第16课殖民地人民的抗争

第16课殖民地人民的抗争教学目标

基础知识了解19世纪拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹

能力训练过程方法提取信息

观察体会

引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料，认识“拉丁美洲”

的地理范畴、玻利瓦尔的历史功绩和章西女王的斗争事迹

分层解疑

比较辨析

“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？南美独立战争具有什么

样的特点？印度民族大起义爆发的原因是什么？与南美独立战争

的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？

情感态度价值观唯物史观

西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治、英国在印度的殖民统治，

激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，加上美国独立战

争和法国大革命的影响，拉丁美洲的民族独立运动、印度的民族大

起义和中国的太平天国运动爆发了，汹涌蓬勃的民族解放运动潮流

在全球形成

人文素养

玻利瓦尔和章西女王具有优秀的爱国主义品质，各自领导人民进行

了英勇无畏的民族解放斗争，都作出了杰出的历史贡献。他们的品

质和精神值得我们学习和推崇

教学重点殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王

教学难点殖民地人民反抗殖民统治的原因

教学过程

导入新课

温故知新

1.“三角贸易”和殖民掠夺产生了哪些不良的影响？（它给非洲、拉丁美洲和印度等国家

和地区带来了无穷的灾难。）

2.教师导入：非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区的人们，对于这些强加在自己身上的殖

民枷锁是深恶痛绝的，他们必然要奋起抗争。现在请同学们阅读新课内容，了解当年殖民地人民抗争的历史。（要求学生根据导读提纲阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习。）

一、自主学习

1、新航路开辟以后，和侵入拉丁美洲。除是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都是西班牙的殖民地。

2、殖民者在拉丁美洲的殖民活动包括，；和。

3、明朝时期中国沿海出现的“西班牙白银”大都来自洲。

4、（时间），受和的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。

5、后来被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了在南美洲的殖民地。葡萄牙殖民地的统治者为大势所迫，宣布独立。

6、—年，印度终于爆发了民族大起义。是这次印度民族起义的杰出女英雄。年，她领导起义军英勇抗击进犯章西的军队，后在战斗中牺牲，年仅岁。

关键信息

1、葡萄牙、西班牙、巴西。

2、开采金银，经营种植园役使印第安人和黑人劳动。

3、拉丁美洲。

4、18世纪末119世纪初，美国独立，法国大革命。

5、玻利瓦尔，西班牙、巴西。

6、1857—1859 章西女王1858 英国23

二、合作探究

1.“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？

2.南美独立战争具有什么样的特点？

3.印度民族大起义爆发的原因是什么？

4.与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？

5.玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇的优秀品质？

组织学生学习和探究新课

“南美的解放者”玻利瓦尔

1.运用课件，直观讲解：“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？（哥伦布发现新大陆后，

以为自己到达了印度，所以把当地的土著居民称作“印第安人”。后来，亚美利哥证实了这里不是印度，人们便以他的名字为新大陆命名——“亚美利加洲”，简称美洲，北部的就是北美，南部的就是南美。今天美国以南的所有地区又被称为“拉丁美洲”。这是因为西班牙和葡萄牙长期对这个地区实行殖民统治，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都是从拉丁语演变而来的，所以把这里称作“拉丁美洲”。）

2.为了反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治，拉丁美洲哪些人展开了争取独立的斗争？（印第

安人、黑人和土生白人。教师指出：所谓“土生白人”在美国独立战争哪一课里，被称作“欧洲移民”。）

3.拉丁美洲开展争取独立的斗争还受到了什么历史事件的影响？（美国独立战争和法国大

革命）

4.后人怎样尊敬拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔？（称誉他为“南美的解放者”，还用他

的名字命名了一个获得独立的国家——玻利维亚。）

5.教师指出拉美独立运动的影响：

A.赶走西班牙、葡萄牙殖民主义统治者，打击了殖民侵略势力，鼓舞了其他殖民地人

民争取民族解放的斗争。

B.出现一系列新独立的国家，基本形成今天拉丁美洲国家分布的格局。

印度民族英雄——章西女王

1.英国在印度怎样进行殖民掠夺？（分层解析）

A.英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？（17世纪）

B.负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？（东印度公司）

C.英国对印度的殖民侵略过程有什么特点？（沿海据点→内地扩张→掠夺财富）

D.克莱武在印度进行掠夺的事实，说明了英国殖民者的本性怎样？（他率军侵占孟加

拉，不但放手让部下抢劫，而且自己独吞价值25万英镑的金银财宝。事后他居然后悔自己当时抢得太少，国会居然还认为他“对国家作出了巨大的贡献”予以表彰。这说明了英国殖民者的本性贪婪无耻。）

2.印度民族大起义爆发前夕，一个英国驻印度的总督说：“棉织工人的白骨使印度平原都白

成一片了。”由此可见，这场起义爆发的原因是什么？（英国完成工业革命后，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人们被迫奋起抗争。）

3.课文中，用哪些词语赞颂印度民族大起义的女英雄章西女王？（英勇抗击、誓死不屈、

有胆有识、毫不畏惧、积极迎战、亲自上阵、拼死搏斗、单枪匹马、砍杀敌人……）4.与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？（运用102页《印度民族

大起义形势》图，根据图例说明分层引导）

A.起义地区并没有席卷全国；

B.起义中心有三个，没能形成统一的领导，最后被英国分化瓦解，镇压下去。

5.印度民族大起义的作用怎样？（它表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，

沉重打击了英国殖民者。）

三、精讲点拨

学习要点

一、拉丁美洲的独立浪潮

1、背景

（1）新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，西班牙殖民者在这里建立了广阔的殖民地。

（2）西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动。

（3）18世纪末19世纪初，美国独立战争开始，欧洲大陆上法国大革命如火如荼地进行，受它们的影响，拉丁美洲兴起了争取独立的运动。

2、经过

（1）时间：18世纪末19世纪初。

（2）参加者：拉丁美洲的印第安人、黑人和土生白人。

（3）领导者：玻利瓦尔，圣马丁。

（4）大致过程

①1816年及其以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队。②圣马丁在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击西班牙殖民军队，解放了阿根廷和智利等地。

3、结果

(1)玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。

(2)葡属殖民地巴西也宣布独立。

二、印度民族大起义

1、背景

（1）19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动高潮。

（2）印度三分之二的土地已经被英国侵占，剩下的土地在封建王公的统治之下，也岌岌可危。

（3）英国此时已完成了工业革命，进一步加强对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。

2、经过

（1）时间：1857—1859年。

（2）范围：印度中心地区的许多地方。

（3）领导者：一些封建王公成为起义的领导者。

（4）代表人物：章西女王。

（5）结果：失败。

3、影响

(1)表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气。

(2)沉重地打击了英国殖民者。

学法点拨

【透析1】了解拉丁美洲独立运动爆发的原因：殖民者的殖民统治和经济掠夺，美国独立战争、法国大革命等国际大事鼓舞了殖民地人民。

注意在拉丁美洲的独立运动中，殖民地人民反抗的主要目标是西班牙、葡萄牙。

【透析2】识记拉丁美洲盛产金银。了解明朝时期中国沿海随外可见的“西班牙白银”即来自拉丁美洲。

【透析3】掌握拉丁美洲独立运动兴起的时间、参加者、领导人物。

明确拉美独立运动中的代表人物是玻利瓦尔，他率领军队，英勇作战，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。

了解在拉美独立运动中圣马丁功不可没。

【透析4】据图掌握拉美独立运动的经过：1、玻利瓦尔进军路线（由北向南）：委内瑞拉→哥伦比亚→厄瓜多尔→秘鲁→玻利维亚。2、圣马丁进军路线（由南向北）：阿根廷→智利→秘鲁。3、重要会战：阿亚库巧战役。了解正是由于圣马丁率军先后解放了阿根廷、智利、秘鲁等地，所以1878年这三国共尊他为“祖国之父”。

【透析5】了解印度民族大起义发生的背景：国际大环境—印度所处的亚洲各国人民抓起了民族解放运动的高潮；国内危机—2/3的国土被英国侵占，经济破产；国外危机—英国进一步加大对印度的经济剥削和政治统治。

【透析6】明确并掌握印度民族大起义的相关内容、时间、领导人物。

理解这次起义席卷了整个印度，因而起义具有全国性，所以说它是“民族大起义”。

【透析7】识记印度大起义中涌现的民族英雄里最杰出的人物是章西女王。

【透析8】据图了解这次起义的大致经过：三个中心为密拉特、德里、章西。其中章西的斗争尤为激烈。

【透析9】理解印度民族大起义的历史意义。虽然起义以失败告终，但是它在客观上打击了英国殖民者的侵略气焰，显示了印度人民不畏强暴、反抗侵略的民族气节。同时它也鼓舞并有力支援了亚洲其它地区的反抗殖民者的斗争。

四．课堂检测

如时间许可，练习巩固

1.完成第102页“练一练·选择”：19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家

是（C ）

A.英国

B.法国

C.葡萄牙

D.西班牙

2.根据100页“动脑筋”：拉丁美洲独立战争胜利后，哪个国家用玻利瓦尔的名字来命名？

（玻利维亚）

3.根据103页“动脑筋”：就在章西女王抗击英国的同时，中国也发生了哪一件类似的大事？

（太平天国运动）

4.玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇的优秀品质？（爱国主义，英勇斗争

等）

5.完成《填图册》各题；提醒学生预习第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》。

教学反思