人教版小学二年级语文综合性学习教案新部编本《美丽的家乡》

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

二年级语文综合性学习教案

美丽的家乡

活动设计理念：综合实践活动应该和我们的现实生活紧密相连，应该是让学生有参与的热情，应该是活动过后有尽可能多的收获。根据综合实践活动具有实践性、开放性、综合性的特点，面向全体学生，拓展学生自主空间，培养学生走进社会，走进生活的能力，体现由课内到课外，再从课外到课内，让学生在丰富多彩的活动中获得体验、锻炼能力。

活动目标:

1.以口述、讨论、探究等学习方式开展活动,扩展学生的形象思维。

2.以鲜活的地方特色景观为话题,培养学生关注家乡、热爱家乡的感情。

3.感受家乡优美风景,激励学生会参与社会实践活动。

活动过程：

一、初步感知家乡的美丽。

1、教师导语：同学们，我们在课文的引领下领略了祖国各地优美旖旎的美

丽，雄伟壮丽的风光，我们深深地为自己的祖国而感到自豪。

2、今天，老师还带来了一组美丽的图片，请大家欣赏。

学生说说自己的感受。

二、了解家乡的地理地貌，风景区的整体感知。

1、看朱家尖风光片。

2、说说你看到了什么，听到了什么？

引导学生明白朱家尖是国家级旅游风景名胜区，位于浙江省舟山群岛东南部，“海天佛国”普陀山并称普陀山国家级重点风景名胜区，是舟山群岛核心旅游区“普陀金三角”的重要组成部分，是舟山群岛的第五大岛。

朱家尖的沙滩最为著名，被国际沙雕组织WSSA确认为世界上沙质和风景最好的沙滩之一，朱家尖在沙滩的沙质和景致方面都远远超过了目前最好的避暑胜地之一的夏威夷群岛。

3、美丽的朱家尖有哪些令人向往的景区呢？能用一句话说说每个风景

点的特点吗？

（南沙、乌石塘、白山、里沙生态园等）

三、深入了解。

1、教师带领走进南沙。

就让我们一起走进童话般的仙境——南沙。同学们，瞧，金沙闪闪，碧浪荡漾，洞礁错置，海光迷幻，潮音不绝，空气清新；每年金秋之时的沙雕更是引人入胜。每年都有几十万游客蜂拥而至。

2、同学展示搜集的有关南沙的资料。

A、照片组展示在沙滩和黑松林游玩的照片，讲述自己的快乐。

B、我们写得精彩的片段。

C、展示名人为南沙留下的笔墨。

D、沙雕小组展示沙雕照片。

3、沙雕知识知多少竞赛。

四、小组汇报对其他各景区的搜集到的资料。

乌石塘小组。

各位同学，大家好，欢迎来到由晶莹圆润的乌石组成的乌石塘，瞧，这是我搜集来的乌石塘的相片，

这里还有一个令人感动的传说故事呢！

一学生讲乌石塘来历的传说故事。

一学生：现在的乌石塘不仅能欣赏这一颗颗圆溜溜的黑精灵，还有许多好玩的项目呢！介绍现在开发的活动：水上乐园和出海钓鱼。

（叙述中追求实际过程的描述及获得的快乐。）

白山小组。

走进白山，你仿佛走进了奇形怪状的天地，看，这块石头像什么。（讲述八戒望海的石头和传说故事。）

为白山的石头取名。

里沙生态园小组

最休闲的要数里沙生态园了，这里犹如一片绿色的浓烟，海风吹来，绿色伏地滚动；或倏忽间海雾袭来，整个“沙蓬”又呈现出黄、绿、白三种色彩，与前面深蓝色的大海和后面茂密成片的古樟林连在一起，构成了一副绚丽夺目、气势磅礴的画面，为朱家尖海滩树林的一大奇观。园内的原木攀爬、竹木迷宫、吊床给你的旅游增添一份悠闲。

五、实践。

朱家尖，我们美丽的家乡。朱家尖，值得我们骄傲的家乡！随着金秋时节的到来，一年一度的沙雕节又要开始了。前几天，朱家尖旅游公司的叔叔阿姨们忙得焦头烂额，他们正在设想怎么做沙雕节推荐会。怎样让更多的游客到朱家尖来欣赏沙雕，欣赏朱家尖美景。

讨论：可以用什么方式宣传朱家尖。

挑一种方法宣传家乡的沙雕和美景。（提示：一定要让游客感觉家乡的美和沙雕的无穷魅力。）

六、诗歌朗诵，提升爱家乡的情感。