五升六暑假语文第九讲 阅读状物文章的指导及练习
巩固复习
阅读下面的文言文,回答后面的问题。
对牛弹琴
公明仪为牛弹清角之操°,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞°而听。
【注释】①清角之操:高雅的曲子。②蹀躞( di é xi è):小步走路。
1. 下面加点的字词解释有误的一项是（ ）。
A.公明仪为．
牛弹清角之操 (给) B.伏食如故．
(像先前一样) C.孤犊之鸣．
(叫声) D.即掉．
尾奋耳 (甩掉) 2. 在下列句子的正确翻译前打“√”。
非牛不闻,不合其耳也。
(1)不是牛不听,是曲调不悦它的耳。( )
(2)不是牛听不见,是不合乎它的耳。( )
3. 这个寓言故事的寓意是_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________
方法点拨
如何阅读状物的文章
状物是用语言文字把物品细致、准确地描写出来,使这些物品形象逼真地呈现在读者眼
前。状物包括写动物、写植物或写人工做的或自然形成的静物。阅读这类文章,我们要抓住它们突出的特点进行理解与分析。
1. 抓住事物特点,不同的事物有不同的形态、不同的特点。阅读时要抓住此物不同于彼物的
①
②
特征,才能抓住事物的特点。如写动物的文章中,要抓住动物的______________________________和__________________________这些方面的特点去理解;写植物的文章中,要抓住植物的_______________这些方面的特点去理解;写静物的文章中,要抓住静物的___________________与__________________方面的特点去理解。2. 弄清描写顺序,“状物”不仅要言之有物,还要言之有序。状物文章讲究
________________顺序和____________________顺序。写动物一般按外形、动态、习性的顺序描写;写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序;写静物一般按形状、结构、用途的顺序。
3. 理解写作意图,状物的文章若是只写物,就成了对事物的说明。一般来说,状物的目的不外
乎“___________________”或” “___________________”。在阅读时,注意这部分含蓄而富有深意的描写,从中领会作者的写作意图。
阅读宝典
（一）天鹅(节选)
【法】布封
天鹅在水上为王,是凭着一切足以缔造太平
世界的美德,如高尚、尊严、仁厚等等;它有威势,
有力量,有勇气,但又有不滥用权威的意志、非自
卫不用武力的决心,它能战斗,能取胜,却从不攻
击别人。
天鹅的面目优雅、形状妍美,与它那种天性的
温和正好相称;俊秀的身段,圆润的形貌,优美的
线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都成了这地方的点缀品,使这地方美化;人人喜悦它,人人欢迎它,人人欣赏它。
我们看见它那种雍容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅知道自己高贵,所以很自豪,知道自己很美丽,所以很自豪。它仿佛故意摆出它的全部
优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美,引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的,不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中,和有翅的船队一般,自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号,独自离开船队,游近岸旁,以种种柔和、婉转、妍媚的动作,显示它的美色,施出它的娇态,供人们仔细欣赏。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一匹最强大的狗它也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。总之,天鵝似乎是不怕任何暗算、任何攻击的,因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。在天鹅的鸣叫里,或者宁可说在它的嘹唳里,可以听得出一种有节奏有曲折的歌声,有如军号的响亮。在它要断气的时候,会发出这样柔和、动人的声调,对生命作一个哀痛而深情的告别;这种声调,如怨如诉,低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。人们可以听到这种歌声,是在朝暾初上,风浪既平的时候;甚至于有人还看到许多天鹅唱着自己的挽歌,在音乐声中气绝了……因此,每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬，最后一次辉煌表现的时候,人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语:“这是天鹅之歌!”
1. 本文介绍了天鹅哪些方面的特点?
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
2. 比较以下两段话,说说你更喜欢哪一段,为什么
A.天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平,眼睑裸露;尾短而圆尾羽
20~24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。
B.它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像
船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;
尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
3. 选文通篇采用了什么修辞手法来描写天鹅的?请结合文章,具体说说这样写的好处。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(二)垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗
泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒星,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人们送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”“春风杨柳
万千条”!
柳树( )是最早的报春使者,( )
是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所
以,是十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农
具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细,( )很有韧性,在农村老人、妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱、簸
箕等日用品。就是柳芽、柳叶的用途也很广泛,如柳絮可做枕芯,也可做鞋垫。柳树性喜潮湿,
适应力强,在我国南方,( )是塘边河岸,( )是丘陵山地,一经扦插,它都能扎根生长。在
一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二三米的浓荫大树。所以人们说“无心
插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。
1. 请把下列三组关联词语,分别填入原文括号里。
无论……还……不但……而且……虽然……但是……
2. 补充下列诗句的前半句,要求书写规范、工整。
，无心插柳柳成荫。
3. 请把文中画横线的句子改为陈述句。
____________________________________________________________________________
4. 本文主要是从__________、________、_________以及________这几个方面来介绍垂柳的。
5. 柳树的用途很广,请简要列举它四个不同方面的用途。
(1) __________________________________________________________________________
(2) __________________________________________________________________________
(3) __________________________________________________________________________
(4) __________________________________________________________________________
基础突破
仿句
仿句即模仿例句，造出新句。仿写前应注意先分析例句，再以例句为参考进行模仿,只要仔细分析,把握其题型特征,就能“百仿百中”。仿句时,需注意：
1.内容统一；
2.结构一致；
3.修辞相同
【练习】
1. 发挥想象,仿写句子。
例：时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比______________________，________________________________________；
书籍如同____________________，___________________________________________。
2. 续写。
如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页；
如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏；
如果人生是一个故事,童年就是________________________________________________；
如果人生是一年四季,童年就是________________________________________________。
3. 按要求写句子
(1)例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,仿佛美妙的银铃声。(比喻)
我来到了家乡的小河边，_____________________________________________________ __________________________________________________________________________。
(2)例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。(拟人)
___________________________________________________________________________ (3)马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较
金牌名次,____________________________，____________________________________。
大家只有一个信念,锻炼身体,重在参与!(排比)
综合拓展
以“月亮”和“海燕”做开头,仿写两个句式相同的句子,组成排比句。
什么样的年龄最理想? 什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好? 什么样的青春最辉煌?
鲜花说,我开放的年龄千枝竞秀,
月亮说，_______________________________________________________，
海燕说,________________________________________________________，
太阳说,我燃烧的青春一片光芒……
聚沙成塔
(一)新知预习
1. 词语积累
塑料企盼日寇埋葬喘息凝重
抑扬顿挫焦躁不安漫不经心浴血搏杀
2. 诗句积累
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩
何当金络脑,快走踏清秋。
(二)课外拓展
含花的诗句：
1._____________________________,三十三人走马回。
【唐】杜牧《及第后寄长安故人》2.忽如一夜春风来,____________________________。
【唐】岑参《白雪歌送武判官归京》3._______________________________，春江水暖鸭先知。
【宋】苏轼《惠崇<春江晚景>》, 4.___________________________，浅草才能没马蹄。
【唐】白居易《钱塘湖春行》
5.春风得意马蹄疾,______________________________。
【唐】孟郊《登科后》
答案
巩固复习
农民说:“麦浪阵阵、广阔无垠的田野就是美，一种期盼收获的美。”
天文学家说:“星光皎皎、璀璨闪耀的天幕就是美，一种神秘瑰奇的美。”
花匠说:“娇羞连连、摇曳生姿的花蕾就是美，一种渴望绽放的美。”
母亲说:“欢声脆脆、可爱活泼的孩子就是美，一种期待成长的美。”
清洁工人说:“干干净净、空气清新的环境就是美，一种劳动的美。
写作秘笈
1、大小、形状、颜色；生活习性。色彩、形状、大小、用途。构造、用途。
2、数量、感觉。动态、神态。
3、空间、时间
4、比拟、象征
风铃
1、构造、来历、声响。
2、构造、来历。喜爱
芦苇赞
1、形态、品质、作用。形态。鲜绿鲜绿、临风摇曳、繁茂蓬勃
2、芦苇是必不可少的建筑材料、用它编织出日常生活中的各种精美用具、可以变作纸浆造出洁白柔美的纸来也可以用来驱寒取暖烧火做饭。
3、一根芦苇生机勃勃，但它们深知自身弱点，集群而生，聚众而长，众志成城。它们易生易长，它们可以做建筑材料可以编织精美用具等。无论是它们的精神品质繁茂蓬勃、众志成城，还是它们易生易长，以及它们的各种用途，无怨无悔，都是值得我们学习和赞美的。
聚沙成塔
（二）1.半江瑟瑟半江红。2.夕阳无限好。3.白日依山尽。4。长河落日圆。
5.日出江花红胜火。