人教版六年级下册语文期中试卷考点练习

人教版六年级下册语文期中试卷考点练习
人教版六年级下册语文期中试卷考点练习

人教版六年级下册语文期中试卷考点练习

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

一、读拼音,写词语。

qī liáng jì mòkǒng jùfáng yù

dǎo méi dàn wàng shū jíliáo tiān

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

挨揍.(zhòu zòu)肃穆.(mò mù)迥.然(j?ng ji?ng)豁.开(huò huō)俨.然(yán y?n)笨拙.(zuō zhuō)

三、辨字组词。

浑(_________)愁(_________)断(_________)蕾(_________)辉(_________)秋(_________)段(_________)雷(_________)

四、把下列词语补充完整。

自(____)自(____)别出心(____)全神(____)注

斩钉(____)铁忘乎(____)(____)(____)(____)有词

五、选择恰当的关联词语填空。

之所以……是因为……既……就……

因为……所以……只有……才……

1.(___)你们都不知道这个消息,(___)我要传达给大家。

2.(___)你们已经知道了,我(___)不再重复了。

3.(___)劳动(___)能创造美好的生活。

六、句子训练营。

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改为双重否定句)

_____________________________

2.小时候,我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。(缩写句子)

_____________________________

3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(仿照句式写一写)

_______________________________________________

七、课文内容回顾。

1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“__________,________”。本文详略得当,重点突出,其中“腊八”

“__________”“_________”和“__________”这四天的情景描写得比较详细。

2.《腊八粥》一文的作者是__________,全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过(依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥),展示了一幅__________的图景。

3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是

“____________,____________”;描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的句子是“____________,____________”。

4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_____________,_____________”。

5.《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“___________,___________”。

6.《藏戏》这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点,从_________、_________、

_________等方面展开,让读者对藏戏有所认识,体会到传统戏剧艺术的独特魅力。

7.《长歌行》一诗中说明时间一去不复返,劝导人们要珍惜时间,不要到老了

再后悔的句子是“__________,__________?__________,__________”。

八、课文阅读吧。

灰椋鸟

徐秀娟

早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰惊鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。

一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰椋鸟归来。

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。1.文章脉络清晰,先写了________,又写了________。

2.灰鸟是怎样归林的?请写出来。

_______________________________________________

3.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”?

_______________________________________________

4.在“我”眼中,灰惊鸟一开始是________,后来变成了________。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的________之情。

5.文章用了很多笔墨来写树,请你写出两处写树的句子,并思考:文章主要写灰鸟,为什么还要大篇幅地写树呢?

_______________________________________________

九、习作与表达。

生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。

要求:1.文章要表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。

2.题目自拟,字数在500字左右,可以用上平时积累的名人名言。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

参考答案

1、凄凉寂寞恐惧防御倒霉淡忘书籍聊天

2、zòu mùji?ng huōy?n zhuō

3、浑浊发愁不断花蕾光辉秋天一段雷声

4、言语裁贯截所以振振

5、因为所以既然就只有才

6、

1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。

2.读物是小画片。

3.这儿的雨比别处的更清新,雨滴是那么晶莹,声音是那么动听,使我总想演奏一曲,表示我满心的欢乐。

7、腊七腊八冻死寒鸦除夕正月初一正月十五沈从文想粥猜粥看粥淳朴、和睦终日不成章泣涕零如雨迢迢牵牛星皎皎河汉女春城无处不飞花寒食东风御柳斜中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花藏戏的起源藏戏中的面具藏戏的演出形态百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲

8、

1.“我”想看灰鸟归林灰椋鸟归林的壮观场面

2.一开始还是一小群一小群地飞过来…很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

3.灰椋鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了,它们像穿上盛装的少女在翩翩起舞!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。它们在树林中幸福地歌唱着,舞蹈着,在作者眼里,这就是一个天然的俱乐部。

4.尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,没什么好看的穿上盛装翩翩起舞的少女喜爱

5.棕红色的水杉落叶,给大地铺上了层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。鸟儿生活在树林里,正是因为这儿树林郁郁葱葱,吸引了无数的鸟儿,所以“我们”才能看到灰椋鸟归林的壮观景象,才能看到鸟林合一的美好画面。

9、范文:

我懂得了珍惜幸福

我们现在科技先进,我们出门都很方便,许多家庭都拥有了汽车。还有父母对我们的关心和照顾,我们更是幸福。我有一件记忆犹新的往事,这件事发身在我一年级的时候。

一天早上,我睡过头了,妈妈急忙叫我起床,这是妈妈的忙碌就从这个时候开始了,妈妈给我从繁多的衣服堆里给我找出我的校服,有急急忙忙的去给我盛饭,我穿上衣服,就去喝牛奶,妈妈正在帮我把牛奶用风扇吹凉,怕把我烫着我吃过饭就去穿鞋,妈妈趁我穿鞋时,帮我把乱七八糟的书包收拾好,帮我把热腾腾的开水快速的往我水壶里倒。急急忙忙的把我送下楼。平常手脚比别别人慢很多的妈妈一到我上学时,便想换了一个人似的,速度上升了数几百倍。而把自己的作业——家务,跑到了九霄云外。我刚来到楼下,爸爸已经开好车在等我了,我急忙上了车。爸爸还因送我去上学还差点上班迟到。

因为有爸爸妈妈这种关爱,使我期中考.期末考,都得了第一名。这件事也让我懂得了珍惜幸福,长大后,为祖国做贡献。做一个有用的人。

人教版数学六年级下册期中测试题(含答案)

期中检测卷及答案 一、选择题。(每题1分,共5分) 1、要统计某地去年月平均气温情况,最好选用()。 A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 2、圆柱的侧面沿直线剪开,在下列的图形中,不可能出现()。 A.长方形或正方形 B.三角形 C.平行四边形 3、一个圆锥的体积是135 cm3,()是它等底等高的圆柱体体积。 A.45cm3 B.405cm3 C.270cm3 4、下面各组中的两个比,可以组成比例的是()。 A.12:9和9:6 B.13 :16 和12 :14 C.8.4:2.1和1.2:8.4 5、下面图形中,()是圆柱的展开图。 A. B. C. 二、判断题。(每题1分,共5分) 1、1既不是正数也不是负数。() 2、汽车的速度一定,所行路程和时间成正比例。() 3、圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。() 4、在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这是比的基本性质。 () 5、负数都比正数小。() 三、填空题。(每空1分,共20分) 1、篮球与足球的个数比是7∶5,篮球35个,足球有()。

2、下边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离()千米, 把它改写成数值比例尺是()∶()。 4、比较下面各组数的大小。

六年一班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进行了统计,并绘制了扇形统计图。(如右图)

(1)六年一班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多? (2)六年一班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少? (3)根据统计结果,你会给同学什么建议吗? 六、解决问题。(共28分) 1、学校组织队列训练。如果每行站18人,正好站15行。如果每行站9人,可以站多少行?(5分) 2、出租车司机叔叔从甲地到乙地,前3个小时行了150千米。照这样的速度,从甲地到乙地一共需要5小时,甲乙两地相距多远?(5分)

六年级下册语文课内知识点归纳

六年级语文下册语文课内知识点 1.文言文两则 1.《学奕》选自《孟子·告子》。通过写奕秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家,教育家。被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。他一生的言行被弟子编成《论语》一书。 4.理解句子。 (1)为是其智弗若与?曰:非然也。 难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。” (2)我以日始出时去人近,而日中时远也。 我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。 (3)孰为汝多知乎? 谁说你的知识渊博呢? 《两小儿辩日》全文翻译: 有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗? 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 联系生活实际,你能从这连个故事中悟出什么道理吗?把你的感悟和同学们交流一下。 答:(1)《学弈》告诉我们了学习应专心致志,不可三心二意的道理。 (2)《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 2.匆匆 1.《匆匆》现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。朱自清的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃

最新人教版六年级语文下册知识点整理

小语室 1.文言文两则:《学弈》《两小儿辩日》 编排文言文的意图:人教版小语实验教材本来可以多编排一些文言文的,课程标准实验稿在小学阶段没有提文言文的学习。文言文的学习是课程标准在第四学段提出的,为了使小学和初中的学习内容衔接更紧密,人教版教材在第三学段就开始安排简短、浅易的文言文。从五年级下册的《杨氏之子》,到六年级上册的《伯牙绝弦》,再到六年级下册的《学弈》和《两小儿辩日》,学生在小学阶段一共可以接触到4篇文言文。这样,学生可以对文言文的样式和学习方法有一点初步的了解和认识,为初中学习文言文奠定一定基础。七年级上册教材安排了3篇文言文,篇幅也比小学阶段的要长一些。不过,有了小学的基础,学生对初中的文言文学习不会感到陌生和困难。 ?台湾小学语文课本文言文比例:40%、50%、60%。(待核实)台湾新党主席谢启大说过一句话:“陈水扁搞‘去中国化’你们不用担心,因为台湾的中华文化底蕴太深了,他去不掉。我认为海峡两岸统一,最重要的是大陆不要去中国化。”近几年跟台湾、香港语文界同仁接触较多, ?课程标准修订后的教材增加文言文、古诗词的比例。 首先我们要明确的是,小学阶段的文言文学习要达到什么目标? ——课程标准的阐述:在总目标里面——能借助工具书阅读浅易文言文。 这个要求是包含了对初中文言文学习的要求的,所以小学阶段的要求应该比之更低一些。 ▲处理好朗读和理解的关系。朗读基本的要求:正确、通顺、流利;(课后思考练习题没有提有感情朗读),所以我们正确把握对小学生学习文言文朗读的要求,并注重积累:背诵。 指导学生朗读可采取如下步骤: 第一,教师首先要范读课文,提示学生如何断句、停顿。 第二,指导学生读通顺。指导文言文的朗读方法:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。如《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗若与?”要读出反问的语气;“曰:非然也”应该读出肯定的语气。 第三,在理解内容的基础上熟读,最后达到背诵。 至于在理解方面,大体理解词句的意思即可。学生要能做到在老师的帮助下,借助注释,疏通文意,并且有一点自己的感悟。如,《两小儿辩日》中,两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样;孔子能正确地对待小儿提出的问题,不知为不知,实事求是。 对文中蕴涵道理的讨论适可而止;像《两小儿》中的道理,可以讨论,但是不要展开,这个问题太复杂了,即使讲得清楚,也不是小学生所能够理解的。 一则精讲,另一则适度放手自学。第一篇《学弈》文字较难,老师可以多扶一些,第二篇则可以放一些。 关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。 一说“为”读“wéi”,“以为,认为”的意思;一说“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。建议用第二种意见:“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。 2.《匆匆》

部编人教版本六年级下册(语文全册)同步练习及答案

部编版六年级下册语文(全册)同步练习 1.北京的春节 一、看拼音,写词语。 gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()() 二、比一比,再组词。 醋()燃()饺()拌() 腊()然()较()伴() 宵()摊()筝()眨() 销()滩()挣()泛() 三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴 ()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。 2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。 3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色(ABAC) 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语: 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”? 6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出 2 腊八粥 第一课时 一、文学常识。 1.本文的作者原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。 2.给多音字注音。 (1)蕃蕃咽()喉肿痛,什么食物都难以下咽( )。 (2)球场遇到劲()敌,反倒使他干劲( )更足了。 (3)他圈( )十亩地作为牧场,准备用来圈()养牛群。 (4)塞()外并不闭塞()。 3.看拼音写汉字。 (1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。

六年级英语期中试卷及答案

六年级英语(上)期中试卷 Listening part 听力部分(40分) 一. Listen ,choose what you hear.听录音,选出你听到的单词。 1.()A、come B、came C、game D、same 2.()A、new B、you C、your D、yours 3.()A、close B、closet C、colour D、blow 4.()A、cook B、make C、cake D、break 5.()A、know B、snow C、new D、blue 二. listen and write.听音,写单词。 1. Now Danny is singing ___________ . 2. It’s raining. Please take your ___________. 3. Everyone in the ___________is quiet. 4. ________I ride my bicycle to school. 5.Here are many _________. . 三. Listen and choose what you hear .听音选择你所听到的句子。()1. A.. Where are you going? B. What are you going to do ? ()2. A..I am washing the dirty dishes . B. I am washing the dirty clothes. ()3.A..The children are playing cards. B. The children are playing games. ()4.A..Where is the toilet ? B. What is the toilet ? ()5.A. This is the school bus. B. This is the bathtub . 四. Liste,choose the correct answers. 根据听到的内容选择正确的问句或答语。 ( )1.A、It’s five pencils. B、There are five pencils. ( )2.A、My favourite shape is a circle. B、My favourite food is sandwich . ( )3.A、How old are you ? B、How are you ? ( )4.A、He is a driver. B、He is washing the dirty dishes. ( )5.A、These are carrots. B、The carrots are on the table . Written part 笔试部分(60分) 一.Choose the correct answer.选择正确的答案.(10分) ( )1.make a triangle A.一个三角形B.正方形 C.组成三角形( )2.speak good English A.英语好 B.英语好说 C.英语说得好( )3.play the piano A. 弹钢琴 B.打字 C. 玩钢琴( )4.do your homework A.工作 B.做家庭作业 C. 干家务( )5 .learn a new song A.学一首新歌B.唱一首新歌C.一首新歌 二. Rewrite the words.按要求写单词。(6分) 1.woman(复数) _________ 2.write(现在分词)_________ 3.children(单数)________ https://www.360docs.net/doc/909411320.html,e(过去式)_________

【人教版】数学六年级下册《期中考试卷》(带答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版六年级数学试题 一、选择题 1.=() A. B. C. D. 2.,这是根据( )使计算简便. A. 加法结合律 B. 乘法交换律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 3.比54的多6的数是() A. 18 B. 6 C. 12 D. 20 4.植树节六(1)班同学植树120棵,六(2)班植树多少棵?列式为:120×(1﹣),那么横线上应该补充的条件是() A. 六(2)班是六(1)班的 B. 六(2)班比六(1)班多 C. 六(2)班比六(1)班少 D. 六(1)班比六(2)班少 5.() A. B. C. D. 15 6.一本60页的书,看了,还剩()页没看. A. 24 B. 36 C. 12 7.在学校的平面图上,图书馆在体育馆的南偏西方向,那么体育馆在图书馆的( )方向. A. 北偏东 B. 南偏东 C. 南偏西 D. 北偏西 8.甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数. A. 大于 B. 小于 C. 等于 9.甲数比乙数大24,甲、乙两数的比是5:3,甲、乙两个数的和是() A. 12 B. 60 C. 36 D. 96 10.把25克盐放入100克水中,盐和盐水的比是() A. 1:5 B. 1:4 C. 4:1

二、判断题 11.两根一样长的绳子,第一根用去米,第二根用去,两根绳子剩下的一样长.() 12.小明在小红的南偏西40°方向500米处,则小红在小明的北偏东40°方向500米处.() 13.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.() 14.甲数是乙数的1 ,乙数是甲数的. () 15.把16:2化成最简整数比是8. () 三、填空题 16.在横线上填上“>”“<”或“=”. ________ ________1 2.8×0.6________2.8 ________ ________ ________ 17.计算 ________ 18.小红有36元钱,小青的钱数是小红的,小兰的钱数是小青的.小兰有________钱? 19.小明家养鸡18只,养鸭的只数是鸡的,养鹅的只数是鸭的.小明家养鹅________只? 20.观察右图.学校在小明家________偏________ ________°的方向上,距离约是________. 21.录入一份稿件王老师单独录入要用18小时,赵老师单独录入要用12小时.赵老师先单独录入6小时,剩下的再由王老师录入,还要用________小时? 22.甲乙两地相距200千米,快车2小时可以行完全程,慢车4小时可以行完全程.快、慢车同时从两地相对开出,经________小时可以相遇? 23.0.6:化简比是________,比值是________.

(完整版)6下语文知识点人教版六年级语文下册全册知识点归纳

人教版六年级语文下册全册知识点归纳第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理; 《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识; 《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主。 《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。 《手指》阐明“团结就是力量”的道理。 第一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理; 《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。 3、注释 (1)字、词: 弈:下棋。通国:全国。诲:教导。惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。鸿鹄:天鹅。援:引,拉。俱:一起。弗:不。矣:了。为:因为。其:他的,指后一个人。 重点文中几个“之”的意思 辩斗:辩论,争论。以:认为。去:离。日中:正午。及:到。沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。决:判断。孰:谁。汝:你。(2)句子: 为是其智弗若与?曰:非然也。 (译)难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 (译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。 孰为汝多知乎? (译)谁说你的知识渊博呢? (3)译文: 《学弈》 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?我说:不是这样的。 《两小儿辩日》 有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”

小学六年级语文下册同步练习题(人教版)

小学六年级语文下册同步练习题(人教版) 一、看拼音写词语。(10分) nuo yi zhēng rong kū wěi zhuān xīn zhi zhi ( ) ( ) ( ) ( ) duan lian yōu yǎ fǔ he yǔ zhong xīn chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(8分) 挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( ) 娜( ) 丞( ) 映( ) 委( ) 番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( ) 翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( ) 三、选择下列带点字的正确读音画“radic;”:(6分) 教诲(huǐ hui) 附和 (he he) 薄弱(bo bao) 喧哗(hua hua) 刹那间(cha sha) 旋转(zhuan zhuǎn) 四、选词填空。(5分) 玩赏欣赏观赏 1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球

赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。 3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。 陈列罗列 1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。 2、博物馆里( )着许多出土文物。 五、判断下面的说法是否正确,正确的画“radic;”,错误的画“times;”:(8分) 1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( ) 2、形容“使人感受很深,震动很大”的词语是“意味深长”。( ) 3、“弈”用音序查字法,应查“y”,读音为“ yi ”,是“下棋”的意思。( ) 4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文,文章运用了借物喻人的写作方法。( ) 六、按要求,理解句子。(6分) 1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)

六年级期中测试卷(A)卷

六年级数学期中测试(A )卷(满分:100) 姓名: 分数 任课教师: 测试日期: 一、填空题(每空2分,共24分) 1. 1/5÷5=( );36×5/11+6/11×36=( )。 2.小明家在学校的北偏西30°方向,那么学校在小明家的( )方向。 3. 把一根长5米的铁丝平均分成5段,每段是这根铁丝的()() 。 4. 18和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 5.(1/3-1/8)×24=( )。 6.b ÷1/4(b 不为0),b 会( )。 7.在分数除法中,如果商大于被除数,那么除数一定是( )。 8.1/5的倒数是( );0.4是( )的倒数。 二、选择题(每题3分,共15分) 9.一架飞机朝西南方向飞行,接到指令后,朝相反方向飞行。这架飞机转向后朝( )方向飞行。 A 、东北 B 、东南 C 、西北 D 、北 10.下面算式中得数最大的是( ) A 、)(34431723+? B 、) (34431723+÷ C 、)(34-431723? D 、)(34-431723÷ 11. 五年级共100人,其中近视人数20人.五年级学生的近视率是( ). A 、1/5 B 、2/5 C 、3/5 D 、4/5 12.如果三个连续的自然数的和是45,那么紧接着的三个连续自然数和是( )。 A 、48 B 、57 C 、54 D 、51 13.a 、b 、c 为三个不同的自然数,且14554?=?=? c b a ,那么把a 、b 、c 从大到小排列是( ) A 、c b a >> B 、b c a >> C 、a c b >> D 、c a b >> 三、口算。(每题1分,共8分) =?8 553 =?10142 =?÷?5.085.08 =÷?%100036 =?814.3 =?16125 =?58411 =÷278 33 四、简算(每题6分,共12分)

最新人教版六年级数学下册期中试卷及答案

人教版六年级数学下册期中数学试卷 一、选择题(共5分) 1、加工一批零件,经检验有100个合格,不合格的有25个,这批零件的合格率是() A、75% B、80% C、100% 2、甲数比乙数多25%,则乙数是甲数的() A、75% B、80% C、125% 3、把5kg糖放入95kg水中,糖水中的含糖率是() A、5% B、4.8% C、15% 4、工程队计划修一段长50km的公路,已经修了35km,还剩()没修 A、70% B、75% C、30% 5、做一个圆柱形油桶,至少要用多少铁皮是求它的()A.表面积B.侧面积C.体积 二、判断。正确的请在请在答题卡上打“√”,错误的请在请在答题卡上打“×”(共5分) 千克大小相等,意义也相同。() 6、20%与1 5 7、底面半径是6cm圆锥体的体积等于底面半径是2cm的等高圆柱的体积。() 8、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍,高缩小为原来的一半,体积不变。() 9、、一种商品先提价10%,再降价10%,商品的价格不变。()

16()10、圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。( ) 三、填空题(共24分,每空1分) 11、8 :5=( )÷( )= =( )%=( )小数 12、用4吨花生榨油1.6吨,花生的出油率是( )。 13、一项工程,已经完成42%,还剩( )%没修。 14、一个圆柱的高扩大3倍,底面半径不变,则圆柱的体积扩大 ( )倍;如果圆柱的高不变,底面半径扩大3倍,则圆柱的体积扩大( )倍。 15、一个圆柱的底面半径是2cm ,高是10cm ,它的侧面积是 ( ),表面积是( ),体积是( ) 16、把一个圆柱沿直径分割成若干等分(如图),拼成一个近似的长方体,近似的长方体的宽是2厘米,高是5厘米, 这个圆柱体的体积是 ( ),侧面积是( ) 17、把一根长10米的木料平行底面据成一样长的两段,结果表面积 增加了6.28平方米,这根木料原来的体积是( )。 16题图 17题图 18、一台电脑售价3600元,按售价的80%出售,实际售价( )元。 19、甲数是20 ,乙数是16 ,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )% 20、把一个体积是18.84立方米的圆柱体削成一个最大的圆锥,圆锥的的体积是

人教版六年级语文下册知识点归纳

人教版六年级语文下册知识点归纳 1、《文言文两则》 《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题: ①为是其智弗若与?曰:非然也。答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 ②我以日始出时去人近,而日中时远也。答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。 ③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢? 2、《匆匆》 本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖

上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 3、《桃花心木》 这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 课后第2题: ①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。 答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。 ②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 6、《北京的春节》 本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年

六年级语文下册同步练习及参考答案完整版

六年级语文下册同步练习及参考答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级语文下册第四单元同步练习及参考答案 一、品词析句祖国就在心中。 1.根据拼音填字词。 爸爸是个诗人,这次他去luò yáng( ) 采风了,参观了牡丹园,还访问了花农伯伯。了解到当地的人们在"十七大"精神的指引下,不再犹豫páng huáng (),手里捧着金fàn w?n ( )就该抓住发展的机遇,把花卉事业做大做强!爸爸高兴地和我说这次真是"踏花归来马蹄香,不日看遍故都花!" 2.理解词语的意思才能更好地把握句子的含义。请解释下面加点词语的意思。(1)死去元知万事空。() (2)一元复始万象更新。() (3)却看妻子愁何在。() (4)老张的妻子年迈多病。() (5)青春作伴好还乡。() (6)你要趁着大好青春多学知识。() 3.朱自清在文中感慨时光的流逝。我们该抓紧时间好好学习,将来更好地建设祖国!下面是一些惜时的名言,请你补充,再写出一句与之相关的名言。 少年易学老难成,。 勿谓寸阴短,。 ,白了头,空悲切! ,不弃功于寸阴。 ,。 4.《匆匆》中用了大量的修辞,你辨得清吗?请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。 (1)蜜蜂在花丛中跳起欢快的舞蹈,呼朋引伴,好不热闹。() (2)那种亡国的伤痛似千斤巨石压的他终日难以喘息。() (3)诗歌的魅力在于唤醒你内心的激情,散文的精彩在于呼应你心灵的回声,小说的神韵在于延伸你生活的憧憬,短信的妙趣在于提醒你:有人牵挂是一种幸福。() (4)太阳一出来,地上就像下了火,热的人都躲到大树下。() (5)祖国啊!母亲!我该如何报答您!() 二、回顾课文倾听诗人爱国心声 1.玲玲在学习《示儿》一诗后,问:既然诗人已知"万事空"就是把世间万事看开了,该与他没关系了。可为什么还要"但悲"呢?你来帮她回答吧! 2.在《闻官军收河南河北》中描写家人喜悦之情的诗句 是, 。 这首诗中杜甫高兴的主要原因是() A.从此结束了颠沛流离的生活。 B.可以一家人会故乡了。

小学六年级期中测试卷

小学六年级期中测试卷 一、看拼音,写汉字: zhān yǎng bō lón zhuàng kuò dàn shēng páng bó ()()()() tuǒ tiē shèng qì líng rén kāng kǎi zī xǘn ()()()() 二、1.在正确的读音下面打对号。 埋.怨(mái mán)慰藉.(jie ji)不禁.(jìn jīn)左邻右舍(shě shè)结束.(shù sù)恩.赐(ci ti)几.乎(jī jǐ)亲密无间(jiān jiàn) 2.给加点多音字注音: 你这招真绝,让他干着()急,无法着()手应付,心里老是悬着()。 三、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。 走进树林,空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡! 四、1填一对反义或近义的词,组成成语。 ( )人( )己穷( )末( ) ( )旧( )新改( )从 ( ) 2、小亮知道多用成语可以让自己的作文增色,所以他在写作文时用的成语可多啦。下 面这是他作文中的一段,请你也试着在括号里填填成语吧,看看你俩谁用得更准确。 体操比赛要宣布成绩了,同学们都()地盯着宣布的老师。当听说我们班拿了个第一名时,虽然大家累得是(),可还是()地欢呼起来,那声音还真有点()呢。刘明甚至跳出了队伍,快活地()起来。 五、用关联词将下列句子写完整。(4%) ()春天没有播种,()秋天就不会有收获。 春天()不播种,秋天()不会有收获。 六、句子乐园: 1.他的卧室非常小。 。(变为夸张句) 2.张亮的头发真乱。 (请用上比喻的修辞手法) 3.当周围很安静的时候,蟋蟀就会鸣叫。 。(变为拟人句) 4.我忘不了那个陌生人对我的帮助。(改成反问句) 5.所有的人都知道他是我班的调皮大王。(改为否定句,但句子意思不能变) 七、修改下面的一段话,注意用好修改符号。(分) 去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往 下流。我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾! 八、照样子,仿写句子(4分) 1.例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 蜡烛,如果,那。 鲜花,如果,那。

人教版六年级下册数学期中试卷及答案

六年级数学201704 一、仔细想想,认真填(每空1分,共20分) 1、()既不是正数,也不是负数,零下1℃记作()℃。 2、某一天某地的最高气温是+5℃,最低气温是-4℃,这一天气温差是()℃。 3、一个商品打八五折出售,降价了()%。 4、1 5=4:()=()÷15=()%=()成。 5、一个圆柱体的地面周长是12.56㎝,高是6㎝,这个圆柱的侧面积是()㎝2,表面积是()㎝2,体积是()㎝3,与它等底等高的圆锥体的体积是()㎝3。 6、被除数一定,除数和商成()比例,圆的半径和周长成()比例,《中国少年报》的总价和份数成()比例。 7、写出比值都是4的两个比,组成比例是()。 8、两个完全一样的圆柱体接成一个更大的圆柱体,长20㎝,表面积减少了50㎝2,原来每个圆柱体的体积是()㎝3。 9、一个长方形的图纸按3:1放大后的面积是原来面积的()倍。 10、一张长方形的纸可以卷成不同的圆柱体,()不变,()会变。 二、我是一个好判官。(5分) 1、数轴上左边的数一定比右边的数大。() 2、两种相关联的量,不成正比例,则成反比例。() 3、等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积都相等。() 4、在比例中,两个内项互为倒数,那么两个外项的积是1。() 5、圆柱体的体积是圆锥的3倍。() 三、慎重选择(6分) 1、甲数是乙数的1 5,甲乙两数的比是()。 A、1:1 5B、1:5 C、5:1 2、y=0.2x,那么y和x成() A、正比例 B、反比例 C、不成比例 3、圆柱体的半径和高都扩大3倍,表面积扩大(),体积扩大()。 A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、27倍 4、一件衣服原价150元,现价120元,这件衣服()折出售。 A、六 B、七 C、八 5、一个圆柱体的体积是24㎝3,底面积是8㎝2,高是() A、3㎝ B、6㎝ C、9㎝四、细心计算(共26分) 1、直接写答案8分 1+15%= 1÷50%= 37.5%+ 5 8= 6- 1 3= 5 8+ 1 3= 4 5÷ 5 4= 1.25×0.8= 1 5:5= 2、计算(能简算的要简算)9分 9 35÷20%÷0.6 1 3× 3 8+ 1 3×62.5% 0.8÷【1-( 1 2- 1 5)】 3、求未知数的值9分 x 2.4= 5 8 3 4:x = 1 8:4 x:0.5= 3 4 五、算一算,画一画(13 1、(4分)把△按2:1放大,1:2缩小。分别画在下图中。 1

人教版六年级语文(下册)考点知识归纳

人教版六年级语文(下册)考点知识归纳 1、《文言文两则》 《学弈》选自《孟子·告子》。通过讲述奕秋教两个人学下棋,(一个学得好,一个学得差) 的事,说明在同样条件下,(不同的态度)会得到(不同的结果),告诉我们(学习必须专心致志,决不可三心二意)的道理。 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远的问题, 讲了两个孩子的观点和理由,孔子面对这个问题也无法作出科学的判断。这个故事说明(为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑);也说明(宇宙无限、知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的)。故事也体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 课后第3题: ①为是其智弗若与?曰:非然也。答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 ②我以日始出时去人近,而日中时远也。答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午 的时候离人远一些。 ③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢? 2、《匆匆》 本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复 返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 3、《桃花心木》

这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 课后第2题: ①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。 答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。 ②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 4、《顶碗少年》 这篇课文作者采用(回忆)的方式,详细描写了顶碗少年三次表演的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年(不怕挫折、承受压力、敢于拼搏)的精神的赞叹,同时也抒发了作者(对人生的感悟)。 5、《手指》 这篇课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指虽(各有所长、各有所短),但如果能(团结一致),成为一个拳头,那就(根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑 之分),从而阐明“(团结就是力量)”这一人生哲理。 第一单元知识点 六年级下册第一单元选编的《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》5篇课文,从不同角度阐明了人生的哲理。 学习这组课文,一是引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示;二是引导学生学习抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理,并

部编版六年级下册语文全册同步练习及答案【优质】

2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习 1.北京的春节 一、看拼音,写词语。 gēng xīn biān pào làyuètōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jiérán bùtóng zhāng dēng jiécǎi ( ) ()()() 二、比一比,再组词。 醋()燃()饺()拌() 腊()然()较()伴() 宵()摊()筝()眨() 销()滩()挣()泛() 三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴 ()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。 2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。 3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(ji ējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色(ABAC) 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语: 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”? 6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出 第一课时参考答案 一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩 二、醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌) 腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)

六年级数学期中试卷

小学数学第十二册期中试卷 一、填空题(20%) 1.一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%. 2. 把630本图书按3:4分给五年级和六年级,六年级分得图书( )本. 3. 小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例. 4. 在A×B=C中,当B一定时,A和C( )比例,当C一定时,A和B()比例. 5.圆的直径和它的面积( )比例. 6.在比例式X: =:2中,X=( ) 7. 走一段路,甲用4小时,乙用3 小时,甲和乙行走的速度比是()。8. 在比例尺是1:2000000的地图上 ,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米. 9. 10、1米:40厘米化成最简单的整数比是( ),比值是()。 11、圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长相当于圆柱的(), 宽相当于圆柱的( )。 13.等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米, 圆柱体的体积是( ). 14、一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的,圆柱的高与圆锥高的比是4:5,那么圆锥的体积是圆柱体积的()。 15、一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后,表面积减少25.12平方 分米,原来这根钢材的体积是( )立方分米. 二、选择题。(8%) 1、24个铁圆锥, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是[ ]

A .12个 B .8个 C .36个 D.72个 2、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较[ ] A .正方体体积大 B .长方体体积大 C .圆柱体体积大 D.一样大 3、圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是[ ] A.3 B .6 C.9 D.27 4、如果A和B 成正比例,B和C 成正比例,那么A 和C 成[ ] A 、正比例。 B 、反比例。 C 、不成比例。 三、判断。(12%) 1、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。() 2、圆的面积和半径成正比例。() 3、一个圆柱的底面半径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是16厘米。() 4、一个比例的两个外项互为倒数,那么两个内项也一定互为倒数。() 5、三个圆锥体积的和正好等于一个圆柱体的体积。() 6、如果x 与y 成反比例,那么3 x与y 也成反比例。() 四、求未知数x (12%) (1)3:8 = x: 2.4 (2)x:5 = :0.5 (3) :x = 6 五、求下列图形的体积和表面积。(8%) 10厘米 单位:分米 9 4o 六、应用题(40%) 1、一个圆柱体底面半径是2分米, 圆柱侧面积是62.8平方分米, 这个圆柱体的体积是多少立方分米? 20 厘米

相关文档
最新文档