汉字书法比赛简讯
寸家寨完小第十五届庆元旦师生汉字书写比赛活动方案
为进一步传承和发扬中国汉字文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。我校准备举行以“端正写字，方正做人”为主题的第十五届庆元旦汉字书写比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师和学生。
2、参赛字体：学生硬笔楷体，教师字体不限。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生和教师须用钢笔（黑色）。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，标点符号占一格。所有的作品都必须现场书写。时间30分钟。
4、内容要求：一至三年级书写一首40字左右的古诗，必须有诗名、作者、朝代；四至六年级书写一段100字左右的经典诗文，必须有文名、作者、朝代，正文开头必须空两格（具体内容附后）。
作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛安排：
1、比赛时间： 12月28日13:20-14:00
2、比赛地点：操场上
3、会场布置：全体班主任。
4、监考人：孙兴行和李自鳌。
5、摄影人：杨源哨
三、评比要求：
1、大赛作品学生必须以规范、标准的楷体字书写，教师字体不限。若出现错字、漏字现象，每字扣1分，每个标点符号扣1分，每一处涂抹现象扣1分，涂抹严重不参评。
2、将颁发奖状和奖品给获奖者，以示鼓励。
3、优秀作品将张贴出来供全校学生欣赏和学习。
四、奖项设置：
比赛将设学生奖：
高年级组：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名；
低年级组：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
五、评委会成员：
组长：孙兴行
副组长：李自鳌
成员：杨生丽杨源哨朱家丽杨世亮杨恩辉双强唐仁爱
高年级评委：孙兴行朱家丽杨生丽双强
低年级评委：杨恩辉杨世亮李自鳌唐仁爱杨源哨
温馨提示：
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。比赛期间，不补发书写纸。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
腾越镇寸家寨完小教务处
2017年12月26日
汉字听写大会新闻稿
华阳九年制学校举行“中国汉字听写大会”小学组竞赛 苏琴 丹桂飘香，和风送爽，华阳九年制学校第三届汉字听写大会于2016年11月8日下午郑重拉开序幕。 为规范、提高学生的汉字书写能力，倡导书写汉字、保护汉字的意识， 2016年11月8日、9日下午，华阳九年制学校在学校一楼报告厅举行第三届校园“汉字听写”大赛活动。 比赛按年级分小学五年级组和初中八年级两个组。分别在11月8日和9日下午举行。学校部分领导及老师担任大赛评委。每场比赛前主持人宣布比赛规则。 竞赛分团体赛和个人赛两部分。将参赛选手按班级分开序号，抽到同样序号的学生为一轮上场，通过两轮比赛，评出优胜班级，然后得分较高者再进行个人决赛产生一二三等奖。比赛采用集体听写，统一计时、大屏幕展示答题情况，整个比赛环节紧凑，平板电脑作答，比赛公开公正，现场打分，拉拉队加油，场上竞争激烈。赛场上，参赛学生们精心准备，认真参与，为每一次的成功而喜悦，为出错离场而黯然伤神。学生观众自备纸笔，认真听写，不时探讨。他们为选手听写正确热烈鼓掌，为选手离场扼腕叹息。 最后五年级一班和五年级五班荣获五年级组优胜奖，八年级二班荣获八年级组优胜奖，还分别评出个人赛一二三等奖进行了奖励。 有离场的参赛学生说，“我会一辈子记住那个字”。而更多的学生表示要认真学好语文，写好汉字，希望有机会进入到下一届汉字听写比赛的决赛，展示才学。 通过比赛，激发了孩子们对祖国文字的热爱。赛后孩子们纷纷表示今后要着眼生活中的语文，勤观察，多动笔，多积累，将“世界上最美好的文字”——汉字，传承好，书写好。许多拉拉队员也纷纷表达想要参加的愿望。汉字听写大会取得了圆满成功。
中小学生书法大赛简报(教育局)
首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖典礼及获奖作品展示会召开 1月6日，由周口市教育局、周口市政协书画院和河南汝阳刘笔业开发有限公司联合主办，周口市群众艺术馆协办的首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖及获奖作品展示会在周口市群众艺术馆隆重举行。周口市政协副主席李海龙、杨海震，周口市政府副秘书长丁建清，周口市教育局局长张继林，周口市开发区书记戴凤钦，周口市文联主席马明超，书协副主席刘广岩，河南汝阳刘笔业开发有限公司董事长刘好奎等领导出席了会议。 市政协副主席李海龙、市政府副秘书长丁建清、市教育局局长张继林分别做了重要讲话。李海龙在颁奖仪式上指出，本次中小学生书法大赛不仅为广大中小学生搭建了一个学习、交流、提高书法技艺的平台，而且培养了全市中小学生从墨色和线条变化中体味中国传统文化魅力和正直做人做事的情操。要积极尝试民族文化产业开发和书法教育的良性互动，一如既往的开展更多更好的书法展赛等活动，走出一条具有周口特色的“书法教育加文化产业发展”的继承与弘扬中华民族优秀文化之路。丁建清副秘书长指出，周口作为中华老字号“汝阳刘”笔业的发祥地，理应在自己的土地上培养出本地的高水平书法家，而青少年书法教育的实施则是实现这一目标的重要抓手。因此，借助汝阳刘笔业有限责任公司和周口市教育局搭建的这一平台，必将对我市的书法教育起到重要的推动作用。张继林局长要求各县市区教育主管部门以这次活动为契机，用浓浓书香装点校园，以传统文化扮靓人生，积极推动我市素质教育的全面实施，为周口教育又
好又快发展做出更大贡献。 此次活动得到全市各县、市、区中小学师生的积极响应，大赛历时两个月，共收到师生毛笔、硬笔书法作品2000余件，参赛作品字体多样、不拘一格，形式与内容多样，传统与创新并存，充分展示了我市中小学生深厚的书法功底以及健康向上的精神风貌。
书法比赛通讯稿3篇
书法比赛通讯稿3篇 书法绘画比赛活动通讯稿发布时间：xx-11-15为了传承我国悠久的文化精髓，加深同学们对我国书法、绘画艺术的了解，让广大书法、绘画兴趣爱好者互相交流、学习、进步，校宣传部特联合各院系宣传部筹划了华院首届书画、绘画大赛。11月15日，比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部，根据各院系的实际情况作出适当的调整。首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛，11月30日复赛，12月8日进行最后一轮决赛，并与xx 年12月5日举办颁奖晚会。活动从筹划到举办，宣传部所有成员都付出礼辛苦的汗水，但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦。这次活动的意义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活，也为热衷于书法、绘画艺术的同学提供了学习交流的平台。 书法比赛通讯稿（2）： 展书法魅力，构和谐校园书法大赛通讯稿为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的展书法魅力，构和谐校园书法大赛。 本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。 在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。 通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！ 书法比赛通讯稿（3）： 硬笔书法显功底 记我校教师粉笔字、钢笔字比赛活动 不论现代信息技术的发展多么快速，多媒体也代替不了教师的板书。写一手好字仍是当今教师应具备的重要基本功。为了加强我校教师教学基本技能训练，不断提高我校教育教学水平，促进我校教师专业化成长，20**年6月8日，我校举行了教师粉笔字、钢笔字比赛活动。 第一项进行的是粉笔字比赛。一根小小的粉笔居然能在参赛老师的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通。作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力。 随后进行的是钢笔字比赛。参赛老师们全力投入，精心书写，在小小的方格之间挥洒书写之豪气，将苏轼的《念奴娇》演绎出不同的版本。 在此次比赛中，李海晓、陈云蓉、谢陈丽等四位教师获得粉笔字比赛一等奖，李海晓、陈云蓉等四位老师教师获得钢笔字一等奖。 此次硬笔比赛展现了我校教师们扎实的教学基本功，体现了教师们努力提高自身技能的热情和决心
2016春“童心向党“书画比赛简报
沙包中学举行“童心向党”书画现场比赛活动 工作简报 第06期 沙包中学德育处 2016年5月26日 妙笔生辉和谐校园 ----------沙包中学七、八、九年级学生书、画活动纪实为进一步弘扬传统文化，构建和谐校园，丰富学生的课余文化生活，构建艺术交流平台，营造学校浓郁的校园文化氛围，激发学生对 真、善、美的向往与追求，由沙包中学德育处主办，在各处室的大力配合支持下，沙包中学“童心向党”现场书画大赛于2016年5月25日下午在多媒体教室拉开帷幕。学校党支部书记郭加付，副校长江涛及各处室领导参加并现场观摩比赛。
在学校党支部书记郭加付书记致开幕词并宣布大赛开始后，伴随舒缓悦耳的轻音乐，参赛学子全身心投入比赛中，大家聚精会神， 用娴熟的笔法完成了一幅幅熟练精美的水彩画，一幅幅轮廓清晰的线描画，一幅幅颇具个性的油画及色彩靓丽的水粉画及一幅幅工整秀丽的书法作品。 书法类由郭加付书记、洪文老师担任评委，绘画类由陈华芳、 史倖桧任评委。各位评委老师经过认真筛选和公正打分评比，通过严格评审，最终书法组和绘画组各产生一等奖1名，二等奖1名，（按年级评）。
本次大赛共有约24名学生参加，其中绘画类12人，软笔书法各12人；绘画类限时90分钟；书法类限时60分钟，各选手须在规定 的时间内，围绕学校提供的几个内容(自选一个)和规定的纸张进行现场创作，并利用自备工具，用一颗富有思维创意的信心，来现场描摹或书写属于自己的梦想。 本次比赛，较好地展示了我校学生的才华艺术，激发了学生热爱学校的情感，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。本次比赛是我校开展的“祖国好·家乡美”主题活动的一个重要组成部分。
汉字听写大会新闻稿
电气学院等五院联合举办汉字听写大会 在网络文化流行的当下，数千年发展积淀的汉字书写和传承正面临着巨大挑战，键盘输入习惯使越来越多人提笔忘字，由于不常书写，汉字也在一部分人手下失去了原有的风采，作为汉文化的接班人，为了加强同学们对汉字的了解和重视，11月21日下午6点，电气学院、医学院、教师教育学院、食品学院和京江学院五个学院的马研会在京江楼3号楼3204联合举办了汉字听写大会，。 活动伊始，主持人介绍了各位来宾和比赛人员，宣布本次汉字听写大赛正式拉开帷幕，主办方为了让同学们对汉字的使用情况有具体的认识，先以ppt的方式从多角度向在场人员介绍了一些当令汉字使用的现象。活动第一个环节是成语接龙，同学们积极参加，许多成语脱口而出，而个别接不上成语的同学，他们需要上台表演一个节目，台上的同学展示才艺，台下的同学为他们加油助威，现场的气氛十分活跃。在成语听写后便进入中场休息环节，为了提高同学们的积极性，主办方进行了一个游戏叫你比我猜，即由一个人面向屏幕看着单词比划，另一个人背向来猜。活动虽然简单但调动了同学们的热情，游戏程中过也出现了一些有趣的小插曲，让同学们得到了充分的放松。休息过后，比赛的重头戏听写生僻单词开始了，五大学院纷纷派出选手参加，为各自学院争取最后的分数，值得赞赏的是在这个环节中电气学院选手临时由场下观众比赛，虽然不记入分数，但同样积极进取，为电气学院争得了一份荣誉。 汉字在数千年的文明史中发挥着不可取代的作用，它具有集形
象、声音和辞义三者于一体的特性，这在世界文字中是独一无二的，更因为可以引起美妙的联想而独具魅力。本次比赛提高了同学们对汉字的认识和了解，展示了同学们对中国传统文化传承的重视，表明了江大学子要传承中国传统文化的决心和积极进取的青春风采。
学校作文之学校书法比赛通讯稿
学校书法比赛通讯稿 【篇一：书法比赛通讯稿】 通讯稿 春阳渐暖，万物复苏。在这春光万里之际，小史店镇王楼小学隆重 举办了“首届小学生书法大赛”。本次大赛以“从小学写规范字，争当 小小书法家”为主题，在全体师生的精心组织和共同参与下取得了圆 满成功。此次比赛中涌现出来许多“小小书法家”，在师生之中产生 了很好的影响，不仅丰富了小学生的课余文化生活，提高了师生规 范书写汉字的意识，也激励了小学生汉字书写的热情，具有很好的 教育意义。 2015年10月21日 【篇二：书法比赛通讯稿3篇】 书法比赛通讯稿3篇 书法绘画比赛活动通讯稿发布时间：xx-11-15为了传承我国悠久的 文化精髓，加深同学们对我国书法、绘画艺术的了解，让广大书法、绘画兴趣爱好者互相交流、学习、进步，校宣传部特联合各院系宣 传部筹划了华院首届书画、绘画大赛。11月15日，比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部，根据各院系的实际情况作 出适当的调整。首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛，11 月30日复赛，12月8日进行最后一轮决赛，并与xx年12月5日 举办颁奖晚会。活动从筹划到举办，宣传部所有成员都付出礼辛苦 的汗水，但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦。这次活动的意 义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活，也为热衷于书法、绘画艺 术的同学提供了学习交流的平台。 书法比赛通讯稿（2）： 展书法魅力，构和谐校园书法大赛通讯稿为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协 会于xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的展书法魅力，构和谐校园书法大赛。 本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。参赛 作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和 墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅 力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书
汉字书法比赛简讯
寸家寨完小第十五届庆元旦师生汉字书写比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国汉字文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。我校准备举行以“端正写字，方正做人”为主题的第十五届庆元旦汉字书写比赛，现将具体要求安排如下： 一、比赛要求： 1、参赛对象：全体教师和学生。 2、参赛字体：学生硬笔楷体，教师字体不限。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生和教师须用钢笔（黑色）。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，标点符号占一格。所有的作品都必须现场书写。时间30分钟。 4、内容要求：一至三年级书写一首40字左右的古诗，必须有诗名、作者、朝代；四至六年级书写一段100字左右的经典诗文，必须有文名、作者、朝代，正文开头必须空两格（具体内容附后）。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 二、比赛安排： 1、比赛时间： 12月28日13:20-14:00 2、比赛地点：操场上 3、会场布置：全体班主任。 4、监考人：孙兴行和李自鳌。 5、摄影人：杨源哨 三、评比要求： 1、大赛作品学生必须以规范、标准的楷体字书写，教师字体不限。若出现错字、漏字现象，每字扣1分，每个标点符号扣1分，每一处涂抹现象扣1分，涂抹严重不参评。 2、将颁发奖状和奖品给获奖者，以示鼓励。 3、优秀作品将张贴出来供全校学生欣赏和学习。
四、奖项设置： 比赛将设学生奖： 高年级组：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名； 低年级组：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。 五、评委会成员： 组长：孙兴行 副组长：李自鳌 成员：杨生丽杨源哨朱家丽杨世亮杨恩辉双强唐仁爱 高年级评委：孙兴行朱家丽杨生丽双强 低年级评委：杨恩辉杨世亮李自鳌唐仁爱杨源哨 温馨提示： 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。比赛期间，不补发书写纸。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 腾越镇寸家寨完小教务处 2017年12月26日
艺术节新闻稿
12月初，我校召开了第XX届艺术节，在为期一个月的艺术节活动中，整个校园都充满着浓郁的艺术氛围，走进二中的校园，随处可见的艺术节的各种活动。而在这艺术节即将闭幕之际，同学和老师们会有什么样的想法呢？让第9组成员带您一起走进“二中的艺术节氛围”中，感受艺术节在同学们生活中留下的那浓墨淡彩的一笔. 在艺术节开展期间，学校氛围发生了很大的变化，早晨，一走进二中那淡雅、古色古香的校园，最先映入眼帘的就是那张张精美的艺术展版，上面满是同学们在艺术节上的精彩表演瞬间；走进教学区，看到的是同学们那张张洋溢着青春活力的的脸庞......采访期间，9班10班的同学积极配合采访，许多同学都表示，艺术节的活动让学校的艺术氛围更加浓郁，同学们也变得更加活泼开朗，学校的生活也变得更加充实，在学校度过的每一天，都是丰富多彩的！ 许多同学们在初中期间也参加过类似的活动，但与我校艺术节仍有些许不同。我校的艺术节开展时间长、项目多，有二中自己的特色，同学们都感到二中的艺术节十分有趣，参与其中后感到比赛十分公平，评委老师非常用心。采访中我们发现，合唱比赛给同学们留下了最为深刻的印象，10班的姚晨、鹿怀兴同学说：“在比赛中感受到了班级的凝聚力，班级同学也在合唱比赛中，增进了友谊，不论最后的结果怎样，我们都展现了我们的青春和活力。”在最后，我们询问了同学们对艺术界的希望及建议，许多同学表示学校艺术节举办的十分成功，希望以后可以到现场近距离观看精彩的演出。 PS:这一篇可以单独当做新闻稿用。 采访稿一般来说，开头不用写那么多，简单的一两段就可以了。
12月初，我校召开了第XX届艺术节，在为期一个月的艺术节活动中，整个校园都充满着浓郁的艺术氛围，走进二中的校园，随处可见的艺术节的各种活动。让第9组成员带您一起走进“二中的艺术节氛围”中，感受艺术节在同学们生活中留下的那浓墨淡彩的一笔. 而在这艺术节即将闭幕之际，老师们也感受到了同学们的青春活力，老师们会有什么样的想法呢？我们采访了我校高二的历史老师——龚旭宁老师，让她来告诉我们老师眼中的二中艺术节是什么样的。 1.老师您好，近期，我校召开了艺术节活动来丰富同学们的学习生 活，老师在平日的课堂上有没有感受到同学们的变化？ 龚老师（以下用龚代指）：“学习氛围比之前活跃，同学们都非常积极的参与课堂上的一些互动，许多同学的学习态度也与之前相比有较大变化。” 2.老师您在大学时有没有参加过类似活动？与我校艺术节有什么 不同呢？ 龚：“大学时的艺术节，没有二中诗书街项目多，而且咱们学校开展时 间长，活动也举行的非常丰富多彩 。” 3.我校在每年冬季召开艺术节，为我们二中学子的生活抹上了炫丽 的色彩，但凡事终究有利有弊，老师您觉得艺术界对同学们的学习有什么影响么？ 龚：“影响还是会有一点的，咱们学校与多同学对艺术节很积极参与，很重视这次活动，有小部分同学准备的时间过长，占用了他们的小部分学习时间，但大部分同学调节的还是很好的。” 4.我校艺术节可谓是别开生面，请问老师您对艺术节开展的哪个活 动印象最深刻？能给我们谈谈您的感受么？
硬笔书法比赛报道稿
硬笔书法比赛报道稿 硬笔书法比赛报道稿1 20xx年12月24日中午由巴拉素中学团委发起的名为“墨韵飞扬”的书法大赛在学生餐厅举行 本次活动主要为丰富校园文化加强同学间友谊而进行的友好交流比赛开始时师生各显身手虽无大开大合之势亦有跃然纸间之美之后完成的作品供评委过目打分然后张贴于校学习专栏内供人参观 此次活动不仅丰富了巴拉素中学师生的学习经验更让大家对书法文化、书法艺术有了更深的认识 …… 硬笔书法比赛报道稿2 中华文化源远流长书法就是民族艺术中的一朵奇葩 为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化增强对祖国汉字文化的了解营造良好的学习氛围提高公司员工的书写质量、书写兴趣让员工们养成“提笔即是练字时”的习惯 公司组织员工在10月份成功地举行了硬笔书法比赛10月25日在公司三楼会议室对参赛作品进行了评选 此次比赛活动以“书写经典传承文化”为主题 书写内容由员工自选要求页面整洁符合文字书写格式;书写规范具有中国书法美
活动期间全公司各部门共收集有70幅作品作品由钦州市书法 协会的三位资深老师及公司的三名员工代表共同打分进行评选评选 结果是：设备维修部张强、潘崴荣获一等奖基建工程部周亮、发电运行部刘海霞、杨娟荣获二等奖设备维修部张泽宇、人力资源部黎敬春、发电运行部史彦涛、劳冬梅荣获三等奖随后总经理助理朱加永给获奖者颁发获奖证书 优秀作品将在宣传展板上展出起到宣传、推广和示范的作用 获奖的作品有的端正秀气运笔熟练、提按分明有的舒展大方运笔流畅行款整齐充分展示了公司员工丰富的才艺让大家感受到的是 民族经典文化是书法的无穷魅力 本次书写活动的开展营造了充满墨香的文化氛围让公司员工们创造美、欣赏美 活动提高了员工对汉字书法的了解陶冶了员工的性情丰富了员工的艺术文化生活收到了良好的效果 硬笔书法比赛报道稿3 为进一步传承和发扬中国书法文化激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情展示学生硬笔书法风采增强学生写规范字、用规范字的意识传承传统文化营造校园文化建设氛围引河里小学于12月27日中午举行了学生硬笔书法比赛活动 本次活动是在各班选拔赛的基础上再由各班派出四名优胜选手参加现场比赛 比赛按年级进行评比1—2年级写铅笔字3—6年级写钢笔字
汉字听写大赛通讯稿
汉字听写大赛通讯稿 【篇一：零口鸿州小学汉字听写大赛通讯稿】 聆听华夏之声，书写汉字之美 ——零口鸿州小学举办汉字听写大赛 为传承中华民族传统文化，培养学生主动识字、正确书写汉字的兴趣，10月20日，零口鸿州小学全体师生齐聚校园，成功举办了一场以“聆听华夏之声，书写汉字之美”为主题的汉字听写大赛。 本次比赛在五年级学生中展开，经过预赛，有4名小选手脱颖而出，成功晋级决赛。比赛内容为小学课本中出现的词语、成语及推荐词 库中的词语。比赛过程中，学校领导认真观看，对孩子们认真的书 写态度和较高的识字量给予了高度的赞誉；对语文老师在提高课堂 教学效率、创新识字写字教学中的有效策略给予了肯定。并鼓励学 生今后要在学习生活中多渠道主动积累词语，不断增加自己的识字量，提高自己的自主识字能力。同时也指出应进一步加强学生书写 汉字的规范化、美观化。 通过本次汉字听写大赛活动，积极引导了学生正确识记汉字，规范 地书写汉字，提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语 言文字的感情，丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。 【篇二：听写大赛通讯稿】 我爱汉字，爱我中华 ——杜尔门沁学校第一届汉字听写大赛 12月4日下午1点10分，杜尔门沁学校百余名 师生齐聚一堂，开展了第一届“我爱汉字，爱我中华”汉字听写大赛。富区教育局副局长，教育科王科长、张科长，富区进修学校石校长、马校长、袁校长亲临此次大赛现场。 为深入贯彻落实党的十八大关于“建设优秀传统 文化传承体系，推广和规范使用国家通用语言文字”精神，在学校中 掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多的人感到汉字的重要，在活 动中亲历知识之奇，在竞争张领略汉字之美，结合富区教育局“一比 一访三走进”活动方案要求，杜尔门沁学校开展了第一届汉字听写大赛，此次大赛历时一个月，经过初赛、复赛两轮的比赛，角逐出了 60名优秀的选手。今天60名选手严阵以待，在成语疯狂猜的热身赛中缓解了紧张情绪之后，马上进入了比赛，此次比赛为汉字听写大
汉字书写比赛活动策划书
汉字书写比赛活动策划书 一、活动目的 为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬酒店系学生的精神风貌。 二、活动对象 苏州旅游与财经高等职业技术学校国际酒店管理系11、12、13级在校学生 三、活动具体流程及内容策划 (一)初赛 1、初赛选拔形式： 由各班班级自行选拔，组织同学参加听写（必须使用钢笔书写正楷字，钢笔自备），主持人报出25个词以及释义。一个词和其释义读两遍，读完之后间隔10秒再读下一个，直到25个词结束。 2、评分标准：每写正确一个词加4分，算得总分再按照书写的水平乘以70%-100%算得最终得分。 3、初赛选拔方式：取每个班级得分的前三名组成班级队伍进入复赛。各班班长将班级进入复赛同学的姓名以及联系方式报送至学生会。 4、报送时间：每周三下午3：30～4：05 5、报送地点：教学楼B105 （二）复赛 1、复赛选拔形式：
选拔出的所有11级班级代表队为A组，所有12级班级代表队为B组，所有13级班级代表队为C组。A、B、C组分别进行组内比赛。 阶段一：在PPT上展示30个词语，其中每个词语里有一个字被拼音代替，要求每组三个人在90秒内用粉笔在黑板上将完整的词语书写出来，字体须为正楷字。 阶段二：由抽签决定出场顺序，按顺序每组派一名代表上黑板进行听写，由主持人读出字音以及释义，若选手在40秒内用正楷写出正确答案，选手归位，轮到下一组代表出场；未写出正确答案，则被淘汰，下一组代表出场并听写下一个词。淘汰至场上只剩一只代表队为止。 评分标准：阶段一每写正确一个词语加3分，算得总分再按照书写的水平乘以80%-100%算得阶段得分；阶段二每位选手听写正确加4分，最终获胜的队伍额外加10分。阶段一与阶段二的总分为复赛的最终得分。 2、复赛选拔方式：A组、B组、C组分别取积分前4的队伍进入决赛 3、复赛时间：A组3月18日（周二）15：30～16：30 B组3月19日（周三）14：40～15：40 C组3月20日（周四）15：30～16：30 4、复赛地点：教学楼B105 （三）决赛 1、复赛选拔形式： 第一阶段：必答题
书法比赛新闻稿
热烈祝贺x学院学生在全国学生规范汉字书写大赛中 获奖 喜报：由中国教育部语用司举办的“巨人杯第二届全国学生规范汉字书写大赛”特等奖比赛暨颁奖晚会于11月13日-11月14日在北京举行，x学院07级留学生xxx获留学生组软笔楷书特等奖，x学院08级xx专业学生xxx同学获高校组硬笔楷书一等奖！ “巨人杯”第二届全国学生规范汉字书写大赛是由教育部语言文字应用管理司主办，巨人教育集团承办，首都师范大学协办，中国书法家协会负责专业指导的一项全国性赛事。大赛初赛全国共有940余万学生参加，历经前期初赛、复赛后，在复赛中获得一等奖的136名学生在11月13日和14日分别参加了不同组别的特等奖的角逐。在向这两位同学表示祝贺之余，也让我们一起重新认识规范汉字书写的意义。 在信息化高度发达的今天，电脑的日益普及，无论在工作、学习和人际沟通交流中，更多的是使用了电脑这种便捷的方式取代了手写汉字的传统，不可否认电脑是时代发展的产物，给我们带来了过去无法比拟的快捷与优越。但是，文字的书写始终不能淡忘，而是应该得到重视和传承。 纵观世界四大文明古国：中国、埃及、罗马、印度，但在世
界学术界公认的“四大文明发源地”中，除中国之外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失，只留下一些斑驳的历史痕迹。而中国之所以没有出现文明的断层和缺失，得益于中国独有的汉字将其完整保留了下来并日益传承发扬。独特的文化是一个民族的标志，是民族文明的载体和核心的体现。其中的关键就是用文字作为了载体记录保留了下来并在一代代人中传承。请大家珍重这份固有的文化，倡导书写规范汉字，以一份礼敬、自豪的态度来对待中国独有的书法文字。
小学硬笔书法比赛活动简报等.doc
2018 年 迎 国 庆 书 法 比 赛 XX县XX中心小学2018年9月
X X 县 X X 镇中心小学2018年XX镇中心小学迎国庆书法比赛 为深入贯彻落实党的十八大精神，喜迎十一，值国庆佳节来临之际，动员全校深入开展以弘扬“迎国庆，庆十一，传递真能量”为主题的书法活动，不断提升道德素质和文明程度，进一步增强学生学习、生活的感染力和凝聚力。现将具体事宜通知如下： 一、比赛主题： “迎国庆，庆十一，传递真能量” 二、比赛内容： 本次比赛统一为硬笔书法。围绕迎国庆，庆十一的主题，要求健康向上，展现美好生活愿景。每年级每班不少于3人参加活动，请各班班主任安排好参赛学生。 三、比赛时间及地点： 2018年9月27日中午12:00于校阶梯教室进行现场书写。届时各班由班长领队入场就坐。 四、比赛奖项： 本次比赛分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将以橱窗展览的方式展出。 五、相关要求： 1.书法字体统一为楷书形式。
2.纸张规格不小于16开，以方格纸用钢笔或黑色硬笔 书写为宜。 3．作品须整洁，美观，无褶皱，不卷曲。 六、评委：XXX XXX XX镇中心小学 校长办公室 教务处 2018年9月24日 XX镇中心小学“庆国庆”书法比赛获奖名单 一等奖：刘诗琳刘诗瑜 二等奖：张慧怡邹杰英邹静琳 三等奖：邹华丽罗然然曾深黄燏凤刘文芳 附图片：
XX中心小学 开展“童心向党”活动情况说明 为做好庆祝中国共产党成立96周年宣传教育,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感将“童心向党”活动融入社会主义核心价值体系教育，激发未成年人坚定心向党、跟党走的远大志向。我校决定组织以下活动。 一、2018年3月2日，我校以班级为单位召开“童心向党”主题班会，通过班会让学生了解中国共产党成立96多年的光辉历史、党的丰功伟绩，感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情。 二、2018年3月3日各年级以班级为单位，每班唱一首以爱党爱国为题材的歌曲，如《保卫黄河》《红星歌》、《我
汉字书写大赛 通讯稿
传承中华文化展现汉字魅力 ——泰安市“快乐汉字书写大赛”在新汶实验中学进行 为正确引导广大学生感受汉字之美，进一步推进校园语言文字规范化，提高学生对汉字知识与文化传统的认知水平，4月18日，我市选定三个赛场举行了全市“传承中华文化，展现汉字魅力”为主题的规范汉字书写听写比赛，新汶实验中学为我市三大赛场之一。 泰安市教育局、泰安市语言文字委员会参与组织，我校选手共60人参加比赛，采用淘汰制，选手按事先编好的出场序号，同时依序轮流派出一名选手参加现场书写比赛，书写正确的继续参加比赛，比赛内容为听写词语、成语。比赛现场紧张激烈，选手们个个表现不凡，看着他们比赛时专注的神情，瞧着他们端正隽秀的字迹，在场的师生观众赞叹不已，赛场不时爆发出鼓励、赞美的热烈掌声。经过激烈角逐，最后由张泽茹、张文迪、刘紫翔三位同学分获冠、亚、季军，他们将代表新泰市参加泰安市“快乐汉字书写大赛”。 “快乐汉字书写大赛”将促进学生从一笔一划做起，养成规范书写汉字的好习惯，具备终生规范书写汉字的自觉、能力和追求，并以此为基础，传承祖国优秀文化，弘扬民族优良传统。可以说，汉字书写伴随每一个中国人一生，无论在世界那一个角落，每一个中国人都有规范使用汉语言文字的义务和使命；促进学校语文教学不断加强汉语言文字的规范化、准确性方面的要求，教师的校园语言、课堂语言必须体现汉语言文字使用的规范化，讲普通话、写规范字，教师必须加强自身语言文字修养，通过言传身教，形成语言文字规范化的良好氛围，带动学生自觉使用规范字、普通话，实现师生读、写、讲能力提高的良性互动；促进学校办学特色的进步，对学校实施素质教育，深化教育教学改革，提高教育教学质量有着深远的影响。 学校高度重视语言文字规范化建设，通过全校师生共同努力，我校于2010年被评为泰安市语言文字规范化学校、2012年被评为省级
汉字听写大赛活动策划书
汉字听写大赛活动策划书 一、活动目的为丰富我校大学生的课余生活，提高大学生的汉字书写以及听写能力，扩展大学生的汉字储备量并提升书法水平，充分展现当代大学生魅力，发扬人文与美术学院学生的精神风貌。 二、活动对象人文与美术学院全体在校学生 三、活动具体流程及内容策划 (一)初赛选拔方式：由各班班级自行选拔，组织同学参加听写（必须使用钢笔书写正楷字，钢笔自备），主持人报出25个词以及释义。一个词和其释义读两遍，读完之后间隔10秒再读下一个，直到25个词结束。评分标准：每写正确一个词加4分，算得总分再按照书写的水平乘以70%-100%算得最终得分。选拔方式：取每个班级得分的前三名组成班级队伍进入复赛。各班班长将班级进入复赛同学的姓名以及联系方式报送至书法协会。 报送时间：周三下午报送地点：大同楼c308 （二）复赛复赛形式：选拔出的所有12级班级代表队为a 组，所有13级班级代表队为b组。a、b组分别进行组内比赛。阶段一：在ppt上展示30个词语，其中每个词语里有一个字被拼音代替，要求每组三个人在90秒内用粉笔在黑板上将完整的词语书写出来，字体须为正楷字。阶段二：由抽签决定出场顺序，按顺序每组派一名代表上黑板进行听写，由主持人读出字音以及释
义，若选手在40秒内用正楷写出正确答案，选手归位，轮到下一组代表出场；未写出正确答案，则被淘汰，下一组代表出场并听写下一个词。淘汰至场上只剩一只代表队为止。评分标准：阶段一每写正确一个词语加3分，算得总分再按照书写的水平乘以80%-100%算得阶段得分；阶段二每位选手听写正确加4分，最终获胜的队伍额外加10分。阶段一与阶段二的总分为复赛的最终得分。 选拔方式：a组、b组分别取积分前4的队伍进入决赛复赛时间：12月20日（周日）下午复赛地点：a组：大同楼e303 b 组：大同楼e305 （三）决赛第一阶段：必答题每个队伍的按复赛得分的倒序依次上场。首先先进行自我介绍，然后选择题库进行必答题阶段。每个题库需听写6个词语，主持人连续读出字音及释义，选手在2分钟内用毛笔写出正确词语，要求字体是正楷字，选手有两次机会要求主持人重新读某个题目一遍。第二阶段：本是同根生每组派一名选手上台，台上有8张桌子，由8名选手自由选择，每张桌子代表一个偏旁部首，选手则在2分钟内用毛笔写出带有这些偏旁部首的字，书写字体不作要求（草书除外），写出的字多多益善。第三阶段：针锋相对抽签决定队伍之间两两对决，由比赛双方互相出题听写（听写规则与必答题相同）。听写的字必须在20画以内，字不能过于生僻（赛前交活动组委会审核），释义须参照百度百科，出题方朗读须使用普通话并洪亮、