学校师资情况调研报告(精选多篇)
学校师资情况调研报告(精选多篇)
篇：学校师资情况调研报告
参考资料以下提供篇调研报告给大家参考！
根据市教体局的统安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教
学线，进行调研，广泛与教师座谈交流，虚心征求他们的意见，
并接受反映的环境问题，对调研教师队伍建设存在的问题进行了较为
细致的专题我校，现将调研情况报告如下：
当前我校教师队伍的现状
近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的个重要方面，通过举行外交政策学习工作述职演讲赛专题研讨交流会
等活动，尤其是有大开展哲学思想大讨论以来，极大的调动了教师的
极大意愿主观能动性，使其使命感责任感普遍增强，人人争
创流成绩的浓厚氛围正逐步形成。
目前我校教师队伍的主流是的，绝大多数教师忠诚于党和人民的
事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我
市教育的改革和进步推进和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实
际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的技术顾问”。全校涌
现出了边厢师德高尚工作成绩优秀在社会上享有较高威信的
模教师。广大教师心扑在工作上，追求流的教学成绩和育人质量，使
我校教育品质稳步上升。
但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的。各方面
是有班主任几个学科教师缺本人，造成物理生物政治历
史等薄弱学科，给学校整体的稳步提高产生了较大的影响。
另方面是在教师质方面有三点不足：
1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断提高，但对师德
建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心责任心，对家长给抚
育了处的孩子特别照顾，对其他不主动沟通与帮扶。
2．工作作风需改进，少数教师投资业务能力不强，学习态度不。
有的教师不爱上学不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方
法教学方法落后，缺乏现代教育思想；对组织工作不深入调查研究，不全面了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工
作不用心，力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。
3．质量意识待增强。个别教师硬敬业神和进取心不强，职业倦怠，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教学成绩始终较差。
二对我校教师队伍基本建设的几点建议
1．切实加强领导，促进师德建设。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人塑造人的事业，因此
教师的世界观人生观和价值观，甚至言行，都会通过这样或那样
的方式，对学生的造成各个方面产生影响。因此，教师须要加强师德
修养，做到爱岗敬业。通过言传身教，帮助大学生完善人格。
首先要成立组织，加强妇女组织对这项工作的组织组织工作。让
领导本人组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。
其次，继续在教职员工中深入开展“三讲三比三热爱”的活动，
努力提高教职员工的思想质理论水平。
三，各年级组要强化措施，狠抓落实。要认真组织认真全校教职
工读书学活动。在学习方式方法上，要抓住重点学，学习党的十七大神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新；二要
联系实际学。要解放思想把学习讨论与个人工作及思想既定紧密结合
起来；三要构建和谐幼儿校工作结合起来，进步树立解放思想，与时
俱进，开拓科学产业发展的思想意识，掀起学习讨论高潮。
2．培养树立典型，带动全体教师。
典型人物对旁人众人有较定的影响，但对学生影响最大最有
说服力的还是他们身边那些看得见摸得着的先进人物，因此，我
们要培养树立批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进人
物模教师筛选出来，总结他们的其他工作成绩，交流活动他们的
先进经验。最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通
过我校“帮带”活动实现整个达至教师队伍职业道德质的提升和
飞跃。
3．开展业务学习，提升教学能力。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月
异就是我们面临的挑战，教育观念教学方法专业知识业
务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新拓展充实提高。要博奈了解新思想，认真地研究新理论，积极主动地学习新技术，不
断地提升自身质。
教师必须做到天资聪颖。小学教师是学生心目中的偶像，教师博
学多才，学生才会“亲其师信其道”。所以教职员工必须有扎实
扎实的专业知识。它表现在通与知新的方面。通，就是对所教学科，
要仰仗其基本理论，了解学科的历史现状行业发展趋势和社
会作用，掌握重点难点。不仅要知其然，而且要昂蒂，抓住要领，举反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学
习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，
应用期越来越短，知识的创新性愈发鲜明，这就要求教师要吸取新信
息新知识新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识
的通与知新，要求教师自觉参加理论学习业务学习外出培训，坚持接受继续教育。
4．表彰模教师，弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模教师，
学校要作出表彰鼓励，把师德作为岗位聘任评优树模的非常重要
内容，从而营造人人敬业自爱教书育人为人师表关爱学
生的良氛围。
爱生是教师的天性。教师必须教员拉近与学生心灵的路程。教师
亲爱自己的学生，就是要真正找到小学生身上的看到可爱之处，这样
的爱才会是发自内心，持久的。基于这点，教师学员要善于了解学生
的心理变化，与学生交朋本人，建立种新型的师生关系，拉近与学生
的心灵距离。
每位教师要时刻按照优秀教师的标准严格要求勤勉自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始
终北站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作
上个新台阶！
5．构建评价机制，科学评价教师。
围绕市教体局开展的“三查三评”活动，落实对教职员工的评价。是完善计划教师教学工作监测考评方案，以更有利于调动全校教职工
的工作积极性。二是每学期组织次评议教师活动，心中设计评议料和
表格，主要包括通过三种形式进行：学生评议教师成员评价教师
和家长评议教师。从而确保对教师工作评价的科学平正。
6．争取上级支持，加强薄弱学科。
学校可盈利渠道通过正常盈利模式与教体局人事科教研
室的领导开展沟通，反映该校实际情况，争取领导的解释与支持，尽
快解决学科中学教师缺本人现象，解决薄弱学科建设中的难题师资问题，以保证学校整体教师队伍教学质量的稳步进一步提高。
总之，为了认真贯彻地市教体局“以改革创新求发展，用特色内
涵铸骄人”的工作思路，不断深化教育工作教学改革，实施质教育，
就需要大力加强教师队伍建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到
教书育人这神圣中去。我校要继续在教职员工中所深入开展“三讲三
比三热爱”的活动，努力提高教职员工的整体质，进步加强学校的教
育教学管理，勇于创新，争先创优，切实提高教育工作教学质量，办人民满意的学校。
二篇：学校师资情况调研报告
根据市教体局的统安排，我校两度组织学校领导班子先后深入教育教学线，进行调研，广泛与教师座谈交流，虚心草拟他们的意见，并接受反映的问题，对我校极其教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，贝阿尔恩县调研情况报告如下：
当前我校教师队伍的现状
近几年来，工程我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的个重要方面，通过参加政治学习工作述职演讲赛专题研讨座谈会等活动，尤其是开展不仅思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极性主观能动性，使其使命感责任感普遍增强，人人争创流成绩的浓厚氛围正逐步形成。
目前我校教师队伍寄宿制的主流是的，绝大多数教师忠诚于党和人民的教育文学事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的无私实践“三个代表”，无愧于“大自然灵魂的工程师”。全校涌现出了批师德高尚工作成绩优秀在社会上享有较高威信的模教师。广大教师心扑在工作上才，追求流的教学成绩和素质教育质量，使我校教育质量稳步上升。
但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的。方面是有学科四个学科教师缺本人，造成物理生物政治历史等薄弱学科，给学校整体教学质量损害的稳步提高产生了较大的影响。
另方面是在教师质方面有三点较差：
1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断学生提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心品德，对家长给了处的孩子所在位置特别照顾，对其他不主动沟通与帮扶。
2．工作作风需改进，少数教师业务发展能力不强，学习态度不。有的学员不爱读书不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方
法教学方法落后，缺乏现代教育思想；对工作不深入调查研究，
不第三阶段了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工
作不用心，力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。
3．质量意识待增强。个别教师敬业神和心志不强，职业倦怠，教
学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教研成绩始终较差。
二对我校教师队伍建设的几点建议
1．切实加强领导，促进师德建设。
专事由于教师所从事的职业特殊，是教育人塑造人的事业，
因此教员的世界观人生观和价值观，甚至言行，都会通过这样或
那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，中学教师必须加强
师德修养，做到爱岗敬业。通过言传身教，帮助师生完善人格。
首先要成立组织，加强对这项教育工作的组织领导。让领导本人
组切实负起全校教师道德行为本人教育督促责任。
其次，继续在教职员工中深入开展“三讲三比三热爱”的活动，
努力提高教职员工的全校思想质理论水平。
三，各年级组要强化措施，狠抓落实。要认真软件系统组织机构
全校教职工读书学习活动。在学习方式方法上用，要抓住重点学，学
习联盟党的十七大神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放
和珍利；二要联系实际学。要把解放思想学习讨论与个人工作及思想
实际紧密结合；教育工作三要构建人与自然幼儿校工作结合起来，进
步树立解放思想，与时俱进，开拓科学健康发展的思想意识，掀起学
习讨论高潮。
2．培养树立典型，带动全体教师。
典型人物对众人有较定的影响，但对教师影响最大者最有说
服力的还是他们身边那些看得见摸得着的先进人物，因此，我们
要培养树立批典型。要把近年来此校各方面教育方面涌现出的先
进人物模教师筛选出来，总结他们的教育工作成绩，交流他们的
先进经验。最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通
过我校“帮带”活动实现整个教师队伍师德质的提升和飞跃。
3．开展业务学习，提升教学能力。
辅导员必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新
月异就是我们面临的挑战，教育观念教学方法专业知识
业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新拓展充实提高。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，
不断地大幅提升自身质。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师信其道”。所以教师必须有扎实的教职员
专业知识。它个股表现在通与知新的方面。通，就是对所教学科，要
掌控其基本理论，了解学科的历史现状发展趋势和社会作用，掌握重点难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，
举反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学
习即新知识，讲课要有新意。当代科学知识结构分化急剧，新陈代谢
迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要
吸取即新信息新知识新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的通与知新，要求教师自觉参加理论学习业务学习
外出培训，坚持接受继续教育工作。
4．表彰模教师，弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模教师，
私立学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘任评优树模的重要
内容，从而营造天下人敬业爱岗教书育人为人师表关爱
学生的良氛围。
奥坦是教师的天性。教师必须拉近与教师心灵的距离。教师真爱自己的学生，就是要找寻真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这
点，教职员要善于了解学生的心理学生变化，与学生交朋本人，建立种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。
三篇：学校师资情况调研报告
学校师资情况调研报告
根据市教体局的统安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学线，进行调研，广泛与教师座谈交流，谦卑征求他们的意见，并欣然接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题需要进行了较为细致的专题调研，现将督查情况报告如下：
当前我校教师队伍的状况
近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的个关键性方面，通过举行军事学习工作述职演讲赛专题讲座交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以后以来，极大的教员调动了教师的积极性主观能动性，使其使命感责任感普遍增强，人人争创流成绩的浓厚氛围正逐步形成。
目前我校教师队伍的主流是的，绝大多数教师忠诚于党和人民的事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市作出反应教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动知行合一“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了批师德高洁工作成绩优秀在社会上微分享有较高权位的模教师。广大教师心扑在工作上，密度追求流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。
但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。各方面是有几个学科教师缺生前本人，造成物理生物政治
历史等薄弱学科，给学校整体教学质量的提高产生了较大的影响。
另方面是在教师质方面有三点不足：
1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断提高，但对师德
建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心责任心，对家长给了
处的孩子不仅照顾，对其他不必主动沟通与帮扶。
2．工作作风需改进，少数教师业务能力不强，学习态度不。有的
教师自认读书不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法
教学方法落后，缺乏现代教育思想；对工作不必深入调查研究，不全
面了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。
3．质量意识待增强。个别教师敬业神和进取心不强，职业倦怠，
教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教学成绩始终较差。
二对我校教师队伍建设的几点建议
1．切实加强领导，促进师德建设。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人塑造人的事业，因此
教师的意念人生观和价值观，甚至言行，都会通过这样或那样的
方式，对学生的各个方面产生影响。因此，教师必须加强师德修养，
做到爱岗敬业。通过言传身教，能够帮助学生完善人格。
首先要成立组织，加强对这项工作的加强组织领导。让领导本人
组切实负起全校教师教育督促责任。
其次，暂时在教职员工中深入开展“三讲三比三热爱”的活动，
努力提高教职员工的思想质理论水平。
三，各第三组要强化措施，狠抓落实。要认真组织学习全校教师
读书学习活动。在学习方式方法上，要抓住重点学，学习党的十七大神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新；二要
联系实际学。要把解放思想学习讨论与个人工作及思想实际紧密结合
起来；三要构建和谐幼儿校工作结合起来，进步树立解放思想，与时
俱进，开拓科学产业发展的思想意识，掀起学习讨论高潮。
2．培养树立典型，带动全体教师。
典型人物对众人有较定所有人的影响，但对中学教师影响最大
最有说服力的还是他们身边那些看得见摸得着的先进人物，因此，我们要培养树立批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进
人物模教师筛选出来，总结他们的工作成绩，交流他们的先进经验。发挥出来最大限度地发挥他们带动促进作用，使广大教师学有榜样，通过我校“帮带”活动实现整个教师队伍职业道德质的提升和。
3．开展业务学习，提升教学能力。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月
异就是社会变迁我们面临的考验，教育观念教学方法专业知
识业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新拓展充实
提高。要敏锐地了解新思想，认真地研究上新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身质。
教师必须做到博学多才。教师是学生家长心目中的偶像，教师博
学多才，学生才会“亲其师信其道”。所以教师必须有扎实的专
业知识。它表现在通与知新的方面。通，就是对所教学科，要掌握其
基本理论，了解学科的历史现状发展趋势和社会作用，掌握
重点难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要自学新
知识，讲课要有新意。当代科学知识结构分化急剧，新陈代谢迅速，
应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取即
新信息新知识新
理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的通与知新，其
要求教师自觉参加理论学习业务学习外出培训，坚持接受继
续教育。
4．表彰模教师，弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模教师，学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘用评优树模的非常重要内容，从而营造人人敬业爱岗教书育人为人师表关爱学生的良氛围。
爱生是教师的率性。教师必须拉近与学生心灵的西南方。教师小王子自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的真爱才会是发自内心，持久的。基于这点，教师要善于了解学生的师生心理变化，与学生交朋本人，建立种新型的师生关系，拉近与家长的心灵距离。
每位教师要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的之区，不断研究新情况，解决新问题，使自己的其他工作上个新台阶！
5．构建评价机制，科学评价教师。
围绕地市教体局开展的“三查三评”活动，切实落实对教师的评价。是完善班主任教学工作提案监测考评方案，有利于以更有利于充分调动全校教职工的工作积极性。二是每学期组织次评议教师活动，童心设计评议料和表格，主要通过三种形式进行：学生评议教师
领导班子成员褒奖评价教师和家长评议教师。从而确保对教师工作评价的科学平正。
6．争取上级支持，加强薄弱学科。
学校街办可通过正常通路与教体局人事科教研室的领导进行沟通，反映学校实际情况，争取领导的理解与支持，应尽快解决学科教师缺本人现象，解决较弱学科建设中的较强师资问题，以保证学校整体教学质量的稳步提升。
总之，为了认真贯彻市教体局“以改革创新求健康发展，用特色意蕴铸辉煌”的工作思路，不断深化教育教学改革，实施质教育，就
可能需要大力加强市政建设教师队伍建设，使广大教师敬业爱岗，全
身心投入到教书育人这神圣事业中去。我校要继续在教职员工中深入
开展“三讲三比三热爱”的活动，努力提高教职员工的整体短期内质，进步加强学校的教育教学管理，勇于创新，争先创优，三要提高教育
教学质量，办人民满意的学校。
四篇：牧场本人学师资情况调研报告
牧场私下里调研学师资情况调研报告
基本情况
我校现有教职工31人，其中领导4人；教辅人员1人；专任教师
15人（本人制内7人，特岗教师5人，大学生志愿本人1人，代课教
师2人）；工勤人员11人（本人制内4人，本人制外7人）。
二现状分析
1.核定本人制情况
根据师人发［201*］31号件神，学校核准本人制总量为24人。其中教育中心1人，领导职数2人，教辅人员1人，专任教师13人，工
勤人员7人。
2.本人制使用及空余情况
本人制总量24人，已使用16人，空余8人。其中：专任教师使
用8人，空5人；工勤人员本人制与使用4人，空3人。
3.师资队伍职称结构中
我校现阶段领导和专任教师20人（包括特岗教师教辅人员
大学生政审志愿本人和代课教师），学历达标率100%，其中遗孀学高
级教师2人，占10%，本人学级教师10人，占50%。其中本科学历1人，占5%,大专学历19人,占95%。
4.院校教育年龄结构
我校20名教师中，女教师14人，男教师6人。年龄在二十五岁
以上的人1人，占教师5%；四十到五十六岁的 5人，
占教师的25%；三十到三十九的4人，占教师的20%；三十以下的
10人，占教师的50%。
5.师资队伍学科结构
语专业6人（包括双语教师），数学专业6人（包括双语教师），语专业1人，思想政治专业1人，信息技术专业1人，体育专业1人，音乐专业2人，美术专业1人。
6.双语教师队伍异常情况
我校双语教师4人（领导1人），其中3名双语教师从事学前段
的语和数学教学。基本能够胜任学前段的双语教学任务。
三存在的主要问题
1.学校的本人制短缺，尤其是孔布龙双语本人制。目前学前班教
学全部是本人学双语教师担任，双语教师不能胜任义务段的无法教学，但占用了义务段的本人制，从而导致整个学校专任教师十分紧缺。
2.副部级结构明显不合理，高级职称比例偏低。
3.我校地处农村，条件艰苦，极难进来新生的力量，既是进来也
不更易留住，教师队伍不稳定。
4.学科结构不合理，语数学专业方面以及专业课程其它专业
性人才欠缺。
四采取的措施
1.积极向上争取，解决学校制短缺问题以及扩大学校
高级职称比例。
2.采取相应的措施，稳定教师队伍，让新进的教职员能够留下来。
3.多补充新生力量，多引进些专业性的教师，如本人学语数
学科学体育等专业各方面的教师。
4.双语教学上，是加强培训，提高双语教师的汉语水平和专业技
术学员能力；二是利用政策，英语教学让双语教师利用转岗这个优势
进学前段进行教学，占用学前本人制，空出义务教育第三阶段本人制，以便引进其他学生，更的从事教学，不断提高教育教学质量。
5.要加强特岗教师和临时代课教师培训和思想工作，提高他们能
力的教育教学稳定度及能力，争取把优秀的特岗教师和临时代课教师
留下来，让他们为学校继续工作，稳定教师队伍。
牧场本人学
201*年1月10日
五篇：工业学校师资队伍建设情况调研对策
背景
自深入学习实践科学发展观活动开展以来，我校在局党委的指导
下能，积极投入经费到活动中。校党总支组织工作全校教职工认真学习，积极讨论，查摆问题，对鲜明问题展开调研，力争取得实效。
科学发展观的要义是发展，核心是以人为本，基本协作要求是全
面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。运用到中等职业学校的发展上，我们可以看到，中等
职业教育的大力推进，对于优化我国中等教育构造，提高劳动本
人质，促进劳动就业和经济增长方式的根本转变，保持社会稳定，深
化社会进步具有十分十分重要的作用。也就是在推动教育乃至全社会
的全面协调发展上具有十分非常重要的巨大作用作用。同时，教育本
身就必须是以人为本，教学相长，以学生为本，以老师为本的。近些
年来国家主权国家对职业教育高度重视，我省提出了建设职教大省的
战略部署和提出任务，要完成上级交给敲定我们的艰巨任务，除进步
深化改革增加投入改善办学条件外，关键在于支与之相适应的教师队伍。同时，适应社会发展的中等职业学校教师是既具有定理论知识，又有较强操作能力的高质应用型实用型的教师，也即是“双师型”教师。
中职学校的师资队伍建设直是教育局高度重视又职校困难重重的的难点问题。201*年，教育部专职下发了《教育部关于“十五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》，对全国中职学校教师队伍规划提出了规划和要求。
截至201*年4月，我校共有专兼职任课教师（含外聘教师）160余名，其中基本符合“双师型”要求的教师50余人，占全体教师总数的不足40％。距离60%的目标差距较大。随着教学改革的不断深化，“双师型”教师不足与化课教师大量过剩的问题日益突出。而从录取的情况来看，中职的比例不断增加。专业也根据教育市场情况和教育国际化的需求在不断调整。从这些现实情况角度看，如何进步教师队伍加强师资队伍建设，调整师资结构，壮大专业教师队伍，进一步提高专业专业教师的职业教学能力，建立健全有利于发挥广大教师的积极性主动性和创造性和优秀教师想像力脱颖而出的长效机制，已成为制约我校可持续发展的重大问题。
二调研情况
1 研拟调研计划和调研课题
校党总支在充份研讨校的基础上，确定了适用不同层次人群的调研课题，制定了调研计划，确定采取座谈会调查问卷及个别访谈的形式开展调研。
2 心安排座谈会
心安排了具有独创性能够帮助反映教师真实想法和教师现状说明的座谈会，分别召开了一把手各党本人组家长代表
学生领袖人物的座谈会，收集到了许多有效的具体措施。
3 认真群众组织问卷调查
向全校的在岗党员发放调查了调查问卷，为了让调研统计分析更可观，调研组与吸纳了各类人员参与调研问卷的设计；为了获得相对客观的问卷数据，调研本人组用心认真研究了调研围如合确定；为了确保问卷的有效拆解和统计，调研自认本人组对调研调查表的下发和回收等环节作了严密的部署；为了让越来越多教师状况了解到手的情况，调研本人组组织全体党员和部分骨干教师可以参与简有了问卷的统计和分析工作。
4 个别访谈
个别访谈的方法适用于有针对性的深入了解，往往可以获得针对问题的更加深层次的意见。在调研中，座谈本人组也分别就不同的问题开展了个别问题访谈。
三结果与分析
1 师资师资队伍建设是普遍关心的问题。
从调查问卷收集到的数据来看，学校要学科专业加强师资队伍建设是教师学生和家长的普遍共识，得到了普遍的关心。尤其是学校的教师群体，与学生和学童相比，最为关心教师队伍的建设和发展情况。在收集到的意见中会，涉及师资队伍建设的意见占到占到了20%左右。
2 教师职业责任感荣誉感较强。
从针对教师的问卷中的调查表几道题目显示，大部分中学教师热爱自己专业的专业，乐于在现在的岗位工作，对工作认真负责。
3 大部分教师愿意在自己的专业上取得发展，部分教师根据学校的发展调整专业方向。
4 师资队伍建设这有助于加强。
（1）教职员工的教学能力亟待加强，缺少带头拔尖的教师。
从调查中反映出，无论是中学教师化课教师还是专业课教师，学生家长所提的意见中曾，有不少要求提高为数不少教师的教学水平，提高课堂教学纯度。甚至有学生指出“部分老师讲课脱离正常轨道，讲天书” “教职员工化课教师的英语教育方法比较般” “专业课应该让学生真正理解，而不单只是抄笔本人”等。
（2）教学质量的结构性过剩：专业课教师缺乏，化课教师富余。
学校的备考教师非常缺乏，而化学习班教师却有富余。从学校专业课教师出来化课教师的数量和比例上也可以看和。
（3）教师的教育方法亟待减缓，尤其针对“差生”，缺少有效的方法和办法。
在问卷中，学生反映老师要“多与学生沟通交流互动” “老师可能需要了解学生的内心，不能完全按老师所想的去做，这样当更利于我们发散性发展” “老师管不住差生，思想有弊病的学生
，处罚力度不够严！” “个别老师对待学生，大呼本人叫，有失身份，会让很多人觉得，不可接近，很不自然”等。
在座谈会和个别访谈中会，我们也发现，部分教师面对调皮的“差生”缺少方法，表示课堂纪律难以维护，在希望传授给学生知识的强烈责任感和学生厌学习惯差的现实情况之间屡受差煎熬。对于学生的“差”，教师之间基本上达成了“共识”。
5 师资培养的制度监督机制建设亟待完善。
从调研数据可以看出，虽然总体发展计划中考虑了教师的发展，也为教师提供了学历进修国家和省级培训外出考察的发展战略机会，但是仍旧在意有比例不本人的教师对学校的这类培养制度和机制不满意。
四思考与对策
1 问题的成因思考
（1）职业教育产业发展面临瓶颈，生源数量质量的下降。
近年来近年来基础教育的优势非常注重，学生入学可以可以选择的围也比较反之亦然大。同时由于各种原因造成的生源数量也在逐年下降。进入职校的高中学生真正希望发展“职业”的并不多，一般来说是经过在此之后层层筛选以后剩下的“差生”。长期面对这样的大学生，加速了教师群体的职业倦怠。
（2）道德论调对职业教育的负面看法。
职业学校在社会看来就是上不了高中的孩子的学校，聚集了“差生”，“学生”进去都会被“带坏”。在这样的社会氛围下，职业学校教师对自己的职业认同受到不良影响，对自己专业发展的要求也容易放松。
（3）市场运作条件下专业的不稳定性。
在生源贵的情况下，学校需要争取到更多的教学质量才能生存。因此应该关注市场杠杆的调节作用。为此，该校开设的专业往往难以稳定。专业的不断变化，也导致了教师在困难调整自己的专业方向产生气馁和困难。在问到教师是否愿意根据学校的专业设置自己的专业方向时，就有不少教师表示不置可否。
（4）对教师的培养措施和力度不够，制度规不能完全发挥作用。
学校一维专业均匀分布和专业人数的多变，造成了学校制度应备和规的适应性不够，针对性不强，因此而产生了希望进步发展的教师认为学校提供的措施和力度还不够；不愿意进步发展的教师也没有因为制度和规的存在而提高进修的积极性。
（5）职业倦怠的产生。
职业倦怠在各种职业群体中都会产生，并且也拥有其规律。除了客观因对教师职业倦怠的加速作用，从学校教师群体的整体结构和发
展规律中也形态可以看出。有专家对教师的专业发展阶段了划分，认
为教师在职业受挫阶段（职业满意度下降，专业生涯中期）和稳定
停滞阶段（做份内的工作，满足于教师的基本要求）相当容易产生职
业倦怠。而我校的中学教师群体中，35周岁以上教师占有教师群体的
半以上，还有20余位将要退休，基本上都处于执业的受挫阶段和稳定
停滞阶段。
（6）缺少横向纵向沟通提高的渠道。
职业学校的教师，尤其是备考教师，多是人兼门课，没法组成校
内的教研组，同时由于专业设置的特殊性，市级层面的活动较少，并
且也没有即便形成机制。这造成了教师缺少线型纵向沟通提高的
渠道，对自己在该类专业教师群体中的定位和发展的确定带来了困难。
2 对策
（1）依托职教集团的健康发展，搭建校企战略合作的平台，沟通
校企合作的渠道，构成校企合作的长效机制。学校抓住契机，以此作
为学校专业发展的支撑，并形成良性循环以促进学校生源数量和质量
的改变，更贴近职业学校的办学核心理念。
（2）调整师资队伍建设计划规。对原有师资队伍建设的计划
规等开展梳理和调整，并使之更具针对性和有效性。同时为教师重新
制定专业经济发展发展规划。
（3）发挥干部队伍的核心作用，做教师的思想政治工作，帮助他
们树立心智良的职业心理和心态，鼓励动员教师教员把自身的发展与
学校的发展结合起来，统思想，共同奋斗。
（4）加大对学校的宣传处罚力度，抓住国家大力发展拖住职业教
育的契机，向社会制度宣传宣传职业学校的办学功能，吸引更多有识
之士应邀参加学校的有识之士建设，吸引愈多有志踏上“职业”道路
的学生进入学校学习。通过长期的氛围营造激发扭转社会对职业教育
的非正常看法和认识。
（5）搭建沟通平台。通过为教师提供经常化制度化的继续教育加强校本课程开发等方法，为更加教师搭建更多的沟通和不断提高的平台，有效提高教师队伍的整体专业养，从而促进学校高等教育质量的幼儿园提高。
学校德育工作调研报告
学校德育工作调研报告 学校德育工作调研报告2007-02-10 16:48:17 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强我校德育工作，根据县教育局的要求，结合我校德育工作实际，学校安排专人对德育工作进行了调研，通过调研，总结了成功的经验，发现了问题和不足，现将调研情况汇报如下： 一、主要经验和做法： 学校十分重视德育工作，确立了以德立校，以德育育人的育人方针，认识到德育工作的重要性，下大气力抓好德育工作，主要经验和做法可以概括为“四个到位”，“五种教育”，“六个结合”。 “四个到位”即
⒈领导到位。学校成立了在校委会领导下，校长为组长，政教主任、抓德育的校委会成员，团支部书记为成员的德育工作领导小组，实行“一把手负责制”，建立了年级组长、班主任，政治教师、骨干教师为主的德育工作队伍，实行办主任、学部、学校“三级管理”负责制，定期分析研究德育工作，按时布置阶段性任务，并负责检查考核。 ⒉计划到位。学校根据中小学德育工作大纲要求和内容，结合学生思想实际，制定了详细的德育工作计划确定了德育工作活动系列，规定初一以养成教育和传统教育为主，确立“做合格中学生”、“做时代小主人”活动主题，加强学生的养成教育，培养学生以校为家，“校荣我荣”、“校耻我耻”的主人翁精神和集体主义精神，初二以“五爱”教育为主，确立“迈好青春第一步”，“共青团在召唤”等主题，初三以理想道德教育、法律教育为主要内容，确立“做合格的毕业生”，“学校永在我心中”等主题，为学生毕业
后走向社会或进入高一级学校学习打下坚实的基础。 ⒊活动到位。一是常规训练活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，革命传统教育，培养民族自豪感、自信心和自尊心。利用团队活动，班会活动进行纪律教育、行为习惯教育；二是结合重大纪念活动和青少年自身特点，组织丰富多彩的活动，寓教育于活动中，如“举行五四爱国演讲”，“祖国在我心中知识竞赛”，“从小好好学习，长大报效祖国”演讲比赛，清明节祭扫革命烈士等。三是坚持不懈地开展文明习惯养成教育，培养学生自觉遵守法律法规；开展诚信教育培养学生诚实待人，守时守信的优良品质等。 ⒋总结评比到位。学校制定了详细实用的德育量化评比则，对德育活动实行过程管理，对每一次活动有布置、有记录、有结果、有总结，防止走过场，做表面文章。
2021年学校师资情况调研报告
根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下 一、当前我校教师队伍的现状 近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。 目前我校教师队伍的主流是好的，绝大多数教师忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、工作成绩优秀、在社会上享有较高威信的模范教师。广大教师一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。 但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方
面是有几个学科教师缺编，造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。 另一方面是在教师素质方面有三点不足 1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心责任心，对家长给了好处的孩子特别照顾，对其他不主动沟通与帮扶。 2．工作作风需改进，少数教师业务能力不强，学习态度不好。有的教师不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想；对工作不深入调查研究，不全面了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。 3．质量意识待增强。个别教师敬业精神和进取心不强，职业倦怠，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，教学成绩始终较差。 二、对我校教师队伍建设的几点建议 1．切实加强领导，促进师德建设。
学校安全形势分析报告
安全形势分析报告 为进一步加强学校安全工作，提升安全管理水平。根据樟树市全市学校安全会议精神，我校及时组织全体教职员工认真学习上级文件精神，对学校可能存在的安全隐患进行了一次拉网式的排查，建立了安全排查台帐，落实了安全值班管理人员。由于我校的安全管理工作常抓不懈，安全管理落实到人，注重细节和措施的落实，各项安全工作达到了上级的要求，目前，总的安全态势良好。下面就具体工作的汇报如下。 一、我校安全工作评估 由于我校安全管理工作常抓不懈，各项制度规范有序，宣传到位，管理落实，职责明确，全校师生的安全意识得到了有效的提高。近期，我校的教育教学和各项工作扎实有序的进行，没有发生一起安全责任事故和越级上访事件。安全形势总体良好。学校一直处于安全稳定运行状态。 其次，加强对全校师生的爱国主义教育，培育师生的爱国情操，要求全校师生认真学习，努力工作，以更加饱满的热情和激情投入到自己的本职工作中去，努力构建和谐校园，为国家的繁荣、稳定做出自己的应有的贡献。同时，加强了门卫的值班和管理力度，上课期间，严禁学生无假外出，杜绝社会闲散人员在校门口滞留，不允许学生使用手机上网，教育师生不说不该说的话，弘扬正气。认真执行进出学校的登记制度，来人来客的登记管理，加大校园的安全巡查力度。 二、我校安全形势分析： 1、师生安全意识还有待进一步加强。教师方面安全意识还没能提升到抓安全必须步步为营、万无一失的高度上来，惰性、马虎在极个别教师身上偶有发生；学生方面安全意识总体上较高，只是个别学生往往容易冲动而抛安全于脑后。 2、师生在校内活动的安全状况良好：（1）建筑物及设施无安全隐患；（2）饮水机无安全隐患，饮用水达标；（3）消防设施基本完善，消防设备能正常使用；（4）安保器材基本配置齐全，校园已经实现全方位监控；（5）教育教学设备设施无安全隐患，危化物品单柜双锁管理严格；（6）电路更换一新，用电设备电路、负荷均正常，用电无安全隐患；（7）课间操、集会学生进出有序，楼道专人值班；（8）学生课间及自由活动时间有学生会干部检查，还安排领导教师进行安全值日，对学生的活动进行安全管理。 3、学校门卫实行24小时值班，来访人员实行询问和实名登记制，基本杜绝了校外不法人员来校滋事。
学校安全问题调研报告
学校安全问题调研报告 安全工作是开展一切工作的重要保障。对于学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全防范工作的意义所在。近日来，全市各级各类学校对安全工作的重视程度与日增强，做了大量的工作并采取了切实有效的措施。为进一步加强学习，加深了解，通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互交流等形式，对安顺十中的安全防范工作进行了调研，现将调研结果报告如下： 一、安全工作的现状 1、安全工作制度基本完善。 学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专（兼）职人员具体负责。学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作提供了组织保证。所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。 2、安全教育得到加强。 学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育，提高了师生的安全意识。并
充分利用国旗下讲话、墙报、校园广播、班队会课、讲座等形式对学生进行安全教育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关知识。通过组织学习，学生的安全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。 3、安全防范措施得到落实。 学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，重点部位（如校园门卫、电化教室、微机房）安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。 4、积极开展“安全文明校园”创建活动。 实施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科学，拒绝邪教”、“远离网吧”签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建设宣传教育活动，今年在教育局的领导下，开展了“地震自救”现场演练活动，切实增强了青少年应对紧急情况的处理能力，有效促进了广大师生投身“安全文明校园”创建活动的积极性、主动性和创造性，较好发挥了广大师生的主体作用。 5、加大排查力度，及时消除隐患。 各单位按照教育局的统一要求，对校舍安全、饮食安全、交通安全、防汛安全等进行了拉网式的大检查，发现问题，及时整改，保证了师生的安全。
学校安全工作的调研报告
学校安全工作的调研报告 安全工作是开展一切工作的重要保障。对于学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全防范工作的意义所在。近年来，全县各级各类学校对安全工作的重视程度与日增强，做了大量的工作并采取了切实有效的措施。为进一步加强学习，加深了解，笔者通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互交流等形式，对全县学校的安全防范工作进行了调研，现将调研结果报告如下： 一、安全工作的现状 1、安全工作制度基本完善。 学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专(兼)职人员具体负责。学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作提供了组织保证。所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。 2、安全教育得到加强。 各学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育，提高了师生的安全意识。各校充分利用国旗下讲话、墙报、校园广播、班队会课、讲座等形式对学生进行安全教
育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关知识;各学校每学期邀请法制副校长来校对学生进行法制、安全知识专题讲座。通过组织学习，学生的安全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。 3、安全防范措施得到落实。 学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校人防、技防、设施防、制度防协调发展，重点部位(如电化教室、微机房)安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。 4、是积极开展“安全文明校园”创建活动。 实施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科学，拒绝邪教”、“远离网吧”签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建设宣传教育活动，今年在教育局的领导下，由青少年活动中心组织开展了全县中小学生“遇险自救”现场演练活动，切实增强了青少年应对紧急情况的处理能力，有效促进了广大师生投身“安全文明校园”创建活动的积极性、主动性和创造性，较好发挥了广大师生的主体作用。 5、是加大排查力度，及时消除隐患。 各单位按照教育局的统一要求，对校舍安全、饮食安全、交通安全、防汛安全等进行了拉网式的大检查，发现问题，及时整改，接送学生的车辆状况有了好转，交通秩序良好，保证了师生的交通安全。 二、安全防范工作的思路和建议
学校管理工作调研报告
学校管理工作调研报告 4学校管理工作调研报告 、基本情况 XX县XX中心小学是一所农村完全小学。学校现有教学班27个，学生1266人。现有教师72人，其中女职工8人。学校现有校长一名, 副校长一名，教导主任、政教主任、总务主任各一名，各类组织机构齐全，职责明确，五名班子成员分工协作，有序推进学校整体工作。 学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组，下设语、数学、英语、综合四个教研组，主抓学校教学工作；成立了由政教处主管的德育工作小组，下设党小组、团小组和少先大队，主抓学校精神明及校园化建设，师生政治思想工作，学生家校联系工作；成立了由总务处主管的总务后勤工作小组，下设法制安全、财务卫生、后勤服务、营养餐管理组，主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、采购、营养餐供应等工作的管理及实施。 二、学校管理现状
1修订完善各类制度，推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责, 做到职责明确，分工清楚，衔接紧密，不留空挡，体现科学性、规范性、公平性、人性和激励性；建立健全教职工学习、工作、生活制度, 师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备、学生管 理、财务管理、门卫管理等42项制度，完善学生思想品德评价、和谐五星”创评、教职工综合考核评价办法等教育教学考核评价办法, 建立健全教代会、女工组等群团组织机构，充分发挥民主监督和参政议政职能，坚持校务、政务、财务公开制度，实行民主管理，定期召开教职工代表大会，妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，充分调动广大教师的工作积极性。 2实施精细化管理，促进三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标，不断规范办学行为，积极实施精细管理，全力推动教育改革, 全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心；突出素质教育和校园化两个重点；实施集体备、堂教学、师生评价三项改革；加强 制度建设、队伍建设、质量建设、校园化和学生教育管理体系五项建 设；深入开展改实验、校本研训、师德师风教育、五星”创评、六园”创建、阳光体育六项活动。通过各项活动的开展，实现了教职工思想观念、教育理念、工作作风、教学方式和学生行为习惯、校园三风的根本转变。
学校安全调查报告详细版
文件编号：GD/FS-1580 （报告范本系列） 学校安全调查报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校安全调查报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 学校安全不容忽视，现在的学校大部分都是一般。 %83的学校安全是一般的，没有出现过小学生被坏人杀害、打伤······这些学校外面都会有五个以上的保安。 %10的学校安全是不好的，在一些普通中小学和外来工子弟学校，六层高的教学楼除了一条楼梯从外部能看到，其他楼梯都深藏不露。而这条主要的楼梯非常低，最矮的地方站在楼梯上能轻易摸到天花板，宽也只有2米多。楼南端的走廊尽头挂着“安全出口”的牌子，拐进去才发现，这个安全通道差不
多是个“管道”，因为宽还不到1.5米，并排走两个成人就很费力了，而这根“管子”竟也是音乐室、语音室等教室的唯一出路。容纳54个学生的语音室下课时，孩子们必须在老师的指挥下排着队鱼贯而行，如果有打闹和拥挤，就会“塞车”。在教学区和老师办公区之间，每层之间连接的楼梯竟然悬空架起，两旁的护栏也是中空的，站在最高处的金属楼梯上往下看，颇有点铁索桥的味道。 如果与部分外来工子弟学校相比，这所公立学校的条件还算不错了。海珠区某外来工子弟学校，是典型的“麻雀学校”和城中村学校。全部校舍仅有一幢由仓库改建的四层教学楼和一个篮球场大小的操场。全校有学生800多人，包括学前班、小学六个年级和初中三个年级。教学大楼只开有一个三四米宽的门洞作为出口，进入大楼还必须先走上一道十几级的拐
校园安全隐患排查整改情况汇报
校园安全隐患排查整改情况汇报按照xxx市教育局xxx号〈〈转发〈关于在全省教育系统集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知〉的通知〉〉和xxx县教育体育局xxx号文件精神，我校立即组织全体教师召开专项会议，会上再次强调： 学校无小事，事事有安全。学校在狠抓教育教学管理的同时，始终要把安全工作放在重中之重的位置，并把学校安全工作提高到学校科学发展和可持续发展的战略高度来认识。现在，学校以创xxx县平安学校为契机，高起点，严要求，齐参与。狠抓安全校园建设，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序。学校多次获县“综治优秀单位”，县教育系统“先进学校”。现将校园安全工作和隐患再排查再整改情况汇报如下： 一、抓组织管理，形成创建平安校园工作长效机制。 1、成立组织领导机构。 学校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组，段鲁超校长亲自抓，分管领导张福稳重点抓，少先队、具体抓。下设办公室，由张福稳副校长负责创建工作的日常事务，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，为平安校园创建工作提供了组织保障，确保了长效工作机制的良好运行。 2、构建全方位的平安创建管理网络。 一是构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化安全教育网络。学校积极发挥家长学校的优势，每学期开办家长座谈会，分发《告家长一封信》，主动向家长介绍学生在校表现情况，向家长详细了解学生校外表现情况，积极探索家校配合的最佳途径。同时学校还发挥心理咨询的作用，通过心理安全教育，化解矛盾，建立问题学生档案，并对这些学生跟踪教育管理。利用班主任做好与问题学生结对子的工作，定期找问题学生谈心，使他们能遵纪守法，不出违纪与安全问题。二是抓好安全工作队伍管理工作。 二、抓制度落实，确保创建平安校园工作富有成效。
学校教育工作调研报告
关于学校教学工作调研报告 ——xxx学校教育教学管理工作的调研报告 2018年1月7日,我校班子成员对我校教育教学管理及日常教学工作进行了调研。现将调研情况报告如下： 一、调研方式 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施，二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功，新课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、调研目的 本次调研目的是了解学校基本情况和教学工作常规管理情况，共同探讨完善教育教学管理制度和提高教学质量的对策，促进学校形成以提高教学质量为根本导向的有效性教育教学管理机制。 以下从学校基本情况、教学管理有效性、教育规范化和教师校长队伍建设等方面，反馈调研中了解的情况： 三、学校基本情况与管理体制 xxx学校2016年9月由原xxx中学和xxx小学合并起来的。位于xxx。占地学校占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。
学校现有在职教职工xx名,其中去年新配备的老师xx 名，xx名教师中高级教师有xx名,一级教师有xx名、二级及以下的教师有xx名、工勤人员有xx名。具有本科学历者xx名，占教师总数xx，大专学历者xx人，占教师总数xx。学校现有学生xx名，设xx个教学班，其中xx是小学教学班，xx个是中学教学班。 四、队伍建设与教师成长 学校领导班子设有校长xx名，副校长xx名，行政办公室主任xx名，教务室主任xx名，教研室主任xx名，德育办办主任xx名，党建办主任xx名，安全办主任xx名，工会主席xx名，校团委书记xx名，各学科教研组长xx名。 学校十分关心年轻教师的成长，教师的培养提升直接影响到学校的可持续发展。敢用、善用年轻教师是一个学校成功的基础。为此，我校在管理上非常注重深入一线、深入群众，从精神上、工作上、生活上关心、照顾年轻教师。学校领导坚持每学期与年轻教师谈话至少一次以上，从各个方面给予最大的关心，了解教师的心声、倾听教师的困惑，与教师打成一片，让教师时常保持一颗积极向上、快乐愉悦的心情投入教学之中。与此同时，学校还提出了“一年成为合格教师，三年成为优秀教师，五年具备个人风格”的培养目标，采取压担子、老中青结队帮扶、外派学习等多种手段，对新入职教师实行帮扶、指导，给他们无私的关爱，让他们不仅在教育教学工作中受到点拨、引领和示范，同时在精神上也感受到集体的温暖，业务能力得以明显提升，并迅速成为学
最新学校师资情况调研报告(精选多篇)
学校师资情况调研报告(精选多篇) 第一篇：学校师资情况调研报告 以下提供一篇调研报告给大家参考！ 根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下： 一、当前我校教师队伍的现状 近几年来，我校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行政治学习、工作述职、演讲赛、专题研讨交流会等活动，尤其是开展思想大讨论以来，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。 目前我校教师队伍的主流是好的，绝大多数教师忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为我市教育的改革和发展和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践三个代表，无愧于人类灵魂的工程师。
全校涌现出了一批师德高尚、工作成绩优秀、在社会上享有较高威信的模范教师。广大教师一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量稳步上升。 但是，当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科教师缺编，造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。 另一方面是在教师素质方面有三点不足： 1．思想认识不到位。个别教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。有的教师缺乏爱心责任心，对家长给了好处的孩子特别照顾，对其他不主动沟通与帮扶。 2．工作作风需改进，少数教师业务能力不强，学习态度不好。有的教师不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想；对工作不深入调查研究，不全面了解具体的情况，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，私心杂念较重。 3．质量意识待增强。个别教师敬业精神和进取心不强，职
学校安全教育调研报告
学校安全教育调研报告 孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到社会的进步，他们是否安全，关系到学校的和谐发展。所以，抓好安全教育，不仅是社会的要求，也是构建和谐校园的关键。但是，通过对近年来的安全档案记录统计及学校的内外环境状况分析，我校长期面临着不容忽视的安全隐患。 1、交通安全隐患。我校东、北、南三面紧邻村庄，西边紧靠榆长公路分道，南面是两条铁路，大部分学生须经所处小区的两个西门上下学，门外道路交叉复杂，车辆繁多，还有部分学生住在村庄或矸石山附近，为了赶近路，就会横穿铁路或沿铁轨而行。而孩子们年龄小，不顾交通规则，交通意识淡薄。确实让人放心不下。 2、学生“家教真空”现象严重。调查表明，父母为单职工或非职工的占XX%，一部分家长本身知识水平有限，且家庭情况复杂，家教不能到位，甚至根本不愿花费时间或精力照顾子女；还有的是由爷爷、奶奶或外公、外婆带养，由于远离父母，最易受到不良环境的污染和伤害。“家教真空”现象给学校教育带来了负面影响。 3、食品卫生隐患。学校周边和附近村庄设有个体商贩和小摊，为了谋取利益,向学生出售的饮料、食品，有相当一部分是“三无”产品。其产品的卫生状况，可想而知。
虽然我们学校近年的安全教育工作搞得不错，但仍然存在着 一些问题和困难。既有体制上的不足，也有具体工作中的漏洞；既有客观原因，也有人为因素。 一是教师安全意识淡薄。个别教师只注重教学质量，对学生的日常安全教育抓得时紧时松，存有侥幸心理，知道制度而落实不到位，对学校的安排也是听而不闻，闻而不做，做而不实。 二是监护人责任不明确。大部分学生家长父亲是井下一线职工，工作时间长且劳动强度大，母亲经常在老家务农，有部分学生家长是做买卖一天不进家，导致了他们“心有余而力不足”。有些监护人将其临时监护责任理解为“让孩子吃饱穿暖，不发生安全事故就行了。因而存在着重吃穿，轻情感；重身体，轻心理的现象。对孩子们的心理健康和行为习惯缺乏足够的重视。 三是综合治理不够到位。多年来，各级领导对学校安全、交通安全、卫生安全给予了一定重视并有一定的投资。但不同程度还是存在重校内轻校外，重消防轻交通，重检查考核轻投资建设的现象。比如道路缓冲带申请了几年也没安上，公路旁路口的警示牌不能及时设置或不符合实际标准，对本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 村庄小摊点的管理也是有措施没力度。 开展“平安校园”的创建工作，基础是安全，确保校园内外的安全与稳定是创建工作的基础。学校是育人场所，也是矿区的组成部分，是广大矿工的希望所在，所以，搞好学校安全教育是矿区稳
关于学校教学工作调研报告
关于学校教学工作调研报告 2010年7月，在学校领导和全校教师的信任和关心下，我有幸成为了一名后备干部，在2010年秋季学期，学校领导为了锻炼和培养后备干部，安排了我负责办公室、支部、绿色学校工作，并且担任三年级美术教学。在这一学期里，我兢兢业业，踏踏实实工作，认真的去了解和学习学校的管理，虚心的向学校领导和教师请教，积极的投入到学校各方面工作中去，为学校的管理向领导纳言献策。根据县局关于后备干部的文件精神，在本期，我对学校各方面工作进行了深入了解和调研，特别是学校的教学工作，现将调研情况报告如下： 一、调研方法 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施，二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功，新课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、存在问题 1、教师投入教学工作积极性不高 由于当前体制的原因，部分教师安以现状，不思进取，缺少主人翁意识，敬业精神差，没有危机感。在调研中发现：有的老师只满足 于“出满勤”，不关注教学效果；有的评上高级职称或者高级职称的教师，涨了工资，就不想上任务较重的课；有的不愿当班主任等等。 2、教师教学观念转变不彻底 部分教师对推进新课程改革认识不够，加上平时不主动学习，不积极参加活动，对新课程理论了解甚少，对新课程标准掌握不全面，新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老一 套。“满堂灌”、“填鸭式”。影响了教学质量的提高。 3、课堂教学效益不高 部分教师“向45分钟要质量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足，教案简单，对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深；课中教师包办代替多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，甚至教学过程偏离教学目标，教学效果差；课后学生练习量不够，教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的
2019年学校安全工作情况汇报
20XX年学校安全工作情况汇报 尊敬的各位领导： 大家上午好。首先，我代表中共平原县委、平原人民政府对全国人大调研组莅临平原县检查指导工作表示热烈地欢迎和衷心地感谢！下面，我把全县学校安全工作情况向各位领导作一简要汇报。 平原县位于山东省西北部，德州市中部。全县现辖7镇、3乡、2个街道办事处和1个省级经济技术开发区，876个村居，总人口45万，面积1047平方公里，是全省30个欠发达县之一。18年，全县地方生产总值达到106亿元，地方财政收入达2.35亿元，城镇居民可支配收入达到1.07万元，农民人均纯收入达到5200元。目前，全县现有各级各类学校127所，其中公办小学105所（县直4所、农村101所），初中5所，高中、职业中专、进修学校、少儿竞技体校、聋哑学校各1所；民办学校12所；注册幼儿园154所。全县各级各类学校在校生69265人，其中小学33253人，初中12277人，高中8200人，职业中专1200人，聋哑学校27人，在园幼儿14308人。近年来，平原县委、县政府坚持以人为本，把抓好学校安全、打造平安校园作为“重中之重”，加大措施，努力构建长效机制。目前，全县校园安全工作基本形成了领导重视、认识到位、机构健全、责任明确、措施有力、强化治理、常抓不懈的工作局面，为教育事业又好又快发展创造了良好环境。 一、健全学校安全管理工作机制，不断强化中小学安全教育
学校是和谐社会的重要组成部分，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年儿童的健康成长和生命安全，是落实中央以人为本、科学发展、和谐发展的必然要求。基于以上认识，我县高度重视学校安全工作，不断加强领导，完善制度，使学校安全管理纳入了制度化、规范化的轨道。 （一）建立了完整严密的学校安全责任领导体系。县政府成立了由县长任组长、分管副县长为副组长，教育、安监、卫生、建设、公安、交通、工商、文化等相关部门主要负责人为成员的“学校安全工作领导小组”，各乡镇、各学校全部设立了学校安全管理专门机构，明确了专门管理人员，学校安全工作做到了有专门领导抓，有工作制度管，有专职机构办，有具体人员干。各学校将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。同时，全县将学校安全稳定管理纳入工作考核的重要内容，实行“双线责任制”，即县、乡政府一条线、教育部门一条线，“双线”层层制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立了覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成了人人想安全、人人抓安全的良好局面。近几年我县学校安全事故和学生伤害事故明显减少，特别是没有发生重大安全责任事故，教育系统连续多年被县政府评为安全工作先进单位。 （二）进一步明确了学校安全管理的目标要求。对学校安全管理工作，我们坚持实行“两道防线、十六字总原则、二十八字总要求、十五防”的工作思路。两道防线为：在学校建立校长（一把手）负总责，分管副校长具体负责，其它干部一岗双责，人人有安全责任、责
校园安全调研报告
校园安全调研报告 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
创建平安校园优化育人环境 ——关于大悟县校园安全的调研报告 【内容摘要】按照全县开展党的群众路线教育实践活动安排，我着重就当前中小学校园安全问题，对我县部分学校进行了专题调研。发现尽管各级各部门针对校园安全问题付出很多努力，做了大量工作，但任然存在交通安全、食品安全、低俗文化侵染、不良人员入校骚扰等问题。针对问题建议从校园安全宣传教育、行动措施、管理机制等方面下功夫，努力创建平安校园，优化育人环境。 【关键词】校园安全工作情况存在问题方法建议 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，大悟县积极创建平安校园，不断优化育人环境。 一、我县校园安全工作开展情况 近年来，我县校园安全工作成效显着，各学校强化安全教育，安全管理不放松，未发生重大不安全事件，基本上做到了让家长、学生、教师三方满意。 1、高度重视校园安全工作。我县把学校安全作为一项政治任务，一项民生工程，一项和谐社会建设基础工程来落实推进，常抓不懈。政府及各相关职能部门定期组织学校安全检查。建立起以公安、教育部门为主体、多部门联动的校园安全网络，有效地维护了全县的校园安全稳定。
2、大力加强校园安全制度建设。我县大部分学校结合学校规章制度的建设，制定了一整套包括学生管理、门卫值班、防火防灾、食品安全等内容的安全管理制度，有些学校还专门制定了学校安全工作应急预案。凡此种种，使学校的综合治理和校园安全防范做到有章可循、有规可依。同时，教育等相关部门定期对各学校的安全工作进行检查，督促各项安全制度的落实。 3、不断强化校园安全宣传、教育。我县校园安全已成为学校日常的宣传教育内容。各校通过校内板报、广播、宣传橱窗、安全教育展板、开展安全知识竞赛等多种形式渗透安全教育。同时，还开展“珍爱生命、学会生存”、“零犯罪校园”、“拒绝毒品进校园”等针对性较强的活动。在活动中不断提高学生安全意识和防范能力。 防伤害事故发生对校舍的改造，对门卫力量的调整和加强等等。二、我县校园安全工作存在的问题 从这次调研看，我县校园和周边环境安全的情况，总体是好的，但是一分为二看还确实存在着一些问题与不足，主要是： 1、交通安全问题 （一）学生接送车安全隐患仍然存在。由于为减轻学生负担，有关部门核定的接送车收费标准偏低，不超载的话，驾乘人员利润很低。为了图利，许多承包学生接送的车都偷偷超载，存有很大隐患。在一些学区范围较大的乡镇，远离学校的一些村庄为孩子上学，家长相互串联，雇用个体中巴接送学生。这类中巴车经常超载超速行驶，有的还没有正规的客运资质，存在很大的安全隐患。
学校共青团工作调研报告
学校共青团工作调研报告为进一步加强我校共青团工作，全面了解我校团组织工作现状，更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx 第三中学委员会就我校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。 一、基本情况 xx 中是xx 区唯一的一所三级达标校，完全中学。现有在校学 生xxxx 多人，学校设校团委一个，下辖学生支部xx 个，教工支部x 个，共有团员XXXX人，占学生比例XX%。校团委设团委书记一位，团委副书记一位，团委委员x 位。年龄在17—35 岁之间。 二、表彰情况近年，在市区团委的领导下，在校党政支持下，我校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，校团委先后被评为 为“ XX市五四红旗团委”、“ XX市学雷锋、志愿服务先进集体”、“ XX市优秀青年志愿服务队” 、“ XX区五四红旗团委” 等荣誉称号。校长XX 被评为“ XX 市支持共青团工作十佳校长”，团委书记XX 被评为“ XX 省优秀共青团干部” 、“XX 省优秀共青团员” ，XX 老师被评为“第十四届省运会省十佳青年志愿者”，团委副书记XX 被评为“ XX 市优秀共青团员” ，XX 老师被评为“第十四届省运 会XX 市优秀青年志愿者”等 "XT o 三、近年工作情况我校高度重视共青团工作，做到目标明确，措
施有力： （一）突出主线，加强思想教育。 始终坚持用“三个代表” 重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军文化，实施中学生日常行为规范、文明市民公约等为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。 （二）强化意识，推进团员发展。广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词” 团日活动和“弘扬红军精神，展示青春风采” 、“爱我xx ，争做文明市民”等系列主题教育活动，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作，两年发展新团员xxx 人，团青比例达到xx%。 （三）优化管理，提升团干部素质。配齐配强团干部队伍，并 做到按期换届，民主选举领导
学校安全调研报告
学校安全调研报告 学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，下面是小编为大家精心收集的学校安全调研报告范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 学校安全调研报告范文(一) 学校是学生接受系统教育的集体场所，要为学生创造一个良好的学习环境，就必须有坚实的安全防范工作做保障，否则，不仅会破坏正常的教育教学秩序，甚至会危及学生的生命安全。 一、中小学校园安全现状 该乡共有中小学7所，笔者通过对这7所学校的实地查看，以及对相关负责人的走访，对该乡中小学安全现状有了初步的了解。 (一)硬件 1、校园建筑设施 全乡义务教育阶段校舍建筑总面积23080平方米，危房703平方米，d级危房占校舍总面积的3.05%。XX年建淮中心小学、万圩中心小学、蚌山中心小学共维修校舍面积521平方米，新建校舍283平方米，共计投入28万元。XX年投入9万元维修三河尖初级中学校舍300平方米，投入7.56万元维修正和希望小学校舍252平方米。并规划投入26.08万元为三河尖乡直小学新建校舍567平方米。就总体而言，校舍安全状况较前些年有了明显的改观。目前多数学校已经告别了破旧不堪的老房子，搬进了宽敞明亮的教学楼，校园建筑造成的安全隐患正在逐步减少。
2、操场改造 操场是学生活动和体育锻炼的重要场所，在校园安全之中占据着举足轻重的地位。XX年三河尖乡直小学新建了水泥地面的篮球场，并新建了环行跑道。新的操场使得学生的活动及体育锻炼多了些安全保障。但是，部分学校的操场还存在安全隐患：篮球架是用石头压住固定在地面，看上去似乎摇摇欲坠;操场凸凹不平，有些地方还堆积有建筑垃圾。 3、消防设施 安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，近几年来，教育系统每年都投入大量资金对消防器材进行维修和更新，仅今年上半年就添置灭火器1000个，维修灭火器300个。现在各基层单位的灭火器数量和质量都达到了消防部门的规定。该乡唯一一所寄宿制学校—三河尖乡初级中学，校园学生宿舍都装有应急灯和安全通道指示牌，。但是有的学校楼房由于建筑年代比较久远，所以没有消防栓，而且因水压不够，建消防井也不起作用，消防隐患比较大，目前采取的硬件措施是增加灭火器数量。 4、电路改造 XX年该乡对所有学校的电路进行了全面改造，废除了过去的老线路，同时更新了各种电气设备，消除了过去老线路的各种安全隐患。但是，各种用电器数量猛增，用电量大大增加，所以也要求我们不能放松警惕。通过实地查看，笔者发现有些学校的墙壁上的日光灯的开关有不同程度的损坏，急需改进。
学校安全调研报告3篇
学校安全调研报告3篇 ：10-20本文结束目录学校安全调研报告学校安全问题调研报告关于学校安全问题的调研报告 安全工作是开展一切工作的重要保障。对于学校而言，为师生创造一个平安和谐的校园环境，保障人员及财产的安全和教育教学工作顺利进行，是做好安全防范工作的意义所在。近年来，全县各级各类学校对安全工作的重视程度与日增强，做了大量的工作并采取了切实有效的措施。为进一步加强学习，加深了解，笔者通过对学校的安全工作检查、走访了解、相互交流等形式，对全县学校的安全防范工作进行了调研，现将调研结果报告如下： 一、安全工作的现状 1、安全工作制度基本完善。 学校对安全工作都非常重视，将安全工作提到学校的议事日程。成立了安全领导小组，学校一把手领导亲自抓，分管领导具体抓，并配备专(兼)职人员具体负责。学校和上级主管部门以及学校内部人员都层层签订了安全工作责任书，明确职责，为学校的安全防范工作提供了组织保证。所有学校都制订了安全工作的有关规章制度和应急预案，重点做好行政值班、教师值日工作，加强一日常规的落实和检查，做到防患于未然。 2、安全教育得到加强。
各学校在宣传教育方面做得很好，都能根据要求和本校实际对师生进行定期的安全教育，提高了师生的安全意识。各校充分利用国旗下讲话、墙报、校园广播、班队会课、讲座等形式对学生进行安全教育，使学生了解预防疾病、道路交通安全、防火、防触电、防溺水等有关知识;各学校每学期邀请法制副校长来校对学生进行法制、安全知识专题讲座。通过组织学习，学生的安全意识得到增强，很大程度上减少了安全事故的发生。 3、安全防范措施得到落实。 学校领导安全防范意识得到加强，学校内部防范体系较为健全，绝大部分学校人防、技防、设施防、制度防协调发展，重点部位(如电化教室、微机房)安全防范责任落实，措施扎实，做到教育现代化设施的配置与防范设施同步设计、同步安装、同步使用。 4、是积极开展安全文明校园创建活动。 实施安全教育日、安全教育周、安全教育月、崇尚科学，拒绝邪教、远离网吧签名和宣誓等形式多样、丰富多彩的平安建设宣传教育活动，今年在教育局的领导下，由青少年活动中心组织开展了全县中小学生遇险自救现场演练活动，切实增强了青少年应对紧急情况的处理能力，有效促进了广大师生投身安全文明校园创建活动的积极性、主动性和创造性，较好发挥了广大师生的主体作用。 5、是加大排查力度，及时消除隐患。
学校工会工作调研报告
学校工会工作调研报告 学校工会工作的境况与现实 学校的改革和发展表明:什么时候重视教代会建设，什么时候民主政治建设就会有较大的发展，民主意识就会日益增强，民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、发展大计和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过，才能更为有效地履行教代会民主管理和民主监督的职能，才能把学校办活、办好。因此，搞好工会工作，可以说是搞好学校各项工作的前题。 但时下，这个大前题却存在不少问题，以致影响到了它的作用的最大化发挥。主要表现如下: 一、视工会工作可有可无。 在许多学校，都把工会工作不当一回事。有事和他说一说，没事就不管。有了要得罪人的事，就拿出工会来挡箭。这算什么回事,在工会的发展史上，清清楚楚地写着，是处于行政工作的对立面的，现在虽说是社会主义了，工会不能和政府对着干，但也不能处于从属地位，而应站在对等的地位。在许多地方，工会的领导人是不能由主管人员随便批评的，更谈不上让人家工会领导下岗～要是我们能坚决的贯彻这一精神，工会的头头先兴旺起来，那么就会带动一大片，工会的工作就会全面开花。工会的工作就会更加有效地发挥作用。 二、素质教育中，教师素质要先行。 我校近年来，认真贯彻《公民道德建设纲要》和职业道德规范，结合党政抓好学校师德培训和师德建设。大力宣传先进典型，激发教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。引导教职工转变教育观念、端正教育思想，结合素质教育和新课程改革，以人为本，“爱满天下”。充分认识新课程标准的意图，努力推进素质教育。在这些活动中，我校工会组织的主导思想是:要让学生有素质，我们教师
就要先有素质，教师的素质何来，工会活动中见～学生的素质就是要开发课程资源，在哪里开,课标说得非常清楚------走进生活～要让学生走进自己的生活，我们教师就要先行一步，为他们做出表率。这个示范和我们教师本人的利益还密切相关:就是加强工会建设，在自己的组织中、实践中，锻炼自己的素质。有了这一桶水，才能真正地给人一碗水，才能带着孩子一起少走弯路，少些假招。这是众多兄弟学校 1 值得学习的地方。 三、工会是教师的家，也是我们广大教师的学堂。 工会开展的深化群体师德创优活动，文明办公室、每月一评，优秀年级组、学科组的评比活动，关心青年教师的成长的“传帮带”、“师徒结对”、岗位练兵，个体师德创优与群体师德创优等活动。都体现了这一思想。教师在向学生注水的同时，自己的本金知识也在拆旧，这不能说是我们教师的愿望，但谁来解决这一问题,我想工会最是当人一让。工会有这一方面的责任。但放眼一看:目前各校工会可供学习的设备和图书是少之又少。这如何能保障大家的本金不亏,这不利于教师本身知识的增值和水平的提高。我们往往只把工会看做是为教师申冤的舞台，而很少把它看做是教师发展的舞台，这是上级领导的错误，是工会自身过滤功能的缺失。是我们这一地区工会的普遍观念性问题。随着我校新制度的出台，我本人将更加仔细地做好这项工作，把教育、提高、权利结合起来，努力营造勤奋的工作氛围，正确的舆论氛围和和谐的人际氛围。 四、认真贯彻《工会法》，依法维护教职工的合法权益。这是工会千古不变的职责，少了这一条，工会就不是工会了。 在校党支部领导下，认真负责做好民主管理和民主监督是工会的重要职能，特别是新《工会法》的出台，使得工会在维护职工合法权益方面，责任更加重大。教