗有日，池满水无声。
果落见猿过，叶干闻鹿行。素琴机虑静，空伴夜泉清。
（1）
请写出体现“山居”生活时间推移的语句：觉寒早→霜气晴→________→________
（2）
颈联采用了以动衬静的写法，请作具体赏析。
8. （15.0分）阅读文言文，回答问题
（一）世有伯乐，然后有千里马，……呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（二）卞和泣玉
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。
【注释】①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。③奚：何，为什么。④理：加工雕琢玉石。
（1）结合文意，解释下列划线的词。
①故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。名马：________
②厉王使玉人相之。相：________
（2）通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么？
（3）《马说》以“‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
①食马者不知其能千里而食也。
②悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。
9. （11.0分）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，完成下面小题目。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即
使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）
保尔·柯察金是人们崇拜的英雄，而文段中却用大量文字描写他的精神危机，请分析作者这样写的用意。
（2）
读了《钢铁是怎样炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验。
10. （9分） (2017八下·宁城期末) 阅读下文，回答问题
珠母沙洲遇险
儒勒·凡尔纳
珠母沙洲，一片澄净。
我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。
十分钟后，他突然停下。我以为他是停下来往回走呢，完全不是这么回事。他打个手势，命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点，我注意地看了看。
那是一个人，一个大活人，可能是个印度人，也许是个黑人，总之是个不幸的采珠人，不到季节就来采珠了。他跪在地上，摸着珠母就往袋子里装，然后浮上去，再下来。那采珠人没看见我们，岩石的阴影把我们遮住了。
就在这时，突然之间，在那印度人跪在地上的时候，我看到他做了个受到惊吓的动作，站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了，一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！
我吓得说不出话，动弹不得。
凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。
这个场面也就持续了几秒钟，鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。
大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼；鲨鱼扑过来，船长灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的漩涡差点儿把我冲到。
我真想过去助他一臂之力，可是我像被恐惧钉在了那里一样，一步也迈不动。
斗争形式发生了变化，船长倒在了地上，他是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口，向他咬去，要不是手持______的尼德·兰像闪电似得冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，他就完了。
鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。
（选自《海底两万里》）
（1）
用简练的语言概括我们在珠母沙洲遇到了怎样的险情？
（2）
“他”的名字是什么？从选文可以看出他是一个怎样的人？
（3）
选文划线句子在全文中有什么作用？
（4）
根据名著内容，把选文空白处补充完整。
手持________的尼德·兰像闪电似得冲向鲨鱼
（5）
赏析下列句子中划线词语的表达效果
这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！
【整本书阅读链接】
尼摩船长则在一旁给我讲述他的那些令人难以置信的故事，“可这大海，它不仅仅向我提供食物，而且还向我提供衣着用品”
（6）
请结合《海底两万里》内容，从下列“衣着用品”中任选两个，介绍一下所选物品是由海里的什么东西做成的。
衣着用品：衣服、香水、床、笔、墨水
（7）
列举链接材料中的“我”在小说中经历的三件事
（8）
下列关于《海底两万里》内容表述不正确的一项是（）
A . 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B . 诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。
C . 小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。
D . 小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行。
11. （19.0分）阅读理解
绿之歌
冰心
我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
我很少注意到或想到其他颜色。
离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
我开始向往一大片的红色，来振奋我的精神，
我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快地便被朔风吹落了。
在惆怅迷茫之中，我凝视着满山满谷的吹落的红叶，而向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深地体会到“绿”象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……绿，是人生中的青年时代。
个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们1
（1）
文中作者用“临去秋波”比喻什么？表达了作者怎样的感情。
（2）
文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“向前看的思路”指的是什么？（用原文话回答）
（3）
“‘绿’把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”进而“陶醉”其中？
三、表达·交流(60分) (共1题；共60分)
12. （60分）写作。
题目：渐渐明白
要求：①写一篇600左右的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭。
参考答案
一、积累·运用(30分) (共6题；共30分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
二、阅读·理解(60分) (共5题；共60分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
11-1、
11-2、
11-3、
三、表达·交流(60分) (共1题；共60分)
12-1、