这是我收集的小学教师资格证面试题目
你怎么看待对于很多老师喜欢乖学生的现象
老师把好的学生都拉出去单独进行辅导不管差的学生
一个是对体罚的看法，一个是惩罚差生奖励优生的看法
留下的是精英走的是饭桶
学生分类好学生差学生喜欢好学生
尖子生班是谈你的看法么
师德一票否决
家有半斗粮，不做孩子王。谈谈你的理解
大概是有位母亲，大儿子是总统，她感到很骄傲，二儿子只是种地的，她同样感到骄傲，你是怎么看待这个问题的，谈谈你的看法什么的
宽是爱，严是爱的看法
对学生不尊重老师老师罚站学生的看法
一个是老师看学生笔记，被学生抢走说是私人物品，怎么看待
一个是中学学校规定男女的交往问题
说学生上课打瞌睡；老师提醒了几次学生依旧，然后老师就把学生赶出了教师，谈谈你的看法
怎么让学生喜欢上你的课
北京出台减负令严格控制作用还有上课时间，好多家长都反对，你怎么看
描写景物的手法，威尼斯小艇再见吧，亲人白鹅生字词草原讲写景的方法
第一题是进入一个学校，你发现你新进学校老师关系复杂你怎么办
第二题是学生统一发型的问题
一个同学学习成绩很差，但是绘画很有天赋，他问老师他是不是很笨。老师说你绘画很好，这就是你的天赋，你很聪明。
一个是老师穿着打扮很另类
另一个是让迟到的学生在同学面前互打耳光
教师资格证面试题及回答汇总【2020年最新】
1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工 作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展 空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他， 原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经 历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的 方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想， 征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创 造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学 生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得 丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容 易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部 分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质 是什么？ 【参考答案】做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好 的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
小学语文教师招聘考试题及答案【最新版】
小学语文教师招聘考试题及答案 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.祥瑞xiáng 馥郁fù窈窕yǎo 蟾宫折桂chán B.聪颖yǐng 仰慕mò芳馨xīn 龙驹凤雏chú C.幽婉wǎn 荣膺yīng 醇美shún 岁稔年丰rěn D.涟漪yī富庶shù澄澈chéng 万壑争流huò 参考答案:A 本题详解:题直接考查生“方言误读”，仰慕的“慕”，方言极易念作“mò”，醇美的“醇”，方言就是念作“shún”或“xún”; 万壑争流的“壑”，方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“hè”。 2、下列各句中，没有错别字的一项是 A. 书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨
而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B. 舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C. 2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。 D. 在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。 参考答案:A 本题详解:B项朗颂―朗诵;C项膨涨―膨胀;D项堰旗息鼓―偃旗息鼓。 3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A. 为庆祝澳门回归祖国十周年，《澳门你好》大型文艺晚会于12月2日至4日一连三晚在澳门演出，场场座无虚席。 B. 面对赤壁古战场，苏轼感慨万千，唱出“大江东去”;依据历
史记载，杜牧借古讽今，吟成《阿房宫赋》。 C. 《鸿门宴》节选自司马迁的《史记?项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《史记》?学校图书馆的书太少了。 D. 李煜的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象。 参考答案:B 本题详解: A.“澳门你好”应该用引号;C.问号应改用句号;D.去掉引文的句号，引号后可用逗号。 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带
中小学教师招聘考试试题汇总
中小学教师招聘考试试题及答案汇总【师范生收集整理】 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级 2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。 A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭 3．班级管理的主要对象是( )。 A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料 4．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于( )。 A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 5．在学校教育体系中处于核心地位的是( )。 A．后勤工作B．管理工作C．教学工作D．科研工作 6．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。 A．班级环境布置B．班级人际关系和班风 C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系 7．做好班主任工作的前提和基础是( )。 A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。 A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》采集者退散9．学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长 10．班级管理的基本功能是( )。 A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B．调动班级成员参与班级管理的积极性 C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D．进行社会角色的学习 11．目标管理的班级管理方法，是由美国的( )提出的。 A．德鲁克采集者退散B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳 12．现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 A．学校B．教师C．教育内容D．学生 13．班级组织建构的首要原则是( )。 A．有利于教育的原则B．目标一致的原则 C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则 14．班级建设设计以( )最为重要。 A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法 C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定 15．班级人际关系形成和发展的手段是( )。 A．交往B．学习C．课堂D．课外活动 16．教学管理的核心是( )。 A．教学思想管理B．常规管理C．教学质量管理D．教学管理中计算机的应用17．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。 A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式 C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式
2019年体育教师资格证面试真题(精选)
2019年体育教师资格证面试真题（精选）2019年体育教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析小学体育《前滚翻》 一、考题回顾 二、考题解析 小学体育《前滚翻》主要教学过程 开始部分 1.导入 (做完操教师站起来的时候，佯装没站稳，身体要倒下去，此时顺势做前滚翻动作) 教师：同学们刚才老师快要摔倒的时候用了我们今天要学习的技能—前滚翻，保护了 自己。你们做好学习的准备了吗?现在我们就开始学习前滚翻动作。 2.前滚翻 (1)讲解与示范 ①教师示范，引导学生观察颈、肩、背、腰、臀依次触垫前滚。
②学生归纳动作要点，出示挂图教师总结动作要点，进行补充。 组织教学：四列横队，分列两边，面对面站立。 保护与帮助方法：跪于练习者侧方，推背帮助起立。加强思想教育，注意安全。 (2)课堂练习 ①分组进行练习，在同伴间的保护与帮助完成完整动作，教师巡视指导。 ②分组练习，依据自己的能力选择独立完成或是同伴帮助完成动作。 ③进阶挑战，每个小组依据自己组员的能力自由进行挑战练习。 组织教学：分组练习，教师巡回指导。 要求：加强思想教育，注意安全。 (3)展示与评价 ①展示学练成果。按照进阶挑战标准进行展示，比较哪组的动作最顺畅、优美。 ②学生点评展示者的动作有点，提出提高建议。 组织教学：根据不同的动作展示，教师给出点评。 要求：展示过程中，做好保护与帮助。 3.游戏：障碍接力 方法：起跑——前滚翻——跳绳——绕过标志物返回交接。学生分成四人一组，分别站在起跑线后，听到口令后按游戏方法和规则进行游戏。 教学组织：学生分四组进行，注意小组之间的配合。 要求：遵守竞赛规则，团结协作，集体观念强。 结束部分 教学组织：四列横队，自然站立。 1.放松活动，徒手拉伸。
2019年体育教师资格证面试真题(精选)
2019 年体育教师资格证面试真题（精选）2019年体育教师资格证面试精选真题及中公教师命中分析小学体育《前滚翻》 一、考题回顾 二、考题解析 小学体育《前滚翻》主要教学过程 开始部分 1. 导入 ( 做完操教师站起来的时候，佯装没站稳，身体要倒下去，此时顺势做前滚翻动作) 教师：同学们刚才老师快要摔倒的时候用了我们今天要学习的技能—前滚翻，保护了自己。你们做好学习的准备了吗?现在我们就开始学习前滚翻动作。 2. 前滚翻 (1) 讲解与示范 ①教师示范，引导学生观察颈、肩、背、腰、臀依次触垫前滚。 ②学生归纳动作要点，出示挂图教师总结动作要点，进行补充。 组织教学：四列横队，分列两边，面对面站立。 保护与帮助方法：跪于练习者侧方，推背帮助起立。加强思想教育，注意安全。 (2) 课堂练习 ①分组进行练习，在同伴间的保护与帮助完成完整动作，教师巡视指导。 ②分组练习，依据自己的能力选择独立完成或是同伴帮助完成动作。
③进阶挑战，每个小组依据自己组员的能力自由进行挑战练习。 组织教学：分组练习，教师巡回指导。 要求：加强思想教育，注意安全。 (3) 展示与评价 ①展示学练成果。按照进阶挑战标准进行展示，比较哪组的动作最顺畅、优美。 ②学生点评展示者的动作有点，提出提高建议。 组织教学：根据不同的动作展示，教师给出点评。 要求：展示过程中，做好保护与帮助。 3. 游戏：障碍接力 方法：起跑——前滚翻——跳绳——绕过标志物返回交接。学生分成四人一组，分别站在起跑线后，听到口令后按游戏方法和规则进行游戏。 教学组织：学生分四组进行，注意小组之间的配合。 要求：遵守竞赛规则，团结协作，集体观念强。 结束部分 教学组织：四列横队，自然站立。 1. 放松活动，徒手拉伸。 要求：语言引导提示并带领做放松练习。 2. 课堂小结。 和学生进行交流，从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况，总结本课学习情况，指出在学习普遍中存在的问题。提问学生几个关键问题。 答辩题目解析 1. 请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法?【教学实施问题】 【参考答案】 动作做法：由蹲撑开始。重心前移，两腿蹬直离地，同时屈膝。低头、含胸、提臀，以 头的后部在两手支点前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹 屈膝，上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。 保护与帮助方法：保护与帮助的同学跪立于练习者的侧前方，用手顺势推其背部帮助成蹲立。 2. 前滚翻教学中，一些学生会因为胆怯而不敢做动作，你如何处理?【教学实施问题】 【参考答案】 前滚翻的整节课堂中一般都会有部分男生和女生不敢滚翻，在垫中徘徊，害怕滚翻。在这种情况下，我会通过“纸人”形象的比喻，在我的引导、示范和帮助保护下，鼓励他们勇 敢地滚翻过去。在学习的初期，不对他们做更多的技术要求，只要完成滚翻的动作即可。随
小学教师招聘考试试题A卷
A卷一、选择题（25） 1、开展教育工作，首先需要（）A、确立教育目的 B、设计课程体系C、加强德育工作 D、选择教学方法 2、教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（） A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制 4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（） A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》 5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（） A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 6、三角函数的值是（） A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数 7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（） A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象 8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）
A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法 10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（） A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性 11、下列成语中没有错别字的是（） A、因地制宜举一反三声名狼藉怨天尤人 B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加厉 C、走投无路漫不经心川流不息千头万绪 D、随机应变因材施教再接再厉相提并论 12、与“课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？。”衔接最合理的是（） A、我们的回答是肯定的 B、我们的回答是否定的 C、这是需要认真探索的问题 D、这是谁都无法明确的问题 13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（） A、是对立而不可调和的 B、因一定条件而互相转化 C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制 D、是可以寻找到一个平衡点的 14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（） A、平等民主性 B、多元互动性 C、自主探究性 D、开放创新性
小学语文教师资格证面试真题及解析
小学语文教师资格证面试 真题演练及解析 题目《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 试讲要求： （1）试讲时间约10分钟。 （2）随文进行字词讲解，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。 （3）理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，在诵读中感受朋友之间的深厚友情。 教案设计： 一、教学目标： 1．认识5个生字，会写7个生字，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。正确、流利、有感情地诵读古诗。 2．理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情境，体会诗人李白和孟浩然依依惜别之情，培养审美情趣。 3．强化语感训练，提高鉴赏能力。? 二、教学重难点： 准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境。体会诗中情，读出诗中情。 三、教学过程： （一）情境导入，揭题意 1．播放名曲《送别》，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗，导入本诗学习。
2．师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；明确黄鹤楼、广陵的地理位置。 （意图：在师生交流中，通过画面──黄鹤楼雄姿、简笔画──黄鹤楼及广陵位置、故事──李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。） 3．要求学生完整表达诗题的意思：李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去。 （二）初知诗意，质疑梳疑 1．自由练读全诗，注意读准字音，认清字形，教师指读正音。 2．引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。 3．集体交流：（1）弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。 （三）赏析佳句，入境悟情 1．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。 2．赏析“烟花三月”的含义。 （1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。 （2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。 （3）师生共同在音乐中想象，感受“烟花三月”令人神往的美景。 （意图：抓住“烟花三月”的“烟”，引发学生对春天美景的想象，联想长江两岸的一片春意，“形真”而“意远”。先让学生感受、理解，再表达美的感受，融理解运用为一体。）（4）拓展理解：“烟花三月”不仅仅指黄鹤楼所在的武汉，还有扬州，乃至整个长江两岸沿途都是春意浓浓，一派“千里莺啼绿映红”的美好春景。这句诗表达了诗人愉悦的心境。 （5）指导朗读前两句。 3．品析“碧空尽”“唯”的含义。 （1）品第三句，各抒己见，谈谈对“碧空尽”的理解，体会诗人仁立凝望远帆的情景。 （2）体会李白目送帆船远去时间之长，对朋友感情之深。 （3）从最后一句中，体会诗人寄情于浩荡的一江春水，对挚友的一片深情。
上海教师资格证考试面试真题
上海教师资格证考试面试真题（一） 2014年教师资格国考笔试已如期结束，教师资格证国考面试即将拉开，为了能够不断拓宽考生的思维，为了能够帮助众多考生顺利入围，中公教师考试网将依据教育改革的热门话题来与大家一起探究教师资格考试的本质思维。 一：践行素质教育的理念 素质教育的内涵为面向全体学生的发展、促进学生的全面发展与个性发展、不断培养学生的创新力与思维力。教育改革中提及的要促进教育优先发展、公平发展，正是素质教育的具体体现。素质教育理念，作为教育的总体理论与精髓，作为教资面试的必考点，考生需引起足够重视。而且，在教资结构考试中，总会出现与此相关的题目，它主要是通过一定的现象来测查，如“针对教师暴力对待学生一事，你怎么看”，再如，“很多孩子晚上做作业到很晚，导致第二天在课堂上睡觉，你是如何看待这一现象”。 对于这样的题目，作答思路很简单：开头首段提出观点，表明自己的态度，点明本质（透过现象看本质）; 中间部分论证观点，或是论证其背景，或是论证其原因，或是论证其造成的重大影响（包括意义与危害）; 落脚点为落实观点，主要从教育相关部门进行建议的补充与列举。下面，我们就上面引用的两道题目来进行详细列举，供考生参考。 真题1：针对教师暴力对待学生一事，你怎么看 【提出观点】暴力对待学生一事，实属违法行为，与职业道德相背离。考生在表态时可以暴力对待学生一事带来的影响来论述。 《中华人民共和国义务教育法》第四章明确规定“教师应该尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或是其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。然而，近年来，老师暴力对待学生事件却频频在网上曝光，引起了社会各界的广泛关注。老师的职责本在于传道授业解惑，学生的调皮与叛逆确实会让做老师的我们伤透脑筋，甚至无奈叹气，但以暴力对待孩子，伤害学生自尊自信甚至让他们从此有了心理阴影的事件，是与教师的为人师表、关爱学生的职业道德相背离的，是违法行为。 【论证观点】论述其产生的原因，可采用深层原因与直接原因相结合的方式论述。 深层原因：不打不成器的教育观念根深蒂固。不论是教师还是家长，面对调皮与叛逆小孩的最快解决办法就是体罚，因为他们认为棍棒的力量是无穷的。 直接原因：一方面，部分老教师甚至较为偏远山区的教师，面对现今个性鲜明的学生不能够充分懂得素质教育下的个性发展的真实内涵，而是视小孩个性于眼中钉，视素质教育于纸上言，依旧采用过去陈旧老式的教育方式，致使不仅伤害了学生的自尊，而且让小孩脆弱的心灵蒙上了阴影。 另一方面，教师压力过大已毋庸置疑。面对披星戴月的教育生活，教师们过早地出现了职业怠倦，易噪、易怒的心理致使他们无法去耐心面对学生、面对教育事业，从而直
小学教师招聘考试真题(参考)
小学教师招聘 考试真题 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、义务教育规定，学校教育的首要任务是（） A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育 2、教师进行教学的根本依据是（） A. 教科书 B. 课程标准 C. 教材 D. 教学目的 3、教学工作的中心环节（） A. 备课 B. 上课 C. 课外辅导 D. 作业布置与批改 4、理论与实际相结合的原则体现了什么教学规律（） A. 直接经验与间接经验相统一 B. 掌握知识与发展智力相统一 C. 传授知识与思想教育相统一 D. 教师主导与学生为 5、小学教学中主要的教学方法是（） A. 讲授法 B. 谈话法 C. 讨论法 D. 实验法 6、少年期是（） A. 学龄前期 B. 学龄中期 C. 学龄前期 D. 学龄后期 7、《义务教育法》颁布于（） A. 1951年 B. 1976年 C. 1986年 D. 1992年 8、创造思维最重要的思维是（） A. 聚合思维 B. 求同思维 C. 形象思维 D. 发散思维 9、会打篮球的人，学扎飞镖学的快，运用的是（） A. 同化 B. 内化 C. 正迁移 D. 负迁移
10、第一个实施义务教育法德国家是（） A. 日本 B. 英国 C. 中国 D. 德国 二、多项选择题（每题2分，共10分，至少有两个正确，多选，少选，不选均不得分） 1、根据课程任务，可以把课程划分为（） A. 基础性课程 B. 拓展性课程 C. 经验课程 D. 活动课程 E. 研究课程 2、小学德育内容包括（） A. 理想教育 B. 爱国主义教育 C. 集体主义教育 D. 劳动教育 E. 个性发展教育 3、运用直观性原则的教学方法有（） A. 讨论法 B. 演示法 C. 实验法 D. 参观法 E. 谈话法 4、人的身心发展的特点（） A. 基础性 B. 阶段性 C. 顺序性 D. 互补性 E. 平衡性 5、？ 三、判断题（每题1分，共10分） 1、练习法是以实际练习为主的教学。（） 2、义务教育就是基础教育。（） 3、《教师法》规定，取得小学教师资格，必须具备普通大专以上学历。（） 4、讨论法就是启发式教学。（） 5、现在最普遍的教学组织形式是小组教学。（） 6、教师的主要工作是组织学生。（） 7、创造性与情商的关系是线性关系。（） 8、？ 9、？ 10、？ 四、名词解释（每题3分，共24分）
小学教师公开招聘考试试题(数学)
（时量：90分钟满分：100分） 一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分） （1）503469007读作（），省略亿后面的尾数约是（）。 （2）814 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到最小的质数。 （3）2.4时=（时分）1米5分米=（）米 5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米 （4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是 5.21，原来的这个数是( )。 （5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（: ）。 （6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（）。 （7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（）三角形。 （8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 （9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（）。 （10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中，最小的是（），最大的是（）。 （11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。（12）△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 （13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（）。（14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是（）。（15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（）。 （16）陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（）元。（利息税为20%） 得分评分人 二、判断（每小题1分，共7分） （1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。（） （2）a是b的15 ,a和b成正比例。（） （3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。（） （4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。（） （5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。（） （6）《数学课程标准》提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。 （） （7）新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。（） 得分评分人 三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分）
教师资格证面试常见问题100题分析
1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？ 我作为一名人民教师，我最大的愿望就是让我的每一个学生成才，最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生，所以我没有不喜欢的学生，只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意，或是因为一些学生学习方面不努力，或是因为他们为人处事有问题，而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题，这才是作为一名人民教师应该做的，而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生，否则即违背了我作为一名人民教师的初衷，也不利于我工作的开展，更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生，只有教不好的老师，相信经过细心的教育，每个学生都会成为大家所喜欢的好学生！ 每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗？ 教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。 首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。 其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。 最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。 教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求？
2017年小学语文教师招聘考试试题及答案
2017年小学语文教师招聘考试试题及答案 一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） A．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B．咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàng C．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D．泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） A．红军的主力度过了天险大渡河。B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（C） A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（D ） A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 B A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力 答案：1．D（“宁肯”的“宁”应读nìng）2．C（另三项中分别有别字“度”“在”“拂”）3． 4．C（应是“高屋建瓴”）5．D 6．B 二．填空题（每空1分，共9分）
中小学教师招聘考试模拟试题
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
教师资格证考试面试部分试题
教师资格证考试面试部分试题第一部分 必答题 1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办？ 2，教师可以体罚学生吗？为什么？ 3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办？ 4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点？ 5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁？为什么？ 6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办？ 7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理？ 8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看？ 9，教有成法，但无定法，你怎么看？ 10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点？ 11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。”你怎么看？ 12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看？ 13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看？ 14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。 15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办？16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办？ 17，能体罚学生吗？为什么？18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办？19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导？ 20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待？ 21，网络时代，如何看待学生上网现象？ 22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看？ 23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看？ 24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的？
中小学教师招聘考试历年真题及答案
中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
小学教师招聘考试数学试题
小学遴选教师数学试卷（2013、０8） : 1、本卷共有六个大题，24个小题，全卷满分１00分，考试时间1２０分钟。 、答题前,请在密封区内填写好姓名、单位、姓名、考号、 3、答题要做到书写端正，字迹清楚,行款整齐,卷面整洁、 一 二 三 四 五 六 总分 小题号 1—6 ７-14 1５—1８ １9—-２0 2１—2２ 23-24 １0０ 满分值 6 实得分 一、 选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分)。 1． 下列各数中最小得就是( ） Ａ. Ｂ． C ． D 。 2。下列计算正确得就是( ) Ａ.±2 B. C 。 D. 3。曲线 与 具有相同得 （ ) A 。长轴长 B.短轴长 C.焦距 Ｄ.准线 4、已知ln 在（1,1)处得切线方程为( ) A 。 B. ． D 、. 5、已知A+Ｂ=，则式子si ｎ(2A+B ）+cos(A+２B ） 化简得（ ） A 、 0 B 。１ C 。2sinA D 。2si ｎB 6、如右图，扇形OAB 就是圆锥得侧面展开图，若小正方形 方格得边长为c ｍ,则这个圆锥得内切球得半径为( ） A ． ｃm B 。 c ｍ C. cm Ｄ。 cm 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分共24分）。 7、.定义!＝1×2×３×4×5×…(—1 ）? ,若２０１3,则整数Ｐ得 最小值为 。 8、一个锐角得补角就是它得余角得3倍少3０°,则这个锐角得大小为 。 ９。过原点作圆C: 得两条切线,切点为A 、B ， 则∠AOB 得大小为 1０、 有一个叫“二十四点”得数字游戏，即用加、减、乘、除、括号把四张 扑克牌得数字连成一个算式且这个算式得运算结果等于24.比如1、２、4、8 就可以写成“(4÷2+1）×８＝24 ”， 请您写出“9、９、6、2 "运算等于24得算式： １1。用总长为8米得铝合金材料做成一个“日"字形得窗户，则当窗户得 高为 米时，窗户面积最大，透光性最好. 12、 在下面图中，您再涂黑一个格子后,(1）使全部黑格子成为轴对称图形，有 种不同方法,(2)使全部黑格子成为中心对称图形,有 种不同方法, １3、设为等比数列得前项与,已知3 , 则公比ｑ 14。有一张矩形纸片ＡBCD,其中AD ＝６ cm ，以ＡD 为直径得半圆,正好与对边ＢＣ 相切,如图（甲)，将它沿D Ｅ折叠，使A 点落在B Ｃ上，如图（乙)，这时, 半圆还露在外面得部分(阴影部分）得面积就是 三、（本大题共４小题，每小题５分，共20分） A O B D A B C D E 姓名 单位 考号 ……………密………………………………封………………………………线……………………………………………………………
教师资格证面试试讲真题
第三课时：两、三位数乘一位数的估算乘法 教学内容：教科书第70 页例2，练习十五第4，5，6 题。教学目标：引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法，培养学生的估算意识。 教学过程： 一、提出问题。 1、幻灯片逐一出示各种图片。引导学生提出用乘法计算问题。内容：邮局邮票出售处，有的邮票一枚80 分，有的邮票一枚60 分。 百货商店鞋柜，一双旅游鞋78 元，一双皮鞋164 元。电影院售票处：日场一张电影票15 元，夜场一张电影票20 元。小袋鼠蹦跳一次约2 米，小袋鼠蹦跳33 次。 文具商店柜台，每合图钉120 个，每包日记本25 本。 2、出示书第70 页例2 主题图：三年纪一班29 个同学去参观航天航空展览，门票每张8 元。 请学生提出问题，老师在学生提出问题的基础上，补充提出如果老师这时只带250 元钱去够吗？ 二、尝试解决。 1、教师先请学生猜一猜带250 元够不够？再请学生思考怎么知道我们猜得对不对呢？看看小精灵是怎么说的？ 2、怎么才能知道8X29大约是多少呢？能用我们前面学过的计算方法来解决这个问题？ 3、启发学生想出前面我们已经学过整十乘一位数的乘法口算。我们可以把 29 看成最接近的整十数来估算。 4、因为8X30 = 240,所以8X29的积比较接近240。我们可以列成8X 29"240 再由小精灵介绍约等号。可见带250 元够买门票。 三、拓展引伸估计下列几道乘法算式的积大约是多少？ 32X6 49 X5 218X4 581 X2 小组讨论,然后全班交流, 说明各应看成几百或几十。说明因数是三位数时, 只要看成最接近的整百数既可。 四、巩固练习。 1、完成书第70 页“做一做“中的4 道题。先由学生独立计算, 然后订正答案。结合订正答案的过程让学生说一说估算的过程。 2、书第 4 题,让学生独立完成。 3、呈现的几个问题情境和学生们提出的问题, 让学生估算结果, 找出答案。 4、请学生举出几个日常生活中的例子。 五、全课小结 1、这节课开头我们碰到了什么问题。是怎么用数学的方法来解决的？ 2、上这节课,你有什么感受和体会？ 教学反思：在原有的求近似数基础上，较轻松的学会将其中一个多位数变成整十、整百、整千来进行乘法口算，以提高计算速度。但个别同学却是用竖式计算来求积之后再进行约等，没实现方便计算，因此要强到估算的意义来明确算法。
小学数学教师招聘考试真题
小学数学教师招聘考试真题（含答案） 一、选择题 3.一件衣服250元，先降价20%，再在降价后的基础上涨价20%，现在的价格比原来的价格( ). A.降低了 B.升高了 C.没有变 D.无法计算 4.A、B两辆汽车，同时同地向同一方向开去，它们的速度比是4∶3，当A车行驶480千米时，距B车( ). A.360千米 B.300千米 C.120千米 D.210千米 5.有一批同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每船坐6人，如果减少一条船，正好每条船坐9人，则该班有( )名同学. A.32 B.36 C.40 D.48 6.把一个长7分米，宽6分米，高4分米的长方体木块，锯成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是( ). A.7dm B.6dm C.4dm D.64dm 7.如果甲、乙两数的最大公因数是1，丙数能整除乙数，那么甲、乙、丙三数的最小公倍数是( ). A.甲、丙两数之积 B.甲、乙、丙三数之积 C.甲、乙两数之积 D.乙、丙两数之积
A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>丙>甲 D.甲>丙>乙 9.一幢办公楼原有5台空调，现在又安装了1台，如果这6台空调全部打开就会烧断保险丝，因此最多只能同时使用5台空调.这样，在24小时内平均每台空调可使用( )小时. A.24 B.20 C.18 D.16 二、填空题 10.两个质数的和是19，积是34，它们分别是________和________. 11.小华和小红读同样的一本书.小华第一天读9页，以后每天都比前一天多读3页，结果最后一天只需读30页就可读完;小红第一天读15页，以后每天都比前一天多读3页，结果最后一天只需读12页就可读完.这本书共有________页，小华读了________天. 12.操场上做操的人数在400～450人之间.4人一排、6人一排或7人一排都正好多2人.操场上有________人在做操. 13.a=2×3×m，b=3×5×m(m是自然数且≠0)，如果a和b的最大公约数是21，则m是________，此时a和b的最小公倍数是________. 14.一天24小时中分针与时针垂直共有_______次. 15.一容器内装有10升纯酒精，倒出2.5升后，用水加满，再倒5升，再用水加满，这时容器内的溶液的浓度是_________. 三、解答题 16.一组割草的人要把两片草地的草割掉，大的草地比小的大一倍.全体组员先用半天时间割大的草地，到下午，他们对半分开，一半仍留在大草地上，到傍晚时正好把大草地割完;另一半到小草地去割，到傍晚时还剩一小块，这一小块由1人去割，正好1天割完.问这组共有多少人?