高中物理-变压器及电能的输送练习

高中物理-变压器及电能的输送练习
高中物理-变压器及电能的输送练习

高中物理-变压器及电能的输送练习

一、基础练

1.远距离输电时,在输送电功率不变的条件下( )

A.只有增大导线的电阻,才能减小电流,提高输电效率

B.提高输电电压,能减小电流,提高输电效率

C.提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗

D.提高输电电压势必增大输电导线上的电流

2.理想变压器的原、副线圈匝数比n1∶n2=10∶1,原线圈两端接通交流电源,则( )

A.原、副线圈中电流频率之比f1∶f2=10∶1

B.原、副线圈两端电压之比为U1∶U2=10∶1

C.原、副线圈内交变电流之比I1∶I2=1∶10

D.变压器输入和输出功率之比P1∶P2=10∶1

3.如图1所示,有一理想变压器,原、副线圈的匝数比为n∶1,原线圈接正弦交流电压U,输出端接有一个交流电流表和一个电动机.电动机线圈电阻为R.当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一重物匀速上升.下列判断正确的是( )

图1

A.电动机两端电压为IR

B.电动机消耗的功率为I2R

C.原线圈中的电流为nI

D.变压器的输入功率为UI n

4.如图2所示,一理想变压器由一个初级线圈和两个次级线圈组成.当此变压器工作时,初级、次级线圈的匝数、电流、电压均在图中标出.则下列几组关系式中正确的是( )

图2

A.U

1

U

2

n

1

n

2

,

U

1

U

3

n

1

n

3

B.

I

1

I

2

n

1

n

2

,

I

1

I

3

n

3

n

1

C.n1I1=n2I2+n3I3D.

I

1

I

2

+I3

n

2

+n3

n

1

5.有条河,流量Q=2m3/s,落差h=5 m,现利用其发电,若发电机总效率为50%,输出电压为240 V,输电线总电阻R=30 Ω,允许损失功率为输出功率的6%,为满足用电的需求,则该输电线路所使用的理想的升压、降压变压器的匝数比各是多少?能使多少盏“220 V,100 W”的电灯正常发光?(g取10 m/s2)

二、提升练

6.“西电东输”工程中为减少输电损耗,必须提高输电电压,从西部某电站向华东某地区输送的电功率为106kW,输电电压为1000kV,输电线电阻为100Ω.若改用超导材料作为输电线,则可减少电损耗的功率为( )

A.105 kW B.104 kW

C.106 kW D.103 kW

7.关于电能输送的分析,正确的是( )

A.由公式P=U2

R

得到,输电电压越高,输电导线上的功率损失越大

B.由公式P=U2

R

得到,输电导线的电阻越大,功率损失越少

C.由公式P=I2R得到,输电电流越大,输电导线上的功率损失越大

D.由公式P=IU得到,输电导线上的功率损失与电流强度成正比

8.如图3所示,当图中ab两端与ef两端分别加上220V的交流电压时,测得cd间与gh间电压均为110V;若分别在cd间与gh间两端加上110V的交流电压,则ab与ef间电压为( )

图3

A.220V,220VB.220V,110V

C.110V,110VD.220V,0V

9.调压变压器是一种自耦变压器,它的构造如图4所示.线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,AB间加上正弦交流电压U,移动滑动触头P的位置,就可以调节输出电压.在输出端连接了滑动变阻器R和理想交流电流表,变阻器的滑动触头为Q,则( )

图4

A.保持P的位置不动,将Q向下移动时,电流表的读数变大

B.保持P的位置不动,将Q向下移动时,电流表的读数变小

C.保持Q的位置不动,将P沿逆时针方向移动时,电流表的读数变大

D.保持Q的位置不动,将P沿逆时针方向移动时,电流表的读数变小

10.理想变压器的原线圈接入表达式为i=I m sinωt的交变电流,一只灯泡和

交流电流表串联后接在副线圈两端,读数为0.4A,当t=3

8

T时,原线圈的电流i=

30mA,由此可知,此变压器的原副线圈匝数之比为( )

A.4∶30B.40∶3

C.3∶402D.402∶3

11.如图5所示,一理想变压器的原、副线圈分别由双线圈ab和cd(匝数都为n1)、ef和gh(匝数都为n2)组成.用I1和U1表示输入电流和电压,I2和U2表示

输出电流和电压.在下列四种连接法中,符合关系U

1

U

2

n

1

n

2

,

I

1

I

2

n

2

n

1

的有( )

图5

①b与c相连,以a、d为输入端;f与g相连,以e、h为输出端

②b与c相连,以a、d为输入端;e与g相连,以f、h为输出端

③a与c相连,以b与d相连作为输入端;f与g相连,以e、h为输出端

④a与c相连,b与d相连作为输入端;e与g相连,f与h相连作为输出端

A.①②B.②③

C.③④D.①④

12.如图6所示,电路中的变压器为理想变压器,S为单刀双掷开关,P是滑动变阻器R的滑动触头,U1为加在原线圈两端的交变电压,I1、I2分别为原线圈和副线圈中的电流.下列说法正确的是( )

图6

A.保持P的位置及U1不变,S由b切换到a,则R上消耗的功率减小

B.保持P的位置及U1不变,S由a切换到b,则I2减小

C.保持P的位置及U1不变,S由b切换到a,则I1增大

D.保持U1不变,S接在b端,将P向上滑动,则I1减小

12346789101112 答

习题课变压器及电能的输送答案

1.B [在输出功率一定时,由P=UI知,当U增大时,I减小,输电导线损耗的功率P损=I2R将变小.]

2.BC [根据变压器的电压比U

1

U

2

n

1

n

2

和电流比

I

1

I

2

n

2

n

1

可知选项B、C是正确的.对

于理想变压器,输入与输出的功率应相等,即P1=P2,所以选项D是错误的.]

3.D [电动机两端电压为U

n

,故电动机消耗的功率为

IU

n

,即为变压器的输入功

率,原线圈中的电流I0=I

n .]

4.AC [电压与匝数成正比,故A正确,能量守恒,故C正确.] 5.6∶125 235∶11 470盏

解析设ρ为水的密度

电源端:P输出=mgh

t

×50%=Qρgh×0.5=2×1×103×10×5×0.5W=5×104W

输出电压U0=240V,输送电路如下图所示

为满足输电要求,据P损=I2送R,有

I

送=

P

R

P

输出

×6%

R

5×104×0.06

30

A=10A

则送电电压为U送=P

输送

I

5×104

10

V=5×103V

所以升压变压器的匝数比为

n

1

∶n2=U0∶U送=240∶(5×103)=6∶125

输电线电压损失U损=I送R=10×30V=300V 用户端:U1=U送-U损=5×103V-300V=4700V

据题意可知,U 2=220V,所以降压变压器的匝数比为

n 1′∶n 2′=U 1∶U 2=4700∶220=235∶11

因为理想变压器没有能量损失,可正常发光的电灯盏数为

N =P 输-P 损P 灯=5×104-5×104×0.06100

盏=470盏

6.A [输电电流I =P U ,输电线路损失的电功率P 损=I 2

R =? ????P U 2R =1×105kW,

当改用超导输电时,不损失电能,因此减少的输电损耗就等于P 损,故A 正确.]

7.C

8.B [对变压器有:

n ab n cd =U ab U cd =21

U cd ′=110V 时,U ab ′=220V.

当分压器gh 间接110V 时,U ef ′=U gh ′=110V .]

9.BC [保持P 的位置不动,U 2不变,将Q 向下移动时,R 变大,故电流表的读数变小;保持Q 的位置不动,R 不变,将P 沿逆时针方向移动时,n 2变大,U 2变大,故电流表的读数变大.]

10.B [交流电流表的读数为0.4A,说明副线圈中电流的有效值为0.4A,原线圈中电流的表达式为i =I m sin ωt ,当t =38T 时,i =I m sin ωt =I m sin(2πT ·38

T )=

I m sin

3π4=22I m =I m

2

=30mA,所以原线圈中电流的有效值为30mA,电流之比是3∶40,所以匝数之比为40∶3.]

11.D [图中双线圈ab ,cd ,ef ,gh 的绕法相同,当bc 相连,fg 相连时,相当于

两组原线圈串联,两组副线圈串联,原、副线圈匝数都增大一倍,对理想变压器U 1

U 2=

2n 12n 2=n 1n 2,且有I 1U 1=I 2U 2,所以I 1I 2=n 2

n 1,即①正确;当e ,g 相连时,副线圈相当于双线绕法,副线圈内感应电动势相互抵消,没有输出,②错误;③中原线圈ab 和cd 两个线圈并联,副线圈中ef 和gh 两个线圈串联,显然③错误;④中的a 与c 相连,e 与

g 相连,原、副线圈中的两个线圈都并联,电压、电流符合题意,④正确.故正确选项为D.]

12.BC [改变开关的位置就是改变副线圈匝数的多少,当副线圈匝数减少时,

副线圈两端电压减小,R上消耗的功率减小,电流也减小;当电压和副线圈都不发生变化时,调节滑动变阻器向上滑动,则电阻减小,输出电流增大,输入电流也增大.]

高中物理-电能的输送专题练习

高中物理-电能的输送专题练习 一学习目标 1.通过自主学习知道输电过程中降低输电损耗的两个途径和远距离输电线路的基本构成 2. 通过课上探究会对简单的远距离输电线路进行定量计算 二自主学习 1.电流流过输电导线时,电流的会引起电功率的损失。损失的电功率P=I2R,即在输电线上因发热而损耗的电功率与电阻成正比,与电流的二次方成正比。所以为减小电能输送中损失的电功率,可以通过减小或来实现。 2.由P=UI,在保证输送电功率不变的情况下,必须提高输送,才能减小,从而减小输电线路上的能量损失。即在远距离输电中,必须采用输电。 3.输电导线有电阻,电流通过输电导线时,会在线路上产生电势降落,致使输电线路末端电压U3比起始端电压U2要低,这就是输电线路上的电压损失?U。 = 4.输送一定功率的电能时,输电电压越高,输电线路中电流,导线因发热而损耗的电能就,输电线路上的电压损失也就。 5.下列关于电能输送的说法中正确的是( ) A.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济 B.减小输电导线上功率损失的惟一办法是采用高压输电 C.减小输电导线上电压损失的惟一方法是增大输电线的横截面积 D.实际输电时,要综合考虑各种因素,如输电功率的大小、距离远近、技术和经济条件等 6.输电导线的电阻为R,输送电功率为P.现分别用U1和U2两种电压来输电,则两次输电线上损失的功率之比为() A.U1∶U2B.U21∶U22 C.U22∶U21D.U2∶U1 7.如图1所示为远距离高压输电的示意图.关于远距离输电,下列表述错误的是()

图1 A.增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失 B.高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗 C.在输送电压一定时,输送的电功率越大,输电过程中的电能损失越小 D.高压输电必须综合考虑各种因素,不一定是电压越高越好 三课上探究 (一)、远距离输电示意图: 人们常把各种形式的能如水能、燃料化学能、核能等,先转化为电能再进行利用,因为电能可以通过电网很方便的传输到远方.电能从发电厂到远方用户的传输过程,可用图表示,其中r表示输电线的总电阻,I表示输电线上的电流 请同学们探究下列问题 1.用户得到的电能与发电厂输出的电能相等吗? 2.输电线上的热功率的表达式是什么?如何更有效的减小输电线上的热功率?(二)、远距离输电电路中的各种关系 某发电站向远处送电的示意图如图所示,其中各部分的物理量已在图上标注,在这个电路中包括三个回路.

变压器知识点总结

三一文库(https://www.360docs.net/doc/904273980.html,)/总结 〔变压器知识点总结〕 变压器是高中物理中的知识点,今天小编要给大家介绍的便是变压器知识点总结,欢迎阅读! ▲变压器知识点总结 1.1 什么是变压器? 答:变压器是借助电磁感应,以相同的频率,在两个或更多的绕组之间,变换交流电压和电流而传输交流电能的一种静止电器。 1.2 什么是局部放电? 答:局部放电是指高压电器中的绝缘介质在高压电的作用下,发生在电极之间但未贯通的放电。 1.3 局放试验的目的是什么? 答:发现设备结构和制造工艺的缺陷,例如:绝缘内部局放电场过高,金属部件有尖角;绝缘混入杂质或局部带有缺陷,防止局部放电对绝缘造成损坏。 1.4 什么是铁损? 答:变压器的铁损又叫空载损耗,它属于励磁损耗而与负载无关,它不随负载大小而变化,只要加上励磁电压后就存在,它的大小仅随电压波动而略有变化。包括铁心材料的

磁滞损耗、涡流损耗以及附加损耗三部分。 1.5 什么是铜损? 答:负载损耗又称铜损,它是指在变压器一对绕组中,一个绕组流经额定电流,另一个绕组短路,其他绕组开路时,在额定频率及参考温度下,所汲取的功率。 1.6 什么是高压首端? 答:与高压中部出头连接的2至3个饼,及附近的纸板、相间隔板等叫做高压首端(强调电气连接)。 1.7 什么是高压首头? 答:普通220kV变压器高压线圈中部出头一直到高压佛手叫做高压首头(强调空间位置)。 1.8 什么是主绝缘?它包括哪些内容? 答:主绝缘是指绕组(或引线)对地(如对铁轭及芯柱)、对其他绕组(或引线)之间的绝缘。 它包括:同柱各线圈间绝缘、距铁心柱和铁轭的绝缘、各相之间的绝缘、线圈与油箱的绝缘、引线距接地部分的绝缘、引线与其他线圈的绝缘、分接开关距地或其他线圈的绝缘、异相触头间的绝缘。 1.9 什么是纵绝缘?它包括哪些内容? 答:纵绝缘是指同一绕组上各点(线匝、线饼、层间)之间或其相应引线之间以及分接开关各部分之间的绝缘。 它包括:桶式线圈的层间绝缘、饼式线圈的段间绝缘、

高一物理《变压器》2教案

第四节变压器 【教学目标】 1、了解使用变压器的目的,知道变压器的基本构造,知道理想变压器和实际变压器的区别。 2、知道变压器的工作原理,会用法拉第电磁感应定律解释变压器的变比关系。 3、知道不同种类的变压器。 【教学重点】 变压器的工作原理,互感过程的理解及电压与匝数的关系。 【教学难点】 互感过程的理解,变比关系的推导和理解 【教学方法】 演示、推理、学生实验 【教具】 学生电源、可拆变压器、交流电压表、小灯泡、多用电表(交流电压档) 【教学过程】 引入新课 今天我们要学习的是变压器这一节,在进入新课前,我们来看这样一组数据。 投影:

提问:我们发现不同的用电器所需的额定电压是不同的,但是我国民用供电电压均为220V,怎样才能让这些工作电压不同的用电器正常工作呢? 回答:用我们今天所要学习的设备――变压器。 演示实验:出示交流电源,用交流电压表(量程10V)测其电压为7V,若想用这个电源来使额定电压为3V的小灯泡正常发光,显然不能直接接电源,我们就可以利用变压器将电源电压降下来后再接灯泡。 现象:灯泡能够正常发光。 这说明变压器是能够改变交流电压的设备。 过渡:为什么变压器会有这样的功能呢?就让我们先从变压器的构造说起。 一、变压器的构造 最典型的变压器是由两个线圈和闭合铁芯构成。 展示可拆变压器,左右各有一个线圈套在铁芯上,其中一个与电源相连的称为原线圈(或初级线圈),另一个与用电器相连的称为副线圈(或次级线圈)。线圈是由绝缘的导线绕制的。闭合的铁芯是由涂有绝缘漆的薄硅钢片叠加而成的。线圈与铁芯彼此绝缘。 投影:变压器的示意图,原副线圈的匝数一般是不同的,n1和n2分别表示原线圈和副线圈的匝数,U1和U2表示原线圈和副线圈的端电压。 提出疑问:从前面的实验中看到灯泡能够发光,说明副线圈两端是有电压的,但是线圈和铁芯彼此绝缘,不可能将原线圈的电能直接传送到副线圈来,那么这个电压是如何产生的呢? 其实变压器也是法拉第电磁感应现象的一种应用,我们可以具体来分析变压器是如何工作的。 二、变压器的工作原理 分析:把交变电压加在原线圈上,原线圈中的交变电流产生交变的磁场,将铁芯磁化并在铁芯中产生交变的磁通量,这个交变的磁通量不但穿过原线圈,也穿过副线圈,所以也在副线圈中激发感应电动势。如果副线圈两端连着用电器,副线圈中就会产生交变电流。这一

高二物理电磁学综合试题

高二物理电磁学综合试题 第Ⅰ卷选择题 一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个 选项正确,有的小题有多个选项正确,全对得3分,漏选得1分,错选、不选得0分) 1、下列说法不符合 ...物理史事的是() A、赫兹首先发现电流能够产生磁场,证实了电和磁存在着相互联系 B、安培提出的分子电流假说,揭示了磁现象的电本质 C、法拉第在前人的启发下,经过十年不懈的努力,终于发现电磁感应现象 D、19世纪60年代,麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,并预言了电磁波的存在 2、图1中带箭头的直线是某电场中的一条电场线,在这条直线上有a、b两点,若用 E a、E b表示a、b两点的场强大小,则() A、a、b两点的场强方向相同 B、电场线是从a指向b,所以有E a>E b C、若一负电荷从b点逆电场线方向移到a点,则电场力对该电荷做负功 D、若此电场是由一负点电荷所产生的,则有E a<E b 3、质量均为m、带电量均为+q的A、B小球,用等长的绝缘细线悬在天花板上的同一点,平衡后两线张角为2θ,如图2所示,若A、B小球可视为点电荷,则A小球所在处的场强大小等于() A、mgsinθ/q B、mgcosθ/q C、mgtgθ/q D、mgctgθ/q 4、如图3所示为某一LC振荡电路在某时刻的振荡情况,则由此可知,此刻()A、电容器正在充电 B、线圈中的磁场能正在增加 C、线圈中的电流正在增加 D、线圈中自感电动势正在阻碍电流增大 是() A、它的频率是50H Z B、电压的有效值为311V C、电压的周期是 002s D、电压的瞬时表达式是u=311 sin314t v 图3 -311 311 u/v 0 1 2 t/10-2s 图4 ab 图1 B 图2 A θθ q q

高中物理:电能的输送练习题

高中物理:电能的输送练习题 1.输电导线的电阻为R,输送电功率为P。现分别用U 1和U 2 两种电压来输电,则两次 输电线上损失的功率之比为( ) A.U 1∶U 2 B.∶ C.∶ D.U 2∶U 1 【解析】选C。由P=UI,P 损=I2R可得P 损 =,所以输电线上损失的功率与输送电 压的二次方成反比,C项正确。 【易错提醒】本题容易误将U 1、U 2 当成导线上的电压而误用公式P 损 =导致误选B 项。 2.中国已投产运行的1000kV特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程。假设甲、乙两地原来用500kV的超高压输电,输电线上损耗的电功率为P。在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用1000kV特高压输电,若不考虑其他因素的影响,则输电线上损耗的电功率将变为( ) A. B. C.2P D.4P 【解析】选A。在高压输电中,设输送电功率为P′,输电电压为U,输电线电阻为R, 则输电线上损耗的电功率为P=()2R,当输电电压升为原来的2倍时,输电线损耗的 电功率变为原来的,故选A。 【补偿训练】(多选)在电能输送过程中,输送电功率一定,则在输电线上的功率损失( ) A.随输电线电阻的增大而增大 B.与输送电压的平方成正比 C.与输电线上电压损失的平方成正比 D.与输电电流的平方成正比

【解析】选A、C、D。输电线上的功率损失ΔP=I2R,故A项正确;电压损失 ΔU=U-U′=IR,输电电流I=,所以ΔP=I2·R==()2R,可见在输送功率P一定时,ΔP与I2成正比,与ΔU2成正比。C、D项正确,B项错误。 3.如图所示,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图像,则( ) A.用户用电器上交流电的频率是100 Hz B.发电机输出交流电的电压有效值是500 V C.输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定 D.当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小 【解题指南】解答本题应从以下三点进行分析: (1)变压器不改变交流电的频率。 (2)搞清楚交流电最大值与有效值之间的关系。 (3)知道输电线路上电流大小的决定因素。 【解析】选D。由图乙可知交流电的周期为0.02s,频率为50 Hz,则A错误;发电 机输出电压的有效值是V,则B错误;输电线上的电流由用户消耗的功率及降压变压器原副线圈的匝数比共同决定,则C错误;当用户用电器的总电阻增大时,设降 压变压器副线圈两端的电压为U 4,则U 4 没变,由P=知,用户消耗功率变小,降压 变压器输入功率变小,设降压变压器原线圈电压为U 3,又P 入 =I 线 U 3 ,U 3 没变,I 线 变 小,P 线=R 线 ,R 线 未变,则输电线上损失的功率减少,故D正确。 4.发电站通过升压变压器、输电导线和降压变压器把电能输送到用户(升压变压器和

(完整版)高二物理变压器

变压器、远距离输电 【知识回顾】 一、变压器 1.定义:用来改变交流电压的设备,称为变压器. 说明:变压器不仅能改变交变电流的电压,也能改变交变电流的电流,但是不能改变恒定电流. 2.构造: 变压器由一个闭合铁芯(是由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成的)和两个线圈(用绝缘导线绕制)组成的. 原线圈:和交流电源相连接的线圈(匝数为n1). 副线圈:和负载相连接的线圈(匝数为n2).许多情况副线圈不只一个. 二、理想变压器 1.理想变压器是一种理想模型.理想变压器是实际变压器的近似.理想变压器有三个特点: (1)铁芯封闭性好,无漏磁现象,即穿过原、副线圈两绕组每匝的磁通量Φ都一样.每匝线圈中所产生感应电动势相等. (2)线圈绕组的电阻不计,无能损现象. (3)铁芯中的电流不计,铁芯不发热,无能损现象. 说明:大型变压器能量损失都很小,可看作理想变压器,本章研究的变压器可当作理想变压器处理. 2.理想变压器的变压原理 变压器工作的原理是互感现象,互感现象即是变压器变压的成因.当变压器原线圈上加上交变电压,原线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生交变的磁通量,这个交变磁通量既穿过原线圈,也穿过副线圈,在原、副线圈中都要引起感应电动势.如果副线圈电路是闭合的,在副线圈中就产生交变电流,它也在铁芯中产生交变磁通量.这个交变磁通量既穿过副线圈,也穿过原线圈,在原、副线圈中同样要引起感应电动势.在原、副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象,叫做互感现象. 在变压器工作时,由于原、副线圈使用同一个铁芯,因而穿过原、副线圈(每匝)的磁通量Φ及磁通量的变化率均相同,在原、副线圈产生的感应电动势与它们的匝数成正比. 3.能量转换:变压器是把电能转化为磁场能又把磁场能转化为电能的装置.

高中物理:变压器练习题

高中物理:变压器练习题 1.如图所示四个电路,能够实现升压的是( ) 【解析】选D。变压器只能对交变电流变压,不能对直流电变压,故A、B错误。由于电压与线圈匝数成正比,所以D项能实现升压。 2.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220 V的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则( ) A.U=66V,k= B. U=22V,k= C.U=66V,k= D.U=22V,k= 【解题指南】解答本题时应从以下三点进行分析: (1)掌握变压器的功率、电压、电流关系。 (2)根据变压器的匝数比推出原、副线圈的电流比,求得k值。 (3)根据变压器的电压关系和电路的特点求得电压。 【解析】选A。由于变压器的匝数比为3∶1,可得原、副线圈的电流比为1∶3,根据 P=I2R可知原、副线圈中电阻R的功率之比k=,由=,其中U 2=U,则U 1 =3U,结合原、 副线圈的电流比为1∶3,可得原线圈中电阻R上的电压为,所以有3U+=220V,得

U=66V,故选项A正确。 【补偿训练】如图所示为理想变压器原线圈所接正弦交流电源两端的电压—时间图 像。原、副线圈匝数比n 1∶n 2 =10∶1,串联在原线圈电路中的交流电流表的示数为1A, 则( ) A.变压器原线圈所接交流电压的有效值为311 V B.变压器输出端所接电压表的示数为22V C.变压器输出端交变电流的频率为50 Hz D.变压器的输出功率为220W 【解析】选C。变压器原线圈所接交流电压的有效值为U 1 =V=220 V,选项A错误; 变压器输出端所接电压表的示数为U 2=U 1 =×220V=22 V,选项B错误;变压器输 出端交变电流的频率为f=Hz=50 Hz,选项C正确;变压器的输出功率等于输入功 率,P=U 1I 1 =220×1W=220 W,选项D错误。故选C。 3.(多选)一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P为滑动变阻器的滑片。下列说法正确的是( )

高中物理电磁学和光学知识点公式总结大全

高中物理电磁学知识点公式总结大全 来源:网络作者:佚名点击:1524次 高中物理电磁学知识点公式总结大全 一、静电学 1.库仑定律,描述空间中两点电荷之间的电力 ,, 由库仑定律经过演算可推出电场的高斯定律。 2.点电荷或均匀带电球体在空间中形成之电场 , 导体表面电场方向与表面垂直。电力线的切线方向为电场方向,电力线越密集电场强度越大。 平行板间的电场 3.点电荷或均匀带电球体间之电位能。本式以以无限远为零位面。 4.点电荷或均匀带电球体在空间中形成之电位。 导体内部为等电位。接地之导体电位恒为零。 电位为零之处,电场未必等于零。电场为零之处,电位未必等于零。 均匀电场内,相距d之两点电位差。故平行板间的电位差。 5.电容,为储存电荷的组件,C越大,则固定电位差下可储存的电荷量就越大。电容本身为电中性,两极上各储存了+q与-q的电荷。电容同时储存电能,。 a.球状导体的电容,本电容之另一极在无限远,带有电荷-q。 b.平行板电容。故欲加大电容之值,必须增大极板面积A,减少板间距离d,或改变板间的介电质使k变小。 二、感应电动势与电磁波 1.法拉地定律:感应电动势。注意此处并非计算封闭曲面上之磁通量。 感应电动势造成的感应电流之方向,会使得线圈受到的磁力与外力方向相反。 2.长度的导线以速度v前进切割磁力线时,导线两端两端的感应电动势。若v、B、互相垂直,则 3.法拉地定律提供将机械能转换成电能的方法,也就是发电机的基本原理。以频率f 转动的发电机输出的电动势,最大感应电动势。 变压器,用来改变交流电之电压,通以直流电时输出端无电位差。 ,又理想变压器不会消耗能量,由能量守恒,故 4.十九世纪中马克士威整理电磁学,得到四大公式,分别为 a.电场的高斯定律 b.法拉地定律 c.磁场的高斯定律 d.安培定律 马克士威由法拉地定律中变动磁场会产生电场的概念,修正了安培定律,使得变动的电场会产生磁场。e.马克士威修正后的安培定律为 a.、 b.、 c.和修正后的e.称为马克士威方程式,为电磁学的基本方程式。由马克士威方程式,预测了电磁波的存在,且其传播速度。 。十九世纪末,由赫兹发现了电磁波的存在。 劳仑兹力。 右手定则:右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把右手放入磁场中,若磁力线垂直进入手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向

高中物理-理想变压器的原理和制约关系练习

高中物理-理想变压器的原理和制约关系练习一、选择题 1.如图所示为理想变压器,三个灯泡L 1、L 2 、L 3 都标有“6V,6W”,L4标有“6V,12W”,若它 们都能正常发光,则变压器原、副线圈匝数比n1 ∶n2和ab间电压分别为 A.2 ∶1,24V B.2 ∶l,30V C.1 ∶2,24V D.1∶2,30V 【参考答案】B 【名师解析】L2、L3 并联后与 L4 串联,灯泡正常发光.说明副线圈电压为U2=12V;副线圈功率为P2=6W+6W+12W=24W,根据P2= U2 I2得I2=2A.。根据变压器的输入的功率和输出的功率相等,P2= P1=U1I1,而I2=2I1,所以U1=24V;根据变压器变压公式,电压与匝数成正比,得n1 ∶n2= U1 ∶U2=2 ∶l,所以Uab=U1+U L1=(24+6)V=30V,选项B正确。 2. 将u=2202sin100πt V的电压输入如图所示的理想变压器的原线圈,原副线圈的匝数比为 n 1 ∶n2=55∶1,R=10Ω,则下列说法正确的是 A.该交流电的频率为100Hz B.闭合开关S后,电流表的读数为0.22A C.闭合开关S后,电阻消耗的电功率为1.6W D.断开开关S后,电流表的读数为0.22A

【参考答案】C 3.如图所示,将理想变压器原线圈接入电压随时间变化规律为u=2202sin 100πt(V)的交流电源上,在副线圈两端并联接入规格为“22 V,22 W”的灯泡10个,灯泡均正常发光。除灯泡外的电阻均不计,下列说法正确的是( ) A.变压器原、副线圈匝数比为102∶1 B.电流表示数为1 A C.电流表示数为10 A D.副线圈中电流的频率为5 Hz 【参考答案】B 【名师解析】由原线圈电压瞬时值表达式可知,原线圈输入电压有效值为220 V,交变电流的 频率f=1 T = ω 2π =50 Hz,D项错;副线圈上灯泡正常发光,说明副线圈输出电压有效值为22 V, 由理想变压器变压规律可知,n 1 n 2 = U 1 U 2 =10,A项错;由灯泡电功率P=UI可知,通过每只灯泡 的电流为1 A,故副线圈输出电流为10 A,由理想变压器变流规律可知,I 2 I 1 =10,所以原线圈 中电流的有效值为1 A,B项正确,C项错。 4.(多选)如图甲所示,理想变压器的原、副线圈匝数之比为11∶1,R=1 Ω,原线圈允许通过电流的最大值为1 A,副线圈ab两端电压随时间变化图像如图乙所示。则下列说法正确的是( )

高中物理试题:变压器

变压器专题练习题 1.对于理想变压器下,下列说法中正确的是 ( ) A.原线圈的输入功率,随副线圈输出功率增大而增大 B.原线圈的输入电流随副线圈输出电流的减小而增大 C.原线圈的电压,不随副线圈输出电流变化而变化 D.当副线圈电流为零时,原线圈电压为零 2.一个正常工作的理想变压器原副线圈中,下列哪个物理量不一定相等 ( ) A.交流的频率 B.电流的有效值 C.电功率 D.磁通量的变化率 3.如图所示,理想变压器的输入端电压 u=311 sin100 πt(V) ,原副线圈的匝数之比为:n1 :n2=10:1 ;若图中电流表读数为 2 A ,则 ( ) A.电压表读数为 220 V B.电压表读数为 22 V C.变压器输出功率为 44 W D.变压器输入功率为 440 W 4.如图所示, M 为理想变压器,电源电压不变,当变阻器的滑动头 P 向上移动时,读数发生变化的电表是 ( ) A.A1 B.A2 C.V1 D.V2 5.图所示,为理想变压器所接电源电压的波形,已知原,副线圈的匝数之比 n1: n2=10:1 ,串联在原线圈电路中的电流表的示数为1 A ,下列说法正确的为 ( ) A.变压器输出端所接电压表的示数为 222 V B.变压器的输出功率为 220 W

C.若 n1=100 匝,则穿过变压器每匝副线圈的磁通量的变化率的 最大值为 2.2 2Wb/s D.变压器输出的交流电的方向,每秒钟改变 100 次 6.如图所示,一理想变压器初次级线圈的匝数比为3:1,次级接 三个相同的灯泡,均能正常发光,初级线圈中串有一个相同的灯泡L, 则 ( ) A.灯L也能正常发光 B.灯L比另三灯都暗 C.灯L将会被烧坏 D.不能确定 7.图所示,在绕制变压器时,某人误将两个线圈绕在图示变压 器的铁芯的左右两个臂上,当通以交流电时,每个线圈产生的磁通量 都只有一半通过另一个线圈,另一半通过中间的臂,已知圈1、2的 匝数之比为N1:N2=2:1,在不接负载的情况下 ( ) A.当线圈1输入电压220V,线圈2输出电压为110V B.当线圈1输入电压220V,线圈2输出电压为55V C.当线圈2输入电压为110V时,线圈1电压为220V D.当线圈2输入电压为110V时,线圈1电压为110V 8.如图所示,某理想变压器的原副线圈的匝数均可调节,原线 圈两端电压为一最大值不变的正弦交流电,在其他条件不变的情况 下,为了使变压器输入功率增大,可使 ( ) A.原线圈匝数n1增加 B.副线圈匝数n2增加 C.负载电阻R的阻值增大 D.负载电阻R的阻值减小 9.一个理想变压器,原线圈和副线圈的匝数分别为n1和n2,正 常工作时输入和输出的电压、电流、功率分别为U1和U2,I1和I2,P1 和P2,已知n1>n2,则() A.U1>U2,P1<P2 B.P1=P2,I1<I2 C.I1<I2,U1>U2 D.P1>P2,I1>I2

高中物理电磁学经典例题

高中物理典型例题集锦 (电磁学部分) 25、如图22-1所示,A、B为平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板 的中央各有小孔M、N。今有一带电质点,自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N三点在同一竖直线上),空气阻力不计,到达N点时速度恰好 为零,然后按原路径返回。若保持两板间的电压不变,则: A.若把A板向上平移一小段距离,质点自P点下落仍能返回。 B.若把B板向下平移一小段距离,质点自P点下落仍能返回。 C.若把A板向上平移一小段距离,质点自P点下落后将穿过 N孔继续下落。 图22-1 D.若把B板向下平移一小段距离,质点自P点下落后将穿过N 孔继续下落。 分析与解:当开关S一直闭合时,A、B两板间的电压保持不变,当带电质点从M向N 运动时,要克服电场力做功,W=qU AB,由题设条件知:带电质点由P到N的运动过程中,重力做的功与质点克服电场力做的功相等,即:mg2d=qU AB 若把A板向上平移一小段距离,因U AB保持不变,上述等式仍成立,故沿原路返回, 应选A。 若把B板下移一小段距离,因U AB保持不变,质点克服电场力做功不变,而重力做功 增加,所以它将一直下落,应选D。 由上述分析可知:选项A和D是正确的。 想一想:在上题中若断开开关S后,再移动金属板,则问题又如何(选A、B)。 26、两平行金属板相距为d,加上如图23-1(b)所示的方波形电压,电压的最大值为U0,周期为T。现有一离子束,其中每个 离子的质量为m,电量为q,从与两板 等距处沿着与板平行的方向连续地射 入两板间的电场中。设离子通过平行 板所需的时间恰为T(与电压变化周图23-1 图23-1(b)

人教版高中物理选修3-2交变电流与电能的输送测试题

高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作) 交变电流与电能的输送测试题 时间:100分钟 满分:100分 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的小 题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分。) 1、一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,当线圈通过中性面时( ) A. 线圈平面与磁感线方向垂直 B. 通过线圈的磁通量达到最大值 C. 通过线圈的磁通量变化率达到最大值 D. 线圈中的电动势为零 2、如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为N 1: N 2=3:1,图中四个灯泡完全相同,当 L 2、L 3、L 4正常发光时,则L 1( ) A.一定正常发光 B.实际功率小于额定功率 C.实际功率大于额定功率 D.条件不足无法确定 3、如图所示,理想变压器初、次级线圈分别接有完全相同的灯泡A 、B ,且初、次级线圈的 匝数之比N 1: N 2=2:1,交流电源电压为U ,则灯B 两端的电压为( ) A.U /2 B.2U C.U /5 D.2U /5 4、一理想变压器,原线圈匝数为N 1,两个副线圈的匝数分别为N 2、N 3,三个线圈中的电流 分别为I 1、I 2、I 3,电压分别为U 1、U 2、U 3,如图所示,下面关系中正确的是( ) A.2121N N U U =;3131N N U U = B. 1221N N I I =;13 31N N I I =

C.332211U I U I U I += D.332211I N I N I N += 5、如图为理想变压器原线圈所接交流电压的波形。原、副线圈匝数比n 1∶n 2=10:1,串联在 原线圈电路中电流表的示数为1A ,下列说法正确的是( ) A .变压器输出端所接电压表的示数为202V B .变压器的输出功率为200W C .变压器输出端的交流电的频率为50Hz D .穿过变压器铁芯的磁通量变化率的最大值为2 220n Wb/s 6、一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动.线圈中的感应电动势e 随时间t 的变化如图所示.下面说法中正确的是:( ) A .t 1时刻通过线圈的磁通量为零 B .t 2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大 C .t 3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大 D .每当e 变换方向时,通过线圈的磁通量绝对值都为最大 7、在远距离输电时,输送的电功率为P ,输电电压为U ,所用导线电阻率为ρ,横截面积为S ,总长度为L ,输电线损耗的电功率为P ′,用户得到的电功率为P 用,则P ′、P 用的关系式正确的是: ( ) A .L S U P ρ2=' B .S U L P P 22ρ=' C .L S U P P ρ2 -=用 D .)1(2S U L P P P ρ-=用 8、如下图所示,A 、B 、C 、D 是四个相同的白炽灯,都处于正常发光状态,则图中ab 、cd 两端电压U 1与U 2之比是:( ) A .3∶1 B .4∶1 C .3∶2 D .2∶1 9、理想变压器副线圈通过输电线接两个相同的灯泡L 1和L 2,输电线的等效电阻为R ,开始 时,开关S 是断开的,如下图所示,在S 接通后,以下说法错误的是( ) A. 灯泡L 1两端的电压减小 B. 通过灯泡L 1的电流增大 C. 原线圈中的电流增大 D. 变压器的输入功率增大 10.远距离输送交流电都 采用高压输电.我国正在研究用比330千伏高得多的电压进行输 05 0.01 t /s 0.02 2002 -2002

高中物理之变压器知识点

高中物理之变压器知识点 理想变压器是高中物理中的一个理想模型,它指的是忽略原副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器。实际生活中,利用各种各样的变压器,可以方便的把电能输送到较远的地区,实现能量的优化配置。在电能输送过程中,为了达到可靠、保质、经济的目的,变压器起到了重要的作用。 变压器 理想变压器的构造、作用、原理及特征 构造:两组线圈(原、副线圈)绕在同一个闭合铁芯上构成变压器。 作用:在输送电能的过程中改变电压。 原理:其工作原理是利用了电磁感应现象。 特征:正因为是利用电磁感应现象来工作的,所以变压器只能在输送交变电流的电能过程中改变交变电压。 理想变压器的理想化条件及其规律 在理想变压器的原线圈两端加交变电压U1后,由于电磁感应的原因,原、副线圈中都将产生感应电动势,根据法拉第电磁感应定律有:

忽略原、副线圈内阻,有U1=E1,U2=E2 另外,考虑到铁心的导磁作用而且忽略漏磁,即认为在任意时刻穿过原、副线圈的磁感线条数都相等,于是又有 ,由此便可得理想变压器的电压变化规律为。在此基础上再忽略变压器自身的能量损失(一般包括线圈内能量损失和铁芯内能量损失这两部分,分别俗称为“铜损”和“铁损”),有P1=P2 而P1=I1U1,P2=I2U2,于是又得理 想变压器的电流变化规律为 由此可见: (1)理想变压器的理想化条件一般指的是:忽略原、副线圈内阻上的分压,忽略原、副线圈磁通量的差别,忽略变压器自身的能量损耗(实际上还忽略了变压器原、副线圈电路的功率因数的差别。) (2)理想变压器的规律实质上就是法拉第电磁感应定律和能的转化与守恒定律在上述理想条件下的新的表现形式。 规律小结 (1)熟记两个基本公式 即对同一变压器的任意两个线圈,都有电压和匝数

高二物理 变压器典型例题解析

【*例1】一只电阻、一只电容器、一只电感线圈并联后接入手摇交流发电机的输出端.摇动频率不断增加,则通过它们的电流I R、I C、I L如何改变 [ ] A.I R不变、I C增大、I L减小 B.I R增大、I C增大、I L减小 C.I R增大、I C增大、I L不变 D.I R不变、I C增大、I L不变 解答:应选C. 点拨:手摇发电机的磁场、线圈形状和匝数都是不变的,输出电压与频率成正比.纯电阻电路中,电阻R与频率无关,I R=U/R,所以I R与频率成正比;纯电容电路中,容抗X C=1/2πfC,I C=U/X C=2πfCU,与频率的二次方成正比;纯电感电路中,X L=2πfL,I L=U/X L=U/2πfL,与频率无关. 【例2】图18-17为理想变压器,它的初级线圈接在交流电源上,次级线圈接在一个标有“12V 100W”的灯泡上.已知变压器初、次级线圈匝数之比为18∶1,那么灯泡正常工作时,图中的电压表读数为________V,电流表读数为________A. 解答:由公式U1/U2=n1/n2,得U1=U2n1/n2=216(V); 因理想变压器的初、次级功率相等, 所以I1=P1/U1=P2/U2=0.46(A) 即电压表、电流表读数分别为216V、0.46A. 点拨:分析理想变压器问题时应注意正确应用电压关系和电流关系、特别是初、次级功率相等的关系. 【例3】如图18-18所示,甲、乙两电路是电容器的两种不同的接法,它们各在什么条件下采用?应怎样选择电容器?

点拨:关键是注意容抗与交流电的频率成反比.甲应是电容较大的电容器,乙应是电容较小的电容器. 参考答案 甲是电容较大的电容器通交流,阻直流、乙是电容较小的电容器通直流,去掉交流. 【例4】如图18-19所示,理想变压器的两个次级线圈分别接有“24V 12W”、“12V 24W”的灯泡,且都正常发光,求当开关断开和闭合时,通过初级线圈的电流之比. 点拨:关键是初、次级功率始终相等. 参考答案:1∶3. 跟踪反馈 1.如图18-20所示,一平行板电容器与一个灯泡串联,接到交流电源上,灯泡正常发光,下列哪种情况可使灯泡变暗 [ ] A.在电容器两极间插入电介质 B.将电容器两板间的距离增大 C.错开电容器两极的正对面积 D.在电容器两极间插入金属板(不碰及极板) 2.关于电子电路中的扼流圈,下列说法正确的是 [ ] A.扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的 B.高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频交流通过

(完整版)高中物理电磁学知识点

二、电磁学 (一)电场 1、库仑力:2 2 1r q q k F = (适用条件:真空中点电荷) k = 9.0×109 N ·m 2/ c 2 静电力恒量 电场力:F = E q (F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反) 2、电场强度: 电场强度是表示电场强弱的物理量。 定义式: q F E = 单位: N / C 点电荷电场场强 r Q k E = 匀强电场场强 d U E = 3、电势,电势能: q E A 电=?,A q E ?=电 顺着电场线方向,电势越来越低。 4、电势差U ,又称电压 q W U = U AB = φA -φB 5、电场力做功和电势差的关系: W AB = q U AB 6、粒子通过加速电场: 22 1mv qU = 7、粒子通过偏转电场的偏转量: 2 02 2022212121V L md qU V L m qE at y = == 粒子通过偏转电场的偏转角 20 mdv qUL v v tg x y = = θ 8、电容器的电容: c Q U = 电容器的带电量: Q=cU 平行板电容器的电容: kd S c πε4= 电压不变 电量不变

(二)直流电路 1、电流强度的定义:I = 微观式:I=nevs (n 是单位体积电子个数,) 2、电阻定律: 电阻率ρ:只与导体材料性质和温度有关,与导体横截面积和长度无关。 单位:Ω·m 3、串联电路总电阻: R=R 1+R 2+R 3 电压分配 2 12 1R R U U =,U R R R U 2 11 1 += 功率分配 2 12 1R R P P =,P R R R P 2 11 1+= 4、并联电路总电阻: 3 2 1 1111R R R R ++= (并联的总电阻比任何一个分电阻小) 两个电阻并联 2 121R R R R R += 并联电路电流分配 122 1 I R I R =,I 1= I R R R 2 12 + 并联电路功率分配 1 22 1R R P P =,P R R R P 2 12 1+= 5、欧姆定律:(1)部分电路欧姆定律: 变形:U=IR (2)闭合电路欧姆定律:I = r R E + Ir U E += E r 路端电压:U = E -I r= IR 输出功率: = IE -I r = (R = r 输出功率最大) R 电源热功率: 电源效率: =E U = R R+r 6、电功和电功率: 电功:W=IUt 焦耳定律(电热)Q= 电功率 P=IU 纯电阻电路:W=IUt= P=IU 非纯电阻电路:W=IUt > P=IU > S l R ρ=

高中物理第2章交变电流7电能的输送教师用书教科版选修3-2

7.电能的输送 1.两种损失比较 2.(1)由r =ρl S 知,导线一般选铝为材料,ρ一定,在导线长度l 确定情况下,要减小电阻,只能通过增大输电线的横截面积,这种方法给架设施工带来困难. (2)由P =UI 知,输送电功率不变的前提下,提高输电电压,会减小输电电流,从而减小导线上的发热损失和电压损失.这是降低两种损耗的有效途径. [再判断] (1)由P =UI 知,功率损耗与电流成正比.(×) (2)电能的损耗受电流的影响比受电阻的影响更为显著.(√) (3)减小输电线电阻是降低电能损耗的最佳途径.(×) [后思考] 电能输送中,U 为输电电压,r 为输电线电阻,则输电线中电流为I =U r 对不对,为什么? 【提示】 不对,因为U 是输电电压,而不是输电线上损失的电压ΔU ,输电线中电流应为I =ΔU r .

[合作探讨] 探讨1:“提高电压,降低电流”与欧姆定律矛盾吗? 【提示】 不矛盾.欧姆定律是对纯电阻耗能元件而成立的定律,而“提高电压,降低电流”是从输送角度,由P =IU ,且在P 一定的条件下得出的结论,两者没有联系. 探讨2:减少输电线上的功率损失为什么要依靠高压输电? 【提示】 (1)电阻R =ρL S 告诉我们,在输电距离L 一定、选用电阻率ρ较小的铜或铝作导线后,必须增大导线的横截面积.但这样会耗费大量的金属材料,输电线太重也会给架设带来困难. (2)在线路和输送功率P 不变时,P =UI 告诉我们提高输电电压可大大减少功率损失. [核心点击] 1.功率损失的原因 在电能输送过程中,电流流过输电线时,因输电线有电阻而发热,电能必有一部分转化为内能而损失掉. 2.功率损失的大小 (1)设输电导线的总电阻为R ,输电电流为I ,则损失功率为P 损=I 2 R . (2)设输送的总电功率为P ,输电电压为U ,输电线的总长度为L ,横截面积为S ,电阻率为ρ,则输电电流I =P U ,输电线电阻R =ρL S ,所以输电线上的功率损失可表示为P 损= I 2R =? ?? ??P U 2·ρL S . 3.减小功率损失的方法 根据公式P 损=I 2 R 可知,减小输电线路上功率损失的方法有两种: (1)减小电阻 据R =ρL S 判断, ①减小输电线的长度L :由于输电距离一定,所以在实际中不可能通过减小L 来减小R . ②减小电阻率ρ:目前,一般用电阻率较小的铜或铝作为输电线材料. ③增大导线的横截面积S :这要多耗费金属材料,增大成本,同时给输电线的架设带来很大的困难. (2)减小输电导线的电流I 据I =P U 判断, ①减小输送功率:在实际中不能通过用户少用或不用电来达到减少损耗的目的. ②提高输电电压U :在输送电功率P 一定,输电线电阻一定的条件下,输电电压提高到

高中物理电磁学知识点梳理2

高中物理知识点梳理 电磁学部分: 1、基本概念: 电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力(静电力、库仑力)、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速 2、基本规律: 电量平分原理(电荷守恒) 库伦定律(注意条件、比较-两个近距离的带电球体间的电场力) 电场强度的三个表达式及其适用条件(定义式、点电荷电场、匀强电场) 电场力做功的特点及与电势能变化的关系 电容的定义式及平行板电容器的决定式 部分电路欧姆定律(适用条件) 电阻定律 串并联电路的基本特点(总电阻;电流、电压、电功率及其分配关系) 焦耳定律、电功(电功率)三个表达式的适用范围 闭合电路欧姆定律 基本电路的动态分析(串反并同) 电场线(磁感线)的特点 等量同种(异种)电荷连线及中垂线上的场强和电势的分布特点 常见电场(磁场)的电场线(磁感线)形状(点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管) 电源的三个功率(总功率、损耗功率、输出功率;电源输出功率的最大值、效率) 电动机的三个功率(输入功率、损耗功率、输出功率) 电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线(图像及其应用;注意点、线、面、斜率、截

高中【物理】高中物理电磁学所有概念-知识点-公式

高中物理电磁学所有概念-知识点-公式 十、电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引} 3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)} 4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量} 5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)} 6.电场力:F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)} 7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q 8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)} 9.电势能:EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)} 10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值} 11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值) 12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电 势差)(V)} 13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数) 常见电容器〔见第二册P111〕 14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2 15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下) 类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E =U/d) 抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m 注:

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