初中地理会考专题复习：河流和湖泊
2019初中地理会考专题复习：河流和湖泊需要参加会考的同学们即将上岸了，1月份将陆续迎来各地初中阶段的毕业考试，同学们要全力以赴，小编收集整理了初中地理会考专题复习资料分享给同学们。
1、众多的河湖
⑴外流河、外流区：最后流入海洋的河流为外流河，所在的区域为外流区。
⑵内流河、内流区：最终没有流入海洋的河流为内流河，所在的区域为内流区。
⑶我国外流区和内流区的比较。
⑷外流河与内流河水文特征的比较。
①外流河大多分布在东南部外流区内，受季风气候影响，河流水量大，河水主要来源于大气降水，河流汛期自南向北越来越短，秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象。
②内流河分布在西北内陆，水量较小，季节变化大，河水主要来源于山地降水和高山冰雪融水。我国最大的内流河是塔里木河。
2、京杭运河
京杭运河是世界最长、开凿最早的人工河。全长达1800千米，自北向南经过京、津2市和冀、鲁、苏、浙4省，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
3、长江与黄河
4、主要的湖泊
我国最大的湖泊：青海湖（青海），是咸水湖。
我国五大淡水湖：鄱阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）、巢湖（安徽）
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七年级地理上册3_4中国的河流与湖泊教案中图版
中国的河流与湖泊
①检查预习（或当堂预习）②导入、目标、重难点呈现 ③新授 ④课内练习（及检测） ⑤课堂 小结⑥布置作业及预习任务①检查预习 中国的母亲河是什么？我国最大的咸水湖泊和淡水湖 泊分别是什么？ ②导入 【教师出示】各种有关黄河、长江、珠江、松花江、青 海湖等的景象图片，你们知道这些图片展现的是我国的 哪些河流和湖泊吗？除了这些河湖外，你还知道我国有 哪些河流和湖泊？ ③新授 学习任务一：。 【教师讲解】：什么是流域？什么是水系？ 阅读教材P89“中国的水系”图 【活动】1.学生动手在图上用彩笔描绘出长江，黄河。 2.找出黑龙江，珠江，淮河和雅鲁藏布江等河流，用 红笔圈出青海湖和鄱阳湖 【讲解】内流河与外流河；内流区与外流区的定义 【分组合作】阅读课本P90页的图 1.图中的下列河流：黑龙江、松花江、黄河、淮河、长 江、珠江、塔里木河。从内、外流区的划分看，这些河 流是内流河还是外流河？ 2.四大洋中，没有我国河流汇入的是； 自北向南注入北冰洋的河流是。 3.京杭运河经过了哪些省区？连通了哪些水系？ 【过渡】我国季风气候明显，季节性变化大，这对我国 的外流河与内流河的水文特征影响比较明显。 学生齐声朗读课文，然后提问 【提问】 1.我国外流河的水文特征深受气候的影响。 2.淮河以北的河流冬季普遍有现象 3.我国内流河多分布在。 【讲解】湖泊对河流水量的调节作用 学习任务二：黄河 【分组讨论】将学生分成A、B两组，组内讨论并最终 抢答下列题目，看哪组又快又好。读P92页黄河流域图 3 3 30 7 2 1 提问检查 预习效果 图片展示 与问题思 考结合引 入课堂 讲解与学 生合作完 成任务相 结合 分组讨论 结合竞赛 形式，活跃 课堂氛围 合作探究 集思广益 学会知识 的迁移与 应用 检测学习 效果 巩固新知 小结知识 点
初中地理中考各专题答题
初中地理中考各专题答 题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
地理专题答题模板 一、等高线地形图小专题 1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因： （1）地处峡谷处，利于筑坝； （2）有盆地地形，蓄水量大。 2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 4、引水工程选择某地的原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5、选择某地为梯田的理由：该地地势平缓，坡度较小，开垦梯田，既扩大耕面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 6、登山选择某线路的原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 二、地质地形小专题 1、南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。 2、刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。 3、死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：内力作用——断裂陷落。 4、北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：外力作用——冰川作用。 5、庐山（华山、泰山）的形成：断块山地 6、七大洲地形特色：
（1）亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。 （2）非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大；②东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③地势特点：东南高，西北低。 （3）欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3；②地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；③冰川地形广布。 （4）北美洲：①地势东西高，中部低；②冰川地形在大陆北半部广布；③南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原。 （5）南美洲：①西部为南北纵贯的安第斯山脉；②东部为平原、高原相间排列。 （6）大洋洲：①地势低平。地表起伏和缓；②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地。 （7）南极洲：①世界上平均海拔最高一洲（2350m）；②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。 7、西南地区地质灾害严重形成原因： （1）自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重；②干湿季分明、暴雨集中；③地壳运动强烈、山体中断层发育； （2）人为原因：对植被的破坏 三、气候与自然带小专题 1、拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。 2、安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 3、非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋。 4、南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋。
2019年广东初中地理会考试题及答案
2019 年广东省初中学业水平考试 地理 一、单项选择题 (30 小题，每小题 2 分，共 60 分 ) 2019 年 4 月，人类首张黑洞照片轰动世界。黑洞照片是由全球 8 个射电望远镜联合“拍摄”获得的，其中大功臣可以说是智利的 ALMA 望远镜，该望远镜所在地全年晴夜数可达 320 天左右，气流稳定、空气干燥、无光污染。读“观测黑洞望远镜分布图” ( 图 1) ，完成 1-3 题。 1.ALMA 望远镜的地理位置最接近（） A.22 ° N ，70 ° E B.22 ° S ， 70 ° E C.22 ° N ，70 ° W D.22 ° S ，70 ° W 2. 智利 ALMA 望远镜能成为“拍摄”黑洞照片的大功臣，与这里是 ______ 有关。（） A. 地中海气候 B. 热带沙漠气候 C. 温带海洋性气候 D. 温带大陆性气候 3. 黑洞照片成功问世的意义有（） ①证明了黑洞的存在②宇宙最后的秘密终于被揭开 ③为人类找到了一个新的家园④人类是一个命运共同体，需要相互合作 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
龙井茶品种多样，其中杭州西湖产区的龙井茶品质被公认为最好。龙井村位于西湖产区，其茶园分布在 30 度以上的坡地，且土壤呈酸性，富含某些微量元素，形成了茶树良好的生长条件。读“龙井村茶园等高线地形图” ( 图 2) ，完成 4~6 题。 4.S 峰与龙井村相对高度最可能为（） A.80 米 B.180 米 C.280 米 D.380 米 5. 图中茶园多分布在（） A. 平地 B. 山顶 C. 陡崖 D. 坡地 6. 龙井村出产的龙井茶品质优良的主要原因是（） A. 历史悠久 B. 制作工艺独特 C. 土壤富含某些微量元素 D. 气候温和湿润 太阳能是可再生能源，已被广泛利用于生产生活中。我国太阳能资源丰富，太阳能开发利用前景广阔。读“中国太阳 能分布示意图” ( 图 3) ，回答 7~8 题 7. 有关我国太阳能分布的叙述，正确的是（） A. 青藏地区大部分属于太阳能“丰富区” B. 北方地区大部分属于太阳能“贫乏区” C. 南方地区大部分属于太阳能“较丰富区” D. 西北地区大部分属于太阳能“可利用区” 8. 下列城市居民使用相同的太阳能热水器，效果最佳的是（） A. 广州 B. 重庆 C. 拉萨 D. 上海 读“拉丁美洲北部矿产资源分布图” ( 图 4) ，完成 9 - 10 题
成都市初中地理会考历年真题专题汇编一(含答案)
成都市初中地理会考历年真题专题汇编一(含答案)
专题一、地球地图 2008年 1、本初子午线是 A、东西半球的分界线 B、南北半球的 分界线 C、00经线 D、00纬度 2、下列地区位于南回归线上的是 A、300E 300N B、900W 23.50S C、600W 66.50S D、200E 23.50N 3、地球仪上，北极点的纬度是；南半球 以南的地区有极昼和极夜现象； 4、在有经纬网的地图上，纬线指示方向； 地面某个地点高出海平面的垂直距离称为。 答案：1.C 2.B 3.90°N 南极圈 4.东西海拔 2009年 1、赤道是 A、东西半球的分界线 B、南北半球的分界线 C、经度的起始点 D、纬度的终点 2、地图的三要素包括： A、图片、高度、距离 B、指向标、地名、数字 C、比例尺、方向、图例 D、比例尺、图例、指向标 3、下列四地位于北回归线上的是 A、300E 300N B、900W 23.50N C、600W 66.50N D、200E 23.50S 4、地球在不停地自转和公转，昼夜更替是由地球 ___ 转引起的地理现象， 而四季交替是地球 ______ 转形成的。 答案：1 B 2C 3B 4自公 2010年 1．下列现象由地球公转引起的是
A．不同地方有不同的地方时 B. 昼夜的更替 C．四季的变化 D.太阳的东升西落 2．地球仪上最长的纬线是_______________；太阳直射的最南纬度是______________。3.在没有指向标和经纬网的地图上，通常用“________________________________”定方向；相同图幅大小的成都市和四川省地图，比例尺较大的是______________________的地图。 答案：1、C 2、赤道 23.5°S 3、上北下南左西右东成都市 2011年 1、北极圈的度数和指示的方向是 A、66.50N，东西 B、66.50S，北 C、66.50N ，南北 D、66.50N，南 2、下列地理现象是由地球公转形成的是 A、太阳总是东升西落 B、每天白昼和黑夜交替 C、四川盆地四季分明 D、北京比乌鲁木齐更早看见日出 3、下面表示南半球冬季的是 A、12月、次年1、2月 B、6、7、8月 C、3、4、5月 D、9、10、11月 4、地图基本要素包括比例尺、和图例，图幅大小相同的中国地图和世界地图相比，比例尺较大的是。 答案：1、A 2、C 3、B 4、方向中国地图2012年 1．赤道是 A.0°经线 B.南北半球的分界线 C.本初子午线 D.东西半球的分界线 2．下列现象中，由地球自转引起的是 A.昼夜交替 B.四季变化 C.昼夜长短变化 D.正午太阳高度的变化
(完整版)初中地理会考试卷及答案
八年级会考地理模拟试题答案 说明：全卷是50小题单项选择题，请把正确答案填写在答题卡里。（45分钟内完成） 1.月食是地球的影子遮挡了月球。下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体？ 2.地球的平均半径是 A．6357千米B．6371千米C．6370千米D．6378千米 3．看经纬网图，回答： A点的经纬度正确的是： A．经度20°，纬度20o B．20oE，20oN C．20oW，20oN D．20oE，20oS 4．划分东、西半球的界线是 A ．200W，1600E B ．200E，1600W C ．00，1800 D．900E，900W 5.地球自转产生的现象是： A ．昼夜B．昼夜交替C．昼夜长短的变化D．四季变化 6．某地图比例尺为1：2500万，实地水平距离是500千米，图上距离为 A ．2厘米B．3厘米C．5厘米D．8 厘米 7．下列可以组成经线圈的是 A．东经10°和西经80°B．东经90°和西经90° C．东经120°和东经60°D．西经10°和西经170° 8．关于等高线的说法正确的是 A．坡陡的地方，等高线稀疏B．坡缓的地方，等高线密集 C．坡陡的地方，等高线密集D．等高线表现不出地形的变化情况 9．A～D四个半球中，为南半球的是
10.七大洲中，面积最大的大洲是 A 亚洲 B 非洲 C 大洋洲 D 南极州 11．世界上海陆比例是 A．各占1/2 B．2/3陆地C．1/4海洋D．三分陆地七分海洋 12．亚洲与欧洲之间的分界线是 A．乌拉尔ft B．苏伊士运河C．巴拿马运河D．尼罗河 13．泰姬陵是世界古代七大建筑奇迹之一，它位于 A、泰国 B、印度河沿岸 C、斯里兰卡 D、印度 14．目前，世界最大的高新技术产区“硅谷”位于美国的 A、圣弗朗西斯科 B、纽约 C、洛杉矶 D、华盛顿 15．下列地理现象是由于板块的张裂形成的是 A．红海B．喜马拉雅ft C．阿尔卑斯ft D．日本列岛 16．世界“花园城市”是 A．上海B．曼谷C．新加坡D．万象 17．亚洲耕地面积最大的国家是 A．日本B．俄罗斯C．中国D．印度 18.某旅游者在游记中写道“烈日下，成群的斑马悠闲地在草原上散步，不远处有几只幼狮在母狮周围嬉戏”，该旅游者记述的地区应在 A．南美洲亚马孙平原B．非洲的东非高原 C．蒙古高原D．澳大利亚中部盆地 19．世界上唯一独自占有一个大陆的国家是 A．澳大利亚B．美国C．加拿大D．巴西 20．世界上使用范围最广的语言是 A．汉语B．英语C．法语D．西班牙语 21．WTO所指的国际组织是 A．国际奥林匹克委员会B．欧洲联盟C．联合国D．世界贸易组织 22．下列哪组食物不是欧洲人餐桌上常见的 A．牛排、面包B．奶油、火腿C．熏肉、奶酪D．香肠、米饭 23．图2-5反映的是几种宗教的代表性建筑物，下列说法正确的是 A．A是佛教的建筑物B．B是基督教的建筑物 C．C是伊斯兰教的建筑物D．上述说法都不正确
2.3河流和湖泊(3)(课时2)每课一练(人教新课标八年级上册)
一、单项选择题 1.我国河流冬季有无结冰期的分界线是（） A.长江 B.秦岭—淮河 C.黄河 D.大别山 【解析】选B。秦岭—淮河是我国0℃等温线经过的地方，该线以北1月平均气温在0℃以下，河流冬季结冰。该线以南1月平均气温在0℃以上，河流冬季不结冰。 2.下列关于我国河流的叙述，正确的是 （） A.受地势的影响，我国的外流河全部由西向东注入太平洋 B.内流河多分布在非季风区，河流水量没有季节变化 C.北方河流水量丰富，汛期长，含沙量多，无结冰期 D.南方河流水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期 【解析】选D。此题考查了地势、气候对我国河流分布及水文特征的影响。我国河流受地势西高东低的影响，绝大多数河流自西向东流入太平洋。在东部季风区内，北方河流水量较小，汛期短，含沙量多，有结冰期，南方河流水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期。内流河多分布在非季风区，河流夏季水量丰富，夏季以后多为枯水季节，河流水量季节变化明显。 读下图，完成3、4题。 3.图中湖泊海拔最高、面积最大的是（） A.① B.② C.③ D.④ 4.图中湖泊位于我国季风区的是（） A.①② B.②③ C.①③ D.②③④ 【解析】3选A，4选D。①湖为青海湖，我国海拔最高、面积最大的湖泊。②是鄱阳湖，我国最大淡水湖，③是洞庭湖，④是太湖，②③④位于长江流域，在我国季风区内。
5.下列关于内流河、外流河的叙述，正确的是（） A.发源于内陆地区的河流就是内流河 B.季风区以内的河流是内流河 C.直接或间接流入海洋的河流是外流河 D.向国境线以外流的河流是外流河 【解析】选C。此题考查了内流河、外流河的概念，内流河与外流河的区别是看其河水是否最终流入海洋，河水无论是直接或间接最终流入海洋的河流是外流河，河水最终没有流入海洋的河流是内流河。 6我国外流区所占全国陆地面积和总水量比例叙述正确的是 （） A.1/5,60% B.1/4,85% C.1/3,90% D.2/3,超过95% 【解析】选D。我国外流区面积约占全国陆地总面积的2/3，水量占全国总水量的95%以上。 读新疆维吾尔自治区轮廓图，完成7、8题。 7.图中①所示河流为（） A.黄河 B.额尔齐斯河 C.塔里木河 D.雅鲁藏布江 8.图中②是我国惟一注入北冰 洋的河流（） A.黑龙江 B.塔里木河 C.松花江 D.额尔齐斯河 【解析】7选C，8选D。第7题，从图中看出，①河流是季节性河流，河水没有流入海洋，该河是我国最
七年级地理上册第三章第四节中国的河流和湖泊第1课时教案中图版
第四节中国的河流和湖泊 第一课时 知识目标： 1．使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记住我国主要湖泊等。 2．使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊。 能力目标： 学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖; 德育目标： 使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。 教学重点： 主要河流和湖泊的名称、位置。 教学难点：无 教学准备：景观图片、挂图等 教学过程： 展示多幅有关黄河、长江、漓江、松花江、青海湖等的景象图片，你们知道这些图片展现的是我国的哪些河流和湖泊吗？除了这些河湖外，你还知道我国有哪些河流和湖泊？ 学生活动：学生交流讨论并举例说出我国的一些河流和湖泊。 讲授新课：
一、中国主要的河流和湖泊 １、主要的河流 读图：同学们讲的很好，今天就让我们一起学习一下我国的河流和湖泊。请同学们看《中国的水系》图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。 启发提问：这些大河各注入哪个大洋，河流流向与地势有什么关系?（大部分河流注入太平洋，只有额尔齐斯河注入北冰洋，澜沧江、怒江等注入印度洋；大部分河流自西向东流，这主要是因为国的地势西高东低。） 读图：再在《中国的水系》图查找出塔里木河、弱水河。 启发提问：这两条河流最终流到哪里? （塔里木河没有注入大洋） 总结：我们把这些最终流人海洋的河流，叫做外流河。最终未流人海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。 转折过渡：那内流区和外流区是如何划分的呢? 读图：在《中国的内流区和外流区》图上找出外流区和内流区 启发提问：如果把整个流域面积分三份的话，内外流区的面积大约各占几份？（外流区约占2/3，内流区约占1/3） 读图：让学生对照《中国的内流区和外流区》和《中国季风区和非季风区》图。 启发提问：内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似? （内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。） 总结：外流区受夏季风影响，降水多，水量大；内流区受夏季风影响不明显，降水少，水量小。
初中地理会考试题及答案
初中地理会考试题及答案 一、 单项选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分） 1关于我们生活的人类之家地球，下列关于其形状说法正确的是（ ） A 天圆地方 B 不规则的球体 C 到扣的盘子 D 正球体 2、 下列哪个国家被誉为“世界高新技术产业基地”（ ） A 美国 B 印度 C 俄罗斯 D 日本 3、 亚洲河流成放射状流向周边海洋的主要原因是（ ） A 降水丰富 B 三面临海 C 地势中部高，四周低 D 气候复杂多样 4、 下列等高线地形图中，A 处表示的地形部位是（ ）A 山顶B 山脊C 山谷D 陡崖 5、 下列气候图中，表示哈尔滨气候特征的是（ A B C D 6、 东南亚地处“十字路口”的位置，其交通咽喉马六甲海峡沟通了（ A 太平洋和大西洋B 大西洋和印度洋C 太平洋和印度洋D 红海和地中海 7、 关于世界海陆分布叙述正确的是（ ） A 北极地区是陆地 B 地球表面三分陆地，七分海洋 C 地球表面七分陆地，三分海洋 D 南极地区是海洋 &我国最大的内流河是（ ） A 长江 B 黄河 C 塔里木河 D 尼罗河 9、 在图幅相同的四张地图中，比例尺最大的是（ ） A 上海世博会导游图 B 上海市地图 C 中国地图 D 世界地图 10、 2009年1月27日我国在南极地区成功建立的第三个科学考察站是（ A 长城站B 中山站C 昆仑站D 黄河站 11、 下列四幅图中，反映傣族人民生活的是（ ） 12、 2011年4月12日至13日，哈尔滨市遭遇罕见特大降雪，给我市交通运输造成严重影 响。下列天气符号中表示这种天气 的是（） 15、 有一批蔬菜要从郊区运到市区销售，较适合的运输方式是（ A 公路运输 B 铁路运输 C 航空运输 D 海洋运输 16、 我们每天自东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的日落，这是由于（ ） B. A. 13、 台湾的经济特点是（ ） A 以农业为主的经济B 博彩业为主的经济 C 以重工业为主的经济 口”型的经济 14、 位于长江入海口的全国最大的综合性工业基地是（ A 珠江三角洲 B 沪宁杭地区 C 京津唐地区 D 辽中南地区 C. D. D “进口 一一加工一一出
2019年广东省初中生物、地理会考真题含答案
2019年广东省初中学业水平考试 生物 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项 最符合题意要求） 1.细胞遗传信息主要存在于（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于（） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 机械组织 D. 输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是（） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→器官→植物体 4.题4图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（） A. 光线暗时须用⑦的平面对光 B. 使用②转换不同倍数的物镜 C. 转动⑥可使物像变得清晰 D. 能放大物像的结构是③④ 5.同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（） A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮 C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实 6.造樵珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机 物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（） A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是（） A. 水螅 B. 木瓜 C. 蘑菇 D. 华南虎 8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种， 题8图是与其有关的食物网，下列说法正确的是（） A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是（） A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
八年级地理河流和湖泊同步测试题
第三节河流和湖泊 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.长江、黄河发源于（） A.青海省 B.四川省 C.西藏自治区 D.湖北省 思路解析：长江源于唐古拉山主峰格拉丹东，青海省内流长1 200多千米，流域内山川壮丽，牧场肥沃。黄河源于巴颜喀拉山脉，青海省内流长近2 000千米，上游河段峡谷很深，落差集中，河水清澈湍急，蕴藏着巨大的水能资源。所以中国第一大河——长江和第二大河——黄河的源头，都在青海省。 答案：A 2.世界上最长的河流是__________，它发源于__________（地区）。 思路解析：世界上最长的河流是尼罗河，尼罗河是世界上唯一一条自南向北流淌的大河。我们平常所说的尼罗河，通常是指以苏丹首都喀土穆北部的第六瀑布为起点到尼罗河入海口之间的部分。再往上游，是大河神秘的源头：直到19世纪后半叶，人们才确切知晓那源头其实包括脾气迥异的两条河流——青尼罗河与白尼罗河。白尼罗河是尼罗河最长的支流。它发源于海拔2 621米的热带中非山区，维多利亚湖（世界第二大淡水湖）、基奥加湖、艾伯特湖所构成的庞大湖区养育并丰盈了她。青尼罗河源出于海拔2 000米的“非洲屋脊”——埃塞俄比亚高原。在那里，来自大西洋的云朵化作了如注的雨水，在山坡上冲刷出一道道沟壑，并将大量的泥土卷入溪流。从地区上看，尼罗河发源于撒哈拉以南的非洲。 答案：尼罗河撒哈拉以南的非洲 3.我国降水量地区分布的特点是__________________，时间上分布的特点是______________。 思路解析：通过对气候内容的学习，可以了解我国降水量分布的特点。夏季风是给我国带来大量水汽的来源，我国受到夏季风的影响，夏季降水多于冬季。同时我国地域辽阔，沿海地区的降水量多于内陆地区。 答案：东部沿海地区多于内陆夏季多冬季少 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.受地势__________的影响，我国大部分江河自__________向__________流入__________洋。 思路解析：我们通过对地形和地势的了解，知道我国地势具有西高东低的特点，河流自地势高的地方向地势低的地方流动，所以我国大部分河流均自西向东注入太平洋。
2017初中地理会考试题及答案
2017年初中毕业考试 地理试题卷 考试时间：100分钟满分：100分 一、选择题（共25小题，每小题只有一个正确答案，答对一题计2分，共50分） 1.关于两国共同地理特征的叙述，正确的是 A.赤道横穿国土 B.居民主要为白种人，通用英语 C.城市、人口集中分布在北部地区 D.都有丰富的铁矿资源 2.关于澳大利亚地理特征的叙述，正确的是 A.西临印度洋，南临太平洋 B.最大城市是堪培拉 C.羊毛、小麦的产量居世界首位 D.有鸭嘴兽、袋鼠等多种独有动物 3.新疆定位为丝绸之路经济带的核心区之一，下列不是．．新疆优势条件的是 4.A．位于我国西北边陲，与多个国家为邻，战略地位十分重要 B．土地资源和矿产资源丰富 C．降水丰富，草场广阔，农牧业发达 D．自然风光优美，民族风情独特，旅游资源丰富 5.“21世纪海上丝绸之路”沿途经过的海洋、海峡和运河正确的一组是 A．南海、里海、马六甲海峡、苏伊士运河 B．苏伊士运河、红海、波斯湾、白令海峡 C．南海、马六甲海峡、红海、苏伊士运河 D．加勒比海、苏伊士运河、马六甲海峡、印度洋 6.图1为某城区变化示意图。城区由图a向图b变化的主要影响因素是 图1 图1 A．交通B．河流C．气候D．地形 7.影响韩国年降水量比蒙古多的主要原因是 A．纬度因素B．地形因素C．海陆位置D．地球形状 8.中南半岛上的河流大多向南流入太平洋或印度洋，这说明中南半岛 A.南高北低 B.北高南低 C.东高西低 D.西高东低 9.日本的工业对外依赖性强，主要原因是 A.多港湾，海运便利 B.国内资源贫乏，市场狭小
C.经济发达，科技先进 D.人口多，城市密集 10.关于俄罗斯的叙述，正确的是 A.从乌拉尔山脉向西，气候大陆性增加 B.平原地区的农业均很发达 C.领土大部分位于亚洲，却是传统的欧洲国家 D.资源丰富，轻重工业都很发达
教师版八年级地理河流和湖泊练习题
八年级地理河流和湖泊练习题 一、单项选择题 1、《长江之歌》中有“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点（） ①发源地地势高②春季水量上涨③向东流入东海④支流众多 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选A。从歌词中的“雪山”、“春潮”、“向东海奔去”，可体会到长江的发源地地势高，春季水量上涨，向东流入海洋。 2.关于长江的叙述，错误的是（） A.长江是我国流域面积和水量最大的河流 B.长江是我国的“黄金水道”，运输量居各河之首 C.长江是我国水能蕴藏量最大的河流 D.长江是我国结冰期最长的河流 【解析】选D。长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，长江上游的水能蕴藏量占全国的1/3，有“水能宝库”之称，流域内有巨大的航运价值，有“黄金水道”之称。长江位于秦岭—淮河以南，冬季不结冰。 3.下列省区长江没有流经的是（） A.四川省 B.江西省 C.河南省 D.重庆市 【解析】选C。长江自源头至入海口依次流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省市，河南省不属于长江流经的省区。 4.“滚滚长江向东流，流的都是煤石油”这句话说明了长江有丰富的（） A.太阳能资源 B.水能资源 C.煤、石油资源 D.森林资源 【解析】选B。长江水量大，在流经我国地势第一、二级阶梯和二、三级阶梯交界处时落差大，蕴藏着丰富的水能资源。 5.兼跨长江中、下游的省区是（） A.四川 B.江苏 C.湖北 D.江西 【解析】选D。江西省的湖口是长江中、下游的分界点，因此，江西省兼跨长江的中、下游。 6.图中数字与所对应的地理事物的名称错误的是（） A.①—乌江 B.②—汉江 C.③—鄱阳湖 D.④—东海 【解析】选C。从图中分析看出，①是乌江，②是汉江，③是洞庭湖，④是东海。 7.长江干流流经的地形区按先后顺序排列正确的是（） ①长江中下游平原②青藏高原③四川盆地④横断山区 A.②③④① B.②④③① C.②④①③ D.④②③① 【解析】选B。长江干流流经的地形区自上游往下游依次为：青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。 8.近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是（） ①中游地区围湖造田②中、下游地势低平③流域内降水丰富 ④上、中游砍伐森林破坏了植被⑤支流众多，雨季涨水集中 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤
初中地理中考各专题答题模板整理
地理专题答题模板 一、等高线地形图小专题 1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因： （1）地处峡谷处，利于筑坝； （2）有盆地地形，蓄水量大。 2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 4、引水工程选择某地的原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 5、选择某地为梯田的理由：该地地势平缓，坡度较小，开垦梯田，既扩大耕面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。 6、登山选择某线路的原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。 二、地质地形小专题 1、南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。 2、刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。 3、死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：内力作用——断裂陷落。 4、北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：外力作用——冰川作用。 5、庐山（华山、泰山）的形成：断块山地 6、七大洲地形特色： （1）亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。 （2）非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大；②东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③地势特点：东南高，西北低。 （3）欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3；②地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；③冰川地形广布。 （4）北美洲：①地势东西高，中部低；②冰川地形在大陆北半部广布；③南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原。 （5）南美洲：①西部为南北纵贯的安第斯山脉；②东部为平原、高原相间排列。 （6）大洋洲：①地势低平。地表起伏和缓；②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地。 （7）南极洲：①世界上平均海拔最高一洲（2350m）；②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样。 7、西南地区地质灾害严重形成原因： （1）自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重；②干湿季分明、暴雨集中；③地壳运动强烈、山体中断层发育； （2）人为原因：对植被的破坏 三、气候与自然带小专题 1、拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔。 2、安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。 3、非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋。 4、南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋。
最新广东初中地理地理会考模拟试题
湛江二中2014中考地理模拟试题（三） 单项选择题：每题2分，共100分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．地球公转一周需要 A ．一小时 B ．一天 C ．一个月 D ．一年 2．下列现象由地球自转转造成的是 A ．电闪雷鸣 B ．昼夜更替 C ．四季更替 D ．五带划分 读湛江市轮廓图（图1），完成3-5题。 3．湛江市五带划分属于 A ．热带 B ．北温带 C ．南温带 D ．北寒带 4．有关湛江地区的说法正确的是 A ．地处粤北，山脉众多 B ．耕地类型以旱地为主 C ．夏秋季节台风活动较频繁 D ．大陆性气候显著，降水稀少 5．小美到A 处果园游玩，不可能．．． 在当地输上采摘到的新鲜水果是 A ．杨桃 B ．香蕉 C ．龙眼 D ．苹果 读经纬网简图（图2），完成6~7题。 6．图中位于中纬度的点是 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 7．甲点位于乙点的_______方向。 A ．东南 B ．西北 C ．东北 D ．西南 8．在公园游玩，需要寻找景点，应在_______上获取信息。 A ．交通图 B ．地形图 C ．气象图 D ．导游图 读等高线地形图（图3），完成9~10题。 9．野外攀岩活动是指攀爬坡度很陡的天然岩石峭壁，图中_______处适合开展此活动。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 10．正常情况下，A 处气温比B 处 A ．高4.2℃ B ．高5.4℃ C ．低4.2℃ D ．低5.4℃ 2014年6月12日至7月13日，足球世界杯将在巴西举行，据此完成11~13题。 11．巴西是世界上哪个人种比例最高的国家 A ．白种人 B ．黑种人 C ．黄种人 D ．混血人种 12．巴西的传统节日狂欢节，是源于欧洲的哪个宗教 A ．佛教 B ．基督教 C ．伊斯兰教 D ．天主教 13．巴西有世界上最大的雨林，此时的气候特点应该是 乙甲 丙 丁 0°20°40°60° 40° 20°0°20°图2
八年级地理上册教案3河流和湖泊
第三节河流和湖泊 教学要求 1.学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。 2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案；能够初步提出长江各河段开发利用的方向与措施。 3.逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。 结构分析 选编本节内容基于以下几点考虑：（1）以黄河的治理和长江的开发为例，运用相关资料探究河流治理与开发的方向和方案，以培养综合应用能力与创新意识，树立人地协调、可持续发展的基本观念。（2）培养学生运用已学的河湖知识推理判断、分析综合、概括归纳黄河与长江水文基本特征的地理思维能力。（3）以图像系统为依托，了解和掌握有关河湖的基础知识，为迁移应用这些知识，形成能力和价值观念打下扎实的基础。（4）从知识方面分析，既照顾了中国河湖概况的面，又突出了黄河治理和长江开发的点，做到了点面结合。（5）注重自然地理各要素之间、自然地理要素与人文地理要素之间的有机联系。 基于上述的设计思路，本节呈现了下面的结构特点。第一，外部结构特点为纵向递进关系──源流概况、影响因素、水文特征及水利水害。第二，内部结构特点为横向平行关系。 内容点析 1.众多的河湖 本部分教材是围绕着河湖的基础知识、我国不同类型河湖的特点，以及各自然地理要素对河流水文特征的影响而展开的。 第一，关于河湖的基础知识，教材采取了以地图叠加文字说明和主图叠加附图的形式，淡化了内外流域的界线，突出了内流河和外流河这一基本概念、内外流域面积的差异及我国的河流主要分布在东南部的外流区等内容。第二，教材提供了我国东部主要河流流量年变化统计曲线图，可分析得出结论：（1）东部地区河流的汛期多出现在夏季；（2）以秦岭—淮河为界，北方的河流冬季出现结冰现象（松花江冬季的流量为零），枯水期时甚至出现断流。并结合初二学生的能力水平，教材配以胡杨林和罗布泊的景观图片，来说明西北内陆河流的基本特点──因降水稀少，河流水量不丰，蒸发与渗漏严重，出现了许多季节性河道。第三，本节活动式课文的设计力图达到以下目的。（1）巩固内流区与外流区的图像知识，通过中国政区图的阅读，为学习黄河的治理和长江的开发奠定了基础。（2）通过统计图表的分析及学过的地形知识，了解我国西高东低的地势决定了大江东去的趋势。（3）通过统计图表的分析及学过的气候知识，了解我国从北到南雨季的长短决定了河流汛期长短的规律。（4）通过对图2.29中黄河花园口站与西江梧州站的流量年内变化的比较，了解不同河流的汛期长短对灌溉、航运、发电量及洪涝灾害的影响。第四，教材还穿插了京杭运河的阅读材料，目的是介绍它沟通五大水系、航运价值以及服务于南水北调工程的巨大功能。 本部分教材的地理思维能力培养，着重体现在对地图及图表信息的认定、提取、加工及分析的过程之中。 2.黄河的治理 本部分教材主要围绕着对黄河的整体评价、黄河各河段的环境问题及治理方案的研讨而展开的。 第一，虽然本部分教材的重点是在黄河的环境问题与治理上，但从逐步树立辩证唯物主义观念和进行爱国主义教育的教育功能考虑，以图文结合的方式，从正反两个方面入手，介绍了黄河为中华民族发展所做出的巨大贡献及其带来的灾难，极具震撼力，这在教材的分析中不容忽视。主要表现在：（1）上游丰富的水能资源及其开发──龙羊峡图；（2）黄河水资源的
初中地理会考试题
初中地理会考试题 1．关于下图中四个省的叙述，正确的是（） A．①省是我国西南的边疆省，它同四个国家接壤 B．②省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省 C．③省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市 D．④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 2．我国大力推行计划生育，人口的出生率和自然增长率明显下降的时期是20世纪（） A．70年代以来 B．50～70年代C．50年代以前 D．90代以来 3．我国少数民族主要分布在（） A．东南、西南、西北 B．东北、东南、西南 C．东北、西北、东南 D．东北、西北、西南 4．北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（）
A．台、桂、粤、云B．台、粤、桂、滇 C．云、桂、粤、台D．滇、桂、闽、台 5．四大盆地中，海拔最高的是（） A．柴达木盆地B．四川盆地C．塔里木盆地D．准噶尔盆地 6．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（） A．黄土高原 B．华北平原C．四川盆地 D．内蒙古高原7．关于黄土高原的叙述，正确的是（） A．世界最大的高原B．水土流失严重，千沟万壑，支离破碎C．黄土层深厚，植被覆盖好D．北依阴山，南邻秦岭 8．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，春风是指（） A．冬季风 B．夏季风 C．偏北风 D．偏东风 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为（）
A．季风气候显著 B．气候复杂多样C．夏季普遍高温 D．雨热同期10．我国南水北调工程的主要目的是（） A．解决长江流域的洪涝灾害问题B．连通长江、淮、黄、海河四大水系发展航运C．利用流域间的落差发电D．缓解北方地区水资源不足的问题 11．下列说法，正确的是（） A．福建的年降水量比新疆多B．山西的年降水量比湖南多 C．内蒙古的年降水量比贵州多D．广东的年降水量比河南少 12．梅雨、伏旱是下列哪个地区特有的天气现象（） A．长江中下游地区 B．珠江流域C．黄河中下游地区 D．海河流域13．下列不属于我国山地灾害的自然灾害是（） A．崩塌 B．滑坡 C．水旱灾害 D．泥石流 14．长江和黄河都流经的省区是（） A．青海、甘肃 B．青海、四川C．青海、西藏 D．四川、甘肃
初中地理会考试题及答案
地理试题（聂） 一.单项选择2*25=50 1.下列关于我国疆域的叙述，正确的是（B） A.我国大部分在北温带，小部分在北寒带 B.我国陆地总面积约为960万平方千米， 居世界第三位 C.我国位于西半球、北半球 D.我国位于亚洲东部、印度洋西岸 2.诗句“南国春意浓，北国正冰封”反映了我国地理位置的哪一特征（B） A.经度跨度大 B.纬度跨度大 C.海域跨度大 D.东西跨度大 3.中国各地的戏曲丰富多样，如河南的豫剧、安徽的黄梅戏等。请你说出川剧是下列哪个省的代表剧种（A） 4.列四幅人口增长曲线图中，符合我国人口增长过程的是（D） 5国务院总理温家宝在访美期间发表演讲时曾说过这样一句话：“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。”这句话的意思是说（A） A.中国人口太多，给经济发展、资源、环境带来了沉重负担 B.从资源量来看，中国地大物博 C.中国经济发展迅速，财力、物力可观 D.中国人多，人多力量大 19.关于我国的人口、民族，说法正确的是（D） A.人口自然增长率居世界之首 B.黑河—腾冲线以东人口稀疏，人口分布西多东少 C.各民族无论大小，一律平等 D.各民族的分布特点是“大聚居，小杂居” 6.既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是（ C ） A.祁连山Ｂ.秦岭Ｃ.昆仑山Ｄ.横断山脉 7.制约山区经济发展的关键是（ C） A.资源贫乏 B.缺少资金 C.交通不便 D.劳动力缺乏 8大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线是我国（C） A.季风区与非季风区的分界线 B.内流区域和外流区域的分界线
地理八年级(上册)河流和湖泊教学设计案
八年级上册第二章第三节河流和湖泊 教学设计方案 888888学校 课题河流和湖泊设计者666课型探究性 教学目标1.知识与技能 （1）运用地图，了解主要河流、湖泊的名称与分布。 （2）明确外流区（河、湖）、内流区（河、湖）概念。 （3）初步运用地图、已学知识分析河流水文特征及成因。 2.过程与方法 通过读图、讨论等多种形式，提高学生用知识的横向、纵向关系分析问题、解决问题的能力。 3.情感态度与价值观 通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国的热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。 教学重点1.我国主要的河流和湖泊。 2.内、外流河的水文特征。 教学难点内、外流河的水文特征及成因。 学法和教法分析1.学法 讨论探究法：课堂通过小组合作学习，相互交流、讨论、探究，达到学习成果共同分享、在快乐中共同成长的目的。 2.教法 课件辅助教学法：教师在课前结合学生收集到的材料，将教学中的重要信息加工成声、情、形的动态信息，制作课件，吸引学生的注意力。 引导启发教学法：教师设置一些富有启发性的探究问题，尽可能地给学生动脑、动口的机会，启发其思考问题和解决问题的能力。让学生在探究中学习，在探究中得到提高。 课时1课时
教学过程 教学流程师生互动设计意图 导入新课 播放几张河流和湖泊的图片 （导语）在我国辽阔的大地上，既有许多 奔腾不息的巨流大川，也有很多悠悠流淌 的小溪小河，大大小小的湖泊更是星罗棋 布。它们与人类的关系非常密切。那么你 可知道，河流和湖泊能给我们提供哪些便 利？又给我们带来过什么灾害？ （学生）讨论回答：利—灌溉、航运、旅 游；害—水灾。 （教师）我们研究河流、湖泊的根本目的， 就是为了兴利除害。今天我们就来学习我 国众多河湖的概况。 提出疑问，激起 学生学习的欲望。 认识我国主要 河流 活动一（小组活动）1、认识我国主要的河流的分布 教师多媒体展示我国主要河流分布 图；学生小组合作，找到河流及其名称。 小组推荐代表到前面指图说出河流的 名称，其他组补充说明。 师生共同总结：我国的河流主要有黑 龙江、松花江、辽河、海河、黄河、淮河、 长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、 额尔齐斯河、塔里木河和弱水。 2、内（外）流河和内（外）流区 教师提出问题，要求学生以小组为单 位快速抢答。 第一组抢答题： ①我国东部地区的河流的主要流向是怎 样的？为什么？ ②我国的大部分河流注入什么大洋？ ③还有哪些流入其他大洋的河流？请说 出河流名称及其流入的大洋。 师生共同总结学习我国的外流河和 外流区，补充说明外流河可分为三个大洋 水系。 小组合作，提高 学生读图分析能力， 使学生对我国河流的 分布和位置的有一个 初步认识。