凤凰的资料

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凤凰(拉丁学名Phoenix Red)是中国古代传说中的百鸟之王,与龙同为汉族民族图腾。凤凰与麒麟一样是雌雄统称,雄为凤,雌为凰,总称为凤凰,常用来象征祥瑞。亦称为丹鸟、火鸟、鶤鸡、威凤等。类似的传说亦见于其他东亚国家的历史中。

凤凰特征是:“鸡头、燕颔、蛇颈、龟背、鱼尾、五彩色,高六尺许”。《山海经·图赞》说有五种像字纹:“首文曰德,翼文曰顺,背文曰义,腹文曰信,膺文曰仁。”

凤凰

凤凰性格高洁,非晨露不饮,非嫩竹不食,非千年梧桐不栖。其种类繁多,因种类的不同其象征也不同。传说中共有五类,分别是赤色的朱雀、青色的青鸾、黄色的鹓鶵(yuān chú)、白色的鸿鹄和紫色的鸑鷟(yuèzhuó)。

神话中说,凤凰每次死后,会周身燃起大火,然后其在烈火中获得重生,并获得较之以前更强大的生命力,称之为“凤凰涅槃”。如此周而复始,凤凰获得了永生。

据现存文献推断:凤鸣如箫笙,音如钟鼓。凤凰雄鸣曰即即,雌鸣曰足足,雌雄和鸣曰锵锵。凤为雄,凰为雌。

凤是人们心目中的瑞鸟,天下太平的象征。古人认为时逢太平盛世,便有凤凰飞来。即代表具有风的无所不在,及灵性力量的意思;凰即皇字,为至高至大之意。

凤凰

凤凰也是中国皇权的象征,凤凰被认为是百鸟中最尊贵者,为鸟中之王.有“百鸟朝凤”之说。

按阴阳五行之说,凤色赤,五行属火,是南方七宿朱雀之象。语本诗经大雅卷阿:‘凤皇于飞,翙翙其羽。’

凤则同风相通,可理解为“风神”。“凰”,古音与光相通,有研究者认为是一种与光有关的鸟,即太阳鸟。

古人历来将凤凰视为一鸟,于是凤亦由风神转换为火神。《初学记》卷三十引纬书《孔演图》说:“凤,火精”。又《鹖冠子·度万第八》:“凤凰者,鹑火之禽,阳之精也。”

孔雀头,天鹅身,金鸡翅,金山鸡羽毛,金色雀颜色……组成了一对漂亮华丽的大鸟。造字的仓颉替这两只大鸟取名叫“凤”和“凰”。凤,代表雄,凰,代表雌,连起来就叫“凤凰”。这就是“凤凰”的来历。

1、凤鸟形体甚高,约六尺至一丈。

2、凤鸟具有柔而细长的脖颈(蛇颈)。

3、凤鸟背部隆起(“龟背者,隆也”)

凤凰

4、凤鸟喙如鸡,颌如燕。

5、凤鸟羽毛上有花纹。

6、凤鸟尾毛分叉如鱼。

7、凤鸟以植物为食(竹根)。

8、凤鸟雌雄鸣叫不同声。(雄曰“即即”,雌曰“足足”。)

9、凤鸟好结集为群,来则成百。

10、凤鸟不善飞行。

11、凤鸟穴居。(居“丹穴”、“风穴”)

12、凤鸟足脚甚高(体态如鹤),行走步态倨傲而善于舞蹈。(凤鸟别名“鵔”,字从“踆”,徐锴注:“踆,行步舒迟也。”)

“凤”和“凰”在神话中原指两种不同的神鸟,凤是风鸟,凰则是光鸟,后世人通常将凤和凰解释为雌雄不同的同一种鸟。凤和凰不是任何现实中存在的鸟类的别称或化身,是因为有了“凤凰”这个概念以后,人们才试图从现实中找到一些鸟的形象,去附和、实体化这种并不存在于现实之中的凤凰。即太阳鸟。

小学四年级语文《小城凤凰》教案范文五篇

小学四年级语文《小城凤凰》教案范文五篇中国有两个最美的小城,第一是湖南凤凰,第二是福建长汀。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《小城凤凰》教案范文,欢迎大家阅读!02.jpg 知识目标: 认识、会写“凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸、距、舀、葱”12个生字,理解由生字组成的词语的意思。 能力目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏文中优美的语言,并学会积累。 情感目标: 感受小城的美、激发热爱家乡的情感。 教学重点: 理解课文内容,感受小城的美。 教学难点: 从字里行间体会作者对家乡的挚爱,学习如何表达真情实感。 教具准备: 生字卡片、小黑板、录音机、课件 教学时数: 两课时 第一课时 教学内容: 1、学习生字、词语,指导书写。 2、初读课文,感知课文内容。 教学重点: 掌握生字的音、形、义。

教学难点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教具准备: 生字卡片、小黑板、课件 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题 1、在咱们的湘西,有这么一座小城,山清水秀,人杰地灵,以独特的自然景观、人文景观和浓郁的民族风情征服着世人。新西兰作家路易.艾黎将它赞为中国最美的小城。你们知道这是哪个地方吗?(凤凰)今天就让我们来学习第28课,走进小城凤凰,一起领略它那独特的美。(板书课题:小城凤凰。齐读课题) 2、学生质疑。 二、初读课文,整体感知 1、自由读课文,借助拼音读准生字词。 2、学习小组交流自己识记生字的方法。 3、检查学生生字词掌握情况。 (1)认识生字词。 骄傲、凤凰、贵州省、绣起、瓦顶棚、万寿宫、左侧、橘柚、油炸、距离、舀起、葱绿 (2)指导读准字音,识记字形。 “凰”是三拼音节,不要读成“fàng”;“炸”字在本课读第二声,不能读成第四声;“葱”字的声母是平舌音,后鼻韵母。 运用观察比较、部件拆分、难点解析等方法识记。 (3)指导书写。 “凰”字是半包围结构的字,先写外面的部分,第二笔是“横折斜钩”,要注意留出“皇”字的空间;“骄、绣、棚、侧、柚、距”几个字均为左窄右宽的字,要注意写均衡;“舀”字的两短横不能连起来;“葱”字中间部分的一点不能丢。 三、再读课文,理清脉络

凤凰卫视时事评论节目

凤凰卫视时事栏目初探 摘要:新闻评论节目在香港最早可以追溯到凤凰卫视的《时事开讲》,其开创了当时电视新闻界时事之风,也开了中国电视台个人化新闻时事评论节目之先河。凤凰卫视将时事评论栏目从开始就做到极致。依托于主持人的沉稳机智,评论员的冷静犀利,记者们的勇敢客观和领导人的智慧果决,凤凰打造了一档又一档受观众热烈追捧的时事评论栏目。世界通过凤凰了解了中国的态度,中国通过凤凰听到世界的声音。对凤凰卫视时事评论节目进行研究,既要总结其成就,为国内大陆其他电视台的同类节目提供借鉴;也需要总结其不足,期望能为凤凰卫视和国内其他电视台的发展提供些许启发。 关键词:凤凰卫视;时事评论节目;要素分析;特色;影响 拥有独特的运作是凤凰卫视的一大特色,凤凰卫视依靠这点一直在时事评论栏目上推陈出新。而凤凰卫视的传播策略,媒体运作程序,新闻理念也给它提供了很大的支持,这也引起了许多专家学者的研究和讨论。其中具有代表性的《解密凤凰》一书是以时事评论栏目《时事开讲》为主线来解析凤凰卫视运作机制及幕后故事的著作。作者师永刚先生为凤凰卫视时事评论栏目的研究提供了宝贵的资料。对节目的分析评论,节目创建过程、评论节目主持人和评论员介绍以及电视台运作手段等方面讲解比较详细的目前也只有《解密凤凰》一书。这对凤凰卫视时事评论节目进行系统研究的很有帮助。对凤凰卫视时事评论节目的初探,可以发现它所有的特长和目前仍有的不足,希望可以给其时事评论节目的发展做些许参考。 一、开评论之先风 (一)“评论员” 1999年5月9日可以说是中国电视史上一个关键性的日子,这一天打开了一个新的电视形态之门,创造了凤凰资讯类节目的另一个分支,即时事分析和时事评论。1999年5月9日,在北约轰炸中国驻南大使馆的特殊时期,一档临时制作的特别节目“中国人今天说不”让凤凰卫视吸引了世人的目光。节目制作时间十分仓促,手头准备的资料也并不全面,不足以做一档两个小时的节目,策划人决定在直播节目中加入现场评论。这种随着事态发展边看边评论的形式,使凤凰卫视出现了一种事件现场报道加评论的新闻评论节目模式。1999年5月的大使馆事件让凤凰卫视真正形成了一种新闻评论的模式,即直播加现场即时的分析评论。 尽管在今天看来凤凰卫视当时的决定仍是显得仓促和草率的,主持人和嘉宾也显得准备不足,但是他们的言论却并不僵硬。在第一天的直播中曹先生在评论中指出,美国轰炸代表中国主权象征的大使馆,不但违反了国际公约,也是人道主义的一次历史性倒退,要对事件进行全面谴责。曹景行的此番言论是当天大家期望听到的声音,是压力下的中国人需要的表达他们的想法和愤怒声音,曹景行不经意间成了大家的代言人。而在接下来的报道中,许多预见性的评论,为其后政治的走向与结果所印证,这种边看边评的方式也在第一时间给了观众信息和观点。连续一星期的直播,引起了相当大的反响。作为主持人的吴小莉回忆这个特殊节目时说道:“在‘中国人今天说不’特别节目推出之后我第一次感觉到做电视可以做到像热媒体一样,我当天在电视上说的话在当天的互联网上出现了,电话、传真就进来了。你

统编版三年级上册语文-海滨小城相关资料

读《海滨小城》,学观察方法 《海滨小城》这篇课文,由于作者热爱家乡,对海滨小城进行了细致而又有次序的观察,所以文章内容具体,层次清楚,海滨小城的美丽景色仿佛展现在我们面前。 学习观察方法是形成观察能力的重要条件,不注意观察方法就会影响观察的效果。《海滨小城》的作者观察景物的方法很有特色,有以下三种方法值得同学们学习。 第一,作者观察景物注意按照一定的次序进行。从全文看,他先观察大海,后观察小城,由远到近地观察了大海、海边的沙滩、小城的庭院、花园和街道。从具体的段落看,也体现了这一特点。如第一自然段,作者先观察的是大海的全景,后观察远处的地平线,再观察近处的天空。作者写作时也按这样的顺序落笔,因此使全文和各段层次十分清楚。 第二,作者观察家乡的景物十分细致。如课文第三自然段,作者观察海边沙滩的情况,这里有各种颜色、各种花纹的贝壳;当汽笛声响起的时候,作者观察到船队归来的情景,特别对船中满载的鱼、虾蟹和海螺看得更为仔细,描写得也很具体,使读者如见其物,如临其境。 第三,作者观察家乡景物能抓住特点,并且能突出地描写这些有特点的东西。如课文的第四自然段写小城的庭院,南方景物的特点就十分明显。庭院里栽了许多树,按树散发着浓郁的香味,凤凰树开满了灿烂的红花。 学习这篇课文,如果能掌握这些观察方法,并进行写作练习,那就受益匪浅了。 《海滨小城》教材简说 这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了热爱家乡的感情。 课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、

银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色,展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了美丽、整洁的特点。 课文先写海滨,再写小城,把小城放在海滨这个大的背景下,更加突显小城的美丽。 选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动,加强对写景状物这一类文章特点的感悟,进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。 《海滨小城》教学建议 1.准备表现课文内容的教学挂图,海滨风光的投影片或录像片;组织学生收集海滨风光的图片及有关材料。 2.教学本课,首先可组织学生交流自己收集的图片、资料,观赏海滨风光的挂图或投影片、录像片。这样既可以激起学生阅读的欲望,也可以增加对课文的感性认识。 3.引导学生按阅读提示自主阅读探究。本文有一些注音的字词,要引导学生通过查字典,联系上下文的方法读懂;边读边想边圈画,不仅要把点明几处景物的词语画出来,对这几处景物的特点进行批注;还要引导学生联系已有的阅读经验,特别是联系本组前几篇写景状物的课文的叙述方法,练习理清本课的叙述顺序。 要鼓励学生质疑问难,组织学生开展小组讨论,合作探究,对课文重难点,教师要点拨指导,帮助学生探究解难。海滨突出的特点是景物多,色彩多,富有变化。“早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。”要引导学生联系上下文,抓住“镀”来领悟。“凤凰树开了花,开得那么热闹。”要指导学生抓住“热闹”一词,想象小城凤凰花争相斗艳、盛开怒放的情景。

凤凰八景导游词

凤凰八景导游词 在丽江古城区,修建有桥梁354座,其密度为平均每平方公里93座。桥梁的形制多种多样,较着名的有锁翠桥、大石桥…… 凤凰古城——国家历史文化名城,曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城之一。这里与吉首的德夯苗寨,永顺的猛洞河,贵州的梵净山相毗邻,是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。209国道和湘黔省道从县境穿*过,铜仁大兴机场距县城仅27公里,交通便利.凤凰风景秀丽,历史悠久,名胜古迹甚多。城内,古代城楼、明清古院风采依然,古老朴实的沱江静静地流淌,城外有南华山国家森林公园,城下艺术宫殿奇梁洞,建于唐代的黄丝桥古城,举世瞩目的南方长城……这里不仅风景优美,且地杰人灵,名贤辈出。 各班委利用班会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公共卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示湖经学子的风采,集体做到: 首先,让我们对八里沟景区的地理方面有个简单的了解。八里沟景区位于太行山南麓的深山区,距新乡市50公里,辉县市25公里,总面积42平方公里。景区森林覆盖面积率达90%,植物有1100多种,动物60多种。景区内有7大险谷、36奇峰、处处皆有神秘奇异之感。这里荟萃了太行山水之精华,集奇、险、峻、秀、幽于一谷,自古即为游览胜地。景区内剑峰千仞,沟壑奇幽,飞瀑鸣涧,清泉潺流,林木葱茏,花草馥郁,猕猴嬉戏,群鹿呦呦。它是太行山水精粹所聚之地,兼有泰山之雄,

华山之险,九寨、青城之幽,黄山、峨眉之秀,因此人们常称八里沟为“太行之魂”。 传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。 美丽的小城凤凰山城,位于沱江之畔,群山环抱,关隘雄奇。碧绿的江水从古老的城墙下蜿蜒而过,叠翠的南华山麓倒映江心。江中渔船数点,山间暮鼓晨钟兼鸣,悬崖上的吊脚楼轻烟袅袅,码头边的浣纱姑笑声郎郎,……啊!凤凰犹如“一副浓墨浅彩的中国山水画”。当你徜徉古城用条石砌成的岩板街时,两边的古建筑各抱地势,鳞次栉比,亭台楼阁重重叠叠,如巨龙飞舞,似鳌鱼展翅。细雨声中,仿佛传来进香人的牛皮钉鞋敲击街面,发出“叮叮”的响声,使人产生隔世之感. 我们这次去刘公岛,参观的景点主要有三个:甲午战争博物馆,丁汝昌寓所和龙王庙。其中最主要的景点是甲午战争博物馆。它里面共分十一个展厅,利用实物、图片和讲解,详细记录描写了中日战争中的历史史实。通过这次参观呢,我也希望能够激发起大家更大的爱国热情,让我们接受一次实实在在的爱国主义教育。 沈从文故居位于南中营街,是一座典型的南方四合古院。古院正中有小天井,用红石方石板铺成。天井四周为砖木结构的古屋,正屋三间,厢房四间,共十余间。房屋矮小,虽无雕龙画凤,但显得小巧别致,古色古香。特别是雕花的木窗带有湘西特色,格外引人注目。 1902年12月28日,沈从文就诞生在这里。他的童年就是在这里度

媒体评价-凤凰网财经

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发了太阳能业者的极大抗议,目前西班牙光伏产业协会称其已准备将其称为非法的政府决策起诉到该国的最高法院,并起诉到欧洲委员会。我们认为西班牙政府迫于财政压力,缩减太阳能补贴的行为可能长期危害该国的新能源发展,并且可能引发政府信任危机。 中国东莞出台政策扶持地方薄膜光伏产业■ 英国审查上网电价补贴激发反对浪潮■ 2015年全球地热热泵需求将增长14% WWF预计清洁能源2050年满足全球需求■ 美HyperSolar公司研发出更高效便宜的“光集中系统”样板■ ■航天机电[13.52 0.00%]:光伏收入5年翻4倍 ■精功科技[52.13 1.42%]再签1.43亿元多晶硅铸锭炉大单 YGE Q4 2010净利润高达8400万美元,毛利率32.9%, GT Solar新型太阳能多晶硅生产设备生产力提高33% ■宏润建设[14.99 0.40%]受让交大泰阳76%殳权,涉足光伏行业 *ST申龙吸并海润光伏重组获股东会通过 投资建议及公司推荐■ 近期光伏上下游产业链价格都有所回升,我们认为随着旺季到来,光伏需求及价格可能超预期,仍然看好海通集团[48.85 2.18%](600537.SH)和超日太阳[46.04 0.99%];另外继续推荐节能先驱天立环保[62.27 0.81%](300156.SZ) 和超导技术先驱百利电气[39.18 0.51%] 1、行业动态 国内动态: 中电联:2011年电力投资额7500亿元,“三驾马车”拉动电力协调发展- 中电联近日发布“ 2010-2011年度全国电力供需与经济运行形势分析预测报告”称,2011年全国电力工程建设投资完成额为7500亿元左右,其中,电源、电网工程建设分别完成投资4000亿元、3500亿元左右。报告认为,清洁能源发电、跨

湖南省2021版中考语文试卷(I)卷(新版)

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描写植物的小学作文

描写植物的小学作文 描写植物的小学作文1 开学的时候学校让我们每人带一盆花,可是爸爸总是下乡,妈妈工作也很忙,直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物,爸爸告诉我它叫“绿萝”。 绿萝的藤条和叶子全是绿色的,藤条一节一节的,有的都长到盆外伸到了盆地下面,绿萝的叶子很薄,叶片很宽,形状就像扑克牌中的“黑桃”,只不过它是绿色的,绿萝的根密密麻麻的,互相缠绕着,已经长满花盆了。 爸爸告诉我绿萝遇水即活,生命力很顽强,被称为“生命之花”,绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉,它能吸收空气中的有害化学物质,同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内,不光适合观赏,还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器,对我们的健康有很大的好处。 明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去,让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气,让大家都有一个健康的身体。 描写植物的小学作文2 一株植物,能否发光,取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物会发光。 例如,夜光树,这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素

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《小城凤凰》习题

《小城凤凰》习题 一、看拼音,写词语。 jiāo ào fèng huáng cháng tīng guìzhōu ()()()() wàn shòu gōng zuǒcèjùlícōng lǜ ()()()() 二、辨字组词。 娇()绣()测()舀() 骄()诱()侧()稻() 三、把表示地点的词语提前。 1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。 2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条。 3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。 四、下面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出。 1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。() 2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。() 3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。() 4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。() 5、黄河是我们中华民族的摇篮。() 五、课外阅读。 那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,眼巴巴地看着那鲜红的颜色,闻着那诱人的香气,咽着口水。吃罢早饭,姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧,别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。” 哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,

关于树的800字初三作文

关于树的800字初三作文 关于树的800字初三作文1 我从小就爱凤凰树,尤爱梅海岭上的凤凰树。 一年前,红云般的凤凰花期早过,已是细细碎碎的黄叶的深秋。父母带我和妹妹爬梅海岭,驻足在凤凰树下,父亲轻轻摇晃着凤凰树沧桑的树干,叶子如雨一般落在我们的头上,我们兴奋地伸手迎接这松软芬芳的“雨”,宛如一场秋的洗礼。父母站在凤凰树下,脸上漾着微笑,静静地着看我们姐妹嬉笑着,闹着…… 快乐时光转瞬即逝,那天夜里,下起了大雨,风在窗外嘶鸣着,玻璃上的雨滴刮出一条条痕来,我的心也布满了条痕。妹妹忽然生病,连夜送医…… 风停雨住,阳光浅淡。一大早,我便迫不及待地去看望妹妹,我惊奇地发现,病房的窗外也有一棵凤凰树,经过一夜风雨,如烟的细叶,稀稀疏疏地挂在树上。我心里一沉,酸涩的泪水氤氲了双眼,怕妹妹发现,假装看着窗外的凤凰树。

而此时,守护了妹妹一晚的父亲,正倦缩在一张陪夜床上睡得香甜,妈妈顶着一夜无眠的黑眼圈,给妹妹准备早餐,我轻轻地握住妹妹的小手,只希望能给她些许爱的力量。 妹妹得的是急性脑炎,医生说要抽脊髓检测。妹妹含着泪水,似懂非懂地躺在床上,被爸爸妈妈推了出去,我一个人待在空空的病房里写着作业。突然,走廊那头的检测室里传出妹妹撕心裂肺的大哭声,我的心突然很疼很疼,一颗豆大的眼泪飞离眼眶,“啪嗒”落在纸上,将刚写上去的字染得一塌糊涂。 妹妹被推回时,已经睡着了,背上贴着一小块纱布,药水的味道很重,那是抽脊髓时留下的洞眼。醒过来时,妹妹突然在我耳边很轻很轻的说了一句:“姐姐,我会死吗?”看着她那清澈的眼睛,我的眼眶红了,但还是扑哧一声笑了出来:“傻瓜这是小病,不会死的!等你好起来,姐姐陪你去看凤凰花!” 我又轻轻地勾勾她的手指头,这是一个美好的约定! 不知是不是上天听见了我的话,妹妹果然一点一点地好起来。妹妹出院那天,下着入冬的雨。凤凰树光光的秃枝上瘆然立着几片凋零的叶子,在冬雨中肃然而立,令我心中生起敬意。 直到春末初夏,正是凤凰花开的时候,妹妹的身体也彻底好了起来。

小学四年级语文小城凤凰教案优秀范文

小学四年级语文小城凤凰教案优秀范文 中国有两个最美的小城,第一是湖南凤凰,第二是福建长汀。下面是小编为大家准备好的内容,希望你们们能喜欢, 小学四年级语文小城凤凰教案优秀范文一 知识目标: 认识、会写“凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸、距、舀、葱”12个生字,理解由生字组成的词语的意思。 能力目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏文中优美的语言,并学会积累。 情感目标: 感受小城的美、激发热爱家乡的情感。 教学重点:

理解课文内容,感受小城的美。 教学难点: 从字里行间体会作者对家乡的挚爱,学习如何表达真情实感。教具准备: 生字卡片、小黑板、录音机、课件 教学时数: 两课时 第一课时 教学内容: 1、学习生字、词语,指导书写。 2、初读课文,感知课文内容。

教学重点: 掌握生字的音、形、义。 教学难点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教具准备: 生字卡片、小黑板、课件 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题 1、在咱们的湘西,有这么一座小城,山清水秀,人杰地灵,以独特的自然景观、人文景观和浓郁的民族风情征服着世人。新西兰作家路易.艾黎将它赞为中国最美的小城。你们知道这是哪个地方吗?(凤凰)今天就让我们来学习第28课,走进小城凤凰,一起领略它那独特的美。(板书课题:小城凤凰。齐读课题) 2、学生质疑。

二、初读课文,整体感知 1、自由读课文,借助拼音读准生字词。 2、学习小组交流自己识记生字的方法。 3、检查学生生字词掌握情况。 (1)认识生字词。 骄傲、凤凰、贵州省、绣起、瓦顶棚、万寿宫、左侧、橘柚、油炸、距离、舀起、葱绿 (2)指导读准字音,识记字形。 “凰”是三拼音节,不要读成“fàng”;“炸”字在本课读第二声,不能读成第四声;“葱”字的声母是平舌音,后鼻韵母。 运用观察比较、部件拆分、难点解析等方法识记。 (3)指导书写。

凤凰卫视两个访谈栏目的策划案例

凤凰卫视两个访谈栏目的策划案例 肖永革原创 | 2006-04-10 18:34 | 投票 标签:凤凰卫视访谈栏目策划案例 当前,活跃在中国市场上的企业领袖们,以其丰富而创造性的智慧与人生,影响着中国商业与经济的某个行业、某个领域的走向与质量。从某种程度上可以说,这个群体的视野代表着中国经济精英层面最直接的经验和智慧。而作为访谈类节目,听取并展现这些成功人士的人生与商业经验,不但对于从事管理、营销的人士大有裨益,对社会的教化也是一件功德无量的事情。 风起:改版难题 自凤凰卫视的两个经济专题栏目《商旅冲动》《财智人生》由北京制作中心转为深圳制作中心制作,两个栏目原存在的一些难题到了必须彻底厘清并寻求解决方案时候了。 难题1—访谈类节目的淹没 大陆的众多电视频道都有访谈类节目,涉及财经类为主题的也多如牛毛,如CCTV-1的《对话》,湖南卫视的《财富中国》、浙江电视台《财富人生》等等,不一而足。即便凤凰卫视本身也有大量的访谈栏目,文化类的《鲁豫有约》,〈名人面对面〉、边缘人物的《冷暖人生》、政治经济类《风云对话》,经济类《财经点对点》等等名牌栏目。因此,在被台外台内众多栏目淹没的环境中,《商旅冲动》《财智人生》在新的改版机遇面前,首先必须重新塑造自己的栏目形象,创出自己的特色和品质,使行业和观众认可。 那么,怎样突围呢? 难题2-- 两栏目内容交叉雷同 凤凰卫视作为股份制民营电视台,生存是第一问题。因此,凤凰最见长的新闻和文化节目在承担拓展市场、吸引观众收视率的重任时,一些栏目则主要服务于其广告客户和目标潜在客户,《商旅冲动》和《财智人生》就承担着这样的营销战略任务。 而正由于服务于客户,两个栏目有时采访同一家企业领袖或地方政府官员,虽然是不同的主持人,不同的编导,由于奔波于大陆不同的地域,采访、制作时间紧,每周五必须送香港播出带,面对同一选题,而两个栏目组缺少协调人,也没有时间沟通,所以采访内容有时出现撞车现象。造成这一问题的深层次原因则是由于两个栏目定位的不明晰,而两个栏目同属一家电视台、采访同一对象,主题或话题雷同是大忌,因此,两个栏目最需要的恰恰是自己角色的厘清。

凤凰卫视资讯台新闻报道、评论浅析

凤凰卫视资讯台新闻报道、评论浅析 树达学院播音与主持专业袁媛200721080210 1996年3月31日,凤凰卫视诞生,短短几年时间,就成了世人瞩目的焦点。为了扩大在内地的影响,凤凰卫视在2001年1月1日成立凤凰卫视资讯台。凤凰资讯台是世界上唯一24小时滚动播出时事、财经新闻的华语卫星频道,也是唯一覆盖两岸三地的华语频道。它以凤凰卫视的独特视角,向全世界华人提供即时新闻报道和客观的分析。凤凰卫视资讯台在9·11、伊拉克战争等几次大事件报道中表现突出,在观众中树立了良好的口碑,现在更在全球三大洲9个城市设立了直播站,在中国内地、港澳台及日本等地落地。它以“向世界发出华人的声音,向华人报道世界的资讯”作为自己的定位。 首先是新闻报道特色,主要表现在以下几个方面: 一、追求“资讯为先”与坚持“新闻自律” 凤凰资讯的新闻节目重视以资讯为先,新闻报道以向人们提供客观真实的新闻信息为主,而闻节目更强调信息传播的有效价值。“资讯为先”体现在新闻传播中,就是迅速及时报道受众关注的社会变化,满足处于信息社会中的人们对信息的强烈渴望,减少和消除环境中的不确定因素。在凤凰资讯中充当主力的大批新闻节目,如《时事直通车》、《凤凰早班车》等,都是以传送资讯为主的,这些新闻节目所包含的信息非常丰富,汇集了来自世界各地的各种媒体的新闻信息和自己的采访报道,以事件性新闻为主,很少报道常规性新闻,主要关注突发性和非常规性的新闻,其新闻的价值主要体现在与受众的接近性和时效性上。 凤凰资讯的新闻报道首先体现出信息量大、传播迅速的特点,新闻报道的节奏简明扼要,注意抓取新闻事件的内核,去除一般性的套话。其新闻报道信息明确,很少发表有倾向性的评论,重视信息的时效性和重要性,因此凤凰将自己的节目称之为“时事节目”。在新闻画面选择上,首先在于对信息的直接表达,像国内电视新闻报道中经常出现的会议镜头、工农业生产的万能镜头等“空画面”较少,画面所负载的有价值的信息比较丰富,特别是在重大新闻的现场直播报道中,注重对信息的编码,画面紧凑,并比较注意对现场细节信息的把握,以丰富画面内容。此外,在同一新闻报道中,凤凰资讯比较重视信息含量。 在提倡“资讯为先”的同时,凤凰还坚持“新闻自律”的原则,又称为“三不原则”,即不反党、不反社会主义、不反祖国。“凤凰”强调并重视新闻自律的原则,资讯为先并非资讯无限,对内地新闻的报道坚持以正面为主,不反对国家的方针和政治,这在某种程度上是有市场因素的考虑,但从其出发点分析,这正是作为一个新闻媒体立足、坚持客观公正报道的基础。任何一个媒体在新闻报道中都可以无宣传倾向,但不可能无选择性倾向。“凤凰”重视新闻自律是影响其新闻风格的独特之处。

小学四年级语文《小城凤凰》教案范文

小学四年级语文《小城凤凰》教案范文 在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的小学四年级语文《小城凤凰》教案范文,希望能够帮助到大家。 第一课时 教学目标: 知识技能: 1.学会12个生字,理解本课生词。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容,积累好词佳句。 3.感悟作者先概括后具体的表达方式和用词准确、朴实的语言风格。 过程与方法: 借助工具书或注音理解本课生字新词。通过朗读理解课文内容。感悟作者的表达方式。 情感态度价值观: 培养学生感悟美、鉴赏美的能力,激发对家乡的热爱之情。 教学重点: 理解课文内容。 教学难点:

感悟、学习作者的表达方法。 教具: 录音,灯片 教学方法: 引导朗读,有感情地读,品读,读评结合。 教学流程: 一、激情导入,指导预习,了解主要内容 1.导入。 2.提出预习要求,学生自读课文。 (1)标出自然段。 (2)想一想:作者对小城凤凰的印象如何? 3.检查预读情况。 二、创设情景,自主选读,感受小城之美 1.师:我是初次来小城凤凰的游客,想在这留影,了解这里更多的情况,以便在照片背面写明。你们能帮助我吗? 2.学生自主选择段落。练习有感情地朗读至熟。 3.你最想推荐哪里,为什么? 指名说,在说理由的时候随机总结出“美”的关键处。 通过朗读竞赛等形式,激励学生展开想象,读出自豪、骄傲之情。 在说、读时相机出示有关图片、音像、文字资料,让学生看一看,读一读,谈一谈感受,激发骄傲之情。

(老师小结) 三、课堂小结 由学生小结本节课的收获。 四、小结练习 1.练习写生字新词。 2.练习有感情地朗读课文。 28.小城凤凰 第二课时 教学流程: 一、领悟词句,品味语言特点 1.朗读:有感情地朗读课文。 2.抄读:把你觉得写的很美、很有触动的语句抄下来,想一想,从中感悟到了什么? 3.悟读:指名把自己摘录的语段读一读,说一说摘抄的理由。感悟。 4.练习有感情地朗读。 二、合作研读,了解作者从哪几个方面来小凤凰之美的 1.默读每个自然段,归纳段意,想想从中感悟到的美。并作好批注。 2.小组交流,互相提示。 3.全班交流。 4.教师点拨。

田野游记800字高中作文

田野游记800字高中作文 草坪上,小草探出头来,呼吸着新鲜空气。花儿也开了,有芍药,有凤仙,有鸡冠花,有大丽菊,它们衣着时令,顺序开放,朴素中带有几分华丽,显出一派独特的农家风光。这里给大家分享一些以田园风光为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 以田园风光为话题的高中作文篇1 还记得我不?梦绕魂牵的家乡田园,我就是那个整天心情开朗,在你辽阔的原野上奔跑、嬉戏的男孩。 在田园小道上,绿波浪似的苗儿一拨接一拨地欢迎我,迎面扑鼻的清新空气,令我贪婪地吮吸,绿苗儿随风飘飘摆摆,绿的可爱,绿的新奇,就像一个个乖巧的小精灵!两边的野花争奇斗艳,芬芳迷人。它们的颜色各不相同,有黄的,有白的,有红的……五颜六色,每一朵都精神饱满,每一朵都色彩鲜艳,每一朵都令人喜爱! 路旁有一棵参天古榕,身形雄伟高大,苍翠挺拔,成群结队的小鸟总在天空自由自在的飞翔,累了就在榕树粗壮的枝干上歇息,唱着动听悦耳的歌。

绿油油的小草丛漆黑的泥土里钻出来,调皮的欢笑。前面有个池塘,池水清澈见底,我拿起一块小石子扔到池中,“噗通”一声溅起一朵朵晶莹的水花,显现出圈圈粼粼的波纹,小鱼忽的一声跃出水面,把我吓了一跳。等我定住神时,它还躲在水底吐泡泡呢,真好玩! 烈日下,我在树荫下,望着远方,农民伯伯还未休息,还在卖力地干活,干的汗流浃背。没有农民的劳作,家乡的田园就不会美。而眼前:金黄色的玉米,橙色的橘子和最出名的甘蔗,无论哪一样,都清凉甜美,味道酸甜。 我爱我家乡的田园!它是我和伙伴玩耍的场所。在它的原野上放着愉快的风筝,赏着优美的风景,真是家乡田园好风光,乐得人们心开花! 农民耕种、鸟鸣花舞、绿树成荫、青草别致、童心绽放构成了一幅和谐完美的田园人景画! 编者:多美的家乡田园风光,有种身临其境之感! 以田园风光为话题的高中作文篇2 在春光明媚的大年初三,街上特别热闹,到处洋溢着喜庆的气氛,无论是大街还是小巷,都有人陆陆续续地出来感受新年新气象。

小城凤凰

小城凤凰 一、齐读第一自然段思考: 1、在作者记忆里,自己的故乡----小城凤凰是以个怎样的城市? 美(小精致结实)值得骄傲 2、作者从哪些方面来写小城凤凰的美呢? (正面:自己的感受、记忆;侧面:新西兰友人的评价) 齐读第2--6自然段思考; 1、每个自然段写了什么? 2、把你不懂的地方提出来,一起交流。 3、现在小组内交流。 二.全班交流 1.、2—6自然段各写了什么? (1)小城凤凰精致的建筑结构。 (2)小城凤凰的景观美 (3)小城凤凰的人文习俗美 (4)小城凤凰的清泉给人灵感美 (5)小城凤凰的人们又远大志向 读第二自然段思考: 这段主要写了什么?对什么进行了详细描写? 小城凤凰精致的建筑结构。 大桥{桥上:房子;桥中间:小街买奇奇怪怪的东西;桥下游:万寿宫} “小城在起伏的小山坡,在一些古老的森林和草地,用石头城墙是那个上上下下地绣起一个圈来” 为什么要用一个“绣”字,从中体现了什么呢? (体现了小城的精致、美观) 读第三自然段思考: 这一段主要写了什么? (小城的景观美) 作者是抓住什么特点来描写小城凤凰的景观美? “城里城外都是密密的、暗蓝色的参天大树,街上红石板、青石板铺的路,路底有下水道。蔷薇、木香、狗脚梅、橘柚,许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。” 读第四自然段思考: 这一段是对哪儿进行描写? (县城对面的山上) 我们能听到什么?闻到什么?并从中体会到什么? (听到:小城传来的叫卖声;闻到:油炸粑粑的香味 从中体会到小城令人亲切的人文风俗) 读第五自然段思考: 在这一段,作者主要向我们呈现了什么? (城里:多清泉) “我想,好的诗应该是从这样的地方才能产生的。” 这句话应该怎么理解?说明清泉给人们带来了什么?

《小城凤凰》教学中的互联网搜索教案

《小成凤凰》 一、教案背景 1、面向学生:小学 2、学科:语文 3、课时:1 4、学生课前准备: (1)搜集有关凤凰古城图片。 (2)了解凤凰古城里的名人。 (3)了解中国湘西居住有哪些少数民族,以及有何独具地方特色的风土人情。 二、教学课题 《小城凤凰》 教学目标: 1、说一说小城凤凰的美。 2、理解课文的内容和思路,体会作者对家乡的情感。 3、体验感悟为什么小城凤凰常常令孩子们产生奔赴他乡的幻想? 三、教材分析 这是一篇节选自湘西凤凰籍著名画家、诗人黄永玉的长篇散文《太阳下的风景——沈从文与我》里的课文。文章不长却精彩生动,作者用近乎白描的手法基本上把古城玲珑巧秀的状貌描写得绘声绘色,小城凤凰的风土人情展现无遗。从文中我们也可以体会到作者由于常年在外生活,内心对家乡充满了浓得化不开的感情,文中处处透露着作者对于家乡的赞美之情。 四、教学方法 图文并茂的形式——在图片与文字的交相呼应中感受小城凤凰的美。 本课为选编教材:教学之前用百度在网上搜索“凤凰古城”“湘西名人”“民族风情”的相关教学材料,找到相关背景资料,了解教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂需要,利用百度搜索关于“凤凰古城”的相关图片、视频,课堂放给学生观看,加深印象。 五、教学过程 1、【导入】 谈话:同学们,中国有两座最美丽的小城,你们有谁知道吗?

今天我们将走进其中一座,这座小城湖南省湘西自治州西南边,是中国第101座国家历史文化名城,是一个以苗族、土家族为主的少数民族聚集地。古城风景秀丽、历史久远。城内石板小街,古代城楼,明清古院;城外沱江绕城而过,河水清幽。 同学们,今天我们就将走进这座曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。 2、【走进课文】 (1)读课文第1自然段(同时【百度搜索】) https://www.360docs.net/doc/934986069.html,/view/1600.htm 理解为什么作者说:它(凤凰)也实在太美了,以至以后的几十年里,我到哪里也觉得还是自己的故乡好。 (2)读课文第2至5自然段(同时【百度搜索】) https://www.360docs.net/doc/934986069.html,/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr =ala1&word=%B7%EF%BB%CB%B9%C5%B3%C7#pn=0 点出凤凰古城里诱人的风景:虹桥,万名塔,从白墙里探出花果来的住家,文庙檐角的风铃,渗出清泉的水井。 (3)读课文第6自然段(同时【百度搜索】) https://www.360docs.net/doc/934986069.html,/htm/MINGSFQ/xxmr/ 从凤凰古城走出来的名人,来体悟为什么小城凤凰常常令孩子们产生奔赴他乡的幻想? 【课堂小结】 结束语 通过课文,我们了解到了作为一座国家历史文化名城,凤凰的风景将大自然与独具地方特色的民族风情有机地组合在了一起,它以独特的自然景观与深厚的文化积淀吸引着八方游人。小城虽小,街道不过是东西两条横贯古城的巷子,但却像小巧而别致的盆景一样美丽。 课后阅读:《太阳下的风景——沈从文与我》(同时【百度搜索】) https://www.360docs.net/doc/934986069.html,/Article_Show2.asp?ArticleID=1746&ArticlePage=1 收看烟雨凤凰视频(同时【百度搜索】) https://www.360docs.net/doc/934986069.html,/programs/view/Qv3ciXLiO_E/ 六、教学反思 一、认识课文阶段 课前搜集好课文相关背景,作者资料。做好相关准备。

春来了_高中作文

春来了 本文是关于高中作文的春来了,感谢您的阅读! “沙沙沙——”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝——春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!几阵春雨过后,处处都弥漫着泥土的芳香,沁人心脾。 瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!——”鲜艳的花朵下是一片嫩绿的草地,墨绿中带有茶绿,茶绿中带有翠绿,而翠绿中又带有刚发芽的嫩绿。 你看,那果园里的果树,枝头上开满了各色鲜艳的花儿,有粉红的桃花,雪白的梨花,黄澄澄的橘花,还有——五颜六色,千姿百态,芳香四溢。我独自默默地伫立着,尽情欣赏这美丽的图景,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。就在这时,几只辛勤的蜜蜂与蝴蝶也循香而来。蜜蜂们手提篮子,在果花中串来串去,精挑细选,把最优质上等的蜂蜜采回家。而果树则成了蝴蝶们展示才艺的舞台,蝶儿们身着盛装,成了一个个娇艳入时的少女,在果树上自由自在地翩翩起舞,旋转、跳跃、翻滚,它们的舞姿简直与专业的舞蹈演员不相上下。此时,闭上我小小的双眼,感受着清新甜润的空气,享受着让人心醉的花香。再接着,我的眼前的果树上满是一个个让人心动的果实,嘴馋的我,忍不住伸手去摘,但在我伸手时,眼前却只有迷人的果花。但我相信,在金色的秋天,满树累累的果实,一定会呈现在我眼前。 那果园边的田野里,老农们忙着下地干活,把一年中充满希望的种子播。他

们时不时看看这天空,再看看周围,脸上露出了会心的微笑。似乎正在祈祷着,一年下来能够风调雨顺。鸟儿唧唧地叫着,仿佛也在为老农祈祷。 偶然地,我发现田野边有一个水平如镜的湖,它静若处女,她微微地抖动着裙摆,在太阳的照射下,羞答答地用那明亮的绿眼睛凝视着你,用“脉脉含情”比喻最恰当不过了。 回到繁荣的城市里,人们纷纷脱去了沉重的大衣,换上了轻便入时的春装,少女们的迷你短裙出现在街头,红、黄、蓝、绿——五颜六色,闪闪烁烁的,充满了活力,人们纷纷走出家门,说着笑着,各干各的事去。 校园里,那棵高大笔挺的凤凰树在春雨的滋润下,在春风的吹拂下,纷纷长出了鲜绿的新芽。同学们都换上了轻便的春装,个个显得精神抖擞。 就像诗中所说的那样:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天是一支动听的歌,是一幅迷人的画,充满了活力与生机。哦,春天来了!

凤凰卫视

02-07 星期一中午晚间 ? ?00:00瑞麒风云对话(317) ?00:15绝种好男人(1) ?02:20福布斯好莱坞十大票房明星榜(1) ?02:50金曲点播(742) ?03:00欧派家居集团特约之文涛拍案(263) ?03:40大政商道(6) ?04:05大剧院.零距离(159) ?04:50阳光保险名人面对面(566) ?05:15黑道奶爸(11/20)(r) ?06:10黑道奶爸(12/20)(r) ?07:00劲酒凤凰早班车(7/2/11) ?08:00劲酒凤凰早班车(7/2/11)(rp) ?09:00科技无限(5) ?10:00鲁豫有约:说出你的故事(1485) ?10:55大政商道(6) ?11:20大剧院.零距离(159) ?12:00双汇集团特约之凤凰午间特快(7/2/11) ?12:25凤凰气象站

?12:30张裕有报天天读(07/2/11) ?13:00古井贡酒特约之锵锵三人行(3300) ?13:25中国重汽.腾飞中国(286) ?13:30阳光保险名人面对面(566) ?14:05音乐中国风(771) ?14:15凤凰剧场:壹周.立波秀(5/6) ?15:05福布斯好莱坞十大票房明星榜(1) ?15:35欧派家居集团特约之文涛拍案(263) ?16:20潍柴动力凤凰大视野:地球的温度-2010凤凰特别行动(5完) ?17:05陕西法门寺开卷八分钟(1038) ?17:15音乐中国风(772) ?17:25张裕有报天天读(07/2/11) ?17:50利君健康新概念(287) ?17:55娱乐大风暴(1027) ?18:30凤凰剧场:壹周.立波秀(6完) ?18:55好日子时事快报 晚间节目 ?19:00壹周.立波秀(6完) ?19:20东风汽车凤凰观天下:五粮春时事亮亮点(58)

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