习思英语水平检测7级(高中二年级)样题答案

习思英语水平检测7级(高中二年级)样题答案
习思英语水平检测7级(高中二年级)样题答案

2010年春季全国基础教育英语水平检测(习思水平检测)

七级测试题参考答案

第一部分 听力理解

第一节 (1)~( 5) BACCB

第二节 (6)~(10) ACDEG

第三节 (11)~(15) CABBA (16)~(20) CCCAB

第四节 (21) painted (22) 1519 (23) stole (24) France (25) World War II

第二部分 语言知识运用

第五节 (26)~(30) BDDBA (31)~(35) DCAAC (36)~(40) CBABC

第六节 (41) sleepless (42) change (43) continuously

(44) attack(s) (45) increasing

第三部分 阅读理解

第七节 (46)~(50) TFTFT

第八节 (51)~(55) CBAED

第九节 (56)~(60) CDDAB

第四部分 综合运用

第十节 (61) Samuel spent most of his childhood in Hannibal.

(62) He worked on the Mississipi River for about four years.

(63) It meant water that was just barely safe for navigation.

(64) Tom Sawyer and Huckleberry Finn might be the favorite of children’s

works.

(65) According to this passage, Mark Twain became a famous writer because he

was interested in the romance and the violence of river life from a very

early age and he learned a lot about human nature while working on the

Mississipi River.

第十一节 (66) support / are for (67) interest (68) developed / encouraged from

(69) traditional (Chinese) culture (70) listen to (71) The rest

(72) Different local operas (73) be given/added (74) be able to

(75) telling them stories

第十二节 (76) (One possible version)

A deadly earthquake hit Che Jia Va, central China. 500 people had been killed,

and another 3,000 were still missing. The quake party secretary, who had lost

five family members in the quake, showed us the damage to his town, which was

once a beautiful place. Survivors were now living in tents, waiting patiently for

aid. Although people suffered a lot, they didn’t complain, because the

government was making every effort to help them.

第十三节 (77) (One possible version)

As a result of the modern economic development, advertising is becoming

more and more popular to sell products. Every coin has two sides, and this is

also true of advertising.

On the one hand, advertising can promote sales, because people tend to pay

special attention to those impressive ads. Objectively speaking, ads can indeed

give us more choices and help us make informed decisions. Also, advertising can

help partially solve the problem of unemployment by providing jobs to job

hunters.

On the other hand, advertising can be a waste of resources both in money and

energy. Ads are flooding into our daily life. Some merchants only pursue their

own profits regardless of benefits to consumers. They produce large numbers of

misleading ads which may cheat people.

To sum up, advertising has both advantages and disadvantages. Confronted

with ads, we need to use our judgement to make the best use of them.

汉语水平考试(HSK)四级-11

汉语水平考试(HSK)四级-11 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、听力(总题数:0,分数:0.00) 二、第一部分(总题数:2,分数:10.00) (分数:5.00) (1).我正在租房子。(分数:1.00) A.正确√ B.错误 解析:[听力原文] 这套房子条件不错,虽然房租有点贵,但我还是决定马上搬家。 (2).我们班有十个男生。(分数:1.00) A.正确√ B.错误 解析:[听力原文] 我们班有三十个留学生,其中三分之一是男生。 (3).这件事是我和小王一起做的。(分数:1.00) A.正确 B.错误√ 解析:[听力原文] 这件事是小王做的,和我没关系。我也是昨天才知道的。 (4).成功是很难的事情。(分数:1.00) A.正确 B.错误√ 解析:[听力原文] 很多人以为成功是件很难的事情,其实只要坚持努力,就一定能成功。 (5).我病了一个月。(分数:1.00) A.正确√ B.错误 解析:[听力原文] 上个月我生病了,一直住在医院里,这个月好了以后,我又重新回到了课堂。 (分数:5.00) (1).我已经实现了自己的理想。(分数:1.00) A.正确 B.错误√ 解析:[听力原文] 每个人都有自己的理想,我小时候的理想是长大后当一名医生或者老师,可是到现在我还是个学生。 (2).学英语很重要。(分数:1.00) A.正确 B.错误√ 解析:[听力原文] 学好一门外语在这个社会非常有用,因为交通发达了,人们的交流也更多了,常常需要借助外语来沟通。 (3).现在中国人请客吃饭喜欢在家里自己做。(分数:1.00) A.正确 B.错误√ 解析:[听力原文] 以前,中国人一般都在家里自己做饭吃,来客人的时候,也很少去饭店,但是现在情况不同了。

高中物理答题技巧归纳大全

高中物理答题技巧归纳大全 一,考场中心态的保持 心态“安静”:心静自然“凉”,脑子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。心静如水,超然物外,成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定,效率提高。心不静,则心乱如麻,心神不定,心不在焉,如坐针毡,眼在此而心在彼,貌似用功,实则骗人。 二,高中物理选择题的答题技巧 选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时,要注意以下几个问题: 每一选项都要认真研究,选出最佳答案,当某一选项不敢确定时,宁可少选也不错选。 注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。 相信第一判断:凡已做出判断的题目,要做改动时,请十二分小心,只有当你检查时发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。 做选择题的常用方法: 筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识,从易到难,逐步排除不合理选项,最后逼近正确答案。

特值(特例)法:让某些物理量取特殊值,通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。 极限分析法:将某些物理量取极限,从而得出结论的方法。 直接推断法:运用所学的物理概念和规律,抓住各因素之间的联系,进行分析、推理、判断,甚至要用到数学工具进行计算,得出结果,确定选项。 观察、凭感觉选择:面对选择题,当你感到确实无从下手时,可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等,大胆的做出猜测,当顺利的完成试卷后,可回头再分析该题,也许此时又有思路了。 物理实验题的做题技巧 实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。 常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常

(完整版)高中物理模型解题

高中物理模型解题 模型解题归类 一、刹车类问题 匀减速到速度为零即停止运动,加速度a突然消失,求解时要注意确定其实际运动时间。如果问题涉及到最后阶段(到速度为零)的运动,可把这个阶段看成反向、初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动。 【题1】汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显地看出滑动的痕迹,即常说的刹车线。由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度的大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.7,刹车线长是14m,汽车在紧急刹车前的速度是否超过事故路段的最高限速50km/h? 【题2】一辆汽车以72km/h速率行驶,现因故紧急刹车并最终终止运动,已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s2,则从开始刹车经过5秒汽车通过的位移是多大 二、类竖直上抛运动问题 物体先做匀加速运动,到速度为零后,反向做匀加速运动,加速过程的加速度与减速运动过程的加速度相同。此类问题要注意到过程的对称性,解题时可以分为上升过程和下落过程,也可以取整个过程求解。 【题1】一滑块以20m/s滑上一足够长的斜面,已知滑块加速度的大小为5m/s2,则经过5秒滑块通过的位移是多大? 【题2】物体沿光滑斜面匀减速上滑,加速度大小为4m/s2,6s后又返回原点。那么下述结论正确的是() A物体开始沿斜面上滑时的速度为12m/s B物体开始沿斜面上滑时的速度为10m/s C物体沿斜面上滑的最大位移是18m D物体沿斜面上滑的最大位移是15m 三、追及相遇问题 两物体在同一直线上同向运动时,由于二者速度关系的变化,会导致二者之间的距离的变化,出现追及相撞的现象。两物体在同一直线上相向运动时,会出现相遇的现象。解决此类问题的关键是两者的位移关系,即抓住:“两物体同时出现在空间上的同一点。分析方法有:物理分析法、极值法、图像法。常见追及模型有两个:速度大者(减速)追速度小者(匀速)、速度小者(初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(匀速)、 1、速度大者(减速)追速度小者(匀速):(有三种情况)

新汉语水平考试HSK四级词汇 拼音版

新汉语水平考试HSK四级词汇拼音版(590) 爱情àiqíng 安排ānpái 安全ānquán 暗àn 按时ànshí 按照ànzhào 包括bāoku? 保护bǎohù 保证bǎozhang 抱bào 抱歉bàoqiàn 报道bàodào 报名bàomíng 倍bai 本来běnlái 笨ban 笔记本bǐjìběn 毕业bìya 遍biàn 标准biāozhǔn 表达biǎodá 表格biǎog? 表扬biǎoyáng 饼干bǐnggān 并且bìngqiě 博士b?shì 不但bùdàn 不过bùgu? 不得不bùd?bù 不管bùguǎn 不仅bùjǐn 部分bùfen 擦cā 猜cāi 材料cáiliào 参观cānguān 差别chābi? 差不多chàbuduō 尝cháng 长城chángch?ng 长江cháng jiāng 场chǎng

超过chāogu? 吵chǎo 乘坐ch?ngzu? 成功ch?nggōng 成熟ch?ngshú 成为ch?ngw?i 诚实ch?ngshí 吃惊chījīng 重新ch?ngxīn 出差chūchāi 出发chūfā 出生chūshēng 传真chuánzhēn 窗户chuānghu 词典cídiǎn 从来c?nglái 粗心cūxīn 答案dáàn 打扮dǎban 打扰dǎrǎo 打针dǎzhēn 大概dàgài 大使馆dàshǐguǎn 大约dàyuē 戴dài 代表dàibiǎo 代替dàitì 大夫dàfū 当dāng 当地dāngdì 当时dàngshí 刀dāo 导游dǎoy?u 到处dàochù 到底dàodǐ 道歉dàoqiàn 得意d?yì 等děng(助词)底dǐ 地球dìqiú 掉diào 调查diàochá 丢diū 动作d?ngzu?

高中物理解题方法---整体法和隔离法

高中物理解题方法---整体法和隔离法 选择研究对象是解决物理问题的首要环节.在很多物理问题中,研究对象的选择方案是多样的,研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度。合理选择研究对象会使问题简化,反之,会使问题复杂化,甚至使问题无法解决。隔离法与整体法都是物理解题的基本方法。 隔离法就是将研究对象从其周围的环境中隔离出来单独进行研究,这个研究对象可以是一个物体,也可以是物体的一个部分,广义的隔离法还包括将一个物理过程从其全过程中隔离出来。 整体法是将几个物体看作一个整体,或将看上去具有明显不同性质和特点的几个物理过程作为一个整体过程来处理。隔离法和整体法看上去相互对立,但两者在本质上是统一的,因为将几个物体看作一个整体之后,还是要将它们与周围的环境隔离开来的。 这两种方法广泛地应用在受力分析、动量定理、动量守恒、动能定理、机械能守恒等问题中。 对于连结体问题,通常用隔离法,但有时也可采用整体法。如果能够运用整体法,我们应该优先采用整体法,这样涉及的研究对象少,未知量少,方程少,求解简便;不计物体间相互作用的内力,或物体系内的物体的运动状态相同,一般首先考虑整体法。对于大多数动力学问题,单纯采用整体法并不一定能解决,通常采用整体法与隔离法相结合的方法。 一、静力学中的整体与隔离 通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内各物体(各部分)间相互作用时,用隔离法.解题中应遵循“先整体、后隔离”的原则。 【例1】 在粗糙水平面上有一个三角形木块a ,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个木块b 和c ,如图所示,已知m1>m2,三木块均处于静止,则粗糙地面对于三角形木块( ) A .有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右 B .有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左 C .有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定 D .没有摩擦力的作用 【解析】由于三物体均静止,故可将三物体视为一个物体,它静止于水平面上,必无摩擦力作用,故选D . 【点评】本题若以三角形木块a 为研究对象,分析b 和c 对它的弹力和摩擦力,再求其合力来求解,则把问题复杂化了.此题可扩展为b 、c 两个物体均匀速下滑,想一想,应选什么? 【例2】有一个直角支架 AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑,AO 上套有小环P ,OB 上套有小环 Q ,两环 质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连, 并在某一位置平衡,如图。现将P 环向左移一小段距离,两环再 A O B P Q

新HSK4级考试辅导资料推荐word范文

2013年新汉语水平考试HSK四级考试辅导 目录: 1.HSK(四级)样卷听力材料(见附录) 2. 考试内容及时间 3.专项讲解及辅导 4.四级考试词汇分类归纳(见附录) 考试内容及时间:听力(45题、约30分钟、100分) 阅读(40题、35分钟、100分)书写(15题、25分钟、100分) 考试时间约105分钟,还包括考生填写个人信息5分钟,最后写答题卡10分钟 (一)听力 第一部分:(听一小段话判断句子对错)听之前,先看给出的句子,找出它的关键词语第二部分:(听两句对话选择正确答案)听之前,先看问题中的四个选项 第三部分:(听较长对话和短文选择正确答案)听之前,先看答案中的四个选项 (二)阅读 第一部分:(选择词语完成句子和对话)

先仔细阅读每句话和所给选项,认真思考每句话的残缺部分所要求的句子成分,要兼顾句子的内容和关联词语的使用,不能只看其中的一部分先选能确定的 第二部分:(根据所给句子排列顺序) 考生对关联词语和上下文意的掌握,注重上下文内容的链接和关联词语的运用 第三部分:(阅读句子和短文选择正确答案) 简单的词语辨析和对一段话大概意思的概括,多掌握一些同义词和近义词的辨析。 (三)书写 第一部分:(整理句子) 汉语基本句型,基本语序。先确定主语、谓语、宾语,再确定其他成分的位置。注意标点符号、正确用字。建议每道书写题用一分半钟左右。 第二部分:(看图,根据所给词语造句) 符合图片内容;用上所给的词;合乎语法;尽量写简单句。建议每道看图造句题用一分钟左右。 要点: 1听力题要事先读题。 2.边听边记录关键词。 3掌握答题思路和答题技巧。

考试注意: 1.答案先写在试卷上,最后十分钟再写在答题卡上。 2.使用2B铅笔答选择题,使用0.5黑色签字笔答书写题, 禁止使用涂改液、铅笔 一、听力 (一)关键词: (1)地点:商场、邮局、电影院、银行、火车站、汽车站、马路上、大街上、会议室、宾馆、饭馆、超市、办公室、操场、医务室、医院、药店、快餐店、歌厅、家里、学校、宿舍、厕所、咖啡馆、图书馆、阅览室、书店、楼下、地上、垃圾桶里、外地、家乡、礼堂、书房、订票点、北京、上海、广州(2)方位:南方、北方、东部、西部 (3)时间:前天、昨天、今天、明天、后天、这两天、周末、下周、月末、年末、原来、平时、一会儿、马上、饭前一小时、提前两三分钟、迟到一点儿、越早越好、不迟到就行了 (4)人物:医生、大夫、老师、家长、父母、学生、领导、警察、律师、售票员、同事、恋人、夫妻、亲戚、姐弟、朋友、记者、商人、导演、演员、作家、对手、邻居、导游、游客、司机、乘客、经理、秘书、职员、服务员、顾客、

高中物理-常考题型与解题方法全汇总

高中物理-常考题型与解题方法全汇总 题型1 直线运动问题 题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。 思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系. 题型2 物体的动态平衡问题 题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题. 思维模板:常用的思维方法有两种. (1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化;(2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。 题型3 运动的合成与分解问题 题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类,一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解。 思维模板: (1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等。 (2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析。 题型4 抛体运动问题 题型概述:抛体运动包括平抛运动和斜抛运动,不管是平抛运动还是斜抛运动,研究方法都

高中常用物理模型及解题思路

高中常用物理模型及解题思路 ◆1.连接体模型:是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。 整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程 隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。 连接体的圆周运动:两球有相同的角速度;两球构成的系统机械能守恒(单个球机械能不守恒) 与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关,及与两物体放置的方式都无关。 平面、斜面、竖直都一样。只要两物体保持相对静止 记住:N= 211212 m F m F m m ++ (N 为两物体间相互作用力), 一起加速运动的物体的分子m 1F 2和m 2F 1两项的规律并能应用?F 2 12m m m N += 讨论:①F 1≠0;F 2=0 122F=(m +m )a N=m a N= 2 12 m F m m + ② F 1≠0;F 2≠0 N= 211212 m F m m m F ++ (20F =就是上面的情 况) F=211221m m g)(m m g)(m m ++ F=122112 m (m )m (m gsin )m m g θ++ F=A B B 12 m (m )m F m m g ++ F 1>F 2 m 1>m 2 N 1

高中物理八大解题方法之七:逆向思维法

高中物理解题方法之逆向思维法 江苏省特级教师 戴儒京 内容提要:本文通过几道物理题的解法分析,阐述逆向思维解题方法的几种应用:一、在解题程序上逆向思维;二、在因果关系上逆向思维;三、在迁移规律上逆向思维。 所谓“逆向思维”,简单说来就是“倒过来想一想”。这种方法用于解物理题,特别是某些难题,很有好处。下面通过高考物理试卷中的几道题的解法分析,谈谈逆向思维解题法的应用的几种情况。 一、 在解题程序上逆向思维 解题程序,一般是从已知到未知,一步步求解,通常称为正向思维。但有些题目反过来思考,从未知到已知逐步推理,反而方便些。 例1.如图1所示, 图1 一理想变压器的原副线圈分别由双线圈ab 和cd (匝数都为n 1)、ef 和gh (匝数都为n 2)组成。用I 1和U 1表示输入电流和电压,用I 2和U 2表示输出电流和电压。在下列四种接法中,符合关系1 2212121,n n I I n n U U ==的有: (A ) b 与c 相连,以a 、d 为输入端;f 与g 相连,以e 、h 为输入端。 (B ) b 与c 相连,以a 、d 为输入端;e 与g 相连、f 与h 相连作为输入端。 (C ) a 与c 相连,b 与d 相连作为输入端;f 与g 相连,以e 、h 为输出端。 (D ) a 与c 相连,b 与d 相连作为输入端;e 与g 相连、f 与h 相连作为输出端。 析与解:一般的选择题,是从题干所给的已知条件去求解,解出结果与选项比较,哪个正确选哪个。但本题我们不能根据两个公式去求解法,而只能逐一选项讨论哪种解法能得出题干给出的公式。 对(A ),初级ab 和cd 两线圈串联,总匝数为2 n 1,次级ef 和gh 两线圈亦串联,总

高中物理解题模型详解总结

高考物理解题模型 目录 第一章运动和力................................................. 一、追及、相遇模型............................................ 二、先加速后减速模型.......................................... 三、斜面模型................................................. 四、挂件模型................................................. 五、弹簧模型(动力学)........................................ 第二章圆周运动................................................. 一、水平方向的圆盘模型........................................ 二、行星模型................................................. 第三章功和能 ................................................... 一、水平方向的弹性碰撞........................................ 二、水平方向的非弹性碰撞...................................... 三、人船模型................................................. 四、爆炸反冲模型 ............................................. 第四章力学综合................................................. 一、解题模型: ............................................... 二、滑轮模型................................................. 三、渡河模型................................................. 第五章电路...................................................... 一、电路的动态变化............................................ 二、交变电流................................................. 第六章电磁场 ................................................... 一、电磁场中的单杆模型........................................ 二、电磁流量计模型............................................ 三、回旋加速模型 ............................................. 四、磁偏转模型 ...............................................

2020年HSK汉语水平考试四级题目

2020年HSK 汉语水平 考试四级 题目 一、听力 第一部 分 第1-10 题:判断对错。 例如:我想去办个信用卡,今天下午你有时间吗?陪我去一趟银行? ★ 他打算下午去银行。(√) 现在我很少看电视,其中一个原因是,广告太多了,不管什么时间,也不管什么节目,只要你打开电视,总能看到那么多的广告,浪费我的时间。 ★ 他喜欢看电视广告。(×) 1.★飞机还没起飞。()2.★不饿就不要吃早饭。()3.★经理发现了小王的一些缺点。()4.★女朋友听过这个笑话。()5.★他没有翻译第二部分。()6.★服务员的京剧唱得很好。()7.★王老师现在是教授了。()8.★他想买个大房子。()9.★他在理发店。()10.★这个咖啡馆儿很热闹。()

例如:女:该加油了,去机场的路上有加油站吗? 男:有,你放心吧。问:男 的主要是什么意思? A 去机场 B 快到了 C 油是满的 D 有加油站√ 11. A 没纸了 B 男的没发 C 打印机坏了 D 传真机坏了12. A 将来 B 理想 C 小说 D 职业13. A 办签证 B 去学校 C 打网球 D 打羽毛球14. A 不想出国 B 换个箱子 C 不符合规定 D 早点儿回来15. A 变胖了 B 很难受 C 正在减肥 D 工作很辛苦16. A 是研究生 B 参加工作了 C 已经毕业了 D 在准备考试17. A 打扫 B 等人 C 爬山 D 购物18. A 幽默 B 很难过 C 很粗心 D 没有耐心19. A 很酸 B 很甜 C 很咸 D 很辣20. A 他们输了 B 他们赢了 C 他们放弃了 D 他们很愉快

21. A 学钢琴 B 去旅游 C 做生意 D 锻炼身体22. A 肚子疼 B 感冒了 C 觉得热 D 穿得太少23. A 周末 B 下周 C 两周后 D 下个月24. A 医生 B 导游 C 卖家具的 D 开出租车的25. A 我不会 B 马上来 C 没法解释 D 解决不了

(完整版)高中物理解题技巧

物理快速解题技巧 技巧一、巧用合成法解题 【典例1】 一倾角为θ的斜面放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与木块相对静止共同运动,如图2-2-1所 示,当细线(1)与斜面方向垂直;(2)沿水平方向,求上述两种情况下木 块下滑的加速度. 解析:由题意可知小球与木块相对静止共同沿斜面运动,即小球与木块 有相同的加速度,方向必沿斜面方向.可以通过求小球的加速度来达到求解 木块加速度的目的. (1)以小球为研究对象,当细线与斜面方向垂直时,小球受重力mg 和细线的拉力T ,由题意可知,这两个力的合力必沿斜面向下,如图2-2-2 所示.由几何关系可知F 合=mgsin θ 根据牛顿第二定律有mgsin θ=ma 1 所以a 1=gsin (2)当细线沿水平方向时,小球受重力mg 和细线的拉力T ,由题意可知,这两个力的合力也必沿斜面向下,如图2-2-3所示.由几何关系可知F 合=mg /sin θ 根据牛顿第二定律有mg /sin θ=ma 2 所以a 2=g /sin θ. 【方法链接】 在本题中利用合成法的好处是相当于把三个力放在一个直角三角形中,则利用三角函数可直接把三个力联系在一起,从而很方便地进行力的定量计算或利用角边关系(大角对大边,直角三角形斜边最长,其代表的力最大)直接进行力的定性分析.在三力平衡中,尤其是有直角存在时,用力的合成法求解尤为简单;物体在两力作用下做匀变速直线运动,尤其合成后有直角存在时,用力的合成更为简单. 技巧二、巧用超、失重解题 【典例2】 如图2-2-4所示,A 为电磁铁,C 为胶木秤盘,A 和C (包括支架)的总质量为M ,B 为铁片,质量为m ,整个装置 用轻绳悬挂于O 点,当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过程中,轻 绳上拉力F 的大小满足 A.F=Mg B.Mg <F <(M+m )g C .F=(M+m )g D.F >(M+m )g 解析:以系统为研究对象,系统中只有铁片在电磁铁吸引下向上做加速运动,有向上的 θ 图2-2-1 θ mg T F 合 图2-2-2 θ mg F 合 T 图2-2-3 图2-2-4

高考物理解题模型总结(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 高考物理模型

目录 第一章运动和力 (1) 一、追及、相遇模型 (1) 二、先加速后减速模型 (3) 三、斜面模型 (6) 四、挂件模型 (10) 五、弹簧模型(动力学) (17) 第二章圆周运动 (19) 一、水平方向的圆盘模型 (19) 二、行星模型 (21) 第三章功和能 (1) 一、水平方向的弹性碰撞 (1) 二、水平方向的非弹性碰撞 (5) 三、人船模型 (8) 四、爆炸反冲模型 (11) 第四章力学综合 (13) 一、解题模型: (13) 二、滑轮模型 (18) 三、渡河模型 (21) 第五章电路 (1) 一、电路的动态变化 (1) 二、交变电流 (6) 第六章电磁场 (1) 一、电磁场中的单杆模型 (1) 二、电磁流量计模型 (7) 三、回旋加速模型 (9)

四、磁偏转模型 .......................................................................................

一、追及、相遇模型 模型讲解: 1. 火车甲正以速度v 1向前行驶,司机突然发现前方距甲d 处有火 车乙正以较小速度v 2同向匀速行驶,于是他立即刹车,使火车做匀减速运动。为了使两车不相撞,加速度a 应满足什么条件? 解析:设以火车乙为参照物,则甲相对乙做初速为)(21v v -、加速度为a 的匀减速运动。若甲相对乙的速度为零时两车不相撞,则此后就不会相撞。因此,不相撞的临界条件是:甲车减速到与乙车车速相同时,甲相对乙的位移为d 。 即:d v v a ad v v 2)(2)(02 212 21-= -=--,, 故不相撞的条件为d v v a 2)(2 21-≥ 2.甲、乙两物体相距s ,在同一直线上同方向做匀减速运动,速度减为零后就保持静止不动。甲物体在前,初速度为v 1,加速度大小为a 1。乙物体在后,初速度为v 2,加速度大小为a 2且知v 1

MHK四级考试样卷及答案(中国少数民族汉语考试模拟题)[1]

https://www.360docs.net/doc/928960748.html, 中国少数民族汉语水平等级考试(四级)样卷 注意事项 一、中国少数民族汉语水平等级考试(四级)包括四项内容: (1)听力理解(30题,约40分钟)(2)阅读理解(40题,约50分钟)(3)读后写( 1题,约45分钟)全部考试时间约135分钟。 二、全部试题的答案必须写在答卷上,不能写在本试卷上 ................。 三、注意题目的说明,严格按照说明的要求,在规定的时间内回答问题。 四、严格遵守考场规则,听从主考人员的指挥。考试结束后,必须把试卷和答卷放在桌子上,等监考人员收回、清点后,才能离场。 中国北京教育部民族教育司中国少数民族汉语水平等级考试课题组编制 一、听力理解(30题,约40分钟) 第一部分 说明:听力理解第一部分共10题,时间约为10 分钟。在听完每段话之后,你将听到几个问题,请你根据每题的要求在四个备选答案中选出唯一恰当的答案。 1-2【1】 A 高温雨季B 人力物力C 招生数量D 安排教学 【2】 A 气候原因 B 交通压力大C 教学计划有变D 招生工作量加大 3—6【3】 A 被丈夫扔了B 当废品卖了 C 丈夫勉强修好了D 送到修理部修理了 【4】 A 闹钟不走了B 闹钟不闹了C 他想研究闹钟的原理D 他想证明自己的修理技术【5】 A 钦佩 B 宽容 C 失望 D 鼓励 【6】 A 丈夫只会修理点儿小东西 B 丈夫根本没兴趣修理东西 C 丈夫的修理技术一塌糊涂D 丈夫的修理技术时好时坏 7—10 【7】 A 可以更快止血B 颜色让人喜欢 C 能够诊断病情D 防止伤口感染 【8】 A 只有一组成功B 都还没有结束C 双方意见不同D 研究结果相反 【9】 A 使用起来方便B 对健康有影响C 会受病人欢迎 D 还需反复实验 【10】A 买不到B 到处有C 受欢迎D 很便宜 第二部分说明:听力理解第二部分共20题,时间约为30 分钟。在听完每段话之后,你将听到几个问题,请你用汉字将答案书写在答卷上的空格中。 11—13 14—17 18—20 21—23 24—26 27—30 二、阅读理解(40题,50分钟) 说明:阅读理解部分共40题,每段文字后都带有几个问题。请你阅读后根据每题要求,在四个备选答案中选出唯一恰当的答案。 31—34釜山亚运会赛场上的广告不少。留心看看,绝大多数是韩国企业或产品的广告,少量是外商的广告,这是很自然的事情。但是,怎么都找不到一条中国企业或产品的广告,这也是很自然的事情吗?答案应当是肯定的。 一切都源于人们对亚运会的看法。亚运会创办已经半个世纪。随着国际社会政治、经济、文化的发展,东亚的中国、韩国和日本在最近16年间先后4次成为亚运会的东道主,并且在竞技场上稳固地排在前三名的位置上。每届亚运会都是东亚三强的代表团规模最为庞大,阵容最为强盛,赛场上频繁升起了东亚三国的国旗。同时,东亚三强为参与和取胜的投入也远非亚洲其他国家和地区所能相比。

高中物理解题方法大全(完整版)

" 高中物理解题方法指导 (完整版) 物理题解常用的两种方法: 分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。 综合法,就是“集零为整”的思维方法,它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决。 综合法的特点是从已知量入手,将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。 实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的,分析的目的是综合,综合应以分析为基础,二者相辅相成。 正确解答物理题应遵循一定的步骤 - 第一步:看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白不可能都不明白,不懂之处是哪哪个关键之处不懂这就要集中思考“难点”,注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯:不懂题,就不要动手解题。 若习题涉及的现象复杂,对象很多,须用的规律较多,关系复杂且隐蔽,这时就应当将习题“化整为零”,将习题化成几个过程,就每一过程进行分析。 第二步:在看懂题的基础上,就每一过程写出该过程应遵循的规律,而后对各个过程组成的方程组求解。 第三步:对习题的答案进行讨论.讨论不仅可以检验答案是否合理,还能使读者获得进一步的认识,扩大知识面。 一、静力学问题解题的思路和方法 1.确定研究对象:并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换,一种情况是换为另一物体,一种情况是包括原“对象”只是扩大范围,将另一物体包括进来。 2.分析“对象”受到的外力,而且分析“原始力”,不要边分析,边处理力。以受力图表示。 3.根据情况处理力,或用平行四边形法则,或用三角形法则,或用正交分解法则,提高力合成、分解的目的性,减少盲目性。 ^ 4.对于平衡问题,应用平衡条件∑F=0,∑M=0,列方程求解,而后讨论。 5.对于平衡态变化时,各力变化问题,可采用解析法或图解法进行研究。 静力学习题可以分为三类: ①力的合成和分解规律的运用。 ②共点力的平衡及变化。 ③固定转动轴的物体平衡及变化。

高中物理解题常用经典模型

1、"皮带"模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题. 2、"斜面"模型:运动规律.三大定律.数理问题. 3、"运动关联"模型:一物体运动的同时性.独立性.等效性.多物体参与的独立性和时空联系. 4、"人船"模型:动量守恒定律.能量守恒定律.数理问题. 5、"子弹打木块"模型:三大定律.摩擦生热.临界问题.数理问题. 6、"爆炸"模型:动量守恒定律.能量守恒定律. 7、"单摆"模型:简谐运动.圆周运动中的力和能问题.对称法.图象法. 8.电磁场中的"双电源"模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律. 9.交流电有效值相关模型:图像法.焦耳定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题. 10、"平抛"模型:运动的合成与分解.牛顿运动定律.动能定理(类平抛运动). 11、"行星"模型:向心力(各种力).相关物理量.功能问题.数理问题(圆心.半径.临界问题). 12、"全过程"模型:匀变速运动的整体性.保守力与耗散力.动量守恒定律.动能定理.全过程整体法. 13、"质心"模型:质心(多种体育运动).集中典型运动规律.力能角度. 14、"绳件.弹簧.杆件"三件模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题. 15、"挂件"模型:平衡问题.死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法. 16、"追碰"模型:运动规律.碰撞规律.临界问题.数学法(函数极值法.图像法等)和物理方法(参照物变换法.守 恒法)等. 17."能级"模型:能级图.跃迁规律.光电效应等光的本质综合问题. 18.远距离输电升压降压的变压器模型. 19、"限流与分压器"模型:电路设计.串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律.电能.电功率.实际应用.

汉语水平考试汉语水平考试(HSK)四级官方模拟试题考试卷模拟考试题.docx

《汉语水平考试(HSK)四级官方模拟 试题》 考试时间:120分钟 考试总分:100分 遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。 1、听力原文:喂?我们去树林里走走吧,今天的阳光多好啊,很暖和。好吧? 图书馆 门口儿见? ★ 今天天气不错。()( ) 2、听力原文:我经常在电梯里遇到她,可能她也在这座大楼里上班。但是我们 从来没 有说过话,只是看着很熟悉。 ★ 他们俩经常聊天。()( ) 3、听力原文:西红柿鸡蛋汤的做法很简单,一点儿也不复杂,准备几个西红柿 和鸡蛋 就可以了,我保证你一次就能学会。 ★ 做西红柿鸡蛋汤很简单。() ( ) 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------

4、听力原文:身高只有一米六零,他是世界上最著名的矮个子篮球运动员。他曾经说过:“篮球不只是让那些高个子打的,也是给那些喜欢它的人们打的。”★他爱打篮球。()() 5、听力原文:小刘已经提前完成了全年任务,我希望你们各位也都能像小刘一样,希望你们加油!好,现在让我们一起鼓掌祝贺小刘!★小刘受到了表扬。()() 6、听力原文:喂,是你啊,我今天去北京出差。我现在在机场,等我到了北京以后再给你打电话好吗?飞机马上就要起飞了。★他刚下飞机。()() 7、听力原文:虽然她俩是姐妹,性格却很不一样。姐姐非常安静,极少说话,妹妹正好相反,最喜欢和人聊天。★姐妹俩性格差不多。()() 8、听力原文:老王,我今晚要加班,这张票浪费了就可惜了。你去看吧,听说这次演出邀请了许多著名的演员,很精彩的。★他想给老王一张演出票。()()

高中物理解题方法

高中物理解题方法专题指导 方法专题一:图像法解题 一、方法简介 图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像,将物理量间的代数关系转变为几何关系,运用图像直观、形像、简明的特点,来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的. 高中物理学习中涉及大量的图像问题,运用图像解题是一种重要的解题方法.在运用图像解题的过程中,如果能分析有关图像所表达的物理意义,抓住图像的斜率、截距、交点、面积、临界点等几个要点,常常就可以方便、简明、快捷地解题. 二、典型应用 1.把握图像斜率的物理意义 在v-t图像中斜率表示物体运动的加速度,在s-t图像中斜率表示物体运动的速度,在U-I图像中斜率表示电学元件的电阻,不同的物理图像斜率的物理意义不同. 2.抓住截距的隐含条件 图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方,常常是题目中的隐含条件.例1、在测电池的电动势和内电阻的实验中, 根据得出的一组数据作出U-I图像,如图所示, 由图像得出电池的电动势E=______ V,内电阻 r=_______ Ω. 3.挖掘交点的潜在含意 一般物理图像的交点都有潜在的物理含意,解题中往往又是一个重要的条件,需要我们多加关注.如:两个物体的位移图像的交点表示两个物体“相遇”. 例2、A、B两汽车站相距60 km,从A站每隔10 min向B站开出一辆汽车,行驶速度为60 km/h.(1)如果在A站第一辆汽车开出时,B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站,问B站汽车在行驶途中能遇到几辆从A站开出的汽车?(2)如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出,要使B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多,那么B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出)?最多在途中能遇到几辆车?(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出,那么B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车?

中国少数民族汉语水平等级考试MHK(四级).doc

中国少数民族汉语水平等级考试(四级) 样卷 注意事项 一、中国少数民族汉语水平等级考试(四级)包括四项内容: (1)听力理解(30题,约40分钟) (2)阅读理解(40题,约50分钟) (3)读后写( 1题,约45分钟) 全部考试时间约135分钟。 二、全部试题的答案必须写在答卷上,不能写在本试卷上................。 三、注意题目的说明,严格按照说明的要求,在规定的时间内回答问题。 四、严格遵守考场规则,听从主考人员的指挥。考试结束后,必须把试卷和答卷放在桌子上,等监考人员收回、清点后,才能离场。 一、听力理解(30题,约40分钟) 第一部分 说明:听力理解第一部分共10题,时间约为10 分钟。在听完每段话之后,你将听到几个问题,请你根据每题的要求在四个备选答案中选出唯一恰当的答案。 1-2 【1】 A 高温雨季 B 人力物力 C 招生数量 D 安排教学 【2】 A 气候原因 B 交通压力大 C 教学计划有变 D 招生工作量加大 3—6 【3】 A 被丈夫扔了 B 当废品卖了 C 丈夫勉强修好了 D 送到修理部修理了 【4】 A 闹钟不走了 B 闹钟不闹了 C 他想研究闹钟的原理 D 他想证明自己的修理技术 【5】 A 钦佩 B 宽容 C 失望 D 鼓励 【6】 A 丈夫只会修理点儿小东西 B 丈夫根本没兴趣修理东西 1 C 丈夫的修理技术一塌糊涂 D 丈夫的修理技术时好时坏

7—10 【7】 A 可以更快止血 B 颜色让人喜欢 C 能够诊断病情 D 防止伤口感染 【8】 A 只有一组成功 B 都还没有结束 C 双方意见不同 D 研究结果相反 【9】 A 使用起来方便 B 对健康有影响 C 会受病人欢迎 D 还需反复实验 【10】A 买不到 B 到处有 C 受欢迎 D 很便宜 第二部分 说明:听力理解第二部分共20题,时间约为30 分钟。在听完每段话之后,你将听到几个问题,请你用汉字将答案书写在答卷上的空格中。 11—13 14—17 18—20 21—23 24—26 27—30 二、阅读理解 (40题,50分钟) 说明:阅读理解部分共40题,每段文字后都带有几个问题。请你阅读后根据每题要求,在四个备选答案中选出唯一恰当的答案。 31—34 釜山亚运会赛场上的广告不少。留心看看,绝大多数是韩国企业或产品的广告,少量是外商的广告,这是很自然的事情。但是,怎么都找不到一条中国企业或产品的广告,这也是很自然的事情吗?答案应当是肯定的。 一切都源于人们对亚运会的看法。亚运会创办已经半个世纪。随着国际社会政治、经济、文化的发展,东亚的中国、韩国和日本在最近16年间先后4次成为亚运会的东道主,并且在竞技场上稳固地排在前三名的位置上。每届亚运会都是东亚三强的代表团规模最为庞大,阵容最为强盛,赛场上频繁升起了东亚三国的国旗。同时,东亚三强为参与和取胜的投入也远非亚洲其他国家和地区所能相比。 但是,中国与日本和韩国不同,刚刚转入市场经济体制,在亚洲乃至世界市场上的影响还处于开拓阶段,一些主要依靠广告宣传招徕买主的产品类别,如电子、通讯、汽车等,都还不是强项。同时,大规模争占窗口也不是目前中国企业的实力所及。此外,中国商品经济起步时期的企业结构,要么是疲于制 2 止下滑的国企,要么是捞一把算一把的私企,真正扎实发展的企业和市场份额稳定的品牌在数量和质量上都还年轻稚嫩。从经济发展过程看,企业在这一阶段的重点还是产品广告,而不是形象宣传和品牌推介。因此,大型体育盛会虽然是极好的载体,却不能让中国的企业家动心。

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