本科毕业论文(设计)开题报告撰写规范

本科毕业论文(设计)开题报告撰写规范
本科毕业论文(设计)开题报告撰写规范

附件3

辽东学院

本科毕业论文(设计)开题报告撰写规范

一、开题报告撰写目的

1.检查学生撰写毕业论文(设计)的准备工作是否充分;

2.了解学生选题方向和所立题目是否符合专业要求和社会需求;

3.了解学生毕业论文(设计)的基本研究思路是否正确,理论依据是否合理充分,研究方法是否得当,预期成果是否有价值;

4.使学生得到课题的入门训练,进一步明确课题的目的和要求,加强毕业论文(设计)工作的计划性。

二、开题报告的基本结构

1.论文题目

2.学生姓名、所在学院、所学专业、年级、学号等信息

3.开题日期

4.指导教师姓名

5.课题研究意义

6.课题研究主要内容

7.课题研究方法(技术路线)

8.课题研究进度计划

9.课题文献综述(包含参考文献)

10.指导教师意见

11、系主任或主管院长意见

三、开题报告撰写主要内容

(一)课题研究意义

(1)选定的题目、课题的研究领域、研究方向、选题原因、选题依据等;

(2)选题是否新颖、是否重复前人的工作、是否当前热点问题;

(3)选题的理论意义、现实意义是什么,即课题研究结果将可能对“理论探讨”、“教学科研”、“经济建设”、“社会实践”、“技术进步”等产生什么影响。

(二)课题研究主要内容

(1)课题主要内容;

(2)课题研究重点或侧重点;

(3)课题成果可能的创新点,是“填补空白”还是“继续前人工作”。

(三)课题研究方法(技术路线)

课题研究采用的主要方法有观察法、调查法、访谈法、座谈会、实验法、问卷法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法等。

(四)课题研究的进度计划

课题研究进度计划应按照指导教师下达的“毕业论文(设计)任务书”的时间要求,分选题初步设想、撰写文献综述、提出开题报告、撰写初稿、提交论文第一稿、提交论文第二稿、论文定稿、论文答辩等环节。

(五)参考文献及文献综述

撰写开题报告须阅读不少于10篇参考文献;并根据参考文献以“开题报告”附件的方式撰写1000-1500字的课题研究文献综述。

四、开题报告撰写规范要求

1.课题名称是论文进行的关键,一般不多于20个汉字,必要时可使用副标题。

2.开题报告字数基本要求:理工科类1000字、文科类2000字、艺术类1000字。

3.主要参考文献掌握要求:学生要求查阅文献要求10篇以上(不包括辞典、手册)。

4.开题报告(定稿)一式四份(可复印),学生自留二份(一份学生留用、一份学生装订存档),交指导教师二份(一份指导教师留用,一份二级教学部门存档)。

5.文献综述写作规范、编辑格式等均按《辽东学院本科毕业论文(设计)模板》的要求执行。

6.指导教师意见的评价要点包括选题是否符合专业方向、研究内容是否具有理论意义或现实价值、研究计划、论文写作提纲是否科学可行、参考文献是否充分、开题报告写作是否规范、是否同意开题等。

本科生毕业论文(设计)写作技术规范

陕西师范大学本科生毕业论文(设计)写作技术规范 一、毕业论文(设计)主要构件 (一)封面 (二)论文正文部分 (三)参考文献 (四)致谢 二、各构件的内容及技术规范 (一)封面的内容及技术规范 1.封面由学校或院系统一印制,具体内容由学生打印或填写。 2.封面的技术规范 封面内容的填写或打印,要美观、工整、清晰,提交论文的具体时间,用汉字打印或书写(如二○○五年四月),外语等特殊专业除外。 (二)论文正文部分的内容及技术规范 1.本科生毕业论文(设计)的基本格式:文科类参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版),理工科类参照《陕西师范大学学报》(自然科学版)的格式要求打印,但是不分栏排版;特殊学科专业学生的毕业论文(设计)写作格式可由院(系)统一规定。 为了与下角零相区别,理工科类毕业论文(设计)中的句号可使用实心点,建议同一专业的学生使用同一标准。 2.论文正文部分的内容及字体要求 (1)总题目用3号宋体、加粗,副标题用小3号宋体。 (2)姓名用4号楷体。 (3)作者有关信息括号内的具体单位、地址、邮编用小4号宋体。 (4)“摘要”两字用小4号黑体,中间空一字;摘要的具体内容用小4号楷体;约200~300字;行距为20磅。 (5)“关键词”三个字用小4号黑体;关键词的具体内容用小4号楷体;3~5个。 (6)论文主体部分 ①论文一级标题,4号宋体、加粗; ②论文二级标题,小4号宋体、加粗; ③论文主体部分除一级、二级标题外,全部用小4号宋体;行距为20磅。

(7)英文题名、英文作者署名及单位、英文摘要、英文关键词,与中文一一对应,置于参考文献之后。 (8)英文总题目用Times New Roman 四号字体、加粗。副标题用Times New Roman 小4号字体。 (9)英文作者署名及单位用Times New Roman 小4号字体 (10)英文摘要“Abstract”用小4号黑体,加粗;具体内容用 Times New Roman小4号字体。 (11)英文关键词“Key Words”用小4号黑体,加粗;几个关键词均用Times New Roman 小4号字体。 (三)参考文献及注释的技术规范 毕业论文(设计)参考文献及注释的格式相应地参照《陕西师范大学学报》(哲学社会科学版)和《陕西师范大学学报》(自然科学版)的要求执行。详细如下:1.文科参考文献及注释技术规范 注释是对文章篇名、作者等及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。篇名、作者注置于当页地脚;文内有关特定内容注可夹在文内(加圆括号),也可置于当页地脚;注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。 参考文献采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内;同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示,属著作者应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。文后参考文献表的排列顺序以正文出现的先后为准;表上以“[参考文献]”作为标示;序号左顶格,用阿拉伯数字加方括号标示,每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末,按GB/T 7714—2005《文后参考文献著录规则》其格式为: (1)专著(含以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)——[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引用页码. 示例: [1]余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179-193. [2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].修订本.北京:商务印书馆,1996:258-260. [3]王夫之.宋论[M].刻本.金陵:曾氏,1845(清同治四年).

VI设计毕业论文

VI设计论文目录摘要 关键词 论文正文 引言

论文摘要: 二十一世纪是一个眼球经济发展的时代,谁能较长时间吸引住观众的目光,谁就能获得最大的效益。而VI即()译为视觉识别,是CIS系统中最具传播力和感染力的层面。企业形象的视觉识别即是将CI的不可视内容转化为静态的视觉识别符号,以无比丰富多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播。本文论述了VI制作对企业品牌形象和文化的影响,品牌的形象决定着品牌价值,品牌的形象离不开企业形象,而企业形象的核心是企业文化,品牌其实是一种文化现象。任何品牌在向消费者提供产品的同时,实际上也是在传递一种文化价值。我相信通过对这种影响关系的分析,将会给中式企业产生或多或少的启发何思考。 关键词:VI制作品牌形象企业文化影响 浅析VI制作对企业品牌形象和文化的影响 引言: 当我选定“VI制作对企业品牌形象和文化的影响”这个题目时,内心思绪万千,感叹不已,中国的广告有着悠久的历史战国时“矛与盾”的口头广告------“韩非子”中所描述的“悬帜甚高”中的“望子”;两宋时期伴随着印刷雕版而产生的“传单”等,都是店铺对外塑造产品品牌形象和店铺文化的良好宣传手段,然而,试看中国国内国际知名、能被朗朗道来的企业品牌又有几许?相形而下,国外的品牌国人却耳详能诵,如可口可乐,特步,阿迪,乔丹,肯德基,麦当劳等等,由此可见,优秀的系列VI制作对企业品牌形象和文化的宣传有着不可阻挡的推动力。 一.VI设计对企业的重要性 VI是企业的视觉识别系统。是指纯属信息传递的各种形式的统一,是具体化,视觉化的传递形式,是CI中系列项目最多、层面最广、效果最直接的向社会传递信息的部分。从某种意义上说,CI系统中MI、BI 、VI的关系就像一个人的头脑和灵魂、处事方式、着装和仪表。如果说,理念反映的是企业的人格,行为反映的是企业的性格,那么视觉识别则更多地展示企业的风格。在品牌营销的今天,没有VI对于一个现代企业来说,就意味着它的形象将淹没于商海之中,让人辨别不清;就意味着它是一个缺少着灵魂的赚钱机器;就意味它的产品与服务毫无个性,消费者对它毫无眷恋;就意味着团队的涣散和低落的士气. 从市场营销的角度来看,五,六十年代的商品的竞争主要体现在商品的价格竞争;七,八十年代的商品竞争主要体现在商品的质量竞争;而随着科技的进步和各个生产企业生产手段的日益接近,使得价格和质量方面都难分伯仲了,九十年代以后, 商品的竞争主要体现在产品设计的竞争,这里所说的\"产品设计\"包括产品的工业设计,包装设计,店面POP设计以及售后服务设计等,而这些所有的设计,事实上都是基于该企业的VI设计,或者说都是VI设计的应用或延伸. 在今天这个“眼球经济”市场中,想要在信息社会中生存发展,不管在这三个系统中能开发出多少属于自己特有的识别内容,它的本质和终极追求应该始终如一

东北师范大学论文格式

东北师范大学教务处函件 教务处[2006]5号 关于本科生毕业论文封面书写评语装订 要求的通知 各学院: 关于本科毕业学位论文的封面、书写、评语、装订要求如下,请执行。 教务处 联系人:张志伟联系电话:5099971 文字责任人:张志伟签发人:邹雪辉 毕业论文的书写、装订要求: 1.毕业论文用纸规格为A4。行距1.25,加页眉(用宋体小5号字写“东北师范大学本科毕业论文:论文题目”)、页码(居中),题目用3号宋体黑(或黑体),一级标题用4号宋体黑(或黑体)、二级标题用小4号宋体黑(或黑体),二级标题以下的标题均用5号宋体黑(或黑体),其余内容均用5号宋体字。装订线位置:左侧,1.5cm。 2.毕业论文封面、毕业论文评语由教务处统一格式到网上下载,毕业论文评语装订在论文最后一页。 3.中文摘要:论文第—页为中文摘要(用小4宋体),约400字左右。应说明目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文新的见解,语言力求精练。为了便于文献检索应在本页下方

另起一行注明本文的关键词(三至五个)。 4.英文摘要:论文第二页为英文摘要。上方应有题目,内容与中文摘要相同,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(三至五个)。 5.要求标点符号正确,无错别字,语句通顺,层次分明,结构严谨,可读性强。 6.参考文献:只列主要的及公开发表过的,按中文引用的顺序附于文末。编号形式为[1]、[2]…… 文献是期刊时,其格式为:编号,作者(外文姓列名前),文章题目名,期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期数,页码。(若期刊无卷号,则为:年份,期数,页码)。 文献是图书时,其格式为:编号,作者,书名,年份,版次(初版不写),出版单位,地点,页码。 论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说理透彻、推理严谨、立论正确。 7.文中的图、形、附注参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方,表序及表名置于表的上方。图、表中的附注,要用英文小写字母顺序编号。文中公式的编号用括号括起来在右边行末,其间不加虚线。 8.文中所用单位一律采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国计量单位》,单位名称和符号的书写方式,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。 9.理工科毕业学位论文的字数应在5000字以上,文科类毕业学位论文的字数应在8000字以上。

湖南理工学院毕业设计(论文)撰写规范

湖南理工学院毕业设计(论文)撰写规范 一、基本要求 1、论文(设计)应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。 2、引用有关政策、方针性内容务必正确无误,不得泄漏国家单位机密。 3、使用普通语体文写作,要文句通顺,体例统一,无语法错误,简化字要符合规范,正确使用标点符号,符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。 4、一律使用A4纸打印,单面使用。编排格式:一级标题:小3号黑体;二级标题:4号黑体;三级标题:小4号黑体;正文:小4号宋体,固定行距20磅;表题、图题:5号黑体,居中;图、表中文字:5号宋体;页面设置:上页边距为3 cm,下页边距为2.6 cm,左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm;使用页眉和页脚,页眉文字为“湖南理工学院毕业设计(论文)”,其中“湖南理工学院”用手写体,页脚文字为“共x 页,第x页”。 5、学生毕业设计(论文)文本按如下次序装订成册:封面→中文摘要及关键词→英文摘要及关键词→目录→正文→注释、参考文献→致谢→附录(必要时加此部分)→封底。毕业设计(论文)的附件材料较多,且不宜收入正文中的有关材料,如译文及原文、专题调研报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序等,可按如下次序另行装订成册:封面→目录→调研报告→文献综述→外文翻译及原文(译文在前,原文在后)→公式推演过程、计算机程序等→封底。某些特殊专业毕业设计(论文)文本、图纸等较多时,应按要求整理完毕后装入专用资料袋或专用资料盒,其封面要用仿宋字认真填写,做到资料齐全、工整美观。 二、内容要求 一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容:1、封面;2、中、英文摘要及关键词;3、目录;4、正文;5、注释、参考文献;6、致谢;7、附录。现将各部分要求分述如下: 1、封面 封面应包括题目、学生姓名、学号与专业班级、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性,直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题作补充。 2、中、英文摘要及关键词 摘要一般不分段,不用图表,以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论

本科毕业论文格式模板

XXXXXXXXX 学校 毕业论文(设计) 论文题目:技术创新对公路运输市场体系的作用和影响 指导教师: XX 教授 专 业: 电子商务 级 班 准考证号: 论文作者: XXX 年 月 日 或毕业设计, 字号:二号宋体 初号,华文中宋 四号宋体 小三号楷体 小三号黑体 小三号楷体

二级以下(包括二级题序 )用小四宋体 目 录 摘要 1 绪论...................................................................................................... 1 1.1公路运输市场的现状.................................................................................1 1.2 熊彼特的创新理论.................................................................................1 2 技术创新对公路运输市场发展的作用............................................................ 2 2.1 公路运输市场..........................................................................................2 2.1.1 公路运输产品 (2) … … … … 5结论 (4) 三号黑体 小四宋体加黑 一级题序用小四宋体加黑

本科生毕业论文(设计)管理规范(精)

对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。

(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。

毕业论文提纲标准格式

毕业论文提纲标准格式 关于《毕业论文提纲标准格式》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 一、编写提纲的意义 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的

提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。 有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面: 第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。 第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局

(整理)成都大学毕业设计(论文)撰写规范

毕业设计(论文)撰写规范 学士学位论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,应遵照如下规范: 1.论文结构及写作要求 论文(设计说明书)应包括题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。 1.1 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文题目不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右,外文摘要为250个实词左右,外文摘要应与中文摘要内容一致。 1.2.2 关键词

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。 1.3 目录 目录独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。 1.4 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。 1.4.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 1.4.3 结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。 1.5 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢,内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。

本科生数学毕业论文

本科生数学毕业论文 《关于多媒体在初中数学教学中运用》 摘要:科学技术的日新月异,多媒体技术和网络早已步入课堂,为教学增添了新的活力,彻底改变了“粉笔”+“黑板”的教学,融生动逼真的动画,清晰的文字注解和悦耳 的声音于一体,引领学生进入一个图、文、声、像并茂的空间,优化课堂教学。多媒体技 术与以往教学方式有机结合,提高教学效率,化一些抽象的、不易理解的知识变为熟悉的、具体的知识,营造情境、开辟思维空间,激发兴趣,让学生喜欢数学,热爱数学。 关键词:多媒体技术;初中数学教学;运用 一、多媒体技术在教学中的作用 多媒体技术的特征是实时性、直观性和交互性,它体现现代教育技术的主要特点,传 统教学手段无法比拟。以抽象性为主的初中数学,涵盖了抽象的、枯燥的、难以理解的知识。很久以来,许多教师积累不少传统教学的一些直观、形象的解决方法,然而,没有从 根本上处理这些抽象的内容,让学生理解。多媒体技术辅助教学,促使课堂教学的内容反 复显现,提供直观形象的学习资料及技巧、技能训练的典型习题,画图、演算、证明示范,营造一种新颖的教学情境,变“动态”为“静态”,“连续”为“定格”,让“微观”表 现“宏观”,“抽象”呈现“具体”,以学生发展为中心,激发学生学习欲望,帮助学生 建立数学结构,更好地观察数学现象,分析探索数学过程,优化课堂教学,提高教学效率,因此,帮助解决传统教学中难以解决的问题,教师教得轻松,学生学得愉快,一举两得, 实现教学的最优化。 二、多媒体技术在教学中的应用 第一,营造情境,激发欲望。多媒体技术辅助教学集声、光、色、形于一体,以图像 的翻滚、闪烁、定格、色彩变化及声响效果给学生新异的刺激,提供直观、多彩、生动的 形象,多种感官同时接受,调动学生学习的积极性。例如教学“轴对称图形”一课,多媒 体技术以鲜艳色彩、优美图案,直观形象地再现诸多实例,学生仿佛身临其境,课件演示 三幅图:一架飞机、一个等腰三角形、人民大会堂,一一闪现,红线显现对称轴,学生观赏,图像模拟逼真,活跃氛围,营造意境,激起学生学习兴趣,满足求知欲,调动学生参 与意识。 第二,实现生动、形象的显示。多媒体技术辅助教学将抽象枯燥的内容进行生动、灵活、形象、多变的演示,取代教师冗长的讲授,使难于理解的抽象的数学知识变为形象、 生动、易懂、易记,让学生主动参与学习,学习成绩较差的观察演示轻而易举地获取新的 数学知识。例如教学“正方形”一课,多媒体课件将平行四边形较长的一组边同步缩短, 使“一组邻边相等”,然后使一组对边绕着同一邻边的两个端点同步旋转,使“一个角是 直角”,演示“平行四边形→菱形→正方形”的正方形概念的形成,再演示“矩形→正方

本科毕业论文(设计)撰写规范

本科毕业论文(设计)撰写规范 本科毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,是高等学校培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。为了统一和规范我院本科生毕业论文(设计)的写作,保证我院本科生毕业论文(设计)的质量,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,参照东北大学有关规定,特制定《东北大学大连艺术学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》。 一、内容要求 (一)论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目,能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当,一般不宜超过20字。必要时可加副标题。 (二)摘要与关键词 1、论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。摘要以300~500字为宜(外文摘要与中文摘要相对应)。 2、关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容

的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 3、目录 目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 4、论文正文 论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 (1)绪论 绪论一般作为第一章,是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应包括:毕业设计的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果;课题的研究方法;论文构成及研究内容等。 (2)论文主体 论文主体是毕业论文(设计)的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面: (1) 毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业论文(设计)各部分(包括硬件与软件)的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,

艺术设计专业毕业论文参考题目

艺术设计专业 毕业论文参考题目 一、论文参考题目 1、标志设计中“数字”的魅力 2、平面广告设计中图形的有效性和误区 3、展示设计中的空间思考与想象 4、包装中的肌理美 5、标志设计中的正负形使用 6、原始符号与现代标志设计 7、艺术设计中的技术美 8、包豪斯的设计思想研究 9、平面广告设计与其他设计的交融性 10、平面广告创意的互动 11、包装设计的定位(酒品、药品、食品等) 12、招贴设计中传统吉祥元素的运用 13、消费心理对包装设计的影响 14、平面设计中的解构与重置 15、展示设计中光与色的研究 16、修辞技巧在平面广告创意中的运用 17、字体在平面广告设计中的情感表达 18、像素艺术在设计中的表达 19、平面广告设计中错视图形的趣味性 20、海报招贴中的抽象美与具象美 21、绿色材料在包装设计中的重要性

22、平面广告设计中的信息传达 23、中国传统元素与标志设计的融合 24、平面设计中传统文化的现代运用 25、平面设计中的黑色与白色运用 26、平面广告设计中的个性化风格与消费者心理 27、论平面设计中的空白空间 28、现代广告设计与民间美术 29、现代主义艺术对当代平面设计的影响 30、浅析我国平面设计的民族性 31、汉字与现代招贴设计 32、论现代英文字母标志设计 33、浅析汉字标志设计手法 34、中国传统图形在代标志设计中的运用 35、浅析中国古代图徽与现代标志设计 36、浅析现代平面设计的创意切入点 37、现代标志设计与原始符号情结 38、中国民间图形艺术在现代标志设计中的应用思考 39、论商标设计的意象美和形式美 40、浅析平面广告设计的个性要素 41、浅谈广告设计中的传统与现代因素的运用原则 42、论封面设计中的文字要素 43、书法艺术与现代字体设计 44、浅议平面构成与传统图案的对比与和谐 45、谈书籍装帧中的民族元素 46、浅谈中国古代美学思想在现代平面广告中的体现 47、浅析多媒体时代的广告视觉传达效应 48、浅析广告设计设计中意象特征 49、论旅游纪念品包装设计的构思创意与表现 50、现代设计人性化刍议 51、多元化时期的平面设计定位

毕业论文书写格式与要求

毕业设计 (论文 )文本结构规范化及印装要求 一、毕业设计(论文)文本规范化要求 (一)前置部分 1、封面 封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起保护作用,并采用统一模版(见附录1)。 2、论文摘要 a.摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,300 字左右。 摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,应能获得必要的信息。 摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以引用,可以用 于工艺推广。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要 阅读全文,也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。 b.论文摘要用另页置于目录页之前。 3、关键词 关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息 款目的单词或术语。 每篇论文选取 3~5 个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的 左下方。 4、目录 目录由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号名称和页码组成,目录排 在摘要之后,目录按四级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主 要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。 (二)主体部分 正文是论文的核心部分,占主要篇幅。 1、格式 主体部分的编写,一般由引言(或绪论)开始,以结论或讨论结束。 主体部分必须由另页右页开始,每一章(或部分)必须另页起。 论文中每一章、条的格式和版面安排,要求统一,层次清楚。 2、序号 a.论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由书写、打字或印刷的首页开始,作为第 1 页,并为右页另页。封面、封底不编入页码。可以将摘要、目录等前置 部分单独编排页码。页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。 b.论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分 别连续排序号。序号可就全篇论文统一按出现先后顺序编码,对篇幅较长的论文

成人高等教育毕业论文设计撰写规范

成人高等教育毕业论文(设计)撰写规范

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附件一 毕业论文(设计)撰写规范(试行) 一、毕业论文(设计)内容构成 一份完整的毕业论文(设计)应由以下几部分组成,顺序如下:(一)封面; (二)目录; (三)中文摘要、关键词; (四)英文摘要、关键词; (五)正文; (六)结语; (七)注释与参考文献; (八)致谢语。 二、毕业设计(论文)内容要求 论文观点必须明确(文科应观点正确),论据充分。论文要求层次分明、文字通顺、字迹清晰、标点恰当、图示规范。论文字数:本科:4000——6000字;专科:文科不应少于3000字,理科不应少于2000字。 (一)论文题目 论文题目应该简洁、准确、概括、新颖,能恰如其分地反映研究的范围和深度;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。 (二)论文摘要 论文摘要是对论文内容的准确扼要而不加注释或评论的简要陈述,以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,中文摘要字数一般为150—300字。英文摘要应与中文摘要基本对应,摘要不分段。 (三)关键词 关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为3-6个。 (四)目录 目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节编写,要标明页数,以便阅读。章、节、小节分别按要求标出。目录中的标题应与正文中的标题一致。 (五)正文

1、引言:指全篇论文的开场白。内容主要包括本课题的来源、目的、意义;对本课题已有研究情况及存在问题的评述;应解决的主要问题及应达到的要求; 2、方案论证:阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点; 3、过程(设计或实验)论述:指作者对自己毕业论文(设计)工作的详细表述。结果分析:对毕业论文(设计)过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析、论证; 4、结论或总结:对整个毕业论文(设计)工作进行归纳,得出主要观点或结论。 (六)结语 结语是全文的思想精髓和文章价值的体现,集中反映作者的研究成果,表明作者对所研究的课题的见解和主张。主要内容包括研究的情况和价值,优点和特色,新意所在,并指出其中存在的问题和今后改进的方向。结语要简单、明确,篇幅不宜过长。 (七)注释与参考文献 “正文”中如对某一术语或情况需加解释而又不宜写入正文时,应在此“术语”或“情况”后引入注释符号。注释统一为文末注(将全部注文集中在文章末尾),而不用文中夹注、页末注。 参考文献指作者在毕业设计(论文)工作中所参考的文献,包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等,是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计(论文)的引用文献必须在文中引用处体现出来,并按顺序编号。本科一般应在8篇以上,专科5篇以上。引用文献应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。 (八)致谢语 在文章结尾处,通常以简短的文字,对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员,例如指导老师、答疑老师及其他人员,表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。 三、毕业论文(设计)样式规范 一律用A4规格复印纸纵向输出,上边距为2.5cm,左边距为3cm,右边距为2cm,下边距2cm,1.25倍行距;正文页码居中。具体样式为:

武汉大学本科生毕业论文(设计)书写印制规范

武汉大学本科生毕业论文(设计)书写印制规范 毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经,是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业论文的书写格式,特制定本规范。 本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业论文。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业论文的书写规范可参照本规范执行。毕业论文由设计图纸和论文两部分组成的,其图纸部分的规范格式由各学院根据不同专业图纸的要求对图纸的版面尺寸大小、版式、数量、内容要求等制定详细的规范格式。 在遵照本规范的前提下,各学院(系)还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。 一内容要求 (一)论文题目 论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词, (二)摘要和关键词 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3—5个)。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同。最下方一行为英文关键词(Keywords3-5个)。 (三)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照章、节、条三级标题编写,采用阿拉伯数字分级编号,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 1

数学毕业论文优秀范文

数学毕业论文优秀范文 浅谈小学数学教育与信息技术的整合 小学数学与信息技术整合是新课程改革背景下的重要教学创新举措,对小学数学教育 水平提升有着重要作用。小学数学教育与信息技术整合,能够充分结合小学生自身特点, 注重教学设计,激发学生学习兴趣;基于对教材内容直观化、形象化处理基础上,能够突 出教学重点与教学难点,促进教学效率的提升;打破传统教学模式,构建创新型教学课堂,使学生成为课堂教学中的主体,积极进行信息反馈与评价,这对优化教学方式有着重要意义。本文将围绕小学数学教育与信息技术整合现状,提出优化策略促进小学数学教育与信 息技术更好整合应用,提高数学教学质量。 一、小学数学教育与信息技术整合的现状 小学数学教育与信息技术整合在教育教学活动中取得了良好成果,但在教学实践应用 中仍存在有待改进之处,下面是对小学数学教育与信息技术整合中常见的问题总结:1目前教育体制下小学数学教师队伍整体素质有待提升。在实践调查中了解到仍有部分教师对小 学数学教育与信息技术的整合认识不深,且不具备灵活运用信息技术的能力,使教学水平 参差不齐。由于小学生各个方面能力与综合素质不高,尚未掌握有效的学习方法,在学习 过程中接受新知识与新事物的能力较弱,这都直接影响了教育的顺利开展。2在小学数学 教育中存在的最亟待解决的问题就是交流问题。在长期传统教育模式下,已经形成了以教 师为主体的教学模式,教师与学生之间的沟通交流较少,缺乏良好的师生关系的建立,这 不利于学生对问题的接受和探索,也不利于课堂教学效率的提升。3目前,我国教育多以 试卷方式进行学生知识的考核,即应试教育。只要适应考试、通过考试,就能打上所谓 “好学生”的标签。此种方式并不是不好,起码说明学到的知识学生都会了,但这也仅仅 能够证明学生学会了知识。其实,对所学知识进行应用,是学生学习知识的另一个重要组 成部分。只有学以致用,才能使学生在学习的同时解放思想、积极创新。此类问题也是亟 待解决的问题之一。 二、促进小学数学教育与信息技术整合的策略分析 1.提升师生整体素质 小学数学教育与信息技术整合为取得更好效果,要全面提升师生整体素质。教师在数 学教学中应用信息技术,就应真正掌握信息技术的应用方法,在实践中不断积累和学习, 达到灵活运用到数学教学中。在课堂教学中教师要积极使用电脑课件教学,通过制作PPT 等形式通过多媒体的影音配合,优化课堂教学结构。同时,在课后教师也要掌握利用先进 的信息技术进行课后作业的收、留。如利用微信、QQ等交流工具和平台解答问题,做到教师素质的迅速提高。同时,积极引导学生利用其他的交流工具对课上不懂的问题进行课下

本科生毕业论文(设计)规范

本科生毕业论文(设计)规范 一、基本规范 (一)毕业论文(设计)文本结构规范及装订顺序: 1.毕业论文(设计)任务书 2.毕业论文(设计)题目、摘要、关键词(中英文) 3.毕业论文(设计)目录 4.毕业论文(设计)正文(理工类): (1)选题背景; (2)方案论证; (3)过程(设计或实验)论述; (4)结果分析; (5)结论或总结。 注:文科及其他学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5.致谢 6.附录 7.参考文献 (二)内容要求 1.任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2.论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。 3.毕业论文(设计)正文: 正文内容层次结构序数为:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……。 (1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。 (2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程(设计或实验)论述:指作者对自己研究工作的详细表述。要求

论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析:对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。 (5)结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4.致谢:简述自己完成论文(设计)的体会,并对指导教师以及协助完成论文(设计)的有关人员表示谢意。 5.附录:包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6.参考文献:为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。 参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列: 期刊——著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码。 书籍——著者,书名、版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码。 7.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,采用计算机打印成文。 8.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10.译文要求:内容必须与课题(或专业内容)有联系,并说明出处。 11.论文字数要求: 毕业论文(设计)字数文科0.8—1.2万(其中外语专业不少于3000个单词),理工科不少于1.5万字(含图表);外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写,其字数应在2千汉字以上,要求与译文相同。 12.毕业论文(设计说明书)用A4开纸打印,并使用学校统一制作的封面

艺术设计专业毕业论文选题大全

艺术设计专业论文参考选题 ★汉字艺术在平面设计中的应用研究 ★汉字字体设计与民族文化的融合研究 ★汉字在标志设计中的运用研究 ★汉字构成法对图形设计的启示研究 ★汉字字体设计的时代特征和审美风格研究 ★汉字字体图形设计研究 ★民间图形在现代平面设计中的应用研究 ★图形创意在平面广告设计中的应用研究 ★书籍装帧设计研究 ★房地产广告设计研究 ★公益广告创意设计研究 ★广告设计中的创意策略研究 ★户外广告创意设计研究 ★网络广告设计研究 ★影视广告设计研究 ★现代企业形象设计研究 ★商业摄影在现代平面设计中的应用研究 ★商业插画在现代平面设计中的应用研究 ★传统美学观对现代广告招贴设计的影响研究★传统装饰纹样中的吉祥观念与现代设计研究★论环境中的光塑造 ★艺术设计的科学性——材料技术与功能之关系★谈艺术设计中的共性与个性 ★设计作品的思想性研究 ★设计美与艺术美之比较 ★“以人为本”设计原则的再认识 ★当地民居建筑与装饰艺术 ★浅论广告的整合传播 ★浅论广告的道义 ★浅谈包装设计中的信息诉求 ★浅论品牌塑造 ★浅谈加入WTO以来中国企业的形象塑造 ★浅论设计中的功能和审美取向 ★新形式新方法在设计中运用的探讨 ★浅谈平面广告中的字体设计 ★试论平面广告中的色彩运用 ★浅谈平面广告中的图形 ★浅谈传统商品包装中的继承和创新 ★试论现代标志设计的要点 ★浅谈现代VI设计 ★我眼中的绿色包装设计 ★公益广告对精神文明建设的效应

★中国结现象剖析——现代设计理念与民族精神的融合 ★设计定位的终极——视觉传达设计中的创造性思维 ★品牌就是效益——VI设计在市场营销中的重要地位 ★中国CI战略的现状研究 ★VI设计与市场经济 ★路牌广告的色彩设计 ★时尚与设计 ★艺术设计与经济发展的关系 ★设计创意之我见 ★浅谈平面设计中的视觉元素 ★计算机技术与艺术设计 ★论图形化的标志设计 ★论图形资料库在艺术设计中的借鉴与应用 ★试谈广告的信息主题与创意之间的关系 ★试论市场营销学对广告学的影响与意义 ★论广告在消费者购买决策各个阶段中的影响与作用 ★论广告创意的吸引力表现与实效性思考 ★浅谈广告效果的双重性 ★网页设计美学与艺术语言研究 ★网页设计与数字文化研究 ★当代数码媒体艺术特征研究(例:数字艺术设计与创造力,) ★数码媒体艺术的风格流派研究 ★试析传统文化城镇旧城改造中城市环境艺术形象的处理问题 ★试谈我对当今环境艺术设计教育现状的看法/ ★初探中国传统环境艺术思维设计方法与当代继承发展运用的关系 ★传统公共艺术(雕塑壁画装饰艺术造型等)如何体现环境艺术设计的理念★试析优秀建筑外环境空间的塑造及在当代的运用 ★中国传统建筑思想在室内(外)设计中的运用 ★传统人文精神在现代设计中的运用 ★传统园林表现技法在现代环境艺术中的运用——(副标题) ★从中国传统文化看室内设计情感的表达 ★论室内设计中的人情味 ★××民居建筑空间美浅析 ★材质语言在现代建筑装饰或室内外设计中的作用 ★(室内或室外)空间意境的创造 ★光影(色彩或其他方面)在室内设计中的表现力 ★室内设计中的材料美 ★现代室内××(灯光色彩)设计中的创新思维 ★××(灯光色彩)语言在室内设计中的运用 ★空间的古典精神与设计的当代意境 ★餐饮建筑的文化特征分析 ★室内空间色彩运用简析 ★中国室内设计教育及现状 ★独立观点的表述——环境空间形式探索

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