中国上下五千年读后感

中国上下五千年读后感
中国上下五千年读后感

中国上下五千年读后感

中华文明源远流长,一脉相承,五千年的历史,世事沧桑,朝代更迭,下面是我给大家整理收集的中国上下五千年读后感,希望大家喜欢。

中国上下五千年读后感1

这段时间我一直在读一本历史书《中华上下五千年》的第一卷。至今,我终于把这本书读完了。今天我要写一写读后感。第一章是中华文明的曙光。首先讲的是盘古开天地,这是一个神话故事,我觉得盘古的这种开天辟地的精神值得我们学习。还有一个题目是黄帝大战蚩尤。这个黄帝是“我们是炎黄子孙”中的黄帝,而不是那个皇帝。黄帝和炎帝团结一致,共同打败了蚩尤,成为中华民族的始祖,这种精神也值得我们学习。

第二章的大题目是灿烂的青铜时代。我最喜欢的是“商汤灭夏,建商朝”。第三章是战乱的春秋战国。这里有春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公。还有老子、孔子、孟子、孙子、墨子、韩非子、庄子等。他们都是才华横溢、才高八斗的人。第四章是天下一统的秦汉。秦始皇统一了中国。后来又出现了项羽和刘邦,楚汉相争,最后项羽失败了,自杀了。刘邦建立了汉朝。汉朝之后就是第五章三国两晋南北朝。很多博友都喜欢看三国。我最喜欢三英豪桃园结义。三国有魏、蜀、吴,最后谁也没有统一中国,反而是三分归晋。读完这本书,激发了我对中国历史的浓厚兴趣,现在我继续在读《中华上下五千年》第二卷。希望《中华上下五千年》教给我更多的中国历史知识。

中国上下五千年读后感2

暑假里,妈妈给我买了一套书,书名叫《中国上下五千年》,这套书讲述了

中华民族上下五千年的历史,从盘古开天地到中华人民共和国成立,还描述了许多成语故事的由来,如老马识途、四面楚歌、约法三章、破釜沉舟、三顾茅庐等。

《中国上下五千年》分为上、中、下三册,我看的是上册,主要写了关于古代王朝的更替,描写了许多足智多谋的人物,有曹操、诸葛亮、刘备、项羽、毛遂等。

这本书不仅人物写得好,故事也很不错哦,有的惊心动魄、有的感人肺腑、有的回味无穷。

让我印象最深的是:蔡伦发明造纸术。有一天,蔡伦与几个小太监来到城外游玩,他心事重重地在岸边走着,忽然眼睛一亮,走到溪边蹲着不东了。小太监们都奇怪地围拢过来,只见蔡伦手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样的东西发呆。大家都以为蔡伦傻了,把这破玩意儿当宝贝。农夫告诉他这个漂在河里的树皮、烂麻、破渔网什么的,长时间被水冲呀、泡呀形成的。回到宫里后,蔡伦就开始不断的实验和制作,他挑出树皮、破麻布、旧渔网等放进一个大水池里泡,过了一段时间后,他再让工匠把侵泡过的原料捞起,放进石臼中搅拌,直到它们成为浆状物,然后再把这黏糊糊的东西挑起来,等干燥后就变成了纸。人们为了纪念蔡伦这项伟大的发明,把这种纸叫做“蔡候纸”。读了这个故事不仅让我了解了造纸术的由来,还让我明白了很多发明都是从现实中得到启发的,我们要善于观察,开动脑筋。

《中国上下五千年》是一套优秀的历史读物,先后获得了国家提名奖、全国优秀青年图书奖等许多荣誉,大家一定要去看一看哦!

中国上下五千年读后感3

我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明

脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是:唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

打开《中国上下五千年》的目录。发现《中国上下五千年》就是按照“朝代歌”的顺序写的。在这上下五千年的历史进程中,中华名族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

在《中国上下五千年》中,给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事,和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”,是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。

在《中国上下五千年》中,我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城,才有了孟姜女哭倒万里长城的故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。

全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景,介绍历史常识,使我们更了解那历史。不仅如此,书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片,全面而直观地展现社会风俗和历史面貌,让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了!

《中华上下五千年》读后感8篇

《中华上下五千年》读后感8篇 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 我们伟大的祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法,从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。期间流传有许多的神话,历史故事等。故有书《中华上下五千年》。以下关于《中华上下五千年》的读后感由小编为您提供,希望对您有所帮助!【第1篇】中华上下五千年读后感 这段时间我一直在读一本历史书《中华上下五千年》的第一卷。至今,我终于把这本书读完了。今天我要写一写读后感。第一章是中华文明的曙光。首先讲的是盘古开天地,这是一个神话故事,我觉得盘古的这种开天辟地的精神值得我们学习。还有一个题目是黄帝大战蚩尤。这个黄帝是“我们是炎黄子孙”中的黄帝,而不是那个皇帝。黄帝和炎帝团结一致,共同打败了蚩尤,成为中华民族的始祖,这种精神也值得我们学习。 第二章的大题目是灿烂的青铜时代。我最喜欢的是“商汤灭夏,建商朝”。第三章是战乱的春秋战国。

这里有春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公。还有老子、孔子、孟子、孙子、墨子、韩非子、庄子等。他们都是才华横溢、才高八斗的人。第四章是天下一统的秦汉。秦始皇统一了中国。后来又出现了项羽和刘邦,楚汉相争,最后项羽失败了,自杀了。刘邦建立了汉朝。汉朝之后就是第五章三国两晋南北朝。很多博友都喜欢看三国。我最喜欢三英豪桃园结义。三国有魏、蜀、吴,最后谁也没有统一中国,反而是三分归晋。读完这本书,激发了我对中国历史的浓厚兴趣,现在我继续在读《中华上下五千年》第二卷。希望《中华上下五千年》教给我更多的中国历史知识。 我还知道四大美女呢。她们是:杨贵妃(唐朝)、王昭君(西汉朝)、貂婵(三国)、西施(春秋、战国)。她们都改变了中国的历史。 妈妈说:春秋养士(毛遂、蔺相如)、汉养武(卫青、李广、霍去病)、唐养才(李白、杜甫、王维)、宋养文(苏轼、李清照)、明清养小人(坏蛋)。【第2篇】中华上下五千年读后感 暑假里,妈妈给我买了一套书,书名叫《上下五千年》,这套书讲述了中华民族上下五千年的历史,从盘古开天地到中华人民共和国成立,还描述了许多

中国上下五千年的历史故事大全精选

中国上下五千年的历史故事大全精选 赵雍大概在十五岁时就即位了,初登王位的赵雍凭借他的能力,很快就把国家的一切大小事务处理得仅仅有条。赵雍的赵国国君真 的不好当,当他上台的时候。还没来得及享受这一切,就不得不收 敛自己的一些孩童的不好习性,早早做起了大人的模样。赵雍的确 是赵语的优秀王子,虽然赵语只有这么一个孩子,但是赵雍却很争气,从小就慷慨好侠,心怀大志,言语之间像极了自己,也颇有帝 王之气。 公元前326年秋,赵国的君主赵肃侯在肃杀的秋风中去世,赵雍作为唯一一个儿子,肩负起了振兴赵国的重任,稚嫩的肩膀也要学 着父亲把国家的利益扛于肩上。公元前476年起到公元前221年, 这一段时间是春秋战国时期最混乱的时期,一个悲惨又壮观的时代,各个民族的交汇、融合,让春秋战国呈现出别样的繁华。赵雍上任 初期,刚好处在春秋最混乱的时期。每个国家都在积极寻求出路, 不断向外扩张,秦国、齐国都通过了变法让自己强大起来了,而魏 楚虽然在征战的过程中受到了重挫,仍不可小觑他们的势力。 赵雍面对这样一个内外形势都很不好烂摊子,并没有自暴自弃。赵雍作为一个年轻的国王,他的手里握着千里的土地,成千上万的 百姓。而赵国周围的诸侯国,早就想捏一捏赵雍的软柿子。然而, 面对这些想要趁火打劫的强国,赵雍用实际行动来证明,老虎不发 威不能当他是病猫,赵雍可不是好惹的。 这是他不能取代秦国很重要的原因,“一国两主”注定两败俱伤,还导致兄弟俩反目。而他的胡服骑射,只限于军事体制改革,仅靠 军事是不足以称霸的,而且在赵国崛起的期间,秦国也没闲着,积 极变法将秦国推进到了一个新高度。秦武王举鼎身亡,但此时的赵 国还不是秦国的对手,商鞅虽死,但秦国商君变法,国力非赵国可比。

读中华上下五千年有感

读《中华上下五千年》有感 《中华上下五千年》这套书以前叫《上下五千年》,向我们展现了中华民族在漫长岁月中,创造了悠久的历史和灿烂文化。上至中华文明的起源---上古时期,下至中华人民共和国成立。大大小小成百上千个故事,清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。我在读小学的时候就已经读过,我的历史知识大多来至这本书。想想当年在新华书店第一次看到这套书,书中的内容立即吸引了我,让我欣喜若狂爱不释手。 笼统地说成是中华其实是不科学的,由于夏朝以前没有地下史料,只能凭借传说,因此只能从距今4000年前的夏朝算起。夏以前是否有中华文明的遗存,中国考古界一直期待着能够找到实物依据。所以从有文字记载的算起,即从约为公元前2070年开始算,也就是说有4000多年历史了,这是多么伟大的文明啊!历史文人为了歌颂中华民族悠久的历史,灿烂的文化,在诗文中成就了中华上下五千年。 我时常为中华民族是一个充满智慧而勤劳的民族倍感骄傲。被誉为开辟欧洲文化的动力之一的中国四大发明——火药、指南针、造纸术和印刷术,是中华民族勤劳和智慧的结晶。 距今两千多年前的汉朝和距今一千多年以前的唐朝,被称为“汉唐盛世”,是世界着名的大国、强国。在汉武帝时,张骞两次通西域,从此开辟了通往西域各国和欧洲的“丝绸之路”。唐代中国,经济繁荣,文化发达,内部统一,国力强盛,当时在世界上有很高的声望和地位。亚非地区许多国家的使节、商人、留学生、艺术家川流不息地涌向中国。唐朝派往国外的使臣、僧侣和到外国贸易的商人,也不绝于途。明成祖时,郑和七下西洋,使中国以高度的文明和繁荣富强闻名于世界。我为中华民族这一时期感到自豪的同时也为近代中国的屈辱史而感到疼心疾首。为何一个拥有悠久历史、文化的文明古国,被打得一次次割地赔款,曾经繁荣昌盛的强大帝国一去无踪。虽然原因是多方面的,但落后就会挨打,弱国无外交的铁律就是这样残酷!纵观中华民族的发展史,我深深感慨唐太宗李世明的“以史为镜,可以知兴替。”的含义。国家的强大,社会的发展,离不开和谐的社会环境。在改革的路途中,只有多从历史中吸取经验和教训,才能少走弯路。 这套书,谱写了一曲惩恶扬善良、弘扬正义的浩然正气歌。几多残暴国君,昏庸帝王淹没于青史,几多乱臣贼子遭万世唾骂。其间更有广大默默无闻的劳动人民。他们没有留名史册,但正是他们用双手构筑了万里长城,用他们的双脚走出了通衢大道,用他们的双肩扛起了民族文明之鼎。

《中华上下五千年(上下)》知识点归纳总结

《中华上下五千年(上)》知识点题集 【上古传说】 01.世界古代四大文明古国有(古代中国)、(古代埃及)、(古代印度)、(古代巴比伦)。 02.中国古代十大上古传说有: 盘古开天地、女娲造人、燧人氏钻木取火、有巢氏筑木为巢、神农尝百草 皇帝战蚩尤、嫘祖造丝、仓颉造字、尧舜禅让、大禹治水 03.中国古代传说中(女娲)创造了人类,被人们尊称为人类的始祖。 04.中国古代传说中(神农氏)尝出了365种草药,写成(《神农本草经》),为天下百姓治病。 05.中国上古传说中的蚕神是(嫘祖)。 06.中国古代传说中汉字创造者是(仓颉),(文字)的产生和发展,使我国古代社会过渡到了文明时代。 07.中国古代传说中,(大禹)为了治水,三国家门而不入。 【青铜时代】 08.青铜器时代经历了(夏)、(商)、(西周)时期。 09.中国最早的王朝是(夏朝),是(奴隶)制王朝,第一任国王是(夏启)。 10.中国古代商朝(妇好)是中国历史和世界历史上最早的女军事统帅,也是中国女性的杰出代表。 11.(纣王)是商朝最后一个国君。 12.(周成王)和(周康王)统治时期是周朝最为强盛的阶段,这个时期享有(“成康之治”)的美誉。 13.烽火戏诸侯的历史典故是指周朝哪个国君?(周幽王姬宫靺)。 【春秋战国】 14.(春秋战国)时期是中国由奴隶制向封建制过渡的大变革时期,造就了(春秋五霸)和(战国七雄), 引发了思想界(“诸子百家争鸣”),(井田制)的瓦解标志着奴隶制社会逐步过渡到封建制社会。 15.管仲和鲍叔牙都是春秋初期(齐)国的贤臣良将。 16.老马识途的成语典故讲的是春秋时期(齐燕)两国联军攻打山戎部族途中的故事,统帅是(齐桓公)。 17.退避三舍成语典故讲的是(晋文公重耳)与(楚成王)的故事,古时候一舍等于(三十里)。 18.“仁义之师”指的是(宋襄公)带兵攻打楚国的故事。 19.成语螳螂捕蝉,(黄雀在后),是发生在春秋时期(吴楚)两国之争中的故事。 20.中国古代“千古复仇第一人”是指吴国的(伍子胥)向(楚平王)复仇的故事。 21.孙武是(齐)国人,辅佐吴王(阖闾)。 22.春秋时期最后一个中原霸主是(越王勾践),他在吴国的历史典故是(卧薪尝胆)。 23.成语典故“兔死狗烹”讲述的是越国(范蠡)进谏越王(勾践)的故事,意思是“飞鸟打光了,好的 箭就该收藏起来了;兔子打完了,就轮到把猎狗烧来吃了。指(可以共患难,不可以共安乐)。” 24.吴越争霸之后,社会生产力发展,奴隶起义不断爆发,中国开始进入(战国时期)。 25.老子是春秋时期(楚国)人,姓(李),名(耳),字(耳冉),著有(《道德经》),被后世尊为(道家) 学派的创始人和(道教)的始祖。 26.孔子名(丘),字(仲尼),春秋时期(鲁国)人,杰出的(思想)家和(教育)家。是(儒家)学派 的创始人。 27.战国时期神医(扁鹊)是(齐国)人,是(四诊法)的奠基人,意思是指(望、闻、问、切)四种诊 断疾病的方法。 28.(墨子)是莫家学派的创始人和代表人物,战国时期(鲁国)人。,主张(非攻,反对战争)。 29.鲁班是战国时期(楚国)人,名叫(公输般)。 30.战国时期,晋国(豫让)漆身吞炭,秦国(商鞅)变法,鲁国(墨子)破云梯,齐国(孙膑)田忌赛马, 齐国(颜斤蜀)安步当车,齐国(孙膑)围魏救赵。,齐国(孟尝君)鸡鸣狗盗,齐国(平安君田单)巧布火牛阵。赵国(武安君苏秦)合纵,秦国(张仪)连横,赵国(武灵王)胡服骑射赵国(蔺相如)

中华上下五千年含答案

《中华上下五千年》知识竞赛 1、北京猿人生活在()一带。 A、周口店 B、马口店 C、西口店 2、猿人能够制造和使用工具,这种工具很简单,一件是(),一件是()。 A、铁棒、石头 B、木棒、石头 C、木棒、手枪 3、原始人取火所用的工具是()。 A、打火机 B、木头和石块 C、火柴 4、中国古代的传说都非常推崇皇帝,后代的人都认为皇帝是()族的始祖,自己是皇帝的子孙。 A、汉族 B、藏族 C、华夏族 5、尧觉得舜品德好,又能干,把首领的位子让给舜,这种让位,历史上叫做()。 A、礼让 B、禅让 C、谦让 D、互让 6、我国历史上第一个奴隶制王朝是()。 A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、夏朝 7、夏朝从太康到少康中间经过大约一百年的混战才恢复过来,历史上称作()。 A、少康中兴 B、安史之乱 C、康乾盛世 D、太平盛世 8、少康的儿子帝杼即位,发明了一种可以避箭的护身衣,叫()。 A、衣 B、裳 C、衫 D、甲 9、是()帮助汤推翻了夏朝,建立了商朝。 A、蚩尤 B、伊尹 C、葛伯 D、后羿 10、盘庚为了改变当时社会不安定的局面,将都城迁到了()。 A、亳 B、燕 C、楚 D、殷 11、我国最早有文字记载的历史是从()开始的。 A、商朝 B、夏朝 C、唐朝 D、宋朝 12、()是周文王的好帮手。 A、大禹 B、伊尹 C、少康 D、姜尚 13、周武王灭了商朝,把国都从丰搬到了镐京,建立了()。 A、夏王朝 B、商王朝 C、周王朝 D 、秦王朝 14、()辅助周成王执政七年,把周王朝的统治巩固下来,还制定了周朝一套典章制度。 A、伊尹 B、周公 C、姜尚 D、叔齐 15、从周成王到他的儿子康王两代,前后约五十多年,是周朝强盛和统一的时期,历史上叫做“()”。 A少康中兴 B太平盛世C康乾盛世 D成康之治 16、周历王逃走后,朝廷由召公虎和另一个大臣主持贵族会议,暂时代表周天子行使职权,历史上称“()”。 A共和行政 B垂帘听政 C联合议政 D独裁专政 17、公元前770年,周平王迁都洛邑。因为镐京在西边,洛邑在东边,所以历史上把周朝在镐京做国都的时期,称为西周,迁都洛邑以后,称为()。 A、东周 B、南周 C、北周 D、中周 18、“囚车”里的人才指的是()。 A、鲍叔牙 B、管仲 C、周公 D、召公虎 19、公元前681年,齐桓公奉周釐王命令,通知各诸侯到齐国边境上北杏开会,在这个会议上,大家推选()当盟主,订立了盟约。 A、周宣王 B、周幽王 C、齐桓公 D、鲁庄公

上下五千年读后感1500字

上下五千年读后感1500字 上下五千年读后感1500字(一) 厚重的书页,撰写着五千年的沧桑,又铸造了无数傲岸的灵魂,比诸前人往事,放眼当下社会,华夏的血脉依旧传承,子孙们却是……的确,经济车轮飞速前进,难免会走过阴暗,滚过泥潭。倘若不能抵御诱惑,不能不染淤泥,不妖清涟,便只得坠入罪恶与黑暗的深渊,永远承受世人与良心的谴责。 曾多少人,日日夜夜手提灯笼,寻求真理。曾几何时,包拯凭借一身不撼山峦的正气,任凭你当朝驸马权贵,还是横行一方的翻江大盗,一喝京堂木下,心怀鬼胎的人们,何敢不从实招来?在正义的威严下,再坚硬的后台也掩盖不了罪恶的灵魂,一切浮于言表的虚伪和假象,只能是弱不禁风的衰草,轻加尘埃,不堪一击。 正气,是满腔热血的真爱,是恒古不失的节操,屈原不媚世俗,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,楚怀王排挤也好,顷襄王流放也罢,亦余心之所善兮,贵久死其犹未悔,哪怕世人皆醉,也终有清醒的一天,一筏龙舟,多少青年后生,拼搏奋进,一抖雄黄,多少鬼怪妖魔,为之胆寒。汨罗江水所掩盖不住的,是高洁的心灵,是傲岸的灵魂! 正气,是刺字入骨的母训,是不畏强权的勇气。缶武穆仰天长啸,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,他所看重的,不是荣华,不是富

贵,而是血洗靖康耻,泯灭臣子恨,是要收拾旧山河,朝天厥!哪怕三十功名最终都化作了尘土,连性命也丢失在秦桧的谗言之下。相信历史的公正性,他的光辉形象必将在此长河中永存,流芳百世;反之,秦桧则只能遗臭万年,永远跪倒在人们心中最阴暗的角落。 正气,是不为五斗米折腰的超然,是置身田园的安逸,穷,则独善其身;达,则兼济天下。改变不了黑暗,则要保重自身的光明。白日掩荆扉,对酒绝尘想。尘垢不污玉,灵凤不啄腥。 正气浩然,力拔山兮气盖世! 为人坦荡,无私公正惊堂木! 汨罗江叹,至死不渝离骚词! 忠心肝胆,慷慨淋漓满江红! 陇亩田畔,不媚世俗田园诗! 惜前人往事,回首当今社会,血脉依旧传承,奈何满地疮痍?五千年沧海桑田,沉淀了多少醇香精粹,当今社会,流淌着中华血液的儿女,汉堡爬上餐桌,西餐化作时尚,圣诞淹没元旦。外族入侵,可由战士们的鲜血从做抵挡。而今,面对文化的入侵,该当如何? 雨一直下……一直下,曾经听人说过,雨!那是上天的哭泣,那么,现在这无尽的愁雨,究竟是为谁而泣呢? 炎黄子孙,不知道是这些年改革开放过度了还是怎么,再也看不见一丝祖宗的血液,似乎养成了一种心态,凡是自己的东西就是糟糠,别人的就是精华,舍去几千年只会凝聚成的筷子,学习西方的左叉右刀。朝露昙花,咫尺天涯,八十年玉老,一夜枯荣,人生何其短,生

读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感 读《中华上下五千年》有感(一) 你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。纵观中华上下五千年,无数英豪天骄去了又来,来了又走。历史就好比一面镜子,也是一本深刻的教科书,其中对我教育最深的是楚汉时代的故事。 先说说鸿门宴。项羽明是宴请刘邦,暗中却想借舞剑之名刺杀刘邦。不过好在项伯的暗中保护,刘邦并未受伤。可刘邦也明白了项羽的用意,当即逃走,而项羽并未追击,为日后刘邦击败它埋下了种子。这件事告诉了我一个道理:良机只有一次,一旦错失,就再也得不到了。就如同考试一般,你交了卷子得出了考分,可却因大意错了几题,你懊悔不已,却再也不可能去重考。 再说说韩信受胯下之辱。当年韩信手持佩剑,在街上走着。一个当地有名的地痞,看他那威武神气的样子,打算取消戏耍一下他,于是挡住韩信的去路说:“你要么用剑杀了我,要么就从我胯下爬过!”韩信心中思索:“如果我杀了他,的确可逞一时之快,可却会被官府追杀,用我的命换取他的命不值!”于是真的穿过了那人的胯下。这事儿告诉了我:要三思利弊才能做出选择。在生活中,有时同学开玩笑地打了我一下,我在旁人的注视中,心想不能被人看扁,于是气势汹汹的冲了上去。那人也不服:“轻轻一下而已,你发这么大火干什么?我好欺负是吗?”于是我们就干了起来,这也太不值得了! 最后说说项羽乌江自刎。话说项羽败北之后路过乌江,触景生情自杀投江。看到这里,我明白了万万不可意气用事的道理,因一时的失利而做出让自己后悔终生的举动。每年有无数人自杀,可能因为高考失利、可能因为职场挫败、可能因为家庭破碎。如果这些人在失败后励精图治,结果是不是会更好呢? 无数历史告诉我们无数道理,一本书使我受益终生。我要把这些遥远过去的知识融入到自己的脑海中,吸取古人的经验教训,为我所用。 读《中华上下五千年》有感(二) 古人智慧的结晶 我们伟大的祖国有着非常悠久的历史,从神农氏到现在已有5000多年,在这5000年的历史长河之中,古人在华夏土地上上演了一幕幕激动人心的故事,出现了一个个叱咤风云的人物,留下了许多可歌可泣的事迹。《中华上下五千年》让我受益匪浅,感慨万千!

中国上下五千年

《中国上下五千年》阅读指导课教学设计 石家庄藁城区廉州镇东城小学陈士轻 教学目标 1.让学生了解在图书室寻找图书的方法,认识图书检索码。 2.让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者,并知道同一种书有不同的版本。 3.指导学生归纳“读好书,读整本的书”的基本方法,培养读书做笔记的习惯。 4.让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 5.了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献,培养学生的民族自尊心和爱国热情。 教学重点 激发阅读历史故事书的兴趣,让学生在“读好书,读整本的书”的过程中体会与享受读书的快乐。 a 教学难点 锻炼学生的概括能力,指导学生归纳阅读方法,培养读书做笔记的习惯。 一、激趣导入 1.英国杰出的作家莎士比亚说过:“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,犹如鸟儿没有翅膀。”可见,阅读是多么重要。孩子们,你们喜欢读书吗?(在学生发言时与学生交流,从而感受读书是要经过选择的) 2.同学们的阅读面可真广,正是这些书籍开阔了我们的眼界,丰富了我们的知识,启发了我们的智慧,但是我们小学生要学会有选择性的读书,我们要从书中汲取有益的营养。 二、好书查找妙招 1.今天我们来到了图书馆,看,林林总总的图书让我们眼花缭乱,怎样才能快速地找到一本自己想读的书呢?谁有妙招?指名生回答师相机评价(观察封面,查看目录,浏览内容简介或前言) 师:看来你们不仅爱读书,还爱动脑,积累了这么多的读书经验。

2.如果熟悉了图书的分类和检索方法就可以快速、便捷地查阅自己需要的书了。 (师简介图书分类号出示图书检索码) 3.老师从这些类别中特别找出了和我们的学习生活息息相关的几种。(课件) 4.师小结:有了这些图书检索码,在图书馆找书就更方便了。 5.好书大家读,今天老师就为大家推荐一本,看,这是什么书?《中国上下五千年》 那我们就用刚学到的办法到图书馆去找找这本书吧! 三、初步了解书籍 1.大家找得真快啊!这本书是哪一类的呢?你真聪明,做到了学以致用。谁来说说你对这本书的了解? (学生介绍自己对书籍的了解时,教师穿插讲解本书的作者、书中记录的朝代、版本、目录) 2.这也正是老师想给大家的提示,那就让我们一起回顾一下中国五千年所历经的朝代。(出示课件) 师小结:从盘古开天辟地到如今,我们看到祖国的历史是多么的悠久,祖国的文化是多么的灿烂,我们可以用四句话来概括全书的内容与价值。(出示课件) 四、指导阅读汇报交流 1.这么精彩的一本书,你打算用什么方法来读这本书呢?和大家分享一下你的读书方法。 生谈读书方法,教师相应的评价 2.教师总结读书方法(幻灯片演示) 3.现在我们就用这些读书方法选择你最感兴趣的一个故事去读。但是,我们不能随意地在借来的书上作批注,怎么办呢?生:用读书积累卡 4.学生自主阅读,巧用读书积累卡。 (生自读,师巡视,并参与学生的读书活动,对个别学生进行指导) 5. 汇报交流,学生结合所做的积累卡汇报读书所得。 五、小结延伸

中华上下五千年读后感(共9篇)

中华上下五千年读后感(共9篇) 这是一个周末,我泡了一杯奶茶,放置于桌上,又搬了把椅子放在阳台。边喝沁人馨香的奶茶,边看一本赏心悦目的书,这岂不是一种享受,岂不是一种养生之道? 翻开《中华上下五千年》这本书的第一页,便是此书的前言。细细浏览一遍,发现其中并没有太多的修饰词,也没有什么夸张之处,但句句属实朴素,字字铿锵有力,刚劲端庄。从中我也获取了不少信息,“前言”这位老师也教予我不少知识——原来,中国是一块约960万平方公里的形似雄鸡的土地。在这片土地上有世界最高的山峰,有最深的峡谷,最长城池……更是生活着团结友爱的56个民族。这片土地位于亚洲大陆的东部,西倚帕米尔高原,东临太平洋,这便是中国。中国已有五千年的苍桑历史,我们的中华母亲也已有太多的经历,太多的故事了。 我又翻开另一页,来到了“目录”。粗略地看一遍,这本书目是把五千年的历史分为了十大块。一是“远古传说时代”,二是“夏商西”,三是春秋战国时期,四是“秦朝汉代”,五是“三国西东晋南北朝”,六是“隋唐五代十国”,七是“两宁辽金”,八是“元朝”,九是“大明王朝”,十是“大清帝国”。 看完目录,我便一面一面地看,一页一页地翻,在看到“三国西东晋南北朝时,我至甚喜爱。其中的原因是这版块,让我更深刻了解三国时期人物的不同一面,和平常人没有发现的人物个性的独特之处。 比如说“曹操”这个人物吧。以往,在我个人的印象中,他“挟天子而令诸候”这是一种多么卑鄙、肮脏的手段,也可见他是多么的狡诈,心怀不诡。但见

“一代枭雄曹操”这篇文章后,我对曹操这个人物又有了新的认识。我突然才发现曹操这个人物撇开他“挟天子以令诸侯”不说,但还是充满卓越的政治才能和军事才能的。况且,他在平时也十分喜爱题诗吟曲,著名之作《观苍海》、《龟虽寿》等。这些诗词被后人广为流传,堪称佳作,为此,也可见他才华横溢。再看,当曹操刺杀董卓失败时,他便镇定自若地谎称自己是献剑的。在此节,也可看出曹操随机应变的本领。而且,曹操对于有才之人,更是礼贤纳士,珍惜良才。对于曹操这人,用“奸雄”这词来形容,的确有偏离史实。 而蜀国之首——刘备,在我平常思维中是位仁德之君,几乎没有太大的缺点。我觉得他最大的优点便是重情重义,而这优点,到头来却成了他致命的弱点。关羽麦城被杀后,刘备便决心攻打东吴。而诸葛亮、赵云百般劝解之下,并告诉了他种种的害处,但他还是义气用事,攻打东吴。结果打败而归,刘备这时才悔悟过来。从这件事中,也可知刘备把情意看之太重,有些不顾大局,以致他的兵力大减,得不偿失。从刘备做得种种事中,我可以体会到刘备虽为一代仁德之君,但也有些不顾大局,常常义气用事,这便是他之不足。 又是一个周末,阳光照耀在身上,是那么惬意,我看完了《中华上下五千年》的最后一页,合上了整本书。那红色的封面在阳光下格外的注目。 五年级读后感范文:中华上下五千年读后感400字中华上下五千年读后感(2)| 返回目录 中华上下五千年读后感400字在广阔富饶的中原大地上,生活着一个勤劳勇敢的民族——中华民族,他们以其伟大的创造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大辉宏的民族精神,自强自立于世界民族之林,在五千年的漫长岁月中,创造了悠久的历史和灿烂的文化。 上下五千年,沧海桑田,朝代更替,涌现出了许许多多惊天动地的历史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古传颂,多少暴君昏王、乱臣贼子遭遇万世唾骂。

读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 读《中华上下五千年》有感 你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。纵观中华上下五千年,无数英豪天骄去了又来,来了又走。历史就好比一面镜子,也是一本深刻的教科书,其中对我教育最深的是楚汉时代的故事。 先说说鸿门宴。项羽明是宴请刘邦,暗中却想借舞剑之名刺杀刘邦。不过好在项伯的暗中保护,刘邦并未受伤。可刘邦也明白了项羽的用意,当即逃走,而项羽并未追击,为日后刘邦击败它埋下了种子。这件事告诉了我一个道理:良机只有一次,一旦错失,就再也得不到了。就如同考试一般,你交了卷子得出了考分,可却因大意错了几题,你懊悔不已,却再也不可能去重考。

再说说韩信受胯下之辱。当年韩信手持佩剑,在街上走着。一个当地有名的地痞,看他那威武神气的样子,打算取消戏耍一下他,于是挡住韩信的去路说:“你要么用剑杀了我,要么就从我胯下爬过!”韩信心中思索:“如果我杀了他,的确可逞一时之快,可却会被官府追杀,用我的命换取他的命不值!”于是真的穿过了那人的胯下。这事儿告诉了我:要三思利弊才能做出选择。在生活中,有时同学开玩笑地打了我一下,我在旁人的注视中,心想不能被人看扁,于是气势汹汹的冲了上去。那人也不服:“轻轻一下而已,你发这么大火干什么?我好欺负是吗?”于是我们就干了起来,这也太不值得了! 最后说说项羽乌江自刎。话说项羽败北之后路过乌江,触景生情自杀投江。看到这里,我明白了万万不可意气用事的道理,因一时的失利而做出让自己后悔终生的举动。每年有无数人自杀,可能因为高考失利、可能因为职场挫败、

可能因为家庭破碎。如果这些人在失败后励精图治,结果是不是会更好呢? 无数历史告诉我们无数道理,一本书使我受益终生。我要把这些遥远过去的知识融入到自己的脑海中,吸取古人的经验教训,为我所用。 读《中华上下五千年》有感 古人智慧的结晶 顾博涵 我们伟大的祖国有着非常悠久的历史,从神农氏到现在已有5000多年,在这5000年的历史长河之中,古人在华夏土地上上演了一幕幕激动人心的故事,出现了一个个叱咤风云的人物,留下了许多可歌可泣的事迹。《中华上下五千年》让我受益匪浅,感慨万千! 书中很多的历史故事都耳熟能详,例如大禹治水赤壁之战,陈胜吴广起义,郑成功收复台湾等。其实我觉得,作者在写此书的时候不仅仅是想让我们了解更多的历史,还想让我们体会古人们的智慧与勤劳其实每个故事的发生都会有

中华上下五千年

《中华上下五千年》阅读课教学设计 中华上下五千年》推荐课教案 教学目标: 1、让同学初步了解《中华上下五千年》和作者。 2、了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。 3、通过导读,让同学继续学习读整本书的基本方法,培养读书做笔记 教学重点;了解《中华上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。 教学难点:让同学继续学习读整本书的基本方法,培养读书作笔记的习惯。 教学时间:1课时 教学过程: 一、导读引路,激发兴趣。 1、同学们,还记得我们上一学期学习的朝代歌吗?我们一起来背一背好吗?(幻灯演示) 2、过渡:五千年历史长廊,风云变幻; 五千年文化长河,源远流长; 五千年人物长幅,千姿百态; 五千年战争长卷,硝烟弥漫。

就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!同学们,还记得我们学过的课文中,就有这些历史故事吗?你能选择自己最喜欢的故事讲给大家听吗? (学生讲,老师可相机演示:《大禹治水》《卧薪尝胆》《李广射虎》《司马迁发愤写史记》《三顾茅庐》《郑和下西洋》《虎门销烟》等故事的幻灯。) 3、小结并过渡 这么多的历史故事,串成了我国悠久的历史长河。其实,它们还只是这长河里一朵朵小小的浪花。还有更多脍炙人口的历史故事,都汇聚在一本书里,知道是哪本书吗? (板书:《中华上下五千年》) 二、简介《上下五千年》和其作者。 1、《中华上下五千年》是一套故事化的历史读物,阅读其中一个个历史故事,就能使我们具体了解中华民族的历史是多么的悠久,祖国的文化是多么璀璨。在这套书中,作者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍资料,加以组织和裁剪,用通俗的现代语言写出来,不加以铺叙和描写基本上没有虚构。《中华上下五千年》按历史顺序编写,涉和的时间从远古到清朝的战争前。 2、这本书的作者是林汉达教授,他是一位教育家和语言学家,建国后历任北京大学教授、教务长、教育部副部长。他在写历史故事方面,是下过一番工夫的。他把历史故事作为对:“新语文的尝试和对旧故

中国上下五千年历史,归纳起来也就十句话

中国上下五千年历史,归纳起来也就十句话 吴思读史,看到了潜规则;黄仁宇读史,发现了大演进;鉴古而知今,读史以明智,了解历 史是我们把握当下社会的方法。有人说,历史是任人涂抹的小女孩。也有人说,一切历史都是当 代史。史实本身是值得怀疑的,但是史实给我们的启发是无穷的。关键是如何从别人写的历史中 读出自己需要的东西。 一、天下之事,分合交替,分久必合,合久必分: 夏一统,商周继之,春秋战国乱之;秦一统,两汉继之,三国魏晋南北朝乱之;隋一统,大 唐继之,五代十国宋辽金乱之;元一统,明清继之,民国乱之。 二、红颜祸水,倾国倾城: 夏亡于妹喜;商亡于妲己;西周亡于褒姒;吴亡于西施;秦以吕易嬴,赵姬之功;晋牛继马后,光姬之力;唐衰于杨玉环;明亡于陈圆圆;清败于太后慈禧。 三、历史有无数的选择,选择在某个人手里: 秦之李斯,助纣为虐,焚书坑儒;汉之王莽,书生治国,一塌糊涂;唐之安禄山,安史之乱, 由盛转衰;宋之王安石,变法维新,由治而乱;明之吴三桂,一己之私,引狼入室;清之袁世凯,卖友求荣,反复无常。 四、内忧小人干政,外戚、宦官、后宫;中忧官场腐败,官逼民反;外忧民族矛盾,异族虎 视眈眈: 历朝历代之灭亡,无不由此三者而起。 五、胜者王侯败者贼,历史即是:为胜者歌功颂德、败者落井下石的虚假陈述: 胜者刘邦,败者是项羽;胜者即是李世民,败者即是窦建德;胜者朱元璋,败者即是张士诚;胜者一国之君,败者是流贼草寇。 六、矫枉总是过正,其实过犹不及: 秦尚法,汉即尚儒;唐重武轻文,宋即重文轻武;唐宋尚诗词,明清尚八股。 七、越是四分五裂,政治混乱,思想越光辉灿烂;越是大一统,政治稳定,思想越停滞不前: 前者如春秋战国之百家争鸣,魏晋南北朝之三教和融;后者如秦之焚书坑儒,汉之独尊儒术,明之八股,清之文字狱。 八、地域环境左右命运: 中国自古东临太平洋,北接西伯利亚,西北是塔克拉玛干沙漠,西南为喜马拉雅山,在这样

《中华上下五千年》读后感三篇

书籍是人类进步的解题,这句话说的真没错,通过一次次的阅读让我们的知识更加丰富,见识更广泛了。下面是整理收集的《中华上下五千年》读后感三篇,欢迎阅读参考! 《中华上下五千年》读后感1 人常说读史使人明鉴,使人明智。悠悠中华,华夏儿女,历经五千年,而历史的长河到至今绵延不绝,《中华上下五千年》让我们能够深入历史,让我们对历史源远流长,一脉相承感到惊叹,在漫长的历史进程中,中华儿女创造了无数辉煌成就,也经历了许多苦难与挫折,同时也让我感到作为一个青少年,更应多读史,明史,鉴史,更好的将历史传承下去。 印象最深的莫过于唐史,房谋杜断,武则天称帝,安禄山反叛,颜真卿宁死不屈等。书中述写唐代的荣誉兴衰,从贞观之治到开元盛世再到后来黄巢起义,让我领悟到了许多道理。比如唐太宗重用魏征,魏征敢用真言,明辨是非,唐太宗能不计前嫌,颇有当年齐威王重用管仲之风范才有了贞观之治,以仁当政,名扬古今,一个人是否勇敢,在于这个人是否勇敢,在于这个人是否正视自己的不足之处,并能接受别人的正确的鉴言,落到实处,不断让自己取得进步。中国从夏至清,只有一个女人称帝,那便是武则天。在古代,作为一个女人原本就比男人低一等,但她却有审实夺势,非常人一般的本事,才能成为古代一位女皇帝。同时让我学会了善于抓住机会,利用机会,审实夺势。颜真卿作为玄宗、肃宗、代宗三朝旧臣,以清明的处官之道奉为儒雅的朝廷重臣,在八十岁时被派去对未

降服的李希烈进行劝服,面对了李希烈的强硬,四镇的使者诱骗不为所动,坚守己态,宁死不屈。为人处世,最嫉的便是墙头草,两边倒,唯有坚守内心认为正确的道路才不会愧对青天,愧对自己。 唐代的历史纵然使我感触良多,但阅观中华上下五千年,也叫人叹为观止。古为今用。上古时代盘古开天的神话,周代烽火戏诸侯,失去天下人的信任,爱美之人的伟大诗人屈原,名扬古人,于每立端午为之纪念,秦代焚书坑儒,失至多文物,实乃一代文化的重大遗憾。汉代七国之乱,后以施行“推恩令”以治之,三国虽纷乱战事多,但刘备“三顾茅庐”的典故早已深入人心,为后代人所赞颂。东晋出书“书胜”王羲之,以《兰亭序》为后代人所喜爱。五代中李煜为一代诗人皇帝,其诗多婉转,悲凉的风格。精忠报国的岳飞一代天骄成吉思汗,更是将土地扩张至地中海,使中国疆城空前辽阔;明代所编《永乐大典》传世至今。 中国是世界上历史最为悠久的文明古国之一,中华名族从蛮荒走向文明,经历了无数的坎坷与挫折,更创造了无数的辉煌成就。在五千年的历史时空中,这片古老的华夏大地涌现出一个个叱咤风云的历史人物,他们留下了许多可歌可泣的故事,让我感受到中华名族生生不息,华夏文明源远流长,作为历史的接班人,中华名族的子孙更应该以五千年历史为基石,以现在为起点,振兴名族,实现中国梦。 读完这本书后,我感触颇深,我明白了祖先们为了祖国的繁荣昌盛而不懈努力奋力追求。他们永远是我们心中的英雄,作为一个中国人,我感到无比自豪,

《中华上下五千年》优秀读后感范文500字5篇

《中华上下五千年》优秀读后感范文 500字5篇 大家有没有去阅读过上下五千年,有没有写过上下五千年的读后感。以下是整理的读后感范文5篇,希望能够可以分享给大家进行参考和借鉴。 《中华上下五千年》读后感范文一 《中华上下五千年》这套书主要讲的是五千年里的历史故事,每一篇故事都有一定的道理,其中让我感受颇深的是:郑庄公掘地见母。 这个故事主要讲的是:郑庄公是郑国第三代国君,他的母亲生了两个儿子,他是老大,他还有个弟弟。因为郑庄公长的难看,所以,他的母亲就偏爱他的弟弟,一点也不喜欢郑庄公。之后,父亲死后把王位传给了郑庄公,因此,他的母亲和弟弟很是不满,就在私底下招兵买马,准备夺取王位,郑庄公用自己的实力保住了王位,并且把自己的母亲赶来出来,还对天发誓:除非是到黄泉之下,否则永远不和母亲再相见,可时间长了,郑庄公就后悔了,颖考叔给他出了一个主意:在地下挖一条地道,一直

挖到地下有泉水的涌出,然后在地道上建房屋、通道和庭院,再把母亲接到房子里来,郑庄公按照这个办法做了,母子相见后都不禁抱头痛哭。 这个故事告诉我们,母亲是我们最亲的亲人,我们赶誰也不能赶走母亲,否则将会后悔莫及、遗憾终身的! 《中华上下五千年》读后感范文二 “一日之际在于晨,一年之际在于春。”今年三月,我读了《中华上下五千年》这本书。这本书讲的是五千年来中国的改革与变迁,这条东方巨龙辉煌的事迹。中华民族的历史,源远流长,文明灿烂。从盘古开天辟地到三皇五帝,再到中华民国,上下五千年,英雄万万千。我印象最深刻的是“孟母三迁”和“李时珍著《本草纲目》”这两个故事。 “孟母三迁”主要写孟母为了让孟子有个好的学习环境,能够好好学习,将来有出息,搬了三次家,孟子最后终于成为仅次于孔子的名儒。“李时珍著《本草纲目》”写李时珍行医后开始编写《本草纲目》,为了采集发现新的药物,他披荆斩棘,攀悬崖,临绝境,从1552年到1578年共27年,他呕心沥血,历尽千辛万苦,终于编成《本草纲目》一书。 这本书让我们了解历史,感受历史,夸父那种恒心,那种毅力,苏武对国家的忠诚,司马迁、司马光的勤奋好学,海瑞的

读《中华上下五千年》有感

读《中华上下五千年》有感 中国,是一个拥有五千年悠久历史的国家,五千年的历史在这片美丽的土地上,孕育出了灿烂辉煌的文明。打开《中华上下五千年》,了解着中华民族一路走来的风风雨雨,自豪着劳动人民勤劳智慧的创造发明,品味着无数英雄用热血谱就的一曲曲壮歌,思索着历史带给我们的启迪和使命…… 这本书中,给我印象最深的是精忠报国的岳飞。岳飞是一个身经百战、刚正不阿、英勇善战的宋朝名将,从小练就了一身好武艺,参军后,凭着高超的武艺和过人的智慧胆识,屡立战功,在众多将士中脱颖而出,并最终带出了一支撑起南宋半壁江山的威猛之师——岳家军。 “精忠报国”,岳母刺在岳飞背上,更刻在了岳飞的心里。几十年来,岳飞不忘母训,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”他过着简朴的生活,与士兵同甘共苦,永远站在抗击金兵的第一线,所以他的军队骁勇善战;他深知百姓疾苦,为军队制定了严格的纪律,岳家军所到之处,对百姓秋毫无犯,所以他的军队受到了百姓的爱戴。岳飞以他的人格魅力,造就了岳家军这支正义之师,仁义之师,威猛之师,就连敌人也对他佩服得五体投地,发出了“撼山易,撼岳家军难。”的感叹。 岳家军一鼓作气,打倒了离开封府仅45里的朱仙镇,胜利在望!只可惜,就在这关键的时刻,当时的宰相秦桧,为了和金人议和,宋高宗为了保住自己的皇位,竟一日连下十二道金字牌,令岳飞班师回朝。岳飞悲愤万分,仰天长叹:“十年之力,废于一旦!”。听到这声长叹,我不禁泪流满面。长叹声中,英雄“壮志未酬身先死”,;长叹声中,靖康之耻永不得雪;长叹声中,黎民百姓再次遭受金兵铁蹄的蹂躏;长叹声中,偏居江南的南宋小朝廷加速走向灭亡。 我的心情随着故事的发展而变化着,当读到岳飞率领着岳家军驰骋疆场收复失地时,我热血沸腾,仿佛听到了战马的嘶鸣,听到了战士们的拼杀声。当我读到岳飞为了

中国中华上下五千年内容.doc

中国中华上下五千年内容 历史就是过去出现过、发生过的人和事,具有时间久远、不可重现的特点。故事是历史传承的主要途径,故事取材于历史,而将历史故事运用于中学教学中又具有其独特的真实性、趣味性、针对性和教育性特点。下面是我为您整理的中国中华上下五千年内容,希望对你有所帮助! 中国中华上下五千年内容篇一:勾践卧薪尝胆 吴王阖闾打败楚国,成了南方霸主。吴国跟附近的越国(都城在今浙江绍兴)素来不和。公元前496年,越国国王勾践即位。吴王趁越国刚刚遭到丧事,就发兵打越国。吴越两国在槜李(今浙江嘉兴西南,槜音zuì)地方,发生一场大战。 吴王阖闾满以为可以打赢,没想到打了个败仗,自己又中箭受了重伤,再加上上了年纪,回到吴国,就咽了气。 吴王阖闾死后,儿子夫差即位。阖闾临死时对夫差说: "不要忘记报越国的仇。" 夫差记住这个嘱咐,叫人经常提醒他。他经过宫门,手下的人就扯开了嗓子喊:"夫差!你忘了越王杀你父亲的仇吗?" 夫差流着眼泪说:"不,不敢忘。" 他叫伍子胥和另一个大臣伯嚭(音pǐ)操练兵马,准备攻打越国。 过了两年,吴王夫差亲自率领大军去打越国。越国有两个很能

干的大夫,一个叫文种,一个叫范蠡(音lí)。范蠡对勾践说:"吴国练兵快三年了。这回决心报仇,来势凶猛。咱们不如守住城,不要跟他们作战。" 勾践不同意,也发大军去跟吴国人拼个死活。两国的军队在大湖一带打上了。越军果然大败。 越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽,被吴军围困起来。 勾践弄得一点办法都没有了。他跟范蠡说:"懊悔没有听你的话,弄到这步田地。现在该怎么办?" 范蠡说:"咱们赶快去求和吧。" 勾践派文种到吴王营里去求和。文种在夫差面前把勾践愿意投降的意思说了一遍。吴王夫差想同意,可是伍子胥坚决反对。 文种回去后,打听到吴国的伯嚭是个贪财好色的小人,就把一批美女和珍宝,私下送给伯嚭,请伯嚭在夫差面前讲好话。 经过伯嚭在夫差面前一番劝说,吴王夫差不顾伍子胥的反对,答应了越国的求和,但是要勾践亲自到吴国去。 文种回去向勾践报告了。勾践把国家大事托付给文种,自己带着夫人和范蠡到吴国去。 勾践到了吴国,夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里,叫勾践给他喂马。范蠡跟着做奴仆的工作。夫差每次坐车出去,勾践就给他拉马,这样过了两年,夫差认为勾践真心归顺了他,就放勾践回国。 勾践回到越国后,立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志

中华上下五千年好词好句

1.好词 文过饰非白驹过隙过犹不及八仙过海,各显神矫枉过正过江之鲫事过境迁闻过则喜三过其门而不入白驹过郄八仙过海时过境迁大喜过望丰屋之过得过且过事不过三有过之而无不及百代过客过眼云烟蒙混过关 2.好句 不鸣则已,一鸣惊人不飞则已,一飞冲天(楚庄王) 匈奴未灭,何以家为(霍去病) 大风歌大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方(刘邦) 七步诗煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。(曹植) 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(李清照) 满江红怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?架长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。(岳飞) 示儿死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) 正气歌天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。於人曰浩然,沛乎塞苍冥。 皇路当清夷,含和吐明庭。时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。 在秦张良椎,在汉苏武节。为严将军头,为嵇侍中血。为张睢阳齿,为颜常山舌。 或为辽东帽,清操厉冰雪。或为出师表,鬼神泣壮烈。或为渡江楫,慷慨吞胡羯。 或为击贼笏,逆竖头破裂。是气所磅礴,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论。 地维赖以立,天柱赖以尊。三纲实系命,道义为之根。嗟予遘阳九,隶也实不力。 楚囚缨其冠,传车送穷北。鼎镬甘如饴,求之不可得。阴房阗鬼火,春院閟天黑。 牛骥同一皂,鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露,分作沟中瘠。如此再寒暑,百沴自辟易。 嗟哉沮洳场,为我安乐国。岂有他缪巧,阴阳不能贼。顾此耿耿在,仰视浮云白。 悠悠我心悲,苍天曷有极。哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色

中华上下五千年读后感五篇

中华上下五千年读后感五篇 篇一:《中华上下五千年》读后感 今天,我读完了一本《中华上下五千年》。这里面记载了大量的历史故事,中华民族五千年的历史,沧桑巨变,无数英雄豪杰,无数的辉煌成就,每一个阶段都值得人们回味。了解昨天,是为了充实自己的头脑。 五千年的中华文明史,是我们的骄傲。当我们触摸每个历史陈迹,那些失去的文明,中国的一些珍宝,都被外国人抢走了,还有一些至今没有回到自己的国家。追忆历史,呼唤未来,让我么拂去岁月的风尘,去追寻先祖们的脚步,去借签、去思考、去创新。 我们这一代人,一定要好好学习,决不能让外国人再欺负我们中国人!现在我们的科学技术,已经很发达了,卫星上天,嫦娥一号探月,这就证明中国渐渐强大起来了,外国人再也不敢小看我们了。 篇二:《中华上下五千年》读后感 读《中华上下五千年》让我知道:中国是一个有着悠久文明的国家,古代的劳动人民勤劳智慧。也知道祖国强大,才没有人敢欺负,要想祖国强大,我们大家都要团结一致,努力学习,好好工作。去年我们北京的奥运会真是棒极了,拿了五十多块的金牌,排名是第一。世界上的国家对我们国家的评价越来越高了,爸爸说现在好多外国人都到我们国家来找工作,我们的祖国真美好! 我们的生活也是越来越好了,去外地可以坐飞机,大人们几乎都有手机,联系起来真方便,家里有电脑,还可以上网,世界各地的

新闻随时都能看到。我希望我长大也能为国家多做贡献,我要到太空上去,找一个更好的地方居住,因为地球快要受不了这多人生活啦。 篇三:《中华上下五千年》读后感 暑假的时候,我在网上看了《中华上下五千年》的动画片,每 一个小故事很生动很有趣,从盘古开天辟地、人类的出现、到钻木取火等漫长的远古,再到黄帝战蚩尤、尧舜让位、大禹治水、富强的新中国等构成了中华民族的丰富的发展史。钻木取火让人类吃上了熟食,缫丝、织布让人类有衣服穿,人类逐渐由蛮荒走进文明。战国时期,各个诸候国打来打去,老百姓的日子一定不好过。秦始皇统一六国,但时间不长,又分裂了。 汉武帝、唐太宗、宋太祖、康熙乾隆等好多英明的皇帝,让当 时的中华民族就很繁荣昌盛。还有许多杰出的人物,神医华佗神奇诊病,司马迁克服一切困难写史记,李时珍翻山越岭去采草药写《本草纲木》。最最出名的是我们祖国的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针早已扬名天下,中华儿女还在天文、地理、算术有好多发明创造。 篇四:《中华上下五千年》读后感 《中华上下五千年》是一本很好看的书,目录足足有十页,大 约有250多张,有《神农尝百药》《大禹治水》《晓舜禅位》《姜尚钓鱼》…… 我最感兴趣的是《晓舜禅位》,《晓舜禅位》是说晓70岁时,准备让位,有人说:“让给儿子吧!”晓答:“不行!他游手好闲,

相关文档
最新文档