北师大版品德与社会五年级下册
北师大版《品德与社会》五年级下册
《凭吊圆明园》教学设计
荔湾区南塘大街小学黄文娟
教材分析
《凭吊圆明园》是北师大版《品德与社会》五年级下册第六单元“向人民英雄致敬”中的一个主题活动，教材通过圆明园图片的对比和小学生凭吊圆明园的日记，让学生了解圆明园的盛与毁，从而激发学生的爱国情怀，增强学生的民族责任感和使命感。
课标解读
《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性的发展，让学生掌握应有的历史常识，知道近代我国遭受过列强的侵略，珍爱我国的文化遗产，树立奋发图强的爱国志向。学情分析
五年级的学生，在认识上他们对于历史虽然陌生但有一定的兴趣，但由于时空关系，只是还无法理解历史与当代之间的关系；行动上已经初步具备通过网络、图书馆、影视、调查等不同的渠道收集各种信息并进行分析的能力；在思想上，他们对爱国主义精神已经有一定的认识，但是对具体历史事件的了解还不够深入，历史中的情感教育对他们或许会留下一生的烙印。教学目标
1．收集和整理圆明园往昔的资料，了解圆明园曾有的辉煌和被毁的屈辱，激发对外国侵略者的愤慨之情。
2．感受落后就要挨打，中国必须强盛的民族责任感和使命感。
重点
了解圆明园毁灭这一历史事件。
难点
提升民族责任感与使命感。
活动准备
1．教师：查阅资料，制作多媒体课件。
2．学生：收集圆明园的历史资料。
教学活动过程
活动
环节
教师活动预设学生活动预设设计意图
环节一重遇圆明园1.激起期待。
师：同学们，清明时节大家有去祭祖拜山吗？今
天老师带大家一起去凭吊先人，大家看咱们到哪
儿啦？（出示圆明园大门图片）如果让你推开这
扇大门走进圆明园，你最想去看什么景物？把你
想看的跟大家分享一下。
2.让学生分享资料介绍昔日的圆明园。
3.教师播放微课：昔日的圆明园。
学生根据课前搜集到
的昔日的圆明园的资
料，分享自己最想看到
的景物，走进预设的情
景中，了解曾经的圆明
园非常的美丽、辉煌。
通过资料了解
曾经的圆明园
的辉煌。
活动
环节
教师活动预设学生活动预设设计意图
环节二走进圆明园1.过渡。
师：现在让我们一起推开这扇大门，走进圆明园
去看看吧！
2.放微课：当今的圆明园。
3.当我们真正踏入这片土地，我们看到的又是什
么？看到这些，你有怎样的感受或思考？
1.观看微课，但是一片
萧条的圆明园与刚才
同学们介绍的美轮美
奂的圆明园形成了强
烈的对比，找不到刚才
分享的景物了，情感期
待转变为悲伤、疑惑。
2.由前后两番景象的
对比而产生疑问——
圆明园为什么变成这
样了？
通过目前这一
片废墟的圆明
园引起学生探
究其被毁坏的
欲望。
活动
环节
教师活动预设学生活动预设设计意图
环节三
了解圆明园1.了解历史。
师紧扣上一环节学生的感想，根据同学们的课前
预习单，出示同学们提出的两个有价值的问题：
为什么英法联军要火烧圆明园？皇帝、士兵们为
什么抵抗不住敌人？
2.播放微课：火烧圆明园。
师：置身这片废墟中，目睹了这一切，能告诉我
你此刻的心情吗？
2.师：同学们看到了英法联军的恶行，都是愤怒
的，大家都对这天堂般的圆明园被毁了表示惋
惜。那我们能不能把眼前这一片残垣断壁再次重
建成当年的万园之园呢？
1.大部分学生知道火
烧圆明园的事件，踊跃
地发言分享这一历史
事件。
2.观看火烧圆明园微
课，说出心中的愤怒、
对外国侵略者的憎恨
以及对圆明园被毁的
惋惜。
3.学生知道了圆明园
无法重建，内心的惋惜
之情再次深化。
1.了解火烧圆
明园的原因。
2.激发民族责
任感。
活动
环节
教师活动预设学生活动预设设计意图
环节四肩负重任1.同学们都有了保卫祖国的责任意识，如何把这
种责任意识落实到日常生活中呢？
2.结合时事热点“一带一路”政策，由一带一路
是对古丝绸之路的传承和创新联系本校的茶文
化、葫芦丝、书法也是对中国优秀文化的传承。
3.根据学生的回答补充或拓展孔子学院、汉文化
和孙子兵法等属于中国的优秀传统文化。
4.总结。
1.联系生活，结合本校
的葫芦丝文化、茶文化
及书法文化，说出应该
认真学习并传承这些
文化。
2.知道当今的中国还
有很多值得我们骄傲
的东西，应该好好传承
这些优秀的文化，实现
中国梦。
1.把责任意识
落实到日常生
活的点滴中。
2.知道传承中
国优秀的传统
也是一种爱国
的表现，避免
重蹈覆辙。
板书设计
凭吊圆明园
万园之园残垣断壁
（贴图）实（贴图）
现
中
国
梦
北师大版品德与社会六年级下全册教案
主题一回望20世纪的战争风云 不堪回首的人类灾难 教学目标： 1. 了解战争给人类带来的危害。 2. 知道第一次世界大战的主要史实。 3. 萌发反对战争、尊重生命、爱好和平的情感。 教学重难点了解战争给人类带来的危害，知道第一次世界大战的主要史实。 教学活动及过程: 一、走近历史 1、童年对每个人来说都是终生难忘的记忆。可95年前，绝大多数国家的儿童，他们美丽的童年正被无情的炮火演化为一场场噩梦。（CAI出示战争孤儿图片）照片中的这个孩子为什么这样伤心难过他那撕心裂肺般的哭喊声牵动了世界人民的心，成为战争带给人民灾难的真实写照。 2、在炮火的轰炸和摧残下，人们对这个世界只有恐惧。战争究竟给人类带来什么样的痛苦和灾难呢今天我们就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：不堪回首的人类灾难） 二、历史回眸 1、说到战争，人们总有说不完的话题。同学们知道近百年来世界上发生过哪些重大战争 2、的确，正如同学们所说的，这些都是影响世界历史、给人类带来深重灾难的重大战争。尤其是1914年爆发的第一次世界大战，至今人们还心有余悸。这到底是怎么回事造成了什么样的灾难和影响请同学们阅读课本第2页有关对第一次世界大战的介绍。 3、也许这些抽象的文字，还不能让我们明白战争对人类的破坏和损失有多大。课前同学们都根据自己小组的分工进行了资料搜集，相信在待会儿的小组汇报交流中，大家可以通过各种丰富的历史材料中对这一次世界大战有更深刻的认识。现在先在小组里交流，待会用你们喜欢的方式进行汇报。 4、教师根据学生的汇报进行点拨 三、牢记历史，向往和平 1、小结：这节课我们从几个不同的角度了解到战争,尤其是第一次世界大战所引发的巨大灾难，此刻你最想说的一句话是什么 2、其实，全世界人民也深切体会到了战争风云下的苦难。因此，和平的呼声一浪胜一浪，请看！（CAI播放背景音乐和图片） 3、总结：我们相信，和平不仅是一种渴望，更是一种力量，它将永远铭刻在世界人民的心中！
(完整版)北师大版五年级数学上册期末考试题及答案
北师大版小学数学五年级上册期末试题 （总分：100分，时间：8 0分钟） 命题人：梁苑 学校：信义假日名城小学 一、填空（每小题1分，共25分） 1.既是24的因数，又是6的倍数的数有（ ）。 2．在自然数1—10中，（ ）是偶数但不是合数，（ ）是奇数但 不是质数。 3．250平方米=（ ）公顷 45分 =（ ）时 4．4÷5＝()8 ＝()40 ＝()20＝（ ）填小数。 5．五（1）班有45人，其中男生25人，男生占全班的（ ），女生占 全班的（ ）。 6．把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，每段占全长的 （ ）。 7．分母是8的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。 8．口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球， 摸出红球的可能性是（ ），摸出黄球的可能性是（ ），摸 出（ ）球的可能性最大。
9．在下面的□里填上适当的分数，在上面的□里填上适当的小数。 □ □ 10.一个三角形的面积是382cm ，底边是9.5cm ，高是（ ） 11.鸡兔同笼，有11个头，36条腿，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 二、判断（每小题2分，共10分） 1.分数的分子和分母同时乘以或除以一个数，分数大小不变。 （ ） 2.b a 是一个假分数，那么a 不一定大于b 。 （ ） 3.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15 ，则他们捐的一样多。 （ ） 4.……，第五个点阵中点的个数是1＋4×5＝21。 （ ） 5.把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。 （ ） 三、选择（每小题2分，共10分） 1.一个数的最大因数是18，另一个数的最小倍数是24，它们的最大公因数和最 小公倍数分别是( )。 A 、2，36 B 、 6，72 C 、3，48 2.一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（ ）。 A 、扩大4倍 B 、扩大2倍 C 、无法确定。 3.小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他 回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面（ ）幅图比较准确地 反映了小军的行为。 55
北师大版五年级下册数学期末试卷
7 4 9 4 4 3 3 4 4 3 48 36 2 1 1 28 35 6 . 12 8 5 4 4 3 五年级第一学期期末考试数学科试卷 考试时间：90分钟 一、我会填（每空１分，共23分） 1. 在数6，15，24，69，91，0，29中， 自然数有：_________________________, 偶数有：_________________ 整数有：___________________________, 奇数有：_________________ 质数有：___________________________, 合数有：_________________ 2. 24的因数有：__________________________________ 3. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是6厘米，这个梯形的面积是 ____________平方厘米。 4. 用0，1，2，6 四个数中任选三个数组成一个三位数，其中： 3的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 7的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 9的倍数可以是：____________________（只填一个即可） 5. 我们的数学课本的封面的面积大约是____________平方厘米 6. 在“○”内用“＞”，“＜”，“=”填空。 ○○○ ○○○ 7. 用分数来表示下面各图中阴影部分的面积。 用分数表示为：_____ 用分数表示为：_____ 8. 一个数与2006相加的和是偶数，那么这个数是______(填“奇数”、“偶数”) 16，这两个质数的积是___________ 二、我会判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 每小题1分，共5分） 1. 如果一个数的各个数位上的和是3的倍数，那么这个数是3的倍数。（） 2. 分母是5的假分数，最小的是 5 6 . ( ) 3. 把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 4. 1既不是质数，也不是合数，但1 是最小的自然数。（） 5. 两个数中，一个数是另一个数的整数倍数时，那么它们中最大的
北师大版五年级数学上册期末卷及答案
北师大版五年级数学上册期末卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、买1本童话书需8.6元，买100本需要（____）元，买50本需要（____）元。 2、化简一个分数，用2、 3、5各约了1次，得到的最简分数是，原来的分数是（____）。 3、一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是（____），它的因数有（_______________），100以内它的倍数有（_______）。 4、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（__________）平方分米。 5、6个大于0的连续奇数的乘积是135135，则这6个数中最大的是_______. 6、把5米长的绳子平均分成8段，每段绳子长（_______）米，每段占全长的（_______）。 7、一个三位小数保留两位小数后是1.20，这个小数最大是_____最小是_____． 8、学校合唱队有96人，假期里有一个紧急演出的任务，徐老师要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花（____）分钟就能通知到每一个人． 9、甲数的小数点向右移动一位就正好等于乙数。甲乙两数的和时25.3。甲数是（_______），乙数是（_________）。 10、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、甲5分钟加工3个机器零件，乙8分钟加工5个同样的零件，比较他们的速度（） A．甲快些 B．乙快些 C．两人一样快 2、一块长方体木料，长是3m，宽是1m，高是2m，将它锯成同样3段，表面积增加了（） A．8 m2 B．12 m2 C．24 m2 D．无法确定 3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。 A．9.9÷0.003 B．990÷0.003 C．9900÷30 4、王强今年a岁，卫东今年（a﹣3）岁，再过c年，他们的年龄相差（）岁．A．3 B．c C．c+3 D．c﹣3 5、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。 A．10 B．11 C．12 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（） 2、小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（） 3、自然数可分为质数和合数两种。（） 4、用3条线段一定能围成一个三角形。（） 5、x＝1.5是方程2x＋6＝9的解。（） 四、计算题。（30分）
【最新】北师大版小学五年级下册数学期末试卷及答案
五年级下册数学期末试卷 一、填一填，我能行！（每题1分，计22分） 1．在下面的括号里填上适当的单位名称： 一块橡皮的体积约是8 （ ）； 一个教室大约占地48 （ ）； 一辆小汽车油箱容积是40（ ）； 小明每步的长度约是6（ ）。 2．5 1 的倒数是（ ），8的倒数是（ ）。 3. 3米长的绳子，截成 4 1 米长的小段，可以截成（ ）。 4. 一个数的4 3是9，这个数是（ ）。 5. （ ）× 41=7×（ ）=8 5 ÷（ ）=1 6. 0.75=()() =（ ）÷（ ）=（ ）% 7. 一块体积为40立方米的长方体大理石，底面积是8平方米，高是（ ）。 8. 800立方厘米=（ ）立方分米 2.3立方米=（ ）立方分米=（ ） 升 9．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子， 得到合数的可能性是 （ ）（ ） ，得到偶数的可能性是 （ ） （ ） 。 10．把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，锯成棱长1分米的正方体木块，最多能锯（ ）块。 二、辨一辨，我能行！（对的“√”，错的打“×”计7分） 1、因为31 +32=1，所以31和3 2互为倒数。 （ ） 2、一袋饼干共15块，吃了3 1，还剩10块。 （ ） 3、一个数除以分数，商一定比原数大。 （ ） 4、校园里栽了125棵红花，活了120棵，成活率为120%。 （ ） 5、一个小正方体木块，放在桌子上有4个面露在外面。 （ ）
6、两个长方体的体积相等，它的表面积也一定相等。 （ ） 7、张师傅做101个零件，其中100个合格，合格率是100%。 （ ） 三、精挑细选，我最棒！（把正确答案的序号填入括号内计5分） 1、一个长方体粮仓的占地面积是30（ ）。 A 、米 B 、平方米 C 、立方米 2、在50、60、60、60、60、65、70、85这组数中，（ ）是众数。 A 、60 B 、50 C 、65 3、护士要把一个病人的血压变化情况绘制成统计图，绘制（ ）统计图比较合适。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形 4、一件上衣八折销售，现价是40元，原价是（ ）元。 A 、32 B 、50 C 、60 5、下图中哪个可以折成一个正方体。（ ） 四、我是计算小能手！（计28分） 1．口算（每题1分，计6分） 125×4= 73÷73= 20 3 ×94= 15÷21= 0÷100 1 = 53－61= 2．你认为怎么简便就怎么算。（每题2分，计8分） 52×15÷85 41＋43÷8 3 73 ×31＋74×31 （21＋31＋6 1）×18 A B D C
北师大版五年级《品德与社会》上册
北师大版五年级《品德与社会》上册 复习题 1、与人类文明息息相关的古老河流分别是：（尼罗河）（幼发拉底河）（底格里斯河）（印度河）（黄河）和（长江）。这些河流所在的区域就是（古埃及）（古巴比伦）（古印度）和（中国）这四大文明古国。 2、据考证，至少在（170万）年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹。远古先民培植出了（粟）和（稻）。 中华民族共同的祖先是（炎帝）和（黄帝）。先帝就是（神农氏），他教人们制作了耕田农具，并亲自品尝百草，发明药物并教人治病。黄帝就是（轩辕氏），他发明了（舟车）（桑蚕）（历法）（音律）（医药）等。 3、伶伦制定了（五音），还用不同的材料制成了（埙）（笙）（鼓）（管）（弦）（钟）等八种乐器。（仓颉）经过苦心钻研和反复描绘，创造出了（文字）。 4、我所知道古代的神话传说有（精卫填海）（女娲补天）（大禹治水）（后羿射日）（夸父追日），这些故事大多表现了祖先勇敢顽强，不畏艰难，大公无私的精神。 5、（公元纪年）是准确表达历史时间的一种方法，按照公元纪年法，以每10年为一个时间单位，称为一个（年代），以每100年为一个时间单位，称为一个（世纪）。 6、（中国）是风筝的故乡。最早的风筝主要用于（军事活动），迄今有近（2000）多年的历史。 7、中国有享誉世界的四大发明，分别是（造纸术）（印刷术）（指南针）（火药）。 8、在纸的发明之前，人们经常用（竹木简）（绸布）（羊皮）书写。纸的发明者是东汉时期的（蔡伦）。 它比xx早（1000）多年。
9、（印刷术）被称为（文明之母），最早的印刷术是（雕板印刷），后来北宋时期的平民（毕昇）发明了（活字印刷）。 10、最早出现的指南工具是（司南），北宋时期出现了（罗盘），那时我国就把指南针应用于（航海）。 之后的（郑和下西洋）（哥伦布发现新大陆）（麦哲伦远航）（达尔文提出进化论），都离不开小小的指南针。11、（火药）是我国古代的炼丹师为了求得长生不老的灵丹妙药时偶然发现的。世界上第一个借助火箭推进和风筝上升的力量飞行的人是我国古代的（万户）。（1970年4月24日），我国第一颗人造地球卫星飞上太空。（2003年10月15日），我国第一艘载人飞船（神舟五号）发射成功，成为人类历史上继苏联、美国之后第三个发射载人飞船的国家。我国第一位飞入太空的宇航员是（杨利伟）。 12、孔子是一位伟大的（教育家），他从事教育活动（40余年），据说有（3000名）弟子，其中有（72）人最为著名，他首创了（私人讲学），他的弟子把他的谈话以及他与弟子间的问答，编成一部名为《论语》的书。这本书成为后人研究孔子思想的重要依据。 13、孔子编定了《春秋》《诗经》《尚书》等书籍。孔子的名言有：“己所不欲，勿施于人”；“德不孤，必有邻”，他的教育思想有“因材施教”，“启发式教学”等。 14、孙武是我国春秋时期伟大的（军事家），他所著的（《孙子兵法》）被誉为（世界“第一兵书”）和（“兵书圣典”）。兵书中有“出其不意”，“知己知彼，百战不殆”等军事思想。 15、（祖冲之）是古代数学家，计算出了（圆周率）。一行是（唐代科学家），编写《大衍历》，测量出了世界上子午线长度。郭守敬是元代的（科学家），他制造了十多种天文仪器，算出一年有365.2425天，并编写了新历法《授时历》。李时珍是明代的（医药学家），历经27年，编写完成了中医药学巨著（《本草纲目》），被后人称为（“东方药物巨典”）。 16、我们祖国的版图像（一只昂首挺胸的雄鸡）。她位于世界的（东方），亚洲的（东部），太平洋的（西岸），是世界上最大的国家之一。我国
北师大版五年级上册数学期末考试试题及答案
北师大版五年级上册数学期末考试试卷 一、填空题。(15分) 1.2.5÷11的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()。 2.12的所有因数中,()是奇数,()是偶数。 3.分母是8的真分数有()个。 4.三个连续奇数的和是87,这三个奇数是(),(),()。 5.56和63的最大公因数是()。 6.把3m长的铁丝,平均截成5段,每段占全长的()。 7.一个平行四边形的底是36cm,高是2dm,它的面积是()dm2,和它等底等高的三角形的面积是()dm2。 8.三角形面积是20m2,如果底是5m,高是()m。 9.4个错误！未找到引用源。是(),再添上()个错误！未找到引用源。是最小的质数。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(6分) 1.分数的分子、分母乘同一个数,分数的大小不变。() 2.用0,1,2组成能同时除以2,3,5没有余数的最大的数是120。() 3.面积相同的两个梯形,形状完全相同。() 4.分子比分母小的分数,就是最简分数。() 5.两个数相除,除不尽的一定是循环小数。() 6.46.3×100和46.3÷0.01的得数相等。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.与0.14÷0.03的商相等的算式是()。 A.1.4÷3 B.14÷3 C.14÷30 2.下面()组的公因数只有1。
A.21和14 B.54和42 C.26和27 3.把错误！未找到引用源。化成最简分数是() A.错误！未找到引用源。 B.错误！未找到引用源。 C.错误！未找到引用源。 4.2+4+6+8+10+…+100+1的和是()。 A.偶数 B.奇数 C.无法确定 5.把10g盐溶解到100g水中,盐占盐水的()。 A.错误！未找到引用源。 B.错误！未找到引用源。 C.错误！未找到引用源。 6.两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。 A.形状相似 B.面积相等 C.完全一样 四、按要求完成下面各题。(14分) 1.从5,4,3,0中选出两个数字组成一个两位数。(8分) (1)是3的倍数。()(2)同时是2,3的倍数。() (3)同时是3,5的倍数。()(4)同时是2,3,5的倍数。() 2.分数变形。(6分) (1)把错误！未找到引用源。和错误！未找到引用源。都化成分子为36而大小不变的分数。 (2)把错误！未找到引用源。和错误！未找到引用源。都化成分母为24而大小不变的分数。 五、计算面积。(11分) 1.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)(6分)
新北师大版数学五年级下册期末测试卷(含答案卷)
北师大版数学五年级下册期末测试卷（含答案卷） 一、填空。 1、3米长的绳子平均分成5段，每段长是（ ），每段是全长的（ ）。 2、6.02立方分米=（ ）毫升 320平方厘米=（ ）平方米 （ ）立方米=1580立方分米 4.12升=（ ）立方分米． 3、甲数是 ，乙数是甲数的 ，乙数是（ ），丙数与乙数互为倒数，丙数是（ ）。 4、 3 5＝（ ）÷20＝() 15＝（ ）（填小数）＝ ( ）折。 5、一组数据为1,2,3,3,4,5,这组数据的平均数是( )。 6、小明集的邮票的和小华的同样多,小华一共集了24张,小明集了( )张。 7、五(1)班男生人数是女生人数的,那么女生人数是男生人数的( ),女生人数占总人 数的( )。 8、“六一”期间,某商场举行促销活动,所有商品八五折出售。小丽买一件上衣花去了 102元,这件上衣的原价是( )元。 9、如左图，在墙角堆放4个棱长2 分米的正方体纸箱，露在外面的面积是（ ） 平方分米，至少再添（ ）个这样的纸箱就又可以拼成一个大正方体了。 10、鸡兔共100只，鸡的脚比兔的脚多80只，鸡有（ ）只。 二、判断。 1.把乐乐和欢欢4到12岁身高变化情况制成统计图，应制复式折线统计。（ ） 2.打同样一份稿件，甲需要31 小时，乙需要41小时，甲比乙做得慢。 （ ） 3.奇思看妙想在北偏东50°方向上，妙想看奇思在东偏北50°的方向上。（ ） 4.一堆煤，运走这堆煤的32 ，还剩 31吨。 （ ） 5.1立方米的钢铁和1立方米的棉花体积相同，重量也相同。 （ ） 三、选择。 1、两个自然数的倒数和是 6 5 ，这两个数是（ ） A.2和4 B.5和6 C.2和3 2、小芳看小敏在东偏南30°的方向上，小敏看小芳在（ ）方向上。
北师大版五年级数学上册期末试卷(全)
北师大版五年级数学上册期末试卷（全） 班级： （时间：90分钟） 姓 名： 分数： ?、填空题。（每小题1分共10分） 在横线上写出适当的小数。 I J 1 1 1 L J I ! J ' 丫’ 1 1 1 1 1 1 1 1 j i 1 1 t 1 i Illi 1 1 1 1 i 1 1 1 1 1 1 - 0 | 0.1；0.2 0.04 2. 一个正方体的棱长总和是24dm，它的表面积是_________ 体积是 ________ 。 3. 3詔= 4. 一个长方体的底面积是25平方厘米，体积是200立方厘米，高是_________ 厘米。 5. 5. 有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友， 正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有__________ ，也可能有______ 。 6. 五（1）班同学去革命老区参观，共用去8小时。其中路上用去的时间占 7. 把3米长的彩带平均分成4段，每段的长度占全长的 8. 在横线上填上合适的数。 6￡=8 _______ 12^3= ____________ 七______ -6=2X4 9. 如图是一张长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个长是10厘
米，宽是5厘米，高是2厘米的长方体盒子（连接处忽略不计），这张长方形铁皮的面积是___________ 方厘米。 、判断题。（共10 分） 1. 一个乘数末尾有一个0,另一个乘数末尾也有一个0,积的末尾一定有两个 0.（） 2. 判断对错 五十八亿零四万写作5800400000 3. 整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（） 4. 图形在旋转时，它的位置、方向、大小均发生了变化。（） 5. 某班期末考试的数学平均成绩是92分，说明这个班数学成绩最低分是92分。（） 6. 一个四位数，它的最高位是千位。（） 7. 五位数一定比四位数大。（） 8. 把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。（） 9. 一堆沙子重5 t,运走了 10. 正方体的表面积是正方体六个面的面积之和.（） 三、选择题。（共20分） 1. 左图是一个正方体，正方体展开有6个面，中间图给了其中的5个面，请从右图①④中选1个面
北师大版五年级数学下册期末试卷及答案
五年级数学下册 期末试卷及答案 班级 姓名 分数 一、填空。（ 每空1分，共24分） 1.6÷（ ）=（ ）÷24= 83=（ ）（小数）=（ ）（百分数） 2.0.9立方分米=（ ）立方厘米 125 时=（ ）分 4700毫升=（ ）升 13000立方厘米=（ ）升 3.用一根长12分米的铁丝焊成一个最大的正方体框架，这个正方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 4.一次会议，出席40人，缺席10人，这次会议的出席率是（ ）。 5.用棱长为2cm 的正方体拼成一个棱长为8cm 的正方体，至少需要（ ）个小正方体。 6.99的倒数是（ ）。（ ）的倒数是它本身，（ ）没有倒数。 7.把5米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的（ ）,每段长（ ）米。 8.一个数的31是65，这个数是（ ），43乘（ ）得90 9.六年级一班6名同学参加“华杯赛” 决赛，他们的成绩如下：73.95.86.69.80.95。这组数据的平均数是（ ），中位数是（ ），众数是（ ）。 10.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32平方厘米 ，原正方体方木块的表面积是（ ），体积是（ ）。 二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1. 83是倒数。 （ ） 2.长方体中相对棱的长度相等。 （ ） 3.假分数的倒数都比1小。 （ ） 4.在包装物品时，把最大的面叠放在一起的方法最省包装纸。 （ ） 5.甲数的32和乙数的53相等，甲数大于乙数。 （ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）（5分） 1.下面（ ）中的数，可以改写成百分数。 A.一根绳长6. 3米 B.吃掉了一代大米的 8 3 C.小明身高100135米 2.妈妈把小刚每年过生日这一天的身高记录下来，如果要反映他每年的身高变化情况，选用 （ ）统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形 3.长方体的体积是36立方分米，高是3分米，它的底面积是（ ）。 A.12 B. 12分米 C.12立方分米 4.10千克面粉用去21，还剩下（ ）千克。 A. 9.5 B. 5 C. 21 5.如果长方体的长扩大2倍，宽扩大3倍，高扩大4倍，它的体积扩大( )倍。 A. 12 B. 24 C.48 四、计算。（ 32分 ）
北师大版五年级下册《品德与社会》全册教案
北师大版五年级下册品德与社会教案 主题一：爱护集体荣誉 感受集体的温暖 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 ３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。 〖教学准备〗 １．教师事先搜集、了解所教班级内师生间、生生间互敬、互爱、互助的事例。 ２．可以与班主任老师联系，开展尊敬和感谢老师的活动。 〖教学活动及过程〗 １．导入。布置学生阅读和欣赏教科书第２页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到了什么？”（对全班同学深深的感激，为生活在这样的集体里感到温暖。） ２．全班讨论。教师引导：“你喜欢生活在什么样的班集体里？为了将我们的班集体建设成优秀班集体，大家应该如何去做？”请学生自由发言。 ３．讲解与讨论。教师讲解：“班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班集体的重要条件。如果哪个同学有困难，大家都来关心，在这样的班集体里，大家都会感到很温暖。在你生活的班集体里有没有发生过…真情互助?的感人故事？”请学生自由发言。教师应将重点放在引导学生感悟给予他人帮助的快乐和得到他人帮助的喜悦上，从而使他们体会到自己班集体的可爱之处。 ４．阅读与讨论。布置学生阅读教科书第３页小文说的一段话。教师引导：“老师是我们班集体的一员，为了帮助我们健康成长，班主任老师时刻都在关心、爱护着我们。那么，我们应该如何对待老师，让老师也感受到班集体的温暖呢？教科书上的同学们做了一件事，让我们来看一看。”请学生边读教科书第３～４页的文字边进行讨论，教师可以通过下列问题进行引导：“同学们准备搞些什么样的活动？他们是如何做的？你们对他们的活动计划有什么意见？你们对这样的活动有什么设想和建议？” ５．教师总结，布置家庭作业。 在集体中成长 〖教学目标〗
北师大版五年级上期末试题及答案
中小学教师命题比赛参赛试卷 五年级语文学科（期末试卷） 亲爱的同学们，经过一个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！ 第一部分基础知识积累与运用（44分） 一、给下列加点字注音.（4分） 扒．手（）埋．怨（）载．重（）蛋卷．（） 扒．开（）埋．藏（）记载．（）卷．子（） 二、将下面词语补充完整。（6分） 莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（）造 天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空见（） 围（）救（）一尘不（）得意忘（）（）明（）义 三、在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分) 1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（） 2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（） 3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。（） 4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。（） 四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。（） 2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。（） 3、年轻人啊，谁又能不犯错误？（） 4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。（） 五、按要求写句子。（8分） 1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。（改成“把”字句） 2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来） 3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意） 4、我们不能听任这种悲剧重演。（改为反问句） 六、修改病句。（4分） 1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。 2、祖国的主权需要我们来保卫。 七、根据原文填空。（14分） 1、与此同时，这个消息向传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来 的奇案。 2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出的响声。 3、，古城玉门关。，不破楼兰终不还。 4、白浪茫茫与海连，平沙四无边。。遂令东海变。 5、水光晴方好，。欲把西湖比西子，。 第二部分：阅读积累与运用（25分） （一）郑人买履（10分） 郑人有且置．履者，先自度．其尺而置之其坐．。至之市而忘操．之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1、给下面的字注音。（2分） 履（）遂（）宁（）置（） 2、解释文中加点字的意思。（2分） 置：度：操：坐： 3、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）何不试之以足？ （2）宁信度，无自信也。 4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分） （二）地球的清洁师（15分） 一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。” “我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?” 地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。” 长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫
北师大版五年级下册语文期末试卷及答案
第二学期期末检测试卷 北师大版小学五年级语文 一、看拼音写词语。(10分) cán yǐhào hàn shòu huòqūqiào zhūgé （）（）（）（）（） liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí （）（）（）（） 二、多音字组词。（6分） xiāo（）qiáng（）liáo（）肖强撩 xiào（）qiǎng（）liāo（） 三、辨字组词。（8分） 砌（）嘻（）燥（）晏（） 彻（）嬉（）操（）宴（） 四、补充词语。（12分） （）云驾雾兴亡盛（）（）然无味馋（）欲滴 （）然一笑万马齐（）提心吊（）（）尔不群 （）而不舍恋恋不（）各奔前（）月落乌（） 五、选择恰当的词语填空。（6分） 严密严格严肃 1．父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。 2．凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1．报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新牙齿。 2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（）是苦的。 3．一个（）的机会，使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。（10分） 1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句） ________________________________________________________________ 2．九色鹿救人。（扩句） 3．雨下得很大。（改成夸张句） ________________________________________________________________4．他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。（用关联词合成一句话） _______________________________________________________________ 5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？（改成陈述句） ________________________________________________________________ 6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。（改为反问句） ________________________________________________________________ 7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。（在原句上修改病句） 8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。（修改病句） ________________________________________________________________ 9．王七急忙应道：“我是来学道的，不怕吃苦。”（改为直述句） ___________________________________________________________________ 10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。（改为转述句） ___________________________________________________________________ 七．根据课文内容填空。（13分） 1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。 2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者
新北师大版五年级数学下册期末试卷(有答案)
分） 1 这一组图形的变化过程，可以用算式（ )表示。 2、有一桶油，如果倒出3.2千克，就会剩下这桶油的3 2 ，这桶油的质量是（ ）千克。 3、（ ）+ 94=（ ）×0.6=（ ）÷7 6 =a ×（ ）=1（a 不为0） 4、李敏植树24棵，死了4棵，成活率约为（）%。 5、刘华看一本故事书，每天看全书的 15 2 ，（ ）天可以看完。 6、把5米的电线剪成相等的7段，每段长度是1米的（），是5米的（ ）。 7、甲数是乙数的 5 9 ，取出甲数的（ ）给乙数后，两数相等。 8、用300千克小麦，可磨出255千克面粉，如果要磨出34吨面粉，需要（ ）吨小麦。 9、一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的3 2 ，这是一个（ ）角三角形。 10、在、 18 5 、0.277、27.2这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 11、正常人的体温一般在37℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同。右图反映了小明一天24小时内体温的变化情况，那么小明一天中的体温从（ ）时到（ ）时一直在升高。 12、一个棱长是6厘米的无盖正方体铁盒，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 13、填上适当的体积或容积单位： 一个苹果占据的空间约为400（ ） 一大瓶雪碧的容量是2.5（ ） 29寸电视机大约占据0.75（ ）的空间 14、在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51这组数据中，中位数是（ ），众数是（ ）。 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、在100克水中放入5克盐，那么盐水的含盐率就是5%。 （ ） 2、正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也就扩大到原来的2倍。 （ ） 3、所有自然数都有倒数， 92的倒数就是2 9 。 （ ） 4、做一个零件，甲用了0.5小时，乙用了0.3小时，说明乙的工作效率高。（ ） 5、如果甲数比乙数多 4 1 ，那么乙数就比甲数少51。 （ ） 三、选择题（请在括号里填上正确答案的序号）（5分） 1、两根2米长的电线，第一根用去全长的41，第二根用去4 1 米，剩下的电线（ ）。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较 2、如果甲数的 21等于乙数的5 2 ，那么甲数（ ）乙数。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、无法比较 3、某种新品牌的饮料大瓶装（1200ml ）售价10元，小瓶装（200ml ）售价2元。莉莉要买1大瓶和1小瓶饮料，去（ ）商店更合算。 A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、都合算 0.27
北师大版小学三年级品德与社会上册全册教案
第一单元温暖的家 1.我长大了 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。 本课题教学目标 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心，懂得孝敬长辈；知道家庭成员在日常生活中要互相尊重，每一个人都应该具有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通，平等相待。 2.能够清楚地表达自己的感受与见解；能够倾听他人的意见，学会与他人交流与合作；学会从不同的角度观察、认识、分析事物与现象。 3.知道有关自己成长的事情，体会父母的养育之情；知道在家里应具有哪些文明礼仪，懂得自己的事情自己做。 教学结构 （一）课时安排1课时。 （二）教学结构整体设计 1.通过播放父母对孩子说的心里话，营造一种温馨感人的气氛，激发学生内心深处的情感，感受父母的爱意，体会亲情，建立沟通交流的平台。
2.通过对平时生活中的一些温馨美好画面的描述，引导学生对“我们美好的生活是谁带来的”这一问题的思考，进而深切地体会父母长辈的养育之恩；同时对学生进行口头表达能力的训练。 3.在前两个环节的基础上，学生以小组为单位，讨论“我已经长大了，我应该为创设温暖的家做些什么”，思考自己在家庭中所应承担的责任，同时对学生进行清楚表达自己的见解和感受能力的训练，学会倾听他人的意见，学会从不同的角度去观察、认识、分析事物和现象。 4.在本节课的结尾，通过“我的心里话”让学生把自己在整节课积聚的情感释放出来，把自己对父母的热爱与感激之情真切地表达出来，将教学活动推向高潮。 实施过程 （一）感受父母的养育之恩，感受亲情 1.教师播放录音。 教师播放事先录制的学生家长平时想对自己的孩子说却又没能说出口的心里话的录音，并在播放的过程中关注学生的表情和反应。 2.教师提问。 让学生说一说听了录音后的感想。可以选择那些听了父母的话热泪盈眶的学生回答，使课堂气氛进一步升温。（教师要尽可能地让更多的学生谈体会，以营造一个相通且相同的心理环境。） 3.教师在肯定学生的回答之后设问。 师：我们这节课的名称是《我长大了》，但是为什么老师却要在课上放录音，又要你们谈感受呢？这和我们的新课有什么关系呢？是不是多此一举呢？ （教师仔细听完学生的回答后，给予称赞。） （二）我们美好的生活是谁带来的 1.教师请学生借助投影仪向同学展示一些自家美好生活的照片，大家一起分享美好幸福的回忆。
最新北师大版五年级上册数学期末测试题
最新北师大版五年级上册数学期末测试题 一、填空题.（本大题共12小题，其中4、5小题每空0.5分，其余每空1分，共20分） 1. 2.8平方米=( )平方分米 6500平方米=( )公顷 2. 算式2.3×1.01的积是( )，保留两位小数是（ ）. 3. 一套《和福尔摩斯一起破案》共有10本，每本a 元，买一套付200元，应找回（ ）元. 4. 在○里填上“>”、“<”或“=”. 1.29×0.9○1.29 3.08÷4○1 32.6÷0.5○32.6 a 2○a ·a 5.按从小到大的顺序给小乌龟排排队. ( ) < ( ) < ( ) < ( ) 6.一个三角形比一个与它等底等高的平行四边形的面积少48dm 2,已知三角形的底是12dm,高是（ ）dm. 7. 如果7x ＋8与9x 相等,那么x=( ). 9. 李老师家住在天邑湾7栋2门8层3号，门牌编号是0702083，那么这个花园的12栋4门16层2号的门牌编号是（ ）. 10. 从某人的身份证号码441900************，知道这个人出生的时间 是（ ），性别是（ ）. 11.假如分别从下面的每个盒子中任意摸出一个球,请你在括号里用数据表示每个盒子中摸到白球的可能性. （ 二、判断题.（本大题共4小题，每小题1分，共4分.）对的在（ ）里打“√”，错的打“×”. 13. 9.92保留整数是10. （ ） 14. 方程5+2x=16.2的解是5.6. （ ） 15.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形. （ ） 16.身高 1.6米的成人在水深是 1.2米深的儿童游泳池里游泳，不会有危险. （ ） 三、选择题.请将正确答案的字母填写在题中（ ）内.（本大题共4小题，每小题1分，共4分. 17. 下列式子中是方程的是（ ）. A ．5a=48 B. 0.17x －16 C.45+3=6×8 D.3x+7>40 18. 与0.485×21结果相同的算式是（ ）. A. 4.85×210 B. 4.85×2.1 C.485×0.21 D.48.5×21 19.做一条裙子用布1.6米，30米布最多可以做（ ）条裙子.
新北师大版五年级下册期末测试卷
五年级数学期末质量检测试卷 （时间：90分钟 总分：100分） 姓名： 分数： 一、理清概念、准确填空(每空1分，共26分） 1、54的倒数是（ ）。 5米的6 1是（ ）米。 2、在括号里填上合适的数 8)( = = )(4 = 3÷（ ）=（ ）（填小数） 3、360立方厘米=（ ）立方分米 升=（ ）毫升 5700立方分米 = ( ) 立方米 立方分米 = ( ) 毫升 4、在括号里填上合适的单位 一个苹果的体积约为130（ ） 一大瓶可乐的容积是2（ ）。 5、在○里填上“＞、＜”或“=”。 713 ○713 ×75 1115 ÷13 ○ 1115 56 ×34 ○56 718 ×619 ○718 ÷196 6、一个棱长是6厘米的正方体可以切成（ ）个棱长是2厘米的小正方体。 7、 五（1）班的垃圾回收箱的外形是正方体，它的棱长是10分米,它的表面积是 ( )平方分米.体积是( )立方分米. 8、一件衣服打八折后的价钱是65元，这件衣服的原价是多少元？若假设原价是x 元，则可列出的方程为（ ），原价为（ ）元。 9、工程队修一条公路，4天完成这项工程的15 4，每天完成这项工程的（ ）。 10、小月把6个棱长是1这个长方体的表面积是（ ）㎝2，体积是（ ）㎝311、要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用（ ）统计图；要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况，可以用（ ）统计图 二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”每小题1分，共5分） 1、 因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零。 （ ） 2、1－25 ＋35 ＝1－1＝0 （ ）
北师大版小学品德与社会四年级下册全册教案
北师大版小学品德与社会四年级下册全册教案第一课时 1 主题一、人们在土地上耕耘 引导课:餐桌上的发现 教学目标: 了解食物是人类生存的最基本条件，是维持生命的最基本需要。 帮助学生引发思考，产生了解食物来源的愿望。 教学准备: 了解当地的饮食、菜肴和食物构成及特点。 知道这些食物、蔬菜的来源以及与土地的关系。 教学时间:1课时。 教学活动: 一、导入 谈话:我们每个人天天都要吃饭，吃饭是人类生存的最基本需要之一。从今天开始，我们将要探究我们每天 的饮食是从那里来的，是怎样生产出来的。 二、探究活动 阅读课文2-3页。 同位交流:餐桌上有哪些食物, 汇报回答:餐桌上的食物很丰富，有扁豆、西红柿、土豆、南瓜、菜心、鱼、肉、米饭、苹果等。阅读豆博士的话，得到什么启发, 明确:食物是保护和维持生命的基本需要。食物是每个人正常生活离不开的，是必须满足的需求。小组讨论:思考乐乐和小文的话，讨论:通过事例说明我们每
天的食物是从哪里来的, 交流汇报:例如，大米、面粉等粮食是从土地上种植出来的。白菜等蔬菜也是从土地上种植出来的。鱼类等 水产是从河湖中捕捞的，肉类是通过养殖生产出来的。 三、总结 阅读妞妞的话，使我们知道:人要维持正常的生活，每天都离不开食物，我们所需要的食物都是来自土地、 河湖、海洋，来自养殖。 作业设计: 思考:食物是怎样产生出来的, 板书设计: 餐桌上的发现 食物是保护和维持生命的基本需要。 我们所需要的食物都是来自土地、河湖、海洋，来自养殖。 1 第二课时 2 萝卜的故事 教学目标 1(以萝卜的生长过程为例，体验农、业劳动的过程 2(了解农业的收获与农民收入及生活的关系 3(形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学活动及过程 1(导人。“同学们回家以后，了解了自己家经常吃的主要食物，有的同学还了解了这些食物的来源。现在请几位同学简单介绍一下”。教师可以将学生的发言简要记录在黑板上，并告诉学生:“上一节课，我们已经了解到，人们要维持正常的