升旗制度_计划_方案

升旗制度_计划_方案
升旗制度_计划_方案

升旗仪式管理方案

为了培养少先队员良好的行为习惯,尊敬国旗国徽,提升少先队员的爱国情怀和民族意识,争做“知荣明耻”的好少年,加强少先队员的荣誉感教育,以升旗为契机,完善学校的升旗管理。决定在每周一早上8:00举行升旗仪式,现将有关的事宜作如下安排:

升旗仪式的进程:

全体队员出队——主持人宣布升旗仪式正式开始(目送国旗进场[放音乐])——国旗护卫队出旗——升国旗、唱国歌(放音乐)——国旗下讲话——升旗仪式结束——全体队员退队。

升旗仪式负责项目:

1、全体队员出队、退队由体育组负责。

2、音响播放由李红艳负责。

3、撰写国旗下讲话稿(按活动安排表表顺序)。

升旗仪式的要求:

升旗仪式由大队部组织,国旗下讲话由班主任安排(按列表顺序)。

国旗护卫队、升旗手、主持人、讲话稿和国旗下讲话人员

由大队辅导员组织落实,要求每个年级有一支国旗护卫队(各班出操踏步最好的学生组成),升旗手、主持人、国旗下讲话人员是年级里品学兼优的队员组成,一切准备程序在升旗的前一周周三准备就绪,周四组织好升旗彩排,学校大队辅导员负责检查。

国旗护卫队(其中护旗手4人、升旗手2人);主持人(1人);国旗下讲话(1人);共8个人。由年级优秀的学生团队组成,升旗讲话稿要有一定的主题内容,由班主任协调。

升旗仪式要求全体师生着装统一,出队整齐,严肃对待,升旗时少先队员行队礼,其他人员行注目礼,唱国歌要声音洪亮,节奏合拍。

升旗仪式做好一切安全工作,值日师生负责检查,升旗时统一列队。

升国旗制度

一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情,通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育,增强国家和民族观念。

二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式,全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式,非特殊情况,任何人不得缺席。

三、举行升国旗仪式时,要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正,仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼,少先队员行队礼。

四、每次升旗由三人负责,并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任,并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

五、国旗升起后,由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲,进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

六、除周一举行升旗仪式外,其它时间每天7:30由升旗人员升起国旗,晚5:30降下国旗。经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。

七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗,学校的重大活动也要升国旗,但不举行集体升旗仪式。

八、规定的升旗仪式时间,若因天气或特殊情况不能正常进行

时,经领导批准可不进行。

九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗,对升国旗仪式态度不端正者,对损坏国旗及设施者,对当事人给予批评教育,直至追究责任。

十、升旗仪式由大队部负责组织,值班校领导参加

学校升旗仪式方案

学校升旗仪式方案 一、指导思想: 升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。为进一步 规范升旗仪式,弘扬优秀传统文化,推进文明校园、和谐校园建设,加强爱国主 义教育,开展系列思想教育,加强班集体的凝聚力,加强学生品德养成,提高学 生的荣誉感,塑造师生良好形象。特制订本活动方案。 二、升旗手护旗手培训 1、挑选升旗手、护旗手 小学从五年级三个班各选学生 3 名,初中从初一至初三中选出,要求责任感强, 思想端正,学习认真,身高中等以上。 2、培训升旗手、护旗手 由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。 3、主持 主持人要求仪表端庄,声音宏亮,语速适中,台词规范,普通话标准。是一位品 学兼优的学生。 4、服装:升旗时统一穿(整套)校服。 三、学生进场路线 全校学生听到集队音乐,要迅速在教室门口排成两列纵队,有序地到操场集合。 集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走,出教学楼顺序及要求与课间 操均相同。 四、站立地点:操场 小学:从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二,三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二与三三之间留出 5 米远的宽度,升旗手、护旗手在中间后面站立。 教师在最南边站成一路纵队,各班主任在本班后边站立,排成一排,维持 学生秩序,体育教师在本级部前面站立。 初中:从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一,初三与初二之间 留出 5 米远的宽度,护旗队程 T 字型排列,升旗手在中间旗杆东侧站立。五、 升旗仪式程序 (1)宣布升旗仪式开始。(护旗队入场) (2)出旗(升旗手、护旗手护国旗至升旗台前)(放出旗音乐)。 (3)升国旗,唱国歌。(奏《国歌》,全体师生行注目礼,少先队员行队礼)。

制度建设方案

制度建设方案 新的一年,要在公司原有制度建设的基础上,全面与亚泰集团各项制度建设接轨,参照亚泰集团制度建设模式,不断完善与更新,形成制约机制。 (一)、做好修订质量手册工作、修订程序文件及作业文件工作,为生产过程控制提供保障。 (二)、进一步修订各种管理制度,形成横向的监督制衡机制。 要进一步加强企业管理,提高企业经营效益,使企业管理制度化、规范化,对公司规章管理制度全面进行梳理。 一是,各部门根据职能范围,对公司成立以来、所属职责范围内的各项规章制度进行清查、整理,结合公司实际对相关规章制度进行修改、补充、完善和规范,要开创公司基础管理工作的新局面,充分发挥规章制度管人、管事的作用,不断夯实基础管理、增强执行力。 二是,将公司内部各项生产、经营管理制度进行全方位、系统化的梳理,对现有存在的管理盲区和薄弱环节加强调研、建立规范,对不完善的部分进行补充和修改,对未落实的抓好执行,提升制度的有效性和可操作性。要本着合法性、系统性和连续性的原则,改变一些不必要的程序环节,简化程序,使制度更具有操作性,进一步提高办事效能。各部门要对现有制度进行评价分析,全面系统的梳理、审查,抓好制度完善。对不适应现实需要,缺乏针对性、有效性的制度,抓紧修订、完善,不便操作的制度进一步细化,抓紧制定配套措施。 三是,抓好制度创新,坚持改革创新,要针对公司面临的新情况、

新问题,制定出台符合集团公司要求的新的制度和规定,健全完善规章制度,通过制度的落实及时发现规章制度中的不足,再进行修订完善,形成建立健全规章制度的长效机制,切实增强各项管理制度的可操作性,力争内容全面、便于实施,并及早对各项管理制度进行讨论,确保各项制度行得通、管得住、用得好,以完善的管理制度促进企业更好、更快发展。 (三)、完善各种工作程序,形成快速高效的办公机制。 要进一步提高企业经营管理水平,规范各项工作的工作程序,要结合公司实际情况,使各工作程序更合理、规范、有效,使公司各项工作流程形成一个有序、高效、经济的实施过程,加强各部门间有力、合理的协调,确保工作顺利进行。 一是,各部门对照各自工作职责、内容和特点,对本部门工作程序、岗位流程进行全面梳理,对未涉及的领域进行补充,进一步丰富公司制度管理体系、工作程序,强化制度执行和考核,重点加大对职能部门制度贯彻实施情况的监督考核,根据集团公司新要求及生产经营中出现的新问题建立适合的工作程序,实时完善更新,保持工作程序的合理性、适应性,做到“事事有人做,人人有事做”,工作程序流畅,满足企业发展需要。 二是修改完善,根据工作中相关法律法规、上级文件精神以及集团公司管理制度等,按照法制化、科学化、透明化以及可实施、可监督、可考核的原则,对现有工作流程和岗位规范进行修改完善。 三是编入制度。将修改完善后的工作程序及岗位流程编入公司管

小学升旗仪式规章制度

英艾日克乡栏杆小学升国旗制度 为进一步规范我校升国旗仪式,根据《中华人民共和国国旗法》,结合我校实际情况制定升国旗制度。 一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外,恶劣天气可不举行)。 二、举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。仪式中不得谈笑、打闹,保持肃静。 三、全体师生精神状态饱满,面向国旗,双手紧贴裤缝站好。 四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾,红领巾干净平整、佩戴规范。 五、升旗仪式程序: 1、全校师生整队集合,要求做到快、静、齐,学生以班级为单位并保持一定的距离。各班主任及任课教师在本班学生后面站立,其他教师在一年级左侧列队站立。 2、升国旗。奏国歌,升旗手按国歌节奏升旗,少先队员行队礼。其他学生及教师行注目礼,并齐声高唱国歌。 3、主持人宣布“礼毕”,少先队员放下右手并立正站立。 4、国旗下讲话:由教师或学生做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备,讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际,少队部负责收集讲话资料。 5、检查少先队员红领巾佩戴情况。由各班中队长交换检查佩戴人数,然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况,大队长做好检查记录。 6、主持人宣布升旗仪式结束,全体师生有序解散、自由活动。 六、检查评比 1、穿戴:学生衣着干净整洁。少先队员佩戴好红领巾,整个场面整齐、严肃、庄重。如有违反,每人每次扣2分,无故不参加者,查实后加倍扣分。

2、整队:到达指定地点后,自动看齐队伍,相对的两位同学要对齐,前后要有一定间隙,班级与班级之间要保持一定距离。如有违反,每人每次扣2分。 3、升旗:学生呈立正姿势,行注目礼、队礼时动作整齐规范。如有违反,每人每次扣2分。 4、唱歌:唱国歌精神振作,饱含深情,声音响亮,吐字清晰,合乎旋律。如有违反,每人每次扣2分。 5、听话:聆听讲话时,目视前方,不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动,要认真倾听,必要时适度鼓掌。如有违反,每人每次扣2分。 6、国旗下讲话:国旗下讲话由班主任于前一周星期四之前确定讲话人及讲话内容。如班主任没有安排落实扣班级得分3分,学生演讲内容及效果差酌情扣1至2分。精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

学校升国旗制度

学校升旗制度 1、根据《国旗法》有关规定,学校每周一举行升旗仪式,由学校德育领导、政教处、团委负责实施。 2、升旗仪式基本程序为: (1)列队 (2)出旗 (3)升国旗(奏国歌) (4)国旗下讲演 (5)值周通报 3、原则上要求全体教职员工都参加升旗仪式。应该参加升旗仪式而不能参加者,应向有关领导请假,无故不到者,按不参加学校集会论。参加升旗仪式迟到者,按参加学校集会迟到论。学校将由当天值班人员做好考勤记载(升旗仪式开始后三分钟内为迟到,三分钟后为旷)。 4、要求全体学生都参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数一分,迟到者每人次扣半分。学校将由当天值周教师与班长负责清点人数并做好记载。 5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐,服从指挥。 6、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作,保证升旗仪式规范顺利进行。 7、全体人员在仪式的过程中应严肃认真,仪态庄重,遵守纪律;不得交头接耳,不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正,对国旗行注目礼。迟到人员应自觉就地肃立,面对国旗行注目礼。 8、国旗下的演讲由国旗下讲话的主题内容由团书记负责确定;讲话稿由班主任负责组织;语文教师负责内容审核。讲话人由各班班主任负责挑选、培训,每班负责一周,按九至一年级的顺序进行。讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际,学校政教处、团委负责收集讲话资料。 9、一周校情通报由学校值周教师轮流通报,值周教师要求事先做好准备,活动完后交通报内容以文字形式交政教处存档。 10、升旗仪式暂定于每周一早上早操时间举行,如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动,或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间,学校将另行通知。

升国旗计划及安排

长宁中学2014年春学年度升国旗计划及安排为进一步贯彻落实《中华人民共和国国旗法》,加强爱国主义教育,增强广大师生的爱国情,培养良好的爱国情操,通过升旗仪式,适时的、有主题的对学生进行爱国主义教育,特制订我校升国旗计划。 一、升旗方式 每周开学第一天早读举行升旗仪式,学校大型集体活动举行升旗仪式。其余时间每日(假日除外)升降国旗,早餐后升起,晚饭后降下,如遇恶劣天气,要及时升降。 二、升旗办法 1、举行升旗仪式时,由德育安全处、团委和体育组共同负责。 2、平时升旗实行班级轮流升旗制度。 三、参加人员: 全校师生 四、升旗仪式程序 1、出旗。 2、奏国歌升旗。 3、国旗下讲话。 五、责任部门: 德育安全处、团委、体育组。 具体分工: 1、德育安全处、团委主要负责具体安排学校升旗工作,并收集 相关资料。

2、体育组主要负责训练升旗手,举行升旗仪式时组织升旗手升 旗、组织全校师生按时列队。 六、具体要求 1、举行升旗仪式时,旗手由校升旗手担任。校升旗手由体育组负 责训练和组织。要求旗手持旗,护旗手在两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立。 2、举行升旗仪式时,全校师生必须全体参加,由体育教师负责组 织师生按要求统一站位,整齐列队,面向国旗,肃立致敬。 3、教职员工应该参加升旗仪式而不能参加者,应向有关领导请假。 参加升旗仪式迟到者,按参加学校集会迟到论。 4、学生无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数2分,迟 到者每人次1分。学生出勤由当天学生会值日学生迅速清点人 数并做好记载。 5、国旗下讲话演讲任务由学校班子成员、先进教师或优秀学生代 表担任,升旗仪式结束后,要将演讲稿上交团委存档。 6、如升旗仪式当天不能举行,则该周升旗仪式取消,但国旗下讲 话稿仍须上交团委存档。 7、升旗值日班级的旗手和护旗手,要从各班学生中推选表现突出 的学生担任,并经过严格训练方可执行任务。 8、升旗值日班级在升降国旗时不得使国旗落地,凡经过现场的 师生要自觉肃立,待完毕后方可自由行动。 9、以上安排如有变动,由团委负责通知。

升旗仪式实施方案

升旗仪式实施方案 升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是对学生进行思想教育的有效手段。为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个学生的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度,具体方案如下: 一、实施办法 1、升旗班级。对于升旗仪式,各班可以根据班级风采展示的形式从以下两种方式中自由选择:一是由学校团委负责升旗,升旗手、护旗手由团委负责安排;二是由班级组建升旗班,升旗手、护旗手由本班自主安排。 2、主持:升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准,主持熟练没有差错。 3、演讲主题内容:由升旗班级承担。本学期学校决定对国旗下讲话形式、内容进行更改,改变过去某些班级演讲内容的假、大、空现象。本学期演讲主题内容统一定为班级特色的展示。班级可以采取各种较为庄重、严肃的形式把本班的班级特色、优点、工作规划等内容;把本班学生最喜欢的教师的典型事迹;本班学生优秀学子的典型事迹等写出来、讲出来,展现本班的优秀风采。演讲主题内容健康,符合时代气息,符合中学生特点,符合校园特点。须自己创作,有激情,并一定脱稿演讲。时间限制为4-7分钟,主持人要有简短解说词(50左右)介绍。准备工作在一周前提前完成,由团委负责审查,

如果经审查为网络上的内容或无实质性的真实内容,在国旗升至旗杆顶部后结束升旗仪式。如遇特殊情况可以更改升旗主题。 二、升旗班级要求 1、升旗班级介绍,内容简明,富有创新; 2、由于学校旗杆的特殊原因,负责升旗仪式的班级,要有高度的责任感,必须进行多次操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务; 3、若有背景音乐,请提前3天告知并发送到办公室李亭老师处; 5、话筒、话筒架的数量须提前通知李亭老师,以提前做好准备; 6、展示内容必须健康向上,班主任务必把好第一关。 三、升旗仪式程序 1、主持人介绍升旗班级(30-50字) 2、宣布升旗仪式开始 3、奏国歌、升国旗 4、主持人简要解说班级风采展示内容(50字左右) 5、学生会检查通报 6、主持人宣布升旗仪式结束

公司规章制度体系建设实施方案经典

公司规章制度体系建设实施方案经典

关于印发《规章制度体系建设实施方案》的通知 各科室: 为进一步加强医院规章制度体系建设,逐步实现医院管理的科学化、民主化和制度化,结合等级医院评审相关要求和医院实际,制定了《贵州航天医院规章制度体系建设实施方案》,现下发各科室,望遵照执行。 二〇一三年八月 贵州航天医院规章制度体系建设实施方案

(征求意见稿) 为进一步加强医院规章制度体系建设,结合等级医院评审相关要求和医院管理工作实际,梳理我院现有规章制度,构建更为科学、高效、实用的规章制度体系,指导开展各项业务工作,特制定本实施方案。 一、指导思想 本次规章制度体系建设以中国航天科工集团公司、〇六一基地《规章制度体系建设方案》和《规章制度管理规定》、《三级综合医院评审标准实施细则》、上级卫生行政部门相关管理规定为指导,紧紧围绕医院发展实际,对现行规章制度进行梳理、补充,并汇编成册。经过规章制度体系建设,使医院的各项工作做到凡事有章可循、凡事有据可依、凡事有人负责、凡事有人检查,充分发挥规章制度在医院管理中的规范、引导和保障作用。 二、工作目标 本次制度建设的工作目标是:经过2~3年时间,对现有规章制度进行全面清理和补充修订,增加一批新的规章制度,初步形成适合我院发展和建设需要的规章制度汇编(草案),再逐步完善,形成我院规章制度汇编(正式版)。坚持用规章制度管人、管权、管事,实行科学管理,做到公正公开,运转高效,实现医疗工作管理的制度化、规范化、程序化。 三、主要内容 1.本次规章制度汇编包括三个主要部分:行政(含党务)管

理制度汇编、医疗管理制度汇编、各科室及人员岗位职责汇编。 2.行政管理制度汇编包括院级委员会工作制度、行政、党群工作、信息、人力资源、安全保卫、财务、审计工作、物资供应、后勤保障等各项管理工作制度。 3.医疗管理制度汇编包括医政工作、医技、急(危)重症、手术安全、门诊、护理、感染控制、药事、病案、医保、新农合、教学、科研、职业卫生、职工健康体系等各项管理工作制度。 4.各科室及人员岗位职责汇编包括院级管理委员会、职能部门、行政管理人员、党群机构及人员、医疗医技人员、护理人员、门诊各类人员、财会人员、物资供应、后勤保障人员等岗位职责。 5.各工作组可根据领导小组办公室提供的规章制度和岗位职责汇编参考目录,结合实际情况进行增减。如果人力许可,尽量制定得完善和全面一些。 四、总体框架 (一)多层三维规章制度体系结构 按照系统完善、构架清晰、定位明确、动态优化的要求,把医院规章制度体系建设多层三维规章制度体系结构(Multi—layer and Three—dimension Regulations System简称MTRS)。 多层次体现医院管理体制的多层级组织结构;三维结构反映各个层次中的规章制度在内容构成、制定过程控制和执行过程控制三个方面的总体架构,每一个维度从不同角度反映规章制度体

学校防溺水安全管理制度

威县邵固中学 防溺水安全管理制度 针对我校的实际情况,学校对学生开展经常性的“防溺水安全专题教育”活动。运用星期一升旗仪式、黑板报、宣传专栏等方式广泛开展防溺水安全知识宣传,教育学生保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,同时组织参加过培训的教师对学生进行溺水后救生等方法的指导,使学生初步掌握相关的救生与自救方法。在宣传教育的基础上,还要进一步加强领导、明确责任、严格管理,切实加强相关安全措施的落实,排除可能存在的溺水隐患,真正做到防患于未然,做到万无一失。为确保学生的安全,特制定如下学生溺水安全管理制度。 一、建立学生防溺水安全管理机构: 组长:李瑞刚 副组长:张留锁胡景峰 成员:伊峰耿国年闫怀杰王毅张华军耿增洲 领导小组职责: 1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。 2、利用广播、板报、班会课及晨会对学生进行溺水安全教育。 3、广泛宣传,利用告家长书、宣传条幅等快速宣传手段告诉家长做好孩子的监管工作。 4、当发生学生溺水事故时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级有关部门。 5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。 二、对学生进行经常性教育: (1)、严禁学生私自外出游泳。 (2)、不要到河、塘、溪等有溺水危险的地方玩耍。 (3)、到公用泳池游泳必须经家长同意并有成人陪同。 (4)、遇溺水发生,必须大声呼救。 (5)、学生与家长一起在天然水域或公用游泳池内游泳要注意: ①、入水前按规定清洗身体是很重要的。 ②、做好充分的准备活动。 ③、睡眠不足,身体过于疲劳,或情绪激动,都不宜游泳。 ④、选择辅助器材,如救生圈和潜水镜等。 ⑤、不要冒险跳水。 ⑥、遵守游泳池规则。 ⑦、饭后45-60分钟内不要游泳。 ⑧、与家长一起在天然水域要充分了解水域的水底情况。

XX集团制度体系建设与实施规划方案

**实业集团 制度体系建设与实施方案 企业管理水平的升级从人治的“靠经验”,到无为而治的“有文化”,其中必经之路就是以制度和流程为核心要素的“规范化”管理。企业完整的制度体系在层级上分为法人治理制度、公司级基本管理制度、部门级管理制度,制度的层级关系主要体现在制度制定与审批过程的权限划分上。 制度体系建设过程中,从制度内容上又可以分为法人治理制度、基础管理制度、职能管理制度和业务管理制度四大体系。随着企业制度建设管理水平的不断提高,完善的制度体系还包括了管理流程、管理制度与企业标准体系的全面衔接。规范制度建设工作,应形成制度管理的闭环,以确保制度建设的科学性与有效性。根据以往的工作经验,部分民营企业的制度建设工作,通常存在定位不清晰,分类不合理,内容有缺失,形式不规范,执行不给力,反馈不及时等现实问题。

企业要夯实基础性管理工作,首先需要构建完善的制度体系,应明确制度建设工作的定位、构建层次清晰、结构完整、适用性强的管理体系。根据我司的实际情况,形成了一些粗浅的想法和建议,请董事长审阅:一、建立管理体系的意义 公司经营的目的是取得良好的经济效益,取得良好的投资回报。公司经营的过程简单的说就是对投资过程进行有效管理,保障资金的合理安排使用,最大限度提高资金的使用效率。 公司的经营不同于一家一户式的个体经营,它是一个完整的系统工程,要保证这一系统的高效运转,就要对这一系统的各个环节建立起行之有效的协调联系机制、相互制约机制,同时辅之以奖惩机制和保障机制,因此公司应当建立一套完善的制度体系,使公司的运转有章可循、有迹可查,保证公司对外是一个整体形象,对内充满生机、活力。 公司应当建立以高效管理为先导的岗位责任体系;建立以合理分配收入为促进的绩效考核体系、财务管理体系;建立以人为本的人才培养、储

升国旗仪式管理制度

升国旗仪式管理制度 为了培养少先队员良好的行为习惯,尊敬国旗国徽,提升少先队员的爱国情怀和民族意识,争做“知荣明耻”的好少年,加强少先队员的荣誉感教育,依升旗为契机,完善学校的升旗管理。决定在每周一早上9:40举行升旗仪式,现将有关事宜作如下安排:升国旗仪式的进程: 全体队员出队——主持人宣布升国旗仪式正式开始——升国旗——唱国歌(放音乐)——国旗下讲话——升旗仪式结束——全体队员退队。 升旗仪式负责项目: 1.全体队员出队,退队由体育老师负责。 2.音响播放由古丽吉别克负责。 3.撰写国旗下的讲话稿(按班级顺序写)。 升旗仪式的要求: 国旗下的讲话由每班级的优秀学生负责,讲话要有一定的主题内容。升旗仪式要求全体师生着装统一,出队整齐,严肃对待,升旗时少先队员行队礼,其他人员行注目礼,唱国歌要声音洪亮,节奏合拍。 升旗仪式做好一切安全工作,值日师生负责检查,升旗时统一列队。

2017-2018年度第二学期国旗下献词安排表

2016-2017年度第一学期国旗下献词安排表

2017年度第二学期国旗下献词安排表 旱卡子滩学校升国旗仪式

管 理 制 度 旱卡子滩学校德育处 2014年9月1日 升国旗制度 一、根据《国旗法》的规定,我校除寒暑假、公休日和天气恶劣日外,每日悬挂国旗,每周一课间操时间举行升国旗仪式。

二、每次升国旗活动时,由教务处统一安排校领导和优秀学生进行国旗下讲话。 三、听到集会信号,全体师生迅速在操场列队并保持安静。升国旗活动由教务处主持,并向全校宣布担任旗手、护旗手、升旗手的学生名单。 四、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼,行礼至国歌完毕时为止。 五、国旗是祖国的象征,人人尊重、爱护国旗,国歌是民族精神的体现,升旗时认真唱好国歌。 六、升旗时学生按学校要求着装。 七、升旗任务由学校选派优秀学生担任,每周五下午课后为训练时间,由教务处指派专人负责,升旗要求按“国旗法”规定。 八、升国旗活动中,值班人员认真检查各班出勤和纪律情况并认真记录,作为常规评比的一项重要内容。 2016-2017年度第一学期国旗下献词安排表

小学升旗仪式制度

小学升旗仪式制度 升旗仪式制度 柳桥中心小学 xx年8月 为了深入对师生进行爱国主义教育,进一步规范升旗和早操管理,使我校升降国旗仪式规范化,根据《中华人民 __国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度 __》精神,结合我校实际情况特制定本规定。 一、升旗仪式规范 1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式,(除假期外,遇有恶劣天气可不举行)由政教处领导安排,各班班主任负责实施。教务处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。 2、根据国旗法第七条,国庆节、国际劳动节、元旦和春节,学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时,全体师生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队,全体师生精神状态饱满,面向国旗,双手紧贴双腿站好,肃立致敬,行注目礼。不得随身携带包,仪式完毕整队退回到指定地点。 4、全体师生列队完毕,举行升旗仪式。 5、升旗仪式结束,全体师生按照疏散顺序排队行进,不得嬉笑吵闹,前后交谈。 二、升旗仪式程序: (1)全体师生立正,左右前后看齐。 (2)出旗:播放出旗曲,升旗手持旗,护旗手护旗正步旗杆。 (3)升旗:奏国歌、升旗,现场所有人员都应面对国旗肃立,行注目礼;少先队员行队礼。 (4)唱国歌:全体师生高唱国歌。

(5)国旗下讲话:一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备,讲话内容应结合学校开展的主题活动、结合当前的形 势、结合学生的实际,德育领导小组负责收集资料。二、学生讲话,每周由每班指定学生在国旗下讲话。(针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育) (6)退场:旗手退场,学生退场,教师队伍退场。 6、每日傍晚静校前,由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。 7、每日升降旗(不举行仪式)时,凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。 8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任,并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练,保证升旗仪式的庄重与规范。

管理公司规章制度建设工作计划范例.doc

管理公司规章制度建设工作方案范例1 管理公司规章制度建设工作方案 二〇年是公司规范管理的基础之年,也是“规章制度建设年”,为保证规章制度的合理性、科学性、有效性和规范性,提升基础管理能力,经研究,特制定金寨管理公司规章制度建设方案。 一、工作任务及目标 通过对全公司规章制度进行清理,查找其在制定主体、文种类型、具体内容、表述形式等方面存在的问题,按照科学性、规范性与适用性相结合的原则,有针对性地进行制订和补充工作,力争通过一个半月的努力使金寨管理公司制度体系逐步健全、内容科学、形式规范。 二、制度体系建设范围及牵头部门 (一)安全管理制度体系、路产管理制度体系、收费管理制度体系和机电管理制度体系由营运部牵头建设。 (二)养护管理制度体系由养护部牵头建设。 (三)行政管理制度体系、人事管理制度体系和党团工会制度体系由综合事务部牵头建设。 (四)财务管理制度体系由财务部牵头建设。 (五)收费站站务管理制度体系由各站在相关业务部门的指导下建设。

三、工作步骤及时间 第一步:全面清理各部门、各站现有规章制度(2010年5月7日——2010年5月10日) 各部门、各站对职责范围内的规章制度进行梳理,全面准确掌握现有规章制度情况。从六个方面入手查找现有规章制度存在的问题。 (一)制定主体。规章制度的制定主体是否明确,有无管理权限。 (二)文种类型。规章制度的文种类型是否与部门、站点的职责权限相符,在名称标题上是否恰当规范。 (三)具体内容。规章制度的具体内容是否符合国家的法律法规,依据是否现行有效;是否符合管理公司目前的实际需求和未来发展需要;是否有互相冲突的内容;实施主体是否明确等。 (四)表述形式。规章制度的表述形式是否与内容匹配、是否便于公开、是否便于理解,是否规范。 (五)制度体系。职责范围内的规章制度是否留有管理空白与漏洞。 (六)综合事务部牵头出台《金寨管理公司制度体系一览表》,对规章制度进行分类、汇总。 第二步:建设实施阶段(2010年5月11日——2010年6月20日)

中小学升旗仪式的管理规定

中小学升旗仪式的管理规定 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志,为维护国旗的尊严,为了在学生中发扬爱国主义精神,增强学生的民族自尊心和自豪感,进一步完善学校管理制度,规范学校升旗仪式活动,根据《中华人民共和国国旗法》特制定《新泰市升旗仪式管理规定》。 一、升旗范围 1、升旗仪式在每周一(寒暑假除外,遇有恶劣天气可不举行)早晨7:20—7:40举行。 2、重大节日或纪念日另行举行升旗仪式。 二、升旗仪式程序 1、全体师生在操场及校园主路集合,以年级为单位占一个方队,共六个学生方队,一个教师方队,全体立正,全场肃静。 2、宣布升旗仪式开始。 3、出国旗(出旗手持国旗四角高举过头顶,走下台阶后,正步走,经本班护旗队至旗台前交升旗手,升旗手将国旗绑在旗杆上) 4、升国旗、奏国歌(升旗手升国旗,全体少先队员行队礼,全体教师行注目礼) 5、唱国歌(师生同唱) 6、国旗下讲话(各班根据传统节日、教育主题、校园讯息等自行安排,可以是老师、学生、家长、学校领导、社会名人等) 7、学校工作布置。 8、仪式结束、有序退场 二、升旗仪式要求 1、国旗班 (1)由各个中队优秀少先队员经体育组老师训练后组成国旗班,负责国旗升降。 (2)每次升旗,提前10分钟到达操场,升旗手检查旗绳是否理顺、能否顺滑地拉动,出旗手、护旗手在规定位置站立,做好升旗的一切准备。 (3)出旗手由组织升旗仪式班级的四名学生组成,护旗手由组织升旗仪式班级所有学生组成,在升旗台北依次排开。升旗手由2名学生在旗台东西立正接旗。 (4)升国旗时,国旗班全体人员按军人要求着军装,严格遵守时间,听从主持人口令,按规定的队形、动作、程序升旗。全体成员应精神饱满、斗志昂扬、步伐刚劲有力、动作舒展、节奏感强,要体现出军人的气质和文明儒雅的学生风采。 2、学生 (1)星期一为学校规定的升旗仪式日和学生穿校服日,全体学生穿齐校服,佩戴校徽、红领巾参加升旗仪式。 (2)星期一早上七点二十分,全体学生听广播通知,以班级为单位,列队进入操场,以年级为单位站一个方队,每个方队有一名体育教师和年级主任维持秩序,在指定的位置站立。各班班长站在队伍的前面。 (3)举行升旗仪式时,队列整齐。出国旗时,全体同学面向国旗,肃立致敬;升国旗、奏国歌时,端正肃立,目送国旗升起(行注目礼);齐唱国歌时,要求精神饱满、声音洪亮、感情真挚;国旗下讲话和布置学校工作时,肃立静听,不得东张西望、交头接耳。 (4)升旗仪式奏、唱国歌时,所有因故迟到人员就地肃立,待国歌奏、唱完毕后归队。(5)升旗仪式结束后,各班按秩序退场。 (6)参加升旗仪式和其他大型活动时,各班同学由规定的楼梯上下、经规定的操场通道出

单位制度建设计划

单位制度建设计划 篇一:公司制度建设实施方案 公司制度建设实施方案 为推动公司制度建设工作的进一步开展,促进公司各项制度的有效落实,着力提升制度执行力,使制度在优化工作流程和提升管理效能中发挥更大作用,制定如下实施方案: 一、遵循原则 1、坚持简洁有效,便于执行的原则; 2、坚持动态持续改进,流程明确和制度落实相结合的原则。 二、基本要求 1、根据部门职责分工进行制度编制或修订完善,实行归口管理,分管领导和综合办公室共同把关,要求编制制度内容与其他制度内容不冲突,不重叠,体现公司制度管理的统一性。 制度定稿的流程:责任部门拟稿(格式参考附件)→征求意见(制度内容涉及的主要部门/执行人)→综合办公室负责人签字(格式、基本内容完整性审核反馈)→拟稿部门分管领导签字→履行公司程序下发。 2、制度文件应包含以下五个基本内容:目的、工作内容与要求、部门职责分工、工作流程、监督与考核。

三、计划安排和工作步骤 1、职责分工 公司制度建设的管理部门为综合办公室,主要职责是:负责制度体系建设及管理工作;根据工作需要负责向各管理部门提出制度编写要求;负责对制度编写的内容规范、落实情况检查等工作;负责统筹制定制度优化方案,并负责逐项督导落实;配合公司制度建设的各项工作。 公司的制度责任部门即公司制度的编制及督导执行部门为公司各专业职能管理部门。 各专业职能管理部门负责公司制度的制定及督导执行(包括调研、起草、征求意见、宣贯及培训、负责所编制制度的执行情况的检查与 意见反馈、申请修订等)。主要编制修改的制度及流程有: (1)部门主要职责分工、部门员工岗位说明书、部门内部工作 流程、部门内部员工管理规范。 (2)与本部门有关的与其他部门对接工作的流程及建议。 综合办公室是制度的最终审定下发部门,负责制度下发的行文格式、文字校对和最终的审稿、下发工作;负责制度下发流程的严格执行工作;负责制度的分类管理工作。

少先队升旗制度

少先队升旗制度 Prepared on 22 November 2020

锦和小学升旗制度 升旗仪式,是实施爱国主义的极好形式,是培养队员荣誉感、责任感的良好途径,是激发队员爱国情感,拼搏向上,顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式,提高升旗仪式的质量,激发广大师生的爱国热情,特订制度如下: 一、旗手: 升旗手是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹,大队部负责旗手培训,旗手应按时升旗、降旗,在恶劣天气中更要爱护国旗,及时收回保管。 二、主持: 升旗仪式的主持由中队推荐,大队培训的形式产生。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准,主持没有差错,会使用学校扩音设备。 三、国旗班: 由各中队推荐选举,由学校大队部统一培训。承担出旗任务,每学期组建一次,每星期训练一次。 四、国旗下讲话: 国旗下讲话者可以是队员、老师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点,讲话稿在一周前完成,也可以是当前正在发生或者需要告知的事情,由大队部审阅批改。

六、考核奖励: 每学期末,由大队部根据国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评,评选“最佳升旗手”,发奖状或证书,对旗手、主持给予奖励,并纳入中队考核分。 二、具体措施 1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式,全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。 2、每次升旗仪式,设两位旗手(由各中队队员担任)。【每周升旗手于周四下午16:10到大队部进行训练后方可执行升旗任务】 3、举行升旗仪式时,全体少先队员戴好红领巾、穿着校服到操场整队,班主任、任课教师随班,面行国旗,肃立致敬。全体师生列队完毕,举行升旗仪式。 4、升旗仪式程序: (1)、升旗手事迹介绍。 (2)、升旗仪式现在开始,全体师生肃立,左右前后看齐。 (3)、出旗:学校鼓号队吹奏《出旗曲》,旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,在场的全体师生立正站立。 (4)、升旗:升国旗、奏唱国歌,少先队员行队礼,其余师生行注目礼,肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。 (5)、国旗下讲话:由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。 (6)、宣布常规评比情况,颁发流动红旗。

小学学校管理制度

南安市桃园小学学校管理制度为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《南安市教职工管理暂行规定(2010年修订)的通知》、《教师职业道德规范》、《关于进一步加强教职工请假考勤管理工作的通知》、《义务教育法》,结合本校实际,特制订如下管理制度。 总的要求: 全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念,政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感,树立全心全意为学生服务的思想,在“勤、廉、硬、优”上下功夫,发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神,以科学发展观为指导,齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制,分工责任到人,对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的,要追究相关人员的领导责任,坚持“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数”的原则。强调顾全大局,工作相互支持,提倡自动补位、候课,领导成员要自觉维护团结,自觉做到目标一致,步调一致,表里一致,言行一致,形成合力。领导成员要集中精力,排除干扰,咬定目标,拼搏前进,做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖,头脑清”,人人肩上挑担子,个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风,“人要蹲下去,工作要搞上来”,既要严于律已,禁止教工做的,领导保证不做,要求教工做的,领导首先去做;又要严于律自、律他(她),敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念,要不断实现由重视评价、督

促向加强管理、服务的转变,多订措施,多在过程上下功夫,多做实在事,少搞花架子。领导班子建设,要达到“配置合理,岗位明确,职责清晰,诚信和谐,团结协调,凝聚力高,战斗力强,廉洁高效”的要求。 一、职责、权利 1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作,履行自己的职责,做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生,培养能力,开发智力,使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,成为社会主义事业的建设者和接班人。 2、教师应履行岗位职责,执行课程计划标准,推行素质教育,研究教育科学,创新教学方法,完成教育教学任务,全面提高教育教学质量。 3、严禁体罚和变相体罚学生,不得谩骂、讽刺学生。 4、教职工的人格必须受到尊重,合法权益必须得到保护,学校应关心教职工的学习工作和生活,不断提高生活和工作条件。 5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教育工会和其他正当的途径。 6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满,应通过正当途径向学校领导提出,领导及时作好过细工作,保持一方稳定,问题严重的可向中心校反映,不要盲目越级上告、上访。 二、教师调配

升旗仪式活动方案

莱州市竞技体育学校升旗仪式活动方案为深入贯彻十九大精神,全面落实新时期党的教育方针,加强学校思想道德建设,以真抓实干,立德树人为抓手,根据《国旗法》的规定,经学校研究决定制定并实施本活动方案。 一、活动目的:通过举行升旗仪式,旨在加强对全校师生的爱国主义教育、集体主义教育和革命传统教育,增强师生的爱国意识,树立集体观念,做到心中有祖国。激发全体师生工作、学习、训练的积极性和主动性,助力开创学校各项工作的新局面。 二、组织机构: 总监督胡智鹏副总监督王悦川 策划程显顺执行张立军安全张斌堂 三、活动时间:每周二上午8:45(待定) 四、活动参加人员:全体教职工及全体学生 五、职责分工: 1、主持人1名(学生)。 2、护旗手4名(学生)。 3、升旗手2名(学生)。 4、音响控制1人(盛雪峰)。 5、队伍组织1人(张丰泉)。6拍照1人(李静)。 六、活动流程: (一)、师生入场: 教职工以文化、教练、前后勤分三队入场,各口负责人带队。学生以班为单位班主任负责列队入场(约每10人为一列)。在操场旗杆东指定位置按从左到右由高年级到低年级,再文化、教练、前后勤的顺序排成方阵,面向旗杆。 (二)、升旗仪式开始:

待队伍及设施设备准备就绪,主持人宣布升旗仪式开始。 1、主持人对升旗手、护旗手进行简短介绍: 升、护旗手届时跑步到达指定位置。(升旗手到旗杆下一侧站立。国旗由第一护旗手擎旗,护旗手到旗杆北侧约十米处站好并展开国旗成方阵目视前方准备出旗) 2、出旗: 护旗手护卫国旗在统一口令指挥下踏步护送国旗至旗杆下交给 升旗手,护旗手退后、站立、注目。升旗手快速固定捆绑国旗。(护送国旗时应使国旗侧立,面向师生,护旗手退后应在统一口令指挥下)3、升国旗奏(唱)国歌: 升旗手1及时甩旗,升旗手2缓缓拉动绳索,国旗徐徐升起。师生行注目礼,少先队员(五年级)行队礼。 4、宣读周评结果(学生): 5、机动项:根据国内时政要闻、上级要求、学校重点工作等适当安排教育内容,以对师生进行教育警示、动员鼓励。 6、师生在国旗下庄严宣誓:主持人领誓(注目国旗,举起右手并握拳) 我是体育人(生),我要听党的话,跟党走,履职尽责(努力学习),不辱使命(刻苦训练),为振兴莱州体育而努力,为国旗添彩,为祖国增光。宣誓人: 7、校长(或XXX)讲话: 8、升旗仪式结束:各班队伍带回。(学生以班级为单位由南向北依次跑步撤离) 七、相关要求: 1、举行升旗仪式时,所有学生需穿校服,少先队佩戴红领巾,党员

内部控制建设规划工作方案

潦河镇内部控制建设规划工作方案 为贯彻落实财政部《关于印发〈行政事业单位内部控制规范(试行)〉的通知》(财会【2012】21号)文件要求,推动潦河镇开展内部控制工作,提高管理能力,加强廉政风险防范,现就实施单位内部控制工作提出以下方案。 一、重要意义 (一)实施内控规范是落实十八届三中全会精神的重要举措。《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要深化行政体制改革,坚持用制度管权、管事、管人,让人民监督权力,把权力关进制度的笼子里,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。实施内控规范就是发挥制度笼子的作用,利用完善的内部控制制度限制权力的滥用,减少自由裁量权的空间和余地,有效建立健全权力运行的制约和监督体系,推动廉洁高效、人民满意的服务型政府的建设。 (二)实施内控规范是促进党的群众路线教育实践活动整改落实的长效机制。解决四风方面的突出问题,检验群众路线活动的实际效果,关键是把握制度建设工作重点。实施内控规范就是将各相关制度梳理整合,统筹考虑,不断优化、固化、E化(信息化)的过程,强化考核监督,确保制度落实,形成群众路线活动的长效机制。 (三)实施内控规范是推进财政规范化、科学化、信息化管理的积极实践。为满足市场经济体制进一步完善和现代国家治理的需要,客观要求财政工作必须深化改革,规范管理。内控规范通过制定制度、实施措施和执行程序,实现对行政事业单位经济活动风险的防范和管

控,包括:预算管理、收支管理、政府采购管理、资产管理、建设项目管理以及合同管理等主要经济活动的风险控制。实施内控规范可以有效保障单位业务稳健高效运行,确保财务记录、财务报告信息和其他管理信息的及时、可靠、完整。实施内控规范必将对提升财政管理的水平、提高财政资金的使用效益、促进财政管理的规范化、科学化和信息化起到积极的促进作用。 二、原则 (一)工作原则 1.全面性原则。内控规范应当贯穿行政事业单位经济活动的决策、执行和监督,全员参与、全业务覆盖、全过程监控,保证控制范围的全面性。 2.重要性原则。在全面控制的基础上,内控规范应当关注单位重要经济活动的重大风险,针对本单位的重要经济活动、可能存在重大风险的环节采取严格的控制措施。 3.制衡性原则。内控规范应当在单位内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督的有效机制,真正发挥出制度管权、管事、管人的作用。 4.适应性原则。内控规范应当符合国家有关规定和单位的实际情况,并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高,不断修订和完善内部控制体系。 三、工作目标

小学升降国旗制度

大队部资料 桂城平北小学升降国旗制度 一、升降国旗的目的 五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情。严格按照《中华人民共和国国旗法》要求升降国旗。通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育,增强国家和民族观念。 二、升降国旗时间 国旗法规定:“全日制学校,除寒假、暑假和双休日外,应当每日升挂国旗”,并且“应当早晨升起,傍晚降下”。结合学校实际出发,规定每周星期一8:50,全体师生员工在操场举行升旗仪式。平时由值周班级完成升旗仪式。如遇恶劣天气,不举行升旗仪式。 三、升旗仪式的程序: 出旗手、护旗手送旗,做好升旗准备。然后由主持人整队,宣布升旗仪式开始: 1、第一项升国旗,奏国歌。 全体师生员工面向升旗台立正站好,面向国旗肃立,少先队员敬礼,其他人员行注目礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移,不得他顾。 2、第二项全体高唱国歌; 全体师生员工面对国旗立正,齐唱国歌,要求声音嘹亮、整齐。 3、第三项国旗下讲话; 按从高到低班级排列,每周轮一个中队。事先定主题,定发言人,要求讲话者服装整齐,讲话稿简短而主题突出,适时对全校师生进行教育,培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。 4、第五项升旗仪式结束,各班按顺序退场。 如有其他事项,必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。 5、每日放学前,由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。降旗时国旗不得落地。 6、升降国旗时,凡经过现场的师生员工都应面向国旗、自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由行动。 四、纪律要求: 1、举行升旗仪式时,各班要准时到达指定位置集合,集合时要快、静、齐,并统一着校服,少先队员佩戴好红领巾。全体教职工要列队参加。 2、升旗时,全体师生要肃立,行注目礼,不得做无关动作,唱国歌时,声音要洪亮,节奏要统一。 3、升旗仪式结束后,各班按顺序有秩序退场,未走的班级要保持好队形,维持好秩序。 4、对违反中华人民共和国《国旗法》的行为要给予相应的惩处。 桂城平北小学 1

制度体系建设与实施方案

制度体系建设与实施方案 一、建立管理体系的意义 公司经营的目的是取得良好的经济效益,是取得良好的投资回报。公司经营的过程简单的说就是对投资过程进行有效管理,保障资金的合理安排使用,最大限度提高资金的使用效率。 公司的经营不同于一家一户式的个体经营,它是一个完整的系统工程,要保证这一系统的高效运转,就要对这一系统的各个环节建立起行之有效的协调联系机制、相互制约机制,同时辅之以奖惩机制和保障机制,因此公司应当建立一套完善的制度体系,使公司的运转有章可循、有迹可查,保证公司对外是一个整体形象,对内充满生机、活力。 公司应当建立以高效管理为先导的岗责体系,建立以合理分配收入为促进的质效考核体系、财务管理体系,建立以人为本的人才培养、储备和后勤保障体系,保证公司的规范经营和可持续发展。 制度体系建设包含四个内容,五个阶段,目的在于解决五个问题。 四个内容: 战略管理层面企业文化层面组织架构层面业务流程层面。 五个阶段:救火阶段、规范化阶段、理性化阶段、文化性阶段、人性化阶段五个问题: 问题一:每个人应该干什么——目标 问题二:应该怎么样去干——组织执行 问题三:怎么样干好——控制及思考 问题四:怎么样才算干好——考核 问题五:干好怎么样,干不好又怎么样——奖惩 战略管理层面内容:

一、目标制定 二、建立完善考核系统 三、奖惩机制建立 企业文化层面内容: 建立员工职业生涯管理规定 员工能力开发 公司福利体系(非现金形式) 组织架构层面内容: 组织架构图 工作分析 招聘管理系统 培训管理系统 薪酬管理系统 绩效管理系统 职业生涯管理系统 业务流程层面内容: 一、拆分制度汇编,形成人力资源及行政管理制度、财务管理制度及具体实施细则三个部分。 梳理工作、业务流程。 建立健全协调联系机制、互相制约机制。 具体实施阶段及计划: 救火阶段:出现什么问题,解决什么问题(规划化起步阶段) 针对各分公司、各部门出现的具体问题,公司决策层给出相应的解决办法,处理意见。行政部门根据决议,拟定具体章程并执行。

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