海洋生物资源调查实习报告
淮海工学院实习报告书
题目：海洋生物资源调查
系（院）：海洋学院
专业：海洋科学
班级：海科101
姓名：张冬冬
学号： 521004133
2012年6月22日
一前言
综合教学实习是实验教学和生产实习等实践教学的中间环节，对培养我们综合分析问题能力和实践能力，具有承上启下的重要作用。综合教学实习是是全面培养学生具有生产实践能力、综合素质和创业魄力的关键教学环节。我们在学习了与水生生物学、组织胚胎学、鱼类学、微生物学等专业基础课后，在许星鸿、曹梅、徐文涛老师们的指导下，我们按照海洋生物资源调查教学实习计划和各门课程的教学大纲和指导书，小组内部紧密配合与协作，认真的完成了老师安排的各项工作。附日程安排：
6月11日：召开实习动员会，会后到实验室借实习工具、参观校海洋馆；
6月12日：去高公岛和凰窝，了解岩滩和沙滩的环境特征及生物的分布情况；
6月13日：高公岛、凰窝海洋生物标本认识及处理；海水浮游生物调查分析；
6月14日：育苗场参观；
6月15日：去连岛，了解泥滩及沙滩的环境特征及生物的分布情况；
6月18日：水产品市场调研；
6月19日：连岛海洋生物标本认识及处理，海水浮游生物调查分析；
6月20日：实习考核；
6月21日：实习总结；
6月22日：撰写实习报告。
二实习内容
2.1.海洋环境调查
2.1.1 时间：2012年6月12号至13号
2.1.2 地点：高公岛、凰窝、连岛
2.1.3 目的:连云港位于黄海，凭其港口码头，海产品等文明异地。本次实习是为了让我们有效地复习和巩固以前学过的知识，更直观具体的掌握这些知识，认识生活在海里及海滨区的生物，熟悉海洋动物的基本特征，培养学生观察熟悉和鉴定动物分类地位的基本方法和技能，了解潮间带不同的典型环境中生物群种类和近海筏区污损生物的种类，初步掌握动物的采集、固定和保存的基本操作方法，为以后的生产实践打下良好的基础。
2.1.4内容:
2.1.4.1海边潮汐活动规律:连云港沿海各地潮汐活动基本是一致的，每天潮水有两次涨落，为半日潮。白天潮水涨落称为潮，晚上潮水涨落称为汐。潮汐活动是月球、太阳对地球吸引的结果。每天潮汐活动可按下列公式计算：
高潮期=（阴历日期–1或16）* 0.8 + 平均高潮间隙
（上半月减1，下半月减16）
低潮期= 高潮期–6h 12.5min
潮汐活动每天有变化，每月每年都有变化，冬至前后地球离太阳最近，潮汐活动最大，夏至前后地球离太阳较远，潮汐活动最小。
（2）标本的采集、处理、鉴定
工具：
药品类常用的固定剂有70%酒精和5%的福尔马林
仪器类解剖镜刀（每小组1把），显微镜（每组一台），废液缸(每小组1个)
标本瓶(每小组一个),载、盖玻片（每小组若干）
工具类筛网(每班四套),铁铲、镊子（每小组2把），可乐瓶（每小组若干个），塑料桶（每组一个）。
采集方法： 1.养殖筏区污损生物：定量采集，定性采集。
2．滨海潮间带
3．岸边：贝壳，虾类
4．礁石:藤壶，牡蛎，贝类
5．大石块：蟹
6．水中石块:海蟑螂
7．水中：海藻，沙蚕，蛤仔，美人虾
标本收获：
标本的处理方法：直接处死固定
小型螺类或双壳类清水洗净---80%乙醇或5%甲醛保存
虾或蟹10%甲醛处死---70~80%乙醇或5%甲醛保存
海星或浒苔淡水浸泡，去除盐分---调整体型
鉴定方法：
优势种和主要群类应力求鉴定到种，基本方法有：
1.根据检索表进行鉴定
2.对照图谱鉴定
3.依据主要特征进行鉴定
2.2浮游生物的调查
2.2.1 时间：2012年6月13号与6月16号
2.2.2 地点：高公岛、连岛海域
2.2.3 目的：通过此次实习进一步掌握浮游生物对水产养殖业的正面和负面影响；此次实习复习、巩固、深化和提高了课堂所学的水生生物学基本理论，并提高了在实验过程中所要运用的处理水样的基本技能。浮游动物调查实习意义在于：通过对高公岛海域浮游生物的调查研究，了解了该海区浮游生物的种类组成，生物量和数量分布。为发展该海区的水产增养殖和环境保护提供了一定的参考资料。
2.2.4 内容：
（1）采样方法
用生物采集网或者用浮游生物Ⅱ型网在岸边海水里呈八字形的捞，舀十几次水倒在瓶子里。
不同水域的水样分不同瓶子装。多个点采集，每个点筛半瓶左右。
（2）测定方法
对浮游生物这类原生动物和藻类计数一般采用PFU（聚氨酯塑料泡沫块）方法。用显微镜对活体种类进行观察鉴定和计数从而得到指定种的种群密度。
（3）水样分析
轮虫袋形动物门(Aschelminthes)轮虫纲(Rotifera或
Rotaria)近2,000种微小无脊椎动物的统称。在前端有纤毛，
形似转轮而得名。轮虫广泛分布于各类淡水水体中，在海
洋、内陆咸水中也有其踪迹
网纹虫网纹虫属Favella 原生动物门/纤毛虫纲/旋唇
目/网纹虫属壳呈钟形，壳口大，常有细齿。壳具网纹，
末端尖角突出。壳壁两层，薄而透明，没有颗粒附着。我
国沿海常见。常见种类：厦门网纹虫、巴拿马网纹虫等。
巴拿马网纹虫：运动时，纤毛从口环中伸出。
小球藻（Chlorella）为绿藻门小球藻属普生性单细胞绿
藻，是一种球形单细胞淡水藻类，直径3～8微米，是地球上最早的生命之一，出现在20多亿年前，基因始终没有变化，是一种高效的光合植物，以光合自养生长繁殖，分布极广。
浒苔为绿藻门石莼科浒苔属。藻体草绿色，管状膜
质，丛生，主枝明显，分枝细长，高可达1米。基部以固着
器附着在岩石上，生长在中潮带滩涂，石砾上。由于全球气
候变化、水体富营养化等原因，造成海洋大型海藻浒苔绿潮
暴发。大量浒苔漂浮聚集到岸边，阻塞航道，同时破坏海洋
生态系统，严重威胁沿海渔业、旅游业发展。
2.3生产厂家参观
2.3.1 时间：2012年6月14号
2.3.2 地点：赣榆水产养殖基地
2.3.3 目的：苗种大县赣榆的水产苗种全国知名，有200多家海水工厂化人工鱼苗企业，育苗水体达25万立方米，育苗品种涉及鱼、虾、蟹、贝、藻5大类10多个品种。2004年全县共产河蟹苗13.5万公斤，培育河蟹幼蟹20亿只，河蟹苗种产量占江苏省的60%，占全国的三分之一，95%的蟹苗销往太湖和洪泽湖地区，即安徽、浙江、福建、海南等省的养殖区。
2.3.4 内容：
（1）瘤棘鲆（学名：Psetta maxima），又名大菱鲆
辐鳍鱼纲鲽形目菱鲆科瘤棘鲆属瘤棘鲆种，主要分布北大
西洋及其咸淡水交界地区。头部及尾鳍均较小，鳍条为软骨；
体内无小骨乱刺，内脏团小、出肉率高，肌肉丰厚白嫩，胶
质蛋白含量高，味道鲜美，营养丰富。
养殖设施：包括养鱼车间、养殖池、充氧、调温、调光、进排水及水处理设施和分析化验室等。养鱼车间应选择在沿岸水质优良、无污染、能打出海水井的岸
段建设，车间内保持安静，保温性能良好。养鱼池面积以30～60平方米为宜，平均池深80厘米左右。
(2) 对虾（Penacus orientalis），学名东方对虾
节肢动物门，甲壳纲，十足目，对虾科，对虾属。对虾属
个体大，通称大虾。雌性成长个体体长一般16～22厘米，
重约50～80克，最大的可达30厘米，重250克；雄性较小，
体长13～18厘米，重30～50克。对虾为广温广盐性海产动
物。体呈长筒形，左右侧扁，身体分为头、胸和腹部，由
20个体节组成。腹部较长，肌肉发达，分节明显.
养殖注意点：1 水质处理：包括沉淀池的配备，进水前的清淤、曝晒，生石灰消毒，放水等。 2 布苗 3 饵料投喂：合理的饵料系列和良好的饵料质量是育苗成功的关键。 4 水质调节：维持在：PH7.8～8.5，盐度25/1000～30/1000，容氧5～8mg/L，温度28～30°C 5 解决幼体挂脏问题：造成原因有水质浑浊、饵料投喂过量、饵料质量差等 6 安排好出池时间：幼体变仔虾后，经过8～10d 的培育，体长可以达到0.8～1cm，这个阶段出池较为合适。
2.4.水产品市场调研
2.4.1 时间：2012年6月18号
2.4.2 地点：新浦海产品市场
2.4.3 目的：了解常见海产品的种类；基本了解常见海产品的价格走势；探测市场海鲜发展需求；巩固水生生物学已学的基本分类知识，深入掌握海产品的形态特征。
2.4.4 内容：
（1）海水鱼类主要有蝶鱼，丁鱼，马鲛鱼，鱿鱼，一点红，小鲐鱼，踏板鱼，石斑鱼，燕子鱼，大黄鱼，小黄鱼，八带鱼，黄凤鱼，沙皇鱼等。
（2）虾类花龙虾，澳龙虾，东方对虾。
（3）蟹类兰花蟹，石闸蟹，
（4）螺贝类主要有牡蛎，扇贝，香螺，花螺，笋螺，紫贻贝，核桃蚬，花蚬等
（5）头足类如章鱼、鱿鱼、乌贼
（6）海产品概况
2.5海洋生物资源状况及意见书
2.5.1海洋生物资源状况
海洋生物资源又称海洋水产资源。指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量，是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源。海洋生物资源按种类分为：①海洋鱼类资源，占世界海洋渔获量的88％。其中以中上层鱼类为多，约占海洋渔获量的70％，主要有鳀科、鲱科，鲭科、鲹科、竹刀鱼科、胡瓜鱼科和金枪鱼科等。底层鱼以鳕产量最大，次为鲆、鲽类。经济鱼类中，年渔获量超过100万吨的有：狭鳕（明太鱼）、大西洋鳕、毛鳞鱼、远东沙瑙鱼、美洲沙瑙鱼、鲐、智利竹荚鱼、秘鲁鳀、沙丁鱼和大西洋鲱等10种；②海洋软体动物资源，占世界海洋渔获量的7％，包括头足类（枪乌贼、乌贼、章鱼），双壳类（如牡蛎、扇贝、贻贝）及各种蛤类等；③海洋甲壳类动物资源，约占世界海洋渔获量的5％，以对虾类（如对虾、新对虾、鹰爪虾）和其它泳虾类（如褐虾、长额虾科）为主，并有蟹类、南极磷虾等；④海洋哺乳类动物，包括鲸目（各类鲸及海豚）、海牛目（儒艮、海牛）、鳍脚目（海豹、海象、海狮）及食肉目（海獭）等。其皮可制革、肉可食用，脂肪可提炼工业用油。其中鲸类年捕获量约2万头；
⑤海洋植物，以各类海藻为主，主要有硅藻、红藻、蓝藻、褐藻、甲藻和绿藻等11门，其中近百种可食用，还可从中提取藻胶等多种化合物。
当前世界海洋生物资源利用很不充分，捕捞对象仅限于少数几种，而大型海洋无脊椎动物、多种海藻及南极磷虾等资源均未很好开发利用；捕捞范围集中于沿岸地带，仅占世界海洋总面积7.4％的大陆架水域，却占世界海洋渔获量的90％以上。据估计，海洋中有机物平均单产为50克碳/米2·年，每年有200亿吨碳转化为植物；海洋每年可提供鱼产品约2亿吨，迄今仅利用1/3左右。
海岸带的盲目开发，人口的增加，经济的发展，促使人们的活动不断向近海拓展，如围海造地、人工养殖、兴建人工岛、码头、集镇，采掘建筑材料等。这些建设和开发活动进一步加剧了对海洋生物资源的破坏。此外，海洋生物资源开发利用技术的发展远落后于生产需要，还需作较大努力。
2.5.2合理利用意见：
（1）海洋生物资源可持续发展对策全面规划，统筹兼顾，综合开发海洋生物资源
（2）全面贯彻“科技兴海”战略，加强海洋生物资源开发利用的科技含量（3）保护海洋生物资源，防治海洋污染，保护海洋生态环境
（4）建立健全海洋生物资源资源管理的法律法规，加强海洋生物资源资源开发的协调与管理，应首先加强海洋生物资源管理的立法工作，逐步建立起国家海洋生物资源管理的法律体系。
三自我感想与总结
为期两周的实习，从采集标本处理标本到生产厂家的参观再到大规模的养
殖户拜访。有张有弛，很是快乐，收获也颇多。
去高公岛，凰窝，见证了海洋环境的破坏。原本是一个旅游胜地，生物资源旺盛地，可是，为了发展港口，填海建港。周边的环境遭到很大污染。一下汽车空气中就弥漫着烟尘与海腥的混杂味，甚是刺鼻。在海边采集标本，听许老师讲解，标本种类较往年明显少了很多。六月，本事停止捕捞的季节，可是我们还是能看到海边三五小船出出默默，补上一船又一船的海产品运往岸边出售。
去水产品市场，我们看到了海鲜的需求旺盛。通灌农贸市场里，各种海产品应有竟有。看着同学们认真的请教摊主拍摄记录各个种类海产品的样子，很是开心。从一个只知道吃，不知道菜价，不知道名称的无知学生一下子长大了很多。当一个个对着虾、蟹等念出名字时，那种成就感顿时涌上心头。
去赣榆的养殖场，我们看到了海洋专业的信心。本以为学个海洋专业毕业等于失业，殊不知，今日，面对硕大规模的赣榆水产养殖基地，每个养殖户每年上百万的收入，同学们都目瞪口呆。对未来本专业的发展充满信心与激情。王洪斌老师介绍说：海洋学院的好多毕业生出来都是先到养殖场育苗场做技术员，积累经验，资金再创业养殖。带队的海科系主任许星鸿教授也鼓励我们暑假去养殖场实习学习。大规模养殖的设施，环境前所未见。远非我们课本所能学。看着那些聪明的排水，保温措施，灯光布置，都有各自的意义，如果从事养殖，需要学习的也很多。
“实践出真知”的道理大家都懂，可是，这次，体现的淋漓精致。别了，那些标本。别了，那些实习路上的笑声与合作。别了，那些养殖的地点。可是，离别不了对再次实习的期待，离别不了对海洋生物资源的探索。
纸上得到终觉浅，觉知此事要躬行。期待下一次的实习。
参考文献
1 朱丽岩汤小荣于子山《海洋生物学实验》中国海洋大学出版社 2009年
2 李松方金刚《中国海洋浮游桡足类幼体》海洋出版社 2010年
3 雷衍之主编《养殖水环境化学》中国农业出版社 2003年
4 王吉桥赵姓文主编《鱼类增养殖学》大连理工大学出版社2000年
5 常亚青主编《贝类增养殖学》中国农业出版社 2007年
6 刘凌云郑光美主编《普通动物学》高等教育出版社 2006年
7 雷霁霖编著《大菱鲆养殖技术》上海科学技术出版社 2006年
8 姜志强,吴立新主编《鱼类学实验》中国农业出版社 2004年
9 李熙宜编著《海藻》海洋出版社 2008年
最细最好的海洋研究性学习报告(情况调查)
海洋研究性学习报告 姓名：甲乙丙 班级：六年级一班 指导教师：王天津 PS：本兄致赠给不会做的，会做的请勿
下载，除非你想2一下，XXX（你懂得！）下载者必须给吾发QQ，哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 海洋面积辽阔，储水量巨大，因而长期以来是上最稳定的。由陆地流入海洋的各种物质被海洋接纳，而海洋本身却没有发生显着的变化。然而近几十年，随着世界工业的发展，海洋的污染也日趋加重，使局部海域环境发生了很大变化，并有继续扩展的趋势。 海洋的污染主要是发生在靠近大陆的海湾。由于密集的人口和工业，大量的废水和固体废物倾入海水，加上海岸曲折造成水流交换不畅，使得海水的温度、pH、含盐量、透明度、种类和数量等性状发生改变，对海洋的生态平衡构成危害。目前，海
洋污染突出表现为石油污染、、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面；污染最严重的海域有、、东京湾、纽约湾、等。就国家来说，沿海污染严重的是、美国、诸国和前苏联国家。我国的渤海湾、、东海和的污染状况也相当严重，虽然汞、镉、铅的浓度总体上尚在标准允许范围之内，但已有局部的超标区；和COD在各海域中有超标现象。其中污染最严重的，由于污染已造成渔场外迁、鱼群死亡、赤潮泛滥、有些滩涂养殖场荒废、一些珍贵的海生资源正在丧失 依其 海洋污染 来源、性质和毒性，可分为以下几类： ①石油及其产品（见）。 ②和、。包括、、、、、、、、、等金属，、等非金属，以及酸和碱等。它们直接危害的生存和影响其利用价值。
③。主要由径流带入海洋。对海洋生物有危害。 ④放射性物质。主要来自核爆炸、核工业或核舰艇的排污。 ⑤有机废液和。由径流带入海洋。极严重的可形成赤潮。 ⑥和。主要包括工业冷却水和工程残土、及疏浚泥等。前者入海后能提高局部海区的水温，使的含量降低，影响生物的，甚至使发生改变；后者可破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。
澳洲留学特色海洋科学专业介绍
澳洲留学特色海洋科学专业介绍 一、研究方向 海洋资源的开发与保护越来越重视，但我国海洋科学专业人才数 量较少。澳大利亚四面环海，对于海洋科学研究有着悠久的历史， 海洋科学专业也成为澳大利亚留学新兴热门专业。澳大利亚海洋科 学专业研究领域主要包括海洋生物学和生态学、海洋与沿海管理、 以及海洋学。澳大利亚海洋学专业在研究过程中将海洋水生生物的 知识和对物理环境的扎实理解结合在一起。通过体验设计与研究， 你将学习去认识海洋生态系统中发生的复杂相互作用。 二、就业前景 澳大利亚对于海洋保护非常重视，毕业生可以进入各州或联邦的 渔业和海洋保护机构、咨询公司、资源行业、捕鱼行业、研究机构、 大学等雇佣。因此海洋科学专业就业面还是比较广阔的，毕业生主 要可以从事海洋科学家、海洋预报员、海洋污染专家、海洋导航员 等工作。 1.塔斯马尼亚大学 2.西澳大学 西澳大学（TheUniversityofWesternAustralia，简称UWA）创 校于1911年，于1913年首次招生，是世界知名研究型大学，世界 100强名校。西澳大学获AACSB和EQUIS两大国际顶尖商学院认证，其本科金融专业受CFA协会认证，会计专业受澳洲会计师公会（CPAAustralia）认证。 西澳大学是澳洲六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、世界 大学联盟、昂宿星大学联盟核心成员。西澳大学是澳洲最具历史、 代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一。其坐落于西澳大利亚州 首府珀斯（多年被评为经济学人杂志“全球最宜居城市”，2017年
位列全球第七）。西澳大利亚州以工矿业闻名世界，是只有澳大利 亚11%人口，却创造并支撑全澳经济近50%的奋进之州。 西澳大学是澳洲八大名校和QS排名世界18所超五星级大学之一。在最新世界大学排名中，QS世界大学排名世界第93名，ARWU世界大学学术排名世界第91名，USNews世界大学排名世界第95名。在2016年QS世界大学专业排名中，西澳大学海洋科学位列世界第30位，采矿工程第33位，土木工程与结构第37位，农业与林业第38位。另外如化学工程、会计与金融、生物科学、医学、法律、电气 工程等专业也均进入世界100强。
海洋调查实验报告
实习报告 课程名称：海洋调查与资料分析方法 实验名称：出海观测及海洋技术中心参观学院： 专业： 学号： 姓名： 指导教师： 2015年 7 月17日
一、实习地点和实习时间: 地点：渤海湾和塘沽中心站 时间：2015年7月12日至7月17日 二、实习目的： （1）掌握各种海洋调查仪器使用的方法； （2）掌握处理数据的流程，学习数据处理的方法； （3）能够熟练使用matlab、seabird等软件，并能应用该软件进行简单的数据处理和绘制所需图像； （4）了解海洋调查工作的各个流程，掌握海上安全的要求； （5）了解海洋生物化学实验室分析的基本步骤和流程； （6）了解数值预报系统的基本原理，业务流程及灾害出现的操作流程。 三、实验主要仪器 （1）软件准备：Ruskin（RBR CTD）、INFINITY Series Acquisition Tools、INFINITY Data Processing Software、 seabird软件； （2）仪器准备：RBR-CTD、OBS浊度计、电磁海流计、GPS、便携式测风仪、绳子、铅垂等； （3）资料准备：滨海新区岸线图，用于画站位图； 四、实习的主要容： 本次实习主要包含两部分：出海实习和塘沽中心站的参观实习 （1）7月10日出海进行海洋要素观测。分为水文组、气象组、海流组，使用RBR CTD 测水文要素；风速风向仪和GPS测得风温湿压等一些气象观测要素和站位经纬度信息；利用OBS浊度计，测得浊度剖面；ADCP声学多普勒流速剖面仪测得流速剖面； （2）7月15日参观塘沽海洋环境监测预报中心。参观容分为两部分：实验分析和数值预报。 五、海洋调查实习过程： （1）准备工作：出海前进行仪器准备，主要包括：仪器（硬件&软件）检查，工具准备，收集天气信息，仪器装箱打包放入船；其中，仪器检查和准备包括：电池电量检查，仪器的完整程度，仪器配套的相应软件的下载安装调试，绞车数量（由于本次调查无大型仪器，故不需要进行该项准备），铅鱼绳子电缆的数量和规格，劳保用品，药品饮水等
海洋信息调研报告
调研报告：1 海洋信息的昨天，今天和明天 目录 1.获取海洋信息的意义 (2) 2.历史上世界对于海洋信息的获取 (2) 2.1对海岸线的了解 (2) 2.2对于海洋的战略信息的了解 (3) 3.当今的海洋信息 (3) 3.1当今海洋信息的获取 (3) 3.1.1海底观测网络 (3) 3.1.2海洋信息获取装备 (4) 3.2海洋信息的处理 (4) 3.2.1海洋信息的处理的技术 (4) 3.2.2我国对于海洋信息的处理 (5) 4.我国海洋信息获取所面对的困难与可能的解决方案 (6) 参考文献 (7)
1.获取海洋信息的意义 在19世纪时，美国军事理论家马汉建立了海权论，他指出海洋关系到国家的全和发展，强国地位的更替,实际上是海权的易手，且进一步指出欲发展海洋必须发展强大的海军以控制海洋，基于强大的军事力量的保护才能对利用海洋发展商业贸易以及海洋资源利用等一系列经济行为，以使国家强大。无论是军事行动还是经济行为，脱离了对海域的了解，对海洋水文信息，海底地质构造的了解，都是难以开展的，只有当我们对海洋的各项信息有足够的了解时，我们才能开展一系列的活动，否则就如同失去双眼与他人交战，或者如盲人摸象般在海洋中搜取资源，都没有获得成功的可能。由此可见，对于海洋信息的获取，是一个国家拥有制海权的基础，更进一步而言是一个国家强大的必要条件，获取海洋信息的重要性由此可见一斑。 2.历史上世界对于海洋信息的获取 2.1对海岸线的了解 人类第一次真正意义上的获取海洋信息，大概要数对海岸线的了解。我国早在15世纪明朝之时，便组织过由郑和率领的舰队七次出海远行的行动，绘制了当时世界上最早的海图集，最远抵达了非洲东部，极大地扩充了当时明朝对海岸线信息的了解。而海岸线信息的影响在欧洲的航海大发现中有着更深的体现。 16世纪时葡萄牙迫于西班牙在陆地上的贸易封锁，在亨利王子的带领下，葡萄牙开始掀起了轰轰烈烈的大航海运动，通过海上的航行他们了解了葡萄牙周围的海岸地貌，从而绘制出了葡萄牙与印度一带以及葡萄牙与非洲之间的海上航线，从海上打开了市场。通过从东方交易而回的香料、象牙和黄金以及从非洲交易而回的黑奴等资源，葡萄牙的经济迅速崛起发展成一代世界强国。而麦哲伦舰队的环球航行所带来的世界海洋地理消息同样使得西班牙在海洋活动中收益良多成为一代海上霸主。继葡萄牙与西班牙之后出现的海上霸主乃是仅仅身处于弹丸之地的荷兰，但是陆地面积的狭小并没有成为荷兰成为世界强国的阻碍，因为他们拥有着强大的海洋力量。在一开始荷兰仅是因为其海上运货能力高超，以“海上马车夫”而闻名，真正使得荷兰走向海洋强国乃至世界霸主的转折点是在荷兰绕过好望角发现了马六甲海峡之后。通过控制这一海峡并成立东印度公司运转东方的商业，荷兰积累了大量的经济资本，最终成为了一代霸主。 在其之后的“日不落帝国”英国更是凭借着对全球海域的了解而成为了一代海上霸主。对海岸线信息的了解是人类对于海洋信息最初步的获取，可即便只是最基础的对海岸线的信息的了解，也会对人类的历史产生如此重大的影响，海洋信息的重要性从中得到了充分的体现。
《浙江省科学技术奖推荐书》填写说明 .doc
《浙江省科学技术奖推荐书》填写说明 《浙江省科学技术奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是浙江省科学技术奖评审的基本技术文件和主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 《推荐书》要严格按规定格式打印或铅印，大小为 A4 开本（高 297 毫米，宽 210 毫米）竖装。文字及图表应限定在高257毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于 25 毫米，正文内容所用字型应不小于 5 号字，推荐书及其指定附件分别装订成册，其大小规格应一致。装订后的《推荐书》勿另附封面。 《推荐书》要严格按浙江省科学技术厅当年推荐通知的要求报送材料。 注意事项 1. 《推荐系统》下载地址：http:xxx 。各推荐单位从上述网站下载、安装“浙江省科学技术奖励推荐系统”。 2. 每个项目推荐书附件一“项目详细技术内容”不超过 30 页，其它附件（申报书中第十部分）内容也不超过 30 页。 3. 项目申报包括两部分内容： （ 1 ）网络推荐，推荐书由《浙江省科技奖励项目推荐系统》导出后，形成的 DAT 格式文件，通过网络上报；附件一“项目详细技术内容”直接上传 word 电子文档 ( 不超过 30 页、 3MB 大小 ) ，其它附件通过扫描上传（ JPG 格式），每页不超过 150KB 。 （ 2 ）书面推荐，包括推荐书和附件，推荐书递交数目详见当年申报通知，推荐书必须用《浙江省科技奖励项目推荐系统》“打印推荐书”功能打印；附件只提交一份。 一、项目基本情况 《专业评审组名称及代码》按照以下所列填写推荐项目所属专业评审组名称及代码。专业评审组名称及代码如下所列： 101、机械 102、电子 103、材化 104、城建 105、轻工 106、农一 107、农二 108、医卫 109、中医药 110、软科学 111、基础理论 《项目类别》分类如下： ①基础理论②技术发明③技术开发④社会公益⑤重大工程⑥软科学 类
海洋调查报告
海洋调查报告 海洋，蕴育世上所有生命的地方，万物之母，其神奇之处无语能言。在生物进化中，有些进化成了陆上生物，有的成了海之生物，有的成了两栖生物。 陆地和海洋的各种生物，毕竟原处于一个家，所以有类似之处，如海马类与陆上的马类，有同种头形，海葵和陆上的花朵一样，有着美丽的花瓣…… 海洋中，自然有弱肉强食的原则，如海中有许多霸王，如鲨鱼，水母，鳄鱼，虎头鲸…… 海洋中，生物能繁殖，而不受伤害，必定有自己的自卫法。但是，有什么方法呢？于是，我展开了调查。 最近，春雨绵绵，大家的心情如同这蒙蒙细雨，时好时坏：上街询问，难免遭拒。但又有什么别的办法呢？只好上街试试运气。可我一个人，总有些不敢，虽然有小记者证，但又缺乏勇气，这怎么行呢？于是，我就找来“栖息”在我家的一个伙伴和我一起去――她比我胆大，于是我让她替我打头阵，先上前去找人“咨询”。我们不妨看着她询问的方法：面带笑容，找到人就先说句“新年好”，然后开始发问：“请问您知道海洋弱小生命自卫的方法吗？”对象是一位看似彬彬有礼的人：“乌贼在遇到危险时，会从身体内吐出墨汁，阻挡敌人的视线，然后逃之夭夭。” “大姐姐，您还知道别的吗？” “嗯，我想想……喔，还有小丑鱼，它们为了繁殖后代，保卫自身，会把卵产在海葵中。海葵对别的海洋动物来说，是极其危险的天敌，而有些鱼类却能自由穿梭于其中――因为它们表皮鳞片有一层保护膜，使鱼不会被海葵刺伤。” “谢谢”，我们异口同声说。 之后，我们又问了许多人。也有遭到拒绝的时候，但我们没有灰心，仍是在继续努力。 我们把这些答案一一记录下来，然后做了整理，并认真地给它们分了类，先前说到的，就不再提了。除了知道有关动物自卫的知识，我们还得到了更多信息。
学科知识介绍：海洋科学与技术发展现状及趋势
学科知识介绍：海洋科学与技术发展现状及趋势 2009-03-26 10:43:29 作者：匿名来源：宣传部浏览次数：489 一、海洋科学与技术 海洋科学是研究陆-海-气相互作用，海水运动、海床、生态过程等各界面之间的物质和能量循环、人类活动对海洋的影响，以及生物圈、水圈、地质层发展变化的一门学科。包括物理海洋学、海洋生物学、海洋地质学、海洋化学、海洋气象学等基础学科。海洋在调节全球气候变化、维持海洋-大气-陆地之间物质和能量循环、生态平衡等方面发挥着决定性作用。海洋是地球生命的起源和支持系统，是研究地球演化和生命起源的主要依据。海洋科学的发展有助于探寻地球系统的长期变化，监控并预测地圈―水圈―生物圈系统的演化及其变异。 海洋技术是海洋科学、应用海洋学的工具和手段，包括海洋环境立体监测技术、海洋生态环境保护与修复技术、海洋灾害预报技术、海洋水声技术、海洋信息技术、海洋能利用技术、海洋资源勘测与开发技术等。 目前人类社会正面临着人口、资源、环境三大全球性问题，海洋被认为是解决这些问题的希望所在。海洋资源已成为国际社会竞相争夺的热点领域，也是世界各国战略、政治利益竞争十分激烈的重要领域。控制海洋战略性资源和开发空间，已成为世界海洋强国发展海洋战略的主要目标。 二、海洋科学与技术国内外发展现状 近年来，海洋科学与技术围绕着全球气候变化、资源与环境等重大科学问题，组织了一系列全球性的合作研究计划，取得了许多重大研究成果：
1、热带海洋和全球大气实验计划和大洋环流实验计划的实施，揭示了厄尔尼诺-南方涛动的海气耦合机制，实现了厄尔尼诺事件的可预报性，发现海洋内波混合在生态环境效应中的重要作用。 2、全球海洋通量联合研究计划、全球上层海洋-低层大气生物地球化学与物理过程耦 合研究计划、海岸带海气相互作用研究计划和全球海洋生态系统动力学研究计划的实施，带动了以生态环境效应为主的海洋生物地球化学的快速发展，对生源要素在生态系统中的结构、动力学循环、时空分布有了深入的认识。 3、大洋钻探计划的实施，发现了古气候变化的记录和极端环境条件下的生命现象。 4、海洋卫星遥感技术和信息技术的快速发展，使海洋观测已发展成为一个以遥感、遥测、遥控、自动化和电子技术等为基础的海洋探测系统，包括从空间对海洋表面的遥感技术、走航观测、海洋浮标技术、深潜技术、声学探测技术、海底监测网络技术等，构成了全天候、实时、立体监测网络。 我国政府从“九五”开始，围绕着海洋资源、环境、生态及气候变化等重大热点问题，开展了一系列研究和攻关计划，取得了一批有显示度的研究成果，如创立了海浪-环流耦合理论，揭示了中国近海环流形成和变异机理；在古气候演化研究中，证明了热带驱动和碳循环的重要性，修正了经典的碳循环理论；在对中国近海生物种类结构、资源分布、生态习性及初级生产力水平有了较全面的认识；在深海大洋、极地研究成果突出，举行了首次横跨世界大洋的环球海洋科学考察，发现了新的海底热岩活动区，抓取完整的海底硫化物样本。在南海天然水合物资源调查中，成功获取了天然水合物样品，使中国成为继美国、日本、印度之后成功获取深海海底天然水合物样品的国家；在海洋卫星遥感技术、深海载人深潜器、深海半潜式钻井平台技术等方面取得突破性进展。
海洋科学专业毕业实习报告范文
海洋科学专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：海洋科学 班级：海洋科学01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应海洋科学专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的海洋科学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在海洋科学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习海洋科学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为海洋科学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的海洋科学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名海洋科学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年海洋科学专业的理论进修，使我们海洋科学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学海洋科学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过海洋科学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过海洋科学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
海洋生物资源调查理论与方法
海南大学2015年实习报告 作者：彭宇飞 教师：黄渤 学院：海洋学院 专业：海洋科学 学号： 20122113310028
海洋生物资源调查理论和方法 一、前言 海洋又称为“蓝色国土”，其蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源和油气资源。中国是海洋大国，海洋生物资源是我国海洋经济发展的基础，只有充分实现海洋生物资源的有序开发和可持续利用，才能实现我国海洋经济的蓬勃发展。我国是世界上海洋生物资源较丰富的国家之一，丰富的的海洋生物资源是我国实施海洋经济持续发展的重要支柱。中国海域辽阔，从南到北纵跨近44 个纬度，海岸线全长超过32000 公里，其中大陆岸线长超过18000公里，岛屿岸线长约14000公里，邻接大陆的海区从南到北可划分南海、东海、黄海和渤海，总面积约470 多万平方公里。在生物学角度上，海洋生物资源包括鱼类资源、无脊椎动物资源、脊椎动物资源和藻类资源。如何利用好这些海洋资源即如何实现海洋生物资源的可持续发展则摆在了我们的面前。海洋生物资源的可持续发展是指既能满足当代人的需求，又不会对后代人的需求构成危害的海洋资源利用方式。在海洋经济迅速发展的今天，人类应当科学合理地开发和利用海洋资源，不断提高海洋资源的开发利用水平及能力，力求形成一个科学合理的海洋资源开发体系; 通过加强海洋环境保护、改善海洋生态环境，来维护海洋资源生态系统的良性循环，实现海洋资源与海洋经济、海洋环境的协调发展，并力争交给后代一个良好的海洋资源生态环境。在海洋产业大发展的21 世纪，海洋生物资源的持续开发利用将是我国“蓝色革命”的主体。海洋环境是全球生命支持系统的一个基本组成部分，也是一种有助于实施可持续发展的宝贵财富。海洋生物资源是海洋资源的重要组成部分，中国海域辽阔，海岸线漫长，海洋生物资源种类繁多，如何科学、合理、充分开发利用海洋生物资源，保护海洋生物资源及其多样性，保证海洋生物资源的可持续利用，是关系到中国可持续发展的一个重要战略问题。而前提是我们需要对我国的海洋生物物种资源有足够的认识和了解，故规范海洋生物资源调查理论和方法则显得尤为重要。 二、具体内容 1、总体概述 海洋生物物种资源调查技术规定详细介绍了海洋生物物种资源调查任务以及调查程序和质量管理，包括工作准备、外业调查、内业整理、质量检查和成果归档等技术要求。 2、规范性引用文件 《自然保护区生物多样性监测技术规范》（2008） 《生物多样性调查与评价》（2007） 《海洋调查规范第1部分总则》GB/T 12763.1—1991 3、海洋生物资源的调查任务 海洋生物资源的调查任务是指查清全国或区域海洋生物物种资源的种类、分布、数量、受威胁因素等，客观反映海洋生物物种资源数量、利用和保护现状，分析与评价海洋生物物种资源的数量消减动态及原因，提出海洋生物物种资源利用与保护建议。 4、调查的基本程序 4.1调查准备
【2018-2019】中山大学海洋科学专业就业前景-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中山大学海洋科学专业就业前景 引导语：海洋科学专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基 本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练。下面是小编为大家精 心整理的关于中山大学海洋科学专业就业前景简介，欢迎阅读! 中山大学海洋科学专业就业前景简介 海洋科学专业就业前景： 国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。如今海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。当下来 随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、 海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人 才最多。近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。因此本专业 就业形势良好，由于本专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的 收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是本专业的高级人才供不应求，所以 行业制定优惠政策以吸引人才。 在世界各国普遍重视开发利用海洋资源，不遗余力地加紧海洋科学的研究 和应用的大气候之下，我国随着综合国力的逐渐增强，特别是经济实力飞速提高，也迫切需要开发新兴资源，以便能在以后的国际竞争中立于不败之地。我 国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家 如美国、俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下 已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域， 会增加研究和开发的资金和力量。在今后，海洋科学领域的专业人才将存在持 续大量的需求，特别是海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的 就业选择范围非常自由，加上国家一贯的扶持政策，相信有志之士一定能在海 洋科学领域找到自己的位置。 海洋科学专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类 共5个专业，海洋科学专业在海洋科学类专业中排名第3，在整个理学大类中 排名第38位。截止到 201X年12月24日，39132位海洋科学专业毕业生的平 均薪资为5320元，其中应届毕业生工资3443元，6-7年工资4000元，0-2年 工资4415元，3-5年工资5359元，10年以上工资6359元，8-10年工资12221
海洋资源与技术复习思考题及答案资料
海洋资源与技术复习思考题及答案
什么是海与洋？二者的根本区别是什么？ 海和洋是地球上广大连续的咸水水体的总称。 海洋的中心主体部分称为洋，边缘附属部分称为海，海与洋彼此沟通组成统一的世界大洋。海是各大洋的边缘区域，附属于各大洋。 海底地形可分为哪几个主要部分？ 按照海洋的深浅和海底起伏形态，海底地形大体上分为：大陆边缘、大洋盆地和大洋中脊。 水下特殊环境有何主要特点？ 水下特殊环境主要有以下特点： 1.水中含氧量少 2.高压区域 3.黑暗世界 4.低温场所 5.动荡境地 6.水下通信困难 7.海洋仪器腐蚀或失效 什么是海洋技术？海洋技术包括的主要内容有哪些？ 海洋技术是一门主要研究为海洋科学调查和海洋开发提供一切手段与装备的新兴学科，是当代最重大的新技术领域之一，几乎涉及当代所有的科学技术，包括以下方面的内容： 海洋调查技术
海洋资源开发 海洋环境监测、预报和环境保护等三个主要方面的工具、仪器设备和方法 到目前为止，人类对海洋的开发历程经历了哪三个阶段？ 回顾历史，到目前为止，人类对海洋的开发历程大体上可分为三个阶段： 岸边原始开发阶段 对海洋资源进行广泛调查阶段 近代对海洋资源进行有计划的开发阶段。 现代海洋调查和探测技术包括哪些内容，有何特点。 海面：调查船、浮标站 海下：水声技术、潜水技术、水下实验室 空间：飞机和卫星遥感 构筑了一个立体化的调查探测网络 现代海洋调查和探测正在向海面、水下、空中和空间发展，出现立体化的调查趋势。 海洋资源开发技术主要包括哪些方面内容？ 包括海洋水产养殖技术，海洋油气开发技术，海底采矿技术，海水淡化技术，海洋能开发技术，海洋旅游资源开发技术，海洋生物、化学、药物资源开发技术。（来自百度百科） 什么叫海洋调查船？海洋调查船按调查任务来分有哪些类型？海洋调查船有哪些主要特点？
2019海洋技术专业就业方向与就业前景
2019海洋技术专业就业方向与就业前景 1、海洋技术专业简介 海洋技术专业培养具备海洋科学、遥感与信息处理和水声学的基本理论和基本技能，能在海洋和信息处理技术及相关领域，从事海洋基础研究、海洋资源开发、声学技术研发及应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的高素质应用型人才。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作。 2、海洋技术专业就业方向 本专业学生毕业后可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。 从事行业： 毕业后主要在新能源、通信、计算机等行业工作，大致如下：1新能源 2通信/电信/网络设备 3计算机软件 4建筑/建材/工程 5仪器仪表/工业自动化 6计算机服务(系统、数据服务、维修) 7机械/设备/重工 8通信/电信运营、增值服务
从事岗位： 毕业后主要从事销售经理、销售工程师、技术工程师等工作，大致如下： 1销售经理 2销售工程师 3技术工程师 4产品经理 5仿真技术支持工程师 6区域销售总监 7海洋技术工程师 8电气工程师 9结构工程师 工作城市： 毕业后，深圳、上海、北京等城市就业机会比较多，大致如下： 1深圳 2上海 3北京 4广州 5青岛 6杭州 7天津 8武汉 3、海洋技术专业就业前景怎么样
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天，成为了一门越来越热火的专业，就业前景也越来越好。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作或者可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。 海洋技术专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类共5个专业，海洋技术专业在海洋科学类专业中排名第1，在整个理学大类中排名第26位。 按海洋技术专业相关职位统计，海洋技术专业就业前景的地区是：上海。在"海洋科学类"中排名第1。截止到2013年12月24日，111447位海洋技术专业毕业生的平均薪资为3925元，其中应届毕业生工资2914元，0-2年工资3638元，2-3年工资4638元，3-5年工资4629元，6-7年工资7999元，8-10年工资8757元。
海上实习报告总结
海上实习报告总结 篇一：船舶操纵海上实习报告 船舶操纵海上实习报告 班级： 姓名： 学号： ` 实习时间：实习地点： 一、船舶概况 1、船舶资料 （下图1为我在清华山轮实习时拍摄的船舶资料图片）图 2、船舶结构图 下图2、图3为我在清华山轮实习时画的船舶结构图 图2 图3 在船实习期间，我们每个人在完成实习报告时都手画船舶结构图。 二、船舶操纵设备 船舶操纵设备也称为船舶运动控制设备，是指船舶本身所装备的有关设备 和装备。船舶在不同运动状态下，所使用的操纵设备不尽相同。船舶操纵设备包括锚设备、舵设备和泊设备，在航
行中、港内操纵或系泊时都要扮演重要的角色， 篇二：海上实习报告 海上实习报告 实习说明 XX年9月23日上午5点30分我们全体同学整装待发，于上午7点左右准时登上去往河北省秦皇岛市的火车。这是我们期待已久的海上实习，我们每个人都精神饱满地憧憬和期盼着我们的海上实习生活。这次海上实习的目的是让我们能够近距离的接触大海，通过专业人士的讲解和亲身实践让我们了解和掌握从海洋中获得样品并且分析样品组成的方法和对海洋环境预报和监测的方法和重要性。 实习单位及岗位介绍 国家海洋局秦皇岛海洋环境监测中心站坐落于渤海之滨河北省境内素有“夏都”之美誉的秦皇岛，其经历了近四十年的发展，业务体系日臻完善，综合技术实力日益雄厚，已具备了国家海域使用测量乙级资质，建成了国家首批海洋环境监测系统示范站，目前已完成了河北省海洋环境监测总站的筹备工作，已成为集海洋水文、气象、海洋环境监测预报、海洋环境保护、海洋防灾减灾和海洋科研调查、技术服务为一体的海洋公益事业单位。 河北农业大学海洋学院位于秦皇岛市海港区，南临大海，环境优美，是一所以海洋科学、水产养殖为主，信息工程、
海洋资源简介
海洋资源简介 矿产资源 人们已经发现的有以下六大类： 1．石油、天然气。据估计，世界石油极限储量1万亿吨，可采储量海洋资源3000亿吨，其中海底石油1350亿吨；世界天然气储量255～280亿立方米，海洋储量占140亿立方米。上世纪末，海洋石油年产量达30亿吨，占世界石油总产量的50%。中国在临近各海域油气储藏量约40～50亿吨。由于发现丰富的海洋油气资源，中国有可能成为世界五大石油生产国之一。 2．煤、铁等固体矿产。世界许多近岸海底已开采煤铁矿藏。日本海底煤矿开采量占其总产量的30%；智利、英国、加拿大、土耳其也有开采。日本九州附近海底发现了世界上最大的铁矿之一。亚洲一些国家还发现许多海底锡矿。已发现的海底固体矿产有20多种。中国大陆架浅海区广泛分布有铜、煤、硫、磷、石灰石等矿。 3．海滨砂矿。海滨沉积物中有许多贵重矿物，如：含有发射火箭用的固体燃料钛的金红石；含有火箭、飞机外壳用的铌和反应堆及微电路用的钽的独居石；含有核潜艇和核反应堆用的耐高温和耐腐蚀的锆铁矿、锆英石；某些海区还有黄金、白金和银等。中国近海海域也分布有金、锆英石、钛铁矿、独居石、铬尖晶石等经济价值极高的砂矿。 4．多金属结核和富钴锰结壳。多金属结核含有锰、铁、镍、钴、铜等几十种元素。世界海洋3500～6000米深的洋底储藏的多金属结核约有3万亿吨。其中锰的产量可供世界用18000年，镍可用25000年。中国已在太平洋调查200多万平方公里的面积，其中有30多万平方公里为有开采价值的海洋资源 远景矿区，联合国已批准其中15万平方公里的区域分配给中国作为开辟区。富钴锰结壳储藏在300～4000米深的海底，容易开采。美日等国已设计了一些开采系统。 5．热液矿藏。是一种含有大量金属的硫化物，海底裂谷喷出的高温岩浆冷却沉积形成，已发现30多处矿床。仅美国在加拉帕戈斯裂谷储量就达2500万吨，开采价值39亿美元。 6．可燃冰。是一种被称为天然气水合物的新型矿物，在低温、高压条件下，由碳氢化合物与水分子组成的冰态固体物质。其能量密度高，杂质少，燃烧后几乎无污染，矿层厚，规模大，分布广，资源丰富。据估计，全球可燃冰的储量是现有石油天然气储量的两倍。在上世纪日本、前苏联、美国均已发现大面积的可燃冰分布区。中国也在南海和东海发现了可燃冰。据测算，仅中国南海的可燃冰资源量就达700亿吨油当量，约相当于中国陆上油气资源量总数的1/2。在世界油气资源逐渐枯竭的情况下，可燃冰的发现又为人类带来新的希望。 按照中国可燃冰开发战略规划的安排，2006年—2020年是调查阶段，2020年—2030年是开发试生产阶段，2030年—2050年，中国可燃冰将进入商业生产阶段。 由于人类对两极海域和广大的深海区还调查得很不够，大洋中还有多少海底矿产人们还难以知晓。 食物资源 海洋食物资源 仅位于近海水域自然生长的海藻，年产量已相当于目前世界年产小麦总量的15倍
自主招生推荐信范文八篇
自主招生推荐信范文八篇 【内容摘要】 【篇一】 ，×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生，该生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛，该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望，该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考，出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料，×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬，鉴于以上状况，我们认为×××同学基本素质分优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔，【篇二】 。 【篇一】 ×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作
职责心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。 该生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。个性是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。 该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心，能够说把工作交给他是再放心但是了。 该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。校园研究性学习汇报 中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在校园活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。 出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他
海洋污染的调查报告
海洋污染的调查报告 导言： 背景：暑假期间国外研究人员在youtube上放出一段8分钟的视频瞬间扩散到世界各地，几小时后在优酷、bilibili等网站的点击数就上万，并且在微博引起热烈讨论。海龟保育团体的研究人员在哥斯达黎加发现了一只口腔有异物的海龟，刚开始还以为是寄生虫，船上没有专业兽医器材，研究人员只能用镊子帮他拔除，整个过程持续了8分钟左右，海龟十分痛苦，最终拔出一根10公分的塑料吸管。1 目的：通过调查了解目前海洋污染的情况、原因治理方法和治理进度。 方法：网络调查，查阅资料。 正文： 2015年世界海洋日的主题是“健康的海洋，健康的地球”，关注塑料污染。国家海洋局最新监测结果表明：我国海洋海面漂浮垃圾91%来自陆地，海滩垃圾86%来自陆地。60%~80%的海洋垃圾是塑料类。这些海洋垃圾主要分布在旅游休闲娱乐区、农渔业区、港口航运区及邻近海域。 塑料原材料的提取和处理导致的温室气体排放消耗了超过30%的自然资本，但海洋污染是最大的下游成本。海洋中的塑料垃圾来自于垃圾桶、管理不善的垃圾填埋场、旅游业和渔业活动。一些材料会沉入大洋海底，另外一些塑料垃圾会随着洋流漂浮很远的距离，污染了海岸线并在海洋中大量积累。2 海洋污染可以分为以下几类： 一、石油污染：石油污染是一种严重的海洋污染。来源于经河流、向海洋注入的含油废水，海上油船漏油、排放和油船事故等；海底油田开采溢漏；逸入大气中的石油烃的沉降等。进入海洋的石油烃年约600万吨。 1、入海变化： ①、扩散：入海石油先在海洋表面迅速扩展成薄膜，在风浪、海流作用下分割成块、带状油膜，随风漂移，速度约为风速的百分之三，石油中的氮、硫、氧等非烃组分是表面活性剂，促进石油扩散。 ②、蒸发：石油的轻组分发生蒸发。含碳数小于12的烃在几小时内大部分蒸发，碳数在12～20的烃蒸发要几个星期，碳数大于20的烃不易蒸发。蒸发大约消除泄入海中石油量的1/4～1/3。 ③、氧化：海面油膜在光、微量元素的催化下发生氧化。扩散、蒸发、氧化过程在石油入海后的几天内，对石油的消失起重要作用，其中扩散速率高于自然分解速率。 ④、溶解：低分子烃、有些极性化合物溶入海水中。正链烷分子量越大，溶解度越低，芳烃溶解度大于链烷。溶解、蒸发都是低分子烃的效应，对水环境影响不同。石油烃溶于海水易被海洋生物吸收。 ⑤、乳化：受海流影响，石油易发生乳化。油包水乳化较稳定，聚成像冰淇淋的块状，较长期在水面漂浮；水包油乳化较不稳定易消失。使用分散剂有助于水包油乳化的形成，加速油污的去除。 ⑥、沉积：海面石油经过蒸发、溶解后，形成致密的分散离子，聚合成沥青块，或吸附于其他颗粒物上，最后沉降于海底，或漂浮上海滩。
海洋科学专业人才培养方案
海洋科学（海洋生物科学与技术方向）专业人才培养方案 一、专业介绍： 进入21世纪以后，全人类特别是我国面临着“人口、资源、环境”三大问题的巨大压力，而解决这一压力的可能的根本途径在于海洋，在于海洋科学技术和海洋教育的发展和进步。河北省环绕京津，面临渤海，是我国重要沿海省份之一。河北大学生命科学院自2001年开始招收海洋科学专业本科生，本专业研究地球上海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及如何开发与利用海洋，它由物理海洋学、生物海洋学、海洋地质学和化学海洋学等四大基本学科及众多分支学科组成。我校海洋科学的专业特色是海洋生物资源的开发和利用。我院与海洋科学本科专业相关的学科有水生生物学、水产养殖硕士点和动物学博士点的水产动物学方向。与本专业相关的实验室包括河北省无脊椎动物系统学与应用重点实验室，水生生物研究室，生态学、海洋生物学、细胞生物学实验室。设备较为先进、齐全。图书资料丰富。师资队伍学历层次高、年龄构成合理。 二、培养目标： 本专业培养具有坚强的海洋科学理论基础，又有较全面的海洋学、海洋生物学和海洋化学基本知识和基本技能可从事海洋科学研究与考察、水产养殖、海洋制药、海洋资源开发与利用以及海洋科学教育、海洋经济研究和管理工作的专门人才。 三、培养基本规格： 按照培养目标要求,本专业学生主要学习海洋科学方面基本理论、基本知识、受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较高的、从事海洋科学综合研究、海洋生物学和海洋资源开发的教学及科研能力。 四、学制：四年 五、主要课程：高等数学、普通物理学、无机化学与分析化学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学等。 六、主干学科： 海洋学、生物海洋学、海洋地质学 七、授予学位及毕业学分要求： 本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的 163.5 学分方能毕业。其中必修课121.5学分，专业选修课16学分，其它选修课26学分（其中包括全校公共选修课10学分）。 符合国家学位规定和河北大学学位授予条件者，授予理学学士学士学位。
海洋调查与观测实习报告模板
海洋调查与观测实习报告 学号：100531 姓名：*** 成绩：*** 日期：2013年7月3日
1、前言 海洋调查与观测是对海洋中的物理学、化学、生物学、地质学、气象学及其他一些性质的海洋状况进行调查研究的科学。一般是在选定的海区、测线和测点上使用适当的仪器设备，获取海洋环境要素资料，揭示并阐明其时、空分布和变化规律，为海洋科学研究、海洋资源开发等提供了基础资料和科学依据。所以，这是一门和实际紧密结合，应用性很强的课程。实践是一切真理的依据，也是检验客观的唯一标准。因此，只有学以致用，才能成为真正的实用型人才。 本次实习我们进行了2项内容，分别是出海实践采样和观测，以及参观天津海洋环境监测中心站，。其中出海实习为重点，包括了水文、气象、生物、化学等类别的二十几个要素的采样和观测。在天津海洋环境观测中心，分别参观了环境监测的各个实验室和环境预报工作室。 2、实习内容 本次实习主要分为三个部分，分别为出海调查和取样、天津海洋环境监测中心站实习、潮间带的海滨观测。其中，出海调查为重点，下面分别介绍这2部分内容。 2.1 出海调查和取样 出海调查和取样的地点为北塘近海，日期为6月25日。在码头登船之后，便行驶到北纬39°4′75.0″、东经117°45′87.8″的位置停下，时间为上午9时13分。然后全班三十人分成了三组，分别进行了水文要素、气象要素、化学要素的取样，以及生物观测。所使用的仪器包括铅鱼，球阀采水器，便携式盐度计，透明度盘，风速风向仪，空盒气压表，通风干湿表，网具，以及各种化学试剂等。由于渔船所停靠位置水位不是很深，而且当天天气比较晴朗，海面风不是很大，所以并没有出现晕船等不适感，实习过程中大家都积极动手操作，兴致很高。通过亲自操作，切身体会了海上工作和陆上工作的不同，对仪器的使用也更加熟练。 2.1.1 水文要素 水文要素是海洋研究的主要内容，也是海洋生物、化学等研究的基础。本次出海实习进行了水深、盐度、透明度、水色等要素的观测。水深采用钢丝绳测深法，盐度在现场用便携式盐度计测度，水色要素目测法观测。通过钢丝绳测深法，测得我们出海渔船所处湾口水深为9.5米，利用便携式盐度计，测得表层海水盐度为15.0，7m层海水盐度25.1。出海前一天有降雨的缘故，所以表层海水的盐度比较低。此时波向为东南方向，海况3级。 透明度和水色的观测：透明度是指白色透明度盘在海水中的最大可视深度，透明度的观测只能在白天进行。测量方法为：在主甲板的背阳光处，将透明度盘放入水中，沉放到刚好看不见的深度，然后再慢慢地提到隐约可见时，读取绳索在水面的标记数值，读到一位小数，重复两三次，取其平均值。当倾角超过15°时，则应进行深度订正。当绳索倾角过大时，盘下的铅锤应适当加大。观测者应在透明度盘的垂直上方。水色是指位于透明度值一半的深度处，白色度盘上锁显现的海水颜色。水色是根据水色计目测确定，也只能在白天进行