圆周角定理练习题

圆周角定理练习题
圆周角定理练习题

《圆周角定理》练习题

一.选择题(共16小题)

1.如图,A、B、C三点在⊙O上,若∠BOC=76°,则∠BAC的度数是()A.152°B.76°C.38°D.14°

2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ACO=45°,则∠B的度数为()A.30°B.35°C.40°D.45°

第1题图第2题图第3题图

3.如图,在图中标出的4个角中,圆周角有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

4.如图,在⊙O中,直径CD垂直于弦AB,若∠C=25°,则∠BOD的度数是()A.25°B.30°C.40°D.50°

5.如图,已知在⊙O中,点A,B,C均在圆上,∠AOB=80°,则∠ACB等于()A.130°B.140°C.145°D.150°

第4题图第5题图第6题图

6.如图,MN是⊙O的直径,∠PBN=50°,则∠MAP等于()

A.50°B.40°C.30°D.20°

7.如图,CD是⊙O的直径,A、B是⊙O上的两点,若∠ABD=20°,则∠ADC的度数为)A.40°B.50°C.60°D.70°

8.如图,AB是半圆的直径,点D是的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55°B.60°C.65°D.70°

第7题图第8题图第9题图

9.如图,AB是⊙O的直径,C,D为圆上两点,∠AOC=130°,则∠D等于()A.25°B.30°C.35°D.50°

10.如图,∠1、∠2、∠3、∠4的大小关系是()

A.∠4<∠1<∠2<∠3 B.∠4<∠1=∠3<∠2

C.∠4<∠1<∠3∠2 D.∠4<∠1<∠3=∠2

11.如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=60°,D是半圆上任意一点,那么∠D的度数是()A.30°B.45°C.60°D.90°

第10题图第11题图第12题图

12.如图,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOC=50°,则∠ADB的度数为()A.15°B.20°C.25°D.50°

13.在⊙O中,点A、B在⊙O上,且∠AOB=84°,则弦AB所对的圆周角是()A.42°B.84°C.42°或138°D.84°或96°

14.如图所示,在⊙O中,AB是⊙O的直径,∠ACB的角平分线CD交⊙O于D,则∠ABD 的度数等于()

A.90°B.60°C.45°D.30°

15.已知如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠CDB=40°,则∠CBA的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°

第10题图第11题图第12题图

16.如图,AB是圆的直径,AB⊥CD,∠BAD=30°,则∠AEC的度数等于()

A.30° B.50°C.60°D.70°

二.填空题(共8小题)

17.如图,⊙O的直径CD经过弦EF的中点G,∠DCF=20°,则∠EOD等于.

第17题图第18题图第19题图

18.如图,点A、B在⊙O上,∠AOB=100°,点C是劣弧AB上不与A、B重合的任意一点,则∠C=°.

19.在⊙O中,弦AB=2cm,∠ACB=30°,则⊙O的直径为cm.

20.如图,⊙O中弦AB等于半径R,则这条弦所对的圆心角是,圆周角是.

第20题图第21题图第22题图

21.如图,等腰△ABC的底边BC的长为4cm,以腰AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC

于点E,则DE的长为cm.

22.如图,在“世界杯”足球比赛中,甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同样乙已经助攻冲到B点,丙助攻到C点.有三种射门方式:第一种是甲直接射门;第二种是甲将球传给乙,由乙射门.第三种是甲将球传给丙,由丙射门.仅从射门角度考虑,应选择种射门方式.

三.解答题(共16小题)

25.28.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的点,AC=6cm,BC=8cm,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求AB和BD的长.

26.如图,已知CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为点M,点P是上一点,且∠BPC=60°.试

判断△ABC的形状,并说明你的理由.

27、如图,△ABC的高AD、BE相交于点H,延长AD交ABC的外接圆于点G,连接BG.求证:HD=GD.

28.已知:如图,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E.∠BAC=40°(1)求∠EBC的度数;

(2)求证:BD=CD.

29.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠A=30°,BC=3cm.求⊙O的半径.

30.如图,AB是⊙O的直径,过圆上一点C作CD⊥AB于点D,点C是弧AF的中点,连接AF交CD于点E,连接BC交AF于点G.

(1)求证:AE=CE;.

31.如图,△ABC中,AB>AC,∠BAC的平分线交外接圆于D,DE⊥AB于E,DM⊥AC于M.(1)求证:BE=CM.

(2)求证:AB﹣AC=2BE.

32.如图,OA是⊙0的半径,以OA为直径的⊙C与⊙0的弦AB相交于点D.求证:AD=BD.

33.如图,已知:AB是⊙O的弦,D为⊙O上一点,DC⊥AB于C,DM平分∠CDO.求证:M是弧AB的中点.

34.如图,△ABC的三个顶点都在⊙O上,CD是高,D是垂足,CE是直径,求证:∠ACD=∠BCE.

35.已知:如图,AE是⊙O的直径,AF⊥BC于D,证明:BE=CF.

36.已知AB为⊙O的直径,弦BE=DE,AD,BE的延长线交于点C,求证:AC=AB.

37.如图,AB是圆O的直径,OC⊥AB,交⊙O于点C,D是弧AC上一点,E是AB上一点,EC⊥CD,交BD于点F.问:AD与BF相等吗为什么

38.如图,AB是⊙O的直径,AC、DE是⊙O的两条弦,且DE⊥AB,延长AC、DE相交于点F,求证:∠FCD=∠ACE.

39.如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,作CE⊥AD,垂足为E,CE的延长线与AB交于F.试分析∠ACF与∠ABC是否相等,并说明理由.

40.如图,△ABC内接于⊙O,AD为△ABC的外角平分线,交⊙O于点D,连接BD,CD,判断△DBC的形状,并说明理由.

41.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,G是上的任意一点,AG、DC的延长线相交于点F,∠FGC与∠AGD的大小有什么关系为什么

42.如图,AB是圆O的直径,C是圆O上一点,D是弧AC中点,DE⊥AB垂足为E,AC分别与DE、DB相交于点F、G,则AF与FG是否相等为什么

43.如图,OA是⊙O的半径,以OA为直径的⊙C与⊙O的弦AB交于点D,求证:D是AB 的中点.

44.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,以DC为直径的⊙O交△ABC的边于G,F,E点.

求证:(1)F是BC的中点;

(2)∠A=∠GEF.

45.如图,圆内接四边形ABCD的外角∠DCH=∠DCA,DP⊥AC垂足为P,DH⊥BH垂足为H,求证:CH=CP,AP=BH.

《圆周角定理》22

参考答案与试题解析

一.选择题(共16小题)

1.(2012呼伦贝尔)如图,A、B、C三点在⊙O上,若∠BOC=76°,则∠BAC的度数是()

A.152°B.76°C.38°D.14°

【解答】解:∵所对的圆心角是∠BOC,圆周角是∠BAC,

又∵∠BOC=76°,

∴∠A=76°×=38°.

故选C.

2.(2015眉山)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ACO=45°,则∠B的度数为()

A.30°B.35°C.40°D.45°

【解答】解:∵OA=OC,∠ACO=45°,

∴∠OAC=45°,

∴∠AOC=180°﹣45°﹣45°=90°,

∴∠B=∠AOC=45°.

故选D.

3.(2010秋海淀区校级期末)如图,在图中标出的4个角中,圆周角有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

【解答】解:∠1和∠3符合圆周角的定义,

∠2顶点不在圆周上,

∠4的一边不和圆相交,

故图中圆周角有∠1和∠3两个.

故选B.

4.(2015珠海)如图,在⊙O中,直径CD垂直于弦AB,若∠C=25°,则∠BOD的度数是()

A.25°B.30°C.40°D.50°

【解答】解:∵在⊙O中,直径CD垂直于弦AB,

∴=,

∴∠DOB=2∠C=50°.

故选:D.

5.(1997陕西)如图,已知在⊙O中,点A,B,C均在圆上,∠AOB=80°,则∠ACB等于()

A.130°B.140°C.145°D.150°

【解答】解:设点E是优弧AB上的一点,连接EA,EB

∵∠AOB=80°

∴∠E=∠AOB=40°

∴∠ACB=180°﹣∠E=140°.

故选:B.

6.如图,MN是⊙O的直径,∠PBN=50°,则∠MAP等于()

A.50°B.40°C.30°D.20°

【解答】解:连接OP,

可得∠MAP=∠MOP,∠NBP=∠NOP,

∵MN为直径,

∴∠MOP+∠NBP=180°,

∴∠MAP+∠NBP=90°,

∵∠PBN=50°,

∴∠MAP=90°﹣∠PBN=40°.

故选B.

7.(2007太原)如图,CD是⊙O的直径,A、B是⊙O上的两点,若∠ABD=20°,则∠ADC 的度数为()

A.40°B.50°C.60°D.70°

【解答】解:∵∠ABD=20°

∴∠C=∠ABD=20°

∵CD是⊙O的直径

∴∠CAD=90°

∴∠ADC=90°﹣20°=70°.

故选D.

8.(2013苏州)如图,AB是半圆的直径,点D是的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()

A.55°B.60°C.65°D.70°

【解答】解:连结BD,如图,

∵点D是的中点,即弧CD=弧AD,

∴∠ABD=∠CBD,

而∠ABC=50°,

∴∠ABD=×50°=25°,

∵AB是半圆的直径,

∴∠ADB=90°,

∴∠DAB=90°﹣25°=65°.

故选C.

9.(2009枣庄)如图,AB是⊙O的直径,C,D为圆上两点,∠AOC=130°,则∠D等于()

A.25°B.30°C.35°D.50°

【解答】解:∵∠AOC=130°,

∴∠BOC=50°,

∴∠D=∠BOC=25°.故选A.

10.(2013秋沙洋县校级月考)如图,∠1、∠2、∠3、∠4的大小关系是()

A.∠4<∠1<∠2<∠3 B.∠4<∠1=∠3<∠2 C.∠4<∠1<∠3∠2 D.∠4<∠1<∠3=∠2

【解答】解:如图,利用圆周角定理可得:∠1=∠3=∠5=∠6,

根据三角形的外角的性质得:∠5>∠4,∠2>∠6,

∴∠4<∠1=∠3<∠2,

故选B.

11.(2012秋天津期末)如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=60°,D是半圆上任意一点,那么∠D的度数是()

A.30°B.45°C.60°D.90°

【解答】解:连接BC,

∵AB是半圆的直径

∴∠ACB=90°

∵∠BAC=60°,

∴∠ABC=90°﹣∠BAC=30°,

∴∠D=∠ABC=30°.

故选A.

12.(2009塘沽区二模)如图,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOC=50°,则∠ADB的度数为()

A.15°B.20°C.25°D.50°

【解答】解:∵OA⊥BC,∠AOC=50°,

∴,

∴∠ADB=∠AOC=25°.

故选C.

13.(2012秋宜兴市校级期中)在⊙O中,点A、B在⊙O上,且∠AOB=84°,则弦AB所对的圆周角是()

A.42°B.84°C.42°或138°D.84°或96°

【解答】解:如图,∵∠AOB=84°,

∴∠ACB=∠AOB=×84°=42°,

∴∠ADB=180°﹣∠ACB=138°.

∴弦AB所对的圆周角是:42°或138°.

故选C.

14.(2011南岸区一模)如图所示,在⊙O中,AB是⊙O的直径,∠ACB的角平分线CD交⊙O于D,则∠ABD的度数等于()

A.90°B.60°C.45°D.30°

【解答】解:连接AD,

∵在⊙O中,AB是⊙O的直径,

∴∠ADB=90°,

∵CD是∠ACB的角平分线,

∴=,

∴AD=BD,

∴△ABD是等腰直角三角形,

∴∠ABD=45°.

故选C.

15.(2015秋合肥校级期末)已知如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠CDB=40°,则∠CBA的度数为()

A.60°B.50°C.40°D.30°

【解答】解:连接AC,

∵AB是⊙O的直径,

∴∠ACB=90°,

∵∠A=∠CDB=40°,

∴∠CBA=90°﹣∠A=50°.

故选B.

16.(2013万州区校级模拟)如图,AB是圆的直径,AB⊥CD,∠BAD=30°,则∠AEC的度数等于()

A.30°B.50°C.60°D.70°

【解答】解:∵∠BAD=30°,

∴=60°,

∵AB是圆的直径,AB⊥CD,

∴==60°,

∴=180°﹣60°=120°,

∴∠AEC==×120°=60°.

故选C.

二.填空题(共8小题)

17.(2016大冶市模拟)如图,⊙O的直径CD经过弦EF的中点G,∠DCF=20°,则∠EOD 等于40°.

【解答】解:∵⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠DCF=20°,

∴弧DF=弧DE,且弧的度数是40°,

∴∠DOE=40°,

答案为40°.

18.(2015历城区二模)如图,AB是半圆的直径,点D是弧AC的中点,∠ABC=50°,则∠DAB的度数是65°.

【解答】解:连结BD,如图,

∵点D是的中点,即弧CD=弧AD,

∴∠ABD=∠CBD,

而∠ABC=50°,

∴∠ABD=×50°=25°,

∵AB是半圆的直径,

∴∠ADB=90°,

∴∠DAB=90°﹣25°=65°.

故答案为65°.

19.(2013秋滨湖区校级期末)如图,点A、B在⊙O上,∠AOB=100°,点C是劣弧AB上不与A、B重合的任意一点,则∠C=130°.

【解答】解:在优弧AB上取点D,连结AD、BD,如图,

∴∠D=∠AOB=×100°=50°,

∵∠D+∠C=180°,

∴∠C=180°﹣50°=130°.

故答案为130.

20.(2008秋苏州校级期中)球员甲带球冲到A点时,同伴乙已经助攻冲到B点.有两种射门方式:第一种是甲直接射门;第二种是甲将球传给乙,由乙射门.仅从射门角度考虑,应选择第二种种射门方式较为合理.

【解答】解:连接OC.

根据圆周角定理,得∠PCQ=∠B,

根据三角形的外角的性质,得∠PCQ>∠A,

则∠B>∠A.

故答案为第二种.

21.(2015黄岛区校级模拟)在⊙O中,弦AB=2cm,∠ACB=30°,则⊙O的直径为4cm.

【解答】解:连接OA,OB,

∵∠ACB=30°,

∴∠AOB=60°,

∴△AOB是等边三角形,

∴OA=OB=AB=2cm,

∴⊙O的直径=4cm.

故答案为:4.

22.(2014春海盐县校级期末)如图,⊙O中弦AB等于半径R,则这条弦所对的圆心角是60°,圆周角是30°或150°.

【解答】解:连结OA、OB,∠APB和∠AP′B为弦AB所对的圆周角,如图,

∵弦AB等于半径R,

∴△OAB为等边三角形,

∴∠AOB=60°,

∴∠APB=∠AOB=30°,

∴∠AP′B=180°﹣∠APB=150°,

即这条弦所对的圆心角是60°,圆周角是30°或150°.

故答案为60°;是30°或150°.

勾股定理提高练习题精编

勾股定理练习(根据对称求最小值) 基本模型:已知点A、B为直线m 同侧的两个点,请在直线m上找一点M,使得AM+BM 有最小值。 1、已知边长为4的正三角形ABC上一点E,AE=1,AD⊥BC于D,请在AD上找一点N, 使得EN+BN有最小值,并求出最小值。 2、.已知边长为4的正方形ABCD上一点E,AE=1,请在对角线AC上找一点N, 使得EN+BN有最小值,并求出最小值。 3、如图,已知直线a∥b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到 直线b的距离为3,AB=230.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MN⊥a且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB=() A. 6 B.8 C.10 D.12

4、已知AB=20,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,DA=10,CB=5. (1)在AB上找一点E,使EC=ED,并求出EA的长; (2)在AB上找一点F,使FC+FD最小,并求出这个最小值 5、如图,在梯形ABCD 中,∠C=45°,∠BAD=∠B=90°,AD=3 ,CD=2 2, M为BC上一动点,则△AMD 周长的最小值为. 6、如图,等边△ABC的边长为6,AD是BC边上的中线,M是AD上的动点,E是AB边 上一点,则EM+BM的最小值为.

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C A P O D C E O A D B 7. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,以AC为直径作圆与斜边交于点P,则BP的长为________________。 8. 如图所示,四边形ABCD内接于圆O,∠BCD=120°,则∠BOD=____________度。 9.如图所示,圆O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段的OM的长的取值范围是() A. 3≤OM≤5 B. 4≤OM≤5 C. 3<OM<5 D. 4<OM<5 10.下列说法中,正确的是() A. 到圆心的距离大于半径的点在圆内 B. 圆的半径垂直于圆的切线 C. 圆周角等于圆心角的一半 D. 等弧所对的圆心角相等 11.若圆的一条弦把圆分成度数的比为1:3的两条弧,则劣弧所对的圆周角等于() A. 45° B. 90° C. 135° D. 270° 12. 如图所示,A、B、C三点在圆O上,∠AOC=100°,则∠ABC 等于() A. 140° B. 110° C. 120° D. 130°

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二、同步题型分析 关于垂径定理 例题1、如图,⊙O 的半径OD⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB=8,CD=2,则EC 的长为( ) 【变式练习】1如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD⊥AB,垂足为P .若CD=8,OP=3,则⊙O 的半径为( ) 【变式练习】2、如图,在⊙O 中,OC⊥弦AB 于点C ,AB=4,OC=1,则OB 的长是( ) 例题2、如图,⊙O 的直径AB=12,CD 是⊙O 的弦,CD⊥AB,垂足为P ,且BP :AP=1:5,则CD 的长为( ) 【变式练习】1、如图.Rt△ABC 内接于⊙O,BC 为直径,AB=4,AC=3,D 是弧AD 的中点,CD 与AB 的交点为E ,则 DE CE 等于( ) 【变式练习】2如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD 交AB 于点E ,且AE=CD=8,∠BAC= 2 1 ∠BOD,则⊙O 的半径为( ) 【变式练习】3在半径为13的⊙O 中,弦AB∥CD,弦AB 和CD 的距离为7,若AB=24,则CD 的长为( ) 例题3、如图,以M (-5,0)为圆心、4为半径的圆与x 轴交于A 、B 两点,P 是⊙M 上异于A 、B 的一动点,直线PA 、PB 分别交y 轴于C 、D ,以CD 为直径的⊙N 与x 轴交于E 、F ,则EF 的长( ) 【变式练习】1、已知⊙O 的直径CD=10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB⊥CD,垂足为M ,且AB=8cm ,则AC 的长为( ) 【变式练习】2如图所示,在圆⊙O 内有折线OABC ,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC 的长

八年级数学勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高练习

八年级数学勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高练习 一、填空题(共5道,每道4分) 1.教材1题:△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长是_______. 2.教材3题:在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=_______. 3题图5题图 3.教材4题:△ABC周长是24,M是AB的中点,MC=MA=5,则△ABC的面积是_____. 4.教材5题:将一根长24 cm的筷子,置于底面直径为5cm、高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长为hcm,则h的取值范围是_____. 5.教材10题:矩形ABCD中,BC=4,DC=3,将该矩形沿对角线BD折叠,使点C落在点F处,求EF的长_____. 二、解答题(共5道,每道10分) 1.教材9题:如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=8cm,BC=6cm,现将直角边BC沿直线BD折叠,使它落在斜边AB上的点C′处,求CD的长以及折痕BD的平方 1题图2题图 2.教材8题:如图,已知DE=m,BC=n,∠EBC与∠DCB互余,求+的值. 3.教材12题:如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,将其沿MN折叠,使点B落在CD边上的B′处,点A对应点为A′,且B′C=3,求CN和AM的长. 3题图4题图5题图 4.教材14题:如图,某隧道的截面是一个半径为3.6米的半圆形,一辆高2.4米,宽3米的卡车能通过该隧道吗? 5.教材16题:如图,某沿海城市A接到台风警报,在该市正南方向150km的B处有一台风中心正以20km/h的速度向BC方向移动,已知城市A到BC的距离AD=90km(1)台风中心经过多长时间从B点移到D点?(2)如果在距台风中心30km的圆形区域内都有受到台风破坏的危险,为让D点的游人脱离危险,游人必顺在接到台风警报后的几小时内撤离(撤离速度为6km/h)? 三、证明题(共3道,每道10分) 1.教材2题:如图,在正方形ABCD中,E是DC的中点,F为BC上的一点且BC=4CF,试说明△AEF是直角三角形.

九年级圆垂径定理弦弧圆心角圆周角提高练习

垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角提高练习 一、选择题 A1.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有( ) A .4个 B .3个 C . 2个 D . 1个 A2如图,△ ABC 内接于⊙O ,D 为线段AB 的中点,延长OD 交⊙O 于点E ,连接AE ,BE ,则下列五 个结论①AB ⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C ,⑤ , 正确结论的个数是( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 A3.如图,点B 、C 在⊙O 上,且BO=BC ,则圆周角BAC ∠等于( ) A .60? B .50? C .40? D .30? A4.如图,⊙O 的直径CD ⊥AB ,∠AOC =50°,则∠B 大小为 ( ) A .25° B .35° C .45° D .65° 5. 下列说法中,正确的是( ) A. 到圆心的距离大于半径的点在圆内 B. 圆的半径垂直于圆的切线 C. 圆周角等于圆心角的一半 D. 等弧所对的圆心角相等 A6、如图,AB 是⊙O 的弦,半径OA=2, 120=∠AOB ,则弦AB 的长是 ( ) (A )22 (B )32 (C )5 (D )23 B7.如图2,△ABC 内接于⊙O ,若∠OA B=28°,则∠C 的大小是( ) A .62° B .56° C .28° D .32° B8. 如图,点A 、B 、P 在⊙O 上,且∠APB=50°若点M 是⊙O 上的动 点,要使△ABM 为等腰三角形,则所有符合条件的点M 有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 (第2题图) (第3题图) (第4题图)

垂径定理圆周角与圆心角的关系复习题

【知识点总结】 1.圆是 到定点的距离等于定长 的所有点组成的图形. 2.圆是轴对称图形,它的直径所在的直线都是对称轴;又时中心对称图形,它的中心是圆心. 3.垂径定理:(图1)垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧. 推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧 推论2:平分弧的直径垂直平分弧所对的弦 4.圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等. 关于弦的问题,常常需要过圆心作弦的垂线段,这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。 5.顶点在圆周上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 6.圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 也可以理解为:一条弧所对的圆心角是它所对的圆周角的二倍;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。 7. 推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;?90的圆周角所对的弦是直径. 8.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧也相等。 圆易错点 1.注意考虑点的位置 在解决点与圆的有关问题时,应注意对点的位置进行分类,如点在圆内圆外、点在优弧劣弧等. 例1.点P 到⊙O 上的最近距离为cm 3,最远距离为cm 5,则⊙O 的半径为 cm . 例2.BC 是⊙O 的一条弦, ?=∠120BOC ,点A 是⊙O 上的一点(不与B 、C 重合),则BAC ∠的度数为 . 2.注意考虑弦的位置 在解决与弦有关的问题时,应对两条的位置进行分类,即注意位于圆心同侧和异侧的分类. 图3 图4

例3.在半径cm 5为的圆中,有两条平行的弦,一条为cm 8,另一条为cm 6,则这两条平行弦的距离是 . 例4.AB 是⊙O 的直径,AC 、AD 是⊙O 的两条弦,且?=∠30BAC ,?=∠45BAD ,则CAD ∠的度数为 . 考点1:基本概念和性质 考查形式:主要考查圆的对称性、直径与弦的关系、等弧等有关命题,常以选择题的形式出现. 例5.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有( ). A .4个 B .3个 C . 2个 D . 1个 考点2:圆心角与圆周角的关系 例6.如图1,A 、B 、C 为⊙O 上三点,若∠OAB=46°,则∠ACB=_______度. B A A (1) (2) (3) 例7..如图2,AB 是⊙O 的直径, BC BD =,∠A=25°,则∠BOD 的度数为________. 例8..如图3,AB 是半圆O 的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB= 30 °, 则点O 到CD 的距离OE=______. 考点3:垂径定理 考查形式:主要考查借助垂径定理的解决半径、弧、弦、弦心距之间的计算和证明,填空题、选择题或解答题中都经常出现它的身影.解决是应注意作出垂直于弦的半径或弦心距,构造直角三角形进行解决. 例9.如图,在⊙O 中,有折线OABC ,其中8=OA ,12=AB ,?=∠=∠60B A ,则弦BC 的长为( )。 A.19 B.16 C.18 D.20 1.下列命题中,正确命题的个数为( ). ①平分弦的直径垂直于弦;②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③?90的圆周角所对的弦是直;④圆周角相等,则它们所对的弧相等. A .1个 B .2个 C . 3个 D . 4个 2.下列说法中,正确的是( ) A. 到圆心的距离大于半径的点在圆内 B. 圆的半径垂直于圆的切线 C

(完整版)勾股定理拔高题

勾股定理拔高题 一.选择题 1.已知两边的长分别为8,15,若要组成一个直角三角形,则第三边应该为() A.不能确定 B.C.17 D.17或 2.一个等腰三角形的腰长为5,底边上的高为4,这个等腰三角形的周长是() A.12 B.13 C.16 D.18 3.Rt△ABC中∠A=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,则() A.a2+b2=c2B.b2+c2=a2C.a2+c2=b2D.无法确定 4.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,若∠A:∠B:∠C=1:2:3.则a:b:c=()A.1::2 B.:1:2 C.1:1:2 D.1:2:3 5.同一平面内有A、B、C三点,A、B两点相距5cm,点C到直线AB的距离为2cm,且△ABC为直角三角形,则满足上述条件的点C有()A.2个B.4个C.6个D.8个 6.在四边形ABCD中,AB=1,BC=,CD=,DA=2,S△ABD=1,S△BCD=,则∠ABC+∠CDA 等于()A.150°B.180°C.200°D.210° 7.已知△ABC中,∠A=60°,BC=a,AC=b,AB=c,AP是BC边上的中线,则AP的长是()A.B.C.D. 8.在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为() A.84 B.24 C.24或84 D.42或84 9.如图,在△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点.已知∠ACB=90°,BE=4,AD=7,则AB的长为()A.10 B.5 C.2D.2 10.如图,在四边形ABCD中,∠B=135°,∠C=120°,AB=,BC=,CD=,则AD边的长为()A.B.C.D. 二.填空题 11.如图,△ABC中,CB=CA,∠A﹣∠B=90°,则∠C=. 12.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=7,过顶点A作∠BAD的平分线交BC于E,过E作EF⊥ED交AB于F,则EF的长等于. 13.在△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C所对的边长.如果∠A=105°,∠B=45°,,那么c=. 14.如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是BC边上除点B、C外的任意一点,则AP2+PB?PC=.15.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为.

圆心角圆周角垂径定理及其应用

第一课时辅导讲义

4、圆周角定理及其推论(重点) 同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧; 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径。 推论3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三 角形。 即:在△ABC中,∵OC=OA=OB ∴△ABC是直角三角形或∟C=90° 5.垂径定理的应用(难点) (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的的弧, 垂径定理的表现形式:如图5-2-8所示, 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB是直径②AB CD ⊥③CE DE =④弧BC=弧BD⑤弧AC=弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 C B A O O E D C B A

考点一:圆心角,弧,弦的位置关系 例1、(2006?)如图,BE是半径为6的圆D的1/4圆周,C点是BE上的任意一点,△ABD是等边三角形,则四边形ABCD的周长P的取值围是() 例2、有下列说法:①等弧的长度相等;②直径是圆中最长的弦;③相等的圆心角对的弧相等;④圆中90°角所对的弦是直径;⑤同圆中等弦所对的圆周角相等.其中正确的有() 例3、(2007?)如图,AB是⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°,给出下列五个结论:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧AE是劣孤DE的2倍;⑤AE=BC.其 中正确结论的序号是 例4.(2005?江)如图所示,⊙O半径为2,弦BD=2√3,A为弧BD的中点,E为弦AC的中点,且 在BD上,则四边形ABCD的面积为 考点二:圆周角定理 例1如图,三角形ABC中,∠A=60°,BC为定长,以BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E.连接DE,已知DE=EC.下列结论:①BC=2DE;②BD+CE=2DE.其中一定正确的有() 例2、(2011?)一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m,测得圆周角

初中数学勾股定理拔高综合训练含答案

初中数学勾股定理拔高综合训练 一.选择题(共15小题) 1.如图,在4×4方格中作以AB为一边的Rt△ABC,要求点C也在格点上,这样的Rt△ABC能作出() A.2个 B.3个 C.4个 D.6个 2.如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3图形个数有() A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图是由5个正方形和5个等腰直角三角形组成的图形,已知③号正方形的面积是1,那么①号正方形的面积是() A.4 B.8 C.16 D.32 4.分别以下列四组数为一个三角形的边长①6,8,10②5,12,13 ③8,15,16④4,5,6,其中能构成直角三角形的有() A.①④B.②③C.①②D.②④

5.如图,是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两条边是分别是a,b,则a+b和的平方的值() A.13 B.19 C.25 D.169 6.如图,一架25米的梯子AB靠在一座建筑物AO上,梯子的底部B距离建筑物AO的底部O有7米(即BO=7米),如果梯子顶部A下滑4米至A1,则梯子底部B滑开的距离BB1是() A.4米 B.大于4米C.小于4米D.无法计算 7.工人师傅从一根长90cm的钢条上截取一段后恰好与两根长分别为60cm、100cm的钢条一起焊接成一个直角三角形钢架,则截取下来的钢条长应为()A.80cm B. C.80cm或D.60cm 8.如图,A、B是4×5网格中的格点,网格中的每个小正方形的边长都是1,图中使以A、B、C为顶点的三角形是等腰三角形的格点C有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.如图所示:数轴上点A所表示的数为a,则a的值是()

垂径定理-圆周角与圆心角的关系

圆 目录 一.圆的定义及相关概念 二.垂经定理及其推论 三.圆周角与圆心角 四.圆心角、弧、弦、弦心距关系定理五.圆内接四边形 六.会用切线, 能证切线 七.切线长定理 八.三角形的内切圆 九.了解弦切角与圆幂定理(选学)十.圆与圆的位置关系 十一.圆的有关计算 十二.圆的基础综合测试 十三.圆的终极综合测试

一.圆的定义及相关概念 【考点速览】 考点1: 圆的对称性:圆既是轴对称图形又是中心对称图形。经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。圆心是它的对称中心。 考点2: 确定圆的条件;圆心和半径 ①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小; ②不在同一条直线上的三点确定一个圆; 考点3: 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。直径是圆中最大的弦。 弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。 弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。弧分为半圆,优弧、劣弧三种。 (请务必注意区分等弧,等弦,等圆的概念) 弓形:弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。 弓高:弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。 (请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形,对应两个弓高) 固定的已经不能再固定的方法: 求弦心距,弦长,弓高,半径时通常要做弦心距,并连接圆心和弦的一个端点,得到直角三角形。如下图: 考点4: 三角形的外接圆:

锐角三角形的外心在 ,直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在 。 考点5 点和圆的位置关系 设圆的半径为r ,点到圆心的距离为d , 则点与圆的位置关系有三种。 ①点在圆外?d >r ;②点在圆上?d=r ;③点在圆内? d <r ; 【典型例题】 例1 在⊿ABC 中,∠ACB =90°,AC =2,BC =4,CM 是AB 边上的中线,以点C 为圆心,以5为半径作圆,试确定A,B,M 三点分别与⊙C 有怎样的位置关系,并说明你的理由。 例2.已知,如图,CD 是直径,?=∠84EOD , 的度数。 例3 ⊙O 平面内一点P 和⊙O 上一点的距离最小为3cm ,最大为8cm ,则这圆的半径是_________cm 。 例4 在半径为5cm 的圆中,弦AB ∥CD ,AB=6cm ,CD=8cm ,则AB 和CD 的距离是多少? 例5 如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ,已知AE=6cm ,EB=2cm, 30=∠CEA , 求CD 的长. A B D C O · E

垂径定理,圆周角定理练习题

C A P O D C E O A D B 九年级 垂径定理、弦、弧、圆心角、圆周角练习 一,填空题 1. 如图所示,OA 是圆O 的半径,弦CD ⊥OA 于点P ,已知OC=5,OP=3,则弦CD=____________________。 2.. 如图所示,在圆O 中,AB 、AC 为互相垂直且相等的两条弦,OD ⊥AB ,OE ⊥AC ,垂足分别为D 、E ,若AC=2cm ,则圆O 的半径为____________cm 。 3. 如图所示,AB 是圆O 的直径,弦CD ⊥AB ,E 为垂足,若AB=9,BE=1,则CD=_________________。 (2题图 ) ( 1题图 ) (3题图) 4. 如图所示,在△ABC 中,∠C =90°,AB =10,AC =8,以AC 为直径作圆与斜边交于点P ,则BP 的长为________________。 5. 如图所示,四边形ABCD 内接于圆O ,∠BCD=120°,则∠BOD=____________度。 6. 如图所示,圆O 的直径为10,弦AB 的长为6,M 是弦AB 上的一动点,则线段的OM 的长的取值范围是( ) (4题图) (5题图) (6题图) (9题图) 7. 若圆的一条弦把圆分成度数的比为1:3的两条弧,则劣弧所对的圆周角等于( ) 8. 如图所示,A 、B 、C 三点在圆O 上,∠AOC=100°,则∠ABC 等于( ) 9. △ABC 中,∠C=90°,AB=cm 4,BC=cm 2,以点A 为圆心,以cm 5.3长为半径画圆,则点C 在圆A___________,点B 在圆A_________; 10. 圆的半径等于cm 2,圆内一条弦长 23cm ,则弦的中点与弦所对弧的中点的距离等于_____________; 11. 在△ABC 中,∠C=90°,AC=BC=4cm ,D 是AB 边的中点,以点C 为圆心,4cm 为半径作圆。则A 、B 、C 、D 四点在圆内有_____________。

初二勾股定理拔高题(可编辑修改word版)

2 2 初二勾股定理拔高题 1、如图是油路管道的一部分,延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形,两直角边分别为 6m 和 8m.按照输油中心 O 到三条支路的距离相等来连接管道,则 O 到三条支路的管道总长 (计算时视管道为线,中心 O 为点)是( ) A2m B.3m C.6m D.9m B C (第 1 题图) D A ' E A 图 3 2、将一个有 45 度角的三角板的直角顶点放在一张宽为 3cm 的纸带边沿上,另一个顶点在 纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成 30 度角,如图(3),则三角板的最大边的长为 A. 3cm B. 6cm C. 3 cm D. 6 cm 3、如图 3,在△ABC 中,∠C=90°,BC=6,D,E 分别在 AB,AC 上,将△ABC 沿 DE 折叠,使点A 落在点 A′处,若 A′为 CE 的中点,则折痕 DE 的长为( ) 1 A . B .2 C .3 D .4 2 4、一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形 DEFH 的边长为 2 米,坡角∠ A =30°,∠ B =90°,B C =6 米. 当正方形 DEFH 运动到什么位置,即当 AE = 米时, 有 DC 2 =AE 2 +BC 2 . O

F 30° 45° D A C B E 5、将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB =14cm,则阴影部分的面积是cm2. 6、如图,在直角△ABC中, ∠ACB=90 ,CD⊥AB,垂足为 D,点E 在AC 上,BE 交CD 于点G,EF ⊥BE 交 AB 于点 F,若 AC=mBC,CE=nEA(m,n 为实数).试探究线段 EF 与 EG 的数量关系. (1)如图(14.2),当m=1,n=1 时,EF 与EG 的数量关系是 证明: (2)如图(14.3),当m=1,n 为任意实数时,EF 与EG 的数量关系是 证明 (3)如图(14.1),当m,n 均为任意实数时,EF 与EG 的数量关系是 (写出关系式,不必证明) 7、如图,四边形 ABCD 中,∠ACB=90O,CD⊥AB 于点 D,若 AD=2,BD=8,求 CD 的长度。 C A B 8.如图,△ABC 是直角三角形,BC 是斜边,将△ABP 绕点A 逆时针旋转后,能与 ?ACP '重合,如果AP=3,那么PP'=。

中考数学一轮专题复习垂径定理圆心角圆周角定理

垂径定理圆心角圆周角定理 一选择题: 1、如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OBC=42°,则∠A的度数是() A.42°B.48°C.52°D.58° 2.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=50°,AO∥DC,则∠B的度数为( ) A.50° B.55° C.60° D.65° 3.如图,点B、D、C是⊙O上的点,∠BDC=130°,则∠BOC是() A.100° B.110° C.120° D.130° 4.如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,点M在线段AB(包括端点A,B)上移动,则OM取值范围是() A.3≤OM≤5 B.3≤OM<5 C.4≤OM≤5 D.4≤OM<5 5、如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠

A.15°B.28° C.29°D.34° 7.如图,C为⊙O直径AB上一动点,过点C的直线交⊙O于D、E两点,且∠ACD=45°,DF⊥AB于点F,EG⊥AB于点G,当点C在AB上运动时,设AF=x,DE=y,下列中图象中,能表示y与x的函数关系式的图象大致是( ) 8.如图.⊙O 中,AB、AC是弦,O在∠ABO的内部,,,,则下列关系中,正确的是() A. B. C. D. 9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC是直径,AD=DC,∠ADB=20o,则∠ACB,∠DBC分别为() A.15o与30o B.20o与35o C.20o与40o D.30o与35o 10.图中∠BOD的度数是() A.55° B.110° C.125° D.150° 11.如图,点I为△ABC的内心,点O为△ABC的外心,∠O=140°,则∠I为()

勾股定理提高练习题精编

勾股定理提高练习题精编

勾股定理练习(根据对称求最小值) 基本模型:已知点A、B为直线m 同侧的两个点,请在直线m上找一点M,使得AM+BM 有最小值。 1、已知边长为4的正三角形ABC上一点E,AE=1,AD⊥BC于D,请在AD上找一点N, 使得EN+BN有最小值,并求出最小值。 2、.已知边长为4的正方形ABCD上一点E,AE=1,请在对角线AC上找一点N, 使得EN+BN有最小值,并求出最小值。 3、如图,已知直线a∥b,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到 直线b的距离为3,AB=230.试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MN⊥a且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB=() A. 6 B.8 C.10 D.12 4、已知AB=20,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,DA=10,CB=5. (1)在AB上找一点E,使EC=ED,并求出EA的长; (2)在AB上找一点F,使FC+FD最小,并求出这个最小值

几何体展开求最短路径 1、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm,3dm,2dm,A和B是这个台阶两相对的端点,A点有一只昆虫想到B点去吃可口的食物,则昆虫沿着台阶爬到B 点的最短路程是多少dm? 2、如图:一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程. 3、如图,一个高18m,周长5m的圆柱形水塔,现制造一个螺旋形登梯,为了减小坡度,要求登梯绕塔环绕一周半到达顶端,问登梯至少多长? (建议:拿一张白纸动手操作,你一定会发现其中的奥妙) 4、如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发,沿长方体的表面爬到对角顶点C1处(三条棱长如图所示),问怎样走路线最短?最短路线长为多少? 5、如图,圆柱形容器中,高为1.2m,底面周长为1m,在容器内壁离容器底部0.3m的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处,求壁虎捕捉蚊子的最短距离。

圆(垂径定理、圆心角、圆周角)基础题练习

圆(垂径定理、圆心角、圆周角)基础题练习 1如图所示,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,AB⊥CD于M,CD=15cm,OM:OC=3:5,求弦AB的长. 2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为 3.如图,同心圆中,大圆的弦AB被小圆三等分,OP为弦心距,如果PD=2cm,那么BC=________cm. 4.如图,OA=OB,AB交⊙O于点C、D,AC与BD是否相等?为什么? 5.如图所示,已知在⊙O中,半径OC垂直弦AB于D,证明:AC=BC 6.已知,如图,△ABC内接于⊙O,∠A=30°,BC=4cm,求⊙O的直径 7.如图,是一个直径为650㎜的圆柱形输油管的横截面,若油面宽AB=600㎜,求油面的最 大深度. 8.已知:如图,△ABC内接于⊙0,AE⊥BC,AD平分∠BAC.求证:∠DAE=∠DAO. 圆心角、圆周角 1.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,求∠DCF的度数

5.如图,图中相等的圆周角有 A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 6.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠A=60°,则∠OBC的度数为________度. 7.如图示,∠BAC是⊙O的圆周角,且∠BAC=45°,BC=2,试求⊙O的半径大小. 8.已知:如图,点D的坐标为(0,6),过原点O,D点的圆交x轴的正半轴于A点.圆周角∠OCA=30°,求A点的坐标. 9.如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC=4,求⊙O的直径. 10如图,已知:AB、CD是⊙O的两条弦,且AB=CD,求证:AC=BD 11.已知AB为⊙O的直径,AC为弦,OD∥BC,交AC于D,BC=4cm. (1)求证:AC⊥OD;(2)求OD的长. 12.如图,OA⊥BC,∠AOB=50°,试求∠ADC的大小 如图,⊙O中,弦AB=CD.求证:∠AOC=∠BOD 13.如图,⊙O中,OA⊥BC,∠CDA=35°,求∠AOB的度数. . 14.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,求∠DCF的度数.

9 垂径定理 圆心角 圆周角定理(

垂径定理圆心角圆周角定理 垂径定理: 垂直于弦的直径平分弦且平分这条弦所对的两条弧 1、平分弦所对的两条弧) 2、平分弦(不是直径) 3、垂直于弦 4、过圆心 推论一:平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧。 推论二:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 推论三:平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧。 推论四:在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 [垂径定理是圆的重要性质之一,它是证明圆内线段、角相等、垂直关系的重要依据,也为圆中的计算、证明和作图提供了依据、思路和方法。] 圆心角 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。 (1)圆心角相等,(2)所对弧相等,(3)所对弦相等,(4)所对弦的弦心距相等。 圆周角定理指的是一条弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半。 1.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等的圆周角所对的弧也相等。 2.半圆(直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。 3.圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 切线定理 (定义)和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线。 (数量法d=r)圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线。 判定定理:1、经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 判定性质:圆的切线垂直于过切点的半径。 有交点,连半径,证垂直;无交点,作垂线,证半径(d=r)

练习 一选择题: 1、如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OBC=42°,则∠A的度数是() A.42°B.48° C.52°D.58° 2.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=50°, AO∥DC,则∠B的度数为( ) A.50° B.55° C.60° D.65° 3.如图,点B、D、C是⊙O上的点,∠BDC=130°, 则∠BOC是() A.100° B.110° C.120° D.130° 4.如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,点M在线段AB(包括端点A,B)上 移动,则OM取值范围是() A.3≤OM≤5 B.3≤OM<5 C.4≤OM≤5 D.4≤OM<5 5、如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠ACB的大小为( ) A.15°B.28° C.29°D.34°

勾股定理练习题及答案

勾股定理练习题及答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《勾股定理》练习题 测试1 勾股定理(一) 课堂学习检测 一、填空题 1.若一个直角三角形的两边长分别为12和5,则此三角形的第三边长为______. 2.甲、乙两人同时从同一地点出发,已知甲往东走了4km ,乙往南走了3km ,此时甲、乙两 人相距______km . 3.如图,有一块长方形花圃,有少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走 出了一条“路”,他们仅仅少走了______m 路,却踩伤了花草. 4.如图,有两棵树,一棵高8m ,另一棵高2m ,两树相距8m ,一只小鸟从 一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少要飞______m . 二、选择题 5.如图,一棵大树被台风刮断,若树在离地面3m 处折 断, 树顶端落在离树底部4m 处,则树折断之前高 ( ). (A)5m (B)7m (C)8m (D)10m 6.如图,从台阶的下端点B 到上端点A 的直线距离为( ). (A)212 (B)310 (C)56 (D)58 三、解答题 7.在一棵树的10米高B 处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米 处的池塘的A 处;另一只爬到树顶D 后直接跃到A 处,距离以直线计 算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高多少米 8.在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,一阵风吹来,红莲移 到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,求这里的水深是多少米

综合、运用、诊断 一、填空题 9.如图,一电线杆AB的高为10米,当太阳光线与地面的夹角为60°时,其影长AC为______米. 10.如图,有一个圆柱体,它的高为20,底面半径为5.如果一只蚂蚁要从圆柱体下底面的A点,沿圆柱表面爬到与A相对的上底面B点,则蚂蚁爬的最短路线长约为______(取3) 二、解答题: 11.长为4 m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图所示),则梯子的顶端沿墙面升高了______m. 12.如图,在高为3米,斜坡长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少需要多少米若楼梯宽2米,地毯每平方米30元,那么 这块地毯需花多少元 9 10 11 12 拓展、探究、思考 13.如图,两个村庄A、B在河CD的同侧,A、B两村到河的距离分别为AC= 1千米,BD=3千米,CD=3千米.现要在河边CD上建造一水厂,向A、 B两村送自来水.铺设水管的工程费用为每千米20000元,请你在CD上 选择水厂位置O,使铺设水管的费用最省,并求出铺设水管的总费用W. 测试2 勾股定理(三) 学习要求 熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题,进一步运用方程思想解决问题. 课堂学习检测

垂径定理、圆周角与圆心角

圆1 一、知识点 1、旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是 中心对称图形,对称中心是圆心. 在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等. 2、轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴. 3、圆是轴对称图形,经过圆心的每一条都是它的对称轴。(因为直径是线段,而对称轴是直线,所以不能说“圆的对称轴是直径”,而应该说“圆的对称轴是直径所在的直线”或说成:“圆的对称轴是经过圆心的每一条直线”。) 4、、垂径定理:垂直于弦的直径这条弦,并且弦所对的弧。(这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线或线段,其本质是过“圆心”。) 5、推论:(1)平分弦(不是直径)的直径,并且平分弦所对的两条弧。 (2)弦的垂直平分线经过,并且平分弦所对的两条弧。 (3)平分弦所对的一条弧的直径,弦且平分弦所对的另一条弧。 推论:圆的两条平行弦所夹弧。 6、与圆有关的角 (1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角. 圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数. (2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角. 圆周角的性质: ①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半. ②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. ③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角. ④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. ⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角. 7、垂径定理及推论: ①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. ②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧. ④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦. ⑤平行弦夹的弧相等. 二、例题 (泸州市2008年)如图1,正方形ABCD是⊙O的内接正方形,点P在劣弧CD上不同于点C得到任意一点,则∠BPC的度数是() A.45 B.60 C.75 D.90 2.(PA切⊙O于A,PO交⊙O于B,若PA=6,PB=4,则⊙O的半径是()`

勾股定理练习题(含答案)

勾股定理练习题 一、基础达标: 1. 下列说法正确的是( ) A.若 a 、b 、c 是△ABC 的三边,则a 2+b 2=c 2; B.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边,则a 2+b 2=c 2; C.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边, 90=∠A ,则a 2+b 2=c 2; D.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边, 90=∠C ,则a 2+b 2=c 2. 2. Rt △ABC 的三条边长分别是a 、b 、c ,则下列各式成立的是( ) A .c b a =+ B. c b a >+ C. c b a <+ D. 222c b a =+ 3. 如果Rt △的两直角边长分别为k 2-1,2k (k >1),那么它的斜边长是( ) A 、2k B 、k+1 C 、k 2-1 D 、k 2+1 4. 已知a ,b ,c 为△ABC 三边,且满足(a 2-b 2)(a 2+b 2-c 2)=0,则它的形状为( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5. 直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为( ) A .121 B .120 C .90 D .不能确定 6. △ABC 中,AB =15,AC =13,高AD =12,则△ABC 的周长为( ) A .42 B .32 C .42 或 32 D .37 或 33 7.※直角三角形的面积为S ,斜边上的中线长为d ,则这个三角形周长为( ) (A 2d (B d (C )2d (D )d 8、在平面直角坐标系中,已知点P 的坐标是(3,4),则OP 的长为( )A :3 B :4 C :5 D :7 9.若△ABC 中,AB=25cm ,AC=26cm 高AD=24,则BC 的长为( ) A .17 B.3 C.17或3 D.以上都不对 10.已知a 、b 、c 是三角形的三边长,如果满足2(6)100a c --=则三角形的形状是( ) A :底与边不相等的等腰三角形 B :等边三角形 C :钝角三角形 D :直角三角形 11.斜边的边长为cm 17,一条直角边长为cm 8的直角三角形的面积是 . 12. 等腰三角形的腰长为13,底边长为10,则顶角的平分线为__. 13. 一个直角三角形的三边长的平方和为200,则斜边长为 14.一个三角形三边之比是6:8:10,则按角分类它是 三角形. 15. 一个三角形的三边之比为5∶12∶13,它的周长为60,则它的面积是___.

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