六年级总复习数的整除练习题及答案
数的整除练习题及答案
1. 在自然数里，最小的质数是（ ），最小的合
数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的自然数是
（ ）。
2. 在1，2，9这三个数中，（ ）既是质数又是
偶数，（ ）既是合数又是奇数，（ ）既不是质
数也不是合数。
3. 10能被0.5（ ），10能被5（ ）。
4. a ÷b=4（a ，b 都是非0自然数），a 是b 的（ ）
数，b 是a 的（ ）数。
5. 自然数a 的最小因数是（ ），最大因数是
（ ），最小倍数是（ ）。
6. 20以内不是偶数的合数有（ ），
不是奇数的质数有（ ）。
7. 同时是2，3，5的倍数的最小三位数是
（ ），最大三位数是（ ）。
8. 18和30的最大公因数是（ ），最小公倍数
是（ ）。
9. 102分解质因数是（ ）。
10. 数a 和数b 是互质数，它们的最小公倍数是最
大公因数的（ ）倍。
11. 在1到10之间的十个数中，（ ）和（ ）
这两个数既是合数又是互质数；（ ）和（ ）这两
个数既是奇数又是互质数；（ ）和（ ）这两个数
既是质数又是互质数；（ ）和（ ）这两个数一个
是质数，一个是合数，它们是互质数。
12. 在6，9，15，32，45，60这六个数中，3的倍
数的数是（ ）；含有因数5的数是（ ）；
既是2的倍数又是3的倍数的数是（ ）；同时是
3和5的倍数的数是（ ）。
13. 28的因数有（ ），50以
内13的倍数有（ ）。
14. 一位数中，最大的两个互质合数的最小公倍数
是（ ）。
15. 在自然数中，最小的质数与最小的奇数的和是
（ ），最小的合数与最小的自然数的差是
（ ）。
16. 25
6
的分数单位是（ ），它减少（ ）个
这样的分数单位是最小的质数，增加（ ）个这样的
分数单位是最小的合数。
17. 493至少增加（ ）才是3的倍数，至少减少（ ）才有因数5，至少增加（ ）才是2的倍数。
18. 把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动
两位后，这个数是（ ）。
19. 一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的
积是48，这个最简真分数是（ ）。
20. A=2×2×3×7，B=2×2×2×7，A 和B 的最大
公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
21. 一个数的最大因数是36，这个数是（ ），
把它分解质因数是（ ）。
22. 三个质数的最小公倍数是231，这三个质数是
（ ），（ ），（ ）。
23. 从0，2，3，6，8和5这六个数中选四个数，
组成的同时是2，3，5的倍数的最大四位数是
（ ）。
24. 三个连续自然数的和是21，这三个数的最小
公倍数是（ ）。
25. 用2，3，5去除都余1的数中，最小的数是
（ ）。
26. 由10以内的质数和0组成的是2，3，5的倍数
的最小三位数是（ ）
27. 根据条件在下面括号里填上适当的数。
质数 奇数 偶数 质数
奇数
20﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤
（ ）﹤32
28. 一个三位数，既是12的倍数，又是5的倍
数，且9又是它的因数，这个三位数最大的是
（ ）。
29. 一个是2和3的倍数的四位数，它的千位上的
数既是奇数又是合数，它的百位上的数不是质数
也不是合数，它的十位上的数是最小的质数，个
位上的数是（ ）或（ ）。
30. 三个连续偶数的和是42，这三个数的最大公
因数是（ ）。
31. 从0，3，5，7四个数中挑三个能同时被2，
3，5整除的三位数，这样的三位数共有（ ）
个。
32. 一个合数的质因数是10以内的所有质数，这
个合数是（ ）。 33. 甲是乙的二分之一，甲数和乙数的最小公倍
数是54，甲数是（ ），乙数是（ ）。
34. 一个两位数加上2是2的倍数，加上5是5的倍数，加上7是7的倍数，这个数是（ ）。
35. 一个小数，如果把它的小数点向左移动两位，得到的数比原数小0.396，原来的小数是（ ）。
36. 如果被减数，减数与差的和是54.8，被减数是（ ）。
37. 在一个减法算式里，被减数，减数和差相加的和是50，已知差是减数的3
5 ，这个减法算式是
（ ）
38.把7
9 的分母去掉后，所得的数是原分数的
（ ）倍。
39. 2
9 的分子增加6，要使分数大小不变，分母应
增加（ ）。
40. 一个最简分数，把它的分子扩大4倍，分母缩小4倍，等于24，这个最简分数是（ ） 41. 一个最简真分数的分子，分母的积是50，这个分数是（ ）或（ ）
42. 有两根钢管，一根长72分米，另一根长90分米，把它们截成同样长的小段而不浪费，每小段最长
（ ）分米。
43. 某长途汽车站向东线每20分钟发一辆车，向西线每15分钟发一辆车，如果同时向两线发车，至少要经过（ ）分钟又同时发车。 44. 有两个质数，它们的和的倒数是1
10 ，这两个
质数分别是（ ）和（ ）。
45. 贝贝用一些长6厘米，宽4厘米长方形纸板拼图形，至少（ ）张就能拼成一个正方形。 46. 一次数学竞赛，结果参加学生中1
7 获得一等
奖，13 获得二等奖，1
2 获得三等奖，其余获得纪
念奖，参加竞赛的至少有( )名同学。
47. 五（1）班同学上体育课，站成长方形队伍，排成3行，最后1行少1人；排成4行最后余3人；排成5行少1人，排成6行多5人。上体育课的同学可能是（ ）人。
48. 甜甜用24张相同的正方形拼图纸拼成一个长方形，可以拼出（ ）种不同的长方形（长a ，宽b 和长b ，宽a 算一种）
49. 四名学生恰好一个比一个大一岁，年龄的积为5040，这四名同学的年龄从小到大的顺序是（ ），（ ），（ ），（ ）。
50. 把长，宽，高分别是150厘米，90厘米，60厘米的长方体木料，锯成大小一样的正方体木块没有剩余，最少可以锯成（ ）块。
51. 周艳有一盒巧克力糖，7粒一数还余4粒，5粒一数又少3个，3粒一数正好没剩余，这盒巧克力至少有（ ）粒。
52. 一个长方体的长，宽，高是三个两两互质且均大于1的自然数，已知这个长方体的体积是5525立方厘米，那么它的表面积是（ ）平方厘米。
53. 把自然数a 和b 分解质因数得到：a=2×5×7×m ，b=3×5×m ，如果a 和b 的最小公倍数是2310，那么m=（ ）。
54. （ ）与60的最大公因数是12，最小公倍数是120.
55. 用三个不同质数组成一个三位数，使这个三位数能被它的每个数字整除，这个三位数是（ ）
56. 甲，乙两人岁数之和是一个两位数，这个两位数是一个质数，这个质数每一位上的数字之和是13，甲刚好比乙大13岁，那么甲是（ ）岁，乙是（ ）岁。
57. 把A 分解质因数是A=a ×b ×c （a ，b ，c 均为质数），A 的因数有（ ）个。
58. 若30030的所有不同质因数，按从大到小的顺序排列为a ，b ，c ，d ，e ，…则（a-b ）×（b-c ）×
（c-d ）×（d-e ）…的结果是（ ）
59. 在30和40之间找出两个自然数，使它们的积与21×60相等，那么这两个自然数是（ ）和（ ）。
60. 两个数的乘积是432，最小公倍数是144，这两个数是（ ）和（ ）或（ ）和（ ）。
61. 一个数分别被2，4，5除都余1，这个数在100到130之间，这个数是（ ）或（ ）。 62. 有A ，B ，C ，D 四个自然数，A 和B 的最小公倍数是36，C 和D 的最小公倍数是90，A ，B ，C ，D 四个数的最小公倍数是（ ）
63. 去年，父子两人的年龄都是质数，今年它们的岁数之积为304，今年父子两人的年龄各是（ ）岁和（ ）岁。
64. 甲乙两数的和是2193.4，乙数的小数点向左移动一位就等于甲数，甲数是（ ），乙数是（ ）。
65. 财务室会计结账时，发现账面上多出32.13元钱，后来发现是把一笔钱的小数点点错了一位，原来这笔钱是（ ）元. 66. 一个真分数的分子，分母是两个连续的自然数，如果在分母上加上3，这个分数值就是4
5 ，原来的真分数是
（ ） 67. 一个分数的分子和分母的和是221，约分后得8
9 ，这个分数是（ ）。
68. 123
321 的分子分母减去同一个数，得到的新分
数约分后是35
134 ，减去的数是（ ）。
69.把40,44,45,63,65,78，99,105这八个数平分成两组，使每组四个数的乘积相等，这两组数分别为
（ ， ， ， ）和（ ， ， ， ）答案：
1： 2; 4; 1; 2： 2； 9; 1; 3: 除尽; 整除； 4： 倍；因（约）； 5: 1; a; a ; 6: 9,15 ;2; 7: 120; 990; 8: 6; 90;
9: 102=2×3×17; 10: ab;
11: 4、9（8、9）；3、5（3、7）
（5、7）（5、9）（7、9）；5、7； 2、9（3、8）（3、4）（7、4） （7、8）（7、9）；
12: 6、9、15、45、60；15、45、60；6,60； 13: 1，2，4，7,14,28； 14： 72； 15： 3；4；
16： 1/6； 5；7； 17： 2；3；1； 18： 0.487； 19： 3/16； 20： 28；168；
21： 36；36=2×2×3×3； 22： 3、7、11； 23： 8520; 24: 168; 25: 31； 26： 270；
27： 23；25；26；29；31； 28： 900； 29： 6、0； 30： 2； 31： 2； 32： 210； 33： 27；54；
34： 70； 35： 0.4； 36： 27.4；
37： 25-125/8=75/8 38： 9； 39： 27； 40： 3/2；
41： 1/50，2/25； 42： 18； 43： 60； 44： 3，7； 45： 6； 46： 42； 47： 59； 48： 4；
49： 7，8，9，10； 50： 30； 51： 102； 52： 1942； 53： 11； 54： 24； 55： 735； 56： 40；27； 57： 8； 58： 32； 59： 35；36；
60： 9，48； 3，144； 61： 101；121； 62： 180； 63： 38，8；
64： 199.4， 1994； 65： 3.57； 66： 16/17； 67： 104/117； 68： 53；
69： 44，45，78，105； 40，63，65，99；
六年级上册数学总复习练习题大全
六年级数学培优练习 基本练习。 （一）、填空练习 1、（1）0.75 =（——） =（ ）% 。 （2）（ ） ÷ 24 = 3 8 = （ ）%。 (3)（ ）÷8 = 21( ) =87.5%=（ ）小数= ( ) 64 。 (4) （ ）% =（——）= 0.15 2、(1)甲数是乙数的150%，甲数比乙数多（ ）%，乙数比甲数少（ ）%。 （2）实际用煤比计划节约20%，实际用煤是计划的（ ）%。 （3）甲的效率比乙的效率高5%，甲效是乙效的（ ）%。 （4）女生人数比男生人数多20%，女生人数是男生的（ ）%。 （5）甲乙两数的比是5: 6。甲数是乙数的（ ），乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数少（ ），乙数比甲数多（ ）。如果甲数是10，乙数是（ ）；如果甲乙两数和是55，甲数是（ ），乙数是（ ）。 （6）水结成冰后，体积增加10%。冰的体积是水的（ ）。 (7)某工厂十月份用水480吨，比原计划节约1 9 。480吨是原计划的（ ）。 （8）修一条公路，第一周修了这段公路的14 ，第二周修筑了这段公路的2 7 ，第二周比 第一周多修了2千米。2千米是这段公路的（ ）。 （9）修一条公路，第一天修了38米，第二天了42米。第一天比第二天少修的是这 条公路全长的128 。这条公路全长的1 28 （ ）千米。 3、（1）甲数比乙数多20%， 甲数与乙数比是（ ）:（ ）。 （2）甲数与乙数的比是4：5，甲数比乙数少（ ）% 。 4、（1）一个养殖厂养鸡1000只，养鸭1250只，鸡比鸭少（ ）只，鸡比鸭少（ ）%；鸭比鸡多（ ）只，鸭比鸡多（ ）%。 （2）240公顷相当于300公顷的（ ）%；17.5吨比20吨少（ ）%；80千米比50千米多（ ）%。 5、（1）比24的1 6 多5数是（ ） （2）一个数的3 11 是24 ，这个数是（ ）。 （3）34 乘以一个数等于3 20 ，这个数是（ ）。 （4）（ ）的20%是5.2吨 ；80的（ ）相当于60的（ ）；。 （5）一个数的30%是60， 这个数的80%是（ ）。 6、 3米增加23 米后是（ ）米； 3米增加它的2 3 后是（ ）米。 7、（1）223 小时=（ ）时（ ）分。 2 1 5 吨 = （ ）吨（ ）千克。 （2）3吨70千克=（ ）吨。 3 时 20分 = （ ）分。 8、（1）a ×13 = 6 ， 则12 a + 1 9 a =（ ）。 9、（1）在33.3% 、3 10 和 0 .33中最小的数是（ ）。 （2）把0.85 、78 、85.1% 、5 6 按从小到大的顺序排列是（ ）<（ ）<（ ）<（ ）。 10、六（2）班一天出席48人，缺席2人 ，这一天的出勤率是（ ）。 11、（ ）×（ ） = 1 ； 24 + 24 + 2 4 =（ ）×（ ） 。 12、一段路程甲4小时走完，乙3小时走完，甲的速度是乙（ ）。如果甲、乙从两地相向而行，需要（ ）小时相遇。 13、（1）78 ×3表示（ ）； 3 × 7 8 表示（ ） （2）3 5 ÷4表示（ ） 14、分数乘整数的意义与整数乘法的意义完全（ ），就是（ ）。 15、（ ）的 7 6是 53千米。43千克是109 千克的（ ） 16、一台织布机85小时织了4 1 6米布，织布的米数与时间的比是（ ）∶（ ）； 这台织布机1小时能织布（ ）米。 17、由“甲数除以乙数的商是 3 2 ”这句话，我们可以联想到：乙数与甲数的比是 （ ）；（ ）与（ ）的比是2：3；（ ）与（ ）的比是3：5。 18、自然实验课上，同学们一开始按药粉与水是1∶10配制药水，后来根据需要，又加入了2克药粉，这样配制成的药水有35克。这时，药水中的药粉与水的重量比是（ ）∶（ ）。 （二）、判断练习 1、a 与b 是互质数，a b 一定是最简分数。 （ ） 2、李华的钱增加30%后又用去30%，她现在剩下的钱与原来的一样多。 （ ） 3、一个数增加25%后，又减少25%，仍得原数。 （ ）
六年级数学(上)第一章 数的整除
一周一练 第一章数的整除 1.1 整数与整除的意义-－1.３能被2，5整除的数 一、填空题(每题３分，共30分） 1．最小的自然数是 ,小于３的自然数是． 2.最小的正整数是 ,小于4的正整数是． 3．20以内能被３整除的数有 . ４．15的因数有，１０0以内15的倍数有 . ５．24的因数有 . 6．个位上是的整数都能被5整除． 7.５23至少加上才能被2整除,至少加上才能被5整除. ８.不超过５４的正整数中,奇数有个，偶数有个． 9.两个奇数的积一定是，两个偶数的积一定是，一个奇数与一个偶数的积一定是．(填“奇数”或“偶数”）. 10．１到３6的正整数中，能被5整除的数共有个. 二、选择题（每题４分,共1６分) 11．下列算式中表示整除的算式是………………………( ） (Ａ)0.8÷０．４=2；（Ｂ)1６÷３＝5…… 1； (Ｃ）２÷1=２; （D）8÷16＝0．5. 12. 下列说法中正确的是…………………………………( ) （Ａ）任何正整数的因数至少有两个; （B）1是所有正整数的因数； （C)一个数的倍数总比它的因数大；(Ｄ)3的因数只有它本身. 13. 下列说法中错误的是…………………………………( ) (A）任何一个偶数加上1之后,得到的都是一个奇数； (Ｂ）一个正整数，不是奇数就是偶数; (C）能被５整除的数一定能被10整除;
(D)能被10整除的数一定能被5整除; １4.下列各数中既能被2整除又能被5整除的数是………( ) (Ａ）12; (B ）15； （C)2； （D)13０. 三、简答题 １５.从下列数中选择适当的数填入相应的圈内.(9分） -2００、17、-６、０、1.2３、76、2０06、－１9.6、9、8 3 负整数 自然数 整数 1６.下面各组数中,如果第一个数能被第二个数整除，请在( )内打“√”， 否则打“×”. （４分) ① ２７和3( ) ② 3.6和 1．2( ) 17．按要求把下列各数填入圈中：1、2、３、4、6、8、9、1２、15、１8、 21、24、2７、3０、33、36. （10分） 72的因数 3的倍数 1８．说出下列哪些数能被2整除.（5分) ２，１2，48，11，16,４38，7５0，30，５5. １9．说出下面哪些数能被５整除,哪些数能被10整数:(12分)
六年级总复习-数的整除练习题及答案
数的整除练习题及答案 1. 在自然数里，最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的自然数是（ ）。 2. 在1，2，9这三个数中，（ ）既是质数又是偶数，（ ）既是合数又是奇数，（ ）既不是质数也不是合数。 3. 10能被0.5（ ），10能被5（ ）。 4. a ÷b=4（a ，b 都是非0自然数），a 是b 的（ ）数，b 是a 的（ ）数。 5. 自然数a 的最小因数是（ ），最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 6. 20以内不是偶数的合数有（ ），不是奇数的质数有（ ）。 7. 同时是2，3，5的倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。 8. 18和30的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 9. 102分解质因数是（ ）。 10. 数a 和数b 是互质数，它们的最小公倍数是最大公因数的（ ）倍。 11. 在1到10之间的十个数中，（ ）和（ ）这两个数既是合数又是互质数；（ ）和（ ）这两个数既是奇数又是互质数；（ ）和（ ）这两个数既是质数又是互质数；（ ）和（ ）这两个数一个是质数，一个是合数，它们是互质数。 12. 在6，9，15，32，45，60这六个数中，3的倍数的数是（ ）；含有因数5的数是（ ）；既是2的倍数又是3的倍数的数是（ ）；同时是3和5的倍数的数是（ ）。 13. 28的因数有（ ），50以内13的倍数有（ ）。 14. 一位数中，最大的两个互质合数的最小公倍数是（ ）。 15. 在自然数中，最小的质数与最小的奇数的和是（ ），最小的合数与最小的自然数的差是（ ）。 16. 25 6 的分数单位是（ ），它减少（ ）个这样的分数单位是最小的质数，增 加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。 17. 493至少增加（ ）才是3的倍数，至少减少（ ）才有因数5，至少增加（ ）才是2的倍数。 18. 把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。 19. 一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是（ ）。 20. A=2×2×3×7，B=2×2×2×7，A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是 （ ）。 21. 一个数的最大因数是36，这个数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 22. 三个质数的最小公倍数是231，这三个质数是（ ），（ ），（ ）。 23. 从0，2，3，6，8和5这六个数中选四个数，组成的同时是2，3，5的倍数的最大四位数是（ ）。 24. 三个连续自然数的和是21，这三个数的最小公倍数是（ ）。 25. 用2，3，5去除都余1的数中，最小的数是（ ）。 26. 由10以内的质数和0组成的是2，3，5的倍数的最小三位数是（ ） 27. 根据条件在下面括号里填上适当的数。 质数 奇数 偶数 质数 奇数 20﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤32 28. 一个三位数，既是12的倍数，又是5的倍数，且9又是它的因数，这个三位数最大的是（ ）。 29. 一个是2和3的倍数的四位数，它的千位上的数既是奇数又是合数，它的百位上的数不是质数也不是合数，它的十位上的数是最小的质数，个位上的数是（ ）或（ ）。 30. 三个连续偶数的和是42，这三个数的最大公因数是（ ）。 31. 从0，3，5，7四个数中挑三个能同时被2，3，5整除的三位数，这样的三位数共有（ ）个。 32. 一个合数的质因数是10以内的所有质数，这个合数是（ ）。 33. 甲是乙的二分之一，甲数和乙数的最小公倍数是54，甲数是（ ），乙数是（ ）。 34. 一个两位数加上2是2的倍数，加上5是5的倍数，加上7是7的倍数，这个数是（ ）。 35. 一个小数，如果把它的小数点向左移动两位，得到的数比原数小0.396，原来的小数是（ ）。 36. 如果被减数，减数与差的和是54.8，被减数是（ ）。 37. 在一个减法算式里，被减数，减数和差相加的和是50，已知差是减数的3 5 ，这个减法算式是（ ） 38.把7 9 的分母去掉后，所得的数是原分数的（ ）倍。
人教版六年级下册数学总复习练习题
人教版六年级下册数学总复习练习题 班级 姓名 座号 一、填空题： 1、 1.08立方米=（ ）立方分米 60毫升=（ ）升 4.8米＝（ ）米( )分米 105分＝（ ）时 2、 （ ）是0.5相反数；—8—3 =（ ）。 3、 在○里填上＞、＜或＝。 0.4×1.5 ○ 12 1 - ○ ＋2.5 0.4 ○－12.4 －2 1○－ 43 4、4 （） = 0.75=（ ）: 16 = 6÷（ ）=（ ）% =( ）（成 数）。 5、甲数的3 2等于乙数的4 3，甲数与乙数的比是（ ） 6、 在一幅地图上标有把它写成数值比例尺是 （ ）； 如果在这幅地图上量得A 、B 两地的距离为4厘米，这两地的实际距离是 ( ）千米。 7、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各3个放到一个袋子里，至少要 摸出（ ) 个球，才可以保证至少取到两个白色的球。 8、一个圆锥的底面直径是4，高是15，它的体积是（ ）3。 9、把2米长的圆柱形木棒锯成两段，表面积增加了42，原来木棒的
体积 是（ ）3。 10、一个长5、宽3的长方形按3:1放大，得到的图形的面积 （ ）2cm 。 11、一个正方体木块的长是6，宽5,高4,把它削成一个最大的圆 体，圆住体的体积是（ ）。 二、判断题： 1、所有的负数都有它的相反数。 （ ） 2、容积100L 的圆柱形油桶，它的体积一定是100立方分米（ ) 3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的3 1 。（ ） 4、如果8y,那么x 与y 成反比例。（ ） 5、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。（ ） 三、选择题： 1、 数轴上，－3在－2的（ ）边。 A 、左 B 、右 C 、无法确定 2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高18.84厘米,它的表面展开图是 （ ）。 A 、正方形 B 、长方形 C 、两个圆形和一个正方形组成 3、甲数的5 2等于乙数的4 3 （两数都不为0），那么甲数是乙数的（ ）。 A 、158 B 、8 15 C 、1.875 4、学校买故事书，花钱的总价与本数（ ）。 A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 D 、不一定成
小学六年级数学分数乘除法练习题
分数乘法习题 一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）甲数是乙数的15 。（ ） （2）男生人数占女生人数的45 。 （ ） （3）甲的35 相当于乙。 （ ） （4）乙的7 8 与甲相等。 （ ） （5）男工人数比女工人数少1 6 。 （ ） 2．一个数是56，它的47 是（ ）； 120的23 的4 5 是（ ）。 3．甲数是720，乙数是甲数的16 ，丙数是乙数的4 3 倍，丙数是（ ）。 4．学校买来新书240本，其中的2 3 分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”， 如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。 5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4 5 。这里 是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。 6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的4 3 。如果求小新的邮 票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少 张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。 7．买30千克大米，吃了45 千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了45 ，吃了（ ） 千克。 二．判断。 1．3吨钢铁的14 和1吨棉花的34 同样重。 （ ） 2．25 就是求12的2 5 是多少。 （ ） 3．1.2×415 的积小于被乘数。（ ） 4．大于49 小于7 9 的分数只有2个。（ ） 5．34 吨的215 是110 吨。（ ） 6．5×29 表示5个2 9 相加。（ ） 三．选择。 1．一种花茶每千克50元，买3 5 千克用多少元？（ ） ① 50×35 ② 50+35 2．学校买来200千克萝卜，吃了3 5 千克还剩多少千克？（ ） ① 200×35 ② 200－3 5 3．两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的1 2 ，两人一共踢了多少下？（ ）
(完整)六年级总复习几何图形练习题(史上最全)
六年级几何图形练习题 （运用平移、翻折与旋转不、割补等法求面积类）1、下图ABC是等腰直角三角形，求阴影部分的面积。（单位：厘米） 2、求出下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 3、求出下图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
4、求出下图中阴影部分的面积。（单位：厘米） 5、在半径为10厘米，圆心角为90°的扇形中，分别以两条半径的中点E和F为圆心，以 扇形半径之半为半径，画两个半圆交于D。求图中阴影部分的面积（如下图）。 6、求出下图阴影部分的面积。（单位：厘米） 7、求出下图阴影部分的面积。（单位：厘米）
8、下图，直径AB=20厘米，阴影Ⅰ的面积比阴影Ⅱ的面积大7平方厘米，求BC的长。 9、如下图，四个圆的直径均为4厘米，求阴影部分面积。（单位：厘米） 10、下图中各小圆的半径为1，求该图中阴影部分的面积。 11、已知右图中两个正方形的边长分别是3厘米和6厘米，求阴影部分的面积。
12、下图的中的正方形的边长是2厘米，以圆弧为分界线的Ⅰ、Ⅱ两部的面积的差是多少平方厘米？（ =3.14） 12、如下图，已知直角三角形的面积是12平方厘米，求阴影部分的面积。 13、如下图，O为圆心CO垂直于AB，三角形ABC的面积是45平方厘米，以C为圆 心，CA为半径画弧将圆分成两部分，求阴影部分的面积。
14、如下图扇形的半径OA=OB=6厘米。角AOB等于45°，AC垂直OB于C点，那么 图中阴影部分面积是多少平方厘米？（π=3.14） 15、下图中，图①是一个直径为3厘米的半圆，AB是直径，让A点不动，整个半圆逆 时针旋转60°角，此时B 点移动到B′（如图②）。那么，图中阴影部分的面积是多少平方厘米？（π=3.14） 16、求下列图形的阴影部分。
六年级市北练习题-数的整除
1.1 整数和整除 1. _________________________________________________________________ 在 15,17,18,20 和 30 五个数中，能被 2 整除的数是 ________________________ ; 能被 3 整除的数是 ___________________ ；能被 5 整除的数是 __________________ 能同时被 2,3 整除的数是 ________ ；能同时被 3,5 整除的数是 ______________ ； 能同时被 2,5 整除的数是 ________ ；能同时被 2,3,5 整除的数是 ____________ . 2. 在□处填入适当的数字，使四位数 13□6能被 3 整 除，□处可有多少种不同的填法？ 3. 写出用 2,3,4,5 四个数字组成的能被 11 整除的所有的四位数 4. 一个六位数的各位数字各不相同，最左边的一个数字是 3，且此六位数能被 11 整除，这 样的六位数中最小的数是多少？ 5. 一个能同时被 2,3,5 整除的三位数，它的百位上的数比十位上的数大 9，这个数是多少？ 6. 有 0,1,4, 7.9 五个数字， 从中选出四个数字组成不同的四位数， 如果把其中能被 3 整除 的 四位数从小到大排列起来，那么第五个数的末位数字是多少？ 8. 任取一个四位数乘 6453，用 A 表示其积的各位数字之和，用 B 表示 A 的各位数字之和， 用 C 表示 B 的各位数字之和，那么 C 是多少？ 1.2 奇数与偶数 1.30 个连续自然数的乘积是奇数还是偶数？ 7. 在 235 后面补上三个数字， 组成一个六位 数， 值尽可能小，这个六位数是多少？ 使它能分别被 3,4,5 整除， 并且要求这个数
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六年级数学总复习练习 总复习1——数的认识 一、填空。 1．在 18、、、 0、 1、、中整数有（），自然数有（），小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。 2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。 3．小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。 4． 4536100 是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。 6．在中， 7 在（）位上，计数单位是（）；6 在（）位上，计数单位是（）；8 在（）位上，计数单位是（）。 7、、⑴ 6005000 读作 : (2) 读作 : (3) 读作 : (4) 读作 : (5)60 读作 : (6)20 8 读作 : 15 8. ⑴三十五万八千写作 : ⑵零点二八写作 : ⑶四千零六万零七百写作：⑷九又十七分五写作 : 9.35 个和 63 个组成的数是 10、⑴有个百分之一;里有13个; 10 有三个” 6”和两个” 0”能组成的最大五位数是个千分之一是 ,最小五位数是, 能组成两 个” 0”都读出来的五位数是. 二判断. 1.在一个八位数中 , 每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( ) 2.一个七位数 , 它的最高位是百万位 . ( ) 3.和的计数单位相同 .( ) 4.在读数或写数时 , 都要从高位开始 . ( ) 5.小数都比整数小 . ( ) 6.百分数都比 1 小. ( ) 7.比大比小的数只有一个 . ( ) 8.一个数的中间连续有两个0, 一定要读一个零 .( ).
六年级数学下册数的整除教案人教版
数的整除 教学目标: 1.使同学们理解自然数与整数的意义，掌握整除、约数与倍数的概念。 2.通过复习，让同学们掌握抓重点内容进行复习的方法，最佳能根据知识间的联系建立知识网络。 3.培养同学们抽象概括与观察物的能力。 教学过程: 一、自然数与整数 1.引入：今天这节课，我们学习数的整除。（板书课题） 2.教师提问：既然是数的整除，自然就与数有关，同学们都学过什么数？ （教师板书：整数、小数、分数） 同学们会数数吧？（学生数数） （教师板书：1、2、3、4、5、） 继续数下去，能数到头吗？ 数不到头，我们可以用一个什么标点符号来表示呢？ ） （教师板书：“,,” 3.小结： 用来表示物体个数的1、2、3、4、5等等，叫做自然数。（板书：自然数） 提问：最小的自然数是几？有最大的自然数吗？ 当一个物体也没有时，我们用几来表示？（板书：0）
二、整除的概念 1.教师明确：数的整除，不仅与数有关，还与除有关，一说到除，在家就会 想到两个数相除，那么整除又是什么意思呢？整除也是两个数相除，但是在小 。2.出示1.2÷4 学阶段，我们研究整除不包括“0” 提问：在数的整除中研究这样的两个数相除吗？为什么？ 3.再出示卡片：10÷20，16÷５，15÷３，36÷９，24÷2 提问：这几个式子中的被除数和除数都是什么数？ 教师明确：被除数和除数都是自然数，这是我们研究数的整除的一个非常 严重的条件。 4.教师说明：被除数和除数都是自然数，如：10÷20，我们能不能说10能被20整除呢？还不能，还要看它的商。 组织学生口算出5张卡片的商。（其中16÷５指定回答“商几余几”） 提问：被除数和除数都是自然数，商可能有哪几种情况？ 排除没有整除关系的卡片，指15÷3=5一类的卡片，说明：只有这样的，我 们才能说15能被3整除。 5.学生举例。 6.提问：用字母a表示这样的被除数，用b表示这样的除数，商怎么样，我们就说a能被b整除呢？这样看来，整除除了被除数和除数都是自然数外，还 得有一个什么条件？ 教师明确：商是自然数，没有余数是整除的又一个严重的条件。 7.出示卡片（区别整除和除尽） 9÷2=4.518÷18=17÷5=1.4 4÷0.2=2042÷6=7
六年级总复习-数的整除练习题及答案
六年级总复习-数的整除练习题及答案 1. 在自然数里，最小的质数是【 】，最小的合数是【 】，最小的奇数是【 】，最小的自然数是【 】。 2. 在1，2，9这三个数中，【 】既是质数又是偶数，【 】既是合数又是奇数，【 】既不是质数也不是合数。 3. 10能被0.5【 】，10能被5【 】。 4. a ÷b=4【a ，b 都是非0自然数】，a 是b 的【 】数，b 是a 的【 】数。 5. 自然数a 的最小因数是【 】，最大因数是【 】，最小倍数是【 】。 6. 20以内不是偶数的合数有【 】，不是奇数的质数有【 】。 7. 同时是2，3，5的倍数的最小三位数是【 】，最大三位数是【 】。 8. 18和30的最大公因数是【 】，最小公倍数是【 】。 9. 102分解质因数是【 】。 10. 数a 和数b 是互质数，它们的最小公倍数是最大公因数的【 】倍。 11. 在1到10之间的十个数中，【 】和【 】这两个数既是合数又是互质数；【 】和【 】这两个数既是奇数又是互质数；【 】和【 】这两个数既是质数又是互质数；【 】和【 】这两个数一个是质数，一个是合数，它们是互质数。 12. 在6，9，15，32，45，60这六个数中，3的倍数的数是【 】；含有因数5的数是【 】；既是2的倍数又是3的倍数的数是【 】；同时是3和5的倍数的数是【 】。 13. 28的因数有【 】，50以内13的倍数有【 】。 14. 一位数中，最大的两个互质合数的最小公倍数是【 】。 15. 在自然数中，最小的质数与最小的奇数的和是【 】，最小的合数与最小的自然数的差是【 】。 16. 256 的分数单位是【 】，它减少【 】个这样的分数单位是最小的质数，增加【 】个这样的分数单位是最小的合数。 17. 493至少增加【 】才是3的倍数，至少减少【 】才有因数5，至少增加【 】才是2的倍数。 18. 把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是【 】。 19. 一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是【 】。 20. A=2×2×3×7，B=2×2×2×7，A 和B 的最大公因数是【 】，最小公倍数是【 】。 21. 一个数的最大因数是36，这个数是【 】，把它分解质因数是【 】。 22. 三个质数的最小公倍数是231，这三个质数是【 】，【 】，【 】。 23. 从0，2，3，6，8和5这六个数中选四个数，组成的同时是2，3，5的倍数的最大四位数是【 】。 24. 三个连续自然数的和是21，这三个数的最小公倍数是【 】。 25. 用2，3，5去除都余1的数中，最小的数是【 】。 26. 由10以内的质数和0组成的是2，3，5的倍数的最小三位数是【 】 27. 根据条件在下面括号里填上适当的数。 质数 奇数 偶数 质数 奇数 20﹤【 】﹤【 】﹤【 】﹤【 】﹤【 】﹤32 28. 一个三位数，既是12的倍数，又是5的倍数，且9又是它的因数，这个三位数最大的是【 】。 29. 一个是2和3的倍数的四位数，它的千位上的数既是奇数又是合数，它的百位上的数不是质数也不是合数，它的十位上的数是最小的质数，个位上的数是【 】或【 】。 30. 三个连续偶数的和是42，这三个数的最大公因数是【 】。 31. 从0，3，5，7四个数中挑三个能同时被2，3，5整除的三位数，这样的三位数共有【 】个。 32. 一个合数的质因数是10以内的所有质数，这个合数是【 】。 33. 甲是乙的二分之一，甲数和乙数的最小公倍数是54，甲数是【 】，乙数是【 】。 34. 一个两位数加上2是2的倍数，加上5是5的倍数，加上7是7的倍数，这个数是【 】。 35. 一个小数，如果把它的小数点向左移动两位，得到的数比原数小0.396，原来的小数是【 】。 36. 如果被减数，减数与差的和是54.8，被减数是【 】。
六年级总复习练习题一
一、依照样子写句子。 例：这个书包是王强的。 这个书包怎能不是王强的呢？ 谁也不能否认这个书包是王强的。 1、那辆自行车是小丽的。 2、这件漂亮的风衣是李萌的。 二、仿照样子改写句子。 例1：红红低着头对妈妈说：“我不要皮鞋穿了。” 红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋穿了。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” 3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。” 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。” 5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。” 6、蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。” 例 2：下课了，老师叫我到办公室去。 下课了，老师把我叫到办公室去。 下课了，我被老师叫到办公室去。 7、困难没有吓倒他。 8、凡卡将信放在邮筒里。 9、什么也没有打到，还撕破了网。 10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。 11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。 三、将陈述句改为反问句。1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 2、种子的力是世界上最大的。 3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 5、游览了长城，我受到了教育。 6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 7、人的身躯不能从狗洞子里爬出。 8、我的心哪，留在祖国的蓝天上。 9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。 【专项突破】 修改下列病句，在括号里注明病因。（在原句上修改） 1、多次反复教育我们要好好学习。（） 2、爷爷经常想起许多过去的往事。（） 3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。（） 4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（） 5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（） 6、参加会议的同学基本上都到齐了。（） 7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。（） 8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（） 9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（） 10、我国人口是世界上最多的国家。（） 11、一阵雷雨下了一天一夜。（） 12、我肯定今天可能会下雨。（） 13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（） 14、在会上，纷纷发表自己的意见。（） 15、李老师的关怀，我一辈子终生难忘。（） 16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（） 17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（） 18、世界四大文明古国是中国。（）
六年级数学：数的整除
六年级数学：数的整除辅导教案 学员姓名：学科教师： 年级：辅导科目： 授课日期××年××月××日时间A / B / C / D / E / F段主题数的整除 教学内容 1．掌握能被2、3、5整除的数的特征； 2．理解素数、合数、素因数的概念，掌握分解素因数的几种方法，熟练掌握用短除法分解素因数； 3．理解公因数、最大公因数、最小公倍数的概念，会求两个数的公因数和最大公因数，会用短除法求两个数的最小公倍数。 （此环节设计时间在10-15分钟） 说明：本节课是复习巩固数的整除章节内容，要求掌握的知识点较多，通过三人之间的竞争抢答来加强对知识点的巩固，让学生与学生之间多一些互动． 知识概念抢答： 1．__________和__________称为自然数；________、________、________统称整数． 2．最小的自然数是_________，最小的正整数是__________，最大的负整数是__________． 3．能被2整除的数的特征是：个位数字是__________________________． 4．能被5整除的数的特征是：个位数字是__________________________． 5．能同时被2、5整除的数的特征是：个位数字是__________________． 6．能被3整除的数的特征是：___________________________________． 7．奇数＋奇数＝_________；奇数＋偶数＝_________；偶数＋偶数＝_________． 8．奇数×奇数＝_________；奇数×偶数＝_________；偶数×偶数＝_________． 9．一个正整数，如果只有和两个因数，这样的数叫做素数，也叫做__ ___；如果
六年级总复习数学经典习题
1，一个平行四边形的面积等于与它等地等高的三角形的面积的（） 2，在同一个圆里，半径和直径的比是（），周长和直径的比是（） 3，一个长方形的周长是36，长和宽的比是5:4，长是（）4，一个正方体棱长总和是60分米，他的表面积是（），体积是（） 5，一张长方形的纸，，长是10厘米，宽式6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的纸的面积是（）6，用铁丝做一个棱长是3厘米的正方形框架，至少需要（）厘米的铁丝。 7，一个三角形的底和面积分别相等，三角形的高是平行四边形高的（） 8，一根圆柱形钢锭，切成两端后，表面积增加了26.24平方厘米，这根钢锭的底面积是（） 9，一块长方形草地的周长是270米，长与宽的比是5:4，这块地的面积是（） 10，甲数是乙数的2倍，甲数和乙数的比是（），乙数和甲数的比是（） 11，六年级一班有50个学生，今天又2个病假，这个班今天的出勤率是（） 12，甲数比乙数多四分之一，乙数是甲数的（）
13，已知甲数是乙数的1.5倍，所以甲数：乙数=（）14，圆的半径扩大2倍，面积就扩大（） 15，大小两个正方形的周长比是2:5，面积比是（）16，一个面积是250平方厘米的长方形，长和宽的比是5:2.则长为（），宽为（） 判断 1一个数是2的倍数，这个数一定是合数（）2，一条射线长12米（）3，如果两条直线没有交点，那么这两条直线一定平行（） 4.三角形的底一定，它的面积和高成正比例（） 5.甲数除以乙数的倒数商是五分之二，那么甲数和乙数成反比 （）6，0.375扩大10倍是37.5 （）7，一种稻谷的出谷率是百分之百（）8，在一个三角形中，最多能有一个锐角（）9，只有一组对边平行的四边形叫做梯形（）10.在一个平面内，两条直线永不相交，这两条直线就是互相平行（）11ab-8=17.5，则a和b成反比例（）选择 1，圆柱体的体积一定，底面积和高（） A 成正比例B成反比例C 不成比例
六年级数学下册数的整除教案人教版
1 / 4 数的整除 教学目标: 1.使同学们理解自然数与整数的意义，掌握整除、约数与倍数的概念。 2.通过复习，让同学们掌握抓重点内容进行复习的方法，最好能根据知识间的联系建立知识网络。 3.培养同学们抽象概括与观察物的能力。 教学过程: 一、自然数与整数 1.引入：今天这节课，我们学习数的整除。（板书课题） 2.教师提问：既然是数的整除，自然就与数有关，同学们都学过什么数？ （教师板书：整数、小数、分数） 同学们会数数吧？（学生数数） （教师板书：1、2、3、4、5、） 继续数下去，能数到头吗？ 数不到头，我们可以用一个什么标点符号来表示呢？ （教师板书：“??”） 3.小结： 用来表示物体个数的1、2、3、4、5等等，叫做自然数。（板书：自然数） 提问：最小的自然数是几？有最大的自然数吗？
当一个物体也没有时，我们用几来表示？（板书：0） 2 / 4 二、整除的概念 1.教师明确：数的整除，不仅与数有关，还与除有关，一说到除，在家就会想到两个数相除，那么整除又是什么意思呢？整除也是两个数相除，但是在小学阶段，我们研究整除不包括“0”。 2.出示1.2÷4 提问：在数的整除中研究这样的两个数相除吗？为什么？ 3.再出示卡片：10÷20，16÷5，15÷3，36÷9，24÷2 提问：这几个式子中的被除数和除数都是什么数？ 教师明确：被除数和除数都是自然数，这是我们研究数的整除的一个非常重要的条件。 4.教师说明：被除数和除数都是自然数，如：10÷20，我们能不能说10能被20整除呢？还不能，还要看它的商。 组织学生口算出5张卡片的商。（其中16÷5指定回答“商几余几”） 提问：被除数和除数都是自然数，商可能有哪几种情况？ 排除没有整除关系的卡片，指15÷3=5一类的卡片，说明：只有这样的，我们才能说15能被3整除。 5.学生举例。 6.提问：用字母a表示这样的被除数，用b表示这样的除数，商怎么样，我们就说a能被b整除呢？这样看来，整除除了被除数
小学六年级数的整除复习题
小学六年级数的整除复 习题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学六年级数学总复习资料（二）【数的整除】 班级：姓名： 一、完成下列的《数的整除》的知识网络图： 《数的整除》知识网络图 （）倍数的个数 （）分解质因数（）二、填空： 1、在自然数范围内，最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的自然数是（）。 2、在小于20的自然数中，奇数有（），偶数有 （）；质数有（），合数有（），既不是质数又不是合数的是（）；３的倍数有（），含有约数５的数有（）。 3、在13和52两个数里（）能被（）整除，（）是 （）的约数，（）是（）的倍数。 4、在10÷4，100÷20，10÷3，÷，28÷6，121÷11这些算式中，整除的算式有（），除尽的算式有 （）。 5、一个数的最小倍数是24，这个数的约数有 （）。
６、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中，（）是45的约数，（）是15的倍数，（）是（）和（）公约数， （）是（）和（）的公倍数。 7、在39、47、51、63、71、147、105、211、252中，素数有 （），合数有（）。 8、42的约数有（），这些约数中， （）是素数，（）是合数。42的质因数有（）。 9、我们学过的数学概念中，其中有些正着说是对的，但反着说是错的，如：正着说“两个不同的素数一定互质”是对的，反着说“互质的两个数一定是不同的素数”是错的，你能举出一个这样的例子吗正着说对的： 反着说错的：。 10、一个合数的质因数含有10以内所有的素数，这个合数最小是 （）。 11、能被3和5同时整除的最大两位数是（）；是2的约数，又是3的倍数，还能被5整除的最小三位数是（），把它分解质因数是（）。 12、在1至１0之间的十个数中，（）和（）两个数既是合数又是互质数；（）和（）两个数既是质数又是互质数；（）和（）一个是质数，一个是合数，它们都成互质关系。 13、20以内的三个最大质数的和是三个最小质数的和的（）倍。 14、一个两位数，它能被3整除，又是5的倍数，而且个位上是0，这个数最小是（）。 15、用5、7、8、0拼成一个四位数，使它是2的倍数，这个数可以是 （），使它是5的倍数，这个数可以是（）。 16、一个三位数既能被2整除，又能被3整除，而且个位、十位上相同，这个三位数最大是（）。 17、三个连续奇数的和是27，这三个奇数从大到小是（）、 （）、（）。
人教版小学六年级数学分数乘除法练习题
一．填空。 1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。 （1）甲数是乙数的15 。（ ） （2）男生人数占女生人数的45 。 （ ） （3）甲的35 相当于乙。 （ ） （4）乙的7 8 与甲相等。 （ ） （5）男工人数比女工人数少1 6 。 （ ） 2．一个数是56，它的47 是（ ）； 120的23 的4 5 是（ ）。 3．甲数是720，乙数是甲数的16 ，丙数是乙数的4 3 倍，丙数是（ ）。 4．学校买来新书240本，其中的2 3 分给五年级。这里是把（ ）看作单位“1”， 如果求五年级分到多少本？列式是（ ）。 5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4 5 。这里 是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。 6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的56 ，小明的邮票是小新的4 3 。如果求小新的邮 票有多少张，是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少 张是把（ ）看作单位“1”，列式是（ ）。 7．买30千克大米，吃了45 千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了45 ，吃了（ ） 千克。 二．判断。 1．3吨钢铁的14 和1吨棉花的34 同样重。 （ ） 2．25 就是求12的2 5 是多少。 （ ） 3．1.2× 415 的积小于被乘数。（ ） 4．大于49 小于79 的分数只有2个。（ ） 5．34 吨的215 是110 吨。（ ） 6．5×29 表示5个2 9 相加。（ ） 三．选择。 1．一种花茶每千克50元，买3 5 千克用多少元？（ ） ① 50×35 ② 50+3 5 2．学校买来200千克萝卜，吃了3 5 千克还剩多少千克？（ ） ① 200×35 ② 200－3 5
小学六年级数的整除复习题
小学六年级数的整除复习 题 The latest revision on November 22, 2020
小学六年级数学总复习资料（二）【数的整除】 班级：姓名： 一、完成下列的《数的整除》的知识网络图： 《数的整除》知识网络图 （）倍数的个数 （）分解质因数（）二、填空： 1、在自然数范围内，最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的自然数是（）。 2、在小于20的自然数中，奇数有（），偶数有 （）；质数有（），合数有（），既不是质数又不是合数的是（）；３的倍数有（），含有约数５的数有（）。 3、在13和52两个数里（）能被（）整除，（）是 （）的约数，（）是（）的倍数。 4、在10÷4，100÷20，10÷3，÷，28÷6，121÷11这些算式中，整除的算式有（），除尽的算式有 （）。 5、一个数的最小倍数是24，这个数的约数有 （）。
６、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中，（）是45的约数，（）是15的倍数，（）是（）和（）公约数， （）是（）和（）的公倍数。 7、在39、47、51、63、71、147、105、211、252中，素数有 （），合数有（）。 8、42的约数有（），这些约数中， （）是素数，（）是合数。42的质因数有（）。 9、我们学过的数学概念中，其中有些正着说是对的，但反着说是错的，如：正着说“两个不同的素数一定互质”是对的，反着说“互质的两个数一定是不同的素数”是错的，你能举出一个这样的例子吗正着说对的： 反着说错的：。 10、一个合数的质因数含有10以内所有的素数，这个合数最小是 （）。 11、能被3和5同时整除的最大两位数是（）；是2的约数，又是3的倍数，还能被5整除的最小三位数是（），把它分解质因数是（）。 12、在1至１0之间的十个数中，（）和（）两个数既是合数又是互质数；（）和（）两个数既是质数又是互质数；（）和（）一个是质数，一个是合数，它们都成互质关系。 13、20以内的三个最大质数的和是三个最小质数的和的（）倍。 14、一个两位数，它能被3整除，又是5的倍数，而且个位上是0，这个数最小是（）。 15、用5、7、8、0拼成一个四位数，使它是2的倍数，这个数可以是 （），使它是5的倍数，这个数可以是（）。 16、一个三位数既能被2整除，又能被3整除，而且个位、十位上相同，这个三位数最大是（）。 17、三个连续奇数的和是27，这三个奇数从大到小是（）、 （）、（）。
小学六年级数学总复习(专题训练卷)
小学数学总复习 整数和小数 满分100分 一、填空题（每题2分.共38分） 1. 250300.407，2在（）位上表示（），5在（）位上表示（），3在（）位上表示（）4在（）位上表示（），7在（）位上表示（）. 2. 把0.03写成以千分之一为单位的小数是（） 3. 一万里有十个（）十个一千万是（） 4. 在小数里，一个十分位上的计数单位合（）个千分位上的计数单位。 5. 个级是504，万级是16，亿级是20，这个数是（），精确到亿位约是（）。 6. 一个数由五个十和五个千分之一组成，这个数是（）这个数高位上的5是低位上的5的（）倍。 7. 0.108表示（），它是1个（）和8个( )组成。 8. 某学校为每位小朋友编号，设定尾数用“1”表示男生，用“2”表示女生。9713321表示1997年入学的一年级（3）班的32号同学，该同学是男生。“那么9532012表示的学生是（）年入学的（）年级（）班的（）号同学，该同学是（）生。 9. 最大的三位数与最小的四位数相差（）。 10. 把20731万千米改写成“亿千米”作单位的数是（）亿千米，再保留两位小数约是（）亿千米。 11. 自然数a（a≠0）的最小约数是（），最大约数是（），最小倍数是（）。 12. 一个能被2整除，既有约数3，又是5的倍数的数最小是（）。 13. 如果甲= a ×2×2，乙= a ×2×3，则甲、乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
14. 34至少减去（），所得的数能同时被2和5整除；34至少加上（），所得的数能同时被2和3整除。 15. 任何奇数加上1，一定是（）的倍数。 16. 一个两位数，如果个位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的质数，那么这个两位数是（）。 17. 在12的约数中，（）是质数；（）是合数；（）既不是质数，又不是合数。 18. 能同时被4、6、8整除的最小数是（）。 19. 既能整除30，又能整除45的最大数是（）。 二、选择题：（每题1分、共12分） 1. 不改变数的大小，把4.5写成三位小数是：( ) A. 4.005 B. 4.050 C. 4.500 2. 0.0506是50.6的（）倍 A. 百分之一 B. 1000倍 C. 千分之一 3. 把5.6的小数点去掉，该数就（） A.扩大10倍 B. 缩小10倍 C. 不变 4. 一个数的小数点先向右移动一位，在向左移动两位，结果是（） A.扩大了10倍 B. 缩小了10倍 C. 缩小了100倍 5. 把0.5的末尾添上一个0，原数的计数单位就（） A.扩大10倍 B. 不变 C.缩小10倍 6. 一个两位数，如果个位上和十位上的数都是合数，且是互质数，则这个两位数最大是（）。 A.94 B. 95 C. 98 D. 99 7. 24和16的最大公约数是( )