泰山版、品德与社会、三年级、下册、试题、答案

泰山版、品德与社会、三年级、下册、试题、答案
泰山版、品德与社会、三年级、下册、试题、答案

泰山版品德与社会三年级下册第一单元测试题

一、判断:(10分)

1、节假日里,制定一份假期时间表很有必要。(√)

2、寒假里,小明放假第二天就把作业全部写完了。(√)

3、善于观察,勤于思考,你就会有许多新的发现。(√)

4、时间是有分分秒秒组成的。(√)

5、一分钟非常短暂,做不了什么事情。(×)

6、上学迟到一分钟没关系。(×)

7、课前预习是一种自觉学习的良好表现。(√)

8、平时的学习和生活中注意动手和动脑就会有收获。(√)

9、每学期开始订一份学习计划对学习并没有什么帮助。(×)

10、10分钟时间要比1分钟珍贵。(×)

二、选择(16分)

1、刘英写22个字,大约用了(C)

A 2分钟B1秒钟 C 1分钟

2、“不叫一日闲过”是(B)说的。

A 郑板桥

B 齐白石

C 鲁迅

3、下面学习方式正确的是(A C)

A在活动中学习。 B 作业完不成抓紧时间抄。C在研究中学习。

4、“万有引力定律”是(A )发现的。

A牛顿 B 爱迪生C 雷锋

5、我应该这样学习(A )

A、每学期结束做一次学习小结。

B 我不懂的问题别人也不懂,用不着问。

C上网打游戏。

6、“少壮不努力,老大徒伤悲”出自(C)

A 鲁迅B雷锋 C 北朝乐府民歌

7、下面做法正确的是(B C )

A、边看电视边写作业是合理利用时间的表现。

B、时间最不偏心,给任何人每天都是24小时。

C、珍惜时间就是珍惜生命。

8、下面是珍惜时间格言的是(A )

A、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

B、只要功夫深,铁杵磨成针。

C、欲穷千里目,更上一层楼。

二、简答(24分)

1、谈一谈你在生活这个大课堂中应该怎样学习。

答:学会观察、学会调查、学会动手、学做实验、学会合作、在研究中学习、在活动中学习、在实践中学习。

2、请你列举较好的学习方法。

答:课前抓紧时间预习,课下要及时复习;制定学习计划,合理安排时间;及时总结学习得失;学习中与同学交流合作;按时完成作业。

3、请你写一份周末计划。

答:星期六上午做作业,下午帮家里做家务事,晚上看电视,9点上床睡觉。星期天上午学舞蹈,下午预习新课,晚上8点上床睡觉

4、请写出几条珍惜时间的格言。

答:少壮不努力老大徒伤悲;珍惜时间就是珍惜生命;不让时间白白溜走;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一万年太久,只争朝夕。

附加:在生活和学习中,你是怎样合理利用时间的?

答:有些事情可以同时做有些事情必须先后做,要学会统筹安排

制定好作息时间计划,处理好学与玩的关系从点滴小事做起学会珍惜时间,不浪费时间

泰山版品德与社会三年级下册第二单元测试题

一、判断:(10分)

1、村里的小卖部不够卫生应该取消。(×)

2、买食品一定要看包装袋上的生产日期。(√)

3、网上购物是不安全的。(×)

4、发现假币要想办法花出去。(×)

5、买VCD要买盗版的,因为比买正版的便宜多了。(×)

6、到超市买东西,要向售货员索要发票。(√)

7、购物要有礼节,有秩序。(√)

8、大型商场里的商品一定比小商场里的商品质量好。(×)

9、购买场所不同,同一件商品的价格是相同的。(×)

10、买东西一定要选择名牌。(×)

二、选择题。(16分)

1、下面属于商业场所的是(A C)

A、集市

B、工厂

C、送书下乡

2、我国实行强制性产品认证制度的时间是(B )

A、2001年12月3日

B、2003年8月1日

C、2002年8月3日

3、早期的货币是(B C)

A、纸币

B、贝壳

C、铜

4、下面属于买卖过程中度量工具的是( A )

A、电子称

B、麻袋

C、铅笔

5、“国际消费者权益日”是指(C )

A、10月31日

B、3月5日

C、3月15日

6、1993年10月31日,我国颁布了(B )

A、《中华人民共和国票据法》

B、《中华人民共和国消费者权益保护法》 {易错题}

C、《强制性产品认证制度》

7、足不出户就能买到东西的方法有(A B C )

A、电视购物

B、网上购物

C、电话购物

8、人民币百元纸币上的头像是( B )

A、朱德

B、毛泽东

C、周恩来

三、简答:(24分)

1、商品应具备的标志有哪些?(8分)

答:1、商标;2、质量合格证;3、产品的中文名称、厂家和地址;4、产品的生产日期和有效期;5、主要成分名称和含量;6、3C认证标志。

2、怎样做一个欢迎的顾客?(5分)

答:购物要有礼节,有秩序;不随意乱放;排队购物;购物有礼貌。

3、购物发票有哪些作用?(6分)

答:购物发票是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据。当我们购买的商品出现问题时,可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。同时发票还可以保证国家的税收不流失。

5、商品袋上的条形码有什么作用?(5分)

答:电子收款机靠条形码来识别商品的名称、价格、并打出账单;条形码还具有防伪功能。

6、我们应该怎样保护自己的消费权益?

答:保管好自己的购物凭证、拒绝假货、有问题拨打电话12315进行投诉。附加:小实践

1、爸爸要给你买台电脑,你觉得应该注意哪些方面的问题才能后顾无忧呢?

要到正规电脑专卖店够买;要仔细检查商品是否有产品质量合格证等各种合格证;要索取正规发票

2、妈妈买到了假冒的化妆品,去找商家但是人家不承认。你觉得要怎样处理才妥当?

首先找商家理论协商处理,如果协商不成就拨打12315,进行投诉,最后还不行就上法院起诉商家。

新泰市泰山版品德与社会三年级下册第三单元测试题

一、判断:(10分)

1、人、车、路是现代交通的三大要素。(×)

2、在事情比较紧急的情况下闯红灯没关系。(×)

3、人们的交通安全法规意识淡薄是导致道路交通事故的主要原因。(√)

4、小学生过马路可以跨越护栏(×)

5、司机在开车过程中打电话是不对的。(√)

6、学龄前儿童可以在道路上肚子通行。(×)

7、通过无人看管的铁路口,要一停二看三通过。(√)

8、我们要尊敬交警叔叔。(√)

9、没有人行道的道路可以随便走。(×)

10、认识各种各样的交通标志对我们很有帮助。(√)

二、选择(10分)

1、行人肇事的主要原因是(A C)

A、违章超车

B、不走人行横道

C、车前车后违章穿行

2、《中华人民共和国道路交通安全法》是什么时间实行的(A )

A、2004年5月1日

B、2003年5月1日 C2005年5月1日

3、下列行为正确的是(C )

A、在平坦的马路上溜冰

B、在笔直的铁路上散步。

C、扶盲人过马路。

4、沙漠中主要的交通工具是(C )

A、汽车

B、马

C、骆驼

5、下列行为错误的是(B C )

A、售票员阻止携带鞭炮的小名上车。

B、王明在放学路上乘坐叔叔的载货三轮车回家。

C、乘坐汽车把头伸出窗外与熟人打招呼。

三、简答(30分)

1、机动车驾驶员肇事死亡的原因有哪些?

答:机动车驾驶员肇事死亡的原因有超速超载行驶、酒后驾车、无证驾驶和人货混装等违章行为。

2、请你画出常见的五种交通标志。

注意儿童步行残疾人专用设施人行地下通道

允许非机动车行驶无人看守铁路口人行横道有人看守铁路

3、请写出几条交通安全警示语。

答:司机一滴酒,亲人两行泪。

开车十年好,出事只一秒。

宁停三分,不抢一秒;

生命只有一次,请你注意交通安全。

生命在你手中,安全在你脚下。

4、小明暑假和爸爸妈妈到泰山旅游,请你帮他设计一份出行计划。

(出门有哪些需要重视的交通安全注意事项?)

答:出行乘坐汽车时不要把头、手伸出车窗外;不带易燃、易爆等危险品上车;通过无人看管铁路口要一停二看三通过。

5、请列举你身边的交通工具。

答:公共汽车自行车轿车卡车三轮车电动自行车

附加:1、列举日常生活中不遵守交通规则的行为?

答:横穿马路;在马路上追逐打闹;跨越护栏;行人靠左行;酒后驾车。

2、我们应为建立良好的交通秩序做些什么?

答:从自身做起遵守交通规则;别人违反交通规则时进行劝阻;积极宣传交通安全知识。

泰山版品德与社会三年级下册第四单元测试题

一、判断(10分)

1、、我国小麦按播种季节可以分为冬小麦和春小麦。(√)

2、现如今冬天我们也能吃到新鲜无公害的蔬菜。(√)

3、作业本旧了要抓紧时间扔了换新的,以防污染。(×)

4、我现在主要任务是学习,干家务不是我必须的。(×)

5、植树节是每年的3月12日。(√)

6、杨利伟实现飞天梦想是他自己努力地结果。(√)

7、万钢在书桌上刻了个“早”字提醒自己非常有必要。(×)

8、在学校里吃掉的饭菜应随手甩掉,以免传播细菌。(×)

9、现在用机器收割庄稼省力又省时。(√)

10、《悯农》的作者是唐朝诗人李绅。(√)

二、选择(16分)

1、小麦含有丰富的(B )

A、维生素

B、淀粉

C、脂肪

2、小麦可以用来生产(A B)

A、酒精

B、淀粉

C、米饭

3、我国进行杂交水稻实验的科学家是(A )

A、袁隆平

B、杨利伟

C、陈景润

4、世界粮食日是()

A、10月 15日

B、10月16日

C、10月14日

5、全球约(B )个国家正陷于粮食危机中。

A、20

B、30

C、40

6、2001年全球饥饿人口占总人口的(C )左右。

A、15%

B、20%

C、13%

7、下列属于节约,爱惜学习用品的的是(A C )

A、用书签代替折角。

B、把废旧的铅笔头扔掉。

C、给新书包上书皮。

8、我国小麦以()为主。

A、冬小麦

B、秋小麦

C、春小麦

三、简答:(24分)

1、写出三条你搜集的关于劳动或收获的格言。

答:一分耕耘一分收获;春种一粒粟,秋收万颗子; 人生在勤,不索何获?锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。没有艰苦劳动,就没有科学创造。劳动的果实比一切果实要甜。桃花要趁东风开,幸福要靠劳动来。

2、谈一谈应该怎样爱惜、节约学习用品?

答:给图书包书皮;给课本补边角;用书签就不用折角;用旧作业本演算;

给本子标上页码就不会乱翻了;短铅笔可以加上纸管变长。

3、我们使用的课本从印刷到装订成册,经历了哪些工作?

答:经历了印刷、切割、折叠、装订成册等工作。

4、我们周围有哪些浪费粮食的现象,说说应该怎样做?

答:家中随手倒掉的米饭,学校食堂里随意乱扔的饭菜,饭店餐馆随处可见剩下的菜肴。剩饭剩菜能加热下一顿吃的应保存好,在外吃剩的饭菜应该打包回家。

附加:农业生产有哪些新科技?有什么作用?

喷灌浇地,既省力又省水;用机器收割,省力又省时;

温室大棚使我们冬天也能吃到新鲜的蔬菜。

小麦的生产过程:播种、发芽、授粉、结果、收割、脱粒、晾晒。

农民付出了哪些辛勤劳动?

锄地、播种、浇水、施肥、锄草、收割、加工。

泰山版品德与社会三年级下册期末测试题(一)

一、判断(10分)

1、商品袋上的条形码没有防伪功能。(×)

2、我国强制性产品认证标志是“3C”。(√)

3、购物场所是多种多样的,有专卖性的,有综合性的,有大型的,有小型的。(√)

4、大商场里的商品要比农村小卖部里的商品品种齐全。(√)

5、爱迪生小时候学母鸡孵小鸡成功了。(×)

6、任何人违反了《道路交通安全法》,都将受到公安机关的制裁和处罚。

(√)

7、通过有信号灯的人行横道,应按交通信号灯的指示通行。(√)

8、全球约有40个国家正陷于粮食危机中。(×)

9、春小麦生长期短,通常为80—120天。(√)

10、一分钟虽短暂,但却非常宝贵。(√)

二、选择:(20分)

1、“昨天闲过了,今天要补回来。”是( A )说的。

A、齐白石

B、鲁迅

C、牛顿

2、“时间像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。我是把别人喝咖啡的时间都用到工作上的。“出自( A )

A、鲁迅

B、雷锋

C、齐白石

3、购物场所一般设置在( B )

A、交通便利场所

B、生活区周围

C、工作区周围

4、我国实行强制性产品认证制度的时间是(B )

A、2001年12月3日

B、2003年8月1日

C、2002年8月3日

5、遇到假币应当(C )

A、想办法花出去

B、扔掉

C、上交银行

6、(B)年,国际消费者联盟组织将每年的3月15日为国际消费者权益日。

A、1993

B、1983

C、1987

7、2004年5月1日,我国颁布施行了(C )

A、《中华人民共和国票据法》

B、《中华人民共和国消费者权益保护法》

C、《中华人民共和国道路交通安全法.

8、我国小麦以(A )为主。

A、冬小麦

B、春小麦

C、夏小麦

9、在发展中国家,有(B )的人不能获得足够的粮食。

A、30%

B、20%

C、1/3

10、世界粮食日是(A )

A、10月16日

B、10月13日

C、10月15日

三、简答:(20分)

1、购物发票有哪些作用?

答:购物发票是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据。当我们购买的商品出现问题时,可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。同时发票还可以保证国家的税收不流失。

2、机动车和非机动车肇事的主要原因分别是什么?

答:机动车驾驶员肇事死亡的原因就有超速超载行驶、酒后驾车、无证驾驶和人货混装等违章行为。

非机动车肇事的主要原因是忽然猛拐抢道骑行、违章占用机动车道。

泰山版品德与社会三年级下册期末测试题(二)

一、判断

1、平时生活和学习中注意动手、动脑,就会有大的收获。(√)

2、一分钟与一秒钟同样珍贵。(√)

3、“少壮不努力,老大徒伤悲“是鲁迅说的。(×)

4、到商店买东西要养成索要发票的习惯。(√)

5、盗版书与正版书的质量是一样的。(×)

6、电视购物不安全。(×)

7、人、车、路是现代交通的三大要素。(√)

8、司机开车时可以接电话。(×)

9、王明再书桌上刻字提醒自己,证明他学习很认真。(×)

10、吃掉的饭菜应随手甩掉,以免传播细菌。(×)

二、选择(20分)

1、小麦可以用来生产(A B)

A、酒精

B、淀粉

C、米饭

2、2001年全球饥饿人口占总人口的(C )左右。

A、15%

B、20%

C、13%

3、在非洲有(C )儿童长期处于营养不良状态中。

A、1/2

B、30%

C、1/3

4、行人肇事的主要原因是(A C)

A、违章超车

B、不走人行横道

C、车前车后违章穿行

5、下列行为正确的是( A )

A、扶盲人叔叔过路。

B、在笔直的铁路上散步。

C、在平坦的马路上踢足球。

6、“万有引力定律“是(A )发现的。

A、牛顿

B、爱迪生

C、爱因斯坦

7、早期的货币有( C )

A、信用卡

B、纸币

C、贝壳

8、“国际消费者权益日”是指(C )

A、10月31日

B、3月5日

C、3月15日

9、1993年10月31日,我国颁布了(B )

A、《中华人民共和国票据法》

B、《中华人民共和国消费者权益保护法》 {易错题}

C、《强制性产品认证制度》

10、我国进行杂交水稻实验的科学家是(A )

A、袁隆平

B、杨利伟

C、陈景润

三简答(20分)

1、商品应具备的标志有哪些?

答:1、商标;2、质量合格证;3、产品的中文名称、厂家和地址;4、产品的生产日期和有效期;5、主要成分名称和含量;6、3C认证标志。

2、写出三条有关珍惜时间和劳动收获的格言。

珍惜时间:少壮不努力老大徒伤悲;珍惜时间就是珍惜生命;不让时间白白溜走;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;一万年太久,只争朝夕。

劳动收获:一分耕耘一分收获;春种一粒粟,秋收万颗子; 人生在勤,不索何获?锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。没有艰苦劳动,就没有科学创造。劳动的果实比一切果实要甜。桃花要趁东风开,幸福要靠劳动来。

三年级品德与社会试卷

三年级上册品德与社会期末测试题 学校_____班级____姓名____ 一.判断题(对的打√号,错的打×号!)(每题两2分,共20分) 1、爸爸妈妈很辛苦,我们要尊敬他们。() 2、社会变化真快,要不断学习新知识。() 3、如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。() 4、在教室内不可以随便打乒乓球。() 5、家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么。() 6、小明把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。() 7、小光不喜欢体育活动,他认为体育活动会影响学习。小光说他只把学习成绩提高就行了,别的方面等长大以后再说。() 8、小华的妈妈认为可以随意拆看自己的孩子的信件。() 9、我们每个人在不同的场合都在扮演不同的角色。() 10、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。() 二、选择题(把正确答案的序号填到横线上)(每题2分,共20分) 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助

C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_____为教师节。A 10月1日 B 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 .3.我要与小朋友玩游戏,要玩得大家都开心就应该_______________ A要求别人遵守,我自己不遵守B大家一起遵守规则 C我遵守规则,别人可以不遵守D一半人遵守,一半人不遵守 4、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯 5、生活中,治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A 发电报 B 邮政快递C寄信 D 安电话 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影 8、学校是我们最熟悉的地方,是我们____________的场所。 A 游乐 B 进行学习活动 C 旅游 D 打闹 9.父母经常加班,没人做饭吃。_______________ A 抱怨,不开心 B 主动学习做饭 C 拿父母的钱上街买零食吃D饿着,等父母下班回来做了再吃10、下列人员不属于家庭成员的是()。

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案 教学建议: 本单元是三年级的开篇,因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目,分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮,也是人的良好道德和社会性品质发展的起点,显得十分重要。家庭的亲情,父母的疼爱,学生虽然或多或少地知道一些,但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血,甚至会认为父母对孩子的疼爱是应该的,孩子理所当然地应该接受疼爱,不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母,体谅父母的辛苦,为父母、家庭分忧,懂得家庭成员间的亲情,把关心、孝敬父母长辈,做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务,对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您,爸爸妈妈 教学目标 引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。 培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间:2课时 教学过程 1、小时候的故事 看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境地去体会、感受。 活动:a、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历;b、讲:向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看:欣赏图片,回忆爸妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所,是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说:讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.360docs.net/doc/9116778821.html, 找教案 观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间、工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦。说一说他们一天的工作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做得对,谁做得不对,为什么? 课本上的插图有两类:一类是关心父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,有行为问题的表现。 做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程

三年级品德与社会 试卷

三年级上学期《品德与社会》(一)我来填 姓名班级 第一单元:幸福家庭伴我成长 本单元分为四部分:我的家庭;幸福的家庭;我成长的故事;我会做的事情。 1、每个人都有一个家,她是哺育我们成长的摇篮。家庭一般由(父母和子女)两代人组成,也有(三代或三代以上)的人组成的大家庭。 2、福利院是国家为(老年人、残疾人、孤儿和弃婴)提供养护、康复、托管的地方。 3、爸爸的爸爸和妈妈是我的(爷爷和奶奶),妈妈的爸爸和妈妈是我的(姥爷和姥姥。) 4、幸福的家庭是(和睦的、民主的、快乐的),我们也要为家庭的幸福增光添彩。 5、在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),(及时沟通),是解决问题的好办法。和长辈说话要注意(礼貌),沟通前应想好恰当的表达方式。 6、和我们家居住比较近的人家,都是我们的(邻居)。(和睦的)邻里关系、(健康的)邻里生活,有利于改善我们的居住环境使我们生活得更加幸福。 7、我的好伙伴叫(),年龄()她或他喜欢()我们常在一起(读书、做游戏、写作业等),我感到开心的事情是()。 8、你明白这几句话吗?你能列举几句赞扬邻居的俗语吗? (远亲不如近邻)。(千金买屋,万金买邻)。(邻居结得好,犹如得大宝)。 9、我们的成长离不开家人的(关爱),我们走过的每一步都(浸透着他们的心血),也(记录着自己成长的过程)。 10、做事情之前,我们要有一个成熟的计划,要考虑到事情的方方面面。计划的越细致,事情做起来就会越顺利。把计划按(事件或其他顺序)排列好。

11、我知道的有关爱的歌曲:《爱的奉献》《让爱住我家》《吉祥三宝》《常回家看看》 12、作为家庭的一员,我们应当为家庭做(一些力所能及的事情)。要学会照顾自己和家人,自己的事情(自己做)家里的事情(帮着做)。 13、孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(谁言寸草心,报得三春晖)。 14、整理家庭小档案:A按时间分类型整理自己的相册;B将自己家庭的重要事件分门别类地记下来;C制作档案资料的索引目录。 第二单元:可爱的学校 本单元分为三部分:A熟悉的学校;B在学校工作的人们;C学校周围探秘。 1、我的学校坐落在:(博城四路115号)。我们的学校有(48)个班级,(2700)名学生,)(220)名教师。学校南面是水利局,东面是投资公司,西面是大世界,北面是东、西谷王。 2、我们学校成立于(1996年3月29日),已有11年的历史,首任校长(周奎齐),现任县教育局局长,现在的校长是(高桂荣)校长,全国优秀教师,享受国务院津贴。 3、我们的校风是:文明、团结、求实、拼搏。我们的校训是:文明、勤奋、自立、创新。办学理念是(创造适合学生发展的教育)。 4、平面图是我们从物体的(正上方)看下去的轮廓图形,平面图用途很广,在公园里能帮助我们选择游览的路线,在学校能告诉我们学校各种设施的位置。画图时1、要确定图上方向:(上北下南左西右东)。2、要确立一个中心3、要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施4、可以用彩笔绘制(不同的色区)代表不同的场所。 5、以升旗台为参照物:我们的教室在(南)方,车棚在(东)方,操场在(北)方,校门在(南)方,办公楼在(南)方。 6、在学校里,教师教给我们(知识和做人)的道理。我们每一点进步都离不开他们(辛勤的培养),我们应该(尊敬老师),(感谢)他们为培养学生付出了艰辛的劳动。

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案教学建议: 本单元是三年级的开篇,因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目,分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮,也是人的良好道德和社会性品质发展的起点,显得十分重要。家庭的亲情,父母的疼爱,学生虽然或多或少地知道一些,但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血,甚至会认为父母对孩子的疼爱是 应该的,孩子理所当然地应该接受疼爱,不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母,体谅父母的辛苦,为父母、家庭分忧,懂得家庭成员间的亲情,把关心、孝敬父母长辈,做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务,对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您,爸爸妈妈教学目标引导学生体会家庭亲情,知道自己的成长离不开家庭,离不开父母长辈的养育,应当以恰当的 方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱,懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间:2课时教学过程 1、小时候的故事 看课本,通过回忆自己小时候成长的一些故事,唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待,引导学生入情入境地去体会、感受。 活动:a、了解:查找小时候的故事,查一查名字的来历;b、讲:向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看:欣赏图片,回忆爸妈对自己的关爱之处,体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所,是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上,父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说:讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读:诵读课文中小诗,回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.360docs.net/doc/9116778821.html, 找教案 观察与记录:看图,教材从农村和城镇两个角度,从父母每天的工作时间、工作任务两个方面,选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论:说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的,体会家长的辛苦。说一说他们一天的工 作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评:看课本上的插图,说一说他们谁做得对,谁做得不对,为什么? 课本上的插图有两类:一类是关心父母和长辈的孝敬行为;另一类则是不理解父母,有行为问 题的表现。 做一做:学唱歌颂爸妈的歌曲,说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程 1、再现生活场景,煽情导入主题 (播放《我真幸福》录像资料或投影片:爸爸妈妈陪小红一起逛公园、放风筝,和小红一起讲 故事、做手工,,) 议一议:小红生活幸福吗?从哪些情景中可以看出来? 讲一讲:是啊,父母为我们不知倾注了多少心血,当你生病需要治疗时,当你学习有了困难时,

人教版小学三年级下册《品德与社会》期末试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题 一.1.(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。 2.谁言(寸草)心,报得(三春)晖。 3.我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。 4.我国对儿童实行特别的保护的法律有(《中华人们共和国未成年人保护法》)、(《中华人们共和国义务教育法》)。 5.你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快乐。 6.倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)之后,我们每个人将各有(两种)思想。 7.在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。 8.(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家”。 9.在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、左(西)、右(东)。 10.画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对位置)、(设计图例)。 11.有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。 二.判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )

三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答:不对。父母的爱是多种形式的,严厉也是爱!要读懂父母的心! 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答:不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答:对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢?我们自己该怎么办? 答:(1)应注意安全与礼貌;(2)学会看路牌,站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。

泰山版三年级下册品德与社会复习知识

1 泰山版三年级下册品德与社会复习知识 1、世界上最快而又最慢的就是( )。 2、一分钟写( )个字,拍( )下皮球,捏成一个小鸭子。 3、齐白石 ( ) 他说:( ) 4、在平时的学习中,我们要做到早预习、( )、多提问、( )、常( )、勤( )。 5、( ),( )就会有许多新的发现。 6、( )的爱迪生最终成了著名的发明家。 7、课堂只是个小天地,生活可是个大课堂。我们不仅要通过书本来学习,还要在( )中学习,在( )中学习,养成( )( )的好习惯。 8、( )。出自北朝乐府民歌。 9、我们不仅要通过书本来学习,还要在( )中学习,在( )中学习,养成( ),( )好习惯。 10、商品外包装上的黑线条组合而成的长方形图案,这种图案叫( ),它不但含有( ),还具有( )功能。( )能够代表商品的“户口”或“身份证”。 电子收款机靠( )来识别商品的名称、价格、并打出账单。 11、在没有验钞机的情况下,通常我们采用( )、( )和( )的方法来识别人民币的真假。 12、( )是消费者用于保护自己权益的一个最基本的依据,所以,无论购买什么物品,都要索要。 13、( )制度是各国政府为保护消费者( )和( ),加强产品质量管理,依照法律法规实施的一种产品合格评定制度。我国强制性产品认定标志名称为( ),英文缩写为( ),简称( )标志。我国政府为了兑现加入世贸组织的承诺,于2001年12月3日对外发布了强制性产品认证制度,从( )起开始实施。 14、古时候,在没有货币的情况下,人们用多余的物品,去换取所需要的物品。简称“( )”。 15、我国法定的货币是( )。 16、常用的度量工具有( )、( )、( )。有时,人们也用一般的容器做度量工具。 17、发现假币要上交( )。 18、购物场所一般设置在人们的( )周围,满足人们的各种需要。 19、1983年,国际消费者联盟组织将每年的( )为国际消费者权益日,我国自( )年开始实施,并于( )日颁布了( )。 今年是第30个国际消费者权益日。 20、遇到假冒伪劣产品时,投诉电话是( ) 21、我国于1995年5月10日颁布了( ) 。 22、三无产品是指一无( )、二无( )、三无( )。 23、现代交通的三大要素是( )、( )、( )。只有正确处理好三者关系,按一定的规则运行,才能保证良好的( )。 24、骆驼——( )动车——( )牦牛——( )雪橇—( )25、( )是导致道路交通事故的主要原因。机动车驾驶员肇事死亡的原因就有( )、( )、( )和( )等违章行为。 非机动车肇事的主要原因是( )、( )。行人肇事的主要原因是( ),( )。 26、2004年( )月( )日,我国颁布实施的( )是一部系统规范我国( )的法规。 27、农民伯伯种田运用的新技术有( )、( )、( )、( )、( )等。 28、高原地区独特的交通工具是( )。 29、学龄前儿童在道路上通行,应当由( )带领。 31、幸福要靠( )来创造。

小学四年级上册泰山版品德与社会期末重点知识点

名师推荐精心整理学习必备 小学四年级上册泰山版(义务教育课程标准实验教科书泰山出版社) 第一单元 复习题一、填空 1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的物质生活,更需要拥有文明的(家风),良好的(生活、习惯),保持(身心健康)。 2、文明家庭的共同特征是(家庭和睦)、(亲情融融)、(讲究礼仪)、(情趣咼雅)等。 3、文明家庭往往具有(良好的人际关系)、(积极向上的生活态度)和(健康文明的生活方式)。 4、(良好的生活习惯)、(和睦融洽的家庭氛围)、(亲密无间的亲情关系)、(健康文明的生活方式),是家庭幸福之源。 5、学会(理解)、(关心家人)是与家人沟通、亲密相处的秘诀。 6(理解)是融洽人际关系的基础。 7、当家人遇到困难时,(理解)和(支持)是战胜困难的巨大动力。 8、邻里之间应该(和睦友好)、(相互理解)、(相互谦让)、(相互帮助)。 9、处理好左邻右舍的关系,不仅有利于(形成文明健康的家庭),而且有利于(建设良好的社区生活环境)。 10、俗话说,远亲不如近邻。邻里之间共同生活在特定的社区环境里,只要(相互理解),(相互帮助),(相互关心),形成(和谐)的邻里关系,就能亲如一家人。 11、邻里间产生矛盾时,(互谅互让)、(理解宽容)十分重要。 12、社区的环境卫生,不仅影响到(社区)和整个(城市)的形象,而且直接关系到居民的(生活质量)和(身心健康)。 13、良好的社区居住环境应该(净化)、(绿化)、(美化),生态环境保持(良好)。(路)、(街)、(巷)等公共场所(管理有序),居民(出行无障碍)14、社区居住环境问题主要包括(垃圾污染)、(噪音干扰)、(公共空间占用)等方面。 15、(2001)年,中华人民共和国(民政部)颁布了(《全国社区建设示范城区基本标准》),提出了优秀社区建设的基本要求。

三年级品德与社会期中试卷

三年级品德与社会期中试卷 一、公正快车道。(谁对谁错,快快判断吧!)(10分) 1、爸爸妈妈很辛苦,我们要尊敬他们。() 2、今天早上很冷,我不和同学们去跑步了。() 3、如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。() 4、在教室内不可以随便打乒乓球。() 5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。() 6、目前,电信部门的科技发展太快了,邮局业务可以取消了。() 7、“邻居结的好,犹如得大宝。”这句话是正确的。() 8、在画平面图时,一定要标明图例。() 9、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。() 10、保护道路环境是清洁工人的事情,我们就不要管了。() 二、选择小侦探。(10分) 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。 A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 3、每个人都有自己幸福的家,我有一个大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________ A 敬老院 B 福利院 C 医院 4、下列行为不正确的是___________ A看电影时不大声喧哗B见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯 5、生活中,治病救人的是_________ A教师B医生C警察D邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A发电报B邮政快递C安电话D寄信 7、能实现人与人沟通的是___________ A看电视B读书C发短信D看电影 8、学校是我们最熟悉的地方,是我们____________的场所。 A游乐B学习活动C旅游D打闹 9、小红学习遇到困难时,应该_______________ A放弃,不再学了B勤奋读书,刻苦学习 C走捷径,想办法少用脑子D抄写学习好的同学的作业 10、关心爱护小同学,就要做到___________ A只在学校里帮助他们B只在放学路上帮助他们 C不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们 D只在做游戏的时候关心他们 三、我会填(10分) 1、我家住在王家镇,我们这里有()、()、()、()……还有()。邻里乡亲都很()。 2、每天学画画,既锻炼()又()。 3、家是我们生活中最(),最()的地方。让我们()自己的家。4、学校是我们()的地方。我们在这里愉快的(),共同(),共同(),

三年级(上册)品德社会复习试题泰山版

小学三年级品德与社会复习题 一、我会填 1、我们的成长,离不开爸爸妈妈的操劳,离不开爷爷奶奶的呵护。 2、母亲节是每年 5 月的第二个星期日。是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的 女儿安娜.贾维斯发起创立的。 3、妈妈的爱是温暖的怀抱,爸爸的爱是谆谆的教导,奶奶的爱是幸福的摇篮,爷 爷的爱是满意的微笑。 4、父亲节是每年 6 月的第三个星期日。 5、歌唱妈妈的歌曲有(母亲)(妈妈的吻)(世上只有妈妈好),歌唱爸爸的歌曲有(父 亲)(好父亲)(爸爸)。 6、同学们要合理安排自己的零花钱。要养成勤俭节约的好习惯。 7、睡觉前一定要关灯。不要浪费电。 8、买东西时一定要列个计划,以减少不必要的开支。 9、不管是读图还是画图,一定要先确定方向,一般可以记作:“上北下南左西右东。” 10、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。 11、每年的9 月10 日是我国的教师节。 12、我们在学校里共度美好时光,老师把爱和欢乐注入我们的心田。 13、在学校里除了老师,还有一些工作人员如:图书管理员、门卫、校医、电工。 14、学校是我们学习知识的地方。 15、向别人介绍学校的位置,可以画张简易(平面图)。 16、和同学闹别扭时,先要想想自己有哪些错。

17、我的好朋友忘了带文具。我会对他说:“不要着急,我有备用的,你用我的吧!” 18、每个人都有自己的长处、也有短处,知道自己的不足,才能不断进步。 19、自信就是相信自己,就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里 20、尊重他人,是与人交往的基本行为要求。当你尊重别人的同时,也会感受到别人对你的尊重。 21、尊重是见面时的一句问候,告别时的一次握手,祝福生日的一张贺卡,敬给师长的一杯香茶。 22、尊重是一种品质、一种修养;尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬;懂得尊 重,学会尊重,是做人的一门学问。 23、同学好比亲兄弟,讽刺讥笑伤和气;身患残疾行动难,言语行为别恼人,尊重他人讲礼仪,他人也会尊重你。 24、“狼来了”的故事告诉我们,失去诚信的孩子,最终会失去别人的信任。 25、诚信就是说话算数,不失约。没有诚信就没有朋友。诚信就是诚实不撒谎。诚信就是要对自己的言行负责。 26、通过这一单元的学习,我发现了自己的优点,也找到了自己的不足,还学会了尊重他人, 与人交往要讲诚信。 27、公共设施是我们的好朋友,他给我们的生活带来了极大的便利。 28、国家教育部把每年3月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。 29、公共设施作用大,方便你来方便他,爱护设施讲讲文明,建设家园靠靠大家。 爱护公共设施,人人有责。 30、公共秩序要遵守,安全记心中。

泰山版三年级下册品德与社会复习知识整理

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泰山版三年级下册品德与社会复习知识 1、世界上最快而又最慢的就是(时间)。 2、一分钟写22个字,拍60下皮球,捏成一个小鸭子。 3、齐白石不叫一日闲过他说:“昨天闲过了,今天要补回来” 4、在平时的学习中,我们要做到早预习、(有计划)、多提问、(善观察)、常(积累)、 勤(总结)。 5、(善于观察),(勤于思考)就会有许多新的发现。 6、勤思善问的爱迪生最终成了着名的发明家。 7、课堂只是个小天地,生活可是个大课堂。我们不仅要通过书本来学习,还要在生活中学 习,在实践中学习,养成勤动手、勤动脑的好 习惯。 8、少壮不努力,老大徒伤悲。出自北朝乐府民歌。 9、我们不仅要通过书本来学习,还要在(生活)中学习,在(实践)中学习,养成(勤动手),(勤动脑)好习惯。 10、商品外包装上的黑线条组合而成的长方形 图案,这种图案叫(条形码),它不但含有 (商品信息),还具有(防伪)功能。(条形码)能够代表商品的“户口”或“身份证”。电子收款机靠(条形码)来识别商品的名称、价 格、并打出账单。11、在没有验钞机的情况下,通常我们采用(迎 光透视)、(眼看)和(手摸)的方法来识别人 民币的真假。 12、(购物发票)是消费者用于保护自己权益 的一个最基本的依据,所以,无论购买什么物 品,都要索要。 13、(强制性产品认证)制度是各国政府为保 护消费者(人身安全)和(国家安全),加强 产品质量管理,依照法律法规实施的一种产品 合格评定制度。我国强制性产品认定标志名称 为(中国强制认证),英文缩写为(CCC),简 称(3C)标志。我国政府为了兑现加入世贸组 织的承诺,于2001年12月3日对外发布了强 制性产品认证制度,从2003年8月1日起开始 实施。 14、古时候,在没有货币的情况下,人们用多 余的物品,去换取所需要的物品。简称“以物 易物”。 15、我国法定的货币是(人民币)。 16、常用的度量工具有斗、杆秤、台秤、电子 秤。有时,人们也用一般的容器做度量工具。 17、发现假币要上交银行。 18、购物场所一般设置在人们的(生活区)周 围,满足人们的各种需要。 19、1983年,国际消费者联盟组织将每年的 (3月15日)为国际消费者权益日,我国自 1987年开始实施,并于1993年10月31日颁 布了(《中华人民共和国消费者权益保护 法》)。今年是第30个国际消费者权益日。 20、遇到假冒伪劣产品时,投诉电话是 (12315) 21、我国于1995年5月10日颁布了《中华人 民共和国票据法》。 22、三无产品是指一无(生产厂名)、二无 (生产厂址)、三无(生产卫生许可证编 码)。 23、现代交通的三大要素是(人)、(车)、 (路)。只有正确处理好三者关系,按一定的 规则运行,才能保证良好的(交通秩序)。 24、骆驼——沙漠之舟动车——繁华上海 牦牛——青藏高原雪橇——林海雪原 25、(人们的交通安全法规意识淡薄)是导致 道路交通事故的主要原因。 机动车驾驶员肇事死亡的原因就有超速超载行 驶、酒后驾车、无证驾驶和人货混装等违章行 为。 非机动车肇事的主要原因是忽然猛拐抢道骑 行、违章占用机动车道。 行人肇事的主要原因是(不走人行横道), (车前车后违章穿行)。(行人造成交通事故 的原因) 26、2004年(5)月(1)日,我国颁布实施的 (《中华人民共和国道路交通安全法》)是一 部系统规范我国(道路交通管理)的法规。 27、农民伯伯种田运用的新技术有(冬暖式大 棚)、(联合收割机)、(喷灌浇地)、(太 空育种)、(无土栽培)等。 28、高原地区独特的交通工具是(牦牛)。 29、学龄前儿童在道路上通行,应当由(监护 人)带领。 30、非机动车肇事的主要原因是(突然猛拐抢 道骑行、违章占用机动车道)。 31、幸福要靠(劳动)来创造。

泰山版四年级下册品德与社会教案(自用)讲义

四年级下册品的与社会教案

内容板块一:生活处处有规则 活动 案例讨论,引出规则 一: 1、教师谈话,游戏是冋学取喜欢玩的。老师今天给大豕带来了一组冋学们玩游戏的镜头。请大 家欣 赏。 2、2、播放课件。课件内容:(1)几个男冋学在一起玩游戏,玩着玩着吵了起来;( 2)几个女 冋学在一起玩游戏,玩着玩着吵了起来,后来不欢而散。 3、3、组织评析。 4、(1 )画面中的冋学们游戏玩得开心吗?为什么? 5、(2)假如像参加游戏的其中的一员你的心情会怎样? 6、(3 )怎样做才能使游戏进行得顺利,大家又开心呢? 7、4、提示课题。生活中的规则 教学过程8、活动二:讨论交流,发现规则 9、同学们只要仔细观察,就会发现在我们的生活中处处都有规则,有的规则是专门制订的, 有的是约定俗成的。 10、(1)分小组在一起交流。你在生活中发现了哪些规则? 11、(2)各小组派代表汇报。 12、(3)说一说。这些规则对我们的生活起到了什么作用。 13、内容板块二:生活离不开规则 14、活动三:反向体验,认识规则 15、(1)引导学生想象:假如我们的生活一旦失去了规则,结果将会怎样?会有怎样的事情发生。 16、(2 )从大家的想象中,你感受到了什么? 17、活动四:快乐游戏,体验规则

?(分小组)学生扮演小记者,采访班上自觉遵守规则的人和事。 ?被采访的学生在班上交流介绍自己为什么能做到自觉遵守规则。 内容板块二:做一个守纪律的人 活动四:游戏体验 ?第一次集合站队。站队前,听清老师讲要求,然后听哨声在教室门口站队。(老师计时) ?第二次集合站队,站队前,教师创设一个非常危险紧急的氛围,让学生迅速离开,在教室门口站队。 (老师再次计时) ?组织学生分析。前后两次集合站队的时间哪次快?哪次慢?原因在哪儿? ?你从两次集合站队中,明白了什么? 活动五:自我评价 ?真实地填写“我的自评表”。 ?让学生找出自己在遵守规则方面存在的不足,并写在小纸片上。活动六:告别仪式 ?让学生将自己找出的不足,连同小纸片投到老师准备的纸盒里。 ?举出一个告别仪式,向不守规则的行为告别。 ?下课后,老师将纸盒带走。 活动七:策划“名言” ?分小组策划遵守规则的“名言”内容。 ?各小组代表交流、评价。 ?每人挑选自己最喜欢的一句“名言”,写在小卡片上,放在自己认为最醒目,最能提醒自己的地方。 板书设计我与规则交朋友 心中有规则做个守纪律的人

人教版三年级《品德与社会》下册 期末试题及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1.(家庭)是我们的第一所学校,我们在家中得到了家人的(关爱),学到了(知识)、(本领)和做人的(道理)。 2.谁言(寸草)心,报得(三春)晖。 3.我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。 4.我国对儿童实行特别的保护的法律有(《中华人们共和国未成年人保护法》)、(《中华人们共和国义务教育法》)。 5.你有(一个)快乐,拿出来(分享),就变成了(两个)快乐。 6.倘若你有(一种)思想,我也有(一种)思想,互相(交换)之后,我们每个人将各有(两种)思想。 7.在我们的社会中,人与人是相互(依赖)、相互(服务)的。 8.(徐虎)以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人,方便千万家”。 9.在没有指向标的平面图上,方向的确定是:上北、下(南)、左(西)、右(东)。 10.画平面图的步骤:(辨认实际方向)、(确定景物的相对位置)、(设计图例)。

11.有了交通规则,还要大家(自觉遵守),我们享受着交通便利的同时,也要有(现代交通)的意识和(行为习惯)。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗,并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?

泰山版三年级品德与社会下册全册教案

第一单元做学习的主人 1、一寸光阴一寸金 教材分析: 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找,失落光阴无处寻”。可是,孩子们大多不在意时间的流逝,浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵,不浪费时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设计了“宝贵的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。 教学目标: 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间,不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间:2课时 教学准备: 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、每位学生自带一只小闹钟。 活动过程: 第一课时 一、猜谜导入新课。 同学们喜欢猜谜语吗?下面我说谜面,看哪位同学脑子转得快:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么?(学生猜谜语。) 二、教学活动:宝贵的一分钟。 活动设计一:感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长,并说一说一分钟给你什么感觉?(用闹钟演示一分钟的时间,学生闭上眼睛感受一分钟。) 2、下面我来采访大家,一分钟给你什么感觉?(学生自由汇报) 活动设计二:交流调查情况。 是呀,一分钟特别短,转眼就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢?课下我让大家调查了自己的家长。我们大家来交流交流你的家长在一分钟里能做些什么呢?(学生以小组为单位交流调查的情况。) 活动设计三:自己动手体验一分钟。 1、咱们的家长在一分钟里做了那么多事情,大家想不想试一试,看自己在一分钟里能做哪些事情呢?(学生自由试一试) 2、学生汇报自己在一分钟里做了哪些事情。 3、一分钟是短暂的,但是却非常宝贵。请同学们观看下面课件里演示的情境,谈谈你的感受,好吗?(播放课件) 三、活动总结: 上完今天这节课,同学们学会了什么? 第二课时

三年级品德与社会期中试卷分析

三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析: 本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解邻居之间怎样交往能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、考试情况分析 三年级共有49人,全部参加考试 60分-----69分的有3人、50分------59分的有22人、40分------49分的有17人、30分 ------39分的有5人、20分-----29分的有2人,单从试卷分数看,成绩并不理想,主要原因是:这是一门副课,所以学生和老师对本学科的学习态度不端造成的。

下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析: 第一大题是判断题,内容简单所以大多数同学都能够做对。第二大题是我来填一填,学生只能做对40%左右,主要原因是学生对课本内容不熟悉。第三大题你遇到这种情况怎么办,答案不深刻语句不通。有20%的同学不理解题意,所以这道题失分的同学比较多。第四题、你对学校的明天是怎样畅想的?把它画下来!学生对这道题没有想象力,只是简单的画了一下本校教学楼、操场和一些器材,没有起到这道题的真正的作用,所以失分也很严重。第五题共有三个小题这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,1、3小题学生都能做对但内容简单有不深刻,2小题是在画平面图的时候,要记住哪三件事?这是课本内容,学生也做过,在考试时间里没有一个学生做对,所以在今后的教学中在学生记忆方面还要加强练习。 三、今后教学改进建议 1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得优异成绩。 4、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的

泰山版三年级下册《品德与社会》教案

三年级下册泰山版 第一单元做学习的主人 1、一寸光阴一寸金 教材分析: 世界上最宝贵的就是时间。俗语说得好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“失落寸金容易找,失落光阴无处寻”。可是,孩子们大多不在意时间的流逝,浪费时间的现象随处可见。为了使学生了解和体会时间的宝贵,不浪费时间。“一寸光阴一寸金”这一主题设计了“宝贵的一分钟”“不让时间溜走”两个故事内容。 教学目标: 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间,不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 教学时间:2课时 教学准备: 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、每位学生自带一只小闹钟。活动过程: 第一课时 一、猜谜导入新课。 同学们喜欢猜谜语吗?下面我说谜面,看哪位同学脑子转得快:世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么?(学生猜谜语。) 二、教学活动:宝贵的一分钟。 活动设计一:感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长,并说一说一分钟给你什么感觉?(用闹钟演示一分钟的时间,学生闭上眼睛感受一分钟。) 2、下面我来采访大家,一分钟给你什么感觉?(学生自由汇报) 活动设计二:交流调查情况。

是呀,一分钟特别短,转眼就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢?课下我让大家调查了自己的家长。我们大家来交流交流你的家长在一分钟里能做些什么呢?(学生以小组为单位交流调查的情况。) 活动设计三:自己动手体验一分钟。 1、咱们的家长在一分钟里做了那么多事情,大家想不想试一试,看自己在一分钟里能做哪些事情呢?(学生自由试一试) 2、学生汇报自己在一分钟里做了哪些事情。 3、一分钟是短暂的,但是却非常宝贵。请同学们观看下面课件里演示的情境,谈谈你的感受,好吗?(播放课件) 三、活动总结: 上完今天这节课,同学们学会了什么? 第二课时 活动设计一:再谈对一分钟的感受。 1、同学们,经过上节课的交流,现在再谈谈你对一分钟的感受。 2、学生自由交流。 3、教师根据学生的发言,进行总结,引出新课:同学们说得真好,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,时间却是一去不复返的!我们可不能让它溜走呀! 活动设计二:看图画谈感受。 1、现在我们知道了一分钟的时间同样是宝贵的,下面看这些同学的做法,你想对他们说些什么?(课件播放) 2、学生自由谈自己的认识。 活动设计三:读故事,受启发。 1、小刚同学没有很好的珍惜时间,但是有很多人对时间是非常珍惜的。请你读读下面的故事,想想你从中受到什么启发? 2、想想你平时是怎样对待时间的?今后有什么打算? 活动设计四:交流珍惜时间的名人名言或格言或诗句。 1、珍惜时间的故事给了我们很多启迪和教育,另外还有许多珍惜时间的格言或名人名言或诗句,也在告诉我们要珍惜时间,你知道哪些这方面的句子?

泰山版四年级下册品德与社会期中复习题

四年级品德与社会下册复习要点 -----各单元重点问题 一单元、规则 1、规则----- 是一定的(标准) 、(法则)和(习惯) ,是供大家遵守的(制度)或(章程) ,是我们自由生活的(维护者) 。 2、尊重和遵守规则是(一种素养) 、(一种风度) ,一个现代人必要的品质。 3、纪律是在集体中大家必须遵守的(规则) 。遵守纪律就是遵守规则。 4、我们每一个人既是规则的(执行者)又是规则的(制订者) 5、(全国人代表大会)是我国最高权力机关和最高立法机关。 6、(自觉遵守规则)是一种文明行为。 7、法律是最高形式的(规则) 。 8、严格遵守(校规校纪) , 是每一个学生都必须具有的优秀品德。 9、为什么要有规则? (因为没有规矩不成方圆, 一个人要在社会中生存和发展, 就必须认同并遵守相应的规则,只有这样才能得到社会的接纳和尊重。规则使我们的生活井然有序,规则是我们自由生活的维护者。) 10、你知道生活中有那些规则? (小学生规则。交通规则、村民公约、安全规则、游戏规则等) 11、学校里有哪些规则? (小学生规则、书写规则、课堂规则、安全规则、上下楼规则等) 12、规则是怎样指定的? (有的规则是约定俗成的,有的规则是通过讨论与协商、谈判等方式制订出来的,制定规则的关键是公平、公正。) 13、学生为什么要遵守学校纪律? (学校纪律是学生必须遵守的规则,严格遵守纪律是每个学生必须具备的优秀品质,是我们正常学习和生活的保障。) 14怎样才能做一个文明的人(只有自觉遵守规则,总是严格要求自己,时时刻刻心中有规则,并用规则约束自己的行为,才算一个文明的人。) 二单元、志愿者 1、真正的爱是--------------让给予的人崇高、神圣, 得到的人坦然、幸福。 2、社会福利机构是指-----国家、社会组织和个人举办的,为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管等的服务机构。 3、尊老、敬老、养老、将是----我国社会发展中的一个重要问题。 4、今年我国助残日的主题------人人平等。 5、今年的地球日主题-------------珍惜地球资源、转变发展方式。 6、社会服务设施-----给残疾朋友的生活带来便利的同时, 也体现了对残疾人浓浓爱意和深切关怀) 。 7、保护环境-------- 是我们的共同使命。 8、智能轮椅----------是德国发明的。 9、社会福利机构有哪些? ----福利院、儿童村、老年公寓、敬老院、救助站。(我 们这里有敬老院) 。 10、为残疾人提供的设施-----盲道、残疾 人专用电梯、无障碍坡道、残疾人专用 卫生间。为残疾人提供的设备----助听 器、假肢、盲犬、智能轮椅等。 11、应当怎样对待残疾人? ---我们对他们 要有同情心和爱心, 尊重他们和尽力帮 助他们。 12、为什么要保护环境? ----为使地球生命 繁荣灿烂,为使子孙后代长治久安,为了 天地万物生生不息,为了人类社会持续发 展,不仅是国家的大事,也是小学生应尽的 义务。 13、环境保护标语--(! )小草青青,脚步轻 轻。(2)今天节约一滴水,留给后人一滴 血。(3)爱无限,绿无边。(4)小草睡觉, 请忽打扰。(5)编织爱心,保护环境。 14、你身边有那些环境污染? ----水泥厂排 放的黑烟、车辆废气, 污水排放。 15、你如何做一个环保小卫士? ----积极进 行环保宣传,从自己做起,不乱丢垃圾,不 随地吐痰,爱护花草树木,自觉保护环境。 16、青年志愿者的标志含义-------爱心献 社会,真情暖人心。 17、酸雨有什么危害? ----这个空中死神使 的树木毁损,粮食减产,金属锈蚀。它还是 影响居民的健康和导致居民死 亡的重要原因, 恶性肿瘤和 呼吸系统疾病均与其紧密相关。 三单元、我们崇敬的人 1、汶川大地真震中, (坚强) 、(勇敢) 、 (乐观) 、(勇敢担当)的精神在广大少年 儿童心中闪闪发光。 2、(中国人民解放军)是人民的军队,祖国 的保卫者。 3、在我们的社会中,各行各业的(劳动者) 都在自己的岗位上默默地奉献着。 4、三军将士是指(空军) 、(陆军) 、(海 军) 。 5、永远飞翔的机组是(邱光华)机组。 6、邱光华机组勇士是(邱光华、李月、王 怀远、陈林、张鹏) 7在5、12抗震救灾中的英雄少年(马 建、何亚军、林浩、王彬) 。 8、你打算为解放叔叔做的什么? (经常为 军属做些力所能及的事情,如打水、扫地 等拥军优属活动) 。 四单元、交通与通信 1、(交通运输业) ------是国家重要的基础 行业,也是国民经济的(先行官) 。 2、交通运输分为-------(公路运输、铁路 运输、水路运输、航空运输) 。 3、航空运输是目前-------(速度最快的一 种交通运输方式) 。 4、地铁是现代大城市的----(一种重要交 通设施) 。 5、水路运输作为一种重要的-----(交通 运输方式) , 正在飞速向前发展。 6、现代交通让我们的出行变得越来越 ------(快捷、安全、舒适。方便) 。 7现代交通带来那些烦恼?(道路拥挤堵塞, 交通事故频繁发生,环境污染严重诸多烦 恼) 。 8未来交通的发展--(要建造发光公路、太 阳能汽车,汽车装上翅膀,坐游艇看海底 世界) 。 9、人们常用的通信方式------(信函、电报、 电话、传真等还有电子邮件) 。 10、信件的种类有-----平信、挂号信、 航空信、邮政特快专递等。11、电话的 发展变化---从简单到复杂,从人工到自动 化,从单一通话到具有多功能。 12、电话的种类------老式拨号电话机。 卡式电话机、按键式电话机、录音电话 机、移动电话机、可视电话机。 13、获得信息的方式有---信函、电报、 电话、传真、电子邮件14、传真机的特 点-----传真机可以把文字、图像分毫不差 的从一个地方传到另一个地方. 15、移动通信已实现了---移动电话的普 及,正向着普及“移动互联网”的方向发 展。 16、“移动互联网”有什么特点?(能全球 覆盖和漫游,能提供多种业务服务, 具有 保密性能优良, 便于携带和价格低等优 点。) 17、印刷媒介主要指---报纸、杂 志、书籍。电子媒介主要指---电报、电 话、广播、电影、电视、传真等。电子 媒体的特点--信息传递不仅快,时效性能 强,而且声情并茂,给人如临其境的感觉。 18、大城市里的污染源---主要是汽车排 放的尾气。 19、“电子邮件”快递,方便而且价格低 廉。收发电子邮件---通过因特网上的 电子邮箱就可以。电子邮箱-----在网上 要先申请,他就像你的“小邮局”,可自由 的收发电子邮件。20、不同的通信方式 具有不同的特点, 我们要了解各种通信方 式的操作要求,掌握具体的使用方法。这 样,通信才会流畅。21、在我国存在哪些 网络问题? 一是不利于国家安全和稳定 的信息的传播, 主要是国外的 一些信息源对我国不负责任的宣传。 二是黄色信息在网上的蔓延 三是一些谣言、虚假信息的宣传。 22、我们怎样防止上当受骗? 我们只有不 断增强法律意识, 提高辨别能力,才能有 效地防止上当受骗、减少损失。 23、怎样做到文明上网? ----严格遵守网络 文明公约,做到不浏览不良信息,不侮辱 欺诈他人,不随意约会网友,不破坏网络秩 序,不沉溺虚拟时空,做到文明上网。 24、从我们这里去北京------可选择汽车 和火车两种交通工具, 先从家坐汽车到 泰安, 再坐火车走京沪线到北京, 大约用 时一天。25、我们这里那些离不开交通- 水果、蔬菜、粮食、生活用品、外出、 旅游都离不开交通。 26、没有周边的人为我们服务(我们的 衣食住行和学习就失去了帮助,就无法生 活)

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