同场对抗类运动项群(篮球与足球)的类比研究

同场对抗类运动项群（篮球与足球）的类比研究

【摘要】本文从社会学、训练学角度对篮球运动与足球运动项目进行了综合类比研究，阐述了二者在文化精神内涵上的高度同一；从同场对抗类项群中挖掘其本质特点、内在联系和规律特性。

【关键词】对抗；篮球；足球；类比研究

篮球运动与足球运动是当今世界上开展广泛且较有影响的运动项目。长期以来，学术界对篮球运动和足球运动项目的特性、本质及规律的研究有了较为完整的体系，对篮球和足球技战术特点研究已趋成熟，但对这两个运动项目的研究仅限于其单个项目范围之内，尚未从社会学、训练学项群理论等视角对两者进行综合分析。本文将试图对两个项目多元特点进行梳理并进行类比研究。

一、篮球运动和足球运动文化精神内涵的高度同一

1、项目起源与全球影响力的趋同

篮球、足球运动分别起源于1891年美国和1863年的英国。在经历了一百多年的历史洗礼和时代变迁中，足球以其独特的魅力吸引着全球人的眼球而被公认为世界第一运动，篮球也在循着良好的方式扩大着自身项目的规模和影响，并逐渐冲击着足球的主体运动地位。这两项运动逐渐已经发展成为世界上参与和关注人数最多的强势项目。作为体育文化的一部分，篮球和足球运动又具有共同的体育文化特征。

2、项目演变中共通的发展路径

篮球和足球项目在其发展过程中，形成了自身独特的文化特点，但受民族、风俗、地域的差距和影响，各项目也逐渐形成了迥异的中西、南北、民族运动项目文化思想和精神实质，随着世界一体化格局的趋势和多极化的融合，加上两个项目技战术的不断演进，体育赛事举办的频繁促进了文化和体育项目的交流和联系，篮球和足球运动逐渐在弥补和添加多元的文化元素并形成同一的文化精神，体现和蕴含着共同的人文内涵。在这两项运动中，均需要参与者遵守公共的项目准则，比赛中社会关系和功利性因素被淡化和降低，包含了平等和参与的基本精神；

3、二者同一的运动项目目标达成

同时，合作与竞争的关系始终伴随着两项运动全过程，篮球和足球运动本身都是双方以投或射中对方球篮和球门为目标的竞争，这种竞争包含了运动员之间精神、心理、智力、体能、技能等方面的全面较量。作为同属于集体运动项目，要求运动员必须具备与同伴合作的精神，个人胜负与集体的成败关联性在客观上形成了这种不可分割独立的合作关系，对对手的尊重与体育道德的遵守促使他们

足球联赛活动方案(可直接套用)

XX中学班级足球联赛活动案一、主题：赛出风格超越自我全力以赴团队协作二、活动时间：2015年5月三、活动地点：学校运动场四、主办单位：XX中学承办单位：XX中学体艺组五、活动的目的：为了弘扬拼搏精神，倡导健康生活，努力营造健康和谐的生活，促进全校学生相互学习和交流，培养团队协作精神,提高学生的身体素质和足球水平,特举办此次足球联赛六、比赛形式和规则： 1、球队：以班为单位参赛，每班各出一支队伍（每支队伍10-15人）。每场上场7名球员，每场有5个换人名额（换人必须经过当值主裁判允可上场，另外换下的球员不可以再次上场比赛。）每年级为一个组别。 2、比赛时间：60分钟（上下半场各30分钟），中场休息十分钟。 3、比赛形式：每班循环赛，按积分排名（胜积3分，平积1分，输积0分） 4、比赛规则：见附录一 5、裁判：学校体育教师当裁判，裁判员要对足球比赛规则有所了解，必须按照规定时间准时到场，并且能够格执行裁判原则，公平、公正、认真、准确裁决。

6、注意事项：在比赛过程中球员应尊重裁判判决，比赛结束后，各队要做好赛场清理工作。七、奖项设置：全校取前三名进行精神和物质奖，冠军：奖旗一面班级奖金500元亚军：奖旗一面班级奖金400元季军：奖旗一面班级奖金300元，其余班级为鼓励奖200元。八．比赛所需器材： 1、足球场 2、足球两个（每队带一个，每场） 3、口哨两个(每场) 4、红牌黄牌若干 5、角旗四个（每场） 6、边裁旗两个（每场） 7、医疗用品各队自备8、球门网（小门）九、赛事细则： 1.在自己的队伍比赛时，领队在场协调好场外工作和控制在场比赛的队员的情绪，以确保比赛顺利进行。 2.为了体现“友谊第一”的宗旨，各队比赛前要行握手礼。比赛时要文明、拼搏，体现体育道德的优良作风。 3.各比赛队伍必须要组织一组后勤人员，并具有一定急救药品，以备突发情况的发生。 4.考虑到各队工作任务不同，天气等因素，赛程可能会有变动。各个参赛队伍需要密切留意赛程安排。 5.裁判员、工作人员喝水、场地及器材、奖品等费用由主办单位负责。

足球术语中英文对照资料

足球术语中英文对照资料 Play the goal / in goal 中坚力量: pillars of the team 补射close in/ rack up 欧洲杯:UEFA Euro 2008 2008 UEFA European Football Championship 欧洲冠军联赛UEFA Champions' Leagu--e-- 出局Greece crashed out of Euro 2008 after a 1-0 defeat by Russia 东道主直接晋级(Austria and Switzerland )automatically qualified as hosts Others are determ ined through qualify ing matches资格赛 Beckham is warming up preparing to come on pitch 热身 lightening quick 闪电般的速度 Strike rate 进球率 Keep his temperament 控制情绪 Must-win game 必赢的比赛 Punch of the corner flag 甩角旗 Putting on England shirt 穿上英格兰的战袍 Keep a clea n sheet ( no goals were scorec未丢球 Form and fitness 状态和健康 Play the first team 在一线队 Have sth under your belt: to have already achieved or obtained sth he already has a couple of trophies un der his belt将奖杯收入囊中It 's all over for Owen/ is this the end of O-Rwoeonney

校园足球联赛实施计划方案

校园足球班级联赛实施方案为了丰富学生的第二课堂生活，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生班级的集体和荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。具体方案如下：一、指导思想与总体目标根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动主题阳光体育、快乐足球三、组委会主任：副主任：成员：及各班班主任。裁判长：裁判员：四、项目、组别 1、项目：男子五人制足球赛 2、组别：三、四、五、六年级组五、报名时间及比赛时间 1、报名时间：3月13日-3月16日

2、比赛时间：3月19日-3月23日 3、运动员要求：每班报领队1人，可报运动员10人。六、注意事项 1、颁发校园足球班级联赛方案，各班严格遵守各项规定，按时组织班级参赛。 2、比赛时，班主任必须到场组织管理。 3、比赛前后，班主任务必要加强学生体育活动安全注意事项。 4、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重; 比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。 5、学生凡发生打架、口角等现象，将视情节扣除班级量化分数。 6、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 7、上场队员不准留长指甲。 8、上场队员必须身着运动服及运动鞋或足球鞋。 9、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。 10、各班方可组建啦啦队，创建各班的口号，组织挑选各班小领队，小记者（关于赛事的报道）。七、比赛时间和规则 1、各班级队员要提前5分钟到操场上，某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。 2、比赛时间分为上下半场各20分钟，在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。 3、本次比赛采取淘汰赛制，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。（淘汰制点球决胜办法：由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。踢完第一轮尚仍未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，此次不用踢满5次，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜。）

新编整理趣味足球活动方案

趣味足球活动方案篇一：趣味运动之足球游戏方案活力足球阳光生活趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展！所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖；同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。一、比赛时间及地点： 1．时间：11月4号上午10：00 2.地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人（视人数而定），每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。（奖品班委议定） 1、100米障碍接力赛道具:接力棒（长1米左右的木棍）、绳子(离地约1米高)、栏杆（球场有）、足球、参加人员:每组分配两个人员参加

比赛规则:100米(2*50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。注： A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50(原文来自：东星资源网:趣味足球活动方案)m起点开始。 B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。 2、《带球绕桩》设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成（桩倒需重来），即可进入下个游戏。（桩可用大瓶矿泉水瓶设置） 3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节：准备10个矿泉水瓶（1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。）在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。（保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶

足球联谊赛活动策划书

足球联谊赛活动策划书足球联谊赛活动策划书一、活动背景每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周，据辅读学校杨校长给我们介绍，他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的活动，包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛，在校外与其他学校的学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力，另一方面是为了鼓励孩子，让孩子在活动过程中寻找自信，摆脱自卑的'心理，从而改变他们对生活的认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日，经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商，我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行，我也行”特奥足球周活动。二、活动主题：你行，我也行三、活动目的： 1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊； 2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣，摆脱自卑的心理状态； 3、调动智障学生活动的积极性，锻炼他们的行动能力和应

变能力， 4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了解。四、活动地点：兰州城关区辅读学校五、活动时间:xx年11月13日（星期五）六、活动机构：主办：兰州市城关区辅读学校体育教学部承办：甘肃政法学院大学生爱心服务协会七、活动准备：确定参与此次活动的协会人数及成员，参加此次活动的男生需有一定的足球功底，女生可作为啦啦队参加；八、活动内容安排：时间活动项目备注 14:00-14:30 运球能力锻炼，此部分共分为三个环节、三个部分，每环节、每部分三个班级同时进行。 14:30-15:00 传球练习

此环节同以上环节相同 15:00-15:30 射门练习此环节同以上环节相同 15:30-16:00 足球联谊赛我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛 16:10 足球周闭幕式降旗，总结九、注意事项： 1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排； 2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明； 3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生； 4、所有人员要注意社团形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹； 5、活动过程中切勿耍个人球风，以免伤人。 s("content_relate");足球联谊赛活动策划书相关文章：

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足球术语中英对照场地名称篇 field / pitch 足球场 midfield 中场 backfield 后场 kickoff circle / center circle 中圈halfway line 中线 touchline / sideline 边线 goal line 球门线 end line 底线 penalty mark （点球）罚球点 penalty area 禁区（罚球区） goal area 小禁区（球门区）球队称谓篇 coach 教练 head coach 主教练 football player 足球运动员 referee 裁判 lineman 巡边员 captain / leader 队长 forward / striker 前锋 midfielder 前卫 left midfielder 左前卫 right midfielder 右前卫 attacking midfielder 攻击型前卫（前腰）defending midfielder 防守型前卫（后腰）center forward 中锋 full back 后卫 center back 中后卫 left back 左后卫 right back 右后卫 sweeper 清道夫，拖后中卫 goalkeeper / goalie 守门员 cheer team 拉拉队足球技术篇 kick-off 开球 bicycle kick / overhead kick 倒钩球chest-high ball 半高球 corner ball / corner 角球 goal kick 球门球 handball 手球 header 头球 penalty kick 点球 place kick 定位球 own goal 乌龙球 hat-trick 帽子戏法free kick 任意球 direct free kick 直接任意球indirect free kick 间接任意球stopping 停球 chesting 胸部停球pass 传球 short pass 短传 long pass 长传 cross pass 横传 spot pass 球传到位 consecutive passes 连续传球 take a pass 接球 triangular pass 三角传球 flank pass 边线传球 lobbing pass 高吊传球 volley pass 凌空传球 slide tackle 铲球 rolling pass / ground pass 地滚球flying header 跳起顶球 clearance kick 解围 shoot 射门 close-range shot 近射 long shot 远射 offside 越位 throw-in 掷界外球 block tackle 正面抢截 body check 阻挡 fair charge 合理冲撞 diving header 鱼跃顶球 dribbling 盘球，带球 clean catching （守门员）接高球finger-tip save （守门员）托救球offside 越位 deceptive movement 假动作 break through 突破 kick-out 踢出界足球战术篇 set the pace 掌握进攻节奏 ward off an assault 击退一次攻势break up an attack 破坏一次攻势disorganize the defence 搅乱防守total football 全攻全守足球战术open football 拉开的足球战术 off-side trap 越位战术 wing play 边锋战术 time wasting tactics 拖延战术 4-3-3 formation 433阵型 4-4-2 formation 442阵型 beat the offside trap 反越位成功foul 犯规 technical foul 技术犯规

足球联赛活动方案

****足球赛活动方案主题：赛出风格超越自我全力以赴团队协作二、活动时间：***** 三、活动地点：**** 四、主办单位：**** 五、活动的目的：为了弘扬拼搏精神，倡导健康生活，努力营造健康和谐的生活，促进****全体员工相互学习和交流，培养团队协作精神，提高员工身体素质和足球水平，特举办此次足球联赛六、比赛形式和规则： 1、球队：以各队办为单位联合组成，每个队办各出一支队伍（每支队伍10-15人）。每场上场8名球员，每场有5 个换人名额【换人必须经过当值主裁判允许方可上场，另外换下的球员不可以再次上场比赛。】 2、拉拉队：每支队伍必须有一支拉拉队，在比赛期间为自家足球队呐喊助威，由裁判组待足球赛活动结束后投票选出 ****最具活力足球拉拉队，发奖状嘉奖。 3、比赛时间：2*45分钟，中场休息十分钟。 4、比赛形式:5支队伍循环赛，按积分排名（胜积 3分，平积1分，输积 0分）承办单位: *****

5、比赛规则：见附录一 6、裁判：每个队出4名裁判，裁判员要对足球比赛规则有所了解，必须按照规定时间准时到场，并且能够严格执行裁判原则，公平、公正、认真、准确裁决。 7、注意事项：在比赛过程中球员与拉拉队员禁止发出侮辱性言论，尊重裁判判决，比赛结束后，各队要做好赛场清理工作。七、奖项设置和奖品：【奖品再议】 1.前三名：冠军：奖杯一个亚军：奖旗两个季军：奖状两个 2.金靴奖：本次比赛中进球数量最多的人可获得此奖。（一个）奖品：证书一个，纪念品一份。 3.金哨奖：评选标准: 1）要求裁判员，业务精通，操作熟练，判罚准确快速，能够向有异议人员耐心细致解释说明情况。裁判员，在执法中作风端正，严肃认真、公正准确，不徇私舞弊，不搞不正之风。 2）金哨奖由参赛的每个队的队长投票评出，累计票数最多者为金哨奖得主 3 ）奖品：证书一个，笔记本各一本。备注：各位队长要秉承公平、公正的原则，不可夹带个人恩怨。 4.体育道德风尚拉拉队奖（1名）：奖状一个

趣味运动之足球游戏方案

活力足球阳光生活趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展！所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖；同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。一、比赛时间及地点： 1．时间：11月4号上午10：00 2.地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人（视人数而定），每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。（奖品班委议定） 1、100米障碍接力赛道具:接力棒（长1米左右的木棍）、绳子(离地约1米高)、栏杆（球场有）、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2*50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把

接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。注： A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。 B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。 2、《带球绕桩》设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成（桩倒需重来），即可进入下个游戏。（桩可用大瓶矿泉水瓶设置） 3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节：准备10个矿泉水瓶（1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。）在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。（保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。）

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场地名称篇 field / pitch 足球场 midfield 中场 backfield 后场 kickoff circle / center circle 中圈halfway line 中线 touchline / sideline 边线 goal line 球门线 end line/goal line/ post line 底线penalty mark （点球）罚球点 penalty area 禁区（罚球区） goal area 小禁区（球门区） flank/ wing 辅位 woodwork 球门框 crossbar/ bar 门楣 goalpost/ post - 门柱球队称谓篇 coach 教练 head coach 主教练 football player 足球运动员 referee 裁判 lineman 巡边员 captain / leader 队长 forward / striker 前锋 midfielder 前卫 left midfielder 左前卫 right midfielder 右前卫 attacking midfielder 攻击型前卫（前腰）defending midfielder 防守型前卫（后腰）center forward 中锋 full back 后卫 center back 中后卫 left back 左后卫 right back 右后卫 sweeper 清道夫，拖后中卫goalkeeper / goalie 守门员 cheer team 拉拉队 substitute/ reserve 替补 journalist 记者 ball picker 拾球童 crowd/ fans 球迷

足球比赛活动方案

实验小学五年级七人制足球赛比赛案为了活跃校园足球气氛，培养学生集体主义精神，激发运动兴趣，检验足球进校园活动的效果，促进校园体育活动的良好开展，适当减轻学生的课业负担，从而缓解学生的精神，心里压力。本校定于2015年11月25日下午进行实验小学七人制足球比赛，具体如下：比赛时间：2015年11月25日比赛地点：足球场地比赛参赛者：五年级比赛组织者：体育组一、参赛规定：所有参赛队员必须是本班的学生，每班只能报一只参赛队伍。每个参赛队由7人组成裁判和比赛用品由音体美组指派和提供，球队其余一切装备和用品由各参赛队自行准备二、参赛规则： 1、所有比赛均采用上下半场时间各20分钟，中间休息5分钟。 2、每队队服颜色必须反差较大，队服上必须印有，每队首发7 人，替补3人，比赛期间上场7人都可以当守门员，换守门员必须通知裁判。比赛期间可以随便换人，但是必须在裁判的同意下，并在死球的状态下可换人。未经裁判允，任替补队员，工作人员

和观众都不得上场。 4、每场比赛在正常比赛时间如果比分打平，则直接互相射点球。每队首先各安排5名队员进行互射，如果还是平手，各派一人上场互射点球，直到分出胜负为止。每位上场队员在一个轮次中只能罚一次点球。 5、上场比赛队员必须穿足球鞋，不得配戴眼镜，手表，或有金属的装饰品。 6、如果某一队因故缺席比赛，开赛5分钟后仍旧无法安排队员上场比赛，将取消该队参赛资格，对手晋级。 7、如果各队对当场判罚有异议，由班主任向体育组提出书面申述，由体育组将结果以书面告知各班级，但裁判判罚结果不得更改。 8、比赛采取国际足联五人制比赛规则。三、比赛日程：2015年11月23日—24日比赛轮次： A1 VS A2 A3 VS A4 A5 VS A6 三场比赛胜利者抽签，一个队进入决赛，另两个队比赛争夺另一个决赛名额赛程安排：2015年11月23日-24日下午比赛规则：Ａ、越位：不设越位，球员可站在场任位置。Ｂ、犯规及不正当行为，如裁判员认为，队员违反下列犯规中的任一种，应判罚由对队员在犯规地点踢直接任意球：

关于趣味运动会方案集锦7篇

关于趣味运动会方案集锦7篇趣味运动会方案篇1 团体项目(每队都要完成两项团体比赛，要求所有队员相互协助完成此项) 水桶接力（每轮4支队伍）场地：跑道长度100m，宽2.5m(即两条跑道) 设起点和终点器材：水桶4只，在桶高16cm处标线装水至16cm线规则：运动员从起点开始，在听到起跑命令前不得接触水桶。听到发令后，运动员迅速提起水桶起跑，跑至50M处把水桶交给第二名运动员。第二名运动员跑至100M处把水桶交给第三名运动员,第三名运动员往回跑至50M处把水桶交给第四名运动员，第四名运动员跑回起点。在第四名运动员到达起点时，比赛结束。评分标准：a)运动员在听到发令前起跑的算犯规，连续两次犯规则取消参赛资格。 b)在接力期间水桶掉地或越过其它跑道的就取消该项目成绩。 c)比赛结束后，桶内的含水量若低于13CM则在最终时间里加上2S，若低于10CM，则在最终时间里加上4S。（2)两盘水带接力( 每轮5 支队伍) 场地：足球场赛区，长50米，每队宽2米。

器材：水带10节，水枪2个规则：运动员在起跑线处等候，听到发令后将水带整理好，跑至第二名运动员处，并交给第二名运动员。第二名运动员将第二盘水带接好，并带着水带跑到第三名运动员处(期间将水枪接好)。第三名运动员在接过水枪后，将水枪拆除并将第二盘水带卷好跑至第四名运动员处。第四名运动员将剩下的水带(即第一盘水带)卷好放回起点，比赛结束。评分标准：a)运动员在听到发令前起跑的算犯规，连续两次犯规则取消参赛资格。 b)运动员越过其他跑道的给予警告，警告后必须马上返回自己的跑道，否则再次警告，连续两次警告的取消该顶目成绩。 c)接头未接好或水带拧花360度以上的在最终时间里加上5s。 2 、个人项目(参赛者个人按要求完成项目) （1)根据不同情景选择适当灭火器（男生项目）（4人为一组）场地：跑道长50m,宽2.5m 器材：灭火器5个，桌子5张，问题卡若干张规则：运动员在起跑线处等候，听到发令后跑至30M处选择问题卡，然后跑至50M处选择正确的灭火器，并将灭火器带回到30M处，并将问题卡的编号告诉工作人员，工作人员根据编号向运动员提问题。运动员作答后，将灭火器跑回至50M处，最后跑回至起点，比赛结束。

小学足球比赛活动方案

小学足球比赛活动方案为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。三、领导小组组长：骆x雄副组长：肖x锋谭x林雷x凯郭x石谭x喜黄x标谭x芳罗x阳罗x云及四五年级班主任总裁判长：肖x锋裁判员：谭x辉谭x林肖x锋王x华罗x云

教练员：各班老师或特约教练后勤保障: 雷x凯摄像: 罗x云（二）比赛时间、地点拟于2019年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场. （三）活动主题活动主题：活力足球阳光生活（四）参赛范围 1、四年级4个班（只组建男队） 2、五年级4个班（只组建男队） 3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。（五）比赛具体要求： (1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中，注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

足球术语(中英韩对照)

足球术语（中英韩对照） 1.??????(advantage rule，攻方有利原则) : ????????????? ?????????????????????????????????????? 2.??(attack，进攻) : ?? 3.???(attacker，攻击手) : ??? 4.???(back heeling，脚后跟踢球) : ???????? 5.???(back pass，回传) : ?????????????? 6.????(ball control，控球) : ???? 7.??(????) (block(intercept)，抢断球) : ??,?? 8.?????(body contact，身体接触) : ???? 9.??(bully，混战) : ???????????????????? 10.??(caution，注意、警告) : ?? 11.????(center circle，中圈) : ??? 12.???(centering，传中) : ????????????????? 13.?????(center forward，中锋) : ????? 14.?????(center half-back，中后卫) : ????? 15.????(center line，中线) : ??? 16.??????(changing position，交换位置) : ?????????????? ? 17.??(charging，撞人犯规) : ??????????? 18.??(chip kick，过顶球) : ?????????????????????? ? 19.???(clear，大脚解围) : ?????????????????????? ???? 20.??(corner，底线和边线交叉处（角球）) : ?????????????? ?? 21.????(corner flag，角球旗) : ?????? 22.???(corner kick，角球) : ???????????????????? ????????????????????? 23.???????(corner kick area，角球区) : ????????? 24.????(cross-bar，横梁) : ????（门柱）??????????? 25.????????(dangerous play，危险动作) : ??????

青少年足球比赛活动方案

青少年足球比赛活动方案一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我市足球运动水平。二、工作方针依据市体育局、教育局要从全市的高度通力合作精神；全市掀起足球热潮，充分发挥各区县的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为泰安足球活动的开展提供保障。三、组织机构（一）成立市长杯足球比赛工作领导小组为了加强我市足球工作的领导，决定成立市长杯足球比赛工作领导小组：组长：）副组长：成员：四、职责分工（一）负责竞赛组织、专业技术训练与指导。（二）负责参赛运动员的报名及注册管理；五、足球比赛组织方案制定一系列的良性政策激励各区县积极选择优秀人才组队参加市级比赛。通过足球比赛来刺激队员训练的积极性。在足球比赛中表现优秀的部分学生入选市足球队并参加足球训练，并取得代表市参加省运会的资格。较突出队员直接输送到鲁能足校等高水平运动队。通过市长杯的举办，让各参赛企事业单位增强凝聚力，丰富职工的业余生活。

六、对开展足球活动的要求（一）由亲自负责足球活动；（二）提供完善充足的场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）鼓励各企事业单位和俱乐部积极参加市长杯七、比赛计划 3月10日-11月20日期间，进行比赛八、对实施足球活动工作的要求 1、提高对“足球活动地”重要性的认识。各区县要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生和职工的业余生活，培养市民健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。 2、加强对我市足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向广大市民的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化 3、加强安全保护工作。在开展足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保参赛队员的身心健康和安全。 4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各区县要做好足球活动的宣传报道。九、裁判员的选派由我市足球运动协会指派，相关费用由体育局承担。十、所需费用预算

大学生趣味运动会策划方案

大学生趣味运动会策划方案一、活动前言：青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头，十年间我会志愿者默默奉献，不求回报。我们相信，在不久的将来，这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时，为了增进部门之间成员的交流，增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力，我会计划开展趣味运动会。具体如下：二、活动主题：志愿青春，活力警营三、活动对象：青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员四、活动时间：XX年5月17日8：30—11：30 五、活动地点：学院运动场六、报名方式：（一）个人赛：现场报名参加（由青联组织部负责统一编成小组）。（二）团队赛：集体报名或个人报名。报名注意事项：望能提前报名（便于分组进行），现场也可报名。报名联系人：冯xx（手机：）兰xx（手机：）短信发送信息（社团参加项目人数）至报名联系人处即可。七、活动项目策划书：男女混合三人篮球赛 1、道具要求：篮球3个、哨子3个

2、场地要求：篮球场 3、人员要求：团队赛，三人一组（两男一女），一轮2组（共5轮） 4、比赛规则：（1）男生需遵守篮球守则，女生不需遵守。（2）男生不允许有任何伤害女生的运球动作，女生可以用任何方式阻挡男生上篮。（3）男生进球一个为1分，女生进球一个为2分，满15分者为胜。（二）夹乒乓球 1、道具要求：筷子2双、乒乓球20个 2、场地要求：足球场 3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮3组（共3轮） 4、比赛规则：（1）比赛时间为3分钟。（2）在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米）。（3）两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。（4）在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。（三）踩气球比赛 1、道具要求：气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷 2、场地要求：田径场

足球英语专业术语

足球英语专业术语搞懂这些基本上英文解说就能听懂了，对听其他比赛也有帮助，很多都是通用的 first half?? 上半场 internal中场休息 second half 下半场 allowance 补时 extra time 加时 choice of ends and the kick-off are decided by the toss of a coin掷币挑边和开球 kick off 开球 kick-off-time开赛时间 close game with long forward passes长传急攻 short pass短传 combination passed短传配合 double pass二过一 drive down the side-lines before centering the ball沉底传中 pass-and receive combinations传接配合 center传中 cross pass横传 one-touch pass一脚球 ground pass地面传球 scissors kick倒钩球 lofted ball高吊球 head ball顶球 ferocious tackle拼抢 block堵截 support策应 side tackle侧面抢截 dash forward插上 excessive dribbling盘带过多 pincers movement两翼包抄 playmaker进攻组织者 outflank边路进攻 fast break快攻 volley shot凌空射门 man-for-man marking盯人防守 fill gap 补位 balancing defense防守补位 “blanket” defense 密集防守 off side越位 trip opponent绊人 charge opponent 冲撞

足球节活动方案

2017红旗小学足球节活动方案一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。二、时间与地点 2017年9月11日——9月15日学校足球场三、比赛项目设置及分组 1、比赛项目设置：一、二年级：足球射门比赛。三、四年级：足球基本技能比赛。五、六年级：五人制足球比赛。 2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。五、竞赛办法（一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。（二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。（三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。六、录取名次和奖励各组别均取前二名（均颁发奖状）。七、其他注意事项 1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。 3、上场队员（五人制足球）必须穿帆布胶钉足球鞋。首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法 1、射门比赛方法（4号球）射门比赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。得分高者名次列前。 2、颠球比赛办法（4号球）在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准；颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。 3、团体成绩计算办法（1）射门按各班男女总得分排名（总得分相等则按个人最高分多者列前）。（2）颠球按班级男女总次数多者排名（总次数相等则按个人最高次数高者列前）。（3）各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。（4）团体总分多者名次列前（团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签决定）。二、五人制足球比赛规则 1、执行中国足协公布的最新《五人制足球竞赛规则》。 2、比赛时间为全场15分钟（中间1分钟互换场地和喝水），比赛用球为4号球，比赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装（足球鞋和足球袜学生自理）。 3、比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。三、具体时间安排 1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。

足球节活动方案

足球节活动方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 2、上场队员不准留长指甲。 3、上场队员（五人制足球）必须穿帆布胶钉足球鞋。首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法 1、射门比赛方法（4号球）射门比赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。得分高者名次列前。 2、颠球比赛办法（4号球）在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准；颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，计入班级总次数。次数多者名次列前。 3、团体计算办法（1）射门按各班男女总得分排名（总得分相等则按个人最高分多者列前）。（2）颠球按班级男女总次数多者排名（总次数相等则按个人最高次数高者列前）。（3）各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。（4）团体总分多者名次列前（团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签决定）。二、五人制足球比赛规则 1、执行中国足协公布的最新《五人制足球竞赛规则》。

大学足球比赛策划方案(精选多篇)

大学足球比赛策划书(精选多篇) 第一篇：足球比赛策划书我觉得要保证公平，首先要分小组；如果没有特殊条件的话，就假想一对，共二十对（这样保证公平）；分四组，组内循环，取每组前两名，组成八强；再进行八晋四，半决赛和决赛。我在体育部干过，小组赛最好安排的紧凑一点，后面的比赛稍微松一点，会更好（这是我当时的教训）；你要是比较正式每场比赛至少安排三个裁判，如果是普通比赛，一个裁判就够了；规则呢，提前说明，主要是是不是按照国际比赛规则来，这个你只要告诉球员们，他们自然会明白，如果害怕争议，那就找一个了解比赛规则（就是经常看球而且踢球的）的裁判就好了；其实组织比赛策划不是很重要，只要事先找好球员和裁判，选好场地和时间，剩下的他们就解决了，你要做的事就是计分就行了，有时候也不用你计分，因为正式比赛中，都是裁判来计分和判断比赛时间的。包括赛制，你只要事先说明白了。还要补充一点，就是你在打循环赛之前一定要说好了如果两队战绩相同时怎么解决（包括打附加赛），如果你想偷懒，“一切按国际惯例”，就没问题了。所以，这些事情想好了，你要做的就是写个策划了，如果没有硬性要求，你策划也可以不用谢。

第二篇：足球比赛策划书足球比赛策划书一．活动意义 1.快速融入的平台新生刚走入大学，进入新的环境，接触新的同学，未免有些陌生,新生杯足球赛给新生一个激情迸发的平台，不仅增强了大学生的身体素质，激发了大学生的运动热情，弘扬了体育精神，提高了新生强身健体的意识，对新生入学后的体育教育起着潜移默化的作用。 2.增进友谊的机会同时满足了新生足球爱好者的展现自身特长愿望，加强了新生之间的交流沟通，增进了同学之间的感情，让新生之间建立起深厚的友谊。 3.校园文化的丰富新生足球赛不仅对新生增进感情，培养意识，增强团结起着不可或缺的作用，同时也对校园文化的宣传，东西区学生的交流有着深远影响，让全校学生能尽情地参与其中，丰富了全校学生的课余文化生活。 4.赞助公司的影响这样一个影响全校的活动更能让赞助公司的理念得到广大学子的关注，促进赞助公司在校园的影响力。