初中物理压强综合复习(超全面)

物理讲义

学校年级课时

姓名科目物理教师

课题压强复习

教学目标

重难点

一、固体的压力和压强

1、压力：

⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力

F = 物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴下图甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用

了控制变量法。和对比法

3、压强：

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量

⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注

意两物体的接触部分）。

B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。、成人站立时对

地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的

压力为：１.５×104N

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、

F

F F

F

F

坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强。如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。

【课堂练习】

1.如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A: 甲与乙

B: 乙与丙

C: 甲与丙

D: 以上都不对

2.下列做法中属于增大压强的是（）

A: 站在滑板上滑雪，脚不会陷入雪地

B: 骆驼被称为“沙漠之舟”，是由于它具有宽大的脚掌

C: 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液

D: 为了防止载重汽车压坏路面，装有多个宽大的车轮

3.叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为，每只鞋的鞋底面积均为，则图中箭头所指的那只脚对水平面的压强为（）

A: B:

C: D:

4.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体、，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体、对水平地面的压强之比为（）

A:

B:

C:

D:

5.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示.

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生_______(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力______(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图______(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压

力的作用效果越明显.

(3)实验中主要采用的研究方法是_______(选填“控制变量法”或“理想实验法”).

6.冰壶运动是2014年索契冬奥会的比赛项目之一，冰壶形状如图所示。比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶是由花岗岩凿磨而成，若冰壶的质量约为，与冰道接触的底面积约为，，请解答下列问题：

（1）冰壶受到的重力是多少？

（2）冰壶到达营垒静止在冰面上时，对冰面的压强是多少？

二、液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

⑶液体的压强随深度的增加而增大；

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

4、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。

⑵推导过程：

液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .

液片受到的压强：p= F/S=ρgh

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：液体

B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m

C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、

体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一

点。

液体的压强随深度的增加而增大，当液压超过木桶能够承受的上限时，木桶随之裂开。

帕斯卡“桶裂”实验可以很好地证明液体压强与液体的深度有关。

生活中的应用：

水坝的下部总要比上部建造得宽一些。潜水员穿特制潜水服且控制下潜深度。

D、液体压强与深度关系图象：

p

h

5、液体压力与重力的关系

F=G FG

6、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；

㈡其次确定压力F=pS

特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S

压力：①作图法②对直柱形容器F=G

7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器

⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平

⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。【课堂练习】

1.如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下型管中两液面的高度差，下列操作中能使高度差增大的是（）。

A: 将探头向下移动一段距离

B: 探头水平向左转动一段距离

C: 将探头放在酒精中的同样深度处

D: 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

2.如图所示,甲容器中盛有水,乙容器中盛有酒精两液面一样高,在其中有A、B、C三点,则三点的压强关系是( )

A.

B.

C.

D.

3.如图是某同学在探究液体内部压强规律时，根据实验数据画出的液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图像，则（）

A:

B:

C:

D: 无法确定

4.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为，瓶底受到水的压力为；倒立放置时瓶子对桌面的压强为，瓶盖受到水的压力为。下列关系正确的是（）

A: ，

B: ，

C: ，

D: ，

5.如图所示，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器分别装有质量相同的不同液体.下列说法中正确的是( )

? A.图甲中液体对杯底的压强大于图乙中液体对杯底的压强

? B.图甲中液体对杯底的压强等于图乙中液体对杯底的压强

? C.图甲中容器对桌面的压强等于图乙中容器对桌面的压强

? D.图甲中容器对桌面的压强小于图乙中容器对桌面的压强

6.如图所示的平底容器，其质量为，底面积为，内装有的水，测得容器中水的深度为，若将该容器放在面积为的水平桌中央，则容器对桌面的压强为_____，水对容器底部的压强为_____。（）

7.图中茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10－3m2，内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求:

(1)水对茶壶底部产生的压力；

(2)茶壶对桌面的压强。（g取10N/kg）

8.目前，世界上能够制造潜水深度6000 m潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062 m，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录。求：（取海水的密度为1×103kg/m3，g取10 N/kg）（1）在7000 m 的深度，潜水器受到的海水压强为多少？

（2）若“蛟龙号”上有一个50 cm2的观察窗，在7000 m深度时观察窗受到的海水压力为多大？

9.如图所示，甲、乙两容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，是阀门，当打开后，则（）。

A: 由于水受力由甲流向乙

B: 由于处的压强大于处的压强，水由乙流向甲

C: 水不流动，处的压强等于处的压强

D: 水不流动，处的压强小于处的压强

10.向如图所示的容器内加水,则水位最后能达到的最高位置是( )

A. A容器的顶端

B. B容器的顶端

C. C容器的顶端

D. 无法确定

11.关于连通器，下列说法中正确的是（）。

A: 连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平

B: 连通器中，液面的高低与容器的形状有关

C: 只要底部互相连通的容器都属于连通器

D: 连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等

三、大气压

1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部

分气体压强。高压锅外称大气压。

2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。

3、大气压的存在——实验证明：

历史上著名的实验——马德堡半球实验。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：托里拆利实验。

(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。（采用转换法）

(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)

(4)说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。D标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

5、大气压的特点：

(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（因为晴天温度高，空气干燥，空气密度大，所以气压高；相反，阴天气温低，空气中水气多，空气密度小，所以气压低。）

(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa

6、测量工具：

定义：测定大气压的仪器叫气压计。

分类：水银气压计和无液气压计

说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，

该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用：

活塞式抽水机

和

离心水泵。

8、沸点与压强：

内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

应用：高压锅、除糖汁中水分。

9、体积与压强：

内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：①用塑料吸管从瓶中吸饮料②给钢笔打水③使用带吸盘的挂衣勾④人做吸气运动

四、流体压强与流速的关系

流速越大的位置压强越小。

【课堂练习】

1.下列现象中利用了大气压强作用的是（）。

A: 风筝放上天

B: 注射器把药液注入肌肉

C: 吸管吸牛奶

D: 火箭喷射燃气而升空

2.如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是( )

A.换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于

B.往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等于

C.将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于

D.将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于

3.如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是( )

?

? A.用抽气筒从b管向外抽气,瓶内气球会膨大起来

?

B.用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松开,水又从下孔流出

?

C.将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,水会进入试管

?

D.往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的水面保持相平

4.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）。

A: 玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小

B: 往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大

C: 玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变

D: 玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变

5.我国大型隐身无人攻击机“利剑”的首飞成功，使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家，下列有关“利剑”说法正确的是（）。

A: 飞机在加速上升过程中，一定受到非平衡力的作用

B: 飞机在加速上升过程中，以大地为参照物飞机是静止的

C: 飞机静止时，飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力彼此平衡

D: 飞机机翼上凸下平，使机翼上方气体流速慢压强小，从而获得向上的升力

6.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型,分别固定在支架上,放置于电子秤上,如图所示,用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风,其中电子秤示数可能明显减小的是( )

A.A

B.B

C.C

D.D

7.利用容积为的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。

（1）实验的原理是；

（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；

（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为；

（4）用刻度尺测出注射器长度为，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；

（5）则大气压的值为；

（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：。