四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2012届九年级数学上学期期中试题

四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2012届九年级数学上学期期中试题
四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2012届九年级数学上学期期中试题

四川省遂宁市射洪县香山镇初级中学2012届九年级上学期期中考

试数学试题(无答案)

( 试卷总分:150分 考试时间:120分钟 )

题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分

一、选择题:(每小题4分,共60分)

1、要使二次根式x 21-有意义,字母的取值范围是( )。

(A)x ≥

21 (B)x ≤21 (C) x>21 (D)x<2

1

2、下列二次根式中,最简二次根式是( )。

(A)2

2x (B)5.0 (C)

22y x + (D)

x

1

3、若032=++-b a ,则2009)(b a +的值是( )。

(A)0 (B)1 (C)2009 (D)-1 4、下列方程是关于x 的一元二次方程的是( )。

A 、2

0ax bx c ++= B 、2

2

0a x bx c ++=

C 、20aX bx c ++=

D 、22

(1)0a x bx c +++=

5、方程013)2(4

)3(=-+-+-mx x

m m m 是关于x 的一元二次方程,则m =( )

(A)1 (B)1或2 (C)2 (D) -2或1 6、方程x x 22

=的根是( )。

(A)x =2 (B) x =0 (C) x =0或x =2 (D) x =0或x =-2 7、如右图1,每个大正方形均由边长为1的

A B

E

D F C

G

A

B

C

P ·

小正方形组成,则下列图中的三角形 (阴影部分)与△ABC 相似的是( )。

图1

1

2

3

4

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D)4

8、已知关于x 的方程04222=--mx x 的两根为x 1、x 2,且21

12

1=+x x , 那么实数m 的值等于( )。

(A) 4 (B) -4 (C) 8 (D) -8 9、如图2,P 是Rt △ABC 斜边AB 上任意 一点(A 、B 两点除外),过点P 作一直线, 使截得的三角形与Rt △ABC 相似,

这样的直线可以作( )。 图2

(A) 1条 (B) 2条 (C) 3条 (D) 4条

10、用配方法解方程

043

12

=--x x ,配方后得( )

。 (A)439232

=??? ??-x (B) 439232

-=??? ??

-x

(C) 457232

=??? ??-x (D) 12232

=??? ?

?

-x

11、如图3,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,

中位线EF 与对角线BD 交于点G 。

若EG ﹕GF=2﹕3,且AD=4,则BC 的长是( )。图3

(A)6 (B)12 (C)3 (D)8

12、如图4,已知△ACD ∽△ABC ,∠1=∠B ,下列各式正确的是( )

(A)

BC CD AB AC AB AD == (B) BC CD

AB AC AC AD =

= (C)BC CD AC AB CD AD ==(D)BC

CD AC AB AB AD =

= 图4 13、如图5所示,若△ABC ∽△DEF ,则∠E 的度数为( )。

A .28°

B .32°

C .42°

D .52°

14、根据下边表格的对应值:判断方程ax 2+bx+c =0

(a ≠0,a ,b ,c 为常数)一个解x 的范围最可能是( )。

x

3.23

3.24

3.25

3.26

ax 2+bx+c -0.06 -0.02 0.03 0.09

A .3<x <3.23

B .3.23<x <3.24

C .3.24<x <3.25

D .3.25<x <3.26

15、已知三角形两边是关于x 的方程x 2-7x+12=0的解,其中 第三边满足

5-x =0,则三角形的面积为( )。

A 、12

B 、7

C 、15

D 、6

二、填空题:(每小题3分,共30分)。

16、化简:

=-3

21

17、已知关于x 的方程x 2-2x +q =0的一个根是1+2, q = 18、等腰梯形的中位线长是6cm ,周长是22cm ,则它的腰长为____ cm 。 19、若

k b

a c c a

b

c b a =+=+=+,则k = 20、甲乙同学在解同一个一元二次方程时,甲因看错了常数项,求得两根分别为-3和5;乙因看错了一次项,求得两根分别为-3和1.则原方程的根应为 。

A B

C

D

E

图5

F 110°

110° 28°

A

B C

D

E

21、如图6,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B=90°,AD=2,AB=3,BC=4,DE ⊥AC 于E ,则DE= 。

22、已知x 是2和6的比例中项,

则=x 。 图6

23、已知两个三角形的面积比为4:9,周长是40cm ,则这两个三角形的周长分别是 。

24、我校团委计划组织元旦篮球邀请赛,采用单循环制(每两个队之间进行一场比赛),决定比赛总场数为45场。则参赛队有 个。

25、一元二次方程ax 2+bx+c=0有一个根为1-,则a-b+c= 三、按要求解答(共25分) 26、计算:已知12+=a ,12-=b ,求222b ab a +-的值。

27、解方程。

(1)4x 2-8x-5=0(用配方法) (2)4x 2-25=0

28、 计算:(515+20—21

5

4

+45)?5

29、已知两个连续奇数的乘积是143,求这两个数。

四、(本大题共2个小题,30题7分,31题8分,共15分)

30、如图7,矩形DEFG 的边EF 在ABC ?的边BC 上,顶点D 、G 分别在边AB 、

A

B

E

D

G

C

F

AC 上,BC AH ⊥,垂足为H .已知12=BC ,8=AH .

(1)当矩形DEFG 为正方形时,求该正方形的边长; (2)当矩形DEFG 面积为18时,求矩形的长和宽.

图7

31、如图8,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,点E 是边AD 的中点,连接BE 交AC 于F ,BE 的延长线交CD 的延长线于G 。

(1)求证:

BC

AE

GB EG =

(2)若GE=2,BF=3,求线段EF 的长。

图8

五、应用题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分)

32、云南省是我国花卉产业大省,一年四季都有大量鲜花销往全国各地。近年来,某乡已经成为云南省许多地区经济发展的重要项目,某乡的花卉产值不断增加,2006年花卉的产值是640万元,2008年产值达到1000万元。

(1)求2007年、2008年花卉产值的年平均增长率是多少?

(2)若2009年花卉产值继续稳步增长(即年增长率与前两年的增长率相同),那么请你估计2009年这个乡花卉产值将达到多少万元?

A

B C

D

E F

G

H

33、某商场服装柜在销售中发现:“爱童”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元。为迎接“元旦”节,商场决定采取适当的降价措施扩大销量,增加盈利,减少库存。经市场调查发现:如果每件童装每降价4元,则平均每天就可多售出8件。

(1)要想平均每天销售这种童装盈利1200元,那么每件童装应降价多少元?

(2)如果你是商场经理,请算一下每件童装应降价多少元可使一天的盈利最大?最大盈利是多少?

初中数学期中考试反思

初中数学期中考试反思 上周的期中考试刚刚过去,我想通过对这次期中考试的反思,每个人都会对自己的情况有更清楚的认识。可是该从哪几个方面进行反思呢? 首先,期中考试是对我们前段时间所学知识掌握的检测,可见首当其冲的反思对象即是所学知识,通过反思找到自己知识上存在的漏洞,再进行查漏补缺,这样知识的网络便会越收越紧,越来越密。其次是对学习方法的反思。学习方法的好坏直接关系到学习效率的高低,虽无法直接从期中考试这一事件得出结论自己的学习方法是否正确,但不妨借此楔机思考一下自己的学习方法是否得当。只有选择了正确的学习方法,才是选到了打开一切知识宝库的钥匙。依此看来我们要对自己的学习方法不时地反思完善,这样你便会找到开启成功大门的钥匙。 如果说以上两点只是停留在表象上面,那么下面的两个方面则是通过期中考试来反思内在问题。 一方面是就学习态度而言,米卢曾说过态度决定一切,是的态度的好坏也决定了学习成效的高低,通过反思发现自己在平常的学习中只是持随便的态度或是想要一心二用的,那么端正自己的学习态度吧!让自己玩的时候玩的尽兴,学的时候学的彻底,做每一件事都持认真、严谨的态度,那么学习的兴趣就会变得越来越浓厚了。

另一方面则是良好的心态,考试过否难免少不了几家欢喜几家愁,但我们不能因这小小的挫折而轻言放弃。要记住阳光总在风雨后,请相信有彩虹。反思一下自己遇到困难时是否想过退缩,是否就此一蹶不振呢?我们要学习高三学长们那种骨子里有韧性,同时也能心静如水,波澜不惊的良好心态,以成长的心乐观地迎接生活,以最后的状态迎接每一次挑战,以自己不懈的努力,去实现心中美丽的梦想。 反思二:初中数学期中考试反思 考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。 作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运

四川省射洪中学校2017-2018学年高二上学期期末语文答案

三门峡市高二语文期末试卷 参考答案 1.B 【解析】A项,“非常重要的”这个程度修饰于文无据。C项根据文意,“考古发掘证明”的是,早期人造墨块的形状都不方便用手直接握住研磨,而不是“早期的人造墨是瓜籽形、螺形或丸形”及这些形状的“缺点”。D项中末句“这种形状的墨锭是目前我国发现的最早的人造墨”错,于文无据。 2.B【解析】“成熟”夸大程度,原文在“成熟”前有“逐渐”加以限制。 3.B【解析】“于是胶便供不应求”于文无据。 4.B【解析】B项,“小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗”有误,写同事的感觉是用来对比的。 5.①用欲擒故纵的手法,不直接对唐小虎的理想发表评论,把关键问题设置成不解之“谜”,促使读者思考,呼应了题目,强调了文旨。 ②造成言有尽而意未穷的艺术效果,增强了小说思想意味。 ③明知故问,含蓄地表达对唐小虎以自己的行动圆心中理想的敬仰。 ④含蓄褒扬了唐小虎的诚实质朴,委婉批评了自己和其他同学作文中言不由衷的现象(或, 小学生作文中普遍存在的空话套话现象)。 (只要言之有理即可,答出一点给2分,答出两点给4分,答出三点四点给满分。) 【解析】这一题的阅读区间在倒数第二段,实际已经给出了答案,但把结论直接说出来显得太直白,乏味,故采用这种委婉的表达。要从效果和含义两方面入手。要有“全面”的意识。 6.①做事认真。看到不卫生的地方就主动清理,如他在银行门口、公园的举动。 ②质朴踏实。写作文不虚伪,实话实说,而且为“当一名环卫工”的理想,自觉以市政卫生 为己任,看到乱张贴的广告就去清理。 ③言行一致。小时作文说自己理想是做环卫工,长大后即以此为追求,且时刻践行。 ④坚韧执著。在日常默默坚持追求自己的理想,并为之献身。 (言之成理即可,每答出一点给2分,有合理的三点即给满分) 7.B 【解析】2006.2009.2010.2011年,农村网民数所占比例比上一年有所下降。8.BE (选B给3分,选E给2分。选其他选项不给分。) 【解析】A项,“彻底解决了”说法错误,应该是“有效缓解了”。C项,应该是间接提升作用。D项,“必将取代实体经济”无中生有,过于绝对,与原文不符。 9.①带来了出行的便利,提升了车辆的使用率,颠覆了用户的出行方式和理念。如滴滴快车拼车(滴滴出行)、摩拜单车和手机导航。②方便了人们之间的联系,有利于知识的学习、分享和传播。前者如利用QQ和微信等,在不同地点总可以保持联系;后者如利用互联网,原来可能只有名牌大学的学生才能学到的知识,我们也可以学习、传播和分享。(每点2分)

射洪县情概况

射洪县情概况 【地理区位】射洪县地处四川盆地中部,涪江上游,遂宁以北,东靠南充,西邻成都,南接重庆,北抵绵阳,位于成渝经济区北弧中心,属全省“一极一轴一区块”成都都市圈增长极,与成都、重庆距离都在200公里以内,幅员面积1496平方公里。 【行政区划】射洪现辖30个乡镇,其中20个镇(太和、金华、仁和、青岗、明星、洋溪、香山、大榆、广兴、潼射、涪西、陈古、凤来、金家、天仙、太乙、曹碑、沱牌、复兴、官升),10个乡(伏河、青堤、双溪、文升、瞿河、万林、太兴、东岳、金鹤、玉太),590个行政村、3个街道办事处(子昂、紫云、平安)、66个社区。 【人口状况】截至2014年末,全县总人口100.78万。男女人口比例为105.76:100,人口密度为676人/平方公里。人口自然出生率7.93‰、死亡率5.4‰、自然增长率2.53‰。全县农业人口71.2万,非农业人口29.6万。 【历史沿革】射洪县建置是在南北朝西魏时期,始置射江县,于北周(公元557年)改名射洪县,故称“西魏置县,北周正名”。射洪县得名源于其境内有射江(射江今称梓江,又名梓潼江),古“江”与“洪”同音,古人将“射江”讹为“射洪”,后北周从俗,遂改为射洪。《元和郡县图志》载:(射洪)“县有梓潼水,与涪江合流,急如箭,奔射江口。蜀人谓水口曰洪,因名射洪”。今射洪县境内建立县级政权已1500多年。 【古今名人】射洪历史文化名人众多。包括:陈子昂(约659—700),字伯玉,唐代文学家,开初唐诗坛一代诗风,其《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”更是流传千古;谢东山,字阳升,号高泉,嘉靖二十年(1541年)登辛丑科进士及第,授兵部主事,后迁郎中,累官至右佥都御史,山东巡抚;孙竹篱,四川省诗书画院副院长,绵阳书画院院长,擅长中国画,其国画作品具有极高收藏价值;于渊,名光藻,号邦齐,川中著名爱国将领之一。 【自然条件】射洪气候属四川盆地亚热带湿润气候区。总体上具有气候温和、四季分明的特点。年平均日照1300.4小时,年平均辐射总量为94.09千卡/平方厘米,年平均气温17.1°C。年降雨量887.3mm,年平均蒸发量为1128.3mm。由于降雨的时空分布不均匀,加上蒸发量比较大,所以干旱是严重的自然灾害。射洪县境呈心脏形,西北高,东南低,东西最宽处46公里,南北最长处58.6公里。全县以丘陵地貌为主,丘陵地区占89.1%(其中浅丘占36.4%,中丘占17.3%,深丘占35.4%),涪江、梓江河谷地貌占10.9%。射洪县境海拔最高点674米(金华镇武东天宝寨),海拔最低点299米(沱牌镇涪江出口处)。射洪林业资源丰富,森林覆盖率41.51%,是全国首批造林绿化百佳县。射洪水利发达,有人民渠(长270.43千米)、前锋渠(长106.7千米)、武引渠(一期74千米,二期预计建设400千米)、螺引渠(长35千米)、天仙水轮泵站、洋溪水轮泵站等大中型水利工程控灌全境,耕地保灌率51%。 【能源状况】射洪4处拦断涪江建厂发电,已建成的金华电航(装机容量4.2万千瓦)、螺丝池电航(装机容量3.15万千瓦)、打鼓滩电航蓄水并网发电(装机容量3.6万千瓦),柳树电航工程(装机容量4.8万千瓦);建成沱牌热电厂,装机容量2.4万千瓦。射洪目前生活用电价0.64元/千瓦时,商业用电1.0132元/千瓦时,大工业用电0.5982元/千瓦时,非普工业用电0.7541元/千瓦时(高峰电价在平段电价基础上上浮50%,谷段电价在平段电价基础上下降50%)。射洪境内石油、天然气等资源较丰富,天然气供应充足,已成功开采天然气井21口,目前民用天然气供应价格为1.83元/立方米(宏源公司),工业用气价格为1.8—2.5元/立方米(供应公司不统一)。建成农村沼气池97000户。射洪水能资源丰富,供水充足,其中:第一级(1—20立方米)1.83元/立方米(另加污水处理费0.3元/吨),第二级(21—30立方米)2.75元/立方米,第三级(31立方米及以上)3.66元/立方米,合表用户按总表计量的1.93元/立方米,另加污水处理费0.3元/吨。非居民生活用水(行政事业用水、工业用水、经营服务用水):每立方米2.65元(工业用水和行政事业用水另加污水处理费0.70元/立方米,经

四川省遂宁市射洪中学2018 2019高一数学上学期期末模拟试题

四川省遂宁市射洪中学2018-2019学年高一数学上学期期末模拟试 题 第I卷(选择题60分) 一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分) 20}??x{x|xA?3}??xN|?1B?{x?则下列结论正确的是,1.已知集合集 合,??B?A?)B?B)1?(A?1?(A D. B. A. C. A?B?B ??20??1A?x|x则下列式子表示不正确的是2.已知集合,????A1??A1,??1A??A1? A. C. D. B. ?sin510? 3.331?? B. A. C. 2221 D. 2???0tansin??0是4.若且,则A.第一象限角 B.第二象限角 C. 第三象限角 D.第四象限角 ?)x?y?cos(2最小正周期是5函数12????2 B.A. C. D.42110.2a?log3,b?(),c?23,则6.设13 2a?b?cc?b?ac?a?b A. B. C. b?a?c D. ??5cos?2sin????,2xp xcos?,, 已知是第二象限角则的值为其终边上一点且7. ??5cossin?535 C. B. A. D. 2234- 1 - 2???lnfxx?的零点所在的大致区间是 8.函数x?1????2,33,4(4,5) D. A. C. B. ??,21 f(x)[?7,f?(x)[3,7]?3]y,那么在区间在区间奇函数上是增函数,且最小值为 -59.上 A.是增函数且最小值为 5 B.是增函数且最大值为 5 C.是减函数且最小值为 5 D.是减函数且最大值为 5 x2x2?f(x)?的图像大致为10.函数x4?1

四川省遂宁市射洪县2020-2021学年九年级化学上学期第一次月考试题

射中实验校教育联盟九年级上期化学第一学月测试题 温馨提示: 1、全卷共四个大题,32个小题,满分100分,时间60分钟; 2、认真审题,细心作答。祝你考试成功! 一、我能选择(每小题2分,共50分) 1、化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是( ) A 、化工生产必然导致生态环境的恶化 B 、化学可以帮助人类研究新材料 C 、化学在环境保护中发挥重要作用 D 、化学可以帮助人们研究新能源 2、下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( ) A 、司马光砸缸 B 、火烧赤壁 C 、凿壁偷光 D 、铁杵磨成针 3、下列所示操作正确的是( ) 4、下列物质中属于纯净物的是( ) A 、空气 B 、二氧化碳 C 、牛奶 D 、生铁 5、要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是( )。 A 、50mL 酒精与50mL 水混合后体积小于100mL ,分子之间有一定间隔 B 、酒香不怕巷子深——分子在不断运动 C 、水银体温计测量体温——温度升高,原子大小发生改变 D 、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同 6、将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳。这个环节属于 科学探究中的( ) A 、猜想与假设 B 、反思与评价 C 、设计实验 D 、获得结论 7、下列物质由离子直接构成的是( ) A 、空气 B 、铁 C 、氧气 D 、氯化钠 8、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是( ) A 、燃烧时产生黑烟,放出热量 B 、燃烧时生成水和二氧化碳 C 、火焰分三层,外焰最明亮 D 、吹灭后有一股白烟冒出 9、下列说法正确.. 的是( ) A 、区分硬水与软水通常使用肥皂水 B 、自来水厂生产水,取水后加入絮凝剂(明矾)的主要作用是消毒杀菌 C 、天然水不需要进行净化处理就可以直接饮用 D 、对于静置沉降、加明矾沉降、过滤、蒸馏等净化水的操作中,单一操作相对净化程度 由低到高的顺序是静置沉降、过滤、蒸馏、加明矾沉降 10、地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是( ) A 、Fe 2O 3 B 、SiO 2 C 、Al 2O 3 D 、Fe 3O 4 11、下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( ) A 、给固体加热 C 、滴管用后不洗涤 直接插回原瓶 B 、塞紧橡皮塞 D 、称量氢氧化钠

初三数学考试反思

初三数学考试反思 初三数学考试已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,需要哪些考试反思呢?接下来是为大家带来的关于初三数学考试反思,希望会给大家带来帮助。 初三数学考试反思(一)本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然,也有个别学生思维不够灵活,不够严密,考试时的心理素质不大好,成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易,但没有良好的学习习惯,没有细心、认真审题的习惯,也很容易出错。例如,口算不够熟练,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。 改进措施: 1、加强口算训练,培养学生做计算题的正确率。 2、围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和

思维的灵活性。 3、认真指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法,逐步培养学生解答应用题的能力。 4、把好单元检测关,及时查漏补缺,弥补不足。 5、加强检查对错的习惯培养,提高学生的学习能力。 初三数学考试反思(二)时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。 花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。 经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。 这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。我开始自卑,好像天空没有往常的湛蓝,而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭,我对数学失去了希望。 我好像离开这个竞争的世界,希望没有烦恼,但是失败总是避免不了的,这是大自然给我们的考验呀!对呀,失败是成功之母,终于有一天,我会走向成功之路的! 此时,我懂了,我懂得要珍惜时间,把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了,不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文;《做一个最好的你》:“……但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文,深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗,就能获得成功的。

初中数学期中考试反思精选2篇

初中数学期中考试反思精选 反思一 在刚刚结束的期中考试中,我们学校初三年级的数学考试整个年级组的成绩不是很理想,平均分为85分左右。其实看起来数学试卷的难度并不是很难,而每一个小题都不是一眼就能看出答案的,都有一定的技巧在里面,所以从学生答题情况来看,基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,解分式方程的准确率较高,但部分学生理解能力较差,应用题审题不清,导致出现不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去,分析问题的方法掌握得不够好。另外,学生的解决问题的能力不同,部分发展不理想的学生学习习惯较差,接受能力较差,碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中,要特别注重对发展不理想学生的辅导,注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培养。 在今后的教学中,我们要在以下几个方面多下功夫: 一、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。 如结合信息科技,为学生创设熟悉的教学情境,让学生认识到生活中处处存在数学问题,数学来源于生活又应用于生活,激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性,调动学生学习数学的主观能动性。 二、指导学生解决实际问题时,要留给学生思考的余地。 学生用数学不是靠教师教会的,而是学生想懂的。古人云授之以鱼不如授之以渔。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力,使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成,既要有提前的预设,更的灵活处理教学过程中随时可能出现的意外,要有全盘掌握课堂的能力。 三、因材施教、分层实施差异教学 在这次考试中,原本一些不及格的学生,数学成绩却考到了60分以上,主要的原因:其一是他们自身的努力,其二是考前曾降低对他们的要求,每一阶段对他们提出他们能做到的目标,其三是树立他们以及家长的自信心,密切做到家长与老师的配合。他们的进步,我们做老师的从内心深处为他们高兴。从他们的身上也给了我们很大的启示:1、要对每一位学生切切实实做到分层教学分层练习,在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。2、对于中下游的学生要及时了解他们薄弱环节,有针对性的对他们进行必要的练习。3、树立每一位学生学习的自信心。不是锤的敲打,而是水的抚摸,才使鹅卵石这般光滑剔透。作为一个老师,如果在威严中不失宽容,多总结教学中的得与失,多找找自身的原因,我想,教育学生才会真正有效。 反思二 考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段

四川射洪东山门的悲剧

昨天下午三点过在四川射洪东山门发生了一件相当令人寒心的事件。射洪中学高三语文教师余辉老师被数名警察殴打近半小时。就在即将迎来美好而庄重的五四青年节之时,五月三日,射洪中学青年教师到东山门开五四青年优秀教师表彰会,余辉老师(事件被害人)在要到会议地点时,被一个陌生男人叫住“兄弟过来给你说一点事!”,该老师以为是骗钱的或者是抢劫之类的,就加快脚步走,悲剧开始上演了,那个陌生男人冲上来抓住该老师,再从旁边的车里冲下来一名便衣上去就是一脚,该老师以为欲劫,大喊救命!随后又下来数名人民警察,对着该老师就是一顿毒打近半小时,血不知道究竟流了有多少,余辉老师不断说我是射洪中学老师!救命!当时不停有群众上前欲阻止都被他们拦住了,还有群众说:“别打了,再打,我报警”。一男子说道:“打什么打,我就是警察。”旁边的群众说:“打杀人犯也不能够这样打啊!”后来余辉老师被强行拉上车,便衣警察用手铐烤,在车上继续打!该老师不断喊救命,心想肯定有学校老师还要经过这里,突然看见学校胡兵(体育老师)老师开车经过,大喊胡兵救命!救命!这位老师准备过问看看(因为当时余辉老师被摁倒在地,看不到脸!),警察说我们在抓城北黑社会老大!走开点!别过问!随即胡兵老师跑到会议室叫出冯启荣办公室主任出来,看到是学校余辉老师,叫警察停止暴打!警察说在抓犯人!什么老师?!后来开会的老师都已经陆续出来与警察理论,不一会防暴警察,交警,全部出动达到!余辉老师非常坚强,被关进警察的私家里,两个警察一直卡住他的脖子,余辉老师说我投降,我认输!以便挣得

警察的松懈好伺机反抗引起车外老师的注意,他在车里把手铐挣脱,趁警察稍微松一点力气,他使劲挣脱,把头撞在车窗上,外面的老师看见里面还在打,随后赶来的一名教师用板砖打破警车玻璃窗才将老师拖出。警察看到人越来越多,就把余辉老师准备带回去审问,但是要坐在私家里,学校老师及校长不同意,说用警车带!后来余辉老师被送往中医院治疗,检查说颅内出血!有后遗症!遍体鳞伤! 再后来的一些时间里,公安局的人还放话说要小心点!准备私了! 在整个执法过程中警察从来未出示警官证,学校有很多同事手用机拍照,还被卡住脖子直接休克!后来就不得而知了,只知道当时该老师被打到半死躺在地上痛不欲生;只知道后来公安局局长也来了;只知道此事件堪比“李刚是我爸“甚至恶劣很多;只知道人民愤怒了,学生愤怒了,老师愤怒了朋友们,我们没有办法漠视,没有办法无动于衷,因为被打的是我们辛勤工作任劳任怨的人民教师;因为打人的是我们往日赞颂不已敬爱不已的人民警察,他们曾经保家卫国,深爱人民的爱戴,但是今天,他们都做了些什么,打人是英雄所为吗?不知道他们强大的背后有着怎样的保护伞,我只知道那个无辜的老师,此时此刻正躺在病床上忍受着伤口的折磨,也许更痛的是他的内心,因为他曾经告诉自己的学生”警察是神圣的,是我们祖国的英雄”然而今天,自己却被警察殴打,将来他该如何教育自己的学生?告诉他们曾经自己被警察踩在脚下拳打脚踢?大伙想一

四川省遂宁市射洪县2020-2021学年九年级数学上学期第一次月考试题

射中实验校教育联盟九年级上期数学第一学月测试题 (满分150分,考试时间为120分钟) 一、选择题(每小题3分,共20小题,合计60分。请将答案写在本大题后的答题卡上)。 1. 下列方程:①012=+x ,②10022 -=x ,③0351 2=+++ y y y ,④122=-a a , ⑤0322 =++y x ,⑥02 =++c bx ax ⑦()()3122 +-=+z z z ,其中一元二次方程的个数有 ( ▲ ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2. 在二次根式16、5.1、 32 1 、22b a -、222y xy x +-中, 是最简二次根式的有( ▲ ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3. 下列计算中,正确的是( ▲ ) A.562432=+ B. 3)3(2 -=- C.632333=? D. 3327=÷ 4. 下列二次根式中,与18是同类二次根式的是( ▲ ) A. 12 B. 24 C.50 1 D.27 5. 下列各式中,正确的是( ▲ ) A .7)7(2 -=- B. 7)7(2 ±=± C .7)7(2 -=-- D.772±= 6. 比较272 ,17,622 1大小关系是( ▲ ) A. 622117272 << B. 17622 1 272 << C. 172 726221<< D. 2 7 2176221<< 7. 如果 2 121+-= +-x x x x ,那么x 的取值范围( ▲ ) A 、2-≥x B 、12≤≤-x C 、12≤<-x D 、1≤x 8. 式子2 14-- -x x 有意义的条件是( ▲ ) A. 0≤x <4 B. 0≤x ≤4且x ≠2 C. 0≤x ≤4 D. 2≤x ≤4且x ≠2 9. 计算753248-+的结果是( ▲ ) A .3 B .1 C .35 D .36

初三数学试卷分析及反思

九年级数学第一学期期中 考试分析及反思 成伟荣本次试题题量较大,题目偏难,简单题较少,难度与中考题相当。同时与能力考查紧密相结,每一个题仅仅是考察了学生必学必会,也就是应知应会的知识,不偏不怪,至于学生得分低,成绩差,关键是平时的知识落实不到位,这给我们提出了警示,下面就本次考试作简单分析: 一、从代数方面看,一元二次方程、二次根式考察的题目比较多,也是本学期学习中的重点难点。这就要求同学们在平时学习的时候,对相应的基本概念,基本技能多加练习。并注意归纳总结,努力发现它们之间的联系。 二、从几何方面看,主要侧重考察相似三角形有关的一些问题。是学习中的重点和难点。这要求同学们对基本概念熟练掌握,对基本技能熟练运用。在学习过程中多动动手,发挥空间想象。 三、从试卷学生得分情况看 1.选择题:学生出错较多的是4、7、9、10 第4、9题是关于三角函数的计算,属于超范围题目,正确率为零。 第7题考察学生对相似三角形的性质和判定的综合应用,大部分学生掌握不好。 第10题考察了学生对相似矩形的判定的应用,由于刚学过,对知识的理解不透彻,。 2.填空题:得分率低,每个题的分量都不轻,考察了学生直角坐标的确

定(11题)、三角形中位线(14题)、数形结合的思想规律题(15题)。13题属于超范围题目。 3.解答题:题目覆盖面较广,知识点较全,既有动手操作、又有动脑思考,既有形象思维(19、22),又有抽象理解(23)函数问题。 最后的综合性问题,要求同学们对学过的知识能够融会贯通,具备发散思维的习惯,数形结合的去考虑问题,解决问题。 四、对自己平时工作的反思。 反思一学期的教学总感到有许多的不足与思考。从多次考试中发现一个严重的问题,许多学生对于比较基本的题目的掌握具有很大的问题,对于一些常见的题目出现了各种各样的错误,平时教学中总感到这些简单的问题不需要再多强调,但事实上却是问题严重之处,看来还需要在平时的教学中进一步落实学生练习的反馈与矫正。 在平时的教学过程中,我们要求学生数学作业本必须及时上交,目的是为了及时发现,及时设法解决学生作业中存在的问题,认真落实订正的作用,将反馈与矫正要落到实处,切实抓好当天了解、当天解决、矫正到位,也就是说反馈要适时,矫正要到位。另外我们还应注意反馈来的信息是否真实,矫正的方法是否得力,因为反馈的信息虚假或不全真实,那么我们就发现不了问题,就不能全面地了解学生的情况,也就不会采取及时、正确的矫正措施。 五、今后的工作方向 1.注意反馈矫正的及时性。课堂教学中应注意引导学生上课集中精力,勤

2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题

2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题 时间:45分钟 满分50分 一、选择题(每小题5分,共6个小题) 1. 的值是则点的终边与单位圆相交于设角αααcos sin ,54,53-?? ? ??-P ( ) A. 57 - 51-B. C. 51 D. 5 7 2. []的单调递增区间是函数πππ2,2,32 1sin -∈??? ??+=x x y ( ) ??????35-2-A.ππ, ?? ??????????--ππππ2,335,2B.和 ??????-3,35C.ππ ?? ????ππ2,3D. 3. () =-?===b a a b a b a 则的夹角与若,150,3,2 θ( ) 1A. 1B.- 7C. 7D.- 4. 在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,且满足,3 132OB OA OC += 则的值为AB AC ( ) 21A. 31B. 41C. 5 1D. 5. 若=??? ? ?+=??? ??-4cos ,314sin παπα则( )

31A.- 31B. 43C. 4 3D.- 6. {}=+=5 1,1a n n S n a S n n n 则项和,且的前为数列若( ) 65A. 56B. 30 1C. 30D. 二、填空题(每小题5分,共2个小题) 7. 若{},2,111n n n n a a a a +==+满足:数列=n a 则 . 8. 若的对边分别为的内角,,,,,c b a C B A ABC ?,cos cos cos 2A c C a B b +=则 B= . 三、解答题(满分10分) 9. 已知数列{}且满足项和为的前,n n S n a 3,2 12321=-=a a a S n n . (1){} 的通项公式;求数列n a (2){}n n T n a n 项和的前求数列)12(-。

射洪县主要资源调查分析报告

射洪县主要资源调查报告

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射洪县主要资源调查报告

一.调查时间 2014年11月~12月 二.调查地点 四川省射洪县 三.调查对象 四川省射洪县主要自然资源 四.调查目的 依据普通高等教育“十五”国家级规划教材《区域分析与区域规划》第二版教学要求,即通过本课程的学习,培养学生分析区域问题的能力及进行区域规划实践操作的能力,最后确定教学实践为以学生家乡所在区县作为调查区域,对其几种主要自然资源状况进行调查并进行自然资源的评价。 五.调查方法 本调查主要采用文献调查法和重点调查法。通过文献和网络查找筛选出射洪县主要的自然资源,进而分析所选自然资源的储存和利用现状及对其进行资源评估评价。 六.调查内容 1.射洪县及其资源概况 射洪县隶属于四川省遂宁市,地处四川盆地中部,涪江上游,遂宁以北,东靠南充,西邻成都,南接重庆,北抵绵阳,位于成渝经济区北弧中心,与成都、重庆距离都在200公里以内,幅员面积1496平方公里。射洪现辖30个乡镇,其中20个镇,10个乡、590个行政村、3个街道办事处、58个社区。 射洪县自然资源状况良好。气候资源:射洪生态环境良好,属四川盆地亚热带湿润气候区,耕地67万亩,光热资源充沛,年平均日照1306.9-1471.8小时,农业复种指数268%,适宜农作物的生长,稻麦一年两熟,并可种植多种经济作物;水资源:县内雨量较充沛,水系发达,溪河密布。自然水系以涪江为主干流,梓江、青岗河、桃花河、富同河为主支流,呈树枝状延伸全县境域。境内有4处天然湖泊,生态环境好,碳排放指标充足。全县还人工修建了人民渠、前锋渠、武引渠等引水工程渠系。植物资源:森林覆盖率40.5%,是全国首期造林绿化百佳县和省级环保模范县,植被主要是以柏木为代表的针叶林,其次是以栎柏、桤柏为代表的针阔混交林,再其次是以栎木、桤木为代表的阔叶林。另外,在村舍四周,还有以慈竹为代表的竹林。动物资源:动物物以养殖动物为主,有养殖动物30种,野生动物18种,鸟类74种,鱼类94种;矿藏资源:射洪县境内石油、天然气、盐卤等资源较丰富,

四川省射洪中学校2020—2021学年高一上学期期中考试语文试题

射洪中学高2020级高一上期半期考试 语文试题 命题:党俊秀赵丽审定:赵永平校对:党俊秀 满分150分,考试时间150分钟 注意事项: 1.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将答题卡交回。 2.请将选择题1-5、10-12、17-19 的答案填涂至机读卡相应题号上。 第Ⅰ卷(阅读题,共71分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。当时诸国征战,人口成为最重要的资源之一,赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下,率先建立了严密的户口登记制度,“四境之内,丈夫女子,皆有名于上,生者著,死者削”;禁止民众自由迁徙,“废逆旅”“使民无得擅徙”,人们不得已外出住店,必须持有官方开具的介绍信,否则,客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力,在争霸中胜出。秦末,刘邦的军队攻进咸阳,诸将忙着抢金银财宝,萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦也,以何具得秦图书也。” 汉代继承了秦朝的全民户口登记制度,将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人,全部编入国家的户籍,叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋,都要进行“案比”,更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯,家庭成员的数量、性别及与户主的关系,财产(包括奴婢数目)等等,然后县衙将各户户籍造册上报郡国,郡国汇总又上报朝廷,朝廷则设立“计相”与“户曹”,管辖全国户籍。 从法律意义上说,所谓“编户齐民”,是指所有编入户籍的大汉居民,不论东西南北,不分男女老幼,都是国家的公民。“公民”一词早在先秦时就已出现,与隶属贵族的“私民”相对,意为国家的人。公民具有平等的权利与义务,其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税,但主要还是征收人头税,包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外,每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年,戍边一年,并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徙,人户要迁移户籍,需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现,乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下,是不存在全国性户籍制度的,全民登记户口,既不必要,也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地,其余的大部分土地与人口,都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑,将其余土地分封给各个大夫。也就是说,周天子能够直接控制的土地,只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官,“掌登万民之数,自生齿以上,皆书于版”,但这里“书于版”(计入户籍)的人口,显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口,诸侯也是管不着的。这样,经典封建制下的人口,分属于不同层次的贵族(周天子、诸侯与大夫),他们是各级责族的“私民”,而不是国家的公民,这样的社会,也是一个多层次的塔状社会。 先秦封建制瓦解之后,社会结构变得扁平化,不再有贵族,因而也不再有“私民”,全体臣民都成了国家的“编户齐民”。这可以看成是时代的进步,因为“编户齐民”意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱,因为失去了贵族这个中间阶层,国家直接统辖无数的“编户齐民”,极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。 (摘自《户籍上的中国》,作者吴钩)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

2020年四川省遂宁市射洪县农业银行考试真题及答案

2020年四川省遂宁市射洪县农业银行考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、产业经济学是一门融合了()基本理论的应用性经济学科。 A、经济学 B、管理学 C、文化学 D、伦理学 【答案】ABC 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。就学科性质而言,它属于应用经济学的范畴。 2、两个或两个以上机关联合行文时必须做好()工作。 A、审核 B、签发 C、会商 D、会签 【答案】D 【解析】会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时,需要进行会签。联合发文由所有联署机关的负责人会签。会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;二者的性质相同,但处理形式不同。 3、以下诗句与描写的雨的种类对应不正确的是()。 A、随风潜入夜,润物细无声──春雨 B、七八个星天外,两三点雨山前──夏雨 C、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中──秋雨 D、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来──冬雨 【答案】C 【解析】A项,“随风潜入夜,润物细无声”出自杜甫的《春夜喜雨》,描写的是春雨。B项,“七八个星天外,两三点雨山前”出自辛弃疾的《西江月?夜行黄沙道中》,描写的是夏雨。C项,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”出自杜牧的《江南春》,描写的是江南春雨,而不是秋雨。D项,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰 4、全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处,但它为什么不是应用最广泛的择案形式?() A、因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间

四川射洪滨江公园赋(修改稿)

四川射洪滨江公园赋(修改稿) 四川射洪喻善平 客往何处?天府射洪。洪城东望,滨江如画。截涪水二十里为江湖,挽江湖数万顷成清嘉。东岸清峰倒影,清峰与朝日共生,倒影缱绻登云塔。西岸洪城繁华,华灯璀璨花千树,书香门第十万家。中流碧水汤汤,子昂于斯开唐风,李杜扬帆向三峡。 东篱园前,临风写意:蟠龙镇水,幸留雅韵;五险锁江,还护汀芭。玉带凌空,带来生意;芦溪出涧,溪泻烟霞。诗意栖居,古渡人家。夕照古渡,垂钓清波,钓出满江红;朝迎新知,漫啜碧露,啜来蝶恋花。 水文塔上,舒怀畅目:五佛呈祥,香客无恙;堤岸逶迤,游人上下。亭榭历历,洲渚凸凸;河畔炊烟,苒苒桑麻。长天昊昊,白鹭排空;烟波若梦,苍苍蒹葭。 打鼓滩头,披襟远眺:巨榕横波,巨榕载沧桑,波横扁舟斜。四虹飞越,交通东西南,成渝与秦巴。凉帽屏西,凉帽与平安,西北无寒鸦。 昔者,天工开胜景:原生紫气,岸走流岚;岫藏野趣,水润清华。今朝,人工谱童话:江湖园林,水旱由人;宜游宜居, 清新氧吧。 滨江今夕何夕,霓虹初上,堤灯列璧,半江星

汉,星汉拥月华;夜阑桃花风起,桂影婆娑,桥灯亮罢,化为满天霞。 舍筏登岸,得意忘形;信步江堤,清风盈袖;宠辱偕忘, 自然天寿;天寿自然,种瓜得瓜。无虚度年华之悔恨,有人生得意之潇洒,无碌碌无为之惆怅,有无缘心仪之牵挂。 可晨跑暮舞,享受晓风晚笛。可随心所欲,或唱《阳春白雪》;或歌《下里巴人》;或凭栏呼天,不顾其他。或滨江北上,读书台下仰先贤,千年古镇是金华。或顺流南去,柳浪春里沱酒香,名酒一杯走天下。 或流连忘返:布谷声里,草长莺飞;湖光可鉴,樱桃枇杷;蕉花弄影,玫瑰吐丹;露湿清径,浪吻白沙;清霜落,银杏黄;薄雪悠扬,童稚哈哈。 或闲坐长椅:萨克斯吹红芙蓉,手风琴奏绿棕榈,镇江寺送来钟磬,晨曦中纸鸢风发。 人生无奈,也不必尴尬:可掬一泓清波,清波中有天光云影、离离水荇、似雪芦花。 滨江如斯,斯人可佳?滨江湖里,帅哥争流;滨江河畔,靓女如花。靓女帅哥何其多?钟灵毓秀,一品天下;地灵人杰,山水精华。 或曰:江湖有色,人生无辜;红尘有赋,天道无瑕;天道无瑕;人道有差。顺天道,人道迩。人道澄明,清波无涯。

四川省遂宁市射洪县射洪中学2015-2016学年高二化学上学期第一次月考试题

射洪中学高2014级高二上期第一学月考试 化学试题 可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Si-28 F-19 Cl-35.5 Br-80 I-127 第Ⅰ卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求,每题2.5分,共50分) 1. 下列有关化学用语表示正确的是 A.丙烯的结构简式:C3H6 B.氢氧根离子的电子式: C.某元素原子的电子排布图: D.中子数为146、质子数为92 的铀(U)原子:146 92U 2.下列化学式能真实表示物质分子组成的是 A.NaOH B.SO3 C.CsCl D.SiO2 3.在下面的价电子构型的元素中,第一电离能最小的原子可能是 A. 2s22p3 B. 3s23p5 C.3s23p4 D. 3s23p6 4.乙烯分子中有5个σ键和1个π键,它们分别是 A.sp2杂化轨道形成σ键,未杂化的2p轨道形成π键 B.sp2杂化轨道形成π键,未杂化的2p轨道形成σ键 C.C—H是sp2杂化轨道形成σ键,C—C是未杂化的2p轨道形成π键 D.C—C是sp2杂化轨道形成σ键,C—H是未杂化的2p轨道形成π键 5.最近发现一种由M、N原子构成的两种原子的气态团簇分子,如图所示。 实心球“●”表示N原子,空心球“○”表示M原子,它的化学式为 A.M4N4B. MN8 C.MN D.M4N5 6. 下面的排序不正确的是 A.晶体熔点由低到高:CF4碳化硅>晶体硅 C.熔点由高到低:Na>Mg>Al D.晶格能由大到小: NaF> NaCl> NaBr>NaI 7.下列各组中的两种固态物质熔化或升华时,克服微粒间相互作用力属于同种类型的是 A.碘和氯化钾 B.金刚石和重晶石

七年级数学期中考试后的反思精

七年级数学期中考试后的 反思精 Prepared on 21 November 2021

七年级数学期中考试后的反思 奚世德 一个学期不知不觉的又过去了一大半时间,在学校组织的期中考试中,我所任教的七年级3班和4班数学成绩很不理想,主要体现在学生平时学习不够认真、仔细,练习太少,在练习的过程中忽视小细节,如粗心、马虎等现象,另本人在教学方法中还有待改进。根据这次考试成绩情况及学生的学习情况,本人决定在后半期时间做好以下几点,争取在期末考试中上一个台阶。具体如下: 1.依“纲”靠“本”,注重基础。学业考试试题,包括最后的综合题,都注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。在教学中,必须切实抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学。 2、加强数学思想方法的教学,特别是加强学生分类讨论的数学思想方法的培养。数学基础知识和基本技能所反映出来的数学思想方法是数学知识的精髓,在课堂教学中,数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中,使学生不仅学好概念、定理、法则等内容,而且能领悟其中的数学思想方法,并通过不断积累,逐渐内化为自己的经验,形成解决问题的自觉意识。 3、转变观念,培养能力。学业考试试题对“双基”的考查,是将数学作为一个整体,进行多方位的全面考查,要求学生能够灵活、准确地运用数学知识和数学思想方法分析问题和解决问题。所以能力培养 应落实在平时教学过程中。另外,还要注重培养学生的“实验”和“猜想”“观察”能力,因为数学不仅是思维科学,也是实验科学。数学推理不仅包括演绎推理,还包括合情推理。 4、重视教学方法的改进,坚持“启发式”和“讨论式”,以问题作为教学的出发点,多设计、提出适合学生发展水平的具有一定探究性的问题,创设问题情境,使学生面对适度的困难,开展尝试和探究,让学生经历“再发现”和“再创造”的过程。还要充分发挥例题教学的作用,适当运用变式,逐步设置障碍,以不断增加创造性因素。

四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题(wd无答案)

四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题一、单选题 (★) 1. 化学与环境密切相关,下列有关说法正确的是 A.CO2属于大气污染物 B.酸雨是pH小于7的雨水 C.CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D.大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 (★) 2. 物质之间发生化学反应时,一定发生变化的是() A.颜色B.状态 C.化学键D.原子核 (★★★) 3. 溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中,我国海带产量居世界第一,除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途径如下所示: 干海带海带灰水溶液―→碘单质 下列有关叙述正确的是( ) A.碘元素在海水中也有游离态存在B.在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C.操作A是结晶或重结晶D.B是提纯操作,常用蒸馏或分馏 (★★★) 4. 下列反应既是氧化还原反应,又是反应物总能量低于生成物总能量的是 A.铝与稀盐酸的反应B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应 C.灼热的碳与二氧化碳的反应D.甲烷在氧气中的燃烧反应 (★★) 5. 下列物质中不能发生水解反应的是() A.葡萄糖B.淀粉C.蛋白质D.脂肪 (★) 6. 元素周期表是学习化学的一个好工具。下列说法不正确的是

A.同一主族,从上到下元素的金属性逐渐增强 B.同一周期,从左到右元素的金属性逐渐减弱 C.同一主族,从上到下元素的最高化合价为最外层电子数 D.同一周期,主族元素的原子半径随原子序数逐渐减小 (★★) 7. 吡啶( )是类似于苯的芳香化合物,2-乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料,可由如下路线合成。下列叙述正确的是 A.Mpy只有两种芳香同分异构体B.Epy中所有原子共平面 C.Vpy是乙烯的同系物D.反应②的反应类型是消去反应 (★★★) 8. 某元素在化学反应中由化合态变为游离态,则该元素 A.一定被氧化B.一定被还原 C.既可能被氧化,也可能被还原D.以上都不是 (★★★) 9. 对于可逆反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O(g),下列叙述不正确的是() A.达到平衡时,4v(O2)正=5v(NO)逆 B.达到平衡状态时,其它条件不变,若增加容器体积,则反应速率增大 C.达到平衡状态后,NH3、O2、NO、H2O(g)的物质的量保持不变 D.若单位时间生成xmolNO的同时,生成xmolNH3,则反应达到平衡状态 (★★) 10. 下列有关生活中几种常见有机物的说法,不正确的是() A.蛋白质可以在酶的催化下水解产生葡萄糖

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