山东师范大学课程与教学论专业考研经验

山东师范大学课程与教学论专业考研经验
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【教育学考研经验分享】肯努力的人运气都不会太差

学姐考研心得:待你成功的那一天,你终将发现你所经受的一切辛苦和磨难都是值得的,当别人在睡觉的时候,你在自习室念书:当别人在逛街的时候,你在自习室念书,当别人在谈恋爱的时候,你依然在自习室念书。然后当你收获成功的那一天,你会觉得成功的喜悦足以抵消一些,考研并不可怕,可怕的是你没有拼搏与进取的决心,肯努力的人运气都不会太差!

转眼之间,已经到了春暖花开的四月了,然而交上考研试卷的那一刻,以及这一年多以来辛苦的备战历程还觉得历历在目。考研对于不同的人来说目的与意义也各不相同,对于我来说,纯粹是为了能实现自己一直坚持来的梦想。因为本科时候并没有录取到自己心仪的教育专业,所以在考研时我暗自说,如果你不努力抓着这个机会你可能要永远与你的梦想失之交臂了,在这个契机下,我结识了勤思的老师,在她的耐心讲解和指导下我报了勤思的课程。成绩出来的那一刻我是真正感受到我们这个班的价值,勤思的老师都很负责,定期会有最新的课程上传到网络,我自己在图书馆用电脑就可以听,很方便,所有的专业课资料都是勤思给我提供的,并且会给我们VIP学员配备自己的辅导员,每两周通过电话形式进行一次辅导,考前还会给我们提供报考院校真题。可以说,没有勤思,我的学习效率是不可能这么高的,短短的一年时间,我一个跨专业的学生在之前对教育学毫无任何了解的情况下最终初试考了363的成绩,是我之前真的没有想到的。

而对于在复习阶段,我整个过程基本是按照课程老师给的建议走下来的,专业课方面教材一定要吃透,尤其是跨专业的学生,另外勤思的讲义是特别好的,

重点全部都归纳了出来,背诵阶段直接用讲义就可以了。英语方面我想强调一下单词真的很重要很重要很重要,单词我过了四遍,后期做真题的时候明显比不背单词的同学省力的多,在这里我想重点强调一下,考研后期最艰难的地方:一是天气,尤其是东北,天气特别寒冷,我们考研时候的自习室冬天说话都能看见哈气,现在想想也是挺佩服那时候的自己了;二就是心理战,时刻给自己信心不要被他人的节奏干扰,不要觉得自己的速度太慢就开始懈怠;三就是一定要和研友,老师多沟通交流,我在后期的时候,闫老师就经常给我打电话鼓励我安慰我,给了我很大的动力。

二月末东师出排名我很遗憾没有进复试,当时真的很无助就一直在家里哭,觉得自己肯定没学上了特别绝望,关键时刻还是老师细心的给我打来了电话,分析一下今年的情况,安慰我说不到最后一刻一定不能放弃,当我得知勤思有一个复试冲刺班的时候我好像抓住了救命稻草一样,所以我赶紧给老师打电话咨询听完老师的介绍我就马上报了班,擦干眼泪继续努力,两三天后收拾一下行李就坐火车去了北京参加了复试集训课,这几天的集训课对我的帮助真是太大了,讲课的周老师,刘老师都特别耐心针对我们三个小伙伴没人的情况逐一分析逐一指导,集训班还为我们安排了模拟复试,晚上看我们上晚自习的老师更是陪我们一直到十点才回去休息,现在想到这些真觉得好感动,所以在最终我收到山东师范大学的复试通知时,我是带着从容和自信去的,因为几天的集训课程老师们已经把所有的可能会考到的题目,问题为我们训练过了,刘老师还特意为我联系了一个山师的学姐,给我辅导了一天半的专业课,带我熟悉了学校和考场,在专业面试和英语面试的前一天。远在北京的刘老师和周老师怕我紧张,还特意通过电话又为我进行了两次模拟面试,所以最终真正上场的时候我就当成了是老师给我进

行的模拟面试,一点没有紧张,因为很幸运的是老师们问的几个问题居然都被模拟到了。最终复试的三天我顺利表现了自己也没有辜负老师们对我的期望,通过了山东师大的复试,被我心仪的课程与教学论专业录取。此刻的我,真的特别想对一直以来关心,帮助我的周老师,刘老师还有勤思教育说一声谢谢,没有你们,我的考研路不知道还要走多少弯路,没有你们,也不会有我今天的成绩。

待你成功的那一天,你终将发现你所经受的一切辛苦和磨难都是值得的,当别人在睡觉的时候,你在自习室念书:当别人在逛街的时候,你在自习室念书,当别人在谈恋爱的时候,你依然在自习室念书。然后当你收获成功的那一天,你会觉得成功的喜悦足以抵消一些,考研并不可怕,可怕的是你没有拼搏与进取的决心,肯努力的人运气都不会太差,加油吧各位17级的学弟学妹们,成功必定属于努力的你们。

山东师范大学软件工程期末考试试卷及参考答案

山东师范大学成人高等教育期末考试试题 年级:专业:考试科目:软件工程 试题类别:A卷考试形式:闭卷 一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1.以下哪一项不是软件危机的表现形式 ( ) A.成本高 B.生产率低 C.技术发展快 D.质量得不到保证 2.软件可行性研究一般不考虑() A.是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发 B.是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发 C.待开发软件是否有市场、经济上是否合算 D.待开发的软件是否会有质量问题。 3.以下哪一项不属于面向对象的软件开发方法() A. coad方法 B. booch方法 C. jackson方法 D. omt方法 4.ISO的软件质量评价模型由3层组成,其中用于评价设计质量的准则是() A.SQIC B.SQMC C.SQRC D.SQDC 5.以下哪种测试方法不属于白盒测试技术() A.基本路径测试 B.边界值分析测试 C.循环覆盖测试 D. 逻辑覆盖测试 6.对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作()于对象的统一体中。 A.结合 B.隐藏 C.封装 D.抽象 7.软件调试技术包括() A.边界值分析 B.演绎法 C.循环覆盖 D.集成测试 8.瀑布模型的存在问题是() A.用户容易参与开发 B.缺乏灵活性 C.用户与开发者易沟通 D.适用可变需求 9.软件测试方法中的静态测试方法之一为() A.计算机辅助静态分析 B.黑盒法 C.路径覆盖 D.边界值分析 10.软件生命周期中所花费用最多的阶段是() A.详细设计 B.软件编码 C.软件测试D.软件维护 11.系统流程图是描述_____的工具。A.逻辑系统B.程序系统 C.体系结构D.物理系统 12.程序的三种基本控制结构是() A.过程、子程序和分程序 B.顺序、选择和重复 C.递归、堆栈和队列 D.调用、返回和转移 A.技术能力 B.人际能力 C.思维能力 D.社会能力13.在详细设计阶段,经常采用的工具有() A.PAD B.SA C.SC D.DFD 14.对竞争对手能力的分析、重点考察竞争对手的以下能力() A.核心能力B增长能力C快速反应能力D适应变化的能力 15.国际战略联盟的形式主要有()A契约性协议B国际联合C独资经营 D 股权参与E合资经营 16.结构化程序设计主要强调的是()A.程序的规模 B.程序的效率C.程序设计语言的先进性 D.程序易读性 17. 软件开发过程中抽取和整理用户需求并建立问题域精确模型的过程叫( ) A.生存期 B.面向对象设计 C.面向对象程序设计 D.面向对象分析 18.经济可行性研究的范围包括() A.资源有效性 B.管理制度 C.效益分析 D.开发风险 19.原型化方法是一种( ) 型的设计过程。A.自外向内 B.自顶向下C.自内向外D.自底向上 20.需求分析阶段的任务是确定()A.软件开发方法 B.软件开发工具 C.软件开发费 D.软件系统的功能 二、填空题(共20个空,每空1分,共20分)。 21. 为了开发出低成本高质量的软件产品,在开发软件项目时应遵循以下原则()()()()。 22.为了实施需求分析过程中的每一个环节,需求分析主要采取五个步骤来实现,分别为()()()()()23.大型软件系统的测试过程大致分为()()()和()四个步骤。24.UML建模语言,常用于建立软件系统的模型,适用于系统开发的不同阶段,其建模过程为()()()()()。 25.软件质量保证(SQA)是为保证产品和服务充分满足用户要求的质量而进行的有计划、有组织和有系统的活动。SQA的主要措施有审查、()和()。 三、名词解释题(共3小题,每小题4分,共12分) 26.软件生存周期 27.数据词典 28、黑盒测试 四、简答题(共4小题,每小题7分,共28分) 29.什么是数据流图?其作用是什么? 30.模块的内聚性有哪几种?各表示什么含义? 31. 软件测试的目的是?软件测试要经过那些步骤? 32.简述面向对象的程序方法学的基本原则和要点。

山东师范大学学生学籍管理规定

山东师范大学学生学籍管理规定

山东师范大学学生学籍管理规定 山东师大校字【2005】117号 根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)等法律法规及山东省教育厅有关文件,结合我校实际情况,特制定本规定。 入学与注册 第一条经本校录取的新生,应持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应向学校请假,时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内,学校按照招生规定进行复查。复查合格者准予注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍;情节恶劣的,报请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者,经校医院诊断,认为经过短期治疗可达到健康标准的,本人申请,学校批准,可准许保留入学资格一年,并应回家医疗。 保留入学资格的学生,不享受取得学籍的学生待遇,并应在被通知后三天之内离校回家医疗,逾期不回者,取消保留的入学资格。 在保留入学资格期间经治疗康复者,可在下一学年开学前一周内,持县(市)以上医院证明,向学校申请入学,经校医院复查合格,报教务处批准后,随下一年级新生重新办理入学手续。复查不合格或逾期不申请办理入学手续者,取消入学资格。 第四条每学期开学时,学生必须按学校规定的日期,准时到校并办理缴费注册手续。注册手续不得由他人代办。学生证在盖注册章后方始有效。凡因故不能如期到校者,必须履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者,按自动退学处理。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。 第五条未获批准复学者或达到退学规定者不予注册。 课程与选课 第六条学校本科专业按四年制制定教学计划,专科专业按三年制制定教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类,各类课程和各教学环节均规定一定的学分。学校以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。本科学生在校学习年限,允许在三至六年内浮动,不论学生提前或推迟毕业,其学制均以四年计;专科学生在校学习年限,允许在二至四年内浮动,不论学生提前或推迟毕业,其学制均以三年计。

山东师范大学古代文学专题(一)复习资料期末考试试卷及参考答案

古代文学专题(一)复习资料 一、 1.唐代孔颖达主持撰定的70卷的《毛诗正义》集唐前汉学之大成,是《诗经》研究史上《毛传》、《郑笺》之后又一部具有里程碑意义的著作。 2.“二南独立说”认为“二南”当从《诗经·国风》中独立出来,单列一类。这里的“二南”指的是周南召南 3.《秦风.无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇,诗日:“岂日无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇”。 4.许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一,《诗经·都风》中保存了她的作品《载驰》,诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤,也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 6.“鸡栖于埘。日之夕矣,羊牛下来”是《诗经·王风.君子于役》-诗中的句子。 7.现存最早的《楚辞》本子是东汉王逸的《_楚辞章句》,他在《叙》中表明所依据的底本是刘向的辑本。 8.《.惜往日》一诗是屈原的绝笔,全诗最后说:“宁溘死而流亡兮,恐祸殃之有再”,表明了诗人以死殉志的悲壮之情。 9.“首虽离兮心不惩”、“魂魄毅兮为鬼雄”是屈原《国殇》一诗中的句子,诗歌赞颂勇武刚强的将士,充满了慷慨悲壮的英雄气概。 10.南朝齐诗人.谢胱对山水诗的发展起了很大的推进作用,“余霞散成绮,澄江静如练”即是他描写山水的名句。 13.周邦彦怀古词名作《西河·金陵怀古》化用了唐代诗人刘禹锡的《石头城》和《乌衣巷》中的句子,但却没有斧凿的痕迹。 14.唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的绝句《八阵图》结尾写道:“江流石不转,遗恨失吞吴”,表达了对诸葛亮功业未竞的无限惋惜。 15.建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志,其中诗人刘桢的《赠从弟》其二“亭亭山上松”颇具代表性。 16.南宋词人姜夔创作的咏物词很多,其中最为人称道的作品是他的两首咏梅词:《暗香》(旧时月色)和《疏影》(苔枝缀玉),词中用托物言志的手法,借梅花抒发自己的身世飘零之苦和国家兴亡之痛。 17.宋代词人张元干的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》借送别抒发了对外敌 人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。 18.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是宋代作家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的 句子,这首词也是咏史怀古词中的名作。 19.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”是唐代诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐》 一诗中的名句。 二、 1.试结合作品分析《诗经》讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同? (1)其不同在于:讽喻规谏诗的主要内容是对统治者的谆谆劝告儆诫,其感情基调表现为对周王朝行将倾圮的命运的忧心如焚,即忧国忧民的忧患意识;怨刺批判诗的主要内容是对社会的黑暗现实直言不讳的大胆批判,其感情基调表现为抒愤述伤,即感慨个人际遇的忧生之情。(2)其精神实质上的共同点是对国家命运的的关注,对现实政治的关注,它们共同构成了《诗经》的讽喻精神。 2.有人认为《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》原本是一篇,谈谈你对此的看法。 《湘君》、《湘夫人》原本是一篇,后来被割裂成两篇,原因是(1)从诗歌内容上看,二者写

山东师范大学2020年考研复试时间安排

山东师范大学2020年考研复试时间安排 山东师范大学2016年考研复试时间安排 工作时间 工作内容 组织 部门 工作要求 3月17日前 公布复试名单 研招办 3月21—24日 网上缴纳复试费 研招办 考生登陆复试名单查询系统缴纳 3月18日—24日 研招网开始接收调剂生源 研招办 各学院 登陆调剂系统选择合格调剂生源 3月25日

8:30—16:00 复试考生报到 资格审核 研招办 各学院 考生先到山东师范大学千佛山校区(文化东路88号)各学院报到(具体地点见附表),进行资格审核,领取《2016年硕士研究生复试工作记录表》,了解有关专业面试、笔试、同等学力加试等有关事项。 各学院请安排值班并提前做好各项准备工作。 3月25日 18:00—21:00 英语笔试 研招办 学校统一组织,考场安排25日前上网 https://www.360docs.net/doc/916286629.html,/查询。 参加英语笔试及专业课笔试、面试均须携带并出示准考证、身份证。 3月26日 上午8:00—11:00 下午1:30—4:30 3月27日 上午8:00—11:00

体检 校医院 各学院 26日上午安排马克思主义学院、法学院、教育学院、心理学院、传媒学院、体育学院、文学院体检; 26日下午安排外国语学院、美术学院、音乐学院、历史与社会 发展学院、数学科学学院、物理与电子科学学院、化学化工与材料 科学学院体检; 其他学院考生27日上午体检。 查体前一日清淡饮食,查体当日需禁食水4小时以上,孕期不能进行胸部X线检查者,请查体时出具孕检证明。 体检具体组织工作由各院研究生秘书负责。 3月26—28日 面试 专业笔试 各学院 具体时间及考场安排由各学院负责,考生到学院报到时向学院咨询。 需要教室申请的请于3月20日前报研招办,统一与教务处协调。 各学院安排时间 同等学力加试 政治理论考试 各学院 由各学院具体安排。

算法与数据结构A卷

山东师范大学2011-2012学年第一学期期末考试试题 (时间:120分钟共100分) 课程编号:081230209 课程名称:算法与数据结构适用年级:2010 学制: 4 一、 单项选择题:下面每题的选项中,只有一个是正确的,请将正确答案填在括号内。(本题共20小题,每小题2分,共40分) 1.下列数据中,(C )是非线性数据结构。 A.栈 B. 队列 C. 完全二叉树 D. 堆 2.连续存储设计时,存储单元的地址( C )。 A.一定连续 B.一定不连续 C.不一定连续 D.部分连续,部分不连续 3.线性表是具有n个( C )的有限序列(n>0)。 A.表元素 B.字符 C.数据元素 D.数据项 E.信息项 4.若某表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点或删除最后一个结点。则采用( A )存储方式最节省运算时间。 A.单链表 B.双链表 C.单循环链表 D.带头结点的双循环链表 5. 静态链表中指针表示的是( C ). A.内存地址 B.数组下标 C.下一元素地址 D.左、右孩子地址 6.在单链表指针为p的结点之后插入指针为s的结点,正确的操作是:( B )。 A.p->next=s;s->next=p->next; B. s->next=p->next;p->next=s; C.p->next=s;p->next=s->next; D. p->next=s->next;p->next=s; 7. 对于顺序存储的线性表,访问结点和增加、删除结点的时间复杂度为( C )。 A.O(n) O(n) B. O(n) O(1) C. O(1) O(n) D. O(1) O(1) 8. 设计一个判别表达式中左,右括号是否配对出现的算法,采用( D )数据结构最佳。 A.线性表的顺序存储结构 B. 队列 C. 线性表的链式存储结构 D. 栈 9. 设abcdef以所给的次序进栈,若在进栈操作时,允许退栈操作,则下面得不到的序列为( D )。A.fedcba B. bcafed C. dcefba D. cabdef 10. 循环队列存储在数组A[0..m]中,则入队时的操作为( D )。 A. rear=rear+1 B. rear=(rear+1) mod (m-1) C. rear=(rear+1) mod m D. rear=(rear+1)mod(m+1) 第1页共6页11.串的长度是指( B ) A.串中所含不同字母的个数 B.串中所含字符的个数 C.串中所含不同字符的个数 D.串中所含非空格字符的个数 12. 对稀疏矩阵进行压缩存储目的是( C )。 A.便于进行矩阵运算 B.便于输入和输出 C.节省存储空间 D.降低运算的时间复杂度 13. 已知广义表L=((x,y,z),a,(u,t,w)),从L表中取出原子项t的运算是( D )。 A. head(tail(tail(L))) B. tail(head(head(tail(L)))) C. head(tail(head(tail(L)))) D. head(tail(head(tail(tail(L))))) 14. 设树T的度为4,其中度为1,2,3和4的结点个数分别为4,2,1,1 则T中的叶子数为( D )A.5 B.6 C.7 D.8 15. 有n个叶子的哈夫曼树的结点总数为( D )。 A.不确定 B.2n C.2n+1 D.2n-1 16. 某二叉树中序序列为A,B,C,D,E,F,G,后序序列为B,D,C,A,F,G,E 则前序序列是: ( B ) A.E,G,F,A,C,D,B B.E,A,C,B,D,G,F C.E,A,G,C,F,B,D D.上面的都不对 17.一个n个顶点的连通无向图,其边的个数至少为( A )。 A.n-1 B.n C.n+1 D.nlogn 18.当在一个有序的顺序存储表上查找一个数据时,即可用折半查找,也可用顺序查找,但前者比后者的查找速度( A ) A.必定快 B.不一定 C. 在大部分情况下要快 D. 取决于表递增还是递减 19. 在下面的排序方法中,辅助空间为O(n)的是( D ) 。 A.希尔排序 B. 堆排序 C. 选择排序 D. 归并排序 20.对下列四种排序方法,在排序中关键字比较次数同记录初始排列无关的是( B )。 A.直接插入 B. 二分法插入 C. 快速排序 D. 归并排序 二、 填空题:请将正确答案填在对应的横线上。(共5题,20分) 1.对于双向链表,在两个结点之间插入一个新结点需修改的指针共 ___4___个,单链表为_2______个。(2分) 2.在一个长度为n的顺序表中第i个元素(1<=i<=n)之前插入一个元素时,需向后移动___N-I+1_____个元素。(2分) 3.循环队列用数组A[0..m-1]存放其元素值,已知其头尾指针分别是front和rear ,则当前队列的元素个数是__(front-rear+m)%m_____。(2分) 4.有数据WG={7,19,2,6,32,3,21,10},则所建Huffman树的树高是_ __,带权路径长度WPL为_ __。(4分) 第2页共6页

新版山东师范大学中国史考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过,这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。 由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 山东师范大学中国史初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(715)中国通史 参考书: 《中国古代史》(第5版),朱绍侯、齐涛、王育济主编:福建人民出版社,2010年;

《中国近代史》,李侃等,中华书局,1994年; 《中国现代史》,王桧林,高等教育出版社,2015年; 《中国史简编·古代卷》,安作璋,高等教育出版社,2014年; 《中国通史教程·近代卷》 先说英语,最重要的就是两个环节:单词和真题。 关于单词 单词一定要会,不用着急做题,先将单词掌握牢,背单词的方式有很多,我除了用乱序单词,我还偏好使用手机软件,背单词软件有很多,你们挑你们用的最喜欢的就好,我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息,所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复,将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射,这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义,其实不是的,很多都是书面语言常见意思,只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡,我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的,而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差,对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到?我非常认同老钟的观点,不要再管命题人,不论谁命题,不论什么题型,都是围绕着你有没有读懂作者在说什么,题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身,才会真的恍然大悟,而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读,当你真的学会了读学术文章,你才会体会到一个研究者的乐趣。

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单

山东师范大学2012年非师范类校级优秀毕业生初评公示名单 音乐学院 高泺雅孙超男齐真陈栋李新桐范新阗左鑫贾淇张璇 美术学院 朱小明王丽娜黄晓芳李晓雯杨钰琪许保增 化学化工与材料科学学院 李海波栾清华赵龙柴鲁宁李森胡蒙蒙王蕊李英杰王立宁郭丰树刘心悦桑楠楠段丽杰于婷布芹芹董磊王坤刘倩倩吴国梁王成坤 生命科学学院 隋智海王嵛王晓霞邢文峰刘云牟雪邱婷金保发石会刚王潇曹原李祯温玉洁赵西宝马爱静王恬李苗徐剑客辛梦赵姣 商学院 孙秀光郭金燕薛涛杜红鞠张阳张伟高欣陈清渭刁英杰孙军李文娟张婷唐振张玥崔乃文隋世超缪秀芳刘燕张浩王丽丽侯鑫甄文静袁野孙胜男徐天启刘夕铭李雪娟赵蒙蒙王一航赵宁王静李俊赵亚迪赵长锋诸葛中丽 政治与国际关系学院 李志亮郭清池陈彤刘春花夏凡云夏晶蒋慧李文文刘梦晓 法学院 黄彦宇张刚姜继红仇苏阳刘宗亮傅方娟董岳

周玫于明明郑锐顾月尹立群黄干强新庆 公共管理学院 王红波王晓蕾耿喆张新蕾王明然张雯王苹苹王丽华梁宵高伟张肖萌王瑾琪代晓琳陈笑静李琪 心理学院 邱启英盛园园高佳琳郭越丰李韵牟兵兵于晓琳刘璐于艳 文学院 宋书超曹莫王飞孟文邓小凡高艳张迈王堉程李衍超白卫徐彦青雒菲菲张梅郑二敬陈欣邹晓琳林雪莲刘佳王晓张双玉韩建蕾高雅连菁菁葛云雷唐冉许盼张倩张龙伟李诺然张冠楠金铎孙晓倩李敏王涵 历史与社会发展学院 臧明涛王龙飞胡晓莹景文玉杨林林王超赵北平马金荣王书敏石英超周晓东 外国语学院 赵延欣李金星韩晨于蔷史媛杨福江 传媒学院 李晨卜思语孙丽于曼李平许世楠王跃红陈雪娇丛方圆冯莉萍李苏苏赵平王玲玲卫涛隋慧颖张敏王博涵渠晓阳王丹宋佳忆董彬张琳司忠波宋雅懿何香君曲芳

信息科学与工程学院 陈艳张桂园张珊珊王元凯蔡栋梁邢凯赵彩贝孙锐杨建花尤丹妹张彬高慧张荣时彦鹏姜萌卢宁张旭毕凤美刘永杰黄承强张树红张立杨王琳张琳园赵力新顾天乐陈春龙王瑜 管理科学与工程学院 冯希全张伟彦刘淼齐小娜王瑶瑶王青王鑫马霄秦慧杨栾静常献龙张圆圆赵凯毅李晓 数学科学学院 丁秀才王平平文永恒张志朋唐亚楠智德柱刘加加刘静宋超戚建国管红娇李瑞囡刘如祥郭恒莉郑敏敏顾祺龙胡浩洋孙端辰刘化庆彭雪刘利梅 物理与电子科学学院 张鹏任红霞王元恺尤宁唐小梅赵子辰董玲房龄江张旭王文颖李雅琳卢建民刘宝王德方刘凯陈岩冯凌霄张飞昊邱红松孙琦谢绣缝宋成龙张雁翎陈艳平张晓冉许凯王海明时维娜韩莹张克贺邱文龙白天宇王洁田雨静姜秀梅 人口·资源与环境学院 刘鑫井文萌武珊珊崔传奇赵小萱曹萌贠灿珍张明达任静刘明珂马德京刘茜蔡江平仇帅 体育学院 左蜀荣刘良芹申婷婷孔国军贾先国柳超孙涛孙小凡赵增浩李佳妍林夏韩雪菲臧雪芮高丽萍王一晶车锦途李珍珍

程序设计与算法语言实验指导

程序设计与算法语言实验指导书 山东师范大学数学科学学院

实验大纲 实验一 TC开发环境 一、实验目的 1、熟悉C语言运行环境。 2、掌握C语言程序的书写格式和C语言程序的结构。 3、掌握C语言上机步骤,了解运行一个C程序的方法。 4、本实验可在学习完教材第一章后进行。 二、实验内容和步骤 1.打开TC,运行一个程序,尝试用CTRL+F9编译运行;用ALT+F5查看结果。学会调试程序,实验TC的各个菜单功能。

2.输入并调试下列程序 #include main() {printf(“This is a C program.\n ”); } 3. 输入并调试下面程序,对出现的错误进行修改 #include main() {int a,b; a=123 b=456; sum=a+b; printf(“sum= %d\n ”,sum); } 实验二 基本数据类型一、实验目的 1.熟练表达式的表示方法 2.了解表达式的运行结果 3.了解C语言中数据类型的意义 二、实验内容和步骤1.了解整数变量的数据范围 #include main() {int a; long b; a=32767; a=a+1; printf(“a=%d\n ”,a); b=32767; b=b+1; printf(“b=%d\n ”,b); 2.字符变量的使用 #include main() {char c1,c2; c1=’A ’; c2=97; printf(“c1=%c,c2=%c ,c1=%d\n ”,c1,c2,c1); printf(“c=%c\n ”,c1+1); } 3.输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为)32(9 5 -=F c 。输出要有文字说明,取2位小数。

成人教育数据结构与算法复习题及参考答案

山东师范大学成人高等教育计算机科学与技术专业 (专升本、高起本)《数据结构与算法》课程复习题A 参考答案在试卷后(7月无纸化考试) 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.数据结构在计算机内存中的表示是指 ( ) 。 A.数据的存储结构 B.数据结构 C.数据的逻辑结构 D.数据元素之间的关系 2.在以下的叙述中,正确的是( )。 A.线性表的顺序存储结构优于链表存储结构 B.二维数组是其数据元素为线性表的线性表 C.栈的操作方式是先进先出 D.队列的操作方式是先进后出 3.在循环双链表的p所指的结点之前插入s所指结点的操作是( ) 。A.p->prior = s;s->next = p;p->prior->next = s;s->prior = p->prior B.p->prior = s;p->prior->next = s;s->next = p;s->prior = p->prior C.s->next = p;s->prior = p->prior;p->prior = s;p->prior->next = s D.s->next = p;s->prior = p->prior;p->prior->next = s;p->prior = s 4.在长度为n的顺序表的第i个位置上插入一个元素(1≤ i ≤n+1),元素的移动次数为:( )。 A.n-i+1 B.n-i C.i D.i-1 5.栈和队列的共同点是( )。 A.都是先进后出 B.都是先进先出 C.只允许在端点处插入和删除元素 D.没有共同点 6.串是一种特殊的线性表,其特殊性体现在( ) 。 A.可以顺序存储 B.数据元素是一个字符 C.可以链式存储 D.数据元素可以是多个字符 7.对矩阵进行压缩存储是为了( )。

山东师范大学现当代文学专业历年考研试题

山东师范大学现当代文学专业历年考研试题(1998-2006) 1998年试题: 一:填空题(20分) 1:填上下列人物所属的文学作品题目。 方凌轩(《丹心谱》);婵娟(《屈原》);春妮(《霓虹灯下的哨兵》);陈白露();蔡文姬();程疯子(《龙须沟》);魏莲姑(《获虎之夜》);黑子(《我这一辈子》);匡复(《上海屋檐下》);白洁(《报春花》) 2:填上下列作品的作者 《生命的价格——七毛钱》(周作人);《菜园小记》(吴伯箫);《鹰之歌》(丽尼);《小橘灯》();《月迹》(贾平凹);《雨前》(何其芳);《囚绿记》(陆蠡);《风景谈》(茅盾);《山之子》(李广田);《乌蓬船》(周作人) 二:简答题(选答5个题目。报考文化传播即影视方向的考生第6题必答,其他方向的考生任意选答。每题10分,共50分) 1.鲁迅小说刻画的农村妇女祥林嫂与爱姑在性格上有什么不同? 2.为什么说艾青是一个“具有独特风格的诗人”? 3.概述赵树理和孙犁在小说艺术是各有什么特色?(必须联系作品) 4.简略比较杨朔和秦牧散文创作的主要特点。(联系作品简析) 5.简要地对梁三老汉和许茂这两个艺术形象进行比较。(联系作品) 6.文学作品改拍成电视剧,在艺术表现上有何突出特点?(必须说明) 三:论述题(每题15分,共30分) 1:现代注意文艺思潮对中国现当代文学的发展产生了哪些重要影响? 2:以巴金的长篇小说《家》和新时期谌容的中篇小说《人到中年》为例,论述三十年代与八十年代文学创作的人道主义思想倾向。 1999年试题 一:填空题(30分) 1:填上下列作品的作者。 《终身大事》(胡适);《立在地球边上放号》(郭沫若);《一只马蜂》(丁西林);《金锁记》(张爱玲);《斯人独憔悴》(冰心);《野百合花》(王实味);《背影》(朱自清);《我们夫妇之间》(萧也牧);《水滴石穿》(康濯);《三年早知道》(马烽);《李慧娘》(孟超);《大淖记事》(汪曾祺);《老马》(臧克家);《我所知道的康桥》(徐志摩);《茫茫的草原》(玛拉沁夫) 2:填上下列人物所属文学作品的题目。 爱姑(鲁迅);梅行素(《虹》);汪文宣(《寒夜》);梅娘(《回春之曲》);方鸿渐(《围城》);钱文贵(《太阳照在桑干河上》);李杰(《咆哮了的土地》);马多寿(《三里湾》);佑亭(《山乡巨变》);倪吾诚(《活动变人形》);郑子云(《沉重的翅膀》);朱自治(《美食家》);安然(《没有纽扣的红衬衫》);丙崽(《爸爸爸》);白音宝力格(《黑骏马》)

2019年山东师范大学教育学考研招生情况,考试科目,参考书目,报录比

2019年山东师范大学教育学考研招生情况,考试科目,参考书目,报录比 一、学院介绍 山东师范大学教育学部学科齐全、积淀深厚,其前身教育系成立于1950年10月,是山东师范大学建校时最早设立的六个系之一。2000年教育系和教育科学研究所合并成立教育科学学院,2006年更名教育学院。2016年底,整合教育学系、学前教育系、教育技术系、教师教育学院和基础教育课程研究中心五大优质资源,组成教育学部。在全国第四轮学科评估中,教育学学科获得了B+等次,并入选山东省一流学科。 二、考试科目及招生人数 学硕

教育学各专业学硕考试科目均为 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 专硕(教育硕士) 备注:招生人数不包含推免生 (1)学科教学(思政)(28人) ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④902思想政治学科基础 知识(占40%)与教学论(占60%)综合 (2)学科教学(语文)(30人) 考试科目: ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④903语文教学论 (3)学科教学(数学)(35人) 考试科目: ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904数学教育概论 (4)学科教学(物理)(12人) ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④905普通物理C(含力学、电磁学) (5)学科教学(化学)(5人) ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④906无机化学B (6)学科教学(生物)(20人) ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907生物综合(细胞生物学、遗传学) (7)学科教学(英语)(30人) ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908外语教学理论基础

2020山东师范大学广播电视艺术学学硕考研经验分享

2020山东师范大学广播电视艺术学学硕考研经验分享 考研终于结束了,近一年来的心路历程很复杂,但好在结果是让我满意的。身边的朋友给了我很多正能量,很感谢他们,同时也想分享一下我的备考经验去帮助下一届的小伙伴们。 英语和政治考的都不好,英语考的英语一,分为完型填空,阅读理解,新题型,翻译,小作文,大作文这几个题型。得阅读者得天下,阅读理解很重要,然后单词是基础,一定要把考研的词汇都记住,每天都用英语软件学习英语单词,每天都要刷,不能忘记,忘记的也要补回来。真题是最好的练习手册,一定要以真题为大纲,利用好宝贵的真题,尤其其中的阅读题慢慢做、细致地做。 也可以去看网课报班学习,很多老师对语法,单词,用法等讲的都很详细,一篇阅读理解大约会讲两个小时,讲的很棒,但是听个两节课就差不多了,太费时间。英语,我是跟了好多个老师,弄得很不专一,每个老师的讲解思路也都不一样。学弟学妹们一定要跟着一个老师来学,这也是前车之鉴吧。说完阅读理解,再说一下占分比重较大的作文吧。作文一定不要用死板的模板,当然你可以自己整理出来属于自己的模板,这样就不会重复。 政治:因为高中是理科生,对于政治其实也没有什么比较好的方法给学弟学妹们,建议不要学的太早,大约九月份开始就好了。前期可以刷一千题,后面会出肖四肖八,一定要后期留足时间好好背,你绝对不会后悔的,也可以买一些其他老师的预测卷来做做。 专业课:学硕和专硕书是一样的,考的题目基本上一样,就最后一个大题不一样。我多亏了专业课给我拉分,不然就凉凉了。专业课的话,推荐一个辅导班吧,叫爱考宝典,这是我在比较了众多机构过后才决定报名的,它主要是针对专业课在线的一对一辅导。当时给我安排了一位老师全程辅导我,进行知识点串讲,课本内容很快就了解了一个大概,然后他还会给我制定一些计划,提出一些科学的建议,复试也给我进行了复试指导。参考书一共是三本,艺术概论,电视艺术学,电视制作技术。艺术概论吧,上编和下编是相对于中编来说比较重要的,尤其是下编。中编的知识点也要过,每个知识点都要熟悉,但是不要去死记硬背。电视艺术学,内容比较少,比较简单,就不用多说了。电视制作技术,这本书基本不考,全是课外的。 我想要分享的大致内容就这些,希望能对你们有所帮助,另外如果对专业课实在吃不透的同学强推爱考宝典的在线一对一专业课辅导班,亲测有用。最后,希望你们都能成功上岸,2020金榜题名。

山东师范大学小组工作期末考试试卷及参考答案

山东师范大学成人高等教育期末考试 年级:专业:考试科目:小组工作 试题类别:A卷考试形式:闭卷 一、填空题(每空3分,共30分) 1.社区工作是专业社会工作的一种基本方法,它以_______为案主。 2. 在精神分析理论中,被认为是道德化的自我,人格中最文明的部分的是 3.社会工作的基本功能是 4.社会工作者在助人过程中的的地位是 5.社会行政的核心内涵式执行、实施 6.在社会工作方法中,微观社会工作方法包括; 7.儿童社会工作的对象是 8.国际上通用老龄化标准是以60岁及以上老年人口占总人口的作为指标。 9.中国对于残疾人就业的要求是单位按照职工人数的的比例安排。 二、判断正误(每小题2分,共20分。) 1.在康复科,社会工作者只能采用小组工作治疗法。 2.在司法审判前的服务中,社会工作者的角色是资料和信息的提供者,也同时需要作出价值判断。 3.社区矫治尤其适合青少年犯罪以及无受害者的罪犯。 4.当代女性主义理论的基本概念是社会性别。 5.我国解决老人照顾问题的比较可行的一条道路是发展敬老院 6.在持有女性主义观点的社会工作者看来,妇女社会工作应以家庭为本。 7.社会工作者在助人过程中,要努力帮助案主成长,挖掘潜能,助人自助。 8.当案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害时,社会工作者不应该限制案主的自我决定权。 9.社会工作的伦理守则是指社会工作者为案主服务过程中应遵循的道德准则。 10.社会工作理论进入20世纪40年代以后,其走向逐渐多元化。 三、简答题(每小题10分,共50分。) 1.什么是社会化? 2. 简述什么是小组结构。 3. 什么是小组工作? 4. 简述次团体对小组影响。 5.是么是矫正? 第 1 页共 1 页

山东交通学院学生学风状况及与其他四校学风状况的比较调研

山东交通学院学生学风状况及与其他四校学风状况的比较调研报告 为更加准确地了解我校学生的学风状况,获取更为真实、详细的数据并与其他学校进行对比分析,学生工作处组建了由辅导员和学生干部组成的调查组,于2013年4月1日至26日对山东师范大学、齐鲁工业大学、山东工艺美术学院、山东女子学院和我校的学生学风状况进行调研。报告如下: 一、调研方式和内容: (一)调研方式。本次调研采取实地采集数据、与相关学校学生工作人员交流、向相关学校收集有关资料、座谈会等方式。 (二)调研内容。通过调查,主要获取了6个数据,晚自习上座率、图书馆上座率、课堂出勤率等3个数据通过实地采集获得,在校学生数量、学生应修满的学分总数、考研率等3个数据通过与相关学校交流获得。四六级通过率、学生毕业率、学位授予率等3个数据因相关学校不配合未能采集到。 二、五校基本情况比较: (一)在校学生数量 各学校在校学生数量如下表: 学校名称 山东交通学 院山东师范 大学 齐鲁工业大 学 山东女子 学院 山东工艺美 术学院 学生数9748 22118 17975 9537 7343 山东师范大学、齐鲁工业大学长清校区学生数量均远多于我校,山东女子学院长清校区学生数量与我校相当,山东工艺美术学院长清校区学生数量略少于我校。 (二)学生应修满的学分数

各学校学生应修满的学分数如下表: 学校名称山东交通学 院山东师范大 学 齐鲁工业大 学 山东女 子学院 山东工艺美 术学院 应修学分数156-178 146-167 148-162 112— 140 122-138 其他4所学校学生应修满的学分数均少于我校。 (三)2012届毕业生考研率 山东师范大学、齐鲁工业大学毕业生考研率均高于我校。山东工艺美术学院毕业生考研率低于我校。 (四)图书馆上座率

全国30个省份202所音乐生录取院校

全国30个省202所招收音乐生的院校 北京 1、中央音乐学院 2、中国音乐学院 3、中国传媒大学 4、中央戏剧学院 5、北京师范大学 6、中央民族大学 7、中国戏曲学院 8、北京舞蹈学院 9、首都师范大学 10、中国人民大学 11、北京电影学院 12、解放军艺术学院 13、首师大科德学院 14、北京联合大学 上海 1、上海音乐学院 2、上海戏剧学院 3、上海师范大学 4、同济大学 5、上海大学 6、华东师范大学 7、上海大学音乐学院 山东 1、山东师范大学 2、山东艺术学院 3、山东大学 4、临沂大学 5、山东理工大学 6、山东科技大学 7、青岛大学 8、青岛科技大学 9、中国石油大学胜利学院 10、聊城大学 11、枣庄学院 12、泰山学院 13、曲阜师范大学 14、潍坊学院 15、聊城大学东昌学院 16、山东农业大学 17、青岛理工大学 18、济南大学泉城学院19、菏泽学院 20、山东女子学院 21、山东大学威海分校 22、中国海洋大学 23、中国石油大学(华东) 24、烟台大学 25、济南大学 26、齐鲁工业大学 27、鲁东大学 28、德州学院 29、滨州学院 天津 1、天津师范大学 2、天津音乐学院 3、天津体育学院 4、天津师范大学津沽学院 重庆 1、长江师范学院 2、西南大学 3、重庆大学 河北 1、燕山大学 2、河北大学 3、河北传媒学院 辽宁 1、东北大学 2、辽宁师范大学 3、沈阳师范大学 4、沈阳音乐学院 5、辽宁大学 6、大连艺术学院 7、沈阳音乐学院 8、辽宁科技大学 9、鞍山师范学院 吉林 1、长春师范大学 2、东北师范大学 3、吉林艺术学院 4、吉林师范大学 5、吉林大学 6、长春大学 7、吉林艺术学院 8、长春光华学院 9、白城师范 10、北华大学 11、通化师范学院 黑龙江 1、哈尔滨音乐学院 2、哈尔滨师范大学 3、佳木斯人学 4、齐齐哈尔大学 5、东北农业大学 江苏 1、南通大学 2、扬州大学 3、南京晓庄学院 4、南京师范大学 5、中北学院 6、江苏师范大学 7、南京艺术学院 8、中国传媒大学南广学院 9、南京师范大学 10、淮北师范大学 11、淮阴师范学院 12、南京师范大学泰州学院 13、苏州大学 14、常州大学 15、盐城师范学院 16、常熟理工学院 浙江 1、浙江师范大学 2、浙江传媒学院 3、浙江音乐学院 4、杭州师范大学 5、绍兴文理学院 6、华东师范大学 7、宁波大学 安徽 1、安徽师范大学 福建 1、福建师范大学 2、厦门大学 3、福州大学 4、厦门大学嘉庚学院 5、泉州师范学院 江西 1、南昌大学 2、江西师范大学

山东师范大学计算机网络复习资料期末考试试卷及参考答案

二、判断题 1—5 ×√×××6-10 ××√×√ 三、连线题 1.(5分)描述专用连接和非专用连接这两种连接类型之间的不同? 答:专用连接的唯一目的就是提供Internet的连接性。非专用接入,其线路既可以用于访问internet,也可以用于其他用途。 2.(10分)绘制两张基本的图表(标记出所有组件),第一张图表示用户使用调制解调器进行单个用户的Internet接入,第二张图表表示用户使用路由器进行多个用户Internet接入。 3.(9分)列出3个门户网站的URL并简要描述每个网站的特性。 答:(1)https://www.360docs.net/doc/916286629.html,。最早的也是最大的门网站之一。它是手工进行维护的,其链接比搜索引擎中查到的连接有更高的质量。有“黄页”和“白页”,可以帮助查找企业和个人。 (2)https://www.360docs.net/doc/916286629.html,。新浪网是一家服务于全球华人社群居领导地位的门户网站。提供线上新闻、娱乐、社群及商务服务。新浪网是由位于中国大陆、香港、台湾和北美的四个本地化网站组成的中文网路,各地员工分别负责本地网站每日的内容制作和更新。 (3)https://www.360docs.net/doc/916286629.html,。google目前规模最大的搜索引擎,并向Yahoo、AOL等其他目录索引和搜索引擎提供后台网页查询服务。Google数据库存有30亿个Web文件。属于全文(Full Text)搜索引擎。 4. (6分)回答以下关于HTML中的

组标记的问题: (1)哪个组标记用来创建一个下拉式文本框? (2)标记和radio类型及checkbox类型。如果限制用户只能选择一个选项,那么应该选择那种类型? 答:(1)(3分)组标记用来创建一个下拉式文本框 (2)(3分)应该选择radio类型。 5.(10分)填写下面这些在提供Internet连接中所遗漏的步骤。(每步2分) 第一步:确定潜在用户的数目 第二步:确定应用类型和用途 第三步:确定带宽和服务项目 第四步:确定ISP 第五步:选择Internet名称和注册 第六步:决定设备需求 第七步:实现解决方案

山东师范大学学生籍管理规定

山东师范大学学生籍管理规定 入学与注册 第一条经本校录取的新生,应持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应向学校请假,时间一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者,除因不可抗力等 正当事由以外,视为放弃入学资格。 第二条新生入学后三个月内,学校按照招生规定进行复查。复查合格者准予注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予 以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍;情节恶劣的,报请有关部门查究。 第三条新生进行体检复查患有疾病者,经校医院诊断,认为经过短期治疗可达到健康标准的,本人申请,学校批准,可准许保留入 学资格一年,并应回家医疗。 保留入学资格的学生,不享受取得学籍的学生待遇,并应在被通知后三天之内离校回家医疗,逾期不回者,取消保留的入学资格。 在保留入学资格期间经治疗康复者,可在下一学年开学前一周内,持县(市)以上医院证明,向学校申请入学,经校医院复查合格,报 教务处批准后,随下一年级新生重新办理入学手续。复查不合格或 逾期不申请办理入学手续者,取消入学资格。 第四条每学期开学时,学生必须按学校规定的日期,准时到校并办理缴费注册手续。注册手续不得由他人代办。学生证在盖注册章 后方始有效。凡因故不能如期到校者,必须履行请假手续。未经请 假或请假逾期两周不注册者,按自动退学处理。未按学校规定缴纳 学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可 以申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。 第五条未获批准复学者或达到退学规定者不予注册。 课程与选课

第六条学校本科专业按四年制制定教学计划,专科专业按三年制制定教学计划。教学计划中各专业设置的课程分为必修、选修两大类,各类课程和各教学环节均规定一定的学分。学校以学生取得的 学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据。本科学生在校学习年限,允许在三至六年内浮动,不论学生提前或推迟毕业,其学制均 以四年计;专科学生在校学习年限,允许在二至四年内浮动,不论学 生提前或推迟毕业,其学制均以三年计。 必修课是实现培养目标、达到基本规格所开设的课程,学生一般应按教学计划规定的序列修读。分为公共必修课、学院通识课和专 业必修课。 选修课是拓宽学生知识面,完善知识结构,发展能力与特长的课程。学生在修读全部必修课的同时,还必须按教学计划中规定的学 分修读部分选修课程。选修课分为公共选修课和专业选修课。 公共选修课是面向全校开设的课程,学生根据自己的兴趣爱好自由选修。公共选修课分为人文社会科学类、自然科学类、职业技能类、健康教育类等。本科学生选课不少于6学分,专科学生不少于4 学分。 专业选修课是指与本专业密切联系或相关性较强的专业提高课程,旨在加强学生专业基础知识,完善知识结构,提高专业水平,培养 学生从事科学研究的能力。原则上本科专业选修课的总学时应不少 于专业课总学时的30%,专科专业选修课的总学时应不少于专业课 总学时的15%。师范类专业学生至少要选足两门教育类选修课。 第七条学生依据本专业教学计划,在教师的指导下,按照《山东师范大学选课实施办法》进行选课。 学生每学期选课的数量一般应达到教学计划规定的各类学分数,因特殊原因难以完成学习任务的,经批准可减少选课学分数,但不 低于教学计划规定学分数的二分之一,由此在规定学制年限内不能 修满毕业额定学分者,在未达到退学规定情况下,本科允许延长修 业期一至两年,专科延长一年。延长修业期的学生,必须按学校规 定交纳延长期的有关费用。

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