废旧电脑的综合处理与处置

四年级综合实践教案废品的回收和利用

综合实践主题活动教案《废旧电池的回收和利用》 学校：红宝完小 姓名：关雪娇

废旧电池的回收和利用 教学内容：废旧电池的回收和利用 教学分析：电池是工农业生产和人民生活中使用得最广泛的商品之一。随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，生产量和使用量的与日俱增,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理。虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有废电池中含有大量的有毒有害物质，如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活、生态环境和公众健康。废电池引起的环境问题也越来越严重。废旧电池污染成为继大气污染、水污染、白色污染之后的又一社会公害。但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。 教学建议：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自

我的责任感。教会学生自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的实践活动的能力, 尝试用科学知识解决生 活中的问题的方法。感受并体验保护环境重要性, 知道破坏环境就是毁灭人类自己。 课时安排：3课时

论废旧物品再利用的重要性

论废旧物品再利用的重要性环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。幼儿是未来社会的主人，我们要培养他们保护环境的初步责任感，是社会公共道德的主要内容之一。3~6岁时幼儿一生发展的关键时期，培养幼儿的环境保护意识，发展幼儿的想象力、创造力，必须抓住这一关键期对幼儿进行教育，让幼儿学会生活，学会关心，学会求知，学会创造，为全面提高个人素质打下基础。 环境保护应以教育为本。鼓励幼儿进行废物利用，首先开展幼儿环境教育，从小引导启发幼儿的环保意识，灌输环境保护的基础知识，获得环保技能，鼓励他们积极参与保护环境活动，使他们今后能直觉履行保护环境的责任和义务。环境保护行为贵在习惯的养成。陈鹤琴先生曾说：“人类动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的，所以幼儿时代应当特别注意习惯的养成。”因此帮助幼儿养成良好环保习惯是非常重要的，教育孩子再利用身边的废旧物品，是对孩子珍惜资源，循环利用习惯的培养，同时是提高幼儿创造力的途径。 一、环保意识的培养 通过启发幼儿认识废品、收集废品、利用废品进行再创造，让幼儿明白废旧物品的可利用性，使幼儿养成平时不乱扔废物的好习惯，形成热爱环境、保护环境、珍惜资源的意识。 二、实践创新能力的培养 专家认为3~6岁的幼儿正处在创造力、想象力发展的萌芽期，对废旧物品的创造，可充分发挥幼儿的求异思维，激发幼儿的创新意识，让幼儿从一物一玩转化为一物多玩，鼓励幼儿创造想象，探索多种玩法，幼儿对这种诱人的制作有着浓厚的兴趣。通过“生生互动”、“师生互动”的形式引导幼儿学习、探索、创新，以提高幼儿兴趣，使幼儿创新能力得到充分发展。例如：手机各种纸盒、牙膏盒、酸奶杯等建构游戏，让幼儿知道废旧物品对环境的影响和危害，我们把废物收集起来，每一件废物在我们手里都会变成有用的玩具。这些外形、大小各异的物品留给幼儿极大的想象空间，在游戏中，孩子们会用饮料盒向上堆高成各种房屋、用酸奶杯排成栏杆。还有广告纸、吸管、一次性盆子、盘子等都是幼儿游戏、老师制作辅助用品不可缺少的材料。游戏制作中幼儿们明白废物可以循环利用的道理，并把幼儿亲近自然的情感转化为真正保护环境的行为，保护环境成为孩子们真正的内在需要和意识。 三、幼儿健康体质的培养 利用废旧物品再创造体育器材，例如：我们幼儿园用废旧纸盒做成高尔夫球场，利用矿泉水水桶做成小推车，用废旧木头做成跨栏用的栏杆等等。开展此类体育活动，不进能满足幼儿的情感需求，还能增强他们的活动欲望，更能增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力，促进幼儿身心健康和谐发展。 四、投入小，收益大 废旧物品的开发和利用既贴近幼儿的实际生活，使幼儿体验变废为宝的乐趣，又能充分发挥少投入、多产出的优势与作用，大大节约幼儿园经费，真正实现低投入、高效益的教育理念。 五、废物利用的实践需要家园相结合 幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们从一点一滴做起，用自己的言传身教影响孩子、教育孩子，宝珠孩子养成良好的环保习惯。如请家长和幼儿一起利用废旧物品制作玩具，有的幼儿和父母用废旧瓶子制作长颈鹿；有的用易拉罐制作花瓶装饰自然角。让幼儿在玩中学会了思考，学会了尝试、学会了合作、学会了分享，并且更深刻地认识到废旧物品是放错地方的资源。 六、结语 通过实践我们认识到废物利用是一个学习过程，它需要每个老师引导幼儿发现、探索、

四年级下册综合实践活动教案-废旧物品再利用 全国通用

废旧物品再利用 课时：1课时 教学目标： 1、知道废旧物品也可以重新利用。 2、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品。 3、乐于参与小组合作制作小玩具等物品。 4、明白废旧物品再利用可以节约资源。 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品。 教学用具： 教师：提前已完成的各种废旧物品制成的玩具。 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子。 教学过程： 一、播放课件：（1分30秒） 方案一：了解地球爷爷的资源越来越少，堆积如山的废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？ 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多的石油，这些石油可以做成各种不同的东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上的石油越来越少，但是废弃的塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？ 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上的各种资源可以做成不同的生活用品。石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上的资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上的资源越来越少，但是刻度的塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？ 学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一）

生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去的。师：你真是个有爱心的好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下） 生2：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生3：那就把这些用旧了的东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！生齐读课题。 预设（二） 生：我们可以把一些用过的东西再利用起来！ 师：真是个聪明的孩子，如果我们把这些废旧物品再用起来就可以减少对地不堪妈妈身上资源的开发，也可以让人们继续使用资源！今天我们就要把这些废旧物品利用起来！示课题：《废旧物品再利用》 师：我们一起读两遍生读课题。 二、看图片，教师示范，讨论可以把这些废旧物品做成什么？ 1、看图片，激发学生制作兴趣。 题目：示饮料瓶子制成的于具小车图片。大家猜猜这是什么做成的？ 生：瓶子。 师：哇！一下就猜中了，这是饮料瓶子做成的玩具小车。 师生观赏各种废品制作的物品，激发学生的制作愿望。 （小光碟做成的玩具杯垫，旧书折成的门帘，纸杯做成玩具娃娃，塑料口袋做的“毽”，塑料瓶盖做的地图……） 2、了解自己小组拥有的废旧物品小组讨论，说说可以做成什么？ 师：大家赶快打开自己小组的氏盒，看看盒子里都有些什么？商量可以做成什么？然后推选择一个小组成员，同学起来说一说。 学生活动，教师巡视，着得指导这些物品可以做成什么物品，注意提醒讨论完成的小组端正，汇报：整顿秩序，用得星的方式表扬坐端正的小组，学生汇报情况。师：大家讨论得真快，讨论完就马上坐端正了，真是尊守秩序的好孩子。（师巡

废旧物资处理情况审计调查报告

关于废旧物资处理情况审计调查报告 鸿特内审【2014】018号 广东鸿特精密技术股份有限公司审计委员会： 2014年10月8日，审计部收到仓库交来对截止到2014年7月31日前仓库积压的已使用过的废旧物资的处理申请报告，根据公司领导的指示，对仓库库存的已使用过的废旧物资管理情况展开了审计调查，现将调查情况汇报如下： 一、基本情况 1、废旧物资退库及建账管理情况 截止2014年7月31日，仓库积压的已使用过的废旧物资主要有以下几种大类：产品配套件、刀具、五金杂件、设备维修备件、检具、量具等，共计652175件，见下表。根据相关规定，生产车间（部门）对现场拆卸或更换出来已无使用价值的废旧物资退回仓库存放，由仓库集中处理。对于已使用过的废旧物资，由生产车间（部门）申请人填写退仓单，或负数领料单；再经部门负责人签字，交由仓库确认签名后，录入金蝶ERP系统的虚仓报废仓进行建账管理。仓库收到退仓单或负数领料单时在ERP系统填制虚仓报废仓入库单，并根据出入库情况建立进销存明细账。 截止2014年7月31日虚仓废旧物资结存情况表 2、2014年7月份前废旧物资处理情况 根据ERP数据统计，仓库在2011年－2014年7月期间共有605404件已使用过的废旧物资，主要在2011年、2014年期间对库存的已使用过的废旧物资集中报废处理。 主要的废旧物资如产品配套件、刀具及五金杂件类等在2011年－2014年7月报废情况如下表：

二、调查结果 1、废旧物资从批准到处理完成时间过长，造成废旧物资大量积压，占用了仓库空间及周转铁笼，增加了管理成本 审计发现，2013年7月仓库对积压在报废仓的产品配件、刀具及五金杂件等废旧物资约50万件申请报废处理，经批准后交采购部联系购买商变卖废旧物资。 在这一过程中，由于废旧物资种类多，各种废旧物资的报价不同等因素，延长了废旧物资处理的周期。从2013年7月份批准处理废旧物资，采购部分别于2014年2月及6月变卖完该批废旧物资，而根据ERP数据显示，生产车间（部门）几乎每月都有大量的产品配套件、刀具及五金杂件等废旧物资退回仓库管理，占用一定的仓储空间及管理成本。因此，废旧物资的处理周期过长，造成了废旧物资大量积压，占用了仓储空间及周转铁笼，增加了仓储成本。 2、废旧物资退仓单据有待完善 根据ERP仓库设置情况，虚仓报废仓用来建账管理生产车间（部门）退回仓库的已使用过的废旧物资，而未使用过的外购物资因质量或其他问题退回仓库时，仓库在配件外购待处理仓（892）、外购待处理仓（620）或待处理仓（610）进行建账管理，并将通过该仓库将物资退回供应商。 审计发现，生产车间（部门）红字领用单或退仓单未清淅注明所退仓物资的状态，如已使用或未使用等，由于生产车间（部门）把废旧物资打包好批量退回仓库，仓库是抽检核对的，然后根据退仓单所记录信息录入相应仓库的，如果生产车间（部门）在退仓单上未清楚注明退仓物资的状态，容易存在仓管员录错仓库，公司造成损失的风险。 3、由于受场地限制，仓库接收的废旧物资只能见缝插针地摆放，处理废旧物资时易存在一定的管理风险 经现场核查，现仓库内堆放物资范围比较零散，没对废旧物资统一放在一个区域，容易出现因混乱可能引发待处理废旧物资时跟正常物资混淆，造成一定的风险。

废旧物品再利用教案

课时：课时 教学目标： 、知道废旧物品也可以重新利用. 、小组合作，利用废旧物品制作成小玩具等物品. 、乐于参与小组合作制作小玩具等物品. 、明白废旧物品再利用可以节约资源. 教学重点：小组合作学习，利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学难点：利用废旧物品制作小玩具等物品. 教学用具： 教师：提前已完成地各种废旧物品制成地玩具. 学生：塑料瓶子、纸盒子、各色塑料口袋等废旧物品、剪刀、双面胶、绳子. 教学过程：（简）、看动画，知道地球妈妈身上地资源越来越少吗？ 一、启发：师展示已经完成地各种玩具，学生猜猜是什么做成地？（重点落在已经用过或废旧物品） 二、讨论：自己小组有哪些材料？可以做成哪些玩具？ 三、学生制作小玩具等物品，教师指导. 四、了解工厂中还可以将更多地废旧物品进行回收利用，激发学生地环保意识. 详案： 播放课件：（分秒） 方案一：了解地球爷爷地资源越来越少，堆积如山地废旧资源越来越多，地球妈妈在哭泣，提出：孩子们我们该怎么做呢？文档来自于网络搜索 图片；很久以前人们发现了地球妈妈身上有许多地石油，这些石油可以做成各种不同地东西，比如：汽油、洗发水，各种塑料瓶子、呢绒绳、橡胶衣服、奶油、蜡烛…….于是人们不断地钻取石油，地球妈妈在哭泣，因为她身上地石油越来越少，但是废弃地塑料瓶子、呢绒绳、橡胶…..越来越多，孩子们我们该怎样帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 方案二：（示图解说：很久以前人们发现地球爷爷身上地各种资源可以做成不同地生活用品.石油可以做成汽油、洗发水、橡胶、衣服、蜡烛、呢绒塑料瓶子、光碟……把竹子、麦竿打碎了可以做成书、本子、挂历、台历…..于是人们就大量地钻取石油、砍伐竹木，开采地球妈妈身上地资源，地球妈妈在哭泣，因为她身上地资源越来越少，但是刻度地塑料瓶子、光碟、书本、台历等等越来越多，孩子们我们应该帮助地球爷爷呢？文档来自于网络搜索 、学生勇跃回答：引导把这些废旧物品再利用起来并揭示课题 预设（一） 生：我们应该告诉人们不要再去开采这些资源了，不然地球爷爷会死去地. 师：你真是个有爱心地好孩子，我替地球妈妈谢谢你，可是人们要生存下去就必需要使用这些资源啊！（示意坐下）文档来自于网络搜索 生：那我们可以少用这些资源啊！ 师：真会想办法，可是如果资源不够用怎么办呢？（示意坐下） 生：那就把这些用旧了地东西再用起来吧！ 师：你太会想办法了！今天我们就把这些废旧物物品利用起来吧！ 示课题《废旧物品再利用》 师：来我们一起读两遍！ 生齐读课题. 预设（二） 生：我们可以把一些用过地东西再利用起来！

废旧物资处理请示范文

废旧物资处理请示范文 设备、器物等因不能继续使用或不合格而作废称为报废。那么关于废旧物资处理请示范文，大家知道怎么写吗?下文就等小编来告诉你们吧! 废旧物资处理请示范文篇一 领导： 随着卷烟物流配送部现场管理创优活动的进一步实施，我分拣车间空间不足的弊端越来越明显。严重影响了物品的定置摆放和正常作业。本着不浪费空间、合理利用的原则，积极开展现场创优活动。为此，请示如下： 我分拣组现有仓库一间，常年存放一些废旧过时物资。如不可再用的铁门、废车轮、破椅子沙发等，占用空间。造成空间浪费。所以本班组经集体讨论想把这批废旧物资以变卖的形式处理掉。腾出空间作为待修拖车、笼车、纸筒的存放处。为车间腾出空间，为现场作业提供更多便利。 上述意见，是否妥当，请指示 分拣组 20XX-11-24 废旧物资处理请示范文篇二 公司领导： 现有正和厂，多次检修下来的液压油，齿轮油，约3吨。废钢

丝绳约2吨。现存放在库房，2#窑旁场地，为了清洁场地卫生，特申请将以上废旧物资有价出售。请领导给予批示。 企管办 20XX年11月13日 废旧物资处理请示范文篇三 公司领导： 仓库现存因设备更新退换的闲置设备一批，长期存放于露天仓库，表面锈蚀情况严重，经与使用单位和设备组专业工程师沟通，设备更新改造后，该批设备已无法应用于生产运行，为清洁场地卫生，特申请将此批废旧物资竞价出售，设备清单如下： 1、锅炉6台 2、塔杆2套 3、取样头2套 可否，请批示! 仓库 20XX年8月8日 1.废旧物资处理会议纪要 2.设备报废申请报告 3.申请要人申请报告模板 4.废旧物资行业税收政策调整 调研报告

5.废旧电子物资安全处置(回收)合作 协议书 6.销售废旧物资开票的问题 团支部是高校团组织的新生力量,其发展直接影响高校团组织工作的顺利开展。下文是团支部设立请示，欢迎阅读!团支部设立请示一共青团永中街道工作委员会：我公司于XX年XX月成立，现有员工XX 人，其中28周岁以下团员青年XX人。 随着OA程序在各项工作中的普遍使用，电脑数量及配置不能满足日常工作需要。下文是增加电脑请示，欢迎阅读!增加电脑请示一国家知识产权局：在贵局的支持下，兵团全部领域专利信息数据库检索系统和在线专利分析系统所需的软硬件全部到位，运... 为适应新时期水利改革发展工作需要，事业单位适当的招聘人员有利于工作。事业单位招聘人员的申请该怎么写？下文是事业单位招聘人员请示范文，欢迎阅读!事业单位招聘人员请示一上栗县人民政府:上栗县环境监测站于20XX年开始筹建，现已基本... 大家知道申请报告的写作格式吗?知道关于建筑安装新设备的申请该怎么写吗?下面就让小编俩告诉大家关于安装防盗门的请示书吧!申请写作格式(1)标题有两种写法，一是直接写申请报告，另一是在申请报告前加上内容，如入党申请报告、调换工作申... 换届选举结果公布是需要经过上级同意的。换届选举结果请示该怎么写呢?下文是换届选举结果请示，欢迎阅读!支部委员会换届选举

最新利用废旧材料的心得体会

利用废旧材料的心得体会 我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。 一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的.想象力。 在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。 二、培养孩子的环保意识 树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。 三、在孩子的生活中随机渗透环保教育 在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。 四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念 孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。

废品回收超市以及废品可再生利用体系策划

废品回收超市以及废品可再生利用体系策划 目前，在中国，废品回收在中国已亟待需要有一种新颖和规范的经营和管理模式，在适应社会飞速发展需要的同时，也是一件回报巨大，利国利民的好事。 策划中，将以介绍新的回收方式--回收超市网络，和回收体系建设对目前中国的回收市场中的各个问题做出解决办法。 一.行业现状与评价 资源短缺、环境恶化和人口增加，已成为制约我国经济社会发展的最大瓶颈。由于开采和利用方式粗放，我国的资源利用率低、浪费严重，每年我国大约有900亿元的废旧物资没有得到充分利用。 目前我国可回收利用的再生资源价值3000亿左右，除了废铁回收率较高以外，废塑料的回收率为25%，废橡胶的回收率为32%，废纸的回收率为35%，废玻璃的回收率只有13%，此外，废旧家电，电脑等废弃物回收处理工作还未完全开展，资源流失严重。 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治安问题。

（1）改革开放20年来，在我国的经济快速增长的前提下，资源和环境问题的复杂和艰巨性已刻不容缓的摆在了我们面前。一方面是能源和资源消耗的逐年上升，另一方面产生的废品利用率处于较低的发展水平。据再生利用行业统计，目前，废钢铁约有300万吨、废有色金属约20万吨、废纸200万吨、废塑料约80万吨、废家用电器、电脑每年2000多万台，没有回收或没有充分、有效地回收利用。回收一吨废钢铁，可炼钢0.8吨，节约铁矿石2--3吨，节约焦炭1吨：回收一吨废纸，节约木材4立方米，相当于木浆造纸节约纯碱40公斤，节电512度，节水47立方米。据估算每年约有200-350亿元的再生资源白白流失，急需开发和再生利用。如果把这些固体废弃物经过规范的市场化管理和科技含量更高的再利用，将会创造出巨大的社会财富，再生资源回收产业，同时具有提供资源、改善环境、保护人类生存条件的作用。再生资源回收是提高资源利用率、治理污染、保护环境、建设节约型社会的重要途径，发展循环经济的有效形式。“垃圾”是放错地方的资源，回收再生资源，不仅有较好的经济效益，还有可观的社会效益和环境效益。 行业发展现状 目前，全国再生资源回收企业5000多家，回收网点16万个，回收加工厂3000多个，从业人员超过1000万人。但是该行业存在网点无序，经营秩序混乱；回收率低，资源浪费严重；法制化和标准化程度低；技术落后，行业发展缓慢等问题。 由于市场的不规范，导致了资源浪费严重，环境的二次污染和社会治

文库小学生废旧物品的妙用教案

xx废旧物品的妙用教案 教学目标： 1、引导儿童尝试一物多用，废物利用，养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养儿童的动手和探究能力。 2、简单认识可回收垃圾，并有按照要求投放垃圾的初步习惯。 3、能正确使用家庭工具，独立完成手工制作，有一定的创意。 4、愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学重点： 了解可回收垃圾、创意制作、正确使用简单工具。 教学难点： 愿意为节约资源、保护环境做力所能及的事。 教学准备： 1、课前加工一个可利用的废物品。 2、上网搜查，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。 3、通过查看有关书籍或通过问别人，了解环保对于国家发展的意义。 教学流程： 一、谈话导入 1、导入语：小朋友们，大家好，看到大家坐的这么端正老师非常高兴，现在我想和大家做个游戏，我们来个变魔术好不好？现在先请看：我手中是一个空空的糖果盒，请大家闭上眼睛，快看！糖果盒不见了，摇身一变它变成了什么呢？废旧的糖果盒，能够变成我们还可以利用的笔筒，大家开心吗？这样的小魔术你也可以变。这节课就让大家拿起你准备的材料让它们来精巧变身吧！

请把书打开翻到39页。这节课我们一起来学习第9课废旧物品的妙用2、板书课题：废旧物品的妙用 二、展示环节 （一）、请看：老师的讲桌上摆了这么多各式各样的小制作 1、评价：这个同学回答的真全面，大家快把掌声送给他吧。 出示：生活中的废旧物品 2、师总结：这些废旧物品我们常常把它视为垃圾或丢弃或不管不理，实不知处理不当的话他们会污染环境，还会威胁到我们的康健。 3、出示图片 师：这是废旧物品对环境造成的污染 4、出示：纽扣电池 师：纽扣电池被称为污染小炸弹，它给我们康健带来的威胁。 出示：纽扣电池的小资料 5、师：如果把这些废旧物品利用起来，那么不仅保护了环境，还是资源的到了再利用。 出示：这是废旧物品给我们带来的益处，因此回收废旧物品也成为一项社会环保工程。 （三）、变废为宝 2、看了这段视频你想说些什么呢？ 评价：大家都希望做到节约资源、变废为宝。这一点老师提出表扬。 3、老师收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想看？我一个小要求：仔细看，认真想，这些好东西都是用什么来制作的？、用什么方法来组装的？听明白了吗？请看大屏幕。

废旧物资处置管理办法

废旧物资处置管理办法 1 总则 为加强公司废旧物资管理，完善和规范废旧物资处置行为，堵塞管理漏洞，防止公司资产流失，维护企业经济利益，特制定本办法。 2 编制依据 参照区局《物资供应、废旧物资处理管理流程》，依据《公司固定资产管理办法》的有关规定编制本办法。 3 适用范围 局公司下属分、子公司（不含参股公司）范围内的生产性及非生产性的报废物资设备、材料的处置管理。 4 术语 废旧物资是指属于公司经批准报废的资产账目及未列入资产账目的设备、工器具、材料及办公设备等物资。 5 归口管理部门 局物资回收经营部为公司废旧物资处置部门。 6 监督部门 公司审计部对公司范围内废旧物资处置过程进行全程监督。 7 审核部门 公司范围内的生产性废旧物资处置由公司财务部核准；非生产性废旧物资（办公设备等）由公司总经理工作部核准。 8 价值归口部门 所有分、子公司废旧物资处置价款统一归集到局物资回收经营部财务。 9 工作职责 9.1 局物资回收经营部职责 9.1.1局物资回收经营部是全公司废旧物资处置的归口管理部门。 9.1.2在公司物资回收工作领导小组下,建立健全物资回收管理流程,并严格执行。 9.1.3 建立具备物资回收资质回收商的档案信息，所有物资处置采取竞争

性谈判方式确定回收商。 9.1.4 接收各分、子公司提交的经审批同意的相关报废手续和《报废物资设备材料局细清单》，根据清单办理相关交接手续。 9.1.5 提出物资报废建议，办理相关手续。 9.1.6按照公司批准的竞争性谈判金额，负责相关物资处置合同、协议的签订。 9.1.7 负责对申请报废物资的现场核验和分类处置、负责按合同约定收取处置资金。 9.2 财务部职责 9.2.1财务部对局物资回收经营部废旧物资处置的价值进行审核。 9.2.2负责对各分、子公司《固定资产（设备）报废鉴定表》（见附录二）进行审查。 9.2.3 按照各职能部门签字认可的报废物资及局回收经营部废旧物资销售结算单审核回收资金。 9.2.4 按照现行财务、会计制度规定，对处置过程中允许列支发生的相关费用进行审核、监督。 9.2.5 按现行财务会计制度、法规和财务管理流程指导局物资回收经营部进行帐务处理。 9.3 审计部职责 9.3.1审计部是废旧物资处置的监督部门。 9.3.2 视工作需要，对各分、子公司申请的废旧物资回收管理流程、内部控制以及涉及到的相关事项进行审计监督。 9.3.3针对工作中发现或暴露问题，对相关责任部门提出建议或意见。 9.3.4 对违规单位、人员提出处理建议。 9.3.5对监察建议、意见的落实情况进行跟踪检查。 9.4总经理工作部职责 9.4.1总经理工作部是公司车辆、生产性建筑物、非生产性固定资产、办公用计算机、电子类设备固定资产报废的审核管理部门。 9.4.2负责对各分、子公司报送的车辆、生产性建筑物、非生产性固定资产、办公用计算机、电子类设备、打印机、复印机、服务器、数码照相机、扫

废旧材料巧利用心得体会

“废旧材料巧利用”对孩子教育中的心得体会 大五班夏锐升 我们大家都知道，废旧材料是指我们每个家庭在平时的日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉，只有个别有环保意识的家庭，把这些废旧材料当作再生资源进行回收利用。其实，每一种废旧材料对孩子来说，都具有人们意想不到的教育价值，注意利用废旧环保物品和自然材料引导孩子进行实践活动。 一、在活动中，废旧材料可以提高孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力。 在活动中，我们家长带领孩子用牙膏盒制作好一辆汽车，做好后，她拿着汽车翻来覆去看了好几遍，并兴高彩烈的说这辆汽车真漂亮，真美丽，我们家长看到了孩子这样的收获心里也是美滋滋的。这说明自然废旧材料对孩子有一定的吸引力，他们喜欢用这些东西。作为家长的我们在利用废旧材料时，既要符合孩子的年龄特点，又要能够调动他们的主动性和积极性。我们通过多次的制作，孩子们对自然材料产生了兴趣，觉得废旧东西能够成为她们手中最好的玩具，所以只要有废旧材料，孩子们都很积极。 二、培养孩子的环保意识 树立正确的环保意识，孩子才会以环保的眼光看环境、看生活，才会以环境主人的身份自觉参与环保生活。隆阳区孩子园积极创设优美的园所环境，通过赏心悦目的环境氛围自然诱发孩子爱护环境，保

护环境的意识。随处可见的分类垃圾箱，可以让孩子处处体验到环境整洁的美好。孩子在潜移默化的环境创设中萌发了环保意识，再通用老师们的言传身教下，形成了我园“低碳环保无小事”的浓厚氛围。 三、在孩子的生活中随机渗透环保教育 在孩子平时的日常生活中的每一个环节随时随地开展环保教育。隆阳区孩子园除运用科学领域的教育活动组织环保教育外，还对孩子进行节约能源的教育。让孩子知道我们节俭下的粮食，可以供给更多需要的人。特别是在外出活动中，利用活动对孩子进行不乱扔垃圾、不随地吐痰、不攀折折花木，不践踏草坪的环保宣传。教孩子勿以善小而不为，从身边的小事做起，培养孩子初步关心周围环境，珍惜自然资源，爱护自然界生物的环保意识。 四、让孩子理解并塑造低碳环保的理念 孩子有了低碳环保的理念，还必须全面践行低碳生活，才能外化成为一种自觉的行为，形成受益终身的良好习惯。对孩子的环保行为进行强化，是习惯养成的重要保障。为此我们作为家长，在平时的家庭生活中，我们都会结合孩子的身心发展特点，和孩子一起开展各种实践活动。以进一步强化孩子的环保意识。 总之，实践告诉我们，玩具材料的投放不仅要符合孩子的年龄特点，更要给孩子留有广阔的想象空间，满足孩子情感的需要。因此，我们要充分把废旧材料巧妙地利用起来，让孩子玩得开心，玩出智慧。让我们积极行动起来，共创绿色家园，让明天更美好！

废旧物资处理办法

废旧物资(钢材)处理办法 为规范我项目部内多余和废旧物资管理，加强闲置对报废、积压物资的修旧利废和处理的管理工作，明确多余和废旧物资处置管理程序，提高综合经济效益，现结合项目实际情况，本项目部制定以下有关废旧物资的处理办法。 1、为加强本项目的物资管理范化，本项目将专对废旧物资处理予成立废旧物资处理小组，具体小组成员将由项目部主要领导（3人或3人以上）、物资部长组成。 2、项目在施工过程中所有可回收再利用的废旧物资及无利用价值的废旧物资，均要由物资部作详细报告交予废旧物资处理小组，经小组研究讨论确定无误后方可进行处理。 3、在施工过程中，所有劳务班组所加工产生的钢筋、设备等废旧物资都要及时分类、码堆。对此废料物资部要与技术、施工等相关部门协商，确定该废旧物资无任何再利用价值后，再由物资部出面做出详细废旧物资处理报告，上报废旧物资处理小组，报告经小组审批签认后才能做出最终的处理。 4、处理废旧物资前物资部门首先要进行市场价格考察；必要时要采用公开招标的办法，确定中标单位后进行处理。 5、工程在施工过程中产生所有的废旧物资、设备如未经项目部处理小组同意审批；任何部门、劳务班组及个人不得私

自处理，如有发现将严格按照公司及项目部相关规章制度给予严重处罚或处置。 6、对于数量很少、预计处理金额在5万元以下的废旧物资处理，由项目部成立的废旧物资处理小组进行批审，并将处理结果上报给上级物资管理部门备案；预计处理金额在5万元以上由项目部报告处理计划以及处理价格到上级物资管理部门。 7、在处理废旧物资时，所有对外处理的物资，要遵循公开、公正、透明的原则。处理现场必须要由现场施工员、所属劳务队、材料员、购料方同时在的环境下进行处理称重、量方。坚决杜绝在无计量方法的情况下，以估堆形式进行处理。8、处理过后的资金一律要及时上缴财务进行账务处理。

废品回收循环再利用的现状调查报告

废品回收循环再利用的现状调查报告随着我国国民生活水平的普遍提高,人们的消费水平也 不断提高,购买力的增强,使得人们可以满足更多的消费需 求.而且市场上的消费品琳琅满目,渐渐导致废品的增加,而我国人口众多,虽然资源丰富,但是人均资源却显贫瘠.所以,对废品的回收处理问题显得越来越重要. 将生活中的那些可再利用的废品进行回收再利用,不仅可以减少垃圾,还能提高资源的利用率.努力创建一个资源 节约型社会,更成为一个环境友好型社会. 然后,当今社会,对废品回收都抱着怎样的态度呢对废品再利用和处理有多 少了解呢尤其是当代大学生,他们受过教育程度高于一般人群,他们是怎样看待这个问题的呢 调查目的： 通过对不同年龄段，不同工作现状人群的调查，统计调 查我国废品回收的如今现状进一步发现其中的一些问题，分 析思考并作出更好的改进或者意见。调查对象： 主要集中在目前正在就读的大学生。 调查内容： 对垃圾袋使用的频率，废品分类回收再利用的意识，家 居垃圾的处理方式，是否积极参与环保类的活动等。 调查方式： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在网上进

行填写，最后汇总结果进行统计与数据的处理。 调查结果： 经过两个月的不懈努力，以及我们5个人的团队分工与 合作，我们顺利但不是轻松地完成了我们的社会实践调查— —我国废品回收循环再利用的现状。在调查中，我们遇到 了无数的意想不到的困难，但我们没有放弃，坚强地面对。 在成功的完成了实践调查后，我们对废品回收循环再利用有 了更深的认识，并且我们的品质和素质都有了提高，也有了 更多的思想觉悟。 我们是用问卷调查的方式进行的调查，接受我们调查的 全都是18~30岁的人。我们认为这个年龄段是代表中国现在 以及未来的主力军，他们的行为决定着我国废品回收循环再 利用的前途。 在调查的人群中，受教育程度在大学和大专以上的占93。3%，高中的占%，而初中及以下的只占%。从这一方面可以看 出我国的教育已经逐渐普及，人民受教育的机会普遍增多， 人民素质稳步提高，这对我国实施废品回收循环再利用有着 非常积极的促进作用和深远的意义。 期中有60%的人没有过植树的经历，这点多少有点反应 了我国在环保这一方面投入的力度还不够大，所以人们的环 保意识并不是很高，或者是没有机会，所以我国应该加强对 这一方面的重视程度。

废旧物资处理协议

废旧物资处理协议 篇一:3.32废旧物资处理协议 废旧物资处理协议 处理方：（以下简称：甲方） 住所： 法定代表人： 收购方：（以下简称：乙方） 住所： 法定代表人： 屮、乙双方因生产经营的实际需求，根据《中华人民共和国合同法》等法律相关规定，就乙方收购屮方的废旧物资（以下简称废品）及相关事宜，经过充分协商一致，达成本协议。 第一条各方承诺及保证 1. 1甲乙方共同承诺在进行本合同交易全过程中不采用财物或其它手段贿赂对方或对方任何人员，也不向对方或对方人员索取或要求任何条件。 1.2甲方承诺及保证其具备处理本协议约定废品的真实意思表示，并将依照本协议的约定及时全面地履行相应义务。 1 1.3乙方承诺及保证其具备收购本协议约定废品的合法主体资格，及合法进行再处理本协议约定废品的条件和能力，且乙方承诺提供的相关资质证件、检验报告等真实有效， 1.4乙方承诺及保证其在收购本协议约定废品后，确保按照国家法律的相关规定及工作流程进行处置，不造成环境危害及其他对社会公众的伤害。

1.5乙方同意，如发生下述情形即应立即书面通知甲方，否则甲方不承担因此而产生的任何责任： 1.5.1乙方因合并、收购、重组或其他原因导致乙方被解散、清算、歇业、吊销营业执照等情况时； 1.5.2乙方发生更名、地址变更等悄形； 1.5.3乙方涉入重大诉讼或仲裁案件或乙方因承担对外的借款、担保、赔偿、承诺或其他责任，被采取诉前保全、财产保全、强制执行等法律措施，以致对企业整体财产产生不良影响和威胁，且此种影响和威胁不能在发生后的30天内圆满消除的； 第二条:废品名称及价格 废品名称，价格按每吨人民币元计价。 乙方同意并知悉:本合同所述的废品均为中方日常生产产生的废料、废渣等废 旧物资，并不具有一般新商品的特性，本合同标的以其实际产生状态为准。 笫三条:废品的处理 2 3.1废品的处理的频率，双方约定选择下列第项履行： (1)由中方通知乙方，乙方在接到中方通知12小时内将屮方指定的废品收购处置完毕。(2)乙方每日到屮方处进行废品的收购处置，乙方应将当日的废品在当日全部处置完毕。 3.2乙方负责废品的现场收集、清理、装卸。 3. 3运输废品所需车辆，由乙方自行提供。如需甲方提供车辆，由乙方负担租车费用。 3.4乙方应确保废品收购时和废品收购处理完毕后现场的安全及清洁工作，并确保不造成任何污染。

废旧物品再利用方案

“废旧物品再利用”活动设计方案 天津市河北区第九幼儿园张晴婉 一、活动目的及意义： （1）在我们的日常生活中离不开卫生纸，有的卫生纸的中间是空心的，空心的卫生纸里面放的是圆筒形状的硬纸板。很多时候当我们看到它的时候就会丢弃，平时幼儿生病的情况下就会喝药，喝药就会有纸盒的包装、各种的塑料瓶等物品。我只想利用卷纸中间的纸板来进行活动，让幼儿从中获得灵感和启发，感受其中的美感。充分发挥想象，创造出新奇的作品。 （2）养成珍惜资源，从身边做起，环保不浪费的好习惯。 （3）将幼儿画好的成品作为吊饰展示在班内和园所里。 二、参与人员：河北九幼大二班全体小朋友 三、活动准备及注意事项 1．收集材料 收集园所和幼儿家中的卫生纸的纸筒。 2．准备工作 （1）班内幼儿有绘画线条、形状、人物、植物等经验。 （2）会用广告色涂色。 四、活动设计 第一阶段：收集整理信息阶段。 一、目的： 1、在有趣的环保研究、制作活动中，初步掌握人与环境密切相关的简单环保知识。 2、巧妙设计，根据废彩纸的外形和较软的特点，大家开动脑筋，动手创作，可以为废纸筒进行加工处理，重新创作出新的装饰作品。 二、具体安排 1、向班内幼儿进行动员，请幼儿将家中的纸筒带到班内，请幼儿和家长共同收集纸筒。提高幼儿和家长的环保意识。 2、收集好材料后利用活动时间开展环保系列活动： （1）环保系列小讲座。例如：纸筒是如何做成的 （2）阅读有关环保的读物。例如：为幼儿讲述纸筒宝宝的历险记等。 （3）校园的一角发布环保有关信息。例如：创设班内墙饰，开展主题为“纸筒的秘密”的主题活动。 （4）作一个的作品展示，组织其它班级幼儿及其家长来参观。 （5）畅谈环保小设想。例如：对纸筒的新的小发明和小创意进行畅想，互相交流。 利用多种形式的活动，使幼儿在动手动脑，创意想象中，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保意识，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。 第二阶段：园所内外活动教育阶段。 一、目的： 养成良好的环保习惯：尽量收集学习中的各种用过的彩纸进行再创作。 二、具体安排 幼儿之间相互交流，对纸筒产生新创想，并对创想进行实践，并和家长进行深入交流，请家长和幼儿共同完成的创意作品展示到班内的展示厅内，并请幼儿向周围的小伙伴宣传环保理念。 三、活动地点：社区、学校、街道、学生家的居室或等。 第三阶段：总结深化教育阶段。 1、形成对生活环境的环保意识，培养幼儿多动脑，爱创造，勤动手，培养保护环境的意识。 2、避免物品的浪费，进行环保宣传，教育周围居民爱护、保护环境。

废旧物资处理情况审计调查报告

. 关于废旧物资处理情况审计调查报告 鸿特内审【2014】018号 广东鸿特精密技术股份有限公司审计委员会： 2014年10月8日，审计部收到仓库交来对截止到2014年7月31日前仓库积压的已使用过的废旧物资的处理申请报告，根据公司领导的指示，对仓库库存的已使用过的废旧物资管理情况展开了审计调查，现将调查情况汇报如下： 一、基本情况 1、废旧物资退库及建账管理情况 截止2014年7月31日，仓库积压的已使用过的废旧物资主要有以下几种大类：产品配套件、刀具、五金杂件、设备维修备件、检具、量具等，共计652175件，见下表。根据相关规定，生产车间（部门）对现场拆卸或更换出来已无使用价值的废旧物资退回仓库存放，由仓库集中处理。对于已使用过的废旧物资，由生产车间（部门）申请人填写退仓单，或负数领料单；再经部门负责人签字，交由仓库确认签名后，录入金蝶ERP系统的虚仓报废仓进行建账管理。仓库收到退仓单或负数领料单时在ERP系统填制虚仓报废仓入库单，并根据出入库情况建立进销存明细账。截止2014年7月31日虚仓废旧物资结存情况表 7月份前废旧物资处理情况、22014年件已使用过的废旧6054047月期间共有年数据统计，仓库在根据ERP2011年－2014 年期间对库存的已使用过的废旧物资集中报废处理。2014物资，主要在2011年、月报废情况年年－刀具及五金杂件类等在主要的废旧物资如产品配套件、201120147. . 如下表：

二、调查结果 1、废旧物资从批准到处理完成时间过长，造成废旧物资大量积压，占用了仓库空间及周转铁笼，增加了管理成本 审计发现，2013年7月仓库对积压在报废仓的产品配件、刀具及五金杂件等废旧物资约50万件申请报废处理，经批准后交采购部联系购买商变卖废旧物资。 在这一过程中，由于废旧物资种类多，各种废旧物资的报价不同等因素，延长了废旧物资处理的周期。从2013年7月份批准处理废旧物资，采购部分别于2014年2月及6月变卖完该批废旧物资，而根据ERP数据显示，生产车间（部门）几乎每月都有大量的产品配套件、刀具及五金杂件等废旧物资退回仓库管理，占用一定的仓储空间及管理成本。因此，废旧物资的处理周期过长，造成了废旧物资大量积压，占用了仓储空间及周转铁笼，增加了仓储成本。 2、废旧物资退仓单据有待完善 根据ERP仓库设置情况，虚仓报废仓用来建账管理生产车间（部门）退回仓库的已使用过的废旧物资，而未使用过的外购物资因质量或其他问题退回仓库时，仓库在配件外购待处理仓（892）、外购待处理仓（620）或待处理仓（610）进行建账管理，并将通过该仓库将物资退回供应商。审计发现，生产车间（部门）红字领用单或退仓单未清淅注明所退仓物资的状态，如已使用或未使用等，由于生产车间（部门）把废旧物资打包好批量退回仓库，仓库是抽检核对的，然后根据退仓单所记录信息录入相应仓库的，如果生产车间（部门）在退仓单上未清楚注明退仓物资的状态，容易存在仓管员录错仓库，公司造成损失的风险。 3、由于受场地限制，仓库接收的废旧物资只能见缝插针地摆放，处理废旧物资时易存. . 在一定的管理风险 经现场核查，现仓库内堆放物资范围比较零散，没对废旧物资统一放在一个区域，容易出现因混乱可能引发待处理废旧物资时跟正常物资混淆，造成一定的风险。 三、调查结论与建议 基于对以上情况的了解与核实，仓库的废旧物资已经计入领用成本，不存在实领物资未记账情况。但结合调查结果，对于仓库的废旧物资处理，审计部将作出以下建议： 1.对于废旧物资的变卖速度问题，采购部应加快处理废旧物资的进度，以缩短废旧物资处理周期，减少废旧物资的积压，腾出仓库存放空间。 2.机加工部、品质部、设备部等部门在办理废旧物资时，应在退仓单上列明“已使用”或“未使用”状态，便于仓管人员进行核对以及正确地录入相应的仓库。限各部门于10月25日前将整改时间表报审计部备案。 3.仓库应该划分出一个专用的废旧物资区域，摆放车间退回的废旧物资，区分出正常物资与废旧物资，便于操作，也避免发生因处理废旧物资时产生的管理风险。 4.对于仓库外摆放的废旧物资，主要是铁笼和木板应该定期清理，对回收可用的铁笼修理，提高其利用率；对木板可以变卖处理。 审计部