七年级科学上册第3章人类的家园_地球第7节地形和地形图1作业设计新版浙教版

第7节地形和地形图(1)

1．常见的地形。

地形类型特征

海拔一般在500米以上，相对高度超过200米

海拔一般在200～500米，地面起伏和坡度都

丘陵

_ ，相对高度一般在米以下

海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏很小高原海拔一般在500米以上，顶面

盆地中间低，四周高

2.在等高线地形图上识别各种地形。

(1)同一条等高线上，各点的海拔高度。

(2)等高线密集处表示 _。

(3)等高线稀疏处表示。

(4)等高线重叠处表示。

(5)等高线呈封闭状态，由外向内海拔增高，表示。

(6)两个山顶之间的部位为 (即等高线突出的部位相对称的地方)。

(7)等高线向海拔高处凸出的地方为 (山谷水向中部集中)。

(8)等高线向海拔低处凸出的地方为____ (山脊水向两侧分流)。

【夯实基础】

1．下列对五种陆地地形特征的描述，正确的是( )

A．地面广阔平坦的一定是平原

B．地面连绵起伏的一定是山地

C．高原和丘陵绝对高度都比较小，相对高度都比较大

D．盆地是周围高，中间低平的地形

2．浙江省的地形，以哪两种为主体( )

A．高原、山地 B．高原、平原

C．平原、丘陵 D．丘陵、盆地

3．我们通常把“海拔高度大，而相对高度小”的地区称为( )

A．山地 B．高原 C．平原 D．丘陵

4．在地图上，我国新疆吐鲁番盆地艾丁湖的注记为－155米，这指的是( )

A．盆地最低点低于周围陆地155米

B．低于当地平均高度155米

C．低于我国陆地平均高度155米

D．低于海平面155米

5．我国地形多种多样，山区面积广大，这一地形特征对我国经济发展的有利影响为( ) A．为发展农、林、牧各业提供了有利条件

B．为交通运输提供便利条件

C．造成我国旅游资源匮乏

D．为农田耕作提供了有利的地形条件

6．制作等高线地形图时，选择等高距的主要依据是( )

A．绘图纸张的大小

B．地形海拔的高度

C．地形的相对高度

D．地势高低起伏和坡度陡缓

7．在等高线地形图中，说法错误的是( )

A．等高线重叠部分表示峭壁

B．等高线凸向高处的地方是山谷

C．同一条等高线上的两点，海拔肯定相同

D．等高线凸向低处的地方是山顶

8．下列四幅等高线地形图中，A、B、C、D所在地形部位的名称为山谷的是( )

9．读图3－7－1中图甲等高线上的字母与实际地形图乙上的字母，请填上对应的配对字母。

图3－7－1

a—；b—；

c—_ ；d—。

10．读图3－7－2，并完成下列问题。

图3－7－2

(1)图中各测量点已注明了海拔(单位：米)，试绘出等高线地形图。

(2)该等高线地形图表示的地形为。

(3)该地形的走向大致是走向。

【能力提升】

11．小华同学从图3－7－3所示的等高线地形图中得到以下信息，其中正确的是( )

图3－7－3

A．CB坡度比DB坡度更陡

B．A处比B处海拔高

C．E处是山脊

D．B、D两地的相对高度是200米

12．读图3－7－4，小畅在图中甲地遭到了泥石流(图中虚线表示泥石流路线)，他机智地逃离了危险，小畅选择的逃生路线最有可能是( )

图3－7－4

A．① B．② C．③ D．④

13．图3－7－5是我国东南某地区的等高线示意图，据图回答下列问题。

图3－7－5

(1)图中①②两地相对高度是米，若①②两地实际直线距离为900米，图上距离为3厘米，则该图的比例尺为。

(2)甲、乙、丙、丁四地当中，最易发展成河流的是，该河流的流向为。14．读等高线地形图3－7－7，回答下列问题。(单位：米)

图3－7－7

(1)写出C处的地形名称。

(2)试在地形图上标出山顶的位置。(用▲表示)

(3)A点和B点的高度 (选填“相等”或“不相等”)。

(4)一位登山运动员要想登上山顶，可以分别从A点和B点出发，请问从哪一点出发会省力些？为什么？

【拓展创新】

15．读“我国东南某地区等高线示意图”，如图3－7－8所示，回答下列问题。

图3－7－8

(1)写出图中数字表示的地形部位名称：

①，③。

(2)河流C、D中水能资源较丰富的是，其原因是。

(3)如果要在图中小河上修筑一座水库大坝，建在 (选填“C”“D”或“E”)处最

合适。

参考答案

1. 山地较缓 100 平坦宽广

2. 相等坡度较陡坡度较

缓峭壁山顶鞍部山谷山脊

【夯实基础】

1.D

2.C

3.B

4.D

5.A

6.D

7.D

8.C

9. e f g

h 10.(1) 略 (2) 山地 (3) 山地

【能力提升】

11.A 12.C 13. 500 1∶30000 乙南 14.（1）峭壁（2）略

（3）相等（4）A，因为A是缓坡，B是陡坡。

【拓展创新】

15. （1）鞍部峭壁（2）C 差大，水流急，水量大，水资源丰富（3）E

专题1-地球与地图知识框架与练习

专题01 地球与地图【考点】地球的大小，东西半球的划分，南北半球的划分，高中低纬的划分，地球的形状，地轴、两极、赤道、经线纬线、经度、纬度，本初子午线，南北回归线，南北极圈、经纬网及意义；地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。

【基础知识】一、地球 1．形状：的椭圆形球体。 2．大小：平均半径。二、地球仪 1．经线和纬线纬线经线图示概念地球仪上与平行的线地球仪上连接南、北两极的线特点线圈形状圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有能平分地球半圆形；两条正相对的组成经线圈，且每个均可平分地球. 长度从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，约 _____万千米，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度。所有的经线长度都相互关系所有纬线都________。所有经线都相交于南、北两极点。间隔任意两条纬线间的间隔处处_____。任意两条经线间的间隔，在 _________最大，向两极递减指示方向指示_______方向指示_______方向纬度经度实质某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角

图示起始点_______ (0°纬线) ______________ (0°经线) 划分方法从赤道向南、北各划分90°，以北为，度数增大，以南为，度数增大从0°经线向东、西各划分180°，向东为，度数增大，向西为，度数增大半球划分以为界，以北为北半球，以南为南半球为东半球， 160°E～180°～20°W为西半球 3.经纬网 (1)定义：在或地图上由和相互交织构成的网。 (2)意义：对地球上任一点的位置进行，确定其经、纬度坐标。如图中A、B两点的经纬度分别为A（），B（）三、地图的三要素 1．方向 (1)一般定向法：。 (2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是方。 (3)经纬网定向法：经线指示，纬线指示。 2．比例尺概念图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺＝图上距离/实地距离表示方法、、三种

2019高考地理练习1地球与地图宇宙中的地球解析版.doc

夯基提能卷 1地球与地图宇宙中的地球夯基提能卷① 一、选择题 ( 每小题 4 分，共 44 分) [2019 ·宜昌市部分重点中学调研] 每年的春分、秋分前后，太阳、地球和地球同步通信卫星呈一直线排列。这时，通信卫星位于太阳和地球之间，太阳发出的较强的电磁波就会进入接收系统，干扰通信信号，产生日凌现象。如图为卫星日凌示意图。据此完成1～2 题。 1．地面接收站受到日凌干扰使对应波段电视节目图像不清的时间最可能出现在一天中的() A．日出前后 B ．日落前后 C．中午前后 D ．午夜前后答案： C 解析：本题主要考查太阳辐射。日凌现象出现时，太阳发出的强大的电磁辐射会对卫星下行信号造成强烈的干扰，中午前后太阳辐射最强，故此时最有可能出现电视节目图像不清的现象。 2．下列现象和太阳活动无关的是() A．无线电短波通信中断 B．两极地区出现极光现象 C．指南针失灵 D．太阳东升西落答案： D 解析：太阳活动强时，其发射的电磁波进入地球大气层时，会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断；太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“磁暴”现象，使指南针失灵；如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，与那里的稀薄大气相互碰撞，会产生极光现象；太阳东升西落是地球自转产生的，与太阳活动无关。故选D。 [2019 ·江苏兴化三校联考] 下图为我国某地光伏农业大棚结构示意图。据此完成3～ 4 题。 3．影响光伏农业大棚生产效益的主要自然因素是() A．地表形态 B ．风速大小 C．天气状况 D ．土壤性质答案： C 解析：本题考查影响太阳辐射的因素。图中光伏农业通过太阳能发电获得能源，因此需要有充足的光照条件，四个选项中只有天气状况可以影响光照条件， C 正确。 4．光伏农业大棚内太阳能LED灯的主要作用是() A．提高大棚夜间温度

高中地理地球与地图专题练习

1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 《地球与地图》专题练习第Ⅰ卷（非选择题，共50分）一、单项选择题：下图是地球经纬网示意图。读图判断1～2题。 1.图中各点位于北半球、西半球的是 A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦ 2.图中④点位于⑧点的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向读图2，回答3～4题。 3.在上图中画斜线的四块假想陆地中面积最大的是（） A.① B.② C.③ D.④ 4.③在④的方位是（） A.东南 B.西南 C.西北 D.东北读下列经纬网图，完成5～7题。 5.若bd 所在经线的经度为150°E ，则ab 、bd 、cd 、ac 四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>abbd>ab>cd D.bd=ac>ab=cd 6.若a 点比b 点的时间早10小时，则 ①a 点在d 的西北方 ②a 点在d 的东北方 ③bd 的经度为90°W ④bd 的经度为30°W A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.在ac 经线上，若由c 点至a 点，各地日出的时刻越来越早，则 A.我国各地昼短夜长 B.天安门广场的升旗时间早于6点 C.南极地区有极昼现象出现 D.此时是9月23日至次年3月21日读下图，回答8～9题。 8.上面四幅图中，表示实际范围最大的是（） A.a 图 B.b 图 C.c 图 D.d 图 9.上面四幅图中等高距相同，则a 、b 、c 、d 四处坡度大小排列正确的是（） A.a=b=c=d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.c>b>a>d 读等高线图，判断10～13题。 10.关于四个村庄所处地形区的名称正确的是 1150 1000 丁山大王山 1050 800 900 900 600 500 李村余村 1100 60° 10° c d b a 120°E ● ● ● ●

高考地理总复习第1章地球与地图第2讲等高线地形图必修1

第2讲等高线地形图考点一等高线地形图的判读 1．海拔与相对高度甲地的海拔为1 500米，乙地的海拔为500米。甲地与乙地的相对高度为1 000米。2．等高线 (1)等高线的概念：是地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线。 (2)等高线的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图等距等高距指两条相邻等高线之间的高度差，同一幅地图等高距一致闭合，不相交等高线是闭合的曲线(由于图幅限制，在图上不一定全部闭合)。等高线一般不相交，不重合(陡崖处除外) 密陡疏缓等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓凸低为脊等高线凸向低处，为山脊凸高为谷等高线凸向高处，为山谷 (3)地形基本部位图中字母地形表示方法地形特征说明 A 山地、山峰闭合曲线，外低内高，符号四周低、中部高示坡线画在等高线外侧，坡度向外降低 B 盆地、洼地闭合曲线，外高内低四周高、中间低示坡线画在等高线内

侧，坡度向内降低 C 山脊等高线凸向低处的山脊连线从山顶到山麓凸出的高耸部分山脊线也叫分水线 D 山谷等高线凸向高处的山谷连线山脊之间的低洼部分山谷线也叫集水线 E 鞍部一对山脊等高线和一对山谷等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处，山脊上两山之间的低线处 F 峭壁(陡崖) 多条等高线汇合重叠在一起近于垂直的山坡称峭壁。峭壁边缘是悬崖，或称陡崖 (4)五大地形类型特征等高线特征海拔地表起伏程度高原中间疏，四周密较高起伏不大，边缘陡峭山地密集高，超过500米坡度较陡，沟谷较深丘陵稀疏较低，一般不高于500米(相对高度小于100米) 坡度平缓盆地中间疏，四周密无限制四周高、中间低平原稀疏、平直低，0米～200米平坦广阔 1．等高线地形图的数值判读 (1)海拔和相对高度的判读 (2)闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200

地球与地图基本知识-专题练习-含答案

课后作业（一）地球与地图基本知识一、选择题(每题4分，共44分) 读图，回答1～2题。 1．甲、乙、丙三艘轮船从其所在海域同时沿图示方向驶向180°经线，若时速相同，则() A．同时到达 B．到达的顺序是甲、丙、乙 C．到达的顺序是丙、乙、甲 D．到达的顺序是甲、乙、丙 2．关于图中甲、乙、丙位置的叙述，正确的是() A．甲、乙、丙都在西半球 B．丙在乙的西南方向 C．甲、乙位于东半球，丙位于西半球 D．甲在丙的东北方向 (2019·湖南师大附中期中考试)读下列四幅经纬网图，完成3～4题。 3．以上四幅经纬网图的图幅面积相等，其中实际面积最大的是() A．①区域B．②区域 C．③区域D．④区域 (2018·株洲检测)读我国1991～2006年能源消费重心轨迹移动示意图，回答5～6题。 4．下列有关我国能源消费重心变化的说法正确的是()

A．在图示阶段，我国能源消费重心持续向西南方向移动 B．在图示阶段，我国能源消费重心由我国东北地区移到我国西南地区 C．1994年我国能源消费重心大致在我国华北地区 D．图示阶段，我国能源消费重心移动距离达到200 km 5．下列关于图示阶段我国能源消费重心移动的原因的叙述，不正确的是() A．我国“西部大开发”“中部崛起”政策的实施 B．我国中西部地区轻工业比重较大 C．我国中西部地区技术水平及生产工艺较落后 D．我国中西部地区以能源和原材料工业为主二、综合题(共56分) 6．读下图，回答下列问题。(24分) (1)图1中A点的地理坐标是________，所属的半球是________，与B点的距离约为________，所属的纬度带是________。(8分) (2)图2中C点的地理坐标是________，所属的半球是________。(6分) (3)图3中F点的地理坐标是________，所属的半球是________，所属的纬度带为________，F点在E点的________方向。(8分) (4)图中A点在C点的________方向。(2分)

初中中考专题中考地理考点练习世界地理第九单元地球和地图(含13年中考试题)

初中地理学习材料世界地理第九单元西半球的国家 2.B 解：美国的圣弗朗西斯科又名旧金山，是美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化中心之一，以斯坦福大学为依托的“硅谷”，是世界上最大的高新技术产业区，该地区高等院校多，科技力量雄厚． A．专门化、现代化B．专门化、自由化C．现代化、一体化D．特色化、集中化解：美国的农业现代化程度很高，劳动生产率很高，美国从事农业的人口占全国人口的7%，美国的农业具有生产过程的全部现代化和地区生产的专门化两大特点．故选项A符合题意． A．美洲板块与南极洲板块B．美洲板块与亚欧板块 C．美洲板块与太平洋板块D．美洲板块与印度洋板块解：安第斯山脉位于美洲板块与南极洲板块之间，两大板块之间互相碰撞挤压，形成安第斯山脉．故选项A符合题意． 5．（2013?大庆）巴西北部的亚马孙河流覆盖着地球上面积最大的热带雨林，有关巴西雨林作用的说法不正确的是 A．涵养水源，保护淡水资源，防止水土流失 B．调节全球气候，为全球提供新鲜空气 C．提供良好的生态环境，维护生物多样性 D．吸烟滞尘，美化城市环境 5.D．解：亚马孙热带雨林的作用有为全球提供新鲜空气，提供良好的生态环境，维护生物多样性，涵养水源，保持水土等，选项ABC叙述正确，不符合题意． 6．（2013?长沙）小刚、小毅、小勇、小强在小组合作交流中一起讨论有关巴西的问题，各自的观点不同．你认为谁 A．小刚认为巴西是南美洲面积最大的国家 B．小毅认为巴西人口主要分布在东南部沿海地区

C．小勇认为巴西有世界面积最大的热带雨林 D．小强认为巴西首都是里约热内卢 6.D．解：巴西是南美洲最大的国家，其人口多分布在东部沿海地区，圣保罗是巴西第一大城市，里约热内卢是巴西最大的海港，巴西利亚是巴西的首都，巴西北部的亚马孙平原覆盖着地球上最大的热带雨林，选项ABC叙述正确，不符合题意． 7．（2012?株洲）亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”，一度出现雨林被大规模砍伐的现象．对此当地居民观点正确 A．居民甲：大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境 B．居民乙：大规模砍树可以增加耕地和牧场 C．居民丙：大量砍伐树木既可以增加收入，又可以解决就业 D．居民丁：珍贵树木必须保护，其它就可以大量砍伐 7.A．解：A、大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境，叙述正确，符合题意； B、为了增加耕地面积和牧场面积大规模砍树，此做法错误，不符合题意； C、为了增加收入和解决就业问题，大规模砍树，此做法是错误的，不符合题意； D、不管是珍贵树木还是普通树木，都应该禁止滥砍滥伐，故不符合题意． A．巴西B．墨西哥C．美国D．加拿大 8.A．解：巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多，经济最发达，并且属于“金砖五国”之一的国家． A．是世界温带海洋性气候分布范围最广的大洲 B．地形平坦，被称为“高原大陆” C．亚马孙河自西向东流，注入大西洋 D．经济发达，以出口工业产品为主解：亚马孙平原是由亚马孙河长期冲积而成．亚马孙河发源于安第斯山脉，亚马孙水系跨高温多雨的赤道南北，向东注入大西洋，是世界上水量最大、流域面积最广的河流．亚马孙河支流众多，水流平缓，航运便利．河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海”． 10．（2011?泰安）根据右图分析判断，下列关于美国的叙述，正确的是（） A．①是世界第四长河﹣﹣亚马孙河 B．②是纵贯南北的阿巴拉契亚山脉 C．③城市附近有美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心﹣硅谷 D．按美国农业带的划分，④处应该是玉米带解：观察地图可知，①是世界第四大河﹣﹣密西西比河；②是纵贯南北的落基山脉；③是纽约，美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心﹣硅谷在旧金山附近；④按美国农业带的划分，④处应该是玉米带．故选项D符合题意．11．（2013?青岛）读北美局部地区相关信息图，回答下列问题．

区域地理地球与地图导学案

课题：第一章地球和地图主备人：李嗣林审核人：梁世斌上课时间：第1-2周第一节地球一、【学习目标】 1.经纬网及其地理意义 2．地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。 3．海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图，地形剖面图。第1课时地球和地球仪一、预习导学（一）地球 1．地球的形状和大小形状：两极_________，赤道略鼓的_________。赤道周长：约_________千米。（二）经纬线和经纬网 1．经线和纬线

2．经度和纬度

3．经纬网与地理坐标在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网

10° 20° 30° 40° 50° 10° 20° 30° 40° 4．东西半球的划分：由西经经线向东至东经经线为东半球；由西经经线向西至东经经线为西半球（如下图）。（三）、经纬网及意义：地球仪上，经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的。二、案例探究1：定位以常见经纬网图来理解经纬网的组成 1．确定具体经纬度位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。如上图中A 点为(23°26′N,70°E)，B 点为(23°26′N,135°W)，C 点为(66°34′S,45°W)。 (2)根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。 2．确定半球位置 0180 90 90 北北北北北北北北 E W

初中地理地球和地图专题练习(附答案)100

一、地球和地图选择题 1．铁路工程师为修建某高速铁路进行地形测绘时，绘制了该地的等高线地形图。读该路段等高线地形图，下列说法不正确的是（） A. 甲地位于鞍部，乙地位于陡崖 B. 测绘时，沿②线上山比①线更省力 C. 铁路桥AB段的桥面海拔为900米 D. B和C两隧道口间的实际长度约40千米【答案】 D 【解析】【分析】由图中等高线地形图可知，甲地位于鞍部、乙地位于陡崖；测绘时，沿②线上山比①线更省力，因为②线坡度更缓；铁路桥AB段的桥面海拔为900米；图中比例尺表示图上1厘米代表实际距离2千米，B和C两隧道口间的实际长度约为4千米，ABC不符合题意，D项正确。故答案为：D。【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。 2．读“某地区等高线图”，完成下列小题。（1）图示区域B点与乙村的温差可能为（） A. 3.6℃ B. 5.4℃ C. 6℃ D. 7.2℃（2）下列地点位于③处可视范围的是（） A.②镇、乙村

B.甲村、A山山顶 C.⑤镇、B山山顶 D.甲村、④镇（3）为了将①地的铁矿运到②镇附近加工出口，图中M、N、P、Q四条公路线设计合理的是（） A.M线 B.N线 C.P线 D.Q线【答案】（1）A （2）B （3）B 【解析】【分析】（1）读图可知，该图的等高距为200米，图示区域B点与乙村的海拔高度分别为800米-1000米，200米-400米；高差大约为600米左右，每升高100米，气温约降低0.6摄氏度，图示区域B点与乙村的温差可能为3.6 ℃左右，故答案为：A。（2）读图可知，③处位于山谷处，甲村也位于山谷处，所以能看到；A山顶海拔高度比③处高，地势高，也能看到；②镇、⑤镇北B山遮挡，看不见；乙村在另一条山谷内，被山脊遮挡，看不见；B山山顶是可以看见的，故答案为：B。（3）读图可知，铁路修建要沿着等高线，所以P、Q向不合理；而M线要比N线距离长，所以M线不合理，故答案为：B。【点评】（1）气温垂直变化规律是垂直递减，递减率大约为海拔每升高100米，气温约降低0.6摄氏度（或海拔每升高1000米，气温下降6摄氏度）。依据两地相对高度差和其中某地温度，即可求出另一地区的温度数值。（2）在等高线地形图中，山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；盆地等高线数值外高内低；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。（3）平原地形对交通线路修建的限制较少，在平原地区交通线路修建的原则主要是少占耕地，可以以高架路的形式减少对耕地的侵占；山地地区对交通线路修建限制较大，一般沿等高线修建，陡坡上呈之字形修建，可以减小车辆爬坡难度。 3．地球的形状是（） A. 正球体 B. 不规则球体 C. 圆形 D. 椭圆形【答案】 B 【解析】【分析】地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，故答案为：B。【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用，人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为

初中地理地球和地图练习题(含答案)

一、地球和地图选择题 1．下列关于地球自转运动与公转运动方向正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【分析】地球自转和公转方向都是自西向东，在以极点为中心的经纬网图中，自转方向是北逆南顺，即北极是逆时针方向，南极是顺时针方向；地球公转图中，公转方向表现为逆时针。故答案为：D 【点评】地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转，自转的方向为自西向东，周期为一天。在侧视图中，地球自转方向一般是在地轴北端或沿赤道用一个自左向右的箭头表示。在极地俯视图上，如果是在北极点俯视，地球为逆时针方向自转；如果是在南极点俯视，地球为顺时针方向自转。 2．下图是某地气温年变化图。读下图，回答下列各题。（1）该地位于( ) A.热带

B.北寒带 C.北温带 D.南温带（2）该地的气温年较差约为( ) A.20℃ B.-5℃ C.25℃ D.30℃ 【答案】（1）C （2）D 【解析】【分析】（1）从图中可知，该地最冷月是1月，最热月是7月，是在北半球，最冷月小于0℃，是位于北温带；C符合题意。（2）从图中可知，该地最冷月是1月-气温是-5℃，最热月是7月-气温25℃，其气温年较差约为25℃-（-5℃）=30℃；D符合题意。【点评】（1）根据地球上各地获得太阳光热的多少，人们将地球上分为五带，其中终年炎热，也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区，即南北回归线之间的地区，有太阳直射现象；获得太阳光热少，终年寒冷的地区为寒带，即南北极圈至极点之间的地区，有极昼极夜现象；介于二者之间的地区为温带，有明显的四季变化。（2）一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差，称为气温年较差。气温年较差的计算公式是：气温年较差=全年最高气温-全年最低气温。一般来说，受大陆性影响的地区，气温年较差较大。气温年较差随纬度的增高而增大，陆地大于海洋，少云雨区大于多云雨区，平原大于山区，裸地大于植被覆盖区。 3．关于下面经纬网图的叙述，正确的是（） A. M点位于N点的西北方向 B. M点位于热带，N点位于东半球 C. M点位于中纬度，P点位于低纬度 D. 当太阳直射在P点所在的纬线时，N地昼短夜长【答案】 C 【解析】【分析】依据经纬网判定方向，M点位N点的东北方向，图中M点的经纬度是160°W，40°N．应位于西半球、北温带；纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区；可判定，M点位于中纬度，P点位于低纬度；当太阳

专题1—地球与地图知识框架与练习

专题０1 地球与地图【考点】地球的大小,东西半球的划分，南北半球的划分,高中低纬的划分，地球的形状,地轴、两极、赤道、经线纬线、经度、纬度,本初子午线,南北回归线, 南北极圈、经纬网及意义；地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。

【基础知识】一、地球１．形状: 的椭圆形球体． 2．大小：平均半径．二、地球仪纬线经线图示概念地球仪上与平行的线地球仪上连接南、北两极的线特点线圈形状圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有能平分地球半圆形；两条正相对的组成经线圈,且每个均可平分地球. 长度从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，约 _____万千米，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度。所有的经线长度都相互关系所有纬线都＿＿______。所有经线都相交于南、北两极点。间隔任意两条纬线间的间隔处处_____。任意两条经线间的间隔，在_＿___＿ ___最大，向两极递减指示方向指示_______方向指示_＿＿____方向 . 纬度经度实质某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角图示起始点_＿_____ (0°纬线) _____＿________ （0°经线）

划分方法从赤道向南、北各划分90°,以北为，度数增大,以南为，度数增大从０°经线向东、西各划分1８0°，向东为 ,度数增大,向西为 ,度数增大半球划分以为界，以北为北半球, 以南为南半球为东半球,１6０°Ｅ~180°～20°W为西半球 3.经纬网 (1)定义:在或地图上由和相互交织构成的网．（2)意义：对地球上任一点的位置进行，确定其经、纬度坐标。如图中A、B两点的经纬度分别为A（ )，B（ ) 三、地图的三要素 1.方向（1)一般定向法： . （２)指向标定向法:指向标箭头所指方向是方。 (3）经纬网定向法：经线指示，纬线指示。 2.比例尺概念图上距离比实地距离缩小的程度计算公式比例尺＝图上距离/实地距离表示方法、、三种意义比例尺是个分子式，分母越大,比例尺越，图幅相同时所表示的范围就越大,内容就越。位。 3．图例和注记:地图上表示地理事物的符号和文字、数字。【例】“泰山▲、153２.7”中“▲”属于图例，“泰山、1５３２。７”为．

初中地理地球和地图(含答案)

一、地球和地图选择题 1．下列各等高线地形图中，表示山峰的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】 C 【解析】【分析】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷。①图等高线向海拔高出凸为山谷；②图等高线重叠在一起，表示陡崖；③图等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰；④图等高线向海拔低处凸为山脊。故答案为：C 【点评】在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。 2．下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是（） A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→ ①→② 【答案】 D 【解析】【分析】人们对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人由于活动范围狭小，凭着直觉认为“天圆地方”；1522年麦哲伦船队环球航行的成功，证实了地球是一个球体；20世纪中期人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，地球是一个两极稍扁的不规则球体。故答案为：D。【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用，人们发现地球是个

2019高考地理一轮复习第一部分第一单元地球与地图第2讲等高线地形图课时跟踪练(2021021008

第2讲等高线地形图课时跟踪练一、选择题（2017 ?天津红桥区一模）读某地等高线地形图和景观示意图，回答1?2题。 1 ?图中C处地形部位的名称是（） A. 山峰 B.山谷 C.陡崖 D.鞍部 2. 符合图中信息的是（） A图中最高山峰南坡比北坡陡 B. 两座山峰的相对咼度是200米 C. EF段河流的流向是自东北向西南 D. 两座山峰的实际水平距离是150米解析：第1题，根据等高线的分布，可知C处位于两个山峰之间，且海拔相对较高，则可知该处地形部位的名称是鞍部。第2题，图中最高山峰是图中720 m的山峰，由于该山峰南坡等高线比北坡密集，所以南坡比北坡陡；两座山峰的相对高度是720- 510 = 210米；EF 段河流的流向是自西北向东南流；根据比例尺，两座山峰的实际水平距离大概是200米。答案：1.D 2.A （2017 ?江西吉安模拟）读大别山东南某地区等高线地形图（下图），回答3?4题。 3. 明初时期该地“水草丰旷，遍布茅滩”，是著名的养马基地，是时马厩最有可能位于（） A. ① B.② C.③ D.④

4. “远处的地平线上，一轮太阳将要落下，西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾，迷糊间，山坡的茅草都镀上了一片金黄色。”如该文书于北半球冬日家中，则该同学家的住址是（） A.① B.② C.③ D.④ 解析：第3题，“水草丰旷，遍布茅滩”说明在明初时期，该地应当为河漫滩平原地区，应当靠近河流附近，地势低平且面积较大的区域，读图可知，图中②处靠近河流，海拔较低，且等高线稀疏，应当为古代养马基地，故选B。第4题，由材料可知，文章描述的是该地冬季日落的情景，冬季日落位于西南方向。读图结合等高线分布来看，①处海拔较高，西南方向没有地形阻挡视线，能看到地平线处的太阳，A对。②处地势较低，而西南方向有山脉阻挡，不会看到地平线日落现象，B错。③位于陡崖下方，地势低，不能看到西南方向的日落， C错。④位于山坡上，西南方有山脊阻挡视线，D错。故选A 答案：3.B 4.A （2017 ?河南郑州模拟）下图所示地区为便于登亭观景，修建了从城镇通往观景亭的盘山公路，在某些路边设有凸面镜（右图），用于视线受阻的情况下观察对向车辆。据此完成5?7题。 1山柱宀鬥山曲塩 —尊蛊线 1 -&00 5. 图中观景亭和最高山峰的高差可能为（） A. 150 米 B. 300 米 C. 450 米 D. 600 米 6?从城镇开车前往观景亭，沿线坡度最大的路段是（） A.甲一乙 B.乙一丙 C.丙一丁 D. 丁一观景亭 7?图中公路沿线最有必要设置凸面镜的地点是（） A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁解析：第5题，图示等高距是200米，观景亭海拔800?1 000米；与最高峰顶高差是221?421米。选B正确。第6题，等高线越密集坡度越大，即单位距离跨越等高线条数最多的路段；从城

(完整版)高中地理地球与地图知识点

地球与地图考点：1、经纬网的判读2、地图三要素3、等高线地形图 4、地形剖面图一、经纬网的判读（一）、经线 1、概念：地球仪上连接南北极点的线形状：半圆不平行相交于南北极点 2、特征方向：指示南北方向长度：约2万千米实质：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角（面面角） 3、经度分布规律：东经的度数愈向东愈大；西经度数愈向西愈大 4、半球划分：东半球（20°W—160°E）西半球（160°E—20°W）注：两条正相对的经线可组成一个经线圈。一直一条经线的度数可以求出对应经线的度数。（二）、纬线 1、概念：地球仪上同赤道平行的线形状：圆平行 2、特征方向：指示东西方向长度：由赤道向南北缩短实质：地表某点到地心的连线与赤道平面的夹角（线面角） 3、纬度分布规律：北纬的度数越向北都数越大，南北的度数越向南度数越大 4、半球划分：北半球、南半球（三）、经纬线的运用： 1、利用经纬网确定地理坐标（方法：确定经纬线；定经纬度；） 2、利用经纬网确定方向。（两点之间的位置关系（有图无图）） 3、最短航线的判定法（过地心大圆的劣弧最短）（1）、若两地经度差等于180°，过两点的大圆便是经线圈，最短航线过极点，方向分为三种情况： a、同在北半球，先向北，过北极点之后再向南 b、同在南半球，先向南，过南极点之后再向北 c、两地位于不同的半球，则看劣弧过哪个极点而做讨论（2）、同一纬线，却不同经线上 a、同在北纬：若A在西边，B在东边，A到B最短航线：东北—正东—东南；若A 在东边，B在西边，A到B最短航线：西北—正西—西南 b、同在南纬：若A在西边，B在东边，A到B最短航线：东南—正东—东北；若A 在东边，B在西边，A到B最短航线：西南—正西—西北 4、利用经纬网判定距离：（1）、两点经度相同，则两点纬度差乘110千米（2）、两点纬度相同，则两点经度差乘110千米乘（3）、两点不同经度，不同纬度

巧用googleearth绘制三维等高线地形图

巧用Google Earth绘制三维等高线地形图摘要：随着多媒体教学的逐渐普及，各种地理软件层出不穷，但因为地理的专业性质限制，大多数地理教师很难做到精通各类软件应用，本着深入浅出的宗旨，以比较常见的Google earth 软件为例，本文将和大家一起探讨和学习如何利用该软件进行等高线地形图的绘制和等高线知识的讲解，轻松破解等高线的知识难点。关键词：Google earth global mapper Surfer 地标等高线地形图的绘制、判读及应用一．相关软件准备在制作等高线地形图过程中，主要应用的软件有3种：Google earth, global mapper, Surfer. earth：中文一般叫谷歌地球，是一款Google公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。用户们可以通过一个下载到自己电脑上的客户端软件，免费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。如下图为三峡大坝的卫星地图。 Mapper：是一款地图绘制软件，不仅能够将数据显示为光栅地图、高程地图、矢量地图，还可以对地图作编辑、转换、打印、记录GPS及利用数据的GIS(地理信息系统)功能.版增加了直接访问USGS(美国地质勘探局)卫星照片TerraServer数据库和Global Mapper内部的地形图及以真实的3D方式查看高程地图的功能. 3. Surfer：三维数据成像软件，主要用于地质、工程、科学计算等数据的三维可视化成像显示。它支持两种成像方式：体成像和等值面成像。利用3D Surfer可以将数据在三维空间进行三维可视化显示，并且具有图形旋转、图形放缩、三维虚拟漫游、分层显示、图形切割、制作切片等功能。3D Surfer 支持Surfer切片图、高程模型图、曲折剖面、透明图层、叠加地形、贴图等功能。3D Surfer采用类似Surfer的操作方式，兼容Surfer定义的文本数据格式和GRD数据格式。支持规则数据和散乱数据的三维插值，与

2020高考湘教版地理-第一章地球和地图

第一章地球和地图 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如图所示)上有世界闻名的红沙滩。读图,完成1~2题。 1.从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是() A.一直向西北 B.一直向东 C.先向北,后向南 D.先向南,后向北 2.两岛间最短距离约为() A.7 000千米 B.11 000千米 C.13 600千米 D.16 000千米读某岛屿示意图,完成3~5题。 3.根据图中的信息,估算该岛屿的面积约为() A.105平方千米 B.209平方千米 C.549平方千米 D.1 025平方千米 4.若图幅面积不变,比例尺增大到原来的2倍,则实际表示的面积为原来的() A.1/2 B.2倍 C.1/4 D.4倍 5.该岛屿位于北京的() A.东南 B.西北 C.东北 D.西南下面为两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都。据此完成6~7题。

6.下列说法正确的是() A.左图比例尺比右图大 B.甲国的面积较乙国大 C.甲、乙两国面积相当 D.甲、乙两国气候相似 7.A城市位于B城市的() A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 (2019江苏盐城中学模拟)下图是我国南方某地等高线地形图。读图,完成8~9题。 8.下列叙述错误的是() A.该地两座山峰的相对高度可能是51米 B.该地聚落分布的共同特点是沿河流分布 C.该地西部地区适宜种植柑橘和茶树 D.开垦沼泽发展种植业符合因地制宜原则 9.下列关于该地河、湖开发利用的措施中,不合理的是() A.河流中下游地区可以发展内河航运 B.河流上游地区可以建设小型水电站 C.利用湖泊发展生态旅游和水产养殖 D.将当地城镇集中沿湖布局以便供水 (2019天津滨海新区重点校联考)读我国某地区地形图和地质剖面图,完成10~11题。

地球与地图导学案第二课时地图三要素和等高线地形图

区域地理——地球和地图导学案第二课时地图三因素和等高线地形图【学习目标】 1.运用地图辨别方向、测算距离、估算海拔与相对高度。 2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。 3.掌握地形剖面图的判读和绘制方法。课前预习案一、地图三要素 1．比例尺 (1)公式：比例尺等于图上距离除以实际距离。 (2)大小：若用分数表示，分母越大，比例尺越①。 (3)表示形式：②、文字式和线段式。 2．方向 (1)一般地图：面向地图上北下南、左西右东。 (2)有指向标的地图：指向标箭头一般指向③。 (3)有经纬网的地图：纬线定④，经线定⑤。 3．图例和注记：图例是地图上用来表示地理事物的符号；注记用来表示地理事物名称的文字以及表示山高、水深的数字。二、地形图 1．等高线地形图(如下图所示) (1)等高线：图中各条实线，是海拔相同的点的连线。 (2)等高线地形图的判读 2.地形剖面图：直观地显示某条剖面线上⑧和⑨状况。【问题思考】 1．将一幅地图的比例尺缩小一半，则图幅面积应为原来的多少倍？ 2．在右图中，甲、乙两点的海拔分别为多少米？二者的相对高度为多少米？

3．如何确定右图中闭合等高线中心A、B的海拔高度？课堂探究案探究点一等高线地形图的综合运用下图是“我国南方某地区的等高线地形图”，读图思考探究下列问题。 (1)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？ (2)若该区域计划建一水库，坝址应选在A、 B、C中的________处，为什么？ (3)①处陡崖顶部海拔约为________米，陡崖相对高度为________米。【反思归纳】 1．判断坡度陡缓：①同一幅图中，等高线越，坡度越；等高线越疏，坡度越缓； ②不同图中，比例尺相同，等高距不同，等高距越，坡度越；③不同图中，等高距相同，比例尺不同，比例尺越大，坡度越陡。 2．开辟梯田的条件：开辟梯田应考虑、等条件。 3．水库坝址选择的条件：修水库的地形条件是河流的上游山区并具有“”的地形区。“肚子大”利于储水，“出口小”利于建坝。 4．陡崖高度计算方法：(n－1)×d≤陡崖高度<(n＋1)×d(其中n为相交等高线条数，d为等高距)。探究点二地形剖面图的判读与应用读材料，思考探究下列问题。材料一为迎接2011年新年旅游旺季的到来，我国南方某市进行旅游调查后计划在本市某处进行旅游开发建设。材料二旅游规划图 (1)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”，在Ⅰ、Ⅱ两种方案中较合理的是 __________，并说明理由。 (2)在观景台M处能否观赏到山下的湖泊全景？试作图说明。

高中区域地理地球和地图练习试题(含答案)

<地球与地图>练习题 1.在下面A、B、C、D四幅图中，P点的位置符合①东半球、②北半球、③低纬度、④在我国境内四个条件的是（ D ） 2.下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（B） 3.关于经纬线的说法正确的是 ( D ) A．沿任何一条经线北行，均能回到原地 B．通过地球表面任何一点都只有一条经线 C．全球所有的经线都不等长 D．除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条 4.下列可以说明地球的形状为球体的是（ A） ①人造卫星拍摄的地球照片②远航的船舶逐渐“隐没”在地平线下 ③麦哲伦环球航行④环太平洋地带多火山和地震⑤流星现象A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 读下图，完成5-7题

5.判断从A到B再到C，方向是（C ） A．先向西南，再向东南 B．先向正南，再向东南 C．先向东南，再向西南 D．一直向正南 6.若D点所处经度为东经116°，与东经116°经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是( B ) A. 东经64° B. 西经64° C. 西经116° D. 西经180° 7.若D点所处经度是东经116°.一架飞机从图中①点出发.起飞时当地区时是2019年9月9日16时.经过10个小时到达加拿大温哥华(西8区)的当地时间是( D ) A．9月9日1时 B．9月9日23时 C．9月8日1时 D．9月9日10时 8.读“某地区等高线(单位：米)地形图”，完成下题。

沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面图是下图中的（ A ） 9.该图为某条河流上游水库大坝的位置图，按照图中的大坝设计，坝长(图上距离约为0.5 cm)和坝高(坝顶到坝底的相对高度)分别约是 ( C ) A．95 m、200 m B．95 m、100 m C．105 m、195 m D．105 m、100 m 读“我国某地平均气温等温线图”，完成10-11题。 10.甲乙两地的地形类型分别是：（ B ） A.山地、盆地 B.盆地、山地 C.河谷、山地 D.山地、高原

巧用Google+earth等软件讲解绘制等高线地形图1

巧用Google Earth 破解等高线知识难点浙江诸暨牌头中学地理组袁启木311825 pzyuanqm@https://www.360docs.net/doc/952526976.html, 摘要：随着多媒体教学的逐渐普及，各种地理软件层出不穷，但因为地理的专业性质限制，大多数地理教师很难做到精通各类软件应用，本着深入浅出的宗旨，以比较常见的Google earth 软件为例，本文将和大家一起探讨和学习如何利用该软件进行等高线地形图的绘制和等高线知识的讲解，轻松破解等高线的知识难点。关键词：Google earth global mapper Surfer 地标等高线地形图的绘制、判读及应用一．相关软件准备在制作等高线地形图过程中，主要应用的软件有3种：Google earth, global mapper, Surfer. 1.Google earth：中文一般叫谷歌地球，是一款Google公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。用户们可以通过一个下载到自己电脑上的客户端软件，免费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。如下图为三峡大坝的卫星地图。 2.Global Mapper：是一款地图绘制软件，不仅能够将数据显示为光栅地图、高程地图、矢量地图，还可以对地图作编辑、转换、打印、记录GPS及利用数据的GIS(地理信息系统)功能.6.xx版增加了直接访问USGS(美国地质勘探局)卫星照片TerraServer数据库和Global Mapper内部的地形图及以真实的3D方式查看高程地图的功能. 3. Surfer：三维数据成像软件，主要用于地质、工程、科学计算等数据的三维可视化成像显示。它支持两种成像方式：体成像和等值面成像。利用3D Surfer可以将数据在三维空间进行三维可视化显示，并且具有图形旋转、图形放缩、三维虚拟漫游、分层显示、图形切割、制作切片等功能。3D Surfer 2.0 支持Surfer切片图、高程模型图、曲折剖面、透明图层、叠加地形、贴图等功能。3D Surfer采用类似Surfer的操作方式，兼容Surfer定义的文本数据格式和GRD数据格式。支持规则数据和散乱数据的三维插值，与Surfer软件定义的色标等级文件兼容，支持*.lvl和*.clr的颜色等级文件，支持*.dat *.txt *.grd等数据格式。支持三维图像的输出转换，可以将三维图形转换为虚拟现实数据文件VRML数据格式、JPG、BMP等 GE软件估计大多数地理教师比较熟悉，该软件能展现全球各角落的卫星地图。但卫星地图的拍摄都是从太空中俯视，一般情况下，地形的高低起伏只能从颜色来分辨，难以准确判别地形类型。通过结合global mapper ，Surfer等软件，就能把该卫星图转化成三维立体的模型，就可以从侧视、侧俯等各个角度直接观察，甚至可以在立体模型上加上等高线。既可以利用等高线来判断各种地形，又同时能直观在立体模型上观察地形的高低起伏，印证课堂所学等高线的知识，使课堂知识与实践相结合。下面我就以诸暨，嵊州，东阳三县交界处的东白山地区为例，示范如何制作等高线地形图，以及用Google earth 来讲解等高线地形图。 1