精选2019-2020年川教版初中历史七年级上册第9课 秦朝的统一习题精选第七篇

精选2019-2020年川教版初中历史七年级上册第9课秦朝的统一习题精选第

七篇

第1题【单选题】

“它结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，它是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家”。它是( )

A、夏朝

B、商朝

C、战国

D、秦朝

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是( )

①秦朝②隋朝③西晋④元朝

A、②①③④

B、①④②③

C、①③②④

D、③①②④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

秦统一后，全国推行( )

A、分封制

B、禅让制

C、郡县制

D、行省制

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是( )

A、郡县制推动了秦朝的统一

B、郡县制强化了君主专制

C、郡县制加强了中央集权

D、郡县制有利于民族融合

【答案】：

【解析】：

第5题【问答题】

阅读材料，回答问题。材料一秦朝行政管理系统示意图。材料二汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料三近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。材料四故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝

政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（1）根据材料一，秦朝为了建立中央集权国家，在中央与地方分别采取什么措施？（2）阅读材料二，汉初分封王国的目的是什么？后来产生了什么影响？汉武帝采取什么措施来消除这一影响？（3）材料三中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？（4）材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？（5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

阅读下列材料：材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……” ———毛泽东《沁园春·雪》材料二：

请回答：（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？（2）秦皇的最伟大功绩是什么？（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?

【答案】：

【解析】：

第7题【材料分析题】

君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。

材料一：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料二：罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料三：

图A 图B 图C

材料四：乾隆年间，礼部尚书沈德潜作诗咏《黑牡丹》，其中有“夺朱非正色，异种亦称王”之句，后来被告发。清廷认为这是影射满洲人以异族夺取朱明皇位，犯大逆罪。当时，沈德潜已死，清廷下令剖棺锉尸。

材料一中的“皇帝”是谁？他在中国开创了什么制度在中国历史上延续了2000多年？

材料二反映了我国哪一朝代官制的变化？“帝方自操权柄”是什么意思？概括材料中，哪一措施最能体现“帝方自操权柄”？

材料三图A“举子看榜图”中的举子考试相对隋唐有何重大变化？（从内容与形式作答）为什么有这个变化？

材料三图B，图C分别反映什么历史事件？结合所学，以上三则材料反映的是哪一重大历史主题？

材料四反映清朝的文化政策是什么？产生了什么影响？

结合所学知识指出以上材料反映了中国古代政治制度的什么特点？

【答案】：

【解析】：

第8题【材料分析题】

自古以来，团结统一的“大一统”情怀便成为中华民族的优良传统，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

材料二：（乾隆）三十五年，舍棱诱渥巴锡所部之土尔扈特、和硕特、辉特、杜尔伯特等人众於十月越俄罗斯之境之坑格图喇纳卡伦而南，俄罗斯遣兵追之不及。渥巴锡既入国境……无水草，人皆取马牛之血而饮，瘟疫大作……三十六年九月，渥巴锡等入觐热河。（乾隆）封建渥巴锡为卓里克图汗（意为英武勇敢的汗）……

——《清史稿》

写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。

汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？

“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总能重新走向统一、安定”。试举一例说明。

材料二所述的事件是什么？这一事件体现了中华民族怎样的民族精神？

【答案】：无

【解析】：

第9题【材料分析题】

它们充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。观察下列各图，回答问题：材料一：

材料二：

材料一中的图一为哪个朝代开凿的？图二中新开的两段运河分别是什么？

图二与图一相比有哪些变化？

材料二中图三秦朝长城，图四明朝长城分别是为防御什么而建？图四明长城的东、西起止点分别在哪里？

简要谈谈你对长城的看法？

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通陆上要道，丰富和充实了华夏文明。

材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答：

材料一中图一建立了维持中国几千年来统一的政治制度指什么？其中哪一制度实行，开创我国历代王朝地方行政的基本模式？

从材料一中图二可以看出秦统一后使用的货币叫什么？

依据材料二和联系所学知识分析汉武帝在政治、思想、军事方面采取哪些措施使他执政时期形成了辉煌的“西汉盛世”？

依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

【答案】：无

【解析】：

第11题【材料分析题】

几千年来中华民族在长期的共同生活和实践中形成了独有的民族精神，成为本民族生存、发展、繁荣的灵魂支柱和精神动力。阅读下列材料，回答问题：

【共同的袓先】

材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。

——孙中山

【我们的信仰】

材料二如下图

【人民的智慧】

材料三这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，A打开了世界市场并建立了殖民地，而B则变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成推动精神发展创造的必要前提和最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？

图1人物对中国文化发展最突出的贡献是什么？图2人物以什么学说完成了思想上的大一统？

材料中的A、B分别指哪一科技发明？完成B项发明的历史人物是谁？中国的三大发明传入欧洲后，对欧洲历史发展最重要的影响是什么？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周”

材料四：如图所示

材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。﹣《凤凰网》

请回答：

材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？

材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？材料三描述的是西周实行的什么制度？

材料四表明秦朝推行的地方行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？

依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

【答案】：

【解析】：

第13题【综合题】

融入情境，探究问题。我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉时期是中华民族形成与发展的重要时期。某校历史兴趣小组的同学围绕这一主题设计了一个展览板块，请结合所学知识，探究问题。第一板块：体验历史上的民族关系

秦朝秦朝秦始皇时，大将______大举反击匈奴，夺取河套地区；后又修筑了______用来抵御匈奴，它西起______，东到______。

汉朝（1）汉朝汉武帝时，大将______、______打破匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。

魏晋南北朝（1）乘坐时空飞船，来到了北魏，亲历了北魏孝文帝改革。孝文帝改革前后北魏人的生活发生了哪些变化？请举例说明。（2）魏晋南北朝时期，我国北方的民族关系出现了怎样趋势？第二板块：感悟历史上的民族关系（1）纵观秦汉到魏晋南北朝时期的民族关系史实，你认为历史上各民族之间关系的主流是什么？（2）以史为鉴，今天我国各民族之间应该如何相处？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

阅读如图，回答问题。

图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的哪项措施？

从图1、图2可以看出，秦朝规定在全国使用______货币，把______作为全国的规范文字。

图1、图2所反映的这两项措施对秦朝产生了什么影响？

秦为巩固统一还采取了哪些措施？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

李白有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么？

“秦王扫六合”有什么意义？

秦王在“扫六合”后给了自己什么称号？

为了确立中央集权他在地方上实行什么制度？

【答案】：

【解析】：