2019年华南师范大学华南先进光电子研究院硕士研究生复试及拟录取情况汇总表

华师大微电子复试真题 (1)

（请同学注意：部分年份的为各位学长考完之后的回忆版，其余的是电子档完整原版，这些真题在市面上都是很少见的，通过真题你可以发现，试题难度不大，但是范围真的很广很广，涉及到半导体物理，半导体器件，集成电路原理，版图设计及语言，半导体工艺等等的，但是不要灰心，抓住重点（器件，集成电路），看书的时候不要求深究，会一般的方法及典型，加强记忆，所以请各位学弟学妹们好好利用，争取在复试的笔试中取得好成绩！） 2006年 1 半导体两侧的区域叫什么？ 2 非门有___型负载管和__型驱动管组成。 3 MOS与非门有___组成。 4 ECL电路为什么比TTL电路快？ 5 SOC全称 6 二极管的电容___和____ 7 MOS管的四种类型。 8 常用的两种硬件描述语言？ 9 双极型的工作模式？四种。 10 集成电路的两种设计途径？ 11 三种击穿机制？ 12pn结工作原理？ 13 MOS管子的工作原理和特性曲线？ 14 摩尔定律？ 15 对集成电路设计的看法？ 16画出非门的原理图。latch up效应是？ 17 功耗大的原因及解决方案。 2007年 1 SOC ，SOI是什么？ 2 摩尔定律？ 3 HEC相关问题 4 工艺发展对氧化层介质的要求，高k，低k问题。 5 晶体管用什么符号表示 6 电流平方率器件 7 功耗如何降低？ 8 三极管种类，mos管种类问题 9 对集成电路发展的认识 10 按比例缩小理论 11 硬件描述语言有哪几种？ 12 闭锁效应 2008年 题目比较简单，都是基本概念，大概是以下：MOSFET基本类型，影响阈值电压的因素，下拉电流，厄利电压，MOSFET的小信号模型，噪声容限，BJT饱和状态的特点，怎样提高BJT开关的速度，什么是大注入，为何在半导体工艺中要使用Low K材料代替SiO2，用铜代替铝？说说你知道的纳米材料方面的新进展，使用High K材料的好处，EDA，VLSI，MOSFET本征寄生电容的来源是什么，静态CMOS的重要特性，闩锁效应及其防止方法，画出与非门和或非门原理图，扇入扇出数的计算。口语的话就是先自我介绍下，然后就是翻译一篇关于微电子前言概述消息方面的文章，当场口译，我的那篇文章是关于wafer尺寸和

华南师范大学计算机学院925数据结构历年考研真题汇编34p

目 录 第一部分 历年考研真题汇编 .......................................................................................................................... 2000年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 1999年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 第二部分 兄弟院校真题汇编 .......................................................................................................................... 2011年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2009年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2008年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2006年厦门大学496数据结构考研真题 ............................................................................................... 华南师范大学计算机学院 925数据结构历年考研真题汇编 最新资料，WORD 格式，可编辑修改！

2014华南师范大学333教育学综合考研真题答案

2014华南师范大学333教育综合考研真题 一、名词解释 1、设计教学法 克伯屈(进步教育著名得教育家,设计教学法之父),设计教学法(理论基础就是桑代克得联结主义心理学):1,强调有目得得活动就是设计教学法得核心,儿童自动得、自发地有目得学习就是设计教学法得本质;2,取消分科教学,取消现有得教科书,把学校有目得得活动作为所设计得学习单元;3,四个步骤:确定目得—制定计划—实施计划—评估结果、 2、人得全面发展 马克思主义人得全面发展学说:人得全面发展就是指人得劳动能力得全而发展。其次,人得全而发展就是指人得体力与智力得全面发展。马克思从资本主义得劳动分工中分析了工人在生产劳动中体力与智力两个方而得片而发展。最后,人得全而发展就是指人得先天与后天得各种才能、志趣、道德与审美能力得充分发展,即人得个性得自由发展。 人得全面发展必须具备得社会条件:①人得发展就是与社会得发展相一致得,工厂手工业得分工加剧工人片

面发展。②生产力高速发展得大工业社会为人得全面发展提供了物质基础。③实现全面发展得人得根本途径就是教育与生产劳动相结合。在教育学上得重要意:①确立了科学得人得发展观。②指明了人得全面发展得历史必然。③为我国教育目得得制定奠定了理论基础。 3、贝尔·兰喀斯特制(11陕西 14华东 12北师) 4、心理健康(14 华中 13北师 13华南) 5、社会规范学习(12浙江) 社会学习理论就是由美国心理学家班杜拉提出,它着眼于观察学习与自我调节在引发人得行为中得作用,重视人得行为与环境得相互作用,以往得学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为得制约作用。 二、简答题 1、简述德育原则:教育影响一致性与连贯性得内含及要求。 教育影响得一致性与连续性原则就是指进行德育应当有目得、有计划地把来自各方面对学生得教育影响加以组织、整合,使其相互配合、协调一致、前后连贯地发挥作用,以保障学生得品德能按德育目得得要求发展。

华南师范大学学科教学历史考研经验

我是18年考研的，现被华南师大历史学科教学拟录取。事情忙完了，终于有时间来写帖子了。作为过来人，我知道考研的艰辛，知道有些人买考研真题、复习资料被骗的。所以我在此分享自己的考研心得，顺便分享考研资料，希望得到帮助的人能将此项工作继续下去，帮助更多的人。 初试 政治：不要相信学长学姐说的政治等到9月再开始复习也不迟，除非你记忆力非常好。政治每年都要更新，自己买新书，不要用旧的，用肖秀荣的五件套就行。书买回来后先把每本书前面的介绍看一下，知道这书该怎么利用。我直到最后都没怎么用过其中的两本书，实在是浪费，就是刚开始时没弄清楚书的用法。如果新书已经上市了，赶紧买回来，制定计划，决定每天看几页。如果你觉得现在复习政治为时过早，那你可以每天花20-30分钟看一下政治。看完相应的部分就做相关的题目，把错题标出来，以用于后期复习。政治最容易拉开分数的是选择题，尤其是多项选择题，政治知识点多且容易混淆，记不住，所以这就是为什么政治要早点开始复习的原因。政治主观题不用担心，后期会有肖秀荣八套卷和四套卷，把它背熟就差不多了，几乎每年都猜中题，肖爷爷很厉害。马原在看书时要整理哲学原理和方法论，毛概、思修、中近就整理一些容易混淆的知识点就行。《风中劲草》内容是政治的浓缩精华，差不多到10、11月才出新的，所以你有去年的，平时吃完饭可以念个一两页，不用背，增加熟悉感，知道考点。出新书了，再买新的，这时你可以背这本书，若时间紧，也可不背，每天读一读就行。后期政治还会出关于时政的书，到时记得买就行。这书也不用背，看看熟悉就行。个人觉得政治不用报班，可以在网上找资源看看别人的讲解视频，最好找权威一点的，因为发生过老师讲错题导致考生做错题的事情。选肖秀荣的视频有保障，买他的正版书，会带有视频，可以看看。如果你基础差，到时报一个冲刺班就行，让老师帮你整理一下知识点和思路。不过，说实话，你能把精讲精练看懂、理解，并不需要报班。政治就马原较难理解，并且知识点每年变化小，不懂的看看以前的视频就行啦。 英语：英语二的题较少，所以前期要做英语一的题目，做2000年以后的题目，不用做完型、新题型和作文，因为和英语二不同，所以别浪费时间做。先做一份英语一的阅读题目，然后去看新东方唐迟老师的阅读，做好笔记，然后不断练习阅读。做完10套真题的阅读题目后，接着做一套翻译，然后看新东方宋逸轩老师的翻译视频，零基础的也能看懂，真的很好。做完10套真题的翻译，接着做一套英语二的翻译（英语一的完型不同于英语二，所以不用英语一的真题），然后看宋逸轩的完型视频，接着也是练习英语二10套真题。然后练习新题型，做英语二的题目，它很简单，在新东方找个视频看就行。至于作文，我看的是蒋军虎的视频。平时练习，作文要按照考试规定的时间内完成，并把范文背下来。11月开始，每天背一篇范文。买一本作文书，要适合英语二的，把各种类型的范文背一篇。英语二推荐用蒋军虎的书，里面的真题讲解很详细，个人感觉比张剑的书好，毕竟蒋军虎是专门研究英语二题目的。英语一就用张剑的黄皮书就行。所以，英语按模块来练习，阅读-翻译-完型-新题型-作文，按此顺序，攻克完一个模块，接着下一模块。所有模块攻克完后，一套题可分为三天完成，第一天完型+2阅读，第二天1阅读+翻译+小作文，第三天1阅读+新题型+大作文。做完题要认真对答案、看解析，把真题中的单词、词组、句型弄懂，要把英语二的真题吃透。如果时间紧，就不做英语一的题目，直接做英语二的。英语一真题做一遍就行，英语二真题可以多做几遍，真题买回来就复印一两份，或是上网找真题打印也行。题你能刷几遍，什么时候能做完，就看你的计划了。从一开始就要做好计划，心中要有数，别到时英语二的题做不完。单词用红宝书就行，不喜欢的话可以用手机软件百词斩背单词，但是要克制自己玩手机。时间不够的话，可以背从真题里摘抄的你不懂的单词、短语。单词是每天都要背的，不能懈怠。

华师英语专业考研复试语言学要点

Linguistics Chapter 1 Invitations to Linguistics 1.1 Why study language? 1. Language is very essential to human beings. 2. In language there are many things we should know. 3. For further understanding, we need to study language scientifically. 1.2 What is language? Language is a means of verbal communication. It is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 1.3 Design features of language The features that define our human languages can be called design features which can distinguish human language from any animal system of communication. 1.3.1 Arbitrariness Arbitrariness refers to the fact that the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meanings. 1.3.2 Duality Duality refers to the property of having two levels of structures, such that units of the primary level are composed of elements of the secondary level and each of the two levels has its own principles of organization. 1.3.3 Creativity Creativity means that language is resourceful because of its duality and its recursiveness. Recursiveness refers to the rule which can be applied repeatedly without any definite limit. The recursive nature of language provides a theoretical basis for the possibility of creating endless sentences. 1.3.4 Displacement Displacement means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of conversation. 1.4 Origin of language 1. The bow-wow theory In primitive times people imitated the sounds of the animal calls in the wild environment they lived and speech developed from that. 2. The pooh-pooh theory In the hard life of our primitive ancestors, they utter instinctive sounds of pains, anger and joy which gradually developed into language. 3. The “yo-he-ho” theory As primitive people worked together, they produced some rhythmic grunts which

20届上岸333教育学华南师范大学学科历史硕士学姐分享笔试复习方法及参考书推荐

我的考研初试高分经验分享 考研终于落下了帷幕，最近也收到了华南师范大学学科教学（历史）的录取消息，看到录取名单上自己的名字时我哭了，整个考研过程我也流了不少眼泪，但是这一次的眼泪中不只有苦味和咸味还有甜味。回顾这一年的历程，真是一言难尽。最近很多学弟学妹都问我考研经验贴，所以打算把它写下来，希望能够对你们有帮助，下面就进入正题吧！ 一、考研前的准备 首先，既然确定了考研的目标，那就要学着收心了，但是这一过程真的很不容易，毕竟大学的前两三年大部分人可能一直在玩，对学习没有很上心，让你突然从轻松的状态变成高三备考的紧张状态，不是那么容易的事。而且大学已经不会有老师时刻管着你、督促你，也不会有老师每天给你上课复习备考，不会有所有同学和你一起为着同一个升学目标而奋斗了，一切只能靠自己，开始时并不是那么容易的一件事，我想这也是每个考研人必经的一道坎吧，反正我是挣扎了蛮长一段时间的（这时也会有一部分人选择放弃）。接着，你要学会独处，并享受孤独，进入大学你就会发现，其实每个人追求的目标都不同，所以真正的志同道合者难觅，而考研这一场漫长而痛苦的历程，更是让人备受煎熬，一般大家都会找研友一起并肩作战（靠谱一点的研友），但也不要为了找而找，而是在考研的过程中去发现，我就很庆幸考研后期，与同班同学成为研友并肩作战、互相鼓励，这样真的会让你的考研生活阳光许多。每天下午五点半我俩一起去操场跑步锻

炼，然后回寝室洗澡休息放松再去吃晚饭，完了一起又去图书馆学习，这是我们每天最放松的时间，也让我们精力充沛复习更有效率。（到后期你真的会发现自己有所成长也越发独立，并享受它带给你的自由与从容） 然后就是确定考研专业、院校并根据自己的选择去查找资料。很多人问我自己考研该考什么考哪个学校，这个还真只能问你自己，没有人能帮你做选择。在此之前，其实你更应该想清楚自己想要什么，考研的初衷又是什么？这些也只能自己决定。我个人认为是兴趣、就业、城市，这三点比较符合我的选择标准，当然选择院校也还是要掂量一下自己的实力，考研不是高考，有时候选择比努力更重要，我一直坚信这句话，也有在自己身上得到实践，最后根据专业和院校去官网搜索以及学姐学长那里了解，然后去买相应的资料，因为大家考的院校和专业科目可能不同，所以我就先说一下公共课，然后推荐一下我所考的学校的专业的资料，只要你是考类似专业或者同一专业不同学校其实都还是可以借鉴参考一下的。 二、资料推荐 （一）英语 （1）真题是最重要的，我使用的是《考研真相》，我觉得它非常的细致，排版也很舒服，打基础使用很好，或者是《陈正康考研英语》个人感觉这一本也很方便使用，比较实用。 因为我前期一直准备的是英语一，所以我就买的考研真相。英语二也可以买考研圣经。然后因为英语二的题目比较少，其实你前期打

华南师范大学考研数学分析试题汇总

华南师范大学考研数学分 析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

2000年华南师范大学数学分析 一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ； 2.设处连续； 在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞ →存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取 得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函 数，试证：

华南师范大学毕业证样本历任校长资料-轩志教育

华南师范大学毕业证样本历任校长 华南师范大学毕业证样本： 华南师范大学简介乘车路线地址： 华南师范大学始建于1933年，是一所学科门类齐全的国家“211 工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。华南师范大学坐落于广东省广州市与佛山市，是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学，是国家211工程学校。华南师范大学(石牌校区)地址：天河区中山大道西55号。从天河城走约400米到体育中心站2坐234路(坐3站)到华师大南门站下.走约50米到华师大南门。从天河城走约340米到体育中心站1坐269路A(白云宾馆站-东圃黄村总站)(坐2站)、269路A(东圃黄村总站-天河城站)(坐2站)、224A(坐2站)、224B(坐2站)、561路(坐2站)到师大暨大站2下.走约570米到华师大南门。从天河城走约400米到体育中心站2坐178路(坐2站)、289路(坐2站)到师大暨大站2下.走约570米到华师大南门。 华南师范大学历任校（院）长： 林名勋(1975.3-1975.11) 林名勋(1975.11-1978.9) 华南师范学院(1977.10-1982.10)院长马肖云(1978.10-1982.7) 院长潘炯华(1982.7-1988.10) 校长潘炯华(1982.10-1987.2) 校长刘颂豪(1987.2-1992.12) 校长管林(1992.12-1997.5) 校长颜泽贤(1997.5-2004.3) 刘鸣2004.3-至今 华南师范大学所设院系和专业学科： 学校共有24 个学院（含1 个独立二级学院）和1 个学系，71个本科专业，有14个博士学位授权一级学科，102个博士学位授权点、33个硕士学位授权一级学科和190余个硕士学位授权点，有教育硕士、公共管理硕士和体育硕士，工商管理硕士，法律硕士，艺术硕士，汉语国际教育硕士7个专业学位授权点和高等学校教师在职攻读硕士学位，涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学等11 个学科门类,12个博士后流动站（心理学，教育学，体育学，生物学，物理学，马克思主义理论，中国语言文学，哲学，数学，历史学，地理学，理论经济学），4个国家重点学科（含1个重点培育学科），2 个广东省一级学科重点学科，15 个广东省二级学科重点学科，9 个

华南师范大学小学教育考研(初试+复试备考经验)

华南师范大学小学教育初试和复试经验贴 亲爱的21考研的学弟学妹们： 你们好！我是19级sugar学姐，在19年4月10号中午查到了华南师范大学教科院的录取情况，已经被小教专业拟录取。在这里和学弟学妹们分享我备考初试以及复试过程的经验与心得体会，希望能对你们有一定的帮助。你们要加油鸭！ 写在前面的一些话： 很多时候人总要经历一些事情才会真正成长，在你决定要考研的时候，一定要想清楚是为了什么。考研是场长时间的战役，它需要你热情、真心的投入，你只有目标明确，你才能排除万难成为最后的胜利者。 个人简介： 本人是个双非二本师范院校应届生，本科小学教育，考的是华南师范大学的小学教育，总分389，初试排名12，复试排名12，最后总成绩第10名已经拟录取（19年华南录取了35个，只刷了2个，学弟学妹们加油）。 初试备考 总共考四门科目：政治：100分、英语：100分、333：150分、914：150分。专业课复习参考书（333+914） 914--《小学教育学》第三版，曾文婕.黄甫全主编，高等教育出版社，2017年. 本人高中是个理科生，对政治是一无所知，完全的零基础（哭了），所以我还是很怕跪在政治上的，报了个网课班（为了避免广告嫌疑，这里就不详细说，主要是理科生，有点慌，才报课）。 7-9月（暑假期间）： 跟着网课班把基础知识搞懂，也是看一节课做一章的题目（和看肖大大自己复习很

像，要记得做题的时候不要看书噢），其次我会整理错题，认真研究错题，搞清楚自己哪个点没搞懂，再反复啃。 9-10月： 这个时候呢，我把涛涛的强化班也看了，再一次梳理基础知识，再刷一遍1000题，会比较这遍和上一遍的失误点有什么不同，学弟学妹们在做题的时候不要在乎正确率，应当关注自己是不是懂了知识点，不要自己骗自己。 11月： 我认真看了涛涛的刷题班（我没买书，在听课的时候直接做的）这个时候涛涛的八套卷和肖大大的八套卷差不多出来了（记得不是很清楚，反正记得提前定好），也是光练选择题。（我刷了两遍）对了，那个时候考虫研发了刷题小程序，我每天都会刷，一天20题左右，可以理由等人或者各种闲碎的时间刷，我觉得还是很有用的（小程序的题我刷了两遍）。 12月： 肖大大的四套卷闪亮登场，好好研究选择题（肖四的选择题很基础，和考场上的还是很相似的，今年政治选择题也很基础），当然肖四的大题也要好好背，我只在考试前一礼拜背了肖四的大题，完全够用，试卷上的题目都好熟悉（就算不熟悉也扯到熟悉的上去）。总结：选择题很重要，我选择题最后对答案38分，大题37分，对于理科生的我来说，还是挺满意的。政治开始时间因人而异，不过它是跟着时事走的，紧跟涛涛和肖大大准没错了~ Part2--英语备考 我的英语基础：四级480+，六级没过（就因为没过老师复试还问我为啥没过），我的英语可以说也是个渣渣了，而且是个不喜欢背单词的渣渣，so我也报了个网课。-.-（大佬可以跳过） 介绍下我的备考历程： 考研英语在我眼里=单词+阅读+写作=背单词 暑假前： 跟着网课打基础，主要还是背单词，单词不认识别的都免谈了，我喜欢在阅读里背单词，有具体的语境我能记得更牢。准备：阅读、写作、语法、单词。是的你没看错，我暑假前就着手写作了，我每次六级都是输在写作，我写作真的差到写不成人话，而考研英语大作文小作文简直要我的命，所以我一刻也不敢掉以轻心。 暑假： 我这个时候开始研究真题了，英语一只研究了阅读理解，英语二的真题是整套卷子研究，一个礼拜整理一套，暑假前把10年之前的研究清楚了，单词全认识了。

华南师范大学333教育综合考研真题2016年

华南师范大学333教育综合考研真题2016年 (总分：140.00，做题时间：180分钟) 一、名词解释(总题数：6，分数：60.00) 1.广义教育 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教育具有广义和狭义之分。广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。它包括人们在家庭中、学校里、亲友间、社会上所受到的各种有目的的影响。) 解析： 2.教育目的 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。教育目的有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者的期望；狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求。历史上教育思想家对教育目的有不同论述，大致可分社会本位论和个人本位论两类。从社会的需要来认定教育目的，是社会本位论；从个体发展来确定教育目的，是个人本位论。教育目的对一切教育工作都有意义，教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点，教育目的的实现是教育活动的归宿。) 解析： 3.教学 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(教学是指教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教、学生学的统一活动。其特点为通过系统知识、技能的传授与掌握，促进学生身心发展。教学的基本形式包括：课内、课外、班级、小组、个别化等。教学的基本任务包括：①使学生掌握系统的文化科学技术知识和基本技能；②培养世界观、审美、劳动等观念及相应的行为方式；③使学生身心得到发展。教学不仅在促进个人发展中具有重要作用，而且也是社会历史经验得以再生产的一种主要手段。在我国，教学是以知识的讲授为基础的，通过教学，学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下，主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性。) 解析： 4.德育 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简而言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。) 解析： 5.学习动机 （分数：10.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(学习动机是在需要的基础上产生，能直接激起、调节、维持或停止学习活动的内部动力。它常以愿望、兴趣、理想等形式表现。按照不同的标准，学习动机可以分为不同的类型：依据学习动机的来源，可划分为内部动机和外部动机两类；奥苏贝尔则将动机分为认知的动机、自我提高的动机、附属的动机这三类；根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机或者是正确的与错误的动机；根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为一般动机与具体动机或性格动机与情境动机。学习动机不仅具有激发个体产生某种行为、使个体的行为指向某一目标以及使个体的行为维持一段时间的一般作用，而且具有影响学习的方向、进程和效果的独特作用。良好的学习动机不仅使个体的学习行为朝向具体的目标，

华南师范大学往年试卷

华南师范大学传播学2016年考研真题（回忆版） 史论部分 一、名词解释 1、历史诗学 2、拟态环境 3、窄播 4、火星人入侵地球 5、想象的共同体 二、简答 1、报刊的社会责任论 2、客观性原则 3、人际传播的四个特点 4、拉斯韦尔5W 5、集合行为的特殊传播机制 三、观点题 1、交流（具体不记得） 2、网络时代社会新关系新形态 3、普罗大众都是演员，记者处于观众席最好的位置第一排，记者不是演员不知道后台发生了什么，但是当演员换场是能通过撩开的帘子偷瞄到后台 四、论述 1、新闻学与传播学的区别与联系 2、对数据新闻的理解基础部分 一、名词解释 1、拟态环境 2、全媒体 3、互动营销 4、沉默的螺旋 5、把关人 二、简答 1、大数据对电视内容生产与媒介营销的影响 2、新媒体应用在网络舆情中产生的问题以及解决对策 3、媒介融合背景下纪录片的发展特点 4、网络传播中意见领袖的作用 5、自媒体背景下大学生媒介素养提升策略 三、论述1、“互联网+”对电视媒体发展的深层意义提出“互联网+”电视媒体的发展策略 2、突发事件（天津爆炸）中舆论环境的特点事件应对中政府信息传播策略 3、“一带一路”为背景设计文化交流节目写出节目策划案和10秒的宣传片分镜头稿本 2015年传播史论 一、名词解释（6题） 1、沉默的螺旋 2、《纽约太阳报》 3、媒介接近权 4、《论出版自由》 二、简答 1、社会责任论 2、议程设置理论

3、简述批判学派及其主要流派 4、社会公众理论的形成与演变，主要理论 三、观点分析 1、有学者认为......我们生活的符号空间与意义空间.......用相关理论分析此观点 2、“国际流向的单向性”，大概讲的是大国向发展中国家实行文化产品倾销 四、论述题 1、香港占中事件中的新闻媒体的表现，说明新闻媒体应如何实现与社会发展的良性互动。 2、新媒体环境下，主流媒体应如何引导舆论，从受众、媒体和媒介三方面说明。 2014年初试 传播史论 一、名词解释 1、每日纪闻 2、马基雅维利 3、李普曼 4、精确新闻 5、使用与满足 二、简答题 1、克罗奇的“一切历史都是当代史”的基本观点 2、“东方化”的基本观点 3、以前苏联为代表的社会主义国家传播制度的原则与规范 4、内容分析研究的几大主要课题 5、“上限效果假说”的主要内容 三、观点分析题 1、“不要对公共空间的微博寄予期待，关键在于个人和ZF的政治需要” 2、“西方新闻网站与网民进行水平的公共沟通，中国新闻网站促使ZF与网民垂直的公共沟通” 3、“中国的媒介市场化进行得不太顺利，有人认为，中国的媒介市场化轨迹一旦脱离ZF的控制，ZF就会将其拉回来” 四、论述题 1、大数据时代大众传播活动的特点 2、用传播学分析国产动漫《喜洋洋灰太狼》《熊出没》等异军突起的原因 传播业务 一、名词解释 1、新闻杂志类节目 2、舆情分析 3、大众传播与分众传播 4、频道中心制与频道公司制 5、 二、简答题 1、电视产业经营的特点？电视产业经营的发展战略？ 2、媒介技术与环境发生变化，电视媒体的特性发生什么变化？ 3、

华南师范大学考研复试应该注意些什么

华南师范大学考研复试应该注意些什么 一、仪容： （一）发型： 发型能最直接地反映考生的精神面貌，也能看出考生的品味和对细节的关注程度。一个凌乱不堪的发型，是无法给考官留下好印象的。考生头发的长度是有讲究的，头发也不能五颜六色。 男性的发型发式，一般要求干净利落、整洁自然;不宜过长，但最好也不要剃光头;基本的要求是“前发不覆额，侧发不掩耳，后发不过领”。女性发型总体要求是轻爽利落、美观大方，不要披头散发、发饰过多。女性可以烫发，但要给人稳重感，不要太前卫或轻浮。 （二）面容： 面容的总体要求是端正庄重、修饰避人、整洁干净、简约朴实、得体自然。男性应养成每天修面的好习惯，保持干净整洁，不蓄胡须、鼻毛不外现，口无异味。女性在面试场合应以裸妆为宜，保持清新、自然、柔和、淡雅、突出眼唇，建议考生面试时不要使用香水。

（三）指甲： 考生在面试时应保持手部清洁，不蓄长指甲，不使用醒目的甲彩。 二、着装： （一）服装： 面试着装的总体要求是端庄得体、干练精明、朴素大方、温文尔雅。由于是研究生考试，所以考生在穿着方面主要表现出稳重、大方、富有涵养的形象即可。 （二）鞋袜： 在面试场合，建议考生不要选择尼龙袜和白色袜子。男性如果要着西装，应注意鞋袜与西服的搭配，皮鞋要清洁（黑色为首选），袜子应与裤子、皮鞋颜色的颜色相同或其他较深颜色，而不能是浅色或者白色。女性穿套裙时宜穿皮鞋，根据套裙颜色配肉色或深色长统袜或连裤袜，不能穿黑色或镂花的丝袜;女性在面试场合不能穿凉鞋、凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。 （三）配饰： 饰物与配件的佩戴最重要的是要与服装构成一个有机的整体，在考生面试中女性

2015华南师范大学333教育综合真题及答案解析讲解

2015华南师范大学333教育综合真题 一、名词解释 1、广义教育 【参考答案】广义的教育是人类特有的一种社会现象，是一种促进人的素质发展的社会活动，凡是他人和自我有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动，都是教育。 【答案解析】本题考点：教育的概念。教育是一种培养人的活动，教育的概念有广义和狭义之分，本题只需叙述教育的广义概念。本题属于识记题目，难度不大，广义教育的概念是教育学原理中最基础的考点，考查次数较多，常以名词解释形式出现。 2、德育 【参考答案】（1）.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。（2）.狭义的德育专指学校德育。学校德育，一般来说，是指学生在教师的教导下，以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础，同经过选择的人类文化，特别是一定的道德观念、政治意识、处世准则、行为规范相互作用，经过自己的感受、判断、体验，从而生成道德品质、人生观和社会理想的教育。 【答案解析】本题考点：德育的概念。德育的概念有广义和狭义之分，要分别叙述。本题属于识记题目，比较容易，考查频率高，常以名词解释和简答题的形式出现。另外，德育部分的复习重点及要求：了解德育的概念、德育的任务、德育过程、德育原则和德育方法；掌握我国学校德育的基本内容、德育途径和德育模式。 3、学校管理 【参考答案】学校管理是学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，采用一定的方法和手段，带领和引导师生员工，充分发挥学校人、财、物、时间、空间和信息等资源的最佳整体功能，卓有成效地实现学校工作目标的组织活动。简言之，学校管理是管理者通过一定的组织形式和工作方式以实现学校教育目标的活动。

华师大初中历史九上《通向整体世界的“新航路”》教案

华师大版九年级历史上册第16课通向整体世界的“新航路” 活动目标 1、学习设计和绘制示意图以及收集、筛选资料的方法，提高绘制历史简图的基本技能。 2、领略航海的艰辛与挑战自我、挑战大自然的胆识和意志。 3、理解世界由分散走向整体的过程是与殖民暴力、掠夺相伴的过程。 活动形式 绘制新航路航线示意图。 导入新课 新航路的开辟，人类历史第一次出现了东西两个半球不同文明的汇合，世界开始走向整体。让我们沿着“航海轨迹”来共同感受15、16世纪之交，人类历史发生了重大转折，探究“地理大发现”究竟发现了什么？ 活动资源 1、教材上的插图和资料。 2、学生用的地图册。 3、课外和图书馆的有关图文资料。 4、相关的地理书籍。 5、彩色笔、画纸、尺等制作示意图的工具材料。 活动准备 1、组织学生查阅新航路开辟前各地区绘制的“世界地图”，进一步了解新航路开辟前世界各地区相对孤立和相互隔绝的状态。 2、收集、整理参考材料，绘制示意图，要求能绘出三条航线：哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航线。 3、为示意图配文字说明，文字说明可围绕以下主题，也可以自定： A、“航海的诱惑”（新航路开辟的主要目的） B、“航海日志”（某一条航路开辟的过程） C、“航海交往” D、“航海点评” 4、上述活动可分组分工进行。 课堂展览 1、在黑板和墙壁上悬挂示意图和新航路开辟前的世界地图。 2、推选解说员进行解说 3、由师生共同对绘制的示意图进行鉴赏并投票评比，以鼓励为主。 活动说明 1、绘制示意图前，可请地理、美术老师作一定的绘制指导。

2、示意图的尺寸一般以A4纸大小为宜。 3、通过对比世界地图，提高对“由于新航路的开辟使世界走向整体”的感性认识 4、示意图配文字说明，可以锻炼筛选、提炼资料的能力，锻炼文字表达的能力。

华南师范大学考研复试笔试如何备考

华南师范大学考研复试笔试真题经验之题型解析 与考研英语初试不同的是，复试英语尤其是笔试部分可以说是因校而异。各个学校根据自己的传统自行命题，以此考察考生的英语水平。就笔试部分而言，即便每所学校的考卷差距再大，基本逃不出以下这些题型，接下来我将就题型一一分析。 一、听力： 听力题对我们所有上过大学参加过四、六级考试的考生来说都不陌生，甚至许多考生都曾在听力上栽过跟头。由于考研英语初试没有听力题型，平时缺乏练习，导致许多考生在复试考场上有些懵。而考研复试英语中往往会加入听力部分，为初试英语做一个补充考查，下面做一个详细的解析。 其实，复试英语听力的难度大约相当于六级考试程度，类型也与其非常相似。 在备考的过程中，保持信心是非常重要的，紧张的心态对听力考试百害而无一利的影响是十分明显的。循序渐进可以帮助考生迅速进入状态，这里并不是说要从最简单的的部分开始，而是从自己能听懂的部分开始，然后逐渐加深难度。有些考生在复习的过程中总是认为自己所复习的内容越难越好，其实不然。超出自己水平的练习不仅提高不了听力，而且会使自己丧失对英语学习的信心和兴趣，因此从自己能听懂的部分开始做起是最明智的选择。另外，英音和美音都是常见的

听力测试口音，所以在备考时，一方面要有一定数量的精听，以保证对听力词汇和口语语法的精确把握，能够理解口语中出现的习惯用语和意义复杂的句子，另一方面也要有大量的泛听，以保证听力范围的扩大和听力背景知识的积累。对于英音和美音要同时进行，若时间允许，也可以进行一些英音和美音的辨音训练。 听力练习听起来好像只关耳朵的事，其实和我们的嘴巴也是有关联的。也就是说，除了听以外，还要朗读，多听和多读是不可分割的。通过自己读朗，一方面可以刺激大脑对语音的辨析能力，另一方面可以训练耳朵的敏感度。有些考生存在的问题是能听懂但是反应不上来，这就存在听与读的隔阂。只有将二者紧密结合起来才能提高做题的准确率。 在有了一定的基础之后，考生可以有选择地做一些技巧训练。例如，要掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。如在文学英语中“His poems are simple but remarkably rich.”这句话中的simple和rich却不是平常我们所接受的意思，而是“简约凝练”和“丰富”的意思。另一个技巧就是要注意材料中的转折词，如but、how ever、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。 二、翻译： 翻译讲求“信、达、雅”原则，但是在通考英语中，绝大多数考生很难做到这样

华南师范大学教育综合历年考研真题及参考答案考研过来人

华南师范大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则？ 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机 2012年

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作 2013年 一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育

3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.陶行知的“生活教育”理论体系 3.《国家在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异 2014年 一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规范学习

6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要内容 3.奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”（即“教育先行”）观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。 2015年 一、名词解析(共6小题，每题5分) 1.广义教育 2.教育目的 3.德育 4.学校管理 5.心理发展 6.品德不良 二、简答题(共4小题，每题10分)