让快乐走进语文课堂

王玲町

【期刊名称】《网络导报·在线教育》

【年(卷),期】2012(000)035

【摘要】随着社会的发展学生的主体地位越来越突出，不仅要求学生学会、会学、而且要使学生乐学。因此提高教师的教学艺术修养是必要的，这不仅有利于增进教师自己的教学情趣和魅力，还有利于活跃课堂气氛，沟通师生的情感，激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。

【总页数】1页(31-31)

【关键词】学生;语文课堂;快乐学习

【作者】王玲町

【作者单位】053600 河北省安平县第一实验小学

【正文语种】中文

【中图分类】

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