“我运动我健康”少先队活动方案

“我运动我健康”少先队活动方案
“我运动我健康”少先队活动方案

“我运动,我健康”少先队活动课实施方案

柳堡镇中心小学岳项

一、活动课主题:我运动,我健康

二、活动课目标:

1.让各种运动项目走进校园。通过各种方式,让同学们了解运动的

乐趣以及运动与健康的关系,做一个乐于运动的健康快乐的人。

2.通过运动,让同学们获得勇敢、果敢的精神,获取更高、更快、

更强的信念。

3.通过主题宣传教育实践活动,使学校成为多种运动项目的宣传和

示范窗口,让同学们积极参加“”并养成课余时间能自己自觉进行运动的好习惯,在运动中获得健康与快乐。

三、活动课前期准备:

1.利用国旗下讲话向全体队员发出“我运动,我健康”的号召。

2.各班评选出运动知识小达人,准备好奖状。

3.通过调查,了解同学们课余时间的运动项目。

4.持续“每天运动一小时”活动。对于学生而言,参加体育运动有

利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力是增强体质的最积极和有效的手段之一。同学们要合理利用课余时间积极参加各种运动,运动形式不限,如:每天步行上下学、认真上好体育课、课间进行踢毽子、跳绳等。

四、活动课实施过程:

1.大队活动开始程序

(1)大队长宣布:“我运动,我健康”大队活动现在开始。

(2)全体起立,出旗,敬队礼。(播放出旗音乐,队员行注目礼)(3)礼毕,唱队歌。(队员随音乐齐唱队歌)

(4)请坐下,大队长介绍活动要求,并要求各中队在辅导员的指导下开展本中队少先队活动。

2.各中队活动程序

一、组织少先队活动课开场式。

二、主持人导语。

(一)、主持人入场(播放歌曲《大家来做运动》)

两位小主持人在《大家来做运动》的歌曲声中上台。

主持人1:生命在于运动

主持人2:生命需要运动

主持人1:参与运动,会赋予我们勇敢、果断的精神

主持人2:参与运动,会赋予我们更快、更高、更强的力量

合:让我们积极参加运动,做健康、乐观、开朗、向上的人。“我运动,我健康”主题班会现在开始。

(二)、活动开始

1.运动项目大家猜(出示材料)

主持人1:运动对于我们的生命是如此的重要,下面分别出示几个运动项目的一小部分,大家一起来猜猜是什么运动。

队员猜出示图片的运动名称。

2.谈运动的重要性

支持人2:看来我们的队员对运动项目还是十分了解的,那能说说运动对于我们学生而言,到底有什么作用吗

队员谈看法(有利于身体发育、增强免疫力等)

3.小组成员代表汇报课间活动情况

主持人1:为了了解同学们的运动情况,我们队员特地派人拍下了同学们课件的活动情况(出示图片),下面请各队员就这些材料来交流。

队员们交流:图片上,有同学跳绳、踢毽子,也有同学安静地坐在教室里,并没有运动。

队员们谈想法:课间活动是必须提倡的,对于不活动的同学要鼓励他们积极参加。

4.关于“”长跑

主持人2:为了增强我们的体魄,全国各地大学及中小学都开展了“”长跑活动,你们知道“”运动的由来吗

队员发言:一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。

队员交流得出:要鼓励大家积极参加学校组织的“”长跑运动。5.提倡“每天运动一小时”

主持人1:“”长跑是学校组织的一次运动,在日常的课余生活中我们更要每天运动,争取“每天运动一小时”。请队员们交流交流:同学们如何在不干扰正常学习的基础上做到每天运动一小时呢队员们交流。

队员们谈自己的看法:上学期间:每天步行上下学、课间要出来活动、认真上好体育课;放假期间:每天坚持跑步、打篮球等运动、有条件的同学可以到游泳池游泳。

主持人2:经常运动不会影响我们的学习,反而可以让我们有更强健的身体来进行学习。但是,在运动时还要注意以下几点:①.运动后不宜立即进食,饭后不宜剧烈运动。②. 剧烈运动时和运动后不

可大量饮水。③. 掰手腕、绑沙袋、过长距离的跑步等不适合中小

学生,会对中小学生的生长发育造成负面影响。

(三)、活动总结

辅导员总结:祝贺你们,也感谢你们在本次活动中所起的模范带头

作用,希望你们继续努力。亲爱的同学们,看到你们意识到体育活

动对身体的重要性并能积极参加学校的“”长跑,老师由衷地感到

高兴。运动能让我们强健体魄,利用课余时间进行运动,既锻炼了

身体,又不耽误学习,真正做到了培养内在涵养的同时兼顾了外在

体格的健壮。每天阳光运动一小时,健康阳光伴我行!

(四)、大队活动结束程序

1.大队长邀请大队辅导员讲话。

主持人1:同学们,今天我们从坚持体育运动的意义以及如何每天坚持运动倡导大家积极参加活动。作为学生,我们不能只注重内在知识的吸收,更要兼顾强健体格的培养!

2.全体起立。请大队辅导员带领队员呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗。

队员:时刻准备着。

4.大队长宣布活动结束,退旗。(播放退旗音乐,队员行注目礼)

五、活动课后延伸:

1、开展“每天运动一小时”的评比活动。

2、各班出一期“我运动,我健康”的主题板报或墙报。

3、同学们要呼吁周围人每天坚持运动。

中小学 少先队活动方案 模板

少先队活动方案 一、活动目的 为了培养队员关爱他人、乐于助人的思想品质,并丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,快乐奉献--XX小学爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“爱心手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。 地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级) 摄影:绮霞、锟然 电子屏幕:电教组 活动主题:爱心无限快乐奉献 活动口号:爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨:义卖有价,爱心无价 横幅:美术组“爱心无限,快乐奉献”——XX小学爱心义卖活动 奖状准备及整理:立群 爱心抽奖:招生办 奖品准备:钟主任 活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站) 二、活动准备及要求 1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2.各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。 3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。 义卖物品要求: 1.所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。 2.每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求 1.学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2.活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。 3.各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。 4.为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中,由班长上台投入募捐箱中。(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。) 5.一次购买三十元以上商品的,可以凭小票(每10元一张小票,大队部提供,班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供:小玩具、小零食等)。爱心抽奖:李明、张娟、华华 四、总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别) 活动结束后,学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项: 1.集体:“爱心中队”称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁

少先队员活动方案

少先队员活动方案 小学少先队活动方案范文一: 一、活动目的: 为了培养队员关爱他人,乐于助人的思想品质,并丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。 地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级) 摄影:绮霞、锟然 电子屏幕:电教组活动主题:爱心无限快乐奉献 活动口号:爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨:义卖有价爱心无价 横幅:美术组“爱心无限,快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动 奖状准备及整理:立群 爱心抽奖:招生办 奖品准备:钟主任

活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)二、活动准备及要求: 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。 义卖物品要求: 1、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求: 1、学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。 3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、

小学少先队主题活动方案

小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长 【活动时间】20XX.9.12(下午) 【活动地点】学校小广场 【活动目标】 1.知识和技能:正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯; 2.过程与方法:通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。 【设计理念】 此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。 【活动重点】 在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。 【活动对象】

1-3年级学生 【活动准备】 好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事 【活动过程】 活动一宣读 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌,全队一起诵读 活动二习惯成就人生 1. 故事:《闻鸡起舞》 2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。 3. 卫生检测员的坏习惯 思考:从这些故事中,你明白了什么? 活动三评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上,宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。

活动结束 辅导员: 老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。

一至六年级少先队活动设计与实施方案

一至六年级少先队活动设计与实施方案 年级 活动名称 对应纲要内容 活动时间建议 一 我是中队的小主人 组建少先队中队、小队,选举中、小队干部 2月份 成长路上的小脚丫 倡导建立少先队员“成长记录袋” 3月份 今日事,今日毕 指导队员开展欢乐学习活动,适应学习生活 3月份 你是我的好朋友 能说出身边的同学优点,喜欢与同学交往。好朋友章4月份 我和文明用语交朋友 学会用基本文明用语(您好!请,对不起……), 5月份

诚实孩子人人爱 诚实守信,答应了别人事情要努力做到。 5月份 学会说“谢谢” 指导队员开展以分享和谦让为主题活动; 6月份 共享开心果 指导队员以分享和谦让为主题活动。 6月份 二 小小阵地显本领 学习建立简易的教育小阵地,建立“中队角”和黑板报2月份 帮助别人我快乐 指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣 3月份 自己的事自己做 自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份 爸爸、妈妈请放心 自己的责任自己尽、功课自己做,值日自己搞;

4月份 做时间的小主人 自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息,交流学习计划和安排; 4月份 不一样的你我他 指导队员正确认识个性差异,初步学会在集体中的人际交往。 5月份 我是读书好儿郎 正确认识学习的初步差异,培养队员学习兴趣,指导队员快乐学习。 5月份 党是阳光,我是花 进行党旗、团旗、队旗的教育。 6月份 三 亮出我自己---我的竞选计划 学会自己组织队员,了解队会的一般程序,增强少先队员的组织意识 2月份 安全伴我成长

进行自护能力培训。 3月份 共载“友谊树” 开展手拉手活动; 4月份 我为中队支一招 尝试分工作,增强少先队员的组织意识。4月份 “困难,不怕不怕啦” 关注心理:体会克服困难的快乐。 5月份 有乐同享 正确交往,体会交友的快乐; 5月份 “人”字的学问—学会合作 关注心理:学习合作与交往。 6月份 呵护生命 开展自护能力的培养; 6月份 四 我们中队的小宪法

社会主义核心价值观少先队活动课活动方案

少先队活动方案 学习社会主义核心价值观,做一名文明阳光好少年 ——少先队活动方案 【活动背景】 我们正处在一个物资极大丰富、科技高度发展、信息极度膨胀,同时各种社会思潮不断涌现、各种价值互相碰撞得年代。此时,社会主义核心价值观得提出,顺应了时代得要求。社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度得核心与灵魂得作用。在青少年得价值观形成时期,帮助、指导她们树立起正确得价值观,具有十分重要得历史意义。 【活动目得】 1、用少先队喜闻乐见得主题队会形式,使队员理解社会主义核心价值观得内涵,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得从平时得一点一滴做起,争做文明阳光好少年,用实际行动践行社会主义核心价值观。 【活动准备】 1、准备社会主义核心价值观得相关视频、漫画、歌曲。 2、学生排练三句半《文明阳光好少年》 【活动过程】 本节活动课分为三个篇章:知晓篇、理解篇、行动篇。 活动设计设计意图 首先,播放少先队队歌,组织少先队员齐唱。第一篇:知晓篇 活动一:诵读经典知使命 向队员们解释价值观、核心价值观等相关概念,并回顾从党得十六届六中全会到党得十八大党中央对建设社会主义核心价值观体系就是一贯地高度重视,并最终概括成24 个字。 让队员感受到少年就是我们祖国得未来,少年强则国强,更深切得体会到少年所肩负得中华民族伟大复兴得历史重任。而为了实现中华民族伟大复兴中国梦,我们要先从思想上树立正确得价值观。 第二篇:理解篇 活动二:漫画视频细解读 我采用了播放漫画与视频两种方式,分别从国家、社会与公民个人三个层面生动形象地解读价值观。 这样设计得目得就是将大道理化成学生瞧得懂得小道理,通过浅显易懂得例子让队员更好好地理解核心价值观得内涵。

小学少先队学雷锋活动方案

小学少先队学雷锋活动方案 导读:本文小学少先队学雷锋活动方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 “三月,学雷锋志愿者在行动” --**小学少先队活动方案 活动目的: 三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,根据学校工作安排,将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动,培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识,进一步弘扬社会主义核心价值观,让人间的春风在每个队员的心中永驻,宏扬中华民族的传统精神。 活动口号:三月,学雷锋志愿者大行动 活动时间:3月份 活动安排: 一、助人篇: 三月,是传统的学雷锋月,让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人,让雷锋精神永记心头。 1、以国旗下讲话和板报为阵地,宣传雷锋精神,号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。 2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”

的志愿服务,宣传“文明交通、安全出行”的理念,践行“奉献他人、提升自己”。 3、爱心志愿者活动:学校成立爱心志愿服务行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,服务小队走出校园、走进社会,从身边做起,从小事做起,与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作,关爱空巢老人,给他们送去红领巾的温暖,弘扬尊老爱幼的传统美德。 二、温情篇: 母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日,妇女节来临之际,让我们用实际行动来关心母亲,用行动延续“感恩”这一永恒的话题。 1、向母亲了解自己小时候的故事,体会母亲的养育之恩。 2、开展“恩情VIP”活动,组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”,把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里,感悟亲情的弥足珍贵,表达自己对她们深深的感激和尊重之情。 3、主动完成VIP卡上的承诺,给母亲一份惊喜,体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。 4、3月8日组织四年级(3)(4)两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动,在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。 三、绿化篇: 在3月12日植树节到来之际,各中队开展绿色爱心行动,为“绿色校园”争光添彩。

红色基因少先队活动课方案教学文稿

“红领巾相约中国梦” 红色基因·我们传承 -------听党の话·做好少年 四(1)班 活动目の:1.让生了解历史,了解红色文化,传承红色基因 2.激发学生の爱国热情 活动准备:歌曲《五星红旗》,红色故事 活动过程: 一.导入 师:每当看着鲜艳の五星红旗冉冉升起时,我の耳边就会回响起这首歌《五星红旗》:“五星红旗,你是我の骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你の名字,比我生命更重要”,每每听到这首充满激情の歌曲,我心中总会涌起一股莫名の激动。我骄傲,

为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠の民族而骄傲;我自豪,为浴血奋战、换取和平の那些可亲可敬の人而自豪。历史不会忘记,那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转;而红色基因,就是这种革命精神の传承。让我们一起唱响《五星红旗》。(师生学唱歌曲) 二.师生互动 1.诗歌朗诵 生:历史不会忘记,那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转乾坤,用生命铸造新中国の共和国卫士。两万五千里の漫漫长征,奋起抵御日寇の八年抗战,抗美援朝の五次战役,抗洪抢险中奋不顾身の感人场面,这是一部又一部气壮山河の英雄史诗,是一次又一次の光荣壮举,他们创造了无与伦比の骄人业绩,谱写了一曲惊天地、泣鬼神の伟大诗篇。而红色基因,就是这种革命精神の传承。接下来让我们歌颂我们の革命先烈。(生诗歌朗诵) 2.红色故事演讲 生:在我们身边,有许多传承红色基因の时代先锋,从雷锋到郭

明义,从焦裕禄到孔繁森,从钱学森到吴孟超,从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲,书写着对真理和信仰の执著,对祖国和人民の忠诚,其事迹令人叹服,其品格光彩照人,其精神感天动地。(生演讲红色故事)三.总结 师:红色基因是信仰,目光远大,追求高远。红色基因是追求,勇于拼搏,自强不息。红色基因是忠诚,爱党爱国,矢志不渝。红色基因是忘我,无私奉献,无怨无悔。

2020少先队建队日创意活动方案(3篇)

2020少先队建队日创意活动方案(3篇) 2020少先队建队日创意活动方案第一篇: 一、指导思想: 2020年10月13日,是中国少年先锋队建队71周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以文明校园、礼仪致远为主题的表演活动。 二、活动时间:2020年10月 三、活动对象:全校师生 四、活动内容 1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。 2、发展新队员。一至二年级每班15名, 3、新队员入队仪式。 4、文明校园、礼仪致远表演活动。 五、活动要求: 1、高度重视,精心组织,各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队员思想道德建设,弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。 2、各年级中队要结合自身实际,面向广大少先队员,针对不同

年龄,不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上,遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明,内容丰富多彩,形式活泼新颖。 3、强化宣传,营造氛围,切实抓好活动的组织和宣传工作,加强宣传,扩大影响,在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。 六、活动安排: 1、时间 10月13日 2、地点:学校大操场 3、参加人员:全校师生 4、会场工作人员安排 5、活动程序 1)以建队日为契机,开展新队员入队仪式 在建队日吸收大量的’优秀学生入队,组织新队员举行宣誓入队仪式,并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。 2)开展红旗下的誓言10分钟大队会 以大队为单位,举行红旗下的誓言10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词,祝词内容突出少先队的光荣历史;大队辅导员领誓。 3)开展光荣的少先队中队会 各中队以各种生动活泼的形式开展中队会,回顾少先队66年的光荣历程,帮助少先队员了解队史、熟知队章,增强组织意识。增进

小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案 四年级杨运宏 主题:心理健康教育 地点:四年级教室 一、活动目的: 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。 二、活动准备: 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 三、活动过程: 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性

化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做? 5、让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》 一、活动主题:快乐中队有目标 二、活动目的: 1.通过民主选举中队干部,理解队章“队员是少先队组织的主人”; 2.通过确定中队共同进步的目标,增强组织归属感与集体凝聚力。 三、活动内容: 1.学习《队章》。 2.新学年中队民主选举,产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目标”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。 四、所需课时:2课时 五、活动设计: 第一课时 1.活动主题:“小主人选举带头人” 2.准备工作: ⑴在中队辅导员指导下,中队委员会讨论通过本活动方案。 辅导员提示:①学习《队章》“十一”“十三”的重点;②“中

队共同进步的目标”可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据本中队实际情况,选取一个具体目标。 ⑵中队长代表中队委员会给小队长布置工作,要求各小队做好三件事: 第一件:学习《队章》。主要是围绕《队章》“十一。我们的队员”,其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要遵守纪律”两个小自然段。讨论两个问题:队员是少先队组织的什么?每个队员都要怎样做?之后,笔答“填空题”(题目附后)。 第二件:学习《队章》“十三。我们的组织”,之后,公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件,各小队民主推荐中队委员会候选人。 第三件:让大家想想,根据全中队队员们的实际情况,本中队共同进步,可以是什么目标。 ⑶各小队利用在校碎片时间,在小队长带领下,完成中队委员会布置的任务。 ⑷上述小队活动完成后,召开中、小队干部会。①各小队汇报推荐队委会候选人的情况;提出的中队共同进步的目标。②讨论确定新学期队委会委员候选人名单;确定中队共同进步的目标。 ⑸安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式,摆

2017少先队建队日主题活动方案

2017 少先队建队日主题活动方案 篇一:第五小学2016 年少先队建队日方案 思南县第五小学2016 年少先队建队日 活动方案为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67 周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们爱祖国,爱人民,努力学习,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,为实现民族复兴中国梦努力学习、全面发展的远大志向;学校决定10 月13 日举行80 名新队员入队仪式,现拟定活动方案如下: 一、活动时间:2016年10月13日下午第二、三节课。 二、活动地点:后操场 三、参加对象:全体师生 四、活动安排: 1 、二至六年级各班学生要穿好校服,戴好红领巾,活动时要求严肃认真。 2 、一年级班主任要对新队员进行入队前教育、培训,并且10月10 日下午放学前要将各班新队员名单交少先队大队部曾诚老师处 3 、少先队大队部要规范升旗手的动作,做好活动前旗 手的训练,动作要规范且基本达到标准。 4 、少先队大队部要建立好机构,选定好中队辅导员讲话代表。 5 、各班要教会国歌和少先队队歌,升国旗时全校师生唱国歌, 要求必须要唱整齐。

6 、少先队大队要准备的资料,音乐、中队辅导员名单,准备好中队辅导员聘书、少先队大队部机构成员名单、新入队学生名单(红领巾)、新队员宣誓词、大队旗一面、中队 旗30。 7 、会场布置及活动场地安排:曾诚李进三欧阳春 艳 8 、音响调试及管理:陈江林 9 、活动现场拍摄:朱应霞 10 、新队员代表讲话:一(1 )班 11 、给新队员佩戴红领巾学生数:(待定) 12 、活动安全预案。 五、后勤保障:王国强但思鹏负责采购活动所需的物品,联系音响。 六、安全保障:活动场地巡逻,代仁录、干政付、田晓红 七、活动议程: 1 、宣布思南县第五小学2016 年纪念中国少年先锋队建队67 周年活动开始 2 、介绍到会的领导(韩校长、王校长、周校长等)————给到会领导佩戴红领巾 3 、出少年先锋队队旗①行队礼、②放出旗曲、③旗手 出旗、④礼毕 4 、齐唱国歌 5 、齐唱少年先锋队队歌

六年级少先队活动课教案

六年级少先队活动课教案: 第一课教师节礼赞 活动目标: 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 活动形式:主题班会 活动准备: 谜语、知识抢答、故事、诗朗诵《难忘老师的目光》。 活动过程: 1.谜语 老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。(打一个节日) 2.知识抢答 这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题10分,积分最高胜出。 (1)教师节是哪一年开始确立的?今年是第几个? (2)你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁? (3)人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师) 三、用行动感谢老师 1.回忆曾经教过自己的老师,畅谈老师的教诲之恩。畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。 2.合唱歌曲《我爱米兰》。 3.写一则我与老师的故事,并进行交流。 4.亲手制作一份小礼物送给您的老师。 六年级少先队活动课教案:珍爱生命,健康成长 活动目的: 使学生学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。 活动形式: 主题班会 活动准备: 课件、小品《课外活动》消防知识问答题 活动过程: 1.主持人讲话: 当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。 2.看小品《课外活动》。 同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里? 就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,

少先队开学第一课活动方案

在新的学期里为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的 重要作用,现将我校开展少先队活动课开学第一课的有关事项通知如下。 一、活动时间 2018年9月14日 二、活动对象 少先队员 三、活动内容 少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排,与学校教育有机结合,引导少先队员立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,为实现“中国梦”做好全面准备。活动主题根据各校实际自行制定,主要突出以下内容: 1.少先队基础知识教育。通过加强少先队基本知识教育,教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识,培养队员党、团、队相衔接的组织意识,增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感,提高少先队组织吸引力、凝聚力。可通过参观队室、观看少先队基本知识展览、规范开展少先队队会、开展雏鹰争章活动等形式,学习、掌握、巩固少先队基本知识。 2.畅想新学期。以“红领巾相约中国梦”为主题,通过少先队活动课,引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。可采取

演讲、书画、作文等丰富多彩的竞赛形式,利用少先队宣传阵地,充分展示少先队员的梦想,调动每一名少先队员参与活动的积极性。 3.安全自护教育。组织少先队员查找学校和身边的安全隐患,宣传讲解自护知识,通过组织突发应急演练,参观消防、救灾等部门的形式,提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。 4.中国年和传统文化教育。结合学校实际,通过讲故事等形式,分享过年期间的见闻和感受,引导少先队员了解中国传统文化,将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来,鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。 四、活动要求 1.各中队活动形式自行开展活动。 2.要突出少先队活动特点,发挥少先队员的主体作用,丰富活动方式和载体,提升少先队员参与活动的积极性和主动性。 3.各中队收集整理活动信息,及时上传未来网,请于2018年9月底,将活动开展情况报少先队大队部。 2018年9月 少先队组织的基本知识 1.我们的队名:中国少年先锋队。 2.我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3.我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

少先队主题队日优秀活动方案

少先队主题队日优秀活动方案 【导语】少先队员,是祖国的未来和希望,你们是新世纪的雏鹰,以下是 ___网的少先队主题队日活动方案,仅供参考! 为深入贯彻落实 ___ ___“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起,从身边做起,努力争做新时代的好队员”的要求和勉励,增强少先队员光荣感和组织归属感,教育引导队员们听党的话,跟党走,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,今年建队纪念日期间,XX中心学校少先队集中开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。有关事项安排如下。 一、时间 10月 二、主题 争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下 三、内容和形式

(一)XX中心学校少先队大队开展以下活动: 1.营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。XX镇中心学校少先队大队,精心做好准备,动员少先队中队辅导员、广大少先队员在校园里、教室里,采取各种少先队员们喜欢的,充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体,为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。 少先队中队辅导员一定要鼓励队员们发挥爱与想象力,自己用心、自己动脑、自己动手,布置自己的队集体。 2.集中举行“习爷爷的教导记心中”国旗下讲话仪式。少先队大队及少先队中队辅导员老师们从互联网上下载、党的十八大以来 ___ ___对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托,通过学校的升国旗仪式等,帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式,学习习爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。 少先队中队辅导员老师们一定要让孩子们自己准备、自己写、自己讲,说孩子们自己理解的话,表达孩子们心中真实的情感。

少先队队会活动方案

少先队队会活动方案 【篇一:《我爱祖国》少先队主题中队会活动方案】“我爱祖国”主题中队会活动方案 活动目的: 根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美 祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备:中队旗、音响、学生准备相应节目 参加人员:三(1)中队全体队员、中队辅导员 参加人数:33人 活动过程: 一、队仪式 1、各小队报数; 中队长:活动开始,各小队整理队伍,清点人数! 小队长跑至本小队前:稍息,立正!报数! 敬队礼,中队长还礼)报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕。 中队长:接受你的报告。(中队长向小队长敬礼,小队长还礼)各 小队长依次跑步返回队伍前喊“稍息”。 2、中队长报数; 中队长:立正!(跑至中队辅导员处,敬队礼,辅导员还礼)报告 辅导员老师,启明中队应有33人,病假xx人,实到33人。一切活 动准备就绪,请您参加我们的活动,并给予指导。 中队辅导员(辅导员敬礼,中队长还礼):接受你的报告,很高兴 参加你们的活动,并预祝本次活动取得圆满成功。 3、中队长回到队前:出旗,敬礼!……礼毕 4、中队长:唱队歌,指挥李艳艳 二、活动开始 中队长:请坐。下面我宣布:三(1)中队“我爱祖国”主题队会现在开始!中队长:有请主持人矣秀雅同学、毕杰盈同学。 (一)爱国知识抢答 甲:56个民族,56朵花 乙:我们伟大的祖国就像一只雄鸡,屹立在亚洲东方。 甲:我们的祖国物产丰富,河山壮美。

乙:我们爱我们的祖国,爱祖国,就要从了解祖国开始。 甲:下面进行爱祖国知识抢答比赛,看看哪位队员对祖国最了解。(1)我国的国旗是(五星红旗) (2)我国的首都是(北京) (3)我国最长的河流是什么?(长江) (4)我国一共有多少个小数民族?(56个) (5)中华人民共和国哪一年成立?(1949年) (6)中国的最高峰是(珠穆朗玛峰) (7)祖国的生日是哪天?( 10月1日) (8)我国的国歌是什么(义勇军进行曲) 【篇二:小学少先队主题活动方案】 小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长 【活动时间】2014.9.12(下午) 【活动地点】学校小广场 【活动目标】 1.知识和技能:正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯; 2.过程与方法:通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习 惯的重要性。 3.情感态度与价值观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动 等习惯。 【设计理念】 此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树 榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。 【活动重点】 在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。 【活动对象】 1-3年级学生 【活动准备】 好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事 【活动过程】 活动一宣读倡议书 1齐唱少先队队歌

小学少先队活动及德育课实施方案

某某小学少先队及德育课工作方案 一、指导思想: 本学期学校少先队工作将,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以德育课、少先队活动为主体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路: 转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。 三、具体措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼

仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 3、开展安全教育和自护教育。 4、加强未成年人思想道德建设。 5、开展文明礼仪养成教育。 (三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理 2、重视德育课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班

2017少先队建队日主题活动方案

2017少先队建队日主题活动方案 篇一:第五小学2016年少先队建队日方案 思南县第五小学2016年少先队建队日 活动方案 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们爱祖国,爱人民,努力学习,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人,为实现民族复兴中国梦努力学习、全面发展的远大志向;学校决定10月13日举行80名新队员入队仪式,现拟定活动方案如下: 一、活动时间:2016年10月13日下午第二、三节课。 二、活动地点:后操场 三、参加对象:全体师生 四、活动安排: 1、二至六年级各班学生要穿好校服,戴好红领巾,活动时要求严肃认真。 2、一年级班主任要对新队员进行入队前教育、培训,并且10月10日下午放学前要将各班新队员名单交少先队大队部曾诚老师处 3、少先队大队部要规范升旗手的动作,做好活动前旗

手的训练,动作要规范且基本达到标准。 4、少先队大队部要建立好机构,选定好中队辅导员讲话代表。 5、各班要教会国歌和少先队队歌,升国旗时全校师生唱国歌, 要求必须要唱整齐。 6、少先队大队要准备的资料,音乐、中队辅导员名单,准备好中队辅导员聘书、少先队大队部机构成员名单、新入队学生名单(红领巾)、新队员宣誓词、大队旗一面、中队旗30。 7、会场布置及活动场地安排:曾诚李进三欧阳春艳 8、音响调试及管理:陈江林 9、活动现场拍摄:朱应霞 10、新队员代表讲话:一(1)班 11、给新队员佩戴红领巾学生数:(待定) 12、活动安全预案。 五、后勤保障:王国强但思鹏 负责采购活动所需的物品,联系音响。 六、安全保障:活动场地巡逻,代仁录、干政付、田晓红 七、活动议程:

2020小学六年级少先队工作计划

2020小学六年级少先队工作计划 一、指导思想: 认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以爱国主义教育为主线,用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领,携抗震救灾英雄少年所发挥的榜样力量前行,大力加强青少年思想道德教育,夯实基础工作,进一步完善组织建设、队伍建设;以心理健康教育为突破口,以德育教育平台为阵地,牢固树立以人为本的教育观念和先成人后成才,既成人又成才的教育观;以校园文化建设为依托,以行为习惯的养成教育为切入口,继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动,求实创新、与时俱进,为少年儿童的全面发展和健康成长服务,真正达到育人的目的。 二、工作重点: (一)、实抓师德师风建设。崇高的师德是实施素质教育的根本保证,师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。通过组织教师学习xx大精神、《中小学教师职业道德规范》、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等,从而规范教师的教育行为和工作方式,激发教师形成不断锤炼师德的内在需求,引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱.。

(二)、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律,也是学校的常规教育活动,本学期,各中队应加强对学生的爱国主义教育,通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话,每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径,对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,突出学校教育的主旋律。 (三)、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。本学期,各中队要全面认真落实养成教育,重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和文明礼貌习惯,确定各自的落实计划、要求和检查办法,扎扎实实推进养成教育的进程,要求年级教师,要把养成教育的内容、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中,教师要经常检查指导,督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传,努力营造学校养成教育的氛围。 (四)、深入开展主题教育。德育工作的切入点是让学生亲身参与各类德育活动,在活动中受到潜移默化式的教育。围绕养成教育,确定以下五项内容为本学期每月德育教育的主题:9月份的主题是常规教育:重安全、懂礼仪;10月份的主题是队旗飘飘,国庆颂歌;月份的主题是在奥运精神鼓舞下起跑;月份的主题是校庆畅想;元月份的主题是优异成绩献师长。 (五)、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管

开设少先队活动课实施方案

开设少先队活动课实施方案 根据《少先队改革方案》、《少先队活动课指导纲要》的相关要求,同时结合本校实际情况开展少先队活动课制定如下方案: 一、指导思想 认真学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,同时结合本区、本校实际开展独具特色的教育实践活动。 二、组织机构 组长:张平(分管校长) 副组长:李子润(初中部主任) 张庭(初中部副主任) 成员:各班中队辅导员 三、活动对象及活动性质 (一)对象:初一年级全体学生 (二)少先队活动课性质 少先队活动课是队员们做主人开发的课程,是党的儿童组织特有的课程,是党团队一脉相承的课程,也是鲜活的、开放的、富有生机活力的课程,是追求孩子们喜欢,家长们放心,辅导员难忘的课程。 四、少先队活动课课程表 初一年级每周一节少先队活动课,专门用于开展少先队活动。同时少先队活动课也会与学校其他教育教学活动相结合。如:利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑

假期时间,抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机,组织开展好少先队活动。 五、少先队活动课内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1、组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感,以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程,履行队员权利和义务,服从队的决议,完成组织交给的任务。 2、政治启蒙。引导少年儿童初步了解我国的国体、政体,培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党,了解党、国家、人民的关系,明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。帮助少年儿童初步了解中国特色社会主义,了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易,了解全面建成小康社会,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴这一几代中国人的“中国梦”。引导少年儿童初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。 3、信仰萌芽。启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求,打下正确的世界观、人生观、价值观基础。引导少年儿童通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践,了解共产主义远大理想,明白“国家好,民族好,大家才会好”,永远热爱伟大的祖国,永远热爱伟大的人民,永远热爱伟大的中华民族,憧憬人类美好未来,初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。

2017少先队建队日活动方案

阿克苏市第四中学少先队建队日活动方案2017年10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日,学校决定10月13日开展“小号红领巾换大号红领巾”、“聘任七年级中队辅导员”、“红领巾小心愿”等活动,现拟定活动方案如下: 一、活动目的: 为增强学校少先队组织力量,发展中国少年先锋队队员,教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神,促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。 二、活动时间: 10月13日(星期五)下午第3节课 三、活动地点: 前操场草坪 四、参加人员: 七年级全体学生、班主任、副班主任 五、活动准备: 1、准备活动时给班主任、领导、参加活动协助的老师所需佩戴的红领巾50条; 2、为领导佩戴红领巾的学生代表7人、为班主任佩戴红领巾的学生代表20人; 3、活动背景图制作; 4、周五上午第二节课收齐七年级每班中队旗; 5、七年级每位学生准备一个透明袋(在袋子的左上角贴上标签,

写明:2017届X班级、姓名),活动时将小号红领巾装入透明袋存放,活动后由副班主任收齐捆好现场交到年级组长处,由年级组长负责统一收齐交至团委; 6、每名学生自制成长心愿卡,心愿卡做好后在背后贴上双面胶,以备活动时揭开双面胶贴在心愿墙上; 7、主持人的选拔与培训; 8、出中队旗旗手的选拔与培训; 9、发言的少先队员代表及发言稿的审核; 10、发言的中队辅导员的选拔; 11、心愿墙版面的制作,安排四个班级负责做好; 12、主席台的布置; 13、音响提前试音; 14、领唱少先队队歌的学生代表; 15、聘书的准备; 16、主席台桌牌的准备。 六、活动议程: 第一部分入场式 1、领导入场(背景音乐《入场进行曲》) 2、介绍参会领导及嘉宾。 3、少先队员代表给领导佩戴红领巾。(少先队员代表)(背景音乐《毕业歌》) 4、主持人宣布活动开始。 5、奏唱国歌。(全体起立!)(背景音乐《国歌》)

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