马继兴与《中医文献学》

马援散财阅读答案

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英语选修7 黑体字单词

英语选修7 黑体字单词abandon 遗弃，放弃abundant 丰富的 access 接近的方法通路可接近性 accompany 陪伴伴奏acknowledge 承认确认答谢adapt 使适应改编adapt to 适合 adequate 足够的充分的adjust 调整使适合 adjust to 适应调节alarm 使警觉使惊恐警报惊恐all in all 总而言之all the best（祝你）一切顺利ambition 雄心野心annoy使……不悦:烦恼 annoyed 颇为生气的annual 每年的年刊 the Antarctic 南极洲as far as one is concerned 就……而言 as well as 和，也 set aside 将……放在一边为……节省 aware意识到的 be/become aware of 对……知道明白意识到…… (be) dying to 极想渴望beneficial 有益的受益的 bound一定的密切相关的be bound to 一定做…… click （使）发出咔哒声comfort舒适，安慰 conduct 行为品行指挥contradict 反驳 day in and day out 日复一日declare 宣布声明表明 desire 渴望欲望渴求distribute 分配分发 divorce 离婚断绝关系donate 捐赠

draft 草稿drag 拖拉扯 dry out 使浸水之物完全变干dry up 干涸 favour 喜爱恩惠fit in 相适合相融合 govern 统治hear from 接到……的信 help(…)out 帮之某人摆脱困境或危难 in all 一共in many ways 在很多方面 in need 在困境中in other words换句话说 junior 较年幼的资历较浅的地位较低的 keep it up 保持成绩优秀继续干下去 leave … alone不管别惹让……一个人呆着和……单独在一起make fun of 取消meet with 遇到会晤经历 neat 好的整齐的匀称的never mind 不必担心obey 服从occupy 占用占领占据 otherwise 否则不然用别的方法 out of breath 上气不接下气 out of the question 不可能的不值得讨论 participate 参加参与pause 暂停终止recommend 推荐建议reflect 思考 relevant 有关的resign 辞去 ring up 给…..打电话scare 恐吓使恐吓 (be)scare to death 吓死了 settle in （迁入新居，更换工作后）安顿下来

有答案23年级课外经典阅读竞赛选拔

2-3年级经典阅读选拔试卷 班级姓名 填空题 1、《一千零一夜》中，瞎眼僧人的父亲是一位国王，他从小就通读（） ,掌握了它的七种读法。（《古兰经》）（中P147页） 2、《一千零一夜》中，纳斯尔受所罗门大帝委托管辖世上所有的鸟类，人们称他（）。（鸟王）（中P189页） 3.《一千零一夜》中，艾皮·勾告诉艾皮·绥，用砒霜和石灰陪在一起，可以做成最灵验的（）。（拔毛剂）（中P139页） 4、《白雪皇后》中（大乌鸦）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。 5、小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（舌头）换海巫婆的药水。 8、《大克劳斯和小克劳斯》中，愚蠢的（大克劳斯）投到河里死了。 9、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。 10、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。对恶人千万不能心慈手软； 11、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。遇事应多加思索，才不会受骗上当； 12、《爱的教育》原名《心》。 13、《爱的教育》的主要体裁为（日记）。 14、《爱的教育》是（意大利）作家（亚米契斯）在（1886 ）年写的一部（日记小说）。全书共（100 ）篇文章。 选择题 1．《一千零一夜》中，阿拉丁为了救回公主，夺回神灯，化妆成了（）。[C 中P101] A．皇帝B．魔法师C．农夫 2.《终身不笑者的故事》中，青年人打开那道神秘的门，娶到了（）为妻子。 [A 中P117] A．女王B．公主C．女王的随从

“马援字文渊,扶风茂陵人也。”阅读答案

阅读下面的文言文，然后作题。 马援字文渊，扶风茂陵人也。年十二而孤，少有大志，常谓宾客曰：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。世祖即位，援因留西川，隗嚣甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。 建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。九年，拜援为太中大夫。十一年夏，拜陇西太守。援务开恩信，宽以待下，任吏以职，但总大体而已。宾客故人，日满其门。诸曹时白外事，援辄曰：此丞、掾之任，何足相烦。颇哀老子，使得遨游。若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。傍县常有报仇者，吏民惊言羌反，百姓奔入城郭。狄道长诣门，请闭城发兵。援时与宾客饮，大笑曰：烧虏何敢复犯我晓狄道长归守寺舍，良怖急者，可床下伏。后稍定，郡中服之。视事六年，征入为虎贲中郎将。 交址女子征侧及女弟征贰反，玺书拜援伏波将军，南击交址。十八年春，军至浪泊上，与贼战。破之，斩首数千级，降者万余人。援追征侧等至禁溪，数败之，贼遂散走。明年正月，斩征侧、征贰，传首洛阳。封援为新息侯，食邑三千户。 二十年秋，振旅还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：吾望子有善言，反同众人邪昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎先生奚用相济冀曰：愚不及。援曰：方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪冀曰：谅为烈士，当如此矣。 （《后汉书马援传》） 1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A.与决筹策与：和 B.嚣使援奉书洛阳奉：送 C.拜援为太中大夫拜：跪拜，叩拜 D.谅为烈士烈士：为正义事业牺牲的人 【现场解析】考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。A项与，参与，C项拜，授予官职，D 项烈士，有抱负、有操守、建功立业的男子。 【参考答案】B。 2.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）常谓宾客曰：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 译文：。 （2）若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。

英文文献及中文翻译撰写格式

关于毕业设计说明书（论文）英文文献及中文翻译撰写格式 为提高我校毕业生毕业设计说明书（毕业论文）的撰写质量，做到毕业设计说明书（毕业论文）在内容和格式上的统一和规范，特规定如下: 一、装订顺序 论文（设计说明书）英文文献及中文翻译内容一般应由3个部分组成，严格按以下顺序装订。 1、封面 2、中文翻译 3、英文文献（原文） 二、书写格式要求 1、毕业设计（论文）英文文献及中文翻译分毕业设计说明书英文文献及中文翻译和毕业论文英文文献及中文翻译两种，所有出现相关字样之处请根据具体情况选择“毕业设计说明书” 或“毕业论文”字样。 2、毕业设计说明书（毕业论文）英文文献及中文翻译中的中文翻译用Word 软件编辑，英文文献用原文，一律打印在A4幅面白纸上，单面打印。 3、毕业设计说明书（毕业论文）英文文献及中文翻译的上边距:30mm；下边距:25mm；左边距:3Omm；右边距:2Omm；行间距1.5倍行距。 4、中文翻译页眉的文字为“中北大学2019届毕业设计说明书” 或“中北大学××××届毕业论文”，用小四号黑体字，页眉线的上边距为25mm；页脚的下边距为18mm。 5、中文翻译正文用小四号宋体，每章的大标题用小三号黑体，加粗，留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行；二级标题用小四号黑体，加粗；其余小标题用小四号黑体，不加粗。 6、文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如图1.2，表2.3，附注3.2或式4.3。 7、图表应认真设计和绘制,不得徒手勾画。表格与插图中的文字一律用5号宋体。

每一插图和表格应有明确简短的图表名，图名置于图之下，表名置于表之上，图表号与图表名之间空一格。插图和表格应安排在正文中第一次提及该图表的文字的下方。当插图或表格不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。 图表居中放置，表尽量采用三线表。每个表应尽量放在一页内，如有困难，要加“续表X.X”字样，并有标题栏。 图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字加圆括号顺序排，如:注①。附注写在图、表的下方。 文中公式的编号用圆括号括起写在右边行末顶格，其间不加虚线。 8、文中所用的物理量和单位及符号一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》(GB3100~3102-93)。 9、文中章节编号可参照《中华人民共和国国家标准文献著录总则》。

回归教材 夯实基础(一)——教材中的黑体字

回归教材夯实基础（一）——教材中的黑体字 必修一 1、细胞的多样性和统一性 科学家根据细胞内有无的细胞核，把细胞分为 和两大类。 2、生命活动的主要承担者——蛋白质 氨基酸是组成蛋白质的。 一切都离不开蛋白质，是生命活动的主要承担者。 3、遗传信息的携带者——核酸 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的、和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 4、糖类是主要的物质。脂肪是细胞内良好的物质，当生命活动需要时可 以分解利用。 每一个都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体链接成。 5、细胞中的无机物 水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做。结合水是的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%。细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做。 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 6、细胞的基本结构 细胞膜主要由和组成。 细胞膜的功能：将细胞与分隔开；控制；进行细胞间的。 在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些和、等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 7、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核是，是细胞和的控制中心。 细胞膜和其他生物膜都是膜。 8、物质跨膜运输的方式 物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做。 Na、K、Ca等离子，都不能自由地通过磷脂双分子层，它们从一侧运输到

一侧，需要的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的，这种方式叫做主动运输。 9、酶的作用和本质 细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为。 分子从转变为容易发生化学反应的状态所需要的能量称为活化能。 同无机催化剂相比，酶的作用更显著，因而催化效率更高。 酶是产生的具有作用的有机物，其中绝大多数酶是。 酶所催化的化学反应一般是在比较的条件下进行的。 10、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。 ATP的主要来源——细胞呼吸 细胞呼吸是指在经过一系列的，生成或其他产物，释放出并生成的过程。 有氧呼吸是指细胞在的参与下，通过的催化作用，把等有机物彻底，产生，释放，生成大量的过程。 11、叶绿体的结构 叶绿素a和叶绿素b主要吸收和红，胡萝卜素和叶黄素主要吸收。 叶绿体内部的都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为。吸收光能的四种色素，就分布在的薄膜上。 光合作用是指绿色植物通过，利用，把和转化成储存着能量的，并且释放出的过程。 光反应阶段光合作用第一个阶段中的化学反应，必须才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。 暗反应阶段光合作用第二个阶段中的化学反应，都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。 12、细胞的增殖 细胞的关系限制了细胞的长大。 细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括和整个的过程。 即连续分裂的细胞，从开始，到为止，为一个细胞周期。 13、细胞的分化 在个体发育中，由或细胞增殖产生的后代，在、和上发生差异的过程，叫做细胞分化。 细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成的潜能。

后汉书·马援传 阅读附答案

后汉书·马援传阅读附答案 马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。 九年，拜援为太中大夫。援务开恩信，宽以待下，任吏以职，但总大体而已。闲于进对，尤善述前世行事。每言及三辅长者，下至闾里少年，皆可观听。自皇太子、诸王侍闻者，莫不属耳忘倦。又善兵策，帝常言伏波论兵，与我意合，每有所谋，未尝不用。 二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。时年六十二，帝愍其老，未许之。援自请曰：臣尚能披甲上马。帝令试之。援据鞍顾眄，以示可用。帝笑曰：矍铄哉是翁也！遂遣援率中郎将马武、耿舒、刘匡、孙永等，将十二郡募士及弛刑①四万余人征五溪。援夜与送者诀，谓友人谒者杜愔曰：吾受厚恩年迫余日索常恐不得死国事今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳。明年春，军至临乡，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人，皆散走入竹林中。 三月，进营壶头。会暑甚，士卒多疫死，援亦中病，遂困，乃穿岸为室，以避炎气。贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。耿舒与兄好畤侯弇②书曰：前舒上书当先击充③，粮虽难运而兵马得用，军人数万争欲先奋。今壶头竟不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜。前到临乡，贼无故自致，若夜击之，即可殄灭。伏波类西域贾胡，到一处辄止，以是失利。今果疾疫，皆如舒言。弇得书，奏之。帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援，因代监军。援病卒。 建初三年，肃宗使五官中耶将持节追策，谥援曰忠成侯。 【注】①弛刑：打开刑具的犯人。②弇：耿弇，刘秀称帝后，封耿弇建威大将军、好畤侯。③充：充县，故治在今张家界市永定区。 14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死／国事今获所愿／甘心瞑目／但畏长者家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。 B．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死国事／今获所愿／甘心瞑目／但畏长者家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。 C．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死／国事今获所愿／甘心瞑目／但畏长者／家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。／ D．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死国事／今获所愿／甘心瞑目／但畏长者／家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。 15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．氏在夏商周时用来区别贵贱，贵者有名有氏，贱者无名无氏。氏可用国名、邑名、官名、职业名、住地名等。 B．闾里可以指乡里或城里平民居住的地方。闾里在汉代也是对城市居民实行监管、宵禁、征役的基本单位。 C．西域是汉以来对玉门关、阳关以西地区的总称。其广义包括亚洲中、西部，印度半岛，欧洲东部和非洲北部。 D．孤幼年死去父亲或父母双亡。孤寡鳏独分别是孤儿，寡妇，无妻或丧妻的人，年老无子女的人。《孟子梁惠王下》：老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。 16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．马援年轻时就有大志向。做太中大夫后，既善于叙述前代的事情，又善于思考军事

马援传阅读答案

篇一：马援传阅读答案 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅⑤为烈士，当如此矣。”（选自《后汉书·马援传》）〔注释〕①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。8．（1）解释下列加点词语。（4分）①日满其门（）②裁封数百户（）③猥飨大县（）④谅为烈士（）（2）下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是（）（2分）例句：男儿要当死于边野a．皆朝于齐 b．舜发于畎亩之中 c．然侍卫之臣不懈于内 d．皆以美于徐公9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）昔伏波将军路博德开置七郡10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）吾望子有善言，反同众人邪？（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。11．结合选文说说马援身上除了志向远大还有哪些品质。（2分）8．(1)（4分）（1）每天（2）通“才”，仅仅（3）谦词，辱，降低身份（4）志向远大的英雄（有志向有抱负的人）(2)（2分）c9.昔 /伏波将军路博德 /开置七郡10.（4分）（1）我希望您来告诉我良言（中肯的话）的，怎么反而和其他人一样呢？11．（2分）宽以待人（宽待下属），不居功自傲（居安思危、谨慎谦虚）（每点1分）马援字文渊，扶风茂陵人。十二岁时丧父，年轻时就胸怀大志，各位哥哥对此很是称奇。（马援）曾经对宾客说：“男子汉立志，处境愈困窘，意志愈更坚定；年纪虽老，而志气更加豪壮。”光武帝刘秀即位，马援仍然留在西川，隗嚣非常敬重他，任用马援为绥德将军，参与筹划大计。建武四年冬天，隗嚣让马援送书信到洛阳。光武帝非常欣赏他的勇气。九年，任命马援为太中大夫。十一年夏季，任用马援为陇西太守。马援致力于广施恩惠和树立威信，对待下属宽容，任用下级官吏时，让他们有职有权，自己只处理大事、要事罢了。客人和旧友，每天都挤满了他的家。建武二十年秋季，马援整顿军队回到京师。快要到洛阳的时候，旧友大都前去迎接和慰劳他，平陵人孟冀，以有计谋闻名，也在迎贺马援的客人中。马援对他说：“我是希望您来进良言的。现在您也这样恭维我，不是混同一般人了吗？过去伏波将军路博德开辟了七郡（实为九郡）疆土，才分封了几百户；如今我只有这么一点微薄的功劳，却辱没他人，受封大县，功薄而赏厚，怎么能长久呢？先生（能）用什么办法来帮助（救助）我（一把）呢？”孟冀说：“这是我想都没有想到的问题。”马援说：“当今匈奴、乌桓还在骚扰北方边境，我打算自己请求率领军队攻打他们。男儿若死应当死在边野，用马革裹尸，送回来安葬了事，怎么能躺在床上，在儿女手中消磨时光呢？”孟冀说：“人们真要想成为一个有抱负、有操守、建功立业的男子，就应当像你讲的这样呵！”篇二：马援传阅读答案 篇三：马援传阅读答案 篇四：马援传阅读答案 马援 马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援十二孤，少有大志，诸兄奇之。尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才，当晚成。良工不示人以朴，且从所好。”后为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，遂役属百家。援转游陇汉间，常谓宾客曰：

(完整word版)答司马谏议书(原文及翻译)

王安石《答司马谏议书》原文与翻译 说明：为方便同学们比较原文与翻译，我们采用逐句对照翻译，以下黑体字为原文，红体字为翻译。 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。安石敬曰：昨日承您来信指教，我私下认为与您交往深厚密切的日子很久了，可是在议论国事时常常意见分歧，这是因为我们对事情有不同的主张和办法的缘故吧。 虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；重念蒙君遇厚，于反复不宜卤莽，故今具所以，冀君实或见恕也。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，因此只是很简略地复上—信，不再逐—替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实—经辨明，天下的是非之理也就清楚了。

今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。 某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权； 举先王之政，以兴利弊，不为生事；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非； 为天下理财，不为征利；替国家理财政，这不是搜括钱财； 辟邪说，难壬人，不为拒谏。驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。 至于怨诽之多，则固前知其如此也。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为

《马援少时》阅读练习及答案(2019年广东省中考题)

7.阅读文言文，回答问题。 马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖财产，贵其能赈施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士，往从之。嚣甚敬重，与决筹策。 （选自《资治通鉴》）（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（） A. 以家用不足辞其兄况/蒙辞以军中多务 B. 遂之北地田牧/能以径寸之木 C. 穷当益坚/益慕圣贤之道 D. 闻隗器好士，往从之/客从外来，与坐谈 （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好 （3）结合选文，说说隗嚣为什么敬重马援。 7.【答案】（1）C （2）汝大才/当晚成/良工不示人以朴/且从所好。 （3）因为马援①志向坚定（或常常对宾客说“穷当益坚”等）；②赈施钱财（或分送财产给亲友故旧）。 【解析】【分析】A.告辞；推辞。B.到；的。C.更加。D.投奔；由。 （2）这句话的大意是：你是大器晚成的人，能工巧匠不把没有加工的木材拿给人看。权且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。根据句意断句为：汝大才/当晚成/良工不示人以朴/且从所好。（3）结合马援的语言和及他做的事情分析马援的性格，马援经常对宾客说他常对宾客们说：“大丈夫立志，穷国的时候应当更加坚定，年老的时候应当更加雄壮”，由此看出马援是一个志向坚定的人。马援把全部家产分送给亲友故旧，说明他是一个赈施钱财的人。因此他受到隗嚣的敬重。 故答案为：⑴ C； ⑵汝大才/当晚成/良工不示人以朴/且从所好。 ⑶因为马援①志向坚定（或常常对宾客说“穷当益坚”等）；②赈施钱财（或分送财产给亲友故旧）。 【点评】⑴本题主要考察一词多义。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。 ⑵此题考查文言文断句的能力。解答此类题目，首先诵读语句，通过诵读，力求对语句的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。 ⑶本题考查分析人物形象的能力。答这样的题，一定要在理解文章内容的基础上结合人物的外貌、语言、动作、心理等分析人物形象。 【附参考译文】 马援年轻时，因家庭贫因，辞别哥哥马况，准备到边那一带种田放牧。马况说：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把没有加工的木材拿给人看。权且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说：“大丈夫立志，穷国的时候应当更加坚定，年老的时候应当更加雄壮。”后来，他拥有数千头牲畜，数万斛粮食。不久又叹息说：“增长财富，可贵之处在于能够赈济施舍，否则的话，不过是守对奴罢了！”于是把全部家产分送给亲友故旧。得知隗嚣礼贤下士，就去投奔他。隗嚣十分敬重马援，让他参与筹划决策。

生物人教版课本黑体字总汇

高中生物知识点精编 课本黑体字知识点 必修1 1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 3、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 4、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 5、糖类是主要的能源物质。 6、脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 8、水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。 细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。 9、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 10、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。 11、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。 12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 13、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 14、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 15、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。 16、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。 18、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。 19、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 20、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。 21、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。 22、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。 23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。 25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。

文言文《马援传》阅读答案

句意（1 分） （2）现在我凭借很小的功劳 ，却享食大县，功劳微小但封赏丰厚 ，怎么能长久呢？ 以：凭借（1 分） 何以：即以何，用什么，怎么（1 分）句意（1 分） 马援 马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援 十二孤，少有大志，诸 兄奇之。尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大 才，当晚成。良工不示人以朴，且从所好。”后为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡 命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，遂役属百家。援转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当 益坚，老当益壮。”因处田牧，至有牛马羊数千头 ，谷数万斛。既而尽散以班昆弟故旧 。 初，援 在陇西上书，言宜如旧铸五铢钱 。事下三府，三府奏以为未可许 ，事遂寝。及援还，从公府求得前奏，难 十条，乃随牒解释，更具表言。帝从之，天下赖其便。援自还京师，数被进见。闲于进对，又善兵策，帝 常言“伏波论兵，与我意合” 。 十七年，交址女子徵侧及女弟徵贰反 ，侧自立为王。于是玺书拜 援伏波将军南击交址 。援将其兵缘海而进 ，随山刊道千余里。十八年春，军至浪泊上，与贼战，破之。援 追徵侧等至禁溪，数败之，贼遂败走。明年正月，斩徵侧、徵贰，传首洛阳。封援为新息侯。援所过辄为 郡君县治城郭，穿渠灌溉，以利其民。条奏越律与汉律驳者十余事 ，与越人申明旧制以约束之 ，自后越奉 行马将军故事。 援军还，将至，故人多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰： “吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡 ，裁树数百户；今我以微劳，猥飨大县，功薄 赏厚，何以能长久乎？先生奚以相济？”冀曰：“愚不及。”援曰“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。 男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳 ，何能卧床上在儿女手中邪 ？” （节选自《后汉书?马援列传》） 4. 对下列句子中加点词的解释 ．良工不示人以朴 （） B .随山刊道千余里 数：屡次，多次 D ．名有计谋 名。 5. 加点词与“子孙因为氏”中“因”的意义和用法相同的一项是 刊：削，开凿。 A. 因人之力而敝之，不仁 如门谢罪 D. 不正确的一项是（ ） 很多的宾客与丰厚的财产 见，从而方便了天下百姓 越地流传着马援的故事 。 B . ，不正确的一项是 朴： 质朴。 ．数败之 名：以?…闻 B. 不如因而厚遇之 振声激越，伺者因此觉知 6. 马援私自释放囚犯 ，被迫逃亡。遇到大赦，留在北地放牧，拥有了 马援两次上书皇帝建议像以前一样铸造五铢钱 C. 因宾客至蔺相 列对原文有关内容的分析和概括 ，皇帝采纳了他的意 申明法律，此后， ，并表达了戍守边 （1）尝受《齐 功薄赏厚，何以能 马援平定交址叛乱时 ，为当地治城郭，修水利， 朋友庆贺马援凯旋 ，马援却批评孟陵不能规劝自己 把文 言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 。 2）今我以微劳，猥飨大县， C. D. 关，马革裹尸的愿望。 诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。 长久乎？ 4.A 5.D 6.C 7. 的章句，马援就问哥哥马况辞学 ，想到边郡去种田放牧 。尝：曾经（1 分） 7. （1）马援曾经学《齐诗》 ，但不能掌握最基本 意：料想，想到（1 分）

常用汉字大全--黑体

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后汉书马援传的阅读习题答案

后汉书马援传的阅读习题答案 马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。 二十年秋，振旅③还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅⑤为烈士，当如此矣。”（选自《后汉书·马援传》） ［注释］①世祖：东汉光武帝刘秀。②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。③振旅：整队班师。④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。⑤谅：确实，实在。 8．（1）解释下列加点词语。（4分） ①日满其门（）②裁封数百户（） ③猥飨大县（）④谅为烈士（） （2）下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是（）

（2分） 例句：男儿要当死于边野 Ａ．皆朝于齐Ｂ．舜发于畎亩之中Ｃ．然侍卫之臣不懈于内Ｄ．皆以美于徐公 9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 昔伏波将军路博德开置七郡 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）吾望子有善言，反同众人邪？ （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 11．结合选文说说马援身上除了志向远大还有哪些品质。（2分）答案： 8．(1)（4分）（1）每天（2）通“才”，仅仅（3）谦词，辱，降低身份（4）志向远大的英雄（有志向有理想的人） (2)（2分）Ｃ 9.昔 /伏波将军路博德 /开置七郡 10.（4分）（1）我希望您来告诉我良言（中肯的话）的，怎么反而和其别人一样呢？ （2）略 11．（2分）宽以待人（宽待下属），不居功自傲（居安思危、慎重谦虚）（每点1分） 译文： 马援字文渊，扶风茂陵人。十二岁时丧父，年轻时就襟怀大志，

高考文言文阅读模拟训练：《后汉书-马援列传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练：《后汉书·马援列传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 马援宇文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏．。援三兄，王 莽时皆为二千石。援年十二而孤，少有天志。尝受《齐诗 ．．》，意不能守章句，乃辞兄况，欲 就边郡田牧。会况卒，援行服 ．．期年，不离墓所；敬事寡嫂，不冠不入庐。后为郡督邮，送囚至司命府，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，至有牛、马、羊数所头，谷数万斛。既而叹日：“凡殖货财产，贵其能施贩也，否则守钱虏耳”乃尽教以班昆．弟．故旧。八年帝西征隗嚣援于帝前聚米为山谷指画形势九年副来歙监诸将平凉州十一年夏击破先零羌于临洮十三年，武都参狼羌与塞外诸种为寇，援将四千余人击之，诸种万余人悉降。交阯女子徵侧及女弟徵贰反。玺书拜援伏波将军，十八年春，破之，斩首数千级，降者万余人。明年正月，斩徵侧、徵贰，传首洛阳。进击九真贼徵侧余党都羊等，斩获五千余人，峤南悉平。援所过辄为郡县治城郭，穿渠灌溉，以利其民。条奏越律与汉律驳者十余事，与越人申明旧制以约束之。二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，军没，援因复请行。援谓友人曰：“吾受厚恩，年迫余日索，常恐不得死国事。今获所愿，甘心眠目。”明年春，破之，斩获二千余人。三月，进营壶头。贼乘高守隘，水疾，船不得上。会暑甚，士卒多疫死，援亦中病。帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援。会援病卒，松因事陷之。帝大怒，追收援印绶。有上书谮之者，帝益怒。援妻子上书诉冤，辞甚哀切，然后得葬。建初三年，肃宗使五官中郎将持节追策，谥援曰忠成侯。 (节选自《后汉书·马援列传》) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/ B．八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米/为山谷指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮 C．八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年副来歙/监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/ D．八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来欲歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/ 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．氏，中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号，姓为氏中衍生出的分支。 B．齐诗，汉代传习《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家，齐诗创始人为齐人辕固生。 C．行服，穿孝服居丧；一整年里，马援为哥哥马况穿孝服居丧，不离开坟墓祠堂。 D．昆弟，指兄弟，亦可指同辈的人，还可用以比喻关系的亲密友好，文中指兄弟。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．马援出身尊贵，年少有志。马援有三位兄长，他们在王莽时都是俸禄为二千石的郡守；马援十二岁即成孤儿，不愿剖章析句学习经义，想去边郡闯荡。

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常用字（2500字）笔画顺序表 1画 一乙 2画 二十丁厂七卜八人入儿九几了乃刀力又 3画 三干于亏士土工才下寸丈大与万上小口山巾千乞川亿个么久勺丸夕凡及广亡门义之尸已弓己卫子也女飞刃习叉马乡 4画 丰王井开夫天元无云专扎艺木五支厅不太犬区历友尤匹车巨牙屯比互切瓦止少日中贝内水冈见手午牛毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿风欠丹匀乌勾凤六文方火为斗忆计订户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻 5画 玉刊末未示击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉石右布龙平灭轧东卡北占业旧帅归目旦且叮叶甲申号电田由只央史兄叼叫叨另叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边孕发圣对台矛纠母幼丝 式刑动扛寺吉扣考托老圾巩执扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权

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