生物易错题

高考生物易错题总结（六）

2007-10-06 09:10

六、理论解释实际，迁移能力运用较弱

例如：在南京生长的短日照植物春小麦移至哈尔滨种植，则其生长和开花情况及产量将会是( )

Ａ．生长和开花情况与种植在南京时相同产量不变

Ｂ．生长期缩短，开花期提前，产量提高

Ｃ生长期缩短，开花期延迟甚至不开花产量降低

Ｄ生长期延长开花期延迟或不开花，产量降低

学生错选：C

分析由于哈尔滨的日照时间比南京长，短日照植物春小麦在哈尔滨的生长期将会延长，开花期也将会延迟，甚至可能不开花，产量降低。选Ｄ。

[变式] 黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于编制麻袋等。若将黄麻种植到山东地区，它将( )Ａ．提早开花，产量提高Ｂ．推迟开花或不开花，产量提高

Ｃ．提早开花，产量降低Ｄ．推迟开花或不开花，产量降低

学生错选：D 分析根据我国不同纬度的昼夜长短的季节性不同，并且黄麻要达到相同的日照时间才会开花，所以黄麻从热带北移后将推迟开花或不开花。而种植黄麻利用的是其营养器官，种植时间变长，产量应提高。选Ｂ。

高考生物易错题总结（五）

2007-10-06 09:09

五、应用不畅，思维面狭窄。

例如：500克黄豆制成2500克黄豆芽，在此过程中有机物的变化是（）A．增多B．减少C．不增加也不减少D．以上都不对

学生错选：A分析：很多学生仅从数据上看，认为有机物增加了，但黄豆在此发芽过程中，只是消耗有机物，增加的是黄豆芽的湿重。正确答案：B

[变式1]一定不存在等位基因的细胞是（）

Ａ．卵细胞Ｂ．单倍体生物体细胞(含有和性细胞数目相同的DNA)

Ｃ．胚细胞Ｄ．含一个染色体组的细胞

学生错选：A 分析：很多同学熟悉减数分裂和分离定律的有关知识，还记得分离定律的实质就是等位基因随着同源染色体的分开而分离，因而不假思索地选了Ａ项．事实上，课本中在讲分离定律时，考虑的是二倍体生物，所以经减数

分裂形成精子和卵细胞时，就没有等位基因了．但如果考虑多倍体生物，卵细胞和精子中就可能含有同源染色体了，因而也就含有等位基因．由这样的配子直接发育成的单倍体也含有等位基因．因此正确答案为Ｄ项．

高考生物易错题总结（四）

2007-10-06 09:09

四、受干扰因素的影响

例如：人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）

Ａ．只有胰岛素基因

Ｂ．比人受精卵的基因要少

Ｃ．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

Ｄ．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

学生错选：D 分析：很多同学认为胰岛细胞中没有血红蛋白的基因，其原因是胰岛细胞不能产生血红蛋白．实际上，题目中“不能产生血红蛋白”是一个干扰因素，在人的胰岛细胞中，应含有人的全部核基因，不同类型的细胞参与表达的基因不同，即存在着基因的选择性表达．因此正确答案为Ｃ．

[变式]：胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液p H值由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将( )

A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升

学生错选：C 分析：受已知条件“胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8”干扰，学生常错选C。但pH值过高会使酶的活性丧失，且具不可恢复性，所以正确答案为B。