2020上海初三语文一模专题分类汇编-课外文言文
2020初三一模：课外文言文
2020一模·崇明区
王羲之窃秘
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代《笔说》于父枕中，窃．而读之。父曰：“尔何窃吾所秘②？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈．期月，书便大进。
昔幼时师卫夫人见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”
[注释]①旷：王旷，王羲之之父。②所秘：所珍藏的书。③幼令：幼年时的美好才华。
10.解释文中加点的词。（4分）
（1）窃．而读之（）（2）不盈．期月（）
11.对画线句意思理解最恰当的一项是（）。（3分）
A.父亲见他还小，担心他不能领悟书中的奥秘。
B.父亲见他还小，害怕他不能保守书中的机密。
C.父亲见他还小，恐怕他不能秘密地进行学习。
D.父亲见他还小，担心他还不能学会珍藏书籍。
12.文末卫夫人流涕的原因（2分）
13.王羲之成为大书法家的故事可知晓成才的条件是：①；
②。（3分）
10.偷取（2分）满（2分）
11.A（3分）
12.为自己教导出一个好弟子而感到欣慰（2分）为王羲之成材感到高兴（1分）
13.自身上进好学名家的指引（或良好的家庭教育）（写到一点给2分，两点3分）
2020一模·嘉定区
潍县令①之清操
河南侯户部抒愫，顺治壬辰进士。令潍县时，清操绝人。大贾郭某，陷于讼，荐绅②为之请者以十数，侯闭阁不与通。同年③某方守莱州，移书④惩责，侯佯为莫解。复⑤曰：“滥竽作．吏，旷职⑥怀惭，苟有可以报朝廷、爱百姓者，教之敢不惟命。”守意沮。
方．抒愫出宰⑦，其兄抒恽语之曰：“吾家世清白，若以一钱归，吾不复弟视若矣。”故愫以清节特⑧闻，兄之教也。
[注释]①令：古代官名。②缙绅：有官职或做过官的人。③同年：科举时代称同榜或同一年考中者。④移书：致书。⑤复：回复。⑥旷职：指未经请假而缺勤。⑦出宰：由京官外出任县官。⑧特：不平常的，超出一般的。11.解释下列句中的加点词。（2分）
（1）滥竽作．吏（）（2）方．抒愫出宰（）
12.画线句“荐绅为之请者以十数，侯闭阁不与通”翻译正确的一项是（）。（2分）
A.有十多位官员替郭某打招呼（说情），侯抒愫关门不和他们沟通（往）。
B.有十多位官员为了自己而请求宽恕郭某，侯抒愫关门不和他们沟通（往）。
C.因为十多位官员替郭某打招呼（说情），所以侯抒愫关门不和他们沟通（往）。
D.因为十多位官员为了自己而请求宽恕郭某，所以侯抒愫关门不和他们沟通（往）。
13.“愫以清节特闻”的原因不仅有“”，更在于他自身具有的、
的品质。这可以从文中第一段、的事情中表现出。（用自己的语言概括回答）（8分）
11.（2分）做（1分）将要（1分）
12.（2分）A
13.（8分）兄之教（也）（1分）刚正不阿（正直公正、不徇私情、廉洁守法、不畏权贵、不同流合污）（1分）、忠君爱国（公私分明）（1分）
他拒绝和走后门的人往。（2分）他从国家大义（公正）回复同年朋友的批评（3分）
2020一模·青浦区
李袭誉，字茂实，为人严悫①，以威肃闻。居家俭，厚于宗亲，禄禀②随多少散之。以余．资写书，罢扬州，书遂数十载。尝谓子孙曰：“吾性不喜财，遂至困乏。然负京有赐田十数顷，能耕之，足．以食；河内千树桑，事之可以衣；江都书，力读可进求宦。吾殁后，能勤此，无资于人矣。”——《新唐书?列传第四十二》[注]①悫（què）：诚实；谨慎。②禄禀：用作官俸的粟米，官俸。
11.解释文中加点的词。（4分）
（1）以余．资写书（）（2）足．以食（）
12.下列对画线句的翻译，正确的一项是（）。（3分）
A.这样可以仰仗京城中君主恩赐的十几顷田地。
B.然而依靠京城中君主恩赐的十几顷田地。
C.这样辜负了京城中君主恩赐的十几顷田地。
D.但是依靠京城中君主恩赐的几十顷田地。
13.李袭誉“不喜财”的具体表现是“”。从文中看，“无资于人”的基础是、。（5分）
11.（1）多余的（2）足够
12.B
13.禄廪随多少散之（1分）勤劳耕作（2分）努力读书（2分）
2020一模·长宁（金山）区
东方朔设奇相救
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎②，旁人言之，益．死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰：“汝宜速去．！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍③之，即敕免罪。
[注释]①申宪：依法惩处。申，按照。宪，法律。②愎（bì）：固执任性。③愍（mǐn）：哀怜。
11.解释下列句中的加点词。（4分）
（1）益．死之速耳（）（2）汝宜速去．（）
12.对文中画线句翻译正确的一项是（）。（3分）
慎勿言，但屡顾帝
A.（你）谨慎地不要说话，只要多次回头看皇帝
B.（你）千万不要说话，但要多次回头看皇帝
C.（你）千万不要说话，只要多次回头看皇帝
D.（你）谨慎地不要说话，但要多次回头看皇帝
13.选文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。（2分）
乳母、乳母求救、东方朔、武帝免罪。
14.根据文意，对汉武帝赦免乳母的行为理解错误的一项是（）。（3分）
A.说明他容易受人左右。
B.说明他是念及旧情的人。
C.说明他被东方朔所激。
D.说明他最终以私害公。
11.（1）增长，增加（2）离开
12.C
13.犯事设奇
14.A
2020一模·徐汇区
京师诸司库务，皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚，因缘请．托，不可胜数．，为三司使者常以为患。田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。尝谓人曰：“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。
（选自欧阳修《归田录》）11解释文中加点的词。（4分）
（1）因缘请．托（）（2）不可胜数．（）
12对画线句意思理解最恰当的一项是（）。（2分）
A.这被三司使者常常当作是忧心之事。
B.担任三司使的人常把这当作忧心之事。
C.这成为三司使者常认为的疾病。
D.担任三司使的人常把这当作疾病。
13.文中“三司”的工作职责是。（2分）
14.士大夫们认为田元均有“德量”是因为他（1）；（2）。（4分）
11.（4分）（1）请求（2）计算（查点、计数）
12.（2分）B 2分；A 1分
13.（2分）举官监当京师诸司库务（举荐掌管京师各司库的官员）
14.（4分）（1）遣干请者/不走后门（坚持原则）【“深厌干请者”得1分】（2）温颜强笑/态度温和（为人宽厚、委曲求全）
2020一模·宝山区
若石遇害
若石隐于．冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。无何，有貙④逐麋止．其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食．焉。若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二，宜其及也。
[注释]①藩：篱笆。②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。③树墉：筑墙。④貙（chū）：一种凶猛的野兽，形似狸。⑤隈（wēi）：墙角。
9.解释文中加点词语。（2分）
（1）有貙逐麋止．其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食．焉（）
10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。（3分）
若石隐于．冥山之阴
11.下列理解不正确的一项是（）。（3分）
A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。
B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。
C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。
D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。
12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分）
10.（3分）若石隐居在冥山的北面。（关键词“于”“阴”）
11.（3分）D
12.（4分）（每空2分）老虎会吃人，貙也会吃人，对于隐要常备不懈（或者“不能只知其一不不知其二”）
2020一模·奉贤区
刘敞奉使契丹
刘敞①奉使契丹，素．习知山川道径，契丹导之行，自古北口至柳河，回屈殆千里，欲夸示险远。敞质译人曰：
“自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？”译相顾骇愧
．．曰：“实然。但通好以，置驿如是，不
敢变也。”顺州山中有异兽，如马而食．虎豹，契丹不能识，问敞。敝曰：“此所谓驳②也。”为说其音声形状，且通《山
海经》、《管子》书晓之，契丹益叹服
．．．。
选自《宋史?刘敞传》有删改[注释]①刘敞：北宋史学家、经学家、散文家。②驳：传说中的猛兽名。
10.解释文中加点的词。（4分）
（1）素．习知山川道径（）（2）如马而食．虎豹（）
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
自松亭趋柳河，甚径且易，不数日可抵中京，何为故道此？
12.请简述文中译人“骇愧”和“益叹服”的原因。（4分）
10.（1）向，一向（2分）（2）吃（2分）
11.从松亭到柳河，路很直而且容易走，没几天就可抵达中京，为什么要走这条路呢？（3分）
12.“骇愧”的原因是译人本想夸耀显示路途险远，没想到刘敞对地理环境如此熟悉。“益叹服”的原因是刘不仅对地理环境熟悉，而且有丰富的学识。（3分）
2020一模·静安区
桓南郡既破殷荆州，收殷将佐十许人，咨议罗企生亦在焉①。桓素．待企生厚，将有所戮，先遣人语云：“若谢我，当释罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡．未判，我何颜谢桓公？”既出市②，桓又遣人问：“欲何言？”答曰：“乞留一弟以养老母。”桓亦如言宥之③。桓先曾以一羔裘与企生母胡，胡时在豫章，企生问至④，即日焚裘。
（选自《世说新语》，有删改）[注释]①桓南郡：桓玄，东晋将领，袭爵南郡公，世称“桓南郡”。殷荆州：殷仲堪，东晋将领，官至荆州刺史。罗企生：时任殷仲堪幕府咨议参军。②出市：到刑场。③宥（yòu）赦免。之：指罗企生的弟弟罗遵生。④问：音讯。这里指罗企生被杀的消息。
10.解释下列句中的加点词（4分）
（1）桓素．待企生厚（）（2）存亡．未判（）
11.以下对画线句翻译最恰当的一项是（）。（2分）
A.如果你能报答我，我就放了你
B.如果你能向我认错，我就放了你
C.如果你能报答我，我就赦免你的罪行
D.如果你能向我认错，我就赦免你的罪行
12.罗企生的两次回答反映了他内心的两难：第一次回答拒绝偷生是想要□□，第二次回答恳请桓玄则是想让弟弟代替自己□□。（4分，每格1字）
13.根据选文内容，它最适合归入的《世说新语》门类是（）。（2分）
A.德行
B.文学
C.自新
D.捷悟
10. （1）一向，向（2分）（2）死亡（2分）
11.D（2分） B（1分） C（1分）
12．尽忠（2分）尽孝（2分）
13．A（2分）
2020一模·浦东区
信数与萧何语，何奇之。至南郑①，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用②，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。
居一二日，何谒上，上骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易．得，至如信，国士③无双。王必欲长王汉中，无所事信④；必欲争天下，非信无所与计．事者。”乃拜信大将，遂成汉业。（选文有删节）[注]①南郑：刘邦被封为汉王，国都在南郑。②上：指汉王刘邦。不我用：即“不用我”。③国士：国中杰出
的人物。④这句话的意思是：大王只想在汉中称王，就没有韩信的用处。
10.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）诸将易．得（）（2）非信无所与计．事者（）
11.对文中画线句子翻译正确的一项是（）。（3分）
A.韩信几次对萧何说，这有什么好奇怪的呢？
B.韩信几次对萧何说，萧何感到他非常奇怪。
C.韩信多次和萧何谈话，萧何认为韩信是奇才。
D.韩信多次和萧何谈话，萧何感到他非常奇怪。
12.在萧何心中，韩信是个怎样的人？（用文中语句回答）（2分）
13.根据选文情节内容，请在下面空格处依次填入一个词。（3分）
萧何识韩信→萧何□韩信→萧何□韩信→刘邦□韩信
10.（4分）（1）容易（2）谋划，商议
11.（3分）C
12.（2分）国士无双（非信无所与计事者）
13.（3分）追荐（推、举、推举等）用（拜、任命、重用）
2020一模·杨浦区
刘宣苦读成才
景泰间，吉安刘公宣①代戍于京师龙驤卫，为．卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第②。取解时，刘文恭公铉③主试，讶其文，谓必．山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益．著。
（焦竤《玉堂丛语》）[注释]①刘公宣：即刘宣。②卫使：人名。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。
10.解释加点字。（4分）
（1）为．卫使畜马（）（2）而文恭知人之名益．著（）
11.用现代汉语翻译下面的句子（2分）
师惊异之，以语使，使乃优遇之。
12.“谓必．山林老儒之作”一句中“必”字用得好，请简析。（3分）
13.一介马夫竟然成为进士，请你说说刘宣成功的主客观原因。（3分）
（1）；
（2）；
（3）。
10.（1）替（2分）（2）更加（2分）
11.私塾老师对他的能力感到惊异，把（这件事）告诉了卫使，卫使于是优厚地对待（款待）刘宣。（2分）
12.“必”即必定，表明刘铉判定刘宣的文章为饱读诗书的老儒生所做十分肯定，这和后面结果形成反差，从侧面表现刘宣的学识渊博。（3分）
13.①刘宣自身的勤奋刻苦；②主人卫使爱惜人才，优厚对待；③主考官刘铉的慧眼识才。（3分）
2020一模·黄浦区
商陵君①养“龙”
《郁离子》
有献鲮鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰蚁。商陵君使．豢而扰③之。或曰：“是鲮鲤也，非龙也。”商陵君怒，抶④之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者。遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸。左右
皆佯惊，称龙之神。商陵君又大悦。徙居⑤之宫中，夜穴砖而逝，左右走．报：“龙用⑥壮，今果穿石去矣！”商陵君视其迹，则悼惜不已，仍养蚁以伺，冀其复也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君谓豢龙，矢⑦蚁以邀之。龙怒，震其宫，商陵君死。（有删改）
[注释]①商陵君：作者刘基虚构的人物。②鲮鲤：即穿山甲，喜食蚁。③豢（huàn）：喂养。扰：驯服，安抚。
④抶（chì）：鞭打。⑤徙居：迁居。⑥用：施展。⑦矢：陈列。
10.解释文中加点的词语.（4分）
（1）商陵君使．豢而扰之（）（2）左右走．报（）
11.以下对文中画线句翻译最恰当的一项是（）。（2分）
A.夜晚（它）钻入砖上的洞逃走了。
B.夜晚（它）在砖上打洞逃走了。
C.夜晚（它）钻入砖上的洞而死了。
D.夜晚（它）在砖上打洞而死了
12.有人认为商陵君非常愚蠢，请你从文中找出这样说的原因：（1）；（2）；（3）。（6分）
10.（4分，每个2分）（1）让，叫，令（2）奔，跑，跑着
11.（2分）B
12.（6分，每点2分）（1）误把穿山甲认作为龙；（2）打说真话的人；（3）用穿山甲的食物招待真龙，结果被震死。（如果答“被外表和假象迷惑”“备好蚁食等假龙回”等也给分）
2020一模·虹口区
芝麻《通鉴》①
吴人韦政，腹枵然②，好谈诗书，语常不继。或嘲之曰：“此非出芝麻《通鉴》上乎？”盖吴人好以芝麻点茶，市．中卖者，以零残《通鉴》裹包。一人频买芝麻，积至数页，而以零残语掉舌。人问始末，辄穷曰：“我家芝麻《通鉴》上止．此耳。”
[注]①《通鉴》：指《资治通鉴》。②枵（ iāo）然：原指空虚的样子，这里指没多少知识。
10.解释下列句子中的加点词语。（4分）
（1）市．中卖者（）（2）我家芝麻《通鉴》上止．此耳（）
11.文中画线句“而以零残语掉舌”翻译正确的一项是（）。（3分）
A.就用零残的书页去调换整本书。
B.就用零残的语句到处卖弄学问。
C.就用零碎的学问和别人进行辩论。
D.就用残缺的书包裹掉下的舌头。
12.“吴人韦政”可笑的行为表现是“”（用文中语句回答），本文给我们的启示是（5分）
10.集市（2分）；只，仅仅（2分）
11.B
12.腹枵然，好谈诗书，语常不继（2分）启示：学习要扎实、踏实（2分），要谦逊（1分）（共5分）
2020一模·闵行区
鲁王好猎，相①常从．入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。
数．年，叔以官卒，鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。”
[注释]①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。②苑：猎场。③祠：祭祀。
10.解释文中加点词。（4分）
（1）相常从．入苑中（）（2）数．年，叔以官卒（）
11.用现代汉语翻译画线句。（4分）
我独何为就舍！
12.“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”“”“”。（用原文中的话回答）（4分）
10.（1）跟从（2）几，表示数目不确定
11.我怎能独自到馆舍中（休息）呢？
12.相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休。
2020一模·普陀区
苏轼私识范淹
庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃．观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜二年，始举．进士，至京师，则范公殁④。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”
（宋·苏轼《范文正公文集》序，有则改）[注释]①总角：指八九岁到十三四岁的少年。②乡先生：乡里的私塾先生。③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。④殁（mò）：死。
9.解释文中加点的词，（4分）
（1）轼从旁窃．观（）（2）始举．进士举（）
10.下列对画线句的理解，正确的一项是（）。（4分）
A.时间即使没有完结，但已经暗暗地认识了他们了。
B.当时虽然没有完全明白，但已经暗暗地记住他们。
C.时间虽然没有结束，但是我已经记住先生的话了。
D.当时即使没有完全明白，但我已经记住先生的话。
11.从“先生”的话中可以看出他对范仲淹等人的之情，这也深深影响了苏轼。范公葬后，苏轼不仅与“先生”有同感，话语中还流露了之情。（4分）
9.（1）偷偷地（2）被选拔，考中
10.B
11.敬仰未能见到范公的遗憾惋惜