沪教版四年级数学上册第五单元《角的计算》教案.docx

《角的计算》教学准备

1. 教学目标

1.能进行简单的角的加减法计算。

2.在探索中掌握角的加减计算方法。

3.在学习活动中发展空间观念，积累对数学的兴趣。

2. 教学重点/难点

能进行简单的角的加减法计算。

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、新课导入

1、师：测量∠1的度数并说说你是怎样量角的？

2、师：今天这节课我们来学习角的计算。

揭示课题：角的计算。

二、新课探索

1、探究一

已知∠1=45°，∠2=90°，求∠AOB=？

(1)师：请你们试着做在课堂练习本上。

(2)师：说说你是怎么想的？

(3)指导书写格式。

小结：∠AOB是由∠1和∠2组成的，所以要求∠AOB的度数只要用∠1的度数加上∠2的度数。

(4)练习：书P73/1练习

已知∠1=65°，∠2=15°，求∠AOB=？

已知∠3=∠1+∠2，∠1=18°，∠2=72°，

求∠3=？

1）师：根据已知条件，完成上面两题，同时注意书写格式。

2）学生练习并汇报。

2、探究二

已知∠AOB=63°，∠1=30°，求∠2=？

（1）师：说说你是怎么想的？

（2）师：请你们试着做在课堂练习本上。

小结：∠AOB是由∠1和∠2组成的，所以要求∠2的度数只要用∠AOB的度数减去∠1的度数。

（3）练习书P73/2练

已知∠AOB=152°，∠1=70°，求：∠2 =？

已知∠3=∠1+∠2，∠3=80°，∠2=50°，

求∠1 =？

师：通过刚才的学习，我们掌握了角的计算，知道了通过角的度数的加减可以求出另一个角的度数，下面就请大家完成后面的练习。

三、课内练习

1、练习一

填空

（1）若∠AOB+60°=平角，则∠AOB=（）度；

若周角-∠1=60°，则∠1=（）度。

师：说说你是如何想的？（结合加减法的关系分析引导）

（2）从12时10分到12时20分，分针转了（）度。

师：这一题该如何求？

①可通过钟面上数刻度得出度数。

②通过用12时20分时时针与分针的夹角的度数减去12时10分时时针与分针的夹角的度数来求。

2、练习二

下面都是用两块三角板组成的角，算一算它们各是多少度？

师：说说你是怎样得到结果的？

师：通过刚才的练习大家对于角的计算更熟练了，那么下面的角你能否很快计算出来呢？

3、练习三

计算下列角的度数。

下图，已知∠1=65°，求∠2的度数。

如上右图，已知∠1=60°，求∠2的度数。

师：谁来分析一下如何求∠2？请写出计算过程。

课堂小结

四、本课小结

根据已知角和未知角的关系，再利用加法和减法的互逆关系求未知角。

课后习题

五、课后作业

练习册P/67～68

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen

the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't

have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people

told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain

at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.8.78.7.202016:5416:54:34Aug-2016:54

2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月七日2020年8月7日星期五

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。16:548.7.202016:548.7.202016:5416:54:348.7.202016:548.7.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.7.20208.7.202016:5416:5416:54:3416:54:34

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, August 7, 2020August 20Friday, August 7, 20208/7/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时54分4时54分7-Aug-208.7.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦

的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.720.8.720.8.7。2020年8月7日星期五二〇二〇年八月七日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！

16:5416:54:348.7.2020Friday, August 7, 2020

沪教版五年级下册数学《期末考试题》(附答案)

沪教版五年级下册数学《期末考试题》（附答案）第一部分（共42分）一、直接写出得数：6分 10.1－1.01＝ 10＋2.2÷0.01= （1.25+0.125）×8＝ 0.707÷0.07＝ 1÷0.25×4＝ 3.087÷2.9≈ (用“四舍五入法”精确到十分位) 二、解方程:8分 2x-0.7+1.5=1.08 129－9x = 6x－6 三、（用递等式计算，写出必要的计算过程，能简则简）20分（1÷0.5＋0.5÷1）×0.14 0.4×0.4×1.5×2.5 6.38×99＋6.38 （200－195.2）÷（8.37＋1.23）×0.5 [5.4÷18＋（41.47＋38.53）×0.1]÷2.5 四、列综合算式计算或列方程解8分 9．6除以3.2与0.5的积，所得的商减去2.09，差是多少？

从0.4与25的积里减去什么数的2倍，差是7.2。第二部分（共34分）一、填空：14分 1、2dm350cm3 = ( )L 3.3小时 =( )小时( )分钟 2、340. 43这个数中的2个“4”，左边的“4”是右边“4 ”的（）倍。 3、一个三角形最大的一个角是89度，这个三角形是（）三角形。 4、把 2.3这个数的个位数字与十分位的数字交换后，所得的数比原数增加了 ( )个0.1。 5、16 .03838……是（）循环小数，简写成（）。 6、计算36.2÷1.3，当商取一位小数时，商为（），余数为（）。 7、三个大小一样的正方体拼成的长方体的棱长之和是60厘米，一个小正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 8、如图，阴影部分的面积是7 .6平方分米，平行四边形的面积是（）。 9、比20大的数中，所有被6除，商与余数相等的数的和是（）。 10、口袋中混放着6个同样的塑料球，上面分别标有1、2、3、4、5、6。甲乙两人做游戏，规定摸出1个球，若球号码大于3，甲得1分；摸出的球号码小于3，乙得1分；摸出3号球，两人各得1分。（）得分的机会多。二、AOB是三角形纸，OA=OB，图中的虚线是折痕，至少折（）次就可以得到8个小三角形。 2分 O A B 三、判断：（对的在括号里打√，错的打×）4分

沪教版数学五年级下知识点

沪教版数学五年级下知识点 (1)自然数: 0，1，2，3，…这些用来计数、编排次序、编码的数被称为自然数。 (2)没有最大的自然数。每个自然数n都接着后一个自然数" n+1 "。自然数这样一直延续下去,永无止境。 (3)自然数可以表示个数、序数、量数。 (4)0是自然数。 (5)毎一个自然数都只有一个自然数紧接在它的后面。自然数n的后一个自然数是“n+1"。 (6)最小的自然数是0,没有最大的自然数。正负数 (1)前面有“+”号的数都是正数;前面有“-"号的数都是负数;零既不是正数也不是负数。 (2) 正数前面的“+”可以省略不写。（3）零既不是正数也不是负数。数轴为了表示负数,我们从数射线上的“0"点出发,向相反方向(左)延长,使它成为一条直线,这样的直线就成为了数轴。数轴的画法: (1)画一条直线（一般画水平位置的直线),在直线上任取一点表示零,把这点叫做原点。 (2)规定一个方向（一般取从左往右的方向）为正方向,用箭尖表示,那

么相反方向就是负方向。 (3)再选取适当的长度作内一个单位长度,直线上从原点向右,毎隔一个単位长度取一个点,依次表示1，2，3，…从原点向左,用类似方法依次取点表示-1 -2, -3, … 我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数抽。用数轴上的点表示数,所有表示正数的点都在原点的右边，所有表示负数的点都在原点的左边。原点(表示0的点)是表示正数和负数的点的分界点。正数都大于0,负数都小于0，正数大于负数。简易方程先找等量关系，再列式解答和倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。差倍问题:已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。和差问题:已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题。行程问题:两个物体/人相对而行，在途中相遇。追及问题:两个物体/人同一起点，慢的先走，然后快的追慢的;两个物体/人不同地点，同时出发，快的追慢的，最后相遇。假设问题:几种不同的分法，但是数量不变。调配问题:原来情况--变化情况--结果。体积

2019沪教版小学数学五年级下册教学计划

数学教学计划一、学情分析我们五（1）班共有31名学生，其中男同学有18 人，女同学有13人，全部都是外来农民工子女。通过一学期的教学，与学生谈话交流，与班主任的沟通，从中了解到了一些学习情况。总体来说，我们班的学生都来自农村，思想比较朴实，待人热情，课堂上能遵守纪律，学习态度也端正。家庭教育环境较差，许多家长都表示自己无力辅导孩子，教育、学习的任务都交给老师。这些情况对教学是很不利的。这些学生往往学习习惯比较差，学习不够自觉。如周顺、张力山等。还由于都是新来外地生，他们的学习目的不够明确，学习习惯不够好，知识基础极差，甚至有个别学生，连最起码的作业也不完成，影响了学习。如朱金良、谭杰、张雨等。还有一些学生父母或忙于做生意，或忙于打工，不重视学习。学生间两极分化，个体差异性较大，优秀学生也有一些，如冉井红、陈星宇等，他们不仅班级管理能力强，而且乐于学习，善于思考，阅读理解能力也较强。但有30%的学困生，他们学习兴趣不足，上进心不强，工夫不在学习上，书写马虎，作业完成的质量差。也有一小部分学困生经常少做作业或不做作业，有欺骗组长、老师的现象。因此本学期，我将在教学中，尽量激发学生的学习热情，端正学习态度，养成良好的学习习惯，多鼓励，多表扬，积极与家长取得联系，协调各方教育力量，特别是做好学困生的补缺补差工作。积极改进教法，使学生都喜欢上数学，力争及格率达90%，使班上的每位学生在原有的基础上都能进步。二、本册教材的总目标：第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接。正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具体应用。使学生初步掌握正数和负数的概念。数轴：从数射线出发，通过对数射线的延长得出数轴，给出数轴的画法；使学生能够“借助书周比较正负数的大小”。简易方程：简易方程是第九册《简易方程》的延续，主要学习“列方程解应用题”的相关内容。本章主要介绍了“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用，并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题。

上海沪教版五年级下数学试卷3

3、一个长方形，长是宽的1.4倍，如果宽增加2厘米，这个长方形就变成一个正方形，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 4、4、一个长方形的周长是122厘米，长比宽宽多11厘米，长和宽分别是多少厘米？这个个长方形的面积是多少？

五年级（下）数学练习（10）班级姓名学号一、直接写出得数 8.45＋22.65= 19－1.9= 23.6×0.4= 46÷20＋80= 36.7－15.9= 42.8－4.28= 42.8＋18.2= 100.01－9.09= 9.78÷0.2= 3.05×0.1= 24.5＋45.6= 16.7×0.5= 二、解方程：（打*的检验）（10x－4.8）÷4=0.6 9.4＋4.8x=1.8x＋10 *3(x＋2)=4x－7 三、列方程解应用题： 1、妈妈的年龄比小胖大24岁,今年妈妈的年龄正好是小胖年龄的3倍,今年妈妈和小胖今年分别几岁？ 2、果园里种的梨树比苹果树多105棵,梨树是苹果树的16倍,梨树和苹果树各多少棵？ 3、小利的科技书比故事书少16本,故事书是科技书的3倍,小利有科技书、故事书各几本？ 4、今年爸爸的年龄是小明年龄的4倍。去年爸爸比小明大30岁，小明和爸爸今年各多少岁？ 5、两块布料，第一块148米，第二块100米，两块各剪去同样的一段后，剩下的米数第一块是第二块的3倍。两块布各剪去多少米？ 6、两根同样长的电线，第一根用去65米，第二根用去9米，剩下的电线，第二根的长度是第一根的3倍。两根电线原来长多少米？

沪教版五年级下册数学期末试卷

沪教版五年级下册数学期末试卷（完卷时间：80分钟满分100分）第一部分计算（44分）一、直接写出得数（10分） 8.5－2.9= 0.5+5.55= 0.125×7×0.8= 3.6÷0.02= 3.9－0.9×4= 0.8÷0.5－0.8×0.5= 0.2×0.3×0.4= 1÷2.5×0.4= 8.6×0.9≈ (结果精确到个位) 2÷3= （商用循环小数表示）二、解方程（打*的要检验）（10分） ① X ÷1.2＋3.6=6 ② 2.1（9.6－x ）=8.4 ③ * 4x ＋13=9x 三、递等式计算（能巧算的要巧算）（18分） ① 15.68－8.25－(3.68＋2.75) ② 6.4×5.6＋64×0.44 ③ 4.4×2.5×3 ④ 0.5÷[(10.75-4.5)×0.8] ⑤ 9.8÷12.5 ⑥ 89.1÷(0.1－0.1×0.1)

四、列式计算（6分） ① 0.9被2减去0.2的差除，所得的商再扩大5倍，结果是多少？ ②一个数的2.5倍比16少3.5，这个数是多少？第二部分概念（21分）一、填空：（16分，每题2分） ① 3小时15分=（）小时 7.5m2=（）m2（）dm2 ②在（）内填上“>”“<”或“=”。 73.8÷0.1（）73.8 ×10 8.7÷0.99（）8.7 ③ 8.968968……是一个循环小数，用简便形式记作（），四舍五入到十分位约是（）。 ④把10升饮料装入容量为0.35升的罐子里，可以装满（）罐，还余下（）升。 ⑤含有字母的式子：4b÷2＋7b＋1,可以化简为，当b=1.5时，这个式子的值是。 ⑥小丁丁上午9时28分进入动物园，参观了1小时41分，他于当天上午（）时（）分离开动物园。 ⑦一个等腰梯形的周长是40分米，高是5分米，一条腰长8分米，这个等腰梯形的面积是平方分米。 ⑧梯形面积的计算公式是S=（a+b）h÷2，当a=b时，S=（），当b=0时，S=（）。二、判断（2分） ①小胖走3千米的山路，他上山的速度是2千米/时，下山的速度是3千米/时，那

沪教版五年级数学下册列方程解应用题练习题

列方程解应用题（一）一、用含有字母的式子表示：（1）桃树的棵数是梨树的2倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（）（2）桃树的棵数是梨树的1.5倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（）（3）桃树的棵比梨多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（）（4）桃树的棵比梨少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（）（5）桃树是梨树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（）（6）桃树是梨树的1.5倍少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（）二、只列方程不求解：（1）有一个长方形的面积是3600㎡，宽是40m，长应是多少米？（2）已知长方形的周长是26厘米，它的长是8厘米，它的宽应是多少厘米？（3）已知正方形的周长是100厘米，它的边长是多少厘米？（4）果园里有梨树和桃树共120棵，桃树的棵数是梨树的2倍，两种树各多少棵？（5）果园的桃树比梨树多40棵，桃树是梨树的2倍，两种树各有多少棵？三、找等量关系列方程解应用题： 1.盒子里的红球和白球一样多，每次取出5个红球和3个白球，取几次后，红球正好取完，白球还剩下6个，一共取了几次？白球和红球原来各有多少个？

2.一盒糖果平均分给几个小朋友，如果每人分6颗，那么还剩下14颗；如果每人分8颗，那么正好分完，一共有几个小朋友？这盒糖果有多少颗？ 3.育才小学学生乘汽车去春游，如果每车坐65人，则有15人不能乘车；如果每车多坐5人，恰好多余一辆车。问一共有几辆汽车？有多少学生？ 4.某校参加六一杯小学数学竞赛，原定考场若干个。如果增加2个考场，每个考场正好坐24人；如果减少2个考场，每个考场正好坐30人。参加这次竞赛的学生共有多少人？四、综合练习（1）北京和呼和浩特相距660千米。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶48千米；另一列火车从北京开出，每时行驶72千米。两列火车同时开出，相向而行，经过几时相遇？（2）两个城市相距255千米，甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，相向而行。3小时后两车相遇。如果甲车每小行42千米，乙车每小时行多少千米？

沪教版五年级数学下册期末试卷沪版

第二学期五年级数学期终考试（完卷时间：80分钟）第一部分计算（共45分）一、直接写出得数：（每小题1分，共7分） 5.24+3.17 9.8-0.98 611 +211 +113 3.6×5÷3.6×5 3.5÷3.5－0. 42 0.52×3.25 (按四舍五入法将得数精确到十分位) 2.95÷1.1 (商用循环小数的简便方法表示) 二、解下列方程：(每小题3分，共6分) 4.7x = 12.32－3x 4（x ＋3）÷2=10 三、用递等式计算：（能简便的就要简便算，并写出主要过程）（共24分） 3.6÷(1.1+0.7)×12.9 24.67－17.59＋65.23－30.41 78×0.25×4×2 29×16.5－（7.8＋5.3） 3.5×3.5+3.5×7.5 -3.5 (3.2+0.808)÷0.08 四、列综合算式或列方程解：（共8分）班级＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿○ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿

1）5.7与4.3和乘2.5所得的积去除11.8，商是多少？ 2）一个数减去0.6的差的1.5倍，正好等于3.6，求这个数。第二部分应用（共36分） 1、一个筑路队修一段路，原计划每天修120米，30天可以完成。实际提前5天完成，平均每天修路多少米？ 2、甲、乙两人赛跑，甲的速度是7米/秒，乙的速度是5.5米/秒，甲在乙后面15米，两人同时同向起跑，问甲经过几秒追上乙？ 3、果园里有桃树和梨树共420棵，梨树的棵数比桃树的3倍还少20棵，果园里有桃树、梨树各多少棵？

上海沪教版小学五年级数学下册单元测试卷

上海沪教版小学五年级数学下册单元测试卷 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

第一单元测试 A卷（时间:60分钟满分:100分）一、直接写得数。（12分） 3.99＋0.11＝ 1－0.092＝0.37×0.3＝50×0.05＝0.39÷1.3＝ 2.4×0.5＝ 10÷2.5＝3×0.15＝12÷2.5＝ 4.2－0.42＝ 6.3＋0.37＝4÷0.8＝二、解方程。（12分） 9x÷2＝54 5.2＋3x＝7x 5x－2.4×3＝13.8 3（25－x）÷2＝12 三、递等式计算。（12分） 9.6＋0.4×（2－1.85）（3.7×8.9－3.7×0.9）×0.25 4.7×6.8＋47×0.320.25×（4－0.8）×1.25 四、填空。（12分） 1.根据102×3.4＝346.8填空： 1.02×3.4＝（）（）×0.34＝3.468 （）×3.4＝0.3468 1020×（）＝34.68 99 2.在1.57、2、2014、0、99/100、999.01这些数中是自然数的有（）。 3.三个连续自然数的和是42，这三个自然数分别是（） 4.王阿姨加工小熊玩具，5小时加工了20个，那么王阿姨平均加工一个小熊玩具需要（）小时，1小时能加工这种小熊玩具（）个。 5.一个三角形的一边长是5米，此边上的高是6米，这个三角形的面积是（）平方米。精确到百分位是（）。 7.某食品加工厂制作蛋糕时，规定每300克面粉需要加进5只鸡蛋，现在有面粉4.86千克，已加进58只鸡蛋，还需要加进（）只鸡蛋才能符合规定的鸡蛋成分。 8.一个平行四边形的相邻两条边的长分别是5厘米和3厘米，其中一组平行线之间的距离是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。五、选择。（4分）

上海沪教版五年级下数学试卷4

五年级（下）数学练习（13）班级________ 姓名__________ 列方程解应用题。 1. 一块梯形的菜地，上底长40米，下底比上底长20米。这块菜地的面积是1500平方米，它的高是多少米？ 2. 苹果和生梨共重90千克，苹果重量是生梨的 3.5倍。问苹果和生梨各重多少? 3. 两个工程队合筑一条公路，第一队从东往西，每天筑路40.5米，第二队从西往东，每天筑路35米，30天后完工。这条公路长多少米？ 4. 小胖和小丁丁围绕400米的环形跑道从一个地点出发背向而行，4分钟后两人相遇。已知小胖平均每分钟走56米，小丁丁平均每分钟行多少米？ 5. 两辆轿车同时从相距535.5千米的甲乙两个城市相向而行。出租车每小时行 48千米。轿车每小时行78千米。几小时后两车还相距31.5千米？ 6. 同学们排队看电影，队伍长600米，以每秒1米的速度前进。排头的王老师以每秒4米的速度跑到排尾给张老师送电影票。王老师需要几秒钟能将电影票交给

张老师？

二?列方程解应用题。 1. 甲乙两人从A 地到B 地，乙每分走65米，先走了 300米后甲才出发，甲每分走 80米。甲追上乙需要多少时间？ 2. 小巧和小亚先后从学校出发去电影院，小巧先行40米后小亚再出发，小亚出发8分钟后在途中追上小巧，小巧若每分钟走63米，小亚每分钟走多少米？ 3. A 、B 两个码头相距6000米，甲乙两船同时分别从 A B 两地向同一个方向行走，甲在前乙在后。甲船每分钟行 400米，6分钟后乙船追上甲船。求乙船的速度。 4. 两人同时同地出发，沿800米的环形跑道赛跑，甲每秒跑 8,4米，乙每秒跑 7.6 米，起跑后经过多少秒，甲乙两人第一次相遇？五年级（下）数学练习（14） ?解方程。 9x — 8.8x — 8=3.4 2.4 班级 _______ 姓名 ___________ —x=0.4x X 0.5 6x +6.85 X 4=32.2 3(10.3 —x) - 2=6.45

五年级下册数学-综合复习练习沪教版(含答案)

综合复习练习例1：下图是一个长方体纸盒的表面展开图，这个纸盒的用料面积至少是多少平方厘米？（单位：立方厘米）教法说明：根据长方体的棱的特点可以知道需要求的图形的面积之和。答案：1300 例2：“六一”儿童节，学校向每个班级分发气球布置教室。如果每个班分20个气球，则多了130个；如果每个班分25个气球，则正好分完。一共有几个班级？一共有几个气球？教法说明：“盈亏问题”的解决办法需要通过假设法。答案：26，650 例3：水果店运来橘子300千克，运来的葡萄比橘子多50千克，运来苹果的重量是葡萄的2倍，苹果比橘子多运来多少千克教法说明：尝试用线段图法来解决问题。答案：400 例4：甲乙两桶油，甲桶里有油45千克，乙桶里有油24千克，从甲桶里倒多少千克的油到乙桶里，才能使甲桶里的油的重量是乙桶里的1.5倍？教法说明：设未知数列方成解决问题。答案：3.6千克. 补充类试题： 1、用1、 2、3和小数点可组成哪些不同的小数？ 2、两个数的差是49，如果被减数减少5，减数增加8，那么现在的差是（）

答案：（1）2.5；（2）5.1 5．应用题。（1）一个长方形的面积与一个边长为1.2厘米的正方形的面积相等，如果长方形的长为1.6厘米，它的宽是多少厘米？答案：0.9 （2）电影院周二下午安排两场电影连映，放映时间一共是220分钟。第一场电影放映的时间是第二场的1.2倍。两场电影分别放映多少时间？答案：100，120 （3）小巧计划在假期里用几天看完一本书，如果每天看10页，那么还剩余14页没看完；如果每天看12页，那么正好看完。小巧计划用多少天看完这本书？这本书一共多少页？答案：7，84 （4）张老师要给李老师送一份文件，他们之间相距18千米，两人电话里约定同时骑自行车出发，相向而行。张老师平均每小时行13千米，李老师平均每小时行11千米，几小时后他们在途中相遇？答案：0.75 （5）少先队员响应“绿化祖国”的号召，开展植树活动。五（1）中队每小时植树53棵，植了14棵后，五（2）中队才开始植树，每小时植树60棵，五（2）中队植了几小时后，两个中队植树的棵数相等？答案：2 （6）有个零件形状如右下图，这个零件的体积是多少立方厘米？如果1立方厘米铁的重量为7.8克，用铁制成的这种零件有多重？答案：420，3276 （7）求组合体的体积（单位：厘米）

上海沪教版五年级下数学试卷

五年级（下）数学练习（9）班级姓名学号一、直接写出得数： 28－0.28 = 5.4×0.5 = 72÷0.9 = 5.8＋4.2÷0.06 = 15.3＋9.7 = 8.3÷0.2 = 6.33×0.5 = （10－4.3）×0.8 = 8.6－4.9 = 13.7×0.6 = 49.49÷0.7 = 12.5×8－0.8 = 二、解方程： 5.5＋6x = 28.3 0.7(x－2.4)= 11.2 9.5x－1 = 7.1x＋5 三、求图形中的X：四、列方程解应用题： 1、一个梯形的面积是420平方分米，上底为9分米，下底比上底多2分米，这个梯形的高是多少分米？ 2、一块平行四边形的钢板，底的长度是28厘米，比高度的3倍少5厘米，这块钢板的面积是多少平方厘米？ 3、一个长方形，长是宽的1.4倍，如果宽增加2厘米，这个长方形就变成一个正方形，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 4、4、一个长方形的周长是122厘米，长比宽宽多11厘米，长和宽分别是多少厘米？这个个长方形的面积是多少？

一、直接写出得数 8.45＋22.65= 19－1.9= 23.6×0.4= 46÷20＋80= 36.7－15.9= 42.8－4.28= 42.8＋18.2= 100.01－9.09= 9.78÷0.2= 3.05×0.1= 24.5＋45.6= 16.7×0.5= 二、解方程：（打*的检验）（10x－4.8）÷4=0.6 9.4＋4.8x=1.8x＋10 *3(x＋2)=4x－7 三、列方程解应用题： 1、妈妈的年龄比小胖大24岁,今年妈妈的年龄正好是小胖年龄的3倍,今年妈妈和小胖今年分别几岁？ 2、果园里种的梨树比苹果树多105棵,梨树是苹果树的16倍,梨树和苹果树各多少棵？ 3、小利的科技书比故事书少16本,故事书是科技书的3倍,小利有科技书、故事书各几本？ 4、今年爸爸的年龄是小明年龄的4倍。去年爸爸比小明大30岁，小明和爸爸今年各多少岁？ 5、两块布料，第一块148米，第二块100米，两块各剪去同样的一段后，剩下的米数第一块是第二块的3倍。两块布各剪去多少米？ 6、两根同样长的电线，第一根用去65米，第二根用去9米，剩下的电线，第二根的长度是第一根的3倍。两根电线原来长多少米？

沪教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案

沪教版五年级下册数学《期末考试试题》含答案第一部分（共45分） 1、直接写出结果8﹪ 2.8＋2= 1÷0.25= 0.73－0.27= 0.4－0.4×0.4= 0.56÷0.8×0.7= 0.25×12= 7.4÷（0. 2×0.5）= （2.5＋0.75）÷0.1= 2、解方程（带*检验）8﹪ 3x ＋0.12=4.2x *12.6（x ＋4.8）÷2=63 3、递等式计算（能简便的要简便，并写出必要的计算过程）16﹪ 27.44－1.17＋12.56－8.83 1.25×3.2×0.25 （3.2+1.8）÷ 0.25×0.4 50.5÷[（15.6－3.5×4）÷3.2] 4、列综合算式或用方程解答8﹪ (1) 0.7加上0.3的和除4乘0.5 （2）一个数的一半比2.4与50 的积，商是多少？的积少12，求这个数。 5、看图计算5﹪ 求下面组合体的体积：（单位：cm ）第二部分（共19分） 1、填空题14﹪ （1）填上合适的数或计量单位。 20 50 10 30 8

3.07立方分米=（）毫升 480 = 4.8 （2）五十点零五写作（），300.06读作（）。（3）规定零摄氏度以上为正，月球表面的白天平均温度是126℃，可记作（）℃，夜间平均温度是零下150℃，可记作（）℃。（4）把2.515、2.551、2.151、2.115从大到小排列，排在第3个的数是（）。（5）一个长方形操场，周长是200米，已知长是宽的3倍，这个操场的长是（）米，宽是（）米。（6）小胖、小丁丁、小巧、小亚四人组成一个学习小组，要在四人中选一名组长和副组长，总共有（）种不同的选法。（7）要做一个无盖的长方体硬纸盒，长为6分米，宽为2分米，高为4分米，至少要（）平方分米的硬纸。（接缝处忽略不计）（8）有一块棱长40厘米的正方体钢材，将它锻造成高和宽都是20厘米的长方体钢材，锻造成的钢材长（）厘米。（9）一本童话书一共有100页，小亚每天看x页，已经看了8天。小胖还剩下________ 页没有看完；如果x = 9时，小胖还有 ________ 页没有看。2、判断题2﹪（对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”）（1）把规定了原点、正方向、长度单位的一条直线叫做数轴……（）（2）三角形面积是平行四边形面积的一半…………………（） 3、选择题3﹪（将符合要求的选项编号填入括号内）（1）已知N>0,下面式子中错误的是（）。 A、N×0.99﹤N B、N÷0.1﹥N C、N÷1.01﹥N D、N×1.1﹥N （2）用四根木条钉成一个长方形，然后拉成一个平行四边形，这个平行四边形与长方形（）。 A、面积相等，周长不相等 B、面积不相等，周长相等 C、面积、周长都相等 D、面积、周长都不相等（3）工厂运来一批煤，计划每天烧2.5吨，比实际每天多烧0.5吨，这样实际烧煤30天，原计划烧几天？解：设原计划烧X天。下列正确的方程是（） A、2.5X=（2.5＋0.5）×30 B、2.5 ×30=（2.5－0.5）X C、2.5 ×30=（2.5＋0.5）X D、2.5X=（2.5－0.5）×30 第三部分（共36分） 1、一台磨粉机3小时磨粉2.55吨，照这样计算，7小时可磨粉多少吨？

上海(沪教版)小学五年级数学下册1-4单元测试卷

4.王阿姨加工小熊玩具，5小时加工了20个，那么王阿姨平均加工一个小熊玩具需要（）小时，1小时能加工这种小熊玩具（）个。 5.一个三角形的一边长是5米，此边上的高是6米，这个三角形的面积是（）平方米。 6.9.993精确到百分位是（）。 7.某食品加工厂制作蛋糕时，规定每300克面粉需要加进5只鸡蛋，现在有面粉4.86千克，已加进58只鸡蛋，还需要加进（）只鸡蛋才能符合规定的鸡蛋成分。 8.一个平行四边形的相邻两条边的长分别是5厘米和3厘米，其中一组平行线之间的距离是4厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。五、选择。（4分） 1.把下面各数从小到大排列，排在第二个的是（）。 2.一个除法算式的商是5.8，被除数缩小至原来的10倍，除数扩大至原来的10倍，商是（）。 A.5.8 B.580 C.0.058 D.0.58 3.三个连续自然数中，最小的一个是a，最大的是（）。 A.a B.a－2 C.a＋1 D.a＋2 4.小巧今年12岁，爸爸比小巧大x岁，妈妈比爸爸小2岁，妈妈今年（）岁。 A.12＋x B.2x C.10＋x D.9＋x 六、列式计算。（16分） 1.甲数是30.6，甲数是乙数的1.2倍，甲、乙两数的和是多少？ 2.2.4除9.6的商比0.4与1.5的积多多少？

沪教版五年级下册数学练习

五年级第二学期数学练习卷（1）一、直接写出得数。（12%） 20.03÷0.1=10÷0.1－0.1=2÷0.2－1×0.8= 6.4＋4.6=47＋0.68＋0.53= 1.25×16= 1.2×0.5÷1.2×0.5=10-0.24×5= 3.5÷3.5－0.35=（7－7)÷10=(5.7+5.3)×0.2=0.35＋7.5－0.65= 二、递等式计算。（能巧算的要巧算）（20%） 44 [0.31×8+（1-0.74）]÷0.125.505－1.56＋ 100 [1÷(4.1－4.09)]×0.49＋0.510.58×1.7＋1.7×1.42＋8.3×2 154.45－(5.46＋54.45)－4.54

3×1.8＋3X=612－X÷2=8 3（8＋X）÷2=18 3.5X–2(X+5)=8（10X－90＋2X）÷2=75 四、估测图形的面积（8%） 1、2、 1.4dm 3.8dm 3m 3m

1、华山小学三年级栽树56棵，四年级栽树是三年级的2倍，五年级栽的比三、四年级栽的总数少10棵。五年级栽树多少棵？ 2、机床厂原计划每天制造机床40台，实际每天制造50台，结果16天就完成了任务。机床厂实际比原计划提前几天完成任务？ 3、小胖骑车郊游，前2小时共行驶了17千米，后3小时平均每小时行驶了10千米，小胖平均每小时骑多少千米？ 4、小亚的体重乘3，再减去19千克，就和爸爸的体重一样，爸爸的体重是78.5千克。小亚的体重是多少千克？ 5、一间课室，长7.5米，长是宽的1.25倍，里面坐48个学生，平均每个学生占

地多少平方米?(得数保留两位小数) 6、学校购买每张单价是140元的课桌，买了30张还多480元。如果用这笔钱买椅子，可以买40把。每把椅子的单价是多少元? 六、填空题（10%） 1、将0.·30.·3·00.3030.4·3从小到大排列 ()＜()＜()＜（） 2、和自然数n相邻的数分别是（）和（）。 3、从499起五个连续的自然数是（）、（）、()、（）、（）。 4、三个连续的自然数之和是180，那么其中最大的一个自然数是（）。 5、两个相邻的自然数的和一定是（）。（填“双数”、“单数”）。 6、（）最小的自然数。（填“有”、“没有”）。（）最大的自然数。（填“有”、“没有”）。 7、9.994精确到百分位是（）。 8、一个小数的小数点向右移动两位所得的数就比原来的小数增加（）倍。

沪教版五年级下册数学期末复习题最新

沪教版五年级下册数学期末复习题最新沪教版五年级下册数学期末复习题最新第一部分计算(43%) 1.直接写出得数6% 0.3+0.47=1÷2.5=11×11.6-1.6= 1-+=2.4×0.5=3.2÷1.4 (得数用四舍五入法凑整到百分位) 2.解方程，带*的要检验5% (1)10(X+0.7)÷2=6*(2)8x-3.2×0.5=6x 3.用递等式计算(能简便的就简便计算，并写出主要过程)(24%) 64.6-28.44+5.4-12.5618.5×5.8+5.2×18.5-18.5 28.8-(0.9+0.6)×3.22.5×3.2×12.5 7.9÷1.25〔5.6+6.5×(6.25-2.65)〕÷2.5 4.列综合算式或方程解答8% (1)1.8与1.4的和除8减去2.24的差，商是多少? (2)一个数的7倍比它的6.75倍多7.5，求这个数。第二部分应用(32%) 1.小胖到商店买练习本和墨水，营业员给了他一张发票(如下图)，但他不小心把墨水打翻在发票上，你能算出他买了多少本练习本吗? 品名单价(元)数量

练习本1.5 墨水7.52 总计25.5(元) 2.某玩具厂要生产一批玩具。原计划每天生产120件，25天可以完成，实际提前5天完成。实际每天生产玩具多少件? 3.学校合唱队的人数比民乐队的2.5倍少6人。合唱队比民乐队多57人,,合唱队和民乐队各有多少人? 4.学校分发新到的图书，如果每班发45本，还剩75本，如果每班发50本，正好分完，学校一共分给几个班级图书?这批图书一共有多少本书? 5.两辆轿车同时从相距535.5千米的A、B两个城市相向而行，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，几小时后两车还相距31.5千米? 6.如图,一个无盖的长方体水池,在水池的四壁和底面铺上边长为 2分米的正方形瓷砖,沿着长、宽、高分别需要铺5块、4块、3块。问 (1)一共需要铺多少块瓷砖? (2)如果往池内放水,放到离池口1分米时,池里有水多少升? 第三部分概念(25%) 1.填空13% (1)4dm35cm3=()dm34.25小时=()分 (2)在5，-7，-100，0，+3.03，-，+21，这些数中，自然数是();把这些数从小到大排列，第三个是()。 (3)一个长方形的宽是a米，把宽增加3米，就成为一个正方形，则原来长方形的长是()。

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沪教版五年下册数学复 (1)自然数 : 0 ，1，2，3，?些用来数、排次序、的数被称自然数。 (2)没有最大的自然数。每个自然数 n 都接着后一个自然数 " n+1 " 。自然数一直延下去 , 永无止境。 (3)自然数可以表示个数、序数、量数。 (4)0 是自然数。 (5) 毎一个自然数都只有一个自然数接在它的后面。自然数n 的后一个自然数是“ n+1"。 (6)最小的自然数是 0, 没有最大的自然数。正数 (1)前面有“ +”号的数都是正数 ; 前面有“ -" 号的数都是数 ; 零既不是正数也不是数。 (2)正数前面的“ +”可以省略不写。（3）零既不是正数也不是数。数了表示数 , 我从数射上的“ 0" 点出 , 向相反方向 ( 左) 延 , 使它成一条直 , 的直就成了数。数的画法 : (1)画一条直（一般画水平位置的直 ), 在直上任取一点表示零 , 把点叫做原点。 (2)定一个方向（一般取从左往右的方向）正方向 , 用箭尖表示 , 那么相反方向就是方向。 (3)再取适当的度作内一个位度 , 直上从原点向右 , 毎隔一个単位度取一个点 , 依次表示 1，2，3，?从原点向左 , 用似方法依次取点表示-1 -2, -3,? 我把定了原点、正方向、位度的一条直叫做数抽。用数上的点表示数, 所有表示正数的点都在原点的右，所有表示数的点都在原点的左。原点 ( 表示 0 的点 ) 是表示正数和数的点的分界点。正数都大于 0, 数都小于 0，正数大于数。易方程先找等量关系，再列式解答和倍 : 已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的用。差倍 : 已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的用。

2015年沪教版五年级数学下册期末试卷

2014学年度第二学期五年级数学期终考试（完卷时间：80分钟）第一部分计算（43%） 1.直接写出得数6% 0.3+0.47= 1÷2.5= 11×11.6-1.6= 1-87 + 83= 2.4×0.5= 3.2÷1.4 (得数用四舍五入法凑整到百分位) 2.解方程，带*的要检验5% （1） 10（X+0.7）÷2=6 *（2）8x-3.2×0.5=6x 3. 用递等式计算（能简便的就简便计算，并写出主要过程）（24%） 64.6-28.44+5.4-12.56 18.5×5.8+5.2×18.5-18.5 28.8－(0.9+0.6)×3.2 2.5×3.2×12.5 7.9÷1.25 〔5.6+6.5×（6.25-2.65）〕÷2.5 4.列综合算式或方程解答8% 班级＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ○ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿

(1)1.8与1.4的和除8减去2.24的差，商是多少？ (2)一个数的7倍比它的6.75倍多7.5，求这个数。第二部分应用（32%） 1.小胖到商店买练习本和墨水，营业员给了他一张发票（如下图），但他不小 2.某玩具厂要生产一批玩具。原计划每天生产120件，25天可以完成，实际提前5天完成。实际每天生产玩具多少件？ 3.学校合唱队的人数比民乐队的2.5倍少6人。合唱队比民乐队多57人,,合唱队和民乐队各有多少人?

4.学校分发新到的图书，如果每班发45本，还剩75本，如果每班发50本，正好分完，学校一共分给几个班级图书？这批图书一共有多少本书？ 5.两辆轿车同时从相距535.5千米的A 、B 两个城市相向而行，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，几小时后两车还相距31.5千米？ 6. 如图,一个无盖的长方体水池,在水池的四壁和底面铺上边长为2分米的正方形瓷砖,沿着长、宽、高分别需要铺5块、4块、3块。问 (1)一共需要铺多少块瓷砖? (2)如果往池内放水,放到离池口1分米时,池里有水多少升? 第三部分概念（25%） 1. 填空13% （1）4dm 35cm 3=（）dm 3 4.25小时=（）分（2）在5，-7，-100，0，+3.03，-3 1，+21，这些数中，自然数是（）；把这些数从小到大排列，第三个是（）。（3）一个长方形的宽是a 米，把宽增加3米，就成为一个正方形，则原来长方形的长是（）。（4）把一个两位小数用“四舍五入”法保留到十分位是3.0，这个小数最大是（），最小是（）。

沪教版五年级下册数学教案小练习

小练习教学内容: 上海市九年义务教育课本小学数学新教材五年级第二学期第43页《小练习》。教学目标: 1．通过复习和对比，能正确理解长方体（或正方体）的表面积和体积这两个概念，掌握各自的计算方法并正确使用单位。 2．引导学生在“做”数学的过程中形成比较、分析、归纳的能力。 3．能灵活运用知识解决实际问题。 4．培养学生发散性思维能力和创新精神。教学重点 1．“体积”和“表面积”的异同点。（概念、计算方法、单位） 2．灵活运用所学知识，解决实际的问题。教学难点综合运用“体积”和“表面积”的相关知识解决实际问题。教学准备长方体的展开图、小正方体。教学流程一、复习比较： 1.体积与表面积相关知识的比较：（1）学生制作礼品盒（出示长方体平面展开图（1dm×2dm×3dm））师：这个礼品盒中最大能放多大的礼物？要进行计算需要知道哪些条件？（a、 b、h）请根据需要测量有关数据。 (板书：V=abh) 师：如果要给这个礼品盒外面包上漂亮的包装纸需要多大的纸张？如何计算？（板书：S=2（ab+ah+bh））（2）课件演示：长方体变形为正方体（1dm×1dm×1dm）师：如果是这样一个礼品盒，最大能放多大的礼物？如果包装又需要多少包装纸

呢？（生计算）（3）比较长方体、正方体V 和S 的异同点。（生讨论）补充小结：相同点：求体积和表面积都需要知道长宽高；不同点：单位不同、计算方法不同。（由学生自主讨论获得）（4）口答练习：师：在实际生活中体积和表面积的求解方法都有各自的用途，请根据下列情况说说你的理解：（a ）游戏池里贴瓷砖及水池能装多少水的问题；（b ）制作10个长方体纸盒的用料；（c ）油漆长方体柜子；（d ）石头放入有水玻璃水槽中，水面上升的问题。【说明：通过实例使学生在理解的基础上区分“体积”和“表面积”的概念及求解方法，避免对公式化的死记硬背，同时通过思考“需要哪些条件”，从而更深入地加深理解求解过程中的必要元素。】二、巩固练习： 1．求下列图形的体积和表面积。（单位：cm ）长方体正方体体积 V=abh V=a 3 表面积 S=2(ab+ah+bh) S=6a 2 正方体 12cm 7cm 7cm 7cm

沪教版五年级下数学期中试卷及答案【最新】

五年级数学下册期中调研卷Array（检测时间：80分钟）第一部分计算掌握（44分）（9分） 1）1.01+0.75= （2）3.1－3.1×0.1= （3）1.34×4×2.5= 4）2.4×5＝（5）1÷0.1+0.9＝（6）7.63÷0.07= 7）0.387-0.21= （8）14.31÷0.23≈ (9)5.5÷11= 用四舍五入法将得数精确到百分位) （9分） 1）3.5 x÷5＝4.9 （2）4（x＋0.8）＝5.2 （3）3×15－2 x＝8 x 18分））（0.02+28.16÷32）×0.1 （2）13.2÷0.125 3）0.19+26.05+（4.95+9.81）（4）3.2÷[（2－0.84÷0.7）×0.2] 5）(14.7×0.4+4.3×0.4)×2.5（6）1.2×[0.85+（15-8.25÷0.6）] 8分） 1）5个6.8的和除以0.96与2.44的和（2）一个数的4倍比这个数的5.5 商是多少？少13.5，这个数是多少？

第二部分概念理解（19分）一、填空题（14分）（1）在括号里填合适的数. 30000 cm2=（）m2. 6.3dm3 =（）cm3 （2）在括号里填上合适的单位名称. 一个易拉罐的体积是500（）；一个游泳池占地面积480（）. （3）比较大小：－2.4 ○ -14 1 9 ○ 0.9 （4）在－6、 7.8、 0、－8、＋1.2五个数中自然数有( )个, （）是正数. （5）一根长方体木料长3米，宽和高都是2分米，它的体积是( )立方米. （6）三个连续的自然数，如果最小的一个自然数用“n”表示，那么这三个自然数的和可以表示为( ) . （7）一个正方体的棱长之和是24dm,它的表面积是（）dm2. （8）一个长7cm、宽5cm，高3cm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）cm3. （9）用一根长80厘米的铁丝制成一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是5厘米，高是（）厘米. （10）一个减法算式里的被减数、减数与差相加，得数是592，已知减数比差的3倍多4，减数是（）. 二、选择题（把正确答案的字母填在括号内）（5分）（1）我们把规定了原点、正方向、单位长度的一条（）叫做数轴. A. 线 B. 线段 C. 射线 D. 直线（2）有一个长方体，它有一组相对的面是正方形，其余4个面的面积（）. A. 不一定相等 B. 一定相等 C. 一定不相等 D.无法确定（3）下列说法正确的是（）. A. 0是自然数 B. 最小的自然数是0，最大的自然数是1000000 C. 不是正数的数一定是负数 D. 没有最小的负数，有最大的正数（4）把100块棱长为1分米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，一共能切成（）块。把这些切成的小木块并排放在地面上，占地（）平方米。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 E. 100000 第三部分综合应用（30分） 1. 一个梯形的面积是60平方米，上底与下底长度之和是16米，这个梯形的高是多少米？ 2.学校图书馆里的故事书比科技书多271本，故事书比科技书的3倍少21本.学校图书馆里故事书和科技书各有多少本？