贵州省黔西南州中考化学试卷解析版
2016年贵州省黔西南州中考化学试卷
一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．生米煮成熟饭 B．水变成冰
C．灯泡发光D．干冰用于人工降雨
2．下列实验操作正确的是（）
A．
取用固体药品
B．
收集氧气
C．
二氧化碳的验满
D．
读出液体的体积
3．下列化学方程式书写正确的是（）
A．P+O2P2O5B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Mg+O2MgO2
4．下列各种行为中，符合“绿色化学”理念的是（）
A．提倡使用煤作燃料
B．提倡使用甲醛溶液浸泡水产品
C．提倡使用清洁能源
D．提倡出行时多使用私家车
5．下列各组物质分类一致的是（）
A．HNO3、H2SO4、NaOH B．H2CO3、Ca（OH）2、NaCl
C．CuSO4、Al2O3、NH2?H2O D．CaCO3、MgCl2、AgNO3
6．下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、稀HCl、KOH B．CuSO4、KNO3、BaCl2
C．FeCl3、NaOH、HNO3D．NH3?H2O、Na2CO3、KCl
二、填空题（本小题共6小题，每空1分，共24分）
7．用化学用语填空：
（1）3个硫原子
（2）5个水分子
（3）4个铵根离子
（4）6个硝酸根离子
（5）氢氧化铝中铝元素的化合价．
8．生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释，25ml汽油与25ml酒精混合，体积小于50mL原因是．
（2）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为．（3）生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀和稀
（填物质的名称）．
（4）氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：，乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，其属于（填“有机物”或“无机物”）（5）日常生活中可以用区分硬水和软水；可以用区分羊毛和棉花．
9．根据如图微观示意图，回答相关问题：
（1）在化学变化过程中，发生变化的微粒是，没有变化的微粒是．
（2）写出该反应的化学方程式．
10．经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）．
（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是．
（2）为了验证反应③能够发生，应选用下利的哪一种试剂．A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4 D．Na2CO3
（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：．
11．如图所示，图中A，B是两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）图中p点的含义是．
（2）在t2℃时，75g水最多能溶解A物质g．
（3）A、B两种物质的饱和溶液温度由t1℃升温到t2℃时，一定有晶体析出的是．
（4）A中含有少量的B，若要提纯A可使用方法．
12．小刚同学称重固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了．请问：小刚称量药品的实际质量是g．
三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共16分）
13．如图为实验室制取气体装置图：
（1）写出标有序号的仪器名称：①；②．
（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为
（填序号，下同），收集装置为；反应的化学方式
为：．
（3）实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方式为：，收集装置为．检验二氧化碳的原理为（用化学方程式表示）．
（4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，可将
改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从端（填a或b进入）．
14．一包固体粉末，可能含有Na2CO3、Fe2（SO4）3、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：
（1）取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；
（2）取少量（1）中的溶液于试管中，滴加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，过滤；
（3）向（2）中的滤渣（白色沉淀）中加入足量的HNO3，有气泡产生，白色沉淀部分溶解．
【实验结论】：
a、固体粉末中一定不存在，一定存
在、，可能存在；
b、写出（3）中反应的化学方程式．
四、计算题（本大题共1小题，共8分）
15．现有一包Na2CO3和Na2SO4固体粉末混合物，向其中加入足量的稀H2SO4，产生气体的质量和加入稀H2SO4的质量关系如图所示．
（1）Na2CO3中钠元素与氧元素的质量比为，产生气体的质量为
g．
（2）恰好完全反应时，求所得稀H2SO4中溶质的质量；
（3）求恰好完全反应是溶液中溶质的质量分数．
2016年贵州省黔西南州中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．生米煮成熟饭 B．水变成冰
C．灯泡发光D．干冰用于人工降雨
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、生米煮成熟饭过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、水变成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、干冰用于人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选A．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列实验操作正确的是（）
A．
取用固体药品
B．
收集氧气
C．
二氧化碳的验满
D．
读出液体的体积
【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；氧气的收集方法；二氧化碳的检验和验满．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据收集氧气的方法进行分析判断；
C、根据二氧化碳的验满的方法进行分析判断；
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水进行分析判断．
【解答】解：A、实验室取用固体药品一般用药匙，块状固体可用镊子，不能用手直接取用，图中所示操作错误；
B、氧气的密度大于空气的密度，所以用向上排气集气法收集氧气时，导气管应伸入集气瓶的底部，图中所示操作错误；
C、检验CO2是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，图中所示操作错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
3．下列化学方程式书写正确的是（）
A．P+O2P2O5B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．2H2O2H2↑+O2↑ D．Mg+O2MgO2
【考点】书写化学方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：
4P+5O22P2O5．
B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═
FeCl2+H2↑．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为
2Mg+O22MgO．
故选：C．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
4．下列各种行为中，符合“绿色化学”理念的是（）
A．提倡使用煤作燃料
B．提倡使用甲醛溶液浸泡水产品
C．提倡使用清洁能源
D．提倡出行时多使用私家车
【考点】绿色化学．
【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．
【分析】由题意知，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，减少排放，只要是对环境有污染，就不符合“绿色化学”的理念．
【解答】解：A、使用煤炭作燃料会产生一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等大量有害气体，故A做法错误；
B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡水产品，故B做法错误；
C、清洁能源普遍具有无污染、储量大、分布广的特点，利用清洁能源可以节约传统的化石燃料，故C做法正确；
D、经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染，故D做法错误．
故选C．
【点评】本题属于环境保护类试题，只要抓住题干中所给出的“绿色化学”的要求，即可顺利作答．
5．下列各组物质分类一致的是（）
A．HNO3、H2SO4、NaOH B．H2CO3、Ca（OH）2、NaCl
C．CuSO4、Al2O3、NH2?H2O D．CaCO3、MgCl2、AgNO3
【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物．
【解答】解：A、硝酸、硫酸属于酸，而氢氧化钠属于碱；故不正确；
B、碳酸属于酸；氢氧化钙属于碱；氯化钠属于盐，故错误；
C、硫酸铜属于盐；氧化铝属于氧化物；氨水属于碱；故不正确；
D、碳酸钙、氯化镁和硝酸银都属于盐；故正确．
故选D．
【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的含义及相互关系是解题的关键．
6．下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是（）
A．NaCl、稀HCl、KOH B．CuSO4、KNO3、BaCl2
C．FeCl3、NaOH、HNO3D．NH3?H2O、Na2CO3、KCl
【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．根据复分解反应的条件，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．
【解答】解：pH为11的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣．
A、稀HCl、KOH两种物质能结合成水，且盐酸不能在碱性溶液中共存，故选项错误．
B、BaCl2、CuSO4两种物质能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．
C、FeCl3、NaOH两种物质能结合成氢氧化铁沉淀，故选项错误．
D、三种物质间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；溶液是无色时，不能有带色的离子．
二、填空题（本小题共6小题，每空1分，共24分）
7．用化学用语填空：
（1）3个硫原子3S
（2）5个水分子5H2O
（3）4个铵根离子4NH4+
（4）6个硝酸根离子6NO3﹣
（5）氢氧化铝中铝元素的化合价（OH）3．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
（5）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个硫原子表示为：3S．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则5个水分子可表示为：5H2O．
（3）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；4个铵根离子可表示为：4NH4+．（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．6个硝酸根离子可表示为：6NO3﹣．（5）氢氧化铝中氢氧根显﹣1价，铝元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化铝中铝元素的化合价可表示为：（OH）3．
故答案为：（1）3S；（2）5H2O；（3）4NH4+；（4）6NO3﹣；（5）（OH）3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．
8．生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释，25ml汽油与25ml酒精混合，体积小于50mL原因是分子之间有间隔．
（2）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为Ca（OH）2．（3）生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀硫酸和稀盐酸（填物质的名称）．
（4）氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：
2H2+O22H2O ，乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，其属于有机物（填“有机物”或“无机物”）
（5）日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水；可以用灼烧闻气味区分羊毛和棉花．
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；硬水与软水；酸的物理性质及用途；有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义；氢气的化学性质与燃烧实验．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；空气与水；常见的酸酸的通性．
【分析】（1）根据分子间有间隔的特征分析回答．
（2）写出熟石灰的化学式．
（3）根据稀盐酸和稀硫酸的用途分析；
（4）根据氢气的可燃性和乙醇的组成分回答；
（5）根据区分硬水和软水、羊毛和棉花的方法分析回答．
【解答】解：（1）由于分子之间有间隔，25ml汽油与25ml酒精混合时，一部分酒精的子和水分子相互占据了间隔，所以总体积小于50mL．
（2）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为Ca（OH）2．（3）生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀硫酸和稀盐酸．
（4）氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：
2H2+O22H2O，乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，是碳的化合物，属于有机物；（5）日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水；可以用灼烧闻气味区分单毛和棉花．
故答为：（1）分子之间有间隔．（2）Ca（OH）2．（3）硫酸，盐酸．（4）
2H2+O22H2O，有机物；
（5）肥皂水灼烧闻气味．