九年级物理第十五章第一节功导学案

第一节功学案

学习目标

1.结合实例理解功的概念,能根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功.

2.能运用功的计算公式进行功的简单计算.

3.了解功的物理意义.

自学指导

一、阅读课本P56前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功.并填写下列空格:

如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功.

二、观察课本P56的图8.1-1中三个图,找出三个实例的共同点:____________________

P56的图8.1-2中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功?并写出原因:

甲图:没有做功的原因是:________________________________________________.

乙图:没有做功的原因是:________________________________________________.

阅读课本P57第一段,找出力学力所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是_________________________________________.

阅读课本P57第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功.通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功.

课堂达标判断下列说法的正误:(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功( )

(2)物体只要移动了距离,就做了功( )

(3)物体从高处落下重力做了功( )

(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功( )

(5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功( )

(6)人用力推车,但车未动,人没有做功( )

三、阅读课本P57“功的计算”部分的内容,然后合上课本,填写下列空白.

作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就___________.在物理学中,把__________________________________________叫做功.

功=_____×____________________________.公式表示为:________________.

符号的意义及单位:W----功 -----_________( )

F----____-----_________( )

S----____-----_________( )

在国际单位制中,力的单位是_______,距离的单位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____N·m

【典型例题】质量为100kg的物体,在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,则拉力所做的功是多少?

课堂达标 1.已知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_________J.

2.用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功________J,重力做功为_______J.

3.马拉着质量为2000kg的车在平路上前进,马的水平拉力是500N,做了2×105J的功,则马拉车前进了_______m.

4.某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,

求它推车做的功.

课后巩固1.下面几种情况下,力做了功的是( )

A 用力把杠铃举在空中不动

B 用力提着水桶水平匀速移动

C 用力在斜面上拉车前进

D 物体在光滑的平面上运速移动

2.一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J.

3.起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是( )

A 6×103J

B 9×103J

C 3×104J

D 3.9×104J

4.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )

A 750J

B 150J

C 没有做功

D 做了功,但条件不足,无法确定

5.两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则( )

A 拉大车做的功多

B 拉小车做的功多

C 拉力对两车做的功一样多

D 无法比较

6.如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离,则功的计算公式W=FS( )

A 只适于甲

B 只适于乙

C 只适于甲和丙

D 甲、乙、丙都适用

7.质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功.(g=10N/kg)

2020-2021学年九年级物理第十五章电功和电热章末测试(含答案)

第十五章《电功和电热》章末测试一、选择题 1．下面实例是防止电热带来危害的是（） A．电饭锅煮饭B．用电热壶烧水 C．用电熨斗熨衣服D．电视机外壳有许多小孔 2.下列有关电能的说法，正确的是（） A.可以通过电流表把电能直接测出来 B.电能的单位是度，学名叫做千瓦 C.消耗电能越多的用电器，电功率不一定就越大 D.白炽灯一定比节能灯消耗的电能多 3、电阻R1=20Ω和R2=30Ω串联在电路中,经过相同时间它们产生的热量之比为（） A.1:1 B.3:2 C.2:3 D:4:9 4．一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，则这盏灯的实际功率为（） A．等于40W B．大于40W C．等于36W D．小于36W 5、用下图的电路测量小灯泡的功率,当滑动变阻器的滑片从左向右滑动时,小灯泡消耗的功率和亮度将分别（） A.变大,变暗 B.变小,变亮 C.变大,变亮 D.变小,变暗 6．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r则该电能表每千瓦时的实际转数应是（） A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r 7．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现灯泡L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（） A．L1的电阻比L2的小

B．L1的额定功率比L2的大 C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 8、如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（） A．R1的电功率一定减小 B．R2的电功率一定增大 C．电流表的示数增大 D．电压表的示数减小 9、严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处)，电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6 W，则其中温档和高温档分别为（） A．8 W，12 W B．8 W，24 W C．12 W，18 W D．12 W，24 W 10.如图甲所示电路，电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,R1、R2的U一I关系图象如图乙所示。下列判断正确的是（） A.滑片在a端时电路的总功率为3.6 W B.电流表示数变化了1.2 A

第十五章第一节《功》课后练习-初三物理

初中物理-九年级全一册-第十五章功和机械能-第一节功-课后同步练习-课后作业一、单选题（选择一个正确的选项） 1 、掷出手的铅球在空中飞行的过程中，对它做功的是（） A、手的推力 B、重力 C、惯性 D、没有力对它做功 2 、如图所示的情景中，人对物体做功的是（） A、小车在拉力作用下向前运动 B、提着水桶在水平路面上匀速前进 C、小孩推车，车未动 D、踢出去的足球在地面上滚动一段距离 3 、小明用200N的力将一个重5N的足球踢到20m远的地方，则小明对足球做的功是（） A、100J B、200J

C、4000J D、无法确定 4 、如图，邻居大叔正吃力的把一重物送往高台，小翔看见后急忙前去帮忙，他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果轻松地把重物推到了高台上．关于这两种方法，下列说法正确的是（） A、甲乙机械效率是一样的 B、大叔克服重力做功较多 C、两人做同样多的有用功 D、小翔做功的功率要大些 5 、汽车拉一拖车沿着平直公路做匀速直线运动走了5m，汽车对拖车所做的功为W1；若汽车改做变速直线运动，且走同样多的路程，汽车对拖车做的功为W2，则（） A、W1=W2 B、W1＜W2或W1=W2都有可能 C、W1＜W2 D、W1＜W2或W1＞W2都有可能 6 、质量不等的甲乙两物体在相同的水平力作用下，通过相同的距离，到达终点时，若V甲＞V乙，则对它们做的功W甲、W乙是（） A、W甲＞W乙 B、W甲=W乙 C、W甲＜W乙 D、无法确定 7 、下列数据中，符合实际的是否（） A、初中物理课本中一张纸的厚度约为1mm B、中学生登上一层楼做功约为100J C、家用电热水器的额定功率约为1000W D、人站立时对地面的压强约为1.5×102Pa 8 、关于做功，下列说法中不正确的是（）

物理九年级上第十五章测试(附答案)

第十五章测试（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共33分） 1．下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是（） A．汽油和盐水B．黄铜和石墨 C．人体和大地 D．塑料和陶瓷 2．手电筒是日常生活中常用的照明工具。如图甲是手电筒的结构示意图，图乙是小明所画手电筒的电路图，其中正确的是（）甲乙 3．将下面一个物体与小灯泡串联接在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（） A．橡皮 B．铅笔芯 C．塑料尺 D．透明胶带 4．如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是（） A．a、c B．b、c C．b、d D．d、e 5．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡同时发光的正确电路是（） 6．一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。如果开关S1只控制灯；开关S2只控制换气扇（M）。下图所示的四个电路图，符合要求的是（）

7．在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是（）甲 8．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（） A．小灯泡亮、电铃响 B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响 D．小灯泡不亮、电铃不响 9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（） A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不能发光 10．小轿车上大都装一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。如图所示为小明同学设计的模拟电路图，认为最符合要求的是（）

11．信息社会建立在智能化电路的广泛应用基础上。其实，智能化电路（逻辑电路）同样由开关和用电器组合而成。在如图所示的电路中，如果闭合一个开关表示满足一个条件，指示灯亮表示导致的结果，则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误．．的是（） A ．甲电路：既要……又要…… B ．乙电路：只要……就…… C ．甲电路：要么……要么…… D ．乙电路：或者……或者…… 二、填空题（每空3分，共30分） 12．物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为________电荷；电荷间的相互作用规律是__________________。 13．两盏完全相同的灯L 1、L 2接在电压为6 V 的电源上都能发光，现要判断L 1、L 2的连接方式。 141212S 3，则会发生________现象。 15．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S 1，电吹风吹出的是________风；若将开关S 1、S 2都闭合，电吹风吹出的是________风。（均选填“热”或“冷”）

(完整版)九年级上册物理单元测试题及答案

九年级上册物理单元测试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分.下列各题所列的答案中,只有一个是准确的） 1．研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这个贡献的科学家是（） A.安培 B.牛顿 C.欧姆 D.伏特 2．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法准确的是（） A、在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比； B、在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比； C、在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比； D、通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3．将R1、R2（R1＞R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中MN两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数的接法（） 4．甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为（） A．5∶3B．3∶5C．1∶1D．无法比较 5．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，相关该实验的以下说法错误的是（） A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 6．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S后，P从a滑至b 的过程中，相关电压表、电流表的示数变化情况，准确的是（） A．电压表、电流表示数都增大 B．电压表、电流表示数都减小 C．电压表示数增大，电流表示数减小 D．电压表示数减小，电流表示数增大 7．如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是（） A．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表 C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常 8、LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成() A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料 9．下列说法中准确的是（） A．有电流通过的电阻两端，一定有电压存有 B．电路两端有电压时，电路中一定有电流 C．没有电流通过的导体，没有电阻 D．导体的电阻大小，由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定 10．在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是（）

九年级物理课课练第15章电功和电热练习题(分课时含答案)

第十五章电功和电热课时练第1课时电能表与电功（1）课堂巩固 1．电能表是用来测量的仪表。小明家的电能表上的一些技术参数如右表，由表可知：小明家的电能表的额定电压是；持续工作的最大电流是；允许在短时间内通过的最大电流是；电能表的转盘第转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是 J ． 2．电能表上的计量单位称作，俗称， 1KWh ＝ J 。 3．小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。则本月消耗的电能为度，若每度电的价格是 0.52元，则小明家本月应交电费元。 4．一只家用电能表上标有3000r/KWh 字样，表示每消耗 1KWh 的电能，电能表的转盘转 r 。若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min 内转了15r ，则灯泡在这段时间内消耗的电能是 KWh ＝ J 。 5．关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（） A ．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B ．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 C ．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D ．电能表的测量值是以“KW ”为单位的 6．小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表：根据表中的信息回答下列问题：（1）电冰箱每天消耗的电能是多少J ？（2）若电能表后只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转多少转？课后提升 1．在日常生活中，供电部门是根据和来确定向用户收取电费的多少的。 2．一个家用电能表上标有如下几个重要参数：“220V 10A ”、“600r/KWh ”等。其中“220V ”表示，“10A ”表示，“600r/KWh ” 2 1 3 8 2 上月底示数 2 1 7 8 2 本月底示数

第十五章功

第十五章、功考点1:功（细分考点14个如下）：（1）：W ＝FS cos θ= F （S cos θ）=（Fcos θ）S （定义式）（Scos θ 为在力方向上的位移）（Fcos θ为在位移方向上的力） ① ：s 的意义：物体相对于地面的位移（注意例3）例1：两物体之间的一对静摩擦力，如果其中一个静摩擦力做正功，则另一静摩擦力一定做负功。因为：两物体的位移相同（相对静止即s 、a 、v 等都相同），而力的方向相反例2：两物体之间的一对滑动摩擦力，如果其中一个滑动摩擦力做正功，则另一滑动摩擦力不一定做负功，可能做正功也可能不做功。力虽然大小相等但两物体位移不一定相同，θ 也无法确定例3：人走路时，地面对人的静摩擦力对人不做功；站在地上的人向上跳起时，地面对人的支持力对人也不做功，这都是因为受到力的脚都没有位移（即位移为0） ②：θ的意义：θ为力和速度的夹角。（当F 为恒力时，θ 也为力和位移的夹角） ③：F 的意义：作用在物体上的力，用 W ＝FScoc θ求功时，F 必须为恒力（大小和方向都不变） ④：F 和s 之间有因果关系吗？没有（注意：F 和S 必须同时对应于同一物体的同一部分；见上例3） ⑤：正负功的判定方法：当力和速度的夹角为锐角时，该力做正功当力和速度的夹角为钝角时，该力做负功当力和速度的夹角始终为900 时，该力不做功，如：洛仑兹力不做功 ⑥：热量Q=f 滑s 相对；f 滑的意义：f 滑必须为滑动摩擦力，s 相对的意义：相对于另一物体的路程 ⑦：重力对物体做了-10焦耳的功，也可说成物体克服重力做了10焦耳的功 ⑧：变力做功的计算 {即W=FScos θ只用于计算恒力（F 的大小和方向都不变）的功} 方法一：常用动能定理（+ mgh+ qU(或qEd) + pt/F 牵引力S+ W 变力做的功...=2 21 2 21mv mv t -）方法二：功能原理（即W=△E ）或用F---S 的图像求解（面积就是功）如：A:│安培力做的功w │=│电能的变化量△E │ B:│重力做的功w │=│重力势能的变化量△E p │ C:│电场力做的功w │=│电势能的变化量△E p │ D: 除重力和系统内的弹力以外的力做的功等于系统机械能的改变量：以外的力除重力和系统内的弹力W = 机械能E ? E: 物体所有力做功之和（即合力做功）等于物体动能的改变量：总W = K E ? ⑨：功数值上等于能量改变量的绝对值。如：│电流做的功│=│电能改变量│等。（2）：重力做功：W ab ＝±mgh ＝P ?-E （h 意义:重心的竖直位移即竖直高度,P ?-E 为重力势能改变量）（3）：电场力做功：W ab ＝qU ab ＝±qEd ＝P ?-E ；（P ?-E 为电势能的改变量，d 为两等势面A 、B 之间的距离，即沿电场线方向的投影距

九年级物理全一册第十五章测试题

九年级物理全一册第十五章测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯均属于并联的是（）。 A．B．C．D． 2 . 关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 A．使用前，当指针没有指在“0”刻度线上时，应先进行调零 B．在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程 C．读数时，应先明确所采用的量程和最小分度值后再读数 D．把“0.6”和“3”两接线柱接入电路时，电流表的量程为0～2.4 A 3 . 在用电流表和电压表测电阻的实验中，某同学在操作中电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错，连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后，甲图发生的后果是 A．电流表和电压表都被损坏B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表示数为零，电压表有示数D．电流表损坏，电压表有示数 4 . 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，两个小灯泡的额定电压分别是 2.5V 和3.8V，两个电流表是相同规格的．他按电路图甲正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是（）

A．电流表A1的示数是0.3A B．通过灯泡L 1的电流为0.3A C．灯泡L1的额定电压是2.5V D．两个灯泡是串联关系 5 . 科学家发现了一种新材料——黑磷烯，它具有密度小、硬度大、优良的导电性、导热性及抗拉伸等性能.依据黑磷烯的属性，下列不能用黑磷烯来制造的是 A．新型热传导材料B．优良的绝缘材料 C．超轻型飞机材料D．新型防弹衣材料 6 . 我市某中学初中物理组的创意寒假作业受到了学生们和家长们的点赞和关注，小明同学在寒假制作了一个物理科技小制作（如下图），它是一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．请根据上述实验现象分析，符合要求的电路图是 A．B． C．D． 7 . 一个带电的物体与不带电的物体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫作静电感应现象。如图所示，把一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个紧靠在一起的枕形金属（） A．橡胶棒由于失去电子带负电荷 B．金属导体的端带正电荷 C．金属导体的端不带电荷

九年级物理下册单元测试题及答案

九年级物理下册单元测试题及答案一、填空题（每空2分，共40 分） 1. 核电站利用核能发电的核心设备是，在其中发生的反应是，这种反应是控制的.（填“可以”或“不可以”） 2. 氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核时，会释放出巨大的能，这个过程叫，也称为. 3. 在xx 内部发生的反应是. 4. 远古时期陆地和海洋中的植物，通过作用，将能转化为生物体的能.其死后的躯体经过几百万年渐渐变成和，在其形成过程中还放出一种气体是. 5. 目前直接利用太阳能的方式有和. 6. 太阳电池可以将能转变为能. 7. 我们是在能量的或的过程中利用能量的. 8. 人类生活、生产、学习、研究都离不开的消耗. 二、选择题（每题3分，共30 分） 1. 我们今天使用的煤是 A.化石能源 B.二次能源C生物质能D.可再生能源 2. 下列何种微粒带正电荷 A.分子 B.质子 C.中子 D.电子 3. 下列何种能源不会对环境造成污染 A.核能B煤C风能D石油 4. 的发明使人类进入了工业化社会

A.钻木取火 B.蒸汽机 C.核能 D.电能 5. 现今许多建筑物表面都有许许多多小坑洞，造成这一现象的原因是 A.日晒B核辐射C?酸雨D霜冻 6. 几次中东战争是源于对下列哪种能源的争夺 A.核能 B.地热能 C.石油 D.电能 7. 太阳能属于 A.化石能源 B.二次能源C可再生能源D.—次能源 8. 原子弹爆炸是利用了 A.裂变 B.聚变 C.热核反应 D.裂变和聚变 9. 具有放射性危害的是 A.原子核 B.铀C制造好的原子弹弹壳D.核废料 10. 太阳电池是 A.把太阳能转化为内能 B.把内能转化为太阳能C把太阳能转化为电能D.把电能转化为太阳能三、简答题（每题10 分，共30 分） 1. 目前利用太阳能的方式有哪几种？ 2. “钻木取火”包含了哪几种能量转化？ 3. 试从物理学角度阐述节约能源的必要性. 单元复习A卷一、1.核反应堆;链式反应;可以 2. 核;聚变;热核反应

九年级物理第15章电流和电路知识点总结

第五章电流和电路 5.1电荷一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体）三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的结构原子核原子电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。二、电路电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断；

人教版九年级物理全册各单元测试卷含答案共三十套

人教版九年级物理第十三章综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴

7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温

第十五章《电功和电热》单元测试(苏科版初三下) (5)

第十五章《电功和电热》单元测试（苏科版初三下） (5) 一．选择题 1．甲、乙两盏电灯并联在电路中，都能正常工作，且甲灯比乙灯亮，那么 ( ) A ．甲灯电阻比乙灯大 B ．加在甲灯两端的电压比乙灯大 C ．通过甲灯的电流比乙灯的大 D ．甲灯消耗的电能一定比乙灯多 2．小明用电能表测量某家用电器的电功率，当只有该用电器工作时，测得15min 内标有〝6000imp/KWh 〞的电子式电能表指示灯闪耀了1800次，这用电器可能是 ( ) A ．空调器 B ．白炽灯 C ．电视机 D ．电冰箱 3．两灯泡，L 1标有〝6V 3W 〞的字样，L 2没有标记，但测得它的电阻为4Ω，把它们串联后接在某一电路中时，灯L 1、L 2均能正常发光，那个电路两端的电压和L 2的额定电功率分不是 ( ) A ．6V 5W B ．8V 1W C ．2V 3W D ．6V 1W 4．某校集体宿舍的熔丝是按规格安装的，但经常烧断，从而造成断路，发生这种现象的缘故可能是 ( ) A ．某房间的电路发生了断路 B ．有一盏灯的灯丝断了 C ．有的宿舍经常使用大功率的电炉 D ．某盏灯的开关被短路了 5．如下图，电源电压不变，当在a.b 间接入〝6V 6W 〞的灯泡时，闭合开关，灯L 恰好正常发光。断开开关，在a 、b 间接入〝6V 4W 〞的灯泡后，再闭合开关，以下讲法中错误的选项是 ( ) A ．灯L 将变亮 B ．灯L 将变暗 C ．换接的灯可能烧坏 D ．电路总功率要变小 6．两盏〝220V 100W 〞的电灯串联在220V 的电路中，两盏灯的总功率为 ( ) A ．200W B ．100W C ．50W D ．25W 7．用规格为〝220V 1200W 〞的无绳电水壶在正常工作时烧水，将质量为1Kg 、温度为18℃ 的水，通过一段时刻加热把水烧开，(在一标准大气压)，水的比热为4.2×103J/Kg.c ，不考虑电水壶的散热，由上述条件，可求得的物理量是 ( ) ①通过电水壶的电流；②电水壶电热丝的电阻；③加热的时刻；④电流做的功。 A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 8．某学生想通过如下图的电路图来进行以下四个实验(电源电压保持不变，R 1为定值电阻，你认为不可行的实验是〔〕 A ．验证欧姆定律 B ．验证焦耳定律 C ．测定电阻R 1消耗的功率 D ．验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和 9．一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A ，这台电动机正常工作1S 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分不为 ( ) A ．3800J 、200J B ．3800J 、3800J C ．72200J 、200J D ．72200J 、3800J 10．某同学做电学实验时，电路如以下图示。他所用电流表的量程为0～0.6A ，电压表的量程为0～3V ，电源电压为6V 保持不变，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻 R 0为10 S a b R 0 A V R P S R 1 A V 1 R 2 P S V 2 V L

人教版九年级物理全一册第十五章：电流和电路教案

电流和电路一、电流 1、电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） 2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。要点诠释： 1、在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。 2、正、负电荷的定向移动都可以形成电流。按照电流方向的定义，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。在金属导体中主要是自由电子（负电荷）的定向移动形成电流，因此金属导体中电流的方向和自由电子定向移动的方向相反。 3、在酸、碱、盐的水溶液中存在大量可自由移动的正、负离子，在酸、碱、盐的水溶液中正、负离子的的定向移动形成电流。二、电路的构成： 1、电路：电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径——电路。 2、产生持续电流的条件：（1）有电源（2）闭合电路要点诠释： 1、电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：各种电池、发电机等。 2、用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。如：灯泡、电动机、蜂鸣器等。 3、开关：控制电路的通断。 4、导线：连接电路，输送电能。三、电路图 1、几种常用的元件及其符号：

2、电路图：用符号表示电路连接的图。 3、画电路图要注意以下几点：（1）合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处；（2）电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角；（3）最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分的原则。四、通路断路短路：电路的三种状态：要点诠释： 1、短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。

九年级物理全册第十二章欧姆定律章节测试北师大版

第十二章欧姆定律一、单选题 1.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（） A. 总电阻变小 B. 电流表的示数变小 C. 电压表的示数变大 D. 滑动变阻器接入电路中的电阻变小 2.如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（） A. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W B. 电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A C. 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W 3.两个定值电阻R A和R B，它们的I﹣U关系如图所示，若将电阻R A和R B串联接入电压恒为3V电源的两端，则以下正确的是（） A.R A：R B=2：1 B.I A：I B=1：2

C.U A：U B=1：2 D.P A：P B=2：1 4.灯泡L1和L2上分别标有“6V6W”和“6V9W”字样，把他们先后接在如图所示电路的a、b两端（电源电压不变），L1消耗的功率刚好为6W，L2消耗的功率为（）

A. 一定等于9W B. 一定小于 9W C. 一定大于9W D. 条件不足，无法确定 5.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（） A. 灯L变亮，电压表V1的示数不变 B. 灯L变亮，电压表V2的示数变小 C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 D. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大 6.ab和cd是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体（S ab＜S cd），将它们并联后连入电路中，这两端导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系是（） A. U ab＞U cd， I ab＜ I cd B. U a =U cd， I ab＞I cd b C. U ab＜U cd， I ab＜ I cd D. U a =U cd， I ab＜I cd b 7.如图8-82所示研究，电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验要求( ) A. 保持R′滑片位置不变B . 保持R两端电压不变

人教版九年级物理第十五章测试题含答案

人教版九年级物理第十五章测试题含答案一、选择题(每题3分，共36分) 1．小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏() A．带正电B．带负电C．不带电D．一定带电 2．如图所示，把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则() A．吸管带正电 B．吸管与玻璃棒带同种电荷 C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子 D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上 3．“悟空”号卫星上的计算机曾被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是() A．原子核质子B．原子核中子C．电子原子核D．电子质子 4．如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是() A．干木条B．铜丝C．塑料棒D．陶瓷棒 5．下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的铜片为正极、锌片为负极)() 6．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮。图中的电路符合要求的是()

7．实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士，图中最合理的设计方案是() 8．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是() 9．如图所示电流表的读数为() A．0.46 A B．0.52 A C．2.46 A D．2.60 A 10．如图所示是小明探究并联电路电流特点的实物图，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后() A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小 C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变 11．将一根带正电的玻璃棒靠近一个以绝缘细线悬挂的不带电金属球，但玻璃棒与金属球不互相接触。关于金属球两侧所带电荷与受力达到平衡状态时的示意图，下列哪个最合理()

苏科版物理九年级下册第十五章《电功和电热》提优练习

第十五章《电功和电热》提优练习 1．假如科学家研制出常温下超导体，则它适合用作(）． A.输电导线 B.保险丝C．变阻器 D.电热丝2．（多选)要使电热器产生的热量减为原来的一半.下列措施中不可行的是（). A．仅将通电时间减为原来的一半 B.仅将工作电流减为原来的一半Ｃ.仅将电阻减为原来的一半 D.将电压和电阻均减为原来的一半 3.如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R1

７．小波班上有一台饮水机,它的铭牌如左下表，工作电路如右下图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热或保温状态.问: (1)将1. 5kg的水从2０℃加热到９0℃,水吸收的热量是多少?[c水=4.２X１03J/(ｋg·℃ )］ (2)饮水机在加热状态下正常工作１5 min，消耗的电能是多少？ (3)若在保温状态下,饮水机消耗的功率是4４W，则R2的阻值是多少? 8．生活中大多数电热器都有多个挡位，学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6Ｖ的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题.己知Ｒ１=10 Ω,R2 =３0Ω),请计算： (1)Ｓ1、S2断开,S3闭合时，电路中的电流是多少? (2) S1断开，Ｓ2、Ｓ3闭合时,通电５min电路消耗的电能是多少? （3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少？９.如图是家庭常用的电热水壶,其铭牌数据如表所示.若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．问: （1)电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多少欧姆？

第十五章功和机械能第四节动能和势能效能作业

第十五章功和机械能第四节动能和势能时间：年月日午第节【预习作业】（一）、立足基础 1.物体能够，我们就说它具有能量，简称能。物体能做的功越多，它的就越大。 2．物体由于而具有的能叫动能。动能的大小与和有关。质量相同的物体，越大，做的功越多，动能越大；速度相同的物体，越大，做的功越多，动能越大 3.物体由于而具有的能叫重力势能。重力势能大小与和有关。质量相同的物体，越高，重力势能越大；高度相同的物体，越大，重力势能越大。 4.物体由于发生而具有的能叫弹性势能。弹性势能大小与有关。 5.重力势能和弹性势能统称为。 6. 常用的能量单位是____，用字母____来表示。（二）．提升能力 1.由我国科学家自行设计的“神舟七号”成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟七号”载人舱在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降的过程中：它的动能____，势能____。 2. 下列物体各具有什么形式的能量：（1）高速升空的火箭____。（2）被拉弯的钢板尺____。（3）被水电站拦河坝拦住的上游水____。 3.如图所示，在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁，其中甲和乙为铅制的，丙和丁为铝制的.则甲和乙相比，____的势能大；丙和乙相比，____的势能大.四个金属盒中，势能最小的是____。 4.骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了（） A.增大惯性 B.增大动能 C.增大势能 D.增大冲力 5.（09常德）小华总结两年来所做的物理探究实验发现（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小，同时控制小球的不变。【课上练习】（三）．冲击难点 1.（09朝阳）．人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有___________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有___________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有__________能，可以完成打桩工作。 2.（09河南省）如图l6所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置. （1)实验中通过观察________的大小，来判断小球动能的大小。 (2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是________________。 (3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一(钢球撞击时的速度为v=8cm／s) 表二(钢球质量为m：100g) 分析这两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大．依据是____________。 3.（河池市）.图17所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关” 的实验装置,