人教初二物理下学期月月考试卷及答案

人教初二物理下学期月月考试卷及答案

一、选择题

1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果

A．与力的大小有关B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关D．与受力面积有关

2．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（）

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙

②液体的密度：ρ甲=ρ乙

③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′

A．只有①和③B．只有①和④C．只有②和③D．只有③和④3．如图所示，是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两种物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（）

A．8：1 B．4：3 C．2：1 D．1：2

4．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强

A．一样大B．甲比乙大

C．乙比甲大D．无法判断

5．小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的物理现象是

A．力的作用是相互的

B．物体的速度越大,惯性也越大

C．力是改变物体运动状态的原因

D．惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性

6．下列关于力的说法错误

．．的是

A．力是物体对物体的作用B．物体间力的作用是相互的

C．施力物体同时也是受力物体D．两个物体不接触，一定没有力的作用7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运动．空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是

A．三种情况下，A在水平方向都不受力

B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同

C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

8．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（）

A．小孩从直滑梯上匀速下滑

B．地球同步卫星绕地球匀速转动

C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行

D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快

9．如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是：（）

A．这袋大米的运动速度越大，惯性越大

B．这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力

C．这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力

D．当输送带突然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力

10．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是

A．茶壶

B．锅炉水位计

C．盆景的自动给水装置

D．乳牛自动喂水器

11．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是

A．纸片托住水B．橡皮膜外凸

C．U型管中液面相平D．手指夹住铅笔两端

12．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是

A．P1 = P2 = P3

B．P1＜P2＜P3

C．P1＞P2＞P3

D．缺少条件，无法判断

二、填空题

13．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么

（1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。

（2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。

（3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。

14．如图甲所示，小明用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数 F 与弹簧测力计的零刻度线A 点上升高度h A之间的关系如图乙所示则图甲中弹簧测力计示数为__________N；钩码的重为__________ N；从开始提升到 h A=30cm 的过程中，钩码上升的高度为__________cm．

15．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第1s时，物体处于

________________状态，第7s时，物体处于________________状态，第5s时，物体受到的摩擦力是_________________N。

16．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A_________p B．杯子对桌面的压力关系为F A__________F B，杯子对桌面的压强关系为p A’_______p B’（填“＞”、“＜”或“=”）．

17．如图所示，某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力为

_______N；方向是_______；假若手更加使劲握水瓶，水瓶所受摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

18．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。

两个质量相同的如甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：

（1）甲球做_____直线运动，乙球做_____直线运动（填“匀速”或“变速”）；

（2）_____球受到的重力和阻力是一对平衡力；甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力（填“大于”“小于”或“等于”）；

（3）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为

_____s．甲球所用时间_____乙球所用时间（填“大于”“小于”或“等于”）。

19．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________．

20．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变，注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大．

21．一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 N，松手后物体将（选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。待物体静止时，物体所受浮力为 N．（g取10N/kg）

22．重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力

________103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力________103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力________103N．（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）

三、作图题

23．如图是静止在斜面上盛水杯中的小球。请画出小球受到的浮力的示意图。

（_____）

24．把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上．

（1）请在图甲中画出烧杯对桌面的压力F．

（____）

（2）用弹簧测力计测出烧杯和水总重为3.6N，请在图乙中画出测力计静止时指针的正确位置．（轻质细线重力不计）

（____）

（3）若要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：

①_____；②_____．

25．（1）装满水的容器壁上开有三个小孔，请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨迹．并回答两个问题．

问题1：水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到的原因．

问题2：请说出你这样画的理由：

（2）在图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F示意图．

四、实验题

26．小明在探究“弹簧的伸长量与拉力关系”时，利用如图所示的实验装置进行实验，记录的数据如下表。

实验次数1234567

钩码的拉力

00．511．522．53

/N

指针的位置

2345678

/cm

伸长量/cm0123456

(1)在下图中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像__________________________；

(2)通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度范围内，__________________________。

(3)小明根据以上结论，猜想：如果把重为5N的钩码挂在弹簧下端，则弹簧的伸长量一定

是10cm。你认为小明的猜想正确吗？__________________________，理由是：

__________________________。

27．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：

实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8

物体20.2 1.969.8

物体30.3 2.949.8

(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：_________ 、_________

(2)分析表中数据，能得出的结论是：____________________ ．

(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位

置，g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地区的g值大小．

地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°

根据表中提供的信息，回答下列问题：

①g值相同的城市是：_____________．

②造成g值不同的原因可能是：__________．

28．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面

比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：

实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N

①较粗糙平放1 1.5

②较粗糙平放23

③较光滑平放2 1.6

④较光滑竖放2 1.6

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

（2）由实验序号②③可得到的结论是:_____________________。

（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙的方式测量滑动摩擦力时，_______（选填“一定”或“不”）要匀速拉动长木板.

（4）图乙的某次实验中，在水平拉力F=5N作用下，木板水平向左运动，同时木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则木块所受滑动摩擦力为_______N.

29．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示．

（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时的

__________．

（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最

_____．

（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动．

（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为______N．

（5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的

___________关系（选填序号）．

①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；

②滑动摩擦力的大小与压力大小；

30．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①.接触面所受的压力大小；②.接触面的粗糙程度；③.接触面积的大小。

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______的原理测出木块受到的______的大小的。

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，____________ ，滑动摩擦力越大。

（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？

答：_______ 。小伟在实验中存在的问题是____________ 。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【详解】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况． 说明力的作用效果与力的作用点有关．

2．D

解析：D 【解析】

①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F

甲

=F 乙，故①错误；

②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据

m

V

ρ=

可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误； ③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据p gh ρ=可知，液体对容器底部的压强为：p 甲＞p 乙，

故③正确；

④总重相等，容器的底面积相等，根据F G

p S S

==得，容器对桌面的压强：p 甲′=p 乙′，故④正确； 故选D ．

点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了．

3．C

解析：C 【解析】

试题分析：（1）由图可知，当V a =V b =1.0cm 3

时，m a =8.0g ，m b =4.0g ，

由ρ=可得，a 、b 两种物质的密度之比：

===

=；

（2）因实心正方体对水平地面的压强p=====

=ρgh，

所以，等高的正方体甲、乙对水平地面的压强之比：

==

=．

故选C ．

4．B

解析：B 【解析】

因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V 甲

根据p＝，容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，因为F＝G,两个容器质量相同(容器重相同),所以两种液体重相同(质量相同)???????②,由①②根据密度公式ρ＝可知：ρ甲>ρ乙；根据p＝ρgh，两容器等高，所以p甲>p乙；

点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h相同，据液体压强公式分析选择．

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的，故A正确；

B、惯性大小只与物体的质量有关，与物体运动的速度无关，故B错误；

C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去，由静止变为运动，能够说明力是改变物体运动状态的原因，故C正确；

D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远，题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性，故D正确；

6．D

解析：D

【解析】

试题分析：力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；

物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用．

解：A、力是物体对物体的作用，正确，不符合题意；

B、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，即物体间力的作用是相互的，正确，不符合题意；

C、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用．故施力物体同时也是受力物体．正确，不符合题意；

D、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故D错，符合题意．

故选D．

7．A

解析：A

【详解】

甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受到的合力为零，所以物体A水平方向不受力；

乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平

衡；物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不受力；

丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物体A在水平方向仍然不受力．

故A正确.

8．A

解析：A

【详解】

A．小孩从直滑梯上匀速下滑，速度、运动方向都没有变化，所以运动状态不变，故A符合题意；

B．地球同步卫星绕地球匀速转动，速度不变、运动方向改变，所以运动状态改变了，故B 不符合题意；

C．从枪膛射出来的子弹在空中不能直线飞行，速度、运动方向都发生变化，所以运动状态改变了，故C不符合题意；

D．熟透的苹果从树上竖直落下得越来越快，运动方向不变、速度改变，所以运动状态改变了，故D不符合题意。

故选A。

9．C

解析：C

【详解】

A．惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与受力情况、运动情况及所处的状态等都无关，故A错误；

B．大米受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B错误；

C．大米对输送带的压力与输送带对大米的支持力，分别作用在输送带和大米上，这两个力大小相等，方向相反，所以这两个力一对相互作用力，故C正确；

D．当输送带突然停止运动时，由于惯性，这袋大米将会继续向右运动，此时大米受到向左的摩擦力，故D错误。

故选C。

10．C

解析：C

【详解】

A．茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；

B．锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；

C．盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；

D．乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．

11．A

解析：A

【详解】

A ．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出，是因为大气压支持着杯中的水不会流出来，故A 符合题意；

B ．橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底部有压强，不能够证明大气压的存在，故B 不符合题意；

C ．上端开口、下部连通的容器称为连通器，在液体不流动时，液面总是相平的，不能够证明大气压的存在，故C 不符合题意；

D ．图中，手指同时压铅笔两端，由于物体间力的作用是相互的，所以左手和右手受到的压力相同，由于右手的受力面积小，铅笔对右手的压强大，所以右手感到疼，不能够证明大气压的存在，故D 不符合题意。 故选A 。

12．B

解析：B 【解析】

规则的物体放在水平地面时，对地面的压强可以用液体压强的公式来解释． 即：F G gV gSh P gh S S S S

ρρρ=

==== 三物体由同种材料制成，密度相等，由图知，其高度从左到右逐步增大，所以压强也逐步增大． 即123P P P <<． 故B 正确．

二、填空题

13．力的大小 BC BD 【解析】 【详解】

（1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图

解析：力的大小 BC BD 【解析】 【详解】

（1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）图B 、C 力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；

（3）图B 、D 力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

14．8 2 20

【详解】

测力计的分度值为0.2N ，示数为1.8N ；

钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力

解析：8 2 20 【解析】 【详解】

测力计的分度值为0.2N ，示数为1.8N ；

钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小；所以根据图乙可知，故钩码所受的重力为2N ；

当缓缓提钩码离开桌面后，弹簧测力计的示数仍为2N ，即示数不再变化，则钩码通过的距离为30cm-10cm=20cm=0.2m=20cm 。

15．静止 匀速直线运动 4 【详解】

[1]由图乙的图象知，物体在速度为0，所以第1s 时，物体处于处于静止状态。

[2]速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体

解析：静止 匀速直线运动 4 【详解】

[1]由图乙的-v t 图象知，物体在03s 速度为0，所以第1s 时，物体处于处于静止状态。

[2]69s 速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体处于匀速直线

运动状态。

[3]由图乙的-v t 图象可知，在6

9s 内物体处于匀速直线运动状态。由平衡条件可知，物

体所受到的滑动摩擦力f 与推力F 是一对平衡力，即f F =，由图乙的-F t 图象可知，在69s 内，推力4N F =，物体所受到的摩擦力

4N f F ==

物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体与地面间的压力有关，与物体的运动状态无关，在36s ~内，物体与地面的接触面粗糙程度、物体与地面间的压力相同，因此36s ~内物体受到的摩擦力大小为4N ，即第5s 时，物体受到的摩擦力是4N 。

16．＞ ＝ ＜ 【详解】

由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A ＞pB ； 水平

解析：＞ ＝ ＜

由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞p B；

水平面上物体的压力和自身的重力相等，

两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即F A=F B；

杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．17．竖直向上不变

【解析】

【详解】

他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。

第一空．水瓶受

解析：竖直向上不变

【解析】

【详解】

他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。

第一空．水瓶受到的摩擦力与重力相等为2N；

第二空．摩擦力与重力方向相反，方向是竖直向上；

第三空．假若手更加使劲握水瓶，水瓶依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，即手对空水瓶的摩擦力不变。

18．匀速变速甲大于 0.1 大于

【解析】

【详解】

（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的

解析：匀速变速甲大于 0.1 大于

【解析】

【详解】

（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动，乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行直线运动，所以乙进行变速直线运动；（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙进行加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力，甲乙重力相同，所以甲受到的阻力大于乙受到的阻力；

（3）从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为0.02s×5＝0.1s，乙球所用时间为

0.02s×3＝0.06s，所以甲球所用时间大于乙所用时间。

19．相互桌面．

【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．

故答案为：

解析：相互桌面．

【解析】用手拍桌面，施力物体是手，受力物体是桌面，由于力的作用是相互的，所以手会受到桌面对手的反作用，因此手会感到疼；手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是桌面．

故答案为：相互；桌面．

20．形变；运动状态；压强

【解析】

试题分析：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，风力改变了落叶的运动状态．

由公式P=知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受

解析：形变；运动状态；压强

【解析】

试题分析：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，风力改变了落叶的运动状态．

由公式P=知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强

的．

21．8；上浮；1.4

【解析】

试题分析：物体浸没水中排开水的体积：V排=V=1.8×10-4 m3 ，物体受到水的浮力：F浮=ρ水 gV排=1×103 kg/m3 ×10N/kg×1.8×10-

解析：8；上浮；1.4

【解析】

试题分析：物体浸没水中排开水的体积：V排 =V=1.8×10-4 m3，物体受到水的浮力：F浮 =ρ水 gV排 =1×103 kg/m3×10N/kg×1.8×10-4 m3 =1.8N；物体的重力：G=mg=0.14kg×

10N/kg=1.4N，因为F浮＞G，所以松手后物体会上浮；待物体静止时，物体漂浮在水面上，根据物体漂浮条件可知，物体所受浮力为F′浮=G=1.4N。

考点：浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用

22．等于等于等于

【详解】

由题意可知，车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，车厢受到的阻力等于103 N．运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接

解析：等于等于等于

【详解】

由题意可知，车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，车厢受到的阻力等于103 N．运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度

有关，所以及时加速或者减速，它受到的阻力都等于103 N

三、作图题

23．

【解析】

【详解】

小球静止在斜面上的盛水杯中，此时小球受重力G和浮力F浮，它们是一对平衡力，题中只要求画浮力的示意图，浮力方向竖直向上，如图所示：

24．往杯中加入适量的水；往杯中放入一

个物体．

【解析】

（1）烧杯对桌面的压力，受力物体是桌面，作用点在桌面上，方向垂直于桌面向下．从力的作用点起，沿垂直于桌面向下的方向画一条带箭头的线段，并标上符号F．如图所示：

（2）图乙弹簧测力计的分度值为0.2N，所以3.6N应在3N以下第三个格的位置，如图所示：

（3）①由压强公式P=ρgh可知，若要使水对杯底的压强增大，可增加水的深度，往杯中加入适量的水，深度h增大，水的密度不变，水对杯底的压强增大．

②向杯中加盐，深度不变，液体密度变大，水对杯底的压强增大．

25．（1）

问题1：重力

问题2：密度一定时，深度越深，压强越大（2分）（无密度一定，扣1分）

（2）

【解析】

试题分析：（1）问题1：因为重力的方向是竖直向下的，所以，水从小孔中流出最终都落到地面上．

问题2：因为同一液体的压强随深度的增加而增大，所以，下面小孔处水的压强最大，喷的最远．

（2）物体A所受重力G和摩擦力f的作用点画到物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，摩擦力f的方向沿斜面向上；物体A对斜面压力F的作用点在接触面上．

考点：液体压强的特点；力的示意图

四、实验题

26．弹簧的伸长量与拉力成正比不正确因为不知道弹

簧的弹性限度范围（可能超过弹簧的弹性限度）

【详解】

(1)[1]根据表格数据描点画出图象如下

(2)[2]根据图象知：在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，弹簧伸长越长；即在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

(3)[3][4]弹簧伸长量越大，弹簧受的拉力越大，必须在弹簧的弹性限度内才能成立，若超过了弹簧的弹性限度，弹簧所受的拉力就不能与伸长量成正比，因此小明的猜想不正确，因为并不知道弹簧的弹性限度范围。

27．天平弹簧测力计重力和质量成正比武汉和上海地理位置

【分析】

（1）实验中探究重力与质量的关系，因此需要测量重力和质量；

（2）从表中分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大；

（3）分析表二中数据，找出表中g值相同与差异最大的城市；通过第三行分析g值变化的原因．

【详解】

(1)探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，需要测量物体的重力和质量，因此需要的

测量工具是弹簧测力计和天平．

(2)从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．

(3)①从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海；

②从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大．

28．二力平衡压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。不 2.2

【解析】

【详解】

（1）实验中通过拉力来间接测量摩擦力，所以应用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，则弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。

（2）由表中数据可知，②③两次实验控制了压力大小和接触面积不变，改变了接触面的粗糙程度，结果为在越粗糙的木板表面运动时，拉力越大。则结论为:压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）乙装置中，拉动长木板，木块会随长木板一起向前运动一段距离，当弹簧测力计拉力与长木板给木块的摩擦力相等时，木块就会保持静止，此时木块受到的滑动摩擦力大小可以从弹簧测力计示数读出。因滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与速度无关。所以拉动下面的长木板时，不一定要匀速拉动。

（4）由以上分析可知，此时弹簧测力计示数就为木块受到的滑动摩擦力大小。弹簧测力计分度值为0.2N，所以木块所受滑动摩擦力为2.2N。

29．速度相等最小匀速直线 0.8 ①

【解析】

【详解】

（1）实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了小车到达水平面时的初速度相同；

（2）在实验中，木板表面最光滑，小车运动的距离最远，说明小车受到速度减小得最慢，即受到的阻力最小；

（3）由实验现象推理知道，如果水平面绝对光滑，则小车不受任何阻力，由牛顿第一定律知道，速度将不会改变，即它将会在水平面上做匀速直线运动。

（4）由图知道，弹簧测力计的量程是0-5N，分度值是0.2N，此时测力计的示数为0.8N；（5）根据题意知道，在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动时，由于木块的压力一定，只改变了接触面的粗糙程度，所以，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，即①符合题意。

30．匀速直线二力平衡摩擦力甲丙接触面的粗糙程度越大不可靠没有控制压力的大小相同

【解析】

【详解】

（1）实验中应水平匀速拉动弹簧测力计，使木块作匀速直线运动，根据二力平衡条件知木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小；